Programma van Toetsing en Afsluiting

model 4442-PT

Programma van Toetsing en Afsluiting

vmbo 4 2013-2014 september 2013 definitieve versie

St-Gregorius College – Programma van Toetsing en Afsluiting VMBO blad 1 I:\Administratie\SWP\Modellen\Model\042-PT PTA VMBO\2013-2014\042-PT PTA VMBO 2012-2014 (versie 2013m4).doc

Inhoudsopgave Inleiding Afkortingen Periodes Jaaragenda Gemeenschappelijk deel, sectordeel en vrije deel Zelfstandigheid De organisatie Lessen Absenties Lesvrije uren en lesuitval Mentorles Meldkamer Activiteiten Praktische opdrachten Praktische opdrachten in het schoolexamen Handelingsdelen en dossiers Bewaren van toetsen Werkweek Vmbo 3 Sectorwerkstuk Mediatheek Schoolexamen en centraal examen Herkansingen van het schoolexamen Slaag/zakregeling eindexamen Welke vakken centraal examen? Eindbeoordeling eindexamen Geslaagd als … De rekentoets SE-toetsen, voortgangstoetsen en rapporten Overgangsregeling vmbo 3 naar vmbo 4 Informatie leerlingen havo 3, die het schooljaar 2013-2014 in vmbo 4 zitten Vakkendeel

3 4 5 5 6 7 8 8 8 9 9 10 10 11 12 12 12 12 13 14 14 15 15 15 16 16 17 19


Inleiding Beste leerling, Hartelijk welkom in het eindexamenjaar van de vmbo-afdeling. Vmbo is de afkorting van Voorbereidend Middelbaar Beroepsonderwijs; jij volgt de theoretische leerweg: vmbo-tl. Dit schooljaar staat het examen voor de boeg. Het hele jaar studeer je en worden toetsen afgenomen en opdrachten van je nagekeken, die voor het examen worden beoordeeld. In dit boekje lees je er meer over. Laat het ook thuis lezen, dan zijn ook je ouders helemaal ingelicht. Het boekje bestaat uit een aantal onderdelen:  We vertellen iets over het verschil tussen schoolexamen (SE) en centraal examen (CE)  We leggen uit welke soorten toetsen je kunt verwachten en hoe de herkansingsregeling werkt.  Je treft een aantal praktische zaken aan, zoals de rol van de mentor  Per vak tref je vervolgens aan wat er behandeld gaat worden en welke schoolexamentoetsen daaraan zijn verbonden. Als je het boekje helemaal hebt doorgenomen weet je dat er veel op je afkomt. Van sommige vakdocenten krijg je een schema waarin per periode wordt aangegeven wat er voor dat vak moet gebeuren, de zogenaamde werkwijzer. Omdat je dit jaar veel toetsen maakt en activiteiten doet, die meetellen voor je examen, is het zaak dat je bijblijft. Hoe meer de hoeveelheid werk toeneemt, des te moeilijker is het de achterstand weer in te halen. Zorg dus dat je bijblijft! Wij wensen je heel veel succes,

J.G. van der Horst afdelingsleider vmbo

M.J.F.M. Voorhoeve conrector onderwijszaken


Afkortingen Vakken ne Nederlands fa Frans en Engels du Duits gs geschiedenis ak aardrijkskunde wi wiskunde nsk1 natuurkunde-scheikunde-1 (natuurkunde) nsk2 natuurkunde-scheikunde-2 (scheikunde) bi biologie ec economie ma maatschappijleer MaS maatschappelijke stage lo lichamelijke opvoeding kv1 kunstzinnige vorming te tekenen sl studieles gd godsdienst td toekomstdossier Toetsvorm s50 een schriftelijke toets van 50 minuten s100 een schriftelijke toets van 100 minuten po-i een individuele praktische opdracht po-g praktische opdracht in groepje po-g2 praktische opdracht in groepje van 2 m mondeling van 20 minuten vm mondeling van 20 minuten, voorafgegaan door 20 minuten voorbereidingstijd tw tekenwerk sl toets spreekvaardigheid, luistervaardigheid of mondeling Afsluitingsvormen praktische opdrachten: s schriftelijk verslag ess essay of artikel mp mondelinge presentatie rst reeks stellingen met onderbouwing pp posterpresentatie pm presentatie met gebruik van media


Periodes en toetsperiodes Het schooljaar is ingedeeld in vier periodes: P1 tot en met P4, die elk uit ongeveer 10 schoolweken bestaan (P1W1, P1W2, …) Periodes en toetsperiodes (vmbo 4) De lesperiodes worden aangegeven als periode P41 (leerjaar 4, periode 1). De toetsperiodes worden aangegeven als T41 (leerjaar 4, toetsperiode 1), de herkansing met H41. De herkansing vindt plaats tijdens een reguliere lesdag, enkele weken na toetsperiode T4-1. Deelname aan de herkansing is alleen mogelijk als je dezelfde dag ook de lessen volgt die je volgens je lesrooster moet volgen. Extra faciliteiten bij schoolexamentoetsen Voor het aanvragen van deze faciliteiten zie het examenreglement. VL tijdsverlenging met maximaal 20% van de toetstijd G opgaven worden vergroot van formaat A4 naar formaat A3

Jaaragenda In de jaaragenda staan alle activiteiten door voor jou van belang zijn. Zo vind je er ook de inlevermomenten van praktische opdrachten, handelingsdelen en het sectorwerkstuk. Per week is aangegeven welke toetsen je in die week voor het schoolexamen gaat maken. Ook de toetsperiodes, het moment van de herkansingen en de centrale examens kun je in de jaaragenda vinden. De jaaragenda vind je  op www.gregorius.nl onder de knop Agenda


Gemeenschappelijk deel, sectordeel en vrije deel Het St-Gregorius College biedt de theoretische leerweg van het vmbo (voorbereidend middelbaar beroepsonderwijs) aan. In de leerjaren vmbo 3 en vmbo 4 volg je daarvoor diverse vakken:  de vakken Nederlands, Engels, maatschappijleer, kunstzinnige vorming, tekenen, lichamelijke opvoeding en godsdienst in het gemeenschappelijk deel  twee vakken in het sectordeel, afhankelijk van de sector die je gekozen hebt; in deze twee vakken doe je centraal examen  minstens vijf vakken in het vrije deel; met twee van deze vakken ga je verder in vmbo 4 en je doet er centraal examen in Bij de overgang van brugklas-2 naar vmbo 3 heb je je eerste keuze gemaakt: Frans of aardrijkskunde.

