PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

COHORT 2013 Sector dienstverlening en commercie, basisberoepsgerichte leerweg (schooljaren 2013/2014 en 2014/2015)

Vastgesteld door de rector, september 2013

Inhoudsopgave 1

Gebruikte afkortingen .......................................................................................... 3

2

Algemeen ............................................................................................................ 3

3

Het schoolexamen (SE)....................................................................................... 3 3.1

Periode indeling ............................................................................................. 3

3.2

Het examendossier........................................................................................ 4

3.3

Het vakspecifieke gedeelte ............................................................................ 4

3.4

Het vakoverstijgende gedeelte ...................................................................... 4

3.4.1

De grote praktische opdrachten (GPO) ................................................... 4

3.4.2

Het handelingsdeel ................................................................................. 5

3.4.3

Maatschappelijke stage (MAS) ............................................................... 5

4

Herkansing .......................................................................................................... 5

5

Onregelmatigheden ............................................................................................. 6

6

Rechtmatige afwezigheid .................................................................................... 6

7

Maatschappijleer 1 .............................................................................................. 6

8

Culturele en kunstzinnige vorming 1 (CKV-1)...................................................... 6

9

Afwijkende wijze van toetsing tijdens het schoolexamen..................................... 6

10

Rekenen ........................................................................................................... 7

11

De vakken binnen de leerwegen ....................................................................... 7

13

Datalijst leerjaar 3 ............................................................................................. 8

14

Datalijst leerjaar 4 ............................................................................................. 8

15

PTA’s per vak ................................................................................................... 8

1 Gebruikte afkortingen SE = School Examen CE = Centraal Examen CSE = Centraal Schriftelijk Examen CSPE = Centraal Schriftelijk Praktisch Examen PTA = Programma van Toetsing en Afsluiting BB = Basis Beroepsgerichte leerweg KB = Kader Beroepsgerichte leerweg TL = Theoretische leerweg GL = Gemengde leerweg TG = Theoretisch Gemengde leerweg (MAVO) Cohort = Het kalenderjaar waarin de kandidaat start met zijn examen 2 Algemeen Voor je ligt het Programma van Toetsing en Afsluiting, verder in dit boekje het PTA genoemd. Hierin vind je belangrijke informatie over het Schoolexamen (SE), waarmee je in leerjaar 3 start. De mentor zal het PTA in de klas bespreken. Neem het ook thuis nog eens goed door, liefst samen met je ouder(s)/verzorger(s). Het schoolexamen cohort 2013 omvat leerjaar 3 en 4. Om je vooraf goed voor te kunnen bereiden op het schoolexamen, moet je natuurlijk weten over welke exameneenheden de toetsen en opdrachten gaan, hoe lang ze duren, wanneer ze worden afgenomen en hoe zwaar ze voor het eindresultaat meetellen. Deze informatie vind je in dit PTA-document, dat gaat over alle toetsmomenten van het SE in de schooljaren 2013/2014 en 2014/2015. Behaalde cijfers zijn terug te vinden in het programma Magister, zodat jij en je ouder(s)/verzorger(s) altijd een beeld hebben van hoe je ervoor staat. 3

Het schoolexamen (SE)

3.1 Periode indeling Het schoolexamen cohort 2013 is verdeeld in zeven perioden van ongeveer 10 weken. De perioden zijn: - periode 1: 19 augustus 2013 t/m 1 november 2013 - periode 2: 4 november 2013 t/m 24 januari 2014 - periode 3: 27 januari 2014 t/m 18 april 2014 - periode 4: 21 april 2014 t/m 11 juli 2014 De periodes 5 t/m 7 van leerjaar 4 zijn formeel nog niet vastgelegd. Uiterlijk 30 september 2014 krijgen de leerlingen en hun ouder(s)/verzorger(s) een aanvulling op dit PTA. Daarin onder andere enkele nog ontbrekende mededelingen betreffende het PTA leerjaar 4 (bijv. de datalijst van de in te leveren opdrachten en examens). Na elke periode van 10 weken krijg je een cijferrapportage (een gedeelte van je examendossier). Deze wordt aan je ouder(s)/verzorger(s) ter ondertekening aangeboden en vervolgens weer ingeleverd en bewaard. In de vierde en zevende periode is er een mogelijkheid tot herkansen van één PTA onderdeel. Het eindcijfer van het schoolexamen komt tot stand door het toekennen van weegfactoren aan alle toetsen en praktische opdrachten. De berekening van het

eindcijfer voor je SE vindt plaats na periode 7 in leerjaar 4. Na periode 4 in leerjaar 3 zal echter in de ‘rapportvergadering’ een tussenstand worden opgemaakt en besluit deze overgangsvergadering of je kan overstappen naar leerjaar 4. De 'overgangsnormen' staan in de schoolgids. 3.2 Het examendossier Per periode (10 weken) ontvang je dus een rapportage van de gegevens uit jouw examendossier. Het bevat de resultaten en de vorderingen van afgelegde toetsen en uitgevoerde opdrachten, te weten: De schoolexamenresultaten van de vakken waarin je ook een Centraal Examen kunt doen De vakken maatschappijleer-1, kunstvakken-1 en lichamelijke opvoeding, die worden afgesloten met een SE. De beoordeling van de resultaten van deze vakken wordt ook vermeld in het examendossier. Het vak maatschappijleer-1 telt zelfs mee bij de uitslagbepaling (daarin wordt bepaald of je wel of niet bent geslaagd) Voor alle leerlingen het vak levensbeschouwing De resultaten van de handelingsopdrachten De resultaten van de twee grote praktische opdrachten De resultaten van de maatschappelijke stage Het resultaat van de rekentoets 3.3 Het vakspecifieke gedeelte In het vakspecifieke gedeelte van het PTA vind je bij elk vak de volgende informatie: De naam of een omschrijving van de toets Een verwijzing naar de exameneenheden De vorm van de toetsing, de praktische opdrachten en de handelingsopdrachten (bijv. schriftelijk, mondeling, leesdossier, praktijkopdracht enz.) Het moment van toetsing: de tijdsduur en het periodenummer De mogelijkheid van een herkansing 3.4 Het vakoverstijgende gedeelte Alle leerlingen maken in leerjaar 3 twee grote praktische opdrachten en een verslag van hun maatschappelijke stage. In leerjaar 3 en 4 kunnen ook enkele handelingsdelen voorkomen (bijv. het oriënteren op leren en werken). 3.4.1 De grote praktische opdrachten (GPO) Als onderdeel van het SE maak je minimaal twee grote praktische opdrachten van ten minste 10 klokuren per opdracht. Bij de uitvoering van de praktische opdrachten ligt de nadruk op de algemene en praktische vaardigheden. Deze opdrachten zijn bij de theoretisch/gemengde leerweg bedoeld als voorbereiding op het sectorwerkstuk in leerjaar 4 (20 klokuren). Het eindproduct van een praktische opdracht kan de vorm hebben van bijvoorbeeld een mondelinge presentatie, een verslag of een werkstuk. Deze presentatie of het inleveren van het product dient te gebeuren op de uiterste datum, die door de vakgroep schriftelijk aan de leerlingen bekend wordt gemaakt. In de beoordeling van de GPO wordt zowel het proces als het product betrokken. Indien je zeer nalatig bent en/of de praktische opdracht inlevert na de uiterste datum kan dat worden beoordeeld met het cijfer 1 of een beoordeling “onvoldoende”.

3.4.2 Het handelingsdeel Handelingsopdrachten zijn korte opdrachten om bepaalde onderdelen van de leerstof of de vaardigheden te benadrukken. Handelingsopdrachten kunnen vakspecifiek of vakoverstijgend zijn. Voorschrift is dat je ten minste één vakoverstijgende handelingsopdracht uitvoert in het kader van oriëntatie op leren en werken (bijv. stage). De uitvoering van een handelingsopdracht kan de vorm hebben van een (mondeling of schriftelijk) verslag of de beantwoording van een vragenlijst waarin je aandacht besteedt aan de ervaring met de opdracht. Je ervaring, beleving en reflectie staan bij de uitvoering hiervan centraal. Om aan het CE te mogen beginnen dienen deze handelingsopdrachten voldoende te worden beoordeeld. De resultaten worden vermeld in het examendossier van de leerling. 3.4.3 Maatschappelijke stage (MAS) Alle leerlingen van het derde leerjaar dienen 30 uur vrijwilligerswerk te verrichten. Leerlingen gaan vanaf begin oktober aan de slag bij een vereniging of organisatie. Onze MAS-makelaar kan helpen bij het vinden van een passende plek. Eind mei moeten alle leerlingen hun 30 uur MAS hebben uitgevoerd. Voldoende uitvoering van de MAS is een vereiste om naar leerjaar 4 te worden bevorderd. 4 Herkansing Je hebt het recht om na periode 4 en periode 7, na overleg met de mentor; de vakdocent en eventueel je ouder(s)/verzorger(s), binnen één vak of programma één toets of ander onderdeel van het schoolexamen te herkansen. In het vak-PTA is in de kolom “herkansbaar” aangegeven welk onderdeel van dat vak in een periode voor herkansing in aanmerking komt. Indien een cijfer is verkregen door een onregelmatigheid, is deze toets niet meer herkansbaar. Herkansingstoetsen hebben in beginsel dezelfde vorm, duur en zwaarte als de oorspronkelijke toetsen. Alleen wanneer het cijfer van de herkansing hoger uitpakt dan het oorspronkelijke cijfer, wordt het oorspronkelijke cijfer in het examendossier overschreven. Wanneer je mag herkansen vind je in de datalijst. Maak serieus werk van een herkansing. Herkansing van het sectorwerkstuk, de maatschappelijke stage en de grote praktische opdrachten in zijn geheel is niet mogelijk. Je kunt de opdracht krijgen een onderdeel van het werkstuk aan te vullen of opnieuw uit te voeren, wat ertoe kan leiden dat het resultaat wordt verbeterd. Bij handelingsdelen bestaat de herkansing soms ook uit het nogmaals deelnemen aan (een gedeelte van) de activiteit of het nogmaals inleveren van een verslag of notitie van een activiteit. Herkansing van een deel van het sectorwerkstuk en de handelingsopdracht in het kader van oriëntatie op leren en werken moet leiden tot de beoordeling voldoende of goed. (Zie ook artikel 4.7 van het Examenreglement.)