In vmbo 3 heb je één van de vier sectoren gekozen. Bij elke sector horen twee verplichte vakken (het sectordeel) volgens onderstaand schema: techniek wiskunde nsk1

zorg en welzijn economie biologie economie wiskunde of wiskunde geschiedenis of aardrijkskunde

landbouw biologie nsk1 of biologie

(nsk1 is natuurkunde-scheikunde-1, ofwel grotendeels natuurkunde) De twee vakken in het vrije deel, waarin je centraal examen gaat doen, kun je kiezen uit bovenstaande lijst; ook het vak nsk2 kun je kiezen (als het aantal leerlingen dat het wil kiezen voldoende groot is). (nsk2 is natuurkunde-scheikunde-2, ofwel grotendeels scheikunde)

Op het keuzeformulier, waarop je je keuze kunt aangeven, lees je welke combinaties van vakken wel of niet mogelijk zijn.


Zelfstandigheid In de derde en vierde klas van het vmbo is het de bedoeling dat je steeds zelfstandiger aan het werk gaat. Zo word je beter voorbereid op het vervolgonderwijs en op de eisen, die in de moderne maatschappij aan jou worden gesteld. Ook later zul je immers steeds vaker jezelf nieuwe kennis moeten bijbrengen. Denk maar eens aan de veranderingen in het gebruik van computers en internet: steeds opnieuw zul je voor nieuwe situaties komen te staan. Natuurlijk willen we je daarop goed voorbereiden. Jij bent verantwoordelijk! Nu je in het vmbo bent beland, zul je je moeten realiseren dat de verantwoordelijkheid voor je studie bij niemand anders dan bij jou ligt. Docenten, mentoren en afdelingsleider kunnen en willen je heel graag bij je studie begeleiden, maar het feitelijke werk moet jij zelf doen. Succes … Een eerste voorwaarde voor succes is discipline: stel niet uit tot morgen wat er vandaag moet gebeuren. Je zult merken dat in het vmbo het tempo hoger is dan in de tweede en de hoeveelheid werk groter. Een tweede voorwaarde voor succes is voldoende tijd en rust. Besteed voldoende tijd aan het bestuderen van de stof, het maken van je werkstuk en het lezen van de boeken. Met alleen de lessen en nog een half uurtje ben je er niet. Het is niet ongewoon dagelijks een uur of twee aan je schoolwerk te besteden. Een derde voorwaarde voor succes is: plan regelmatig. Je krijgt voor alle vakken werkwijzers. Daarop kun je zien wat je voor dat vak in een bepaalde periode moet doen. Ook krijg je voor diverse vakken opdrachten of werkstukken, waarmee je een langere periode bezig bent en die je in een bepaalde week moet inleveren. Ook voor deze opdrachten is plannen onontbeerlijk!


De organisatie Lessen Je zult merken dat je tijdens de lessen veel zelfstandig of in groepjes aan het werk bent. Het gebeurt zelden dat een docent meer dan een halve les aan het woord is. Natuurlijk is het zaak dat je je tijd nuttig besteedt en bijdraagt aan een rustige en goede werksfeer in de klas. De lessen duren gewoonlijk 50 minuten. Op de website wordt aangegeven, op welke dagen er een 40-minutenrooster of een 45minutenrooster geldt. Je bent verplicht om tijdens alle lessen aanwezig te zijn.

Absenties Als je absent (ziek) bent zijn, moet je dit telefonisch melden: telefoon (030) 23 26 795 vóór 9 uur ’s morgens Bij terugkomst na die absentie lever je bij je afdelingsleider een briefje van je ouders in, waarop de duur van je ziekte is aangegeven. Achteraf ziekmelden is dus niet toegestaan! In het examenreglement staat over afwezigheid bij schoolexamentoetsen en het te laat inleveren van schoolexamenonderdelen het volgende: 15.1 Ziekte of afwezigheid wordt telefonisch of schriftelijk vóór 9.00 uur aan de school gemeld door de ouders/verzorgers. Als de ziekte of afwezigheid tot gevolg heeft dat een onderdeel van het schoolexamen niet kan worden bijgewoond of ingenomen, bevestigen de ouders uiterlijk de schooldag erná schriftelijk bij de afdelingsleider de reden van afwezigheid onder vermelding van de naam van de behandelende arts.

Lesvrije uren en lesuitval Op je rooster van vmbo 4 vind je waarschijnlijk ook een enkel lesvrij uur, ook wel tussenuur genoemd. In dat uur ben je ook voor jezelf aan het werk. Je kunt daartoe in de aula of studie-computerruimte 092 terecht. Het is niet de bedoeling dat je tijdens deze lesvrije uren de school verlaat. Je kunt je studietijd immers heel goed gebruiken! Als er een lesvrij uur ontstaat door uitval van een vakles, wordt dit altijd op de dagroosterpublicatieborden en op www.gregorius.nl aangegeven. Bij lesuitval blijft de werkwijzer met het voor die les opgegeven werk geldig! De volgende les heb je dat werk dus in orde.


Mentorles In de derde klas is voor iedere leerling één mentorles per week ingeroosterd. Soms verzorgt de mentor of decaan een mentorles voor de gehele klas, soms wordt de les gebruikt voor een gesprek van een of meer leerlingen met de mentor.  studieles Je krijgt een aantal technieken aangereikt, die je kunnen helpen bij je studie. Denk maar aan het plannen van je werk, concentratieoefeningen, goed lezen, verschillende manieren van leren, enzovoort. Ook krijg je informatie over het werken aan de praktische opdrachten en – in de loop van de derde klas – het sectorwerkstuk.  toekomstdossier Tijdens de mentorlessen in het begin van het schooljaar wordt er door de decaan aandacht besteed aan je toekomstdossier. Van tijd tot tijd zal de decaan je vragen je toekomstdossier mee te brengen om te kijken welke activiteiten je nog moet doen. Ook hiervoor is plannen van groot belang: het toekomstdossier moet ‘naar behoren’ gevuld en afgerond zijn vmbo 4. De week waarin dat klaar moet zijn, vind je in de jaaragenda.  maatschappelijke stage (MaS) Enkele mentorlessen worden gebruik om je van informatie te voorzien over de maatschappelijke stage, opdrachten die je daarvoor moet uitvoeren te bespreken en the controleren of je aan de eisen van de MaS voldoet.  bezoek mediatheek Tijdens één mentorles bezoek je de mediatheek aan de Van Asch van Wijckskade. Daar krijg je opdrachten die je helpen er wegwijs te worden. Meldkamer 092: computergebruik In 092 zijn computers geïnstalleerd voor gebruik door leerlingen. Je kunt er voor schoolopdrachten gebruik van maken op de momenten dat de meldkamer open is. Als je een computer wilt gebruiken, moet je bij meneer Asbai in de meldkamer een briefje invullen, waarop je naam en klas staan en een omschrijving van de schoolopdracht die je wilt gaan doen. Als je een schoolcomputer gebruikt, ben je er zelf verantwoordelijk voor. Als je klaar bent met je opdracht, sluit je de computer netjes af en natuurlijk zorg je dat alles naar behoren blijft functioneren. We hopen dat deze computers goed behulpzaam zullen zijn bij je schoolwerk! In de meldkamer kun je ook kopiëren. Voor het printen en kopiëren heb je je schoolpas nodig.


Activiteiten Praktische opdrachten (po) De praktische opdracht is een opdracht, die bedoeld is om vaardigheden te leren en te toetsen. Het is een opdracht die zo omschreven is, dat je er zelf invulling aan kunt geven; hij ligt niet helemaal vast. Je krijgt veel vrijheid bij het uitwerken van de opdracht en vaak mag je ook kiezen op welke manier je de opdracht afrondt. Dat kan in de vorm van een schriftelijk verslag (s), een essay of artikel (ess), een mondeling presentatie (mp), een reeks stellingen met onderbouwing (rst) of een presentatie met een poster (pp) of met gebruik van moderne media zoals Powerpoint (pm). Tijdens de mentorles in vmbo 3 krijg je een boekje, waarin je allerlei wetenswaardigheden vindt over de praktische opdrachten (Handleiding praktische opdrachten). Vervolgens ga je bij allerlei vaklessen met praktische opdrachten aan het werk; meestal krijg je er een cijfer voor, dat meetelt voor het rapportcijfer. Praktische opdrachten in schoolexamen Er zijn ook twee praktische opdrachten die meetellen voor het schoolexamen. Aan elke opdracht moet je minstens 10 uur besteden. Eén opdracht doe je in vbmo 3 vanuit de vakken wiskunde en economie; de andere opdracht vanuit het vak aardrijkskunde of scheikunde. Tijdens de werkweek in oktober in vmbo 3 werk je aan deze laatste opdracht. Op de presentatiedag in maart vinden de presentaties plaats. Naast je begeleidende docent beoordelen ook de leerlingen uit vmbo 3 en vmbo 4 die presentatie. Als je aan een praktische opdracht werkt, houd je in een logboek bij, hoeveel tijd je eraan besteedt en welke tussenresultaten je hebt geboekt. Meestal moet je tussentijds met je docent de vorderingen bespreken. Voor het maken van de praktische opdracht wordt in het algemeen een behoorlijk aantal weken uitgetrokken; stem ook hier je planning af op een aantal dagen vóór de uiterste inleverdatum, zodat je voorkomt dat je je praktische opdracht te laat inlevert door problemen zoals ziekte of een kapotte printer. De praktische opdracht moet je uiterlijk op de vastgestelde datum inleveren bij je vakdocent of – bij diens afwezigheid – bij de afdelingsleider. Voor de praktische opdrachten in vmbo 4 die voor het schoolexamen meetellen, wordt in dit PTA en in de jaaragenda precies aangegeven in welke week je deze moet inleveren. Praktische opdrachten voor het schoolexamen altijd uiterlijk op de woensdag om 15.30 uur inleveren bij de meldkamer 092