5 Onregelmatigheden In artikel 11 van het examenreglement staat verwoord welke maatregelen kunnen worden genomen indien je bijvoorbeeld zonder geldige reden afwezig bent bij een toets of zonder geldige reden niet tijdig een werkstuk of verslag inlevert. Lees het examenreglement aandachtig door. 6 Rechtmatige afwezigheid Bij rechtmatige afwezigheid tijdens de afname van een PTA onderdeel (bv door ziekte) is de leerling zelf verantwoordelijk voor het maken van een inhaal afspraak. De leerling maakt samen met de vakdocent een nieuwe afspraak. De vakdocent brengt de ouders en de secretaris van het examen via de email van deze afspraak op de hoogte. Deze afspraak valt buiten het reguliere rooster. Bij onrechtmatige afwezigheid op het tijdstip wordt gehandeld naar artikel 11 van het examenreglement. 7 Maatschappijleer 1 Het vak Maatschappijleer-1 kent alleen een schoolexamen. Indien je voor maatschappijleer-1 een eindcijfer hebt dat lager is dan een 5.5, zal de school een herexamen aanbieden. Dit herexamen zal worden samengesteld uit het gehele programma Maatschappijleer-1 en staat gepland in periode 4 voor theoretisch gemengd en techniek en in periode 7 voor dienstverlening en commercie. Indien het resultaat hoger is, dan vervangt dit cijfer het gemiddelde cijfer van de reeds eerder behaalde resultaten. 8 Culturele en kunstzinnige vorming 1 (CKV-1) Voor het vak kunstvakken-1 wordt alleen een schoolexamen afgelegd. Het programma bestaat uit een lessencyclus in de periode 1 en 2. Je stelt in deze perioden een kunstdossier samen. Alle onderdelen van het kunstdossier, genoemd in het PTA dienen afgesloten te worden met de waardering v voor voldoende of g voor goed. Het afsluiten van het programma CKV-1 met een voldoende of goed is een voorwaarde om door te kunnen stromen naar leerjaar 4. Het programma CKV -1 dient uiterlijk 1 juni 2014 te zijn afgerond. 9 Afwijkende wijze van toetsing tijdens het schoolexamen Lees hiervoor ook artikel 6 van het Examenreglement. Om te mogen afwijken van de gangbare wijze van toetsen van het examen is een deskundigenverklaring noodzakelijk van een terzake deskundige psycholoog of orthopedagoog. Hiermee kan bijvoorbeeld de duur van het examen met maximaal 30 minuten worden verlengd.

10 Rekenen In leerjaar 3 (maart) wordt de rekentoets afgenomen. Leerlingen ontvangen hiervoor een uitnodiging per email. In leerjaar 4 is de mogelijkheid deze rekentoets eenmaal te herkansen. Het cijfer van de rekentoets wordt op de cijferlijst van het diploma vermeld. 11 De vakken binnen de leerwegen In de onderstaande tabel wordt een overzicht gegeven van de vakken die in de verschillende leerwegen voorkomen. Vak Ne En Du Fa Wi Nask1 (1n) Nask2 (2n) Bi Ec Ckv-1 (c1) Te Mij1 (m1) Mij2 (m2) Lo Lb Technologie (tn) Dienstverlening en commercie (dc) Techniek breed (tb)

Basisberoepsger. Leerweg (BB) * *

Kaderberoepsger. Leerweg (KB) * *

* *

* *

* * *

* * *

*

*

* *

* *

*

*

*

*

Gemengd/theoret. Leerweg (GT) * * * * * * * * * * * * * * * *

Theoretische Leerweg (TL) * * * * * * * * * * * * * * * *

13 Datalijst leerjaar 3 Datum 7 november 2013

20 en 21 november 2013 30 januari 2014

12 februari 2014 12 t/m 25 maart 2014 3 april 2014

16 april 2014 1 juli 2014 10 juli 2014

Activiteit Uitreiken aan de leerlingen: het examendossier SE (de cijferrapportage) betreffende de 1e periode. Ouder(s)/verzorger(s) kunnen ook gericht worden uitgenodigd voor een 10-minutengesprek. 10-minutengesprekken. Uitreiken aan de leerlingen: het examendossier SE (de cijferrapportage) betreffende de 1e en 2e periode. Uitreiken uitnodiging 10-minutengesprek. 10-minutengesprekken. Afname rekentoets Uitreiken aan de leerlingen, het examendossier SE (de cijferrapportage) betreffende de 1e t/m 3e periode. Ouder(s)/verzorger(s) kunnen ook gericht worden uitgenodigd voor een 10-minutengesprek. 10-minutengesprekken Herkansing periode 1, 2, 3 of 4 Uitreiken aan de leerlingen, het examendossier SE (de cijferrapportage) betreffende de 1e t/m 4e periode.

14 Datalijst leerjaar 4 De data voor leerjaar 4 zijn nog niet definitief vastgesteld. In september 2014 ontvang je een aanvulling op het PTA met daarin de datalijst leerjaar 4. 15 PTA’s per vak Op de volgende pagina’s staat per vak het PTA. Namens alle medewerkers wensen we je veel succes toe. Wanneer je vragen of problemen hebt met betrekking tot je studie, maak dan direct bij je mentor een afspraak, zodat tijdig naar een antwoord/oplossing kan worden gezocht. R. van Overbruggen Examensecretaris VMBO

Onderliggende cijfers

K 4 t/m 8

Cijfer

1

50

Ja

Nee

1

812 taalportfolio

K 1 t/m 8

Cijfer

1

200

Nee

Nee

1

813

1

814

1

815

1

816

2

821 toets hoofdstuk 2

K 4 t/m 8

Cijfer

1

50

Ja

Nee

2

822 taalportfolio

K 1 t/m 8

Cijfer

1

200

Nee

Nee

2

823

2

824

2

825

2

826

3


K 4 t/m 8

Cijfer

1

50

Ja

Nee

3

832 taalportfolio

K 1 t/m 8

Cijfer

1

200

Nee

Nee

3

833 boekrecensie voor de klas

K5

Cijfer

2

15

Nee

Nee

3


K 4 t/m 8

Cijfer

1

50

Ja

Nee

3

835

3

836

4


K 4 t/m 8

Cijfer

1

50

Ja

Nee

4

842 toets toetsweek

K 1 t/m 8

Cijfer

1

50

Nee

Nee

4


K 4 t/m 8

Cijfer

1

50

Ja

Nee

4

844 taalportfolio

K 1 t/m 8

Cijfer

2

200

Nee

Nee

4

845

4

846

X

899 Vervangend cijfer leerjaar 3

Alle onderdelen

Cijfer

14

X

Nee

Nee

Opmerking

Examen eenheid


Magister kolom

1

Periode

Herkansbaar

3 2013/2014

Tijdsduur (min)