Bij te laat inleveren van een onderdeel (praktische opdracht, sectorwerkstuk of in het handelingsdeel vermeld onderdeel van het schoolexamen) vervalt één herkansingsmogelijkheid van een schriftelijk schoolexamen. Bij elk volgend onderdeel dat je te laat inlevert, wordt de beoordeling van dat onderdeel per dag dat je te laat inlevert één punt (op een schaal van 10 punten) lager wegens onvoldoende planning. Op het beoordelingsformulier is hiervan melding gemaakt. Lever je alsnog niets in, dan is de beoordeling een 1.0. Voor de precieze regeling: zie officiële examenreglement. De beoordeling van de praktische opdracht gebeurt door de docent aan de hand van tevoren bepaalde en bij de leerling bekende beoordelingscriteria. Handelingsdelen en dossiers Bij het handelingsdeel gaat het om activiteiten zoals actieve deelname aan een excursie, het lezen van een boek, het verzamelen van informatie over een bepaald onderwerp of het maken van een toets. Voor sommige vakken vormen die handelingsdelen samen een dossier:  het kunstdossier voor kv1 (kunstzinnige vorming)  je toekomstdossier voor oriëntatie op vervolgonderwijs  bij de moderne vreemde talen bestaat het leesdossier uit de leesverslagen van de leesboeken. Een handelingsdeel moet ‘naar behoren’ zijn afgerond. Soms volstaat een vinkje ‘naar behoren’, als je docent tevreden is over het resultaat. Soms krijg je een cijfer of een beoordeling ‘voldoende’ of ‘goed’. In het PTA is aangegeven wanneer het handelingsdeel in orde moet zijn. Is het dan niet in orde of ben je te laat, dan krijg je van je docent nog één kans om het in orde te maken. Je mag dan in de volgende toetsperiode het vak waar het handelingsdeel bij hoort, niet meer herkansen. Is het na deze tweede kans nog steeds niet in orde? Dan kom je naar op het centrale inhaalmoment voor handelingsdelen in de eerstvolgende toetsperiode. Dat kost je extra tijd en soms een extra opdracht. Is een handelingsdeel na dit centrale inhaalmoment nog steeds niet in orde, dan heb je echt een probleem. Je mag dan sowieso geen herkansing meer doen van een toets uit de betreffende toetsperiode. Als het om meer dan één handelingsdeel of praktische opdracht gaat, neemt de examencommissie maatregelen. Dat zou kunnen betekenen dat je niet meer mag deelnemen aan het centraal examen. De precieze regeling vind je in het examenreglement.


Bewaren van toetsen en dossiers Je afdelingsleider bewaart de toetsen en de praktische opdrachten die voor het schoolexamen tellen, tot en met het eindexamenjaar. Jij bent zelf verantwoordelijk voor je kunstdossier. Uiteraard bewaar je al deze dossiers zorgvuldig tot het eind van je schoolloopbaan. Als je docent of mentor inzage in een dossier wil, moet je daarvoor zonder meer zorgen. Zodra je bemerkt, dat je onderdelen van een dossier of het hele dossier kwijt bent, neem dan onmiddellijk contact op met je afdelingsleider. In principe betekent verlies, dat je het gemaakte werk over moet doen. Werkweek vmbo 3 In oktober vindt een werkweek op Terschelling plaats. Tijdens deze werkweek worden allerlei activiteiten gedaan, die deels ook beoordeeld worden (denk aan de grote praktische opdracht). Elke dag eindigt met het maken van een verslag. Het is veel samenwerken, samen beleven, samen doen. Sectorwerkstuk Voordat je aan het centraal examen mag beginnen moet je een groot werkstuk hebben gemaakt, het sectorwerkstuk. Dit is een grote praktische opdracht die minstens 20 uur werk van je vraagt in vmbo 4. Met het sectorwerkstuk worden vakvaardigheden, algemene en communicatieve vaardigheden getoetst. Bij het sectorwerkstuk gaat het om een thema dat past binnen de sector. Het sectorwerkstuk gaat bij voorkeur over maatschappelijk relevante onderwerpen of onderwerpen die te maken hebben met de beroepswereld die bij de sector past.

Mediatheek De mediatheek vind je op de locatie Van Asch van Wijckskade. Je kunt er terecht voor allerlei informatie. Er zijn boeken, encyclopedieën, bandjes en CD-roms. Bovendien zijn er ruim twintig computers beschikbaar met enorm veel software en voorzien van een internetaansluiting. De openingstijden van de mediatheek vind je op het dagroosterpublicatiebord. Hier lees je ook als de mediatheek dicht is.


Schoolexamen en centraal examen Het examen in het vmbo bestaat uit twee delen:  het schoolexamen (SE) Voor de vakken geschiedenis en maatschappijleer start het schoolexamen in vmbo 3. Het vak kunstzinnige vorming 1 (kv1) kent alleen in vmbo 3 een schoolexamen. Alle andere toetsen van het schoolexamen vinden plaats in drie toetsperiodes in vmbo 4. Daarnaast zijn er in vmbo 4 regelmatig toetsen (repetities) tijdens de vaklessen. Praktische opdrachten voor het schoolexamen vinden buiten de toetsperiodes plaats. Alle onderdelen van dit schoolexamen vormen samen het examendossier. Deze onderdelen zijn  Toetsen (mondeling of schriftelijk) Bij de toetsen gaat het vooral om kennis en inzicht. De meeste toetsen zijn schriftelijk, sommige mondeling.  Praktische opdrachten (zie voor de beschrijving enkele bladzijden terug)  Activiteiten (het handelingsdeel, waaronder diverse dossiers)  Het sectorwerkstuk  het centraal examen (CE) Dit landelijk examen vindt plaats in de maanden mei-juni in vmbo 4.


Herkansingen van het schoolexamen Er zijn in vmbo 4 drie toetsperiodes. Je mag een schriftelijke toets, die meetelt voor het examendossier herkansen. Per toetsperiode mag je één schriftelijke toets herkansen. Het maakt niet uit of je een voldoende of een voldoende had. De herkansing vindt enkele weken na de toetsperiode plaats op een lesdag; het hoogste cijfer telt uiteindelijk mee voor je schoolexamen. Je mag alleen meedoen met de herkansing als je tijdens de lessen op die lesdag ook daadwerkelijk aanwezig bent. In de jaaragenda zie je wanneer de herkansingsdag is gepland. Mis je door ziekte of afwezigheid een toets dan maak je die toets op het moment van de herkansingen. Het inhalen van zo’n toets geldt als het maken van een herkansing, behalve als je twee of meer toetsen moet inhalen; dan telt één van de in te halen toetsen als herkansing en mag je zo nodig nog één van de ingehaalde toetsen herkansen (in overleg met je vakdocent en binnen twee lesweken nadat je je cijfer hebt gekregen). Voor het vak ma is het mogelijk een herexamen van het gehele schoolexamen te doen. In het examenreglement vind je de exacte regeling. Afwezigheid vermindert recht op herkansingen In geval van ernstige afwezigheid kan de examencommissie besluiten het recht op herkansingen in te trekken. In artikel 9.2 van het Examenreglement vind je de exacte regeling. Als je regelmatig afwezig bent zonder gegronde reden of als het vaker voorkomt dat je niet of slechts gedeeltelijk aanwezig bent bij een les, zal de examencommissie niet toestaan dat je mag deelnemen aan herkansingen. Ook zal het recht op herkansingen vervallen, als je je niet houdt aan de afspraken over het melden van de afwezigheid.