Leerjaar: Schooljaar:

Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Nederlands

Soort beoordeling

Studie: Vak:

Leerstofomschrijving


K 4 t/m 8

Cijfer

1

50

Ja

Nee

5

912 sollicitatiebrief

K 1 t/m 8

Cijfer

2

100

Nee

Nee

5

913 taalportfolio

K 1 t/m 8

Cijfer

1

200

Ja

Nee

5

914 opdracht project

K 1 t/m 8

Cijfer

1

100

Nee

Nee

5

915

5

916

6


K 4 t/m 8

Cijfer

1

50

Ja

Nee

6

922 taalportfolio

K 1 t/m 8

Cijfer

1

200

Ja

Nee

6

923 kijk en luistertoets

K 7 en 8

Cijfer

2

120

Nee

Nee

6


K 4 t/m 8

Cijfer

1

50

Ja

Nee

6


K 1 t/m 8

Cijfer

1

100

Nee

Nee

6

926

7

931 taalportfolio

K 1 t/m 8

Cijfer

1

200

Nee

Nee

7


K 4 t/m 8

Cijfer

1

50

Ja

Nee

7


K 4 t/m 8

Cijfer

1

50

Ja

Nee

7


K 1 t/m 8

Cijfer

1

100

Nee

Nee

7

935

7

936

Opmerking


Examen eenheid


Magister kolom

5

Periode

Herkansbaar

4 2014/2015

Tijdsduur (min)


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Nederlands

Soort beoordeling

Studie: Vak:


K7

Cijfer

1

30

Ja

Ja

1

812 Gem. taalvaardigheden (writing) periode 1

K3-K7

Cijfer

1

50

Nee

Ja

1

813

1

814

1

815

1

816

2

821 Gem. proefwerken / s.o.'s periode 2

K7

Cijfer

1

30

Ja

Ja

2

822 Gem. taalvaardigheden (listening) periode 2

K3-K7

Cijfer

1

50

Nee

Ja

2

823

2

824

2

825

2

826

3


K7

Cijfer

1

30

Ja

Ja

3

832 Gem. taalvaardigheden (speaking) periode 3

K3-K7

Cijfer

1

15

Nee

Ja

3

833

3

834

3

835

3

836

4

841 Gem. proefwerken /s .o.'s periode 4

K7

Cijfer

1

30

Ja

Ja

4

842 Gem. taalvaardigheden (reading) periode 4

K3-K7

Cijfer

1

100

Nee

Ja

4

843

4

844

4

845

4

846

X


Alle onderdelen

Cijfer

8

X

Nee

Nee

Examen eenheid


Magister kolom

1

Periode

Herkansbaar

3 2013/2014

Tijdsduur (min)


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Engels

Soort beoordeling

Studie: Vak:


Opmerking Tijdsduur proefwerk: 50 min.. Tijdsduur so 10 min..


K7

Cijfer

2

30

Ja

Ja

5

912 Gem. taalvaardigheden (writing) periode 1

K7

Cijfer

4

50

Nee

Ja

5

913

5

914

5

915

5

916

6


K7

Cijfer

2

30

Ja

Ja

6

922 Gem. taalvaardigheden (listening) periode 2

K6

Cijfer

4

50

Nee

Ja

6

923

6

924

6

925

6

926

7


K7

Cijfer

2

30

Ja

Ja

7

932 Gem. taalvaardigheden (speaking) periode 3

K5

Cijfer

4

15

Nee

Ja

7

933

7

934

7

935

7

936

Examen eenheid


Magister kolom

5

Periode

Herkansbaar

4 2014/2015

Tijdsduur (min)


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Engels

Soort beoordeling

Studie: Vak:


Opmerking Tijdsduur proefwerk: 50 min.. Tijdsduur so 10 min..


K1, K2, K3, K5

Cijfer

1

50

Ja

Nee

1

812 H2: Meetkunde deel 1

K1, K2, K3, K6

Cijfer

1

50

Ja

Nee

1

813 H3: Formules en grafieken

K1, K2, K3, K4

Cijfer

1

50

Ja

Nee

1

814 Vaardigheden periode 1

K1, K2

Cijfer

1

Nee

Nee

1

815

1

816

2

821 H4: Statistiek en kans

K1, K2, K3, K7

Cijfer

1

50

Ja

Nee

2


K1, K2, K3, K6

Cijfer

1

50

Ja

Nee

2


K1, K2

Cijfer

1

Nee

Nee

2

824 Praktische opdracht D&C 1

K1, K2, K8

Cijfer

1

Nee

Nee

2

825

2

826

3

831 H6: Oplossingen zoeken

K1, K2, K3, K4

Cijfer

1

50

Ja

Nee

3

832 H7: Oppervlakte en omtrek

K1, K2, K3, K6

Cijfer

1

50

Ja

Nee

3


K1, K2

Cijfer

1

50

Ja

Nee

3

834

3

835

3

836

4

841 H9: Kubus, balk en prisma

K1, K2, K3, K6

Cijfer

1

50

Ja

Nee

4

842 H10: Rekenen en tabellen

K1, K2, K3, K4

Cijfer

1

50

Nee

Nee

4


K1, K2

Cijfer

1

Nee

Nee

4

844

4

845

4

846

X


Alle onderdelen

Cijfer

14

Nee

Nee

Opmerking

Examen eenheid

811 H1: Procenten

Magister kolom

1

Periode

Herkansbaar

3 2013/2014

Tijdsduur (min)