Slaag/zakregeling eindexamen Welke vakken centraal examen? Je doet centraal examen in de vakken Nederlands, Engels, de twee sectorvakken en de twee vakken in het vrije deel. Voor de vakken kv1, gd, lo en ma is er geen centraal examen.


Eindbeoordeling eindexamen De eindbeoordeling van het eindexamen wordt uitgedrukt in hele cijfers (van 1 tot en met 10). Als een vak zowel een schoolexamen als een centraal examen kent, is het eindcijfer het (op een geheel getal) afgeronde gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer van het centraal examen. Voor het vak ma, waarvoor je geen centraal examen doet, is het cijfer voor het schoolexamen – afgerond op een geheel getal – het eindcijfer. Geslaagd als … Iedere vmbo-kandidaat heeft minstens zeven examenvakken: Nederlands, Engels, twee sectorvakken, twee vakken uit het vrije deel en het vak maatschappijleer (waarvoor geen centraal examen is). De zakslaagregeling luidt als volgt (Eindexamenbesluit artikel 49): 1. De kandidaat is geslaagd indien het rekenkundig gemiddelde van zijn bij het centraal examen behaalde cijfers ten minste 5,5 is, en hij tevens: a. voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger, of b. voor ten hoogste één van zijn examenvakken het eindcijfer 4 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger waarvan ten minste één 7 of hoger, of c. voor twee van zijn examenvakken het eindcijfer 5 heeft behaald en voor zijn overige examenvakken een 6 of hoger waarvan ten minste één 7 of hoger. 2. In aanvulling op het eerste lid geldt tevens dat voor de vakken lichamelijke opvoeding en het kunstvak uit het gemeenschappelijk deel, voor de maatschappelijke stage en in de gemengde en de theoretische leerweg voor het sectorwerkstuk de kwalificatie ‘voldoende’ of ‘goed is behaald.

De rekentoets Nieuw in de uitslagbepaling van de examens vanaf 2014 is de rekentoets. Je kunt pas slagen als je de rekentoets hebt gemaakt. Bij de examens van 2014 en 2015 komt het cijfer van de rekentoets op de cijferlijst bij je diploma. We adviseren je natuurlijk ervoor te zorgen dat er op je cijferlijst een mooi cijfer komt te staan. Voor je vervolgopleiding kan dat heel belangrijk zijn.


Als je in 2014 examen doet, heb je de rekentoets waarschijnlijk al twee keer gemaakt. Je krijgt dan vrijstelling voor de rekentoets in je eindexamenjaar: het behaalde resultaat verschijnt dan op je cijferlijst. Ben je niet tevreden met dat resultaat? Dan kun je je vrijstelling laten vervallen. Een aanvraag daarvoor moet je vóór 1 oktober (in het eindexamenjaar) indienen. Je wordt daarover apart geïnformeerd met een brief en aanvraagformulier. Realiseer je wel dat de school geen extra ondersteuning biedt bij de voorbereiding op de rekentoets. Wél ontvang je een voordelig aanbod voor een digitaal ondersteuningspakket (SmartRekenen). Doe je examen in 2016? Dan telt de rekentoets mee in de uitslagbepaling. Onder de twee cijfers voor het vak Nederlands en de rekentoets mag er hoogstens één vijf zijn. Er is hier echt sprake van een verzwaring van de slaagzakregeling. Als je nu in vmbo 3 zit of als je in en één jaar doubleert, krijg je met die verzwaring te maken.

SE-toetsen, voortgangstoetsen en rapporten In vmbo 3 start je met je examendossier. Het examendossier is het geheel van onderdelen van het schoolexamen. Na iedere toetsperiode in vmbo 4 krijg je een overzicht van het examendossier. De meeste vakken geven ook gewoon toetsen om te testen of je de stof begrijpt: repetities ofwel voortgangstoetsen. Je cijfer voor het rapport in vmbo 3 bestaat uit cijfers die je in de loop van het jaar behaald hebt voor de voortgangstoetsen, de praktische opdrachten en ook toetsen en praktische opdrachten die deel uitmaken van het schoolexamen. Voortgangstoetsen en praktische opdrachten kun je niet herkansen. In je examendossier komen alleen de cijfers van de toetsen en praktische opdrachten die onderdeel zijn van het schoolexamen. Voor de vakken kv1 (kunstdossier) gd en lo krijg je een beoordeling ‘onvoldoende’, ‘voldoende’ of ‘goed’. Je ontvangt in vmbo 3 driemaal per jaar een rapport, waarop de rapportcijfers respectievelijk de beoordeling ‘onvoldoende’, ‘voldoende’ of ‘goed’ staan vermeld.

Overgangsregeling vmbo 3 naar vmbo 4 De overgangsregeling wordt bij het uitreiken van het tweede rapport in vmbo 3 bekend gemaakt.