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Wiskunde

Soort beoordeling

Studie: Vak:


X


K1, K2, K3, K5

Cijfer

1

50

Ja

Nee

5

912 H2: Verbanden

K1, K2, K3, K4

Cijfer

1

50

Ja

Nee

5

913 H3: Meetkunde

K1, K2, K3, K6

Cijfer

1

50

Ja

Nee

5


K1, K2

Cijfer

1

Nee

Nee

5

915

5

916

6

921 H4: Statistiek

K1, K2, K3, K7

Cijfer

1

50

Ja

Nee

6

922 H5: Rekenen

K1, K2, K3, K5

Cijfer

1

50

Ja

Nee

6


K1, K2, K3, k6

Cijfer

1

50

Ja

Nee

6


K1, K2

Cijfer

1

Nee

Nee

6

925 Praktische opdracht D&C 2

K1, K2, K8

Cijfer

1

Nee

Nee

6

926

7

931 H7: Verbanden

K1, K2, K3, K4

Cijfer

1

50

Ja

Nee

7


K1, K2, K3, K6

Cijfer

1

50

Nee

Nee

7


K1, K2

Cijfer

1

Nee

Nee

7

934

7

935

7

936

Opmerking

Examen eenheid

911 H1: Rekenen

Magister kolom

5

Periode

Herkansbaar

4 2014/2015

Tijdsduur (min)


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Wiskunde

Soort beoordeling

Studie: Vak:



EC/K/8

Cijfer

2

50

Ja

Nee

1

812 Rekentesten

EC/K/2

Cijfer

1

30

Nee

Ja

1

813 H 8: Wie regelt dat?

EC/K/8

Cijfer

2

50

Ja

Nee

1

814 Vaardigheden hoofdstuk 7 en 8

EC/K/123

Cijfer

1

Nee

Ja

1

815

1

816

2

821 H 1: Hoe ga je met geld om?

EC/K/4

Cijfer

2

50

Ja

Nee

2

822 Rekentesten

EC/K/2

Cijfer

1

30

Nee

Ja

2

823 H 2: Kan ik pinnen?

EC/K/4

Cijfer

2

50

Ja

Nee

2

824 Examentraining

EC/K9

Cijfer

2

50

Nee

Ja

2


EC/K/123

Cijfer

1

Nee

Ja

2

826

3

831 H 3: Weet je wat je koopt?

EC/K/4

Cijfer

2

50

Ja

Nee

3

832 Rekentesten

EC/K2

Cijfer

1

30

Nee

Ja

3

833 H 4: Wat maak je me nou?

EC/K/4

Cijfer

2

50

Ja

Nee

3

834 Examentraining

EC/K/9

Cijfer

2

50

Nee

Ja

3


EC/K/123

Cijfer

1

Nee

Ja

3

836

4

841 H 5: Werken, hoe werkt dat?

EC/K/5

Cijfer

2

50

Ja

Nee

4

842 Rekentesten

EC/K/2

Cijfer

1

30

Nee

Ja

4

843 Vaardigheden hoofstuk 5

EC/K/123

Cijfer

1

Nee

Ja

4

844 Examentraining

EC/K/9

Cijfer

2

50

Nee

Ja

4

845 Eindtoets Hoofdstuk 1 t/m 5

EC/K/45

Cijfer

3

100

Nee

Nee

4

846

X


Alle onderdelen

Cijfer

31

X

Nee

Nee

Opmerking

Examen eenheid

811 H 7: Wat is je milieu jou waard?

Magister kolom

1

Periode

Herkansbaar

3 2013/2014

Tijdsduur (min)


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Economie

Soort beoordeling

Studie: Vak:



EC/K/5

Cijfer

2

120

Nee

Nee

5

912 H 6: Geen werk, wat nu?

EC/K/5

Cijfer

2

50

Ja

Nee

5

913 Rekentesten

EC/K/2

Cijfer

1

30

Nee

Ja

5

914 Vaardigheden hoofdstuk 6

EC/K/123

Cijfer

1

Nee

Ja

5

915 Test hoofdstuk 4, 5 en 6

EC/K/45

Cijfer

2

50

Nee

Nee

5

916

6

921 H 9: Waar komt dat vandaan?

EC/K/9

Cijfer

2

50

Ja

Nee

6

922 Rekentesten

EC/K/2

Cijfer

1

30

Nee

Ja

6

923 H 10: Ben je ook afhankelijk?

EC/K/9

Cijfer

2

50

Ja

Nee

6


EC/K/123

Cijfer

1

Ja

Ja

6

925

6

926

7

931 Herhalingstest Consumptie

EC/K 4 t/m 8

Cijfer

2

50

Nee

Ja

7

932 Herhalingstest Productie

EC/K 4 t/m 8

Cijfer

2

50

Nee

Ja

7

933 Herhalingstest Internationale samenwerking

EC/K 9

Cijfer

2

50

Nee

Ja

7

934 Gemiddeld cijfer examentraining

EC/K/ 4 t/m 9

Cijfer

3

Nee

Ja

7

935

7

936

Opmerking

Examen eenheid

911 Werkstuk werken over werken

Magister kolom

5

Periode

Herkansbaar

4 2014/2015

Tijdsduur (min)


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Economie

Soort beoordeling

Studie: Vak:



K1,K2,K4

Cijfer

1

60

Ja

Nee

1

812 Thema 2: Ordening

K5,K6

Cijfer

1

60

Ja

Nee

1

813 Project 1

Cijfer

1

Nee

Nee

1

814

1

815

1

816

2

821 Thema 3: Voortplanting en ontwikkeling in toetsweek

Cijfer

2

Ja

Nee

2

822 Project 2

Cijfer

1

Nee

Nee

2

823 Practicum

K3

Cijfer

1

60

Nee

Nee

2

824

2

825

2

826

3

831 Thema 4: Regeling

K11

Cijfer

1

60

Ja

Nee

3

832 Thema 5: Zintuigelijke waarneming

K11

Cijfer

1

60

Ja

Nee

3

833

3

834

3

835

3

836

4

841 Thema 6: Stevigheid en beweging

K8

Cijfer

1

60

Ja

Nee

4

842 Biologie spel

K2,K3

Cijfer

1

Nee

Nee

4

843 Proefwerk thema 5 en 6 in toetsweek

K8.K11

Cijfer

2

60

Ja

Nee

4

844

4

845

4

846

X


Alle onderdelen

Cijfer

13

X

Nee

Nee

Opmerking

Examen eenheid

811 Thema 1: Organen en cellen

Magister kolom

1

Periode

Herkansbaar

3 2013/2014

Tijdsduur (min)


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Biologie

Soort beoordeling

Studie: Vak:


K12

60


K9

Cijfer

1

60

Ja

Nee

5

912 Thema 2: Planten

K6

Cijfer

1

60

Ja

Nee

5

913 Practicum planten

K6

Cijfer

1

60

Nee

Nee

5

914

5

915

5

916

6

921 Thema 3: Ecologie in toetsweek

K6

Cijfer

2

60

Ja

Nee

6

922 Thema 4: Mens en milieu

K7

Cijfer

1

60

Ja

Nee

6

923 Thema 5: Voeding en vertering

K5, K9

Cijfer

1

60

Ja

Nee

6

924

6

925

6

926

7

931 Thema 6: Gaswisseling

K8, K9

Cijfer

1

60

Ja

Nee

7

932 Thema 7: Transport

K9

Cijfer

1

60

Ja

Nee

7

933 Thema 8: Opslag en uitscheiding

K9, K10

Cijfer

1

60

Ja

Nee

7

934 Project

Alle eenheden

Cijfer

1

Nee

Nee

7

935

7

936

Opmerking

Examen eenheid

911 Thema 1: Stofwisseling

Magister kolom

5

Periode

Herkansbaar

4 2014/2015

Tijdsduur (min)


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Biologie

Soort beoordeling

Studie: Vak:



ML1 / b/ 1,2,3

Cijfer

1

30

Nee

Ja

1

812 Varia-opdrachten

ML1 / b/ 1,2,3

Cijfer

1

30

Nee

Ja

1

813 Wat leer je bij Maatschappijleer?

ML1 / b/ 1,2,3

Cijfer

2

60

Ja

Nee

1

814

1

815

1

816

2

821 Competentie-vaardigheden

ML1 / b / 4,5

Cijfer

1

30

Nee

Ja

2


ML1 / b / 4,5

Cijfer

1

30

Nee

Ja

2

823 Jongeren

ML1 / b / 4,5

Cijfer

2

60

Ja

Nee

2

824

2

825

2

826

3


ML1 / b / 6

Cijfer

1

30

Nee

Ja

3


ML1 / b / 6

Cijfer

1

30

Nee

Ja

3

833 Politiek

ML1 / b / 6

Cijfer

2

60

Ja

Nee

3

834

3

835

3

836

4


ML1 / b / 5,7

Cijfer

1

30

Nee

Ja

4


ML1 / b / 5,7

Cijfer

1

30

Nee

Ja

4

843 Multiculturele samenleving

ML1 / b / 5,7

Cijfer

2

60

Ja

Nee

4

844 Grote Praktische Opdracht

ML1 / b/ 1,2

Cijfer

3

120

Nee

Nee

4

845

4

846

X


Alle onderdelen

Cijfer

19

X

Nee

Nee


Examen eenheid


Magister kolom

1

Periode

Herkansbaar

3 2013/2014

Tijdsduur (min)


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Maatschappijleer 1

Soort beoordeling

Studie: Vak:

Opmerking Competentie-vaardigheden staan voor o.a.: plannen-samenwerken-presenteren, huiswerkcontrole. Varia-opdrachten staan voor o.a.: integratie-opdrachten, Actua-toetsen, overhoringen.


ML 1 / b / 7

Cijfer

1

30

Nee

Ja

5


ML 1 / b / 7

Cijfer

1

30

Nee

Ja

5

913 Werk en vervolgopleiding

ML 1 / b / 1,2

Cijfer

1

60

Nee

Nee

5

914 Media

ML 1 / b / 7

Cijfer

2

60

Ja

Nee

5


ML 1 / b / 1,5

Cijfer

1

30

Nee

Ja

5


ML 1 / b / 1,5

Cijfer

1

30

Nee

Ja

6


ML 1 / b / 1,2

Cijfer

1

60

Nee

Nee

6

922 Werk

ML 1 / b / 1,5

Cijfer

2

60

Ja

Nee

6


ML 1 / b / 4,5

Cijfer

1

30

Nee

Ja

6


ML 1 / b / 1,2

Cijfer

1

60

Nee

Nee

6


ML 1 / b / 4,5

Cijfer

1

30

Nee

Ja

6

926 Criminaliteit

ML 1 / b / 4,5

Cijfer

2

60

Ja

Nee

7


ML 1 / b / 1,2

Cijfer

1

60

Nee

Nee

7


ML 1 / b / 4,5

Cijfer

1

30

Nee

Ja

7


ML 1 / b / 4,5

Cijfer

1

30

Nee

Ja

7

934 Relaties

ML 1 / b / 4,5

Cijfer

2

60

Ja

Nee

7

935 Herexamen ML1

ML 1 / b / 1-7

Cijfer

120

Nee

Nee

7

936


Examen eenheid


Magister kolom

5

Periode

Herkansbaar

4 2014/2015

Tijdsduur (min)