Informatie leerlingen havo 3, die het schooljaar 2013-2014 in vmbo 4 zitten [model 4453_14]

Algemeen Bij de overstap van havo 3 naar vmbo 4 verlaat je de havo-afdeling en ga je verder in de afdeling vmbo aan de Nobeldwarsstraat. Vmbo 4 is een eindexamenjaar. Dat betekent dat er een goede werkhouding en inzet van je verwacht wordt. De overgangsvergadering heeft voldoende vertrouwen in je inzet en werkhouding om je te bevorderen naar vmbo 4. Omdat het lesprogramma in havo 3 enigszins verschilt van dat in vmbo 3, zul je een aantal onderdelen moeten bijwerken en inhalen. Bovendien is voor enkele vakken het schoolexamen al in vmbo 3 begonnen. Die onderdelen zul je ook moeten bijwerken en inhalen. De eerste toetsperiode voor het schoolexamen in vmbo 4 is in de 5e of 6e schoolweek van het nieuwe lesjaar. Welke onderdelen jij moet inhalen, hangt natuurlijk af van de sector die je in vmbo 4 gaat doen en van de twee vakken in het vrije deel. Daarover heb je met je decaan en je ouders/verzorgers overlegd. Hieronder is per vak aangegeven wat er moet gebeuren. Vakken waarvoor je niets hoeft bij te werken of in te halen Voor de vakken Frans, Duits, Engels, geschiedenis, aardrijkskunde, wiskunde, natuur- en scheikunde-1 (in havo 3 heet dit vak natuurkunde) en natuur-en scheikunde-2 (scheikunde), hoef je niets bij te werken of in te halen. Uiteraard zijn er wel kleine accentverschillen, maar met de kennis die je in havo 3 hebt opgedaan, kun je uitstekend in vmbo 4 uit de voeten. VOOR IEDEREEN Kunstzinnige Vorming 1 (kv1); inhaalmodule mkv Dit vak bestaat in havo 3 niet. Het heeft betrekking op kunst en cultuur. Sommige onderdelen van kv1 zijn in havo 3 aan bod gekomen bij het vak tekenen en bij enkele culturele activiteiten. In het vmbo is kv1 een verplicht vak. Je kunt alleen je vmbo-diploma behalen als je het vak kv1 ‘voldoende’ (‘v’) of ‘goed’ (‘g’) hebt afgesloten. Vmbo 3-leerlingen sluiten het vak af aan het eind van vmbo 3. Overstappers moeten dit vak dus inhalen. Op het rooster vind je vanaf de herfstvakantie tot en met januari het lesuur mkv. Tijdens dit uur werk je aan activiteiten of heb je een gesprek met je begeleider. De volgende regeling geldt: ONDERWERP

WAT NOG DOEN?

beeldende kunst toegepaste kunst architectuur

niets

film

Je werkt alleen of in een groepje van twee of drie. Je bezoekt drie activiteiten: theatervoorstelling, dansvoorstelling, muziekuitvoering, film, museumbezoek. Van iedere activiteit maak je een verslag. Alle verslagen moeten uiterlijk op 4 december 2013 zijn ingeleverd. Het definitieve verslag

theater

dans

niets

BEOORDELING

eindrapportcijfer tekenen havo 3 wordt ‘o’, ‘v’ of ‘g’

niets

WAT ALS BEOORDELING ‘O’? Je ontvangt van je docent kv1 een extra opdracht, die vóór de kerstvakantie met ‘v’ of ‘g’ moet zijn beoordeeld Je ontvangt van je docent kv1 een aanvullende opdracht die uiterlijk op 8 januari 2014 moet zijn ingeleverd en met ‘v’ of ‘g’ moet zijn beoordeeld


muziek

moet uiterlijk op 8 januari 2014 zijn ingeleverd. Als het definitieve verslag niet op 8 januari 2014 is ingeleverd of niet in orde museumbezoek is, wordt er één herkansing in mindering gebracht. Na een afrondend gesprek krijg je de beoordeling ‘v’ of ‘g’. Totale tijdsinvestering: 15 klokuren. Nederlands In vmbo 3 hebben de leerlingen al 2 opdrachten gemaakt, dus er moet worden ingehaald: Handelingsdeel 1: uiterlijk woensdag 11 september 2013 vóór 15.30 uur - boekverslag 1 het boek “Oeroeg” van Hella S. Haasse Handelingsdeel 2: uiterlijk woensdag 11 september 2013 vóór 15.30 uur – boekverslag 2 – kies een boek uit de literatuurlijst (zie bijlage). Tip: lees deze boeken in de zomervakantie! Maatschappijleer; inhaalmodule mma Maatschappijleer is een verplicht vak in vmbo 3 en vmbo 4 met een schoolexamen. Zowel in vmbo 3 als in vmbo 4 zijn er schoolexamentoetsen, die samen een eindcijfer opleveren. Dit eindcijfer telt mee voor het slagen of zakken voor het vmbo-diploma. Diverse onderwerpen van het vak maatschappijleer zijn in modules in havo 3 aan bod gekomen, maar enkele onderdelen mis je. Daartoe wordt voor overstappers één lesuur per week extra maatschappijleer gegeven vanaf de herfstvakantie tot de krokusvakantie (op je rooster te vinden onder de naam mma). Voor elke les krijg je ongeveer één klokuur per week extra werk en voorbereidingswerk. Deze lessenserie wordt afgesloten met een schoolexamentoets, die voor 50% het eindcijfer bepaalt. Deze afsluitende toets vindt plaats tijdens de eerste mma-les ná de krokusvakantie. De overige 50% van het eindcijfer behaal je door schoolexamentoetsen in vmbo 4. Grote praktische opdrachten GPO Om het vmbo-diploma te behalen is het verplicht dat je twee grote praktische opdrachten (werkstukken) maakt. Als overstapper vanuit havo 3 heb je in havo 3 bij scheikunde een praktische opdracht gedaan (die in dat geval meetelt voor het vmbo) en een opdracht in het kader van maatschappijleer. Het cijfer van scheikunde en het eindcijfer van maatschappijleer tellen als praktische opdracht voor het vmbo. Sectorwerkstuk Iedere vmbo-leerling dient een sectorwerkstuk (=sws) te maken van 20 klokuren. Dit is een werkstuk dat in vmbo 4 wordt gemaakt. In de eerste periode van vmbo 4 wordt gestart met het sws. In het kader van het sws loop je één dag stage en bezoek je een of meer mboscholen. Een vakdocent uit je sector zal jouw begeleider zijn. AFHANKELIJK VAN JE SECTORKEUZE Biologie; inhaalmodule mbi In tegenstelling tot havo 3 is in vmbo 3 wel het vak biologie gegeven. Deze lesstof moet bijgewerkt worden. In vmbo 4 wordt voor overstappers één lesuur per week extra biologie gegeven tot aan de kerstvakantie. Deze module vind je op je rooster onder naam mbi. In deze ongeveer 15 lessen wordt de lesstof van vmbo 3 behandeld. De lesstof wordt zó ingedeeld dat je goed bent voorbereid op de schoolexamentoetsen. Buiten deze ingeroosterde lessen zul je natuurlijk ook zelf onderdelen moeten bestuderen. Economie In havo 3 wordt één uur minder economie gegeven dan in vmbo 3. Je hebt dus een kleine achterstand in de lesstof. Om die achterstand in te halen ontvang je van je economiedocent extra opdrachten die je binnen de economielessen moet verwerken bovenop de reguliere lesstof. Meer informatie? Voor meer informatie kun je terecht bij je afdelingsleider mevrouw Klomp, de afdelingsleider vmbo, de heer Van der Horst of de conrector onderwijszaken, de heer Voorhoeve.