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Maatschappijleer 1

Soort beoordeling

Studie: Vak:

Opmerking Competentie-vaardigheden staan voor o.a.: plannen, samenwerken, presenteren, huiswerkcontrole. Varia-opdrachten staan voor o.a.: Actua-toetsen, integratie-opdrachten, overhoringen.


n.v.t.

cijfer

2

40

Nee

Nee

1

812 Herdenking & Holocaust

n.v.t.

cijfer

1

45

Nee

Nee

1

813 Gemiddelde opdrachten werkboek Jodendom

n.v.t.

cijfer

1

40

Nee

Ja

1

814

1

815

1

816

2

821 Toets Jodendom (met boek)

n.v.t.

cijfer

3

45

Ja

Nee

2

822 Toets H1 Christendom (met boek)

n.v.t.

cijfer

3

45

Nee

Nee

2

823 Opdrachten werkboek Christendom

n.v.t.

cijfer

1

40

Nee

Ja

2

824

2

825

2

826

3

831 Presentatie Rituelen en vieringen (groepswerk)

n.v.t.

cijfer

3

200

Nee

Nee

3

832 Toets H2-3 Christendom (met boek)

n.v.t.

cijfer

3

45

Ja

Nee

3

833 Opdracht: Het goede doel

n.v.t.

cijfer

1

45

Nee

Nee

3

834

3

835

3

836

4

841 Opdrachten werkboek Islam

n.v.t.

cijfer

1

40

Nee

Ja

4

842 Werkstuk "Bedevaartplaatsen en pelgrims"

n.v.t.

cijfer

1

60

Nee

Nee

4

843 Toets Islam (met boek)

n.v.t.

cijfer

3

45

Ja

Nee

4

844 Evaluatie-opdracht leerjaar 3 Levensbeschouwing

n.v.t.

cijfer

1

40

Nee

Nee

4

845

4

846

X


Alle onderdelen

Cijfer

24

X

Nee

Nee

Opmerking

Examen eenheid

811 Eigen geloofsverhaal

Magister kolom

1

Periode

Herkansbaar

3 2013/2014

Tijdsduur (min)


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Levensbeschouwing

Soort beoordeling

Studie: Vak:


3 2013/2014

O/V/G

300

Nee

Nee

1

813 Activiteit 3: Theater,Cabaret/Toneel

O/V/G

300

Nee

Nee

1

814

1

815

1

816

2

821 Activiteit 4: Muziek/Dans

O/V/G

300

Nee

Nee

2

822 Reflectie op CKV (Ik en mezelf) of een presentatie

O/V/G

300

Nee

Nee

2

823 Werkboek CKV

O/V/G

Nee

Nee

2

824

2

825

2

826

3

831 Eindbeoordeling CKV

O/V/G

Nee

Nee

3

832

3

833

3

834

3

835

3

836

4

841

4

842

4

843

4

844

4

845

4

846

Opmerking

Gewicht

Nee

Soort beoordeling

Nee


Examen eenheid

300

1

Magister kolom

O/V/G

1

811 Activiteit 1: Kunst in je omgeving Activiteit 2: Beeldende kunst, Film, interview 812 kunstenaar/Museumbezoek

Periode



Herkansbaar

VMBO BD cohort 2013 CKV (kunstvakken)

Tijdsduur (min)

Studie: Vak:

1

Nee

Nee

1

812 sportonderdeel

Cijfer

1

Nee

Nee

1

813 inzet

Cijfer

1

Nee

Nee

1

814

1

815

1

816

2

821 sportonderdeel

Cijfer

1

Nee

Nee

2

822 sportonderdeel

Cijfer

1

Nee

Nee

2

823 inzet

Cijfer

1

Nee

Nee

2

824

2

825

2

826

3

831 sportonderdeel

Cijfer

1

Nee

Nee

3

832 sportonderdeel

Cijfer

1

Nee

Nee

3

833 inzet

Cijfer

1

Nee

Nee

3

834

3

835

3

836

4

841 sportonderdeel

Cijfer

1

Nee

Nee

4

842 sportonderdeel

Cijfer

1

Nee

Nee

4

843 inzet

Cijfer

1

Nee

Nee

4

844

4

845

4

846

X


Cijfer

12

Nee

Nee

Opmerking

Alle onderdelen

Tijdsduur (min)

Cijfer


Examen eenheid

811 sportonderdeel

Magister kolom

1

Periode


3 2013/2014

Herkansbaar


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Lichamelijke opvoeding

Soort beoordeling

Studie: Vak:

X

1

Nee

Nee

5

912 sportonderdeel

Cijfer

1

Nee

Nee

5

913 inzet

Cijfer

1

Nee

Nee

5

914

5

915

5

916

6

921 sportonderdeel

Cijfer

1

Nee

Nee

6

922 sportonderdeel

Cijfer

1

Nee

Nee

6

923 inzet

Cijfer

1

Nee

Nee

6

924

6

925

6

926

7

931 sportonderdeel

Cijfer

1

Nee

Nee

7

932 sportonderdeel

Cijfer

1

Nee

Nee

7

933 inzet

Cijfer

1

Nee

Nee

7

934

7

935

7

936

Opmerking

Tijdsduur (min)