Vakkendeel In het vakken-PTA hierna tref je per vak beschreven uit welke onderdelen het schoolexamen in vmbo 3 en vmbo 4 bestaat.


Programma van toetsing en afsluiting schooljaar 2013 - 2014

vmbo-tl 4 St-Gregorius College

Programma van toetsing en afsluiting studie: vmbo-tl 4 schooljaar 2013 - 2014

vak: Nederlands

Inleiding Boek: Op niveau 3 en Op nieuw niveau 4 Naast leerwerk voor toetsen maak je in vmbo-tl 3 en vmbo-tl 4 een compleet leesdossier en schrijfdossier. Deze heb je nodig als voorbereiding op je SE en CE. Ter voorbereiding van het mondeling houd je in tweetallen in vmbo-tl 4 een presentatie over een gelezen boek in overleg met je docent Nederlands. In het eindexamenjaar vmbo 4 wordt het vak Nederlands op verschillende manieren getoetst. Het zwaartepunt bij het schoolexamen ligt bij literatuur. Je wordt voorbereid op dit schoolexamen doordat je zes verdiepingsopdrachten over zes boeken maakt. Als je al deze opdrachten met een voldoende hebt afgerond, dan mag je het schoolexamen doen. Tijdens dit mondeling schoolexamen bespreek je samen met je docent de zes boeken uit de literatuurlijst die je hebt gelezen. Het centraal eindexamen in mei 2014 bestaat geheel uit lees- en schrijfvaardigheid. Aantal lesuren: vmbo 3: 3

vmbo 4: 4

Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen HD Handelingsdeel P33 Moment: P33 Tijdsduur: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing:

Handelingsdeel Nee

HD Handelingsdeel P34 Moment: P34 Tijdsduur: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Handelingsdeel Herkansing: Nee

HD Boek 1 Moment: wk39 uiter27-09 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Handelingsdeel Herkansing: Nee

Weegfactor: 0 Leerstof: Boekverslag Edward van den Vendel, De Gelukvinder. Bestaat uit handelingsdeel (basisverslag over gelezen boek) en repetitie (verdiepingsopdracht over gelezen boek en basisverslag). Gaat mee naar vmbo 4. Opdracht moet in vmbo 3 tenminste met een 6.0 beoordeeld zijn.

Weegfactor: 0 Leerstof: Boekverslag volwassen literatuur. Bestaat uit handelingsdeel ( basisverslag over gelezen boek) en repetitie (verdiepingsopdracht over gelezen boek en basisverslag). Gaat mee naar vmbo 4. Opdracht moet in vmbo 3 tenminste met een 6.0 beoordeeld zijn.

Weegfactor: 0 Leerstof: Boek 1 Edward van den Vendel, De gelukvinder. Controle basisverslag en verdiepingsopdracht Gelukvinder, gemaakt in m3. Leerlingen die lager dan een 6.0 hebben gehaald, moeten een aanvullende opdracht maken. Voor leerlingen die niet uit m3 komen is het verplicht om hier alsnog aan te voldoen. Opdracht moet in m3 ten minste met een 6.0 beoordeeld zijn. Controle basisverslag en verdiepingsopdracht Oeroeg, gemaakt in m3. Voor leerlingen die niet uit m3 komen is het verplicht om hier alsnog aan te voldoen. Het verslag wordt aan het leesdossier toegevoegd.


Weegfactor: 0 Leerstof: Controle basisverslag en verdiepingsopdracht boek 2, gemaakt in m3. Leerlingen die lager dan een 6.0 hebben gehaald, moeten een aanvullende opdracht maken. Voor leerlingen die niet uit m3 komen is het verplicht om hier alsnog aan te voldoen. Opdracht moet in m3 ten minste met een 6.0 beoordeeld zijn.

2

Programma van toetsing en afsluiting studie: vmbo-tl 4 schooljaar 2013 - 2014 HD Moment:

Boek 3 wk44 uiter01-11

Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Handelingsdeel Herkansing:

vak: Nederlands

Weegfactor: 0 Leerstof:

Nee

Lezen van een boek van de literatuurlijst m4. Inleveren basisverslag over gelezen boek alvorens de verdiepingsopdracht te maken. Maken van een verdiepingsopdracht in week 44. Opdracht moet ten minste met een voldoende zijn beoordeeld.

HD Moment:

Boek 4 wk49 uiter06-12

Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Handelingsdeel Herkansing:

Nee


Boek 4 Annejet van der Zijl, Sonny boy Lezen van het boek Sonny boy en kijken van de film. Inleveren basisverslag over Sonny boy alvorens de verdiepingsopdracht over film en boek te maken. Maken van een verdiepingsopdracht tijdens de les in week 49. Opdracht moet ten minste met een voldoende beoordeeld zijn.