Cijfer


Examen eenheid

911 sportonderdeel

Magister kolom

5

Periode


4 2014/2015

Herkansbaar


Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Lichamelijke opvoeding

Soort beoordeling

Studie: Vak:

Tijdsduur (min)

Herkansbaar


IS/1 IS/2 IS/3 IS/6

3 2013/2014

60

Nee

Nee

1

Nee

Nee

Cijfer

1

Nee

Nee

Gewicht

811 Dubbelklik

Examen eenheid



Soort beoordeling

1

VMBO BD cohort 2013 Dienstverlening en commercie

Magister kolom

Periode

Studie: Vak:

Cijfer

1

Cijfer

1

812 Project 1

1

813 Project 2

IS/1 IS/2 IS/3 IS/6 IS/1 IS/2 IS/3 IS/6

1

814 Facilitaire dienst

IS/6 IS/8

Cijfer

1

60

Nee

Nee

1

815 Creatieve vorming

Cijfer

1

60

Nee

Nee

1

816 Keuze: Gr/uv/sb/wz

IS/2 IS/3 IS/6 IS/2 IS/6 IS/7 IS/13

Cijfer

1

60

Nee

Ja

Cijfer

1

60

Nee

Nee

Cijfer

1

Nee

Nee

Cijfer

1

Nee

Nee

2

821 Dubbelklik

2

822 Project 1

2

823 Project 2

IS/1 IS/2 IS/3 IS/6 IS/1 IS/2 IS/3 IS/6 IS/1 IS/2 IS/3 IS/6

2


IS/6 IS/8

Cijfer

1

60

Nee

Nee

2


Cijfer

1

60

Nee

Nee

2



Cijfer

1

60

Nee

Ja

Cijfer

1

60

Nee

Nee

Cijfer

1

Nee

Nee

Cijfer

1

Nee

Nee

3

831 Dubbelklik

3

832 Project 1

3

833 Project 2


3


IS/6 IS/8

Cijfer

1

60

Nee

Nee

3


Cijfer

1

60

Nee

Nee

3



Cijfer

1

60

Nee

Ja

Cijfer

1

60

Nee

Nee

Cijfer

1

Nee

Nee

Cijfer

1

Nee

Nee

4

841 Dubbelklik

4

842 Project 1

4

843 Project 2


4


IS/6 IS/8

Cijfer

1

60

Nee

Nee

4


Cijfer

1

60

Nee

Nee

4


Cijfer

1

60

Nee

Ja

5

847 Stage

IS/2 IS/3 IS/6 IS/2 IS/6 IS/7 IS/13 IS/1 IS/2 IS/3 IS/6

Afvink

1

Nee

Nee

X


Alle onderdelen

Cijfer

24

Nee

Nee

Opmerking

X

Herkansbaar


4 2014/2015

Tijdsduur (min)


60

Nee

Nee

Nee

Nee

60

Nee

Ja

3

60

Nee

Nee

Cijfer

2

60

Nee

Nee

Cijfer

2

60

Nee

Ja

Cijfer

2

60

Nee

Nee

Cijfer

2

Nee

Nee

Cijfer

2

Nee

Nee

Cijfer

2

5

912 Project 1

IS/1 IS/2 IS/3 IS/6

Cijfer

2

5

913 Ondernemen en handel

IS/9

Cijfer

3

5


IS/6 IS/8

Cijfer

5


IS/2 IS/3 IS/6

5


IS/6 IS/7 IS/13

Examen eenheid IS/1 IS/2 IS/3 IS/6

5

Magister kolom 911 Dubbelklik

Periode

Gewicht

VMBO BD cohort 2013 Dienstverlening en commercie

Soort beoordeling

Studie: Vak:


6

921 Dubbelklik

6

922 Project 1

6

923 Project 2


6

924 Restaurant

IS/6 IS/8

Cijfer

3

60

Nee

Nee

6


IS/2 IS/3 IS/6

Cijfer

2

60

Nee

Nee

6


IS/6 IS/7 IS/13

Cijfer

2

60

Nee

Ja

Cijfer

2

60

Nee

Nee

Cijfer

2

Nee

Nee

Cijfer

2

Nee

Nee

7

931 Dubbelklik

7

932 Project 1

7

933 Project 2


7


IS/2 IS/3 IS/6

Cijfer

2

60

Nee

Nee

7


Cijfer

2

60

Nee

Ja

7

936 Stage


Cijfer

3

Nee

Nee

7

937

Opmerking

Herkansbaar


Afvink

Tijdsduur (min)

801 Maatschappelijke stage

3 2013/2014

Gewicht



Soort beoordeling

VMBO BD cohort 2013 Maatschappelijke stage

Examen eenheid

Magister kolom

Periode

Studie: Vak:

1800

Nee

Nee

Alle leerlingen van het derde leerjaar dienen 30 uur vrijwilligerswerk te verrichten. Leerlingen gaan vanaf begin oktober aan de Opmerking slag bij een vereniging of organisatie. Onze MAS-makelaar kan helpen bij het vinden van een passende plek. In mei 2013 moeten alle leerlingen uit cohort 2012 de MAS stage hebben afgerond. Voldoende uitvoering van de MAS is een vereiste om naar leerjaar 4 te worden bevorderd.

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

Recommend Documents