HD Boek 5 Moment: wk5 uiter31-01 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing:

Handelingsdeel Nee

Weegfactor: 0 Leerstof: Lezen van een boek van de literatuurlijst m4. Inleveren basisverslag over gelezen boek alvorens de verdiepingsopdracht te maken. Maken van een verdiepingsopdracht tijdens de les in week 5. Opdracht moet tenminste met een voldoende beoordeeld zijn.


Weegfactor: 0 Leerstof: Lezen van een boek van de literatuurlijst m4. Inleveren basisverslag over gelezen boek alvorens de verdiepingsopdracht te maken. Maken van een verdiepingsopdracht tijdens de les in week 9. Opdracht moet tenminste met een voldoende beoordeeld zijn.

HD Literatuurpresentatie Moment: okt13-mrt14 Tijdsduur: 15 minuten Wijze van toetsing: Mondeling Type toets: Handelingsdeel Herkansing: Nee

SE Toets T41 Moment: T41 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Ja

SE Toets P42 Moment: P42 in week 47 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee

Weegfactor: 5 Leerstof: Mondelinge presentatie over een gelezen boek van de literatuurlijst van de leerling. Leerlingen mogen deze presentatie in tweetallen houden en krijgen van de docent een handleiding waaraan ze moeten voldoen tijdens de presentatie.

Weegfactor: 20 Leerstof: Toets grammatica en spelling. Leren paragrafen grammatica en spelling blok 1 t/m 4 Op niveau 4 tl.

Weegfactor: 15 Leerstof: Toets schrijfvaardigheid. Leren paragrafen schrijfvaardigheid blok 1 t/m 4 Op niveau 4 tl. Leerlingen schrijven een betoog of sollicitatiebrief of een zakelijke brief of een artikel.

3

Programma van toetsing en afsluiting studie: vmbo-tl 4 schooljaar 2013 - 2014 SE Moment:

Toets T42 T42

Tijdsduur: 100 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing:

Ja

SE Moment:

Toets P43 P43 in week 10


vak: Nederlands


Toets leesvaardigheid. Leren paragrafen leesvaardig blok 1 t/m 4 Op niveau 4 tl.


Toets taalbeschouwing. Leren paragrafen over lezen, taalschat en Over taal blok 1 t/m 4 Op niveau 4 tl.

Nee

Tevens wordt de lijst examenwoorden getoetst. SL Moment:

Toets T43 T43

Tijdsduur: 20 minuten Wijze van toetsing: Mondeling Type toets: Herkansing:

Nee


Mondeling over zes gelezen boeken uit het leesdossier. Indien het leesdossier niet compleet is en/of als niet voldoende afgetekend, wordt dit meegenomen in de beoordeling.

Herkansing

4


vak: Frans

Inleiding Je werkt aan verschillende vaardigheden, onder andere lees-, luister-, spreek- en schrijfvaardigheid. Daarvoor is het nodig woordjes en grammatica goed te leren. Voor de handelingsdelen gebruiken we de vocablokken en grammatica uit Carte Orange. Er wordt deels klassikaal, deels zelfstandig en in groepjes gewerkt. Aantal lesuren: vmbo 3: 3

vmbo 4: 4

Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen HD Handelingsdeel P32 Moment: Week 49 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Leesvaardigheid Herkansing: Nee

Weegfactor: 0 Leerstof: Leestoets. Voor leerlingen die volgens de gebruikelijke procedure afwezig zijn gemeld met een door de school geaccepteerde reden, spreekt de docent één inhaalmoment van de toets af, tussen 3 en 10 schooldagen na de klassikale afname van de toets. In alle andere gevallen wordt aan de toets het cijfer 1,0 toegekend. De toetsen zijn niet herkansbaar. Toegestaan hulpmiddel: Handwoordenboek Frans-Nederlands.

HD Handelingsdeel P33 Moment: Week 9 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Type toets: Leesvaardigheid Herkansing: Nee

Weegfactor: 0 Leerstof: Leestoets. Voor leerlingen die volgens de gebruikelijke procedure afwezig zijn gemeld met een door de school geaccepteerde reden, spreekt de docent één inhaalmoment van de toets af, tussen 3 en 10 schooldagen na de klassikale afname van de toets. In alle andere gevallen wordt aan de toets het cijfer 1,0 toegekend. De toetsen zijn niet herkansbaar. Toegestaan hulpmiddel: Handwoordenboek Frans-Nederlands.

HD Schriftelijke toets Moment: T41 Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Handelingsdeel Herkansing: Nee

HD Schriftelijke toets Moment: Week 48 Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Handelingsdeel Herkansing: Nee

HD Schriftelijke toets Moment: Week 7 Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Handelingsdeel Herkansing: Nee


Weegfactor: 0 Leerstof: Hoofdstuk 1 en 2. Grammatica en vocabulaire van Carte Orange. Dit handelingsdeel is onderdeel van de toets T41.

Weegfactor: 0 Leerstof: Hoofdstuk 3 en 4. Grammatica en vocabulaire van Carte Orange.

Weegfactor: 0 Leerstof: Hoofdstuk 5 + 6. Grammatica en vocabulaire van Carte Orange.

Weegfactor: 5 Leerstof: Leesdossier: leesboekje-1. In deze toets wordt ook het handelingsdeel P42 getoetst: Carte orange: hoofdstuk 1 + 2, vocabulaire en grammatica.

5

Programma van toetsing en afsluiting studie: vmbo-tl 4 schooljaar 2013 - 2014 SL Moment:

1e toets P42 24 januari 2014

Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing:

Nee

SE Moment:

2e toets P42 P42 in wk 5


Nee

SE Moment:

Toets T42 T42


Ja

SE Moment:

Toets P43 P43 in week 12


Nee

SL Moment:

Toets T43 T43

vak: Frans



Leesdossier: leesboekje-2.


Schrijfvaardigheid: brief. Toegestaan hulpmiddel: Handwoordenboek Nederlands-Frans.


Leesdossier: leesboekje 3.

Weegfactor: 30

Tijdsduur: Leerstof: Wijze van toetsing: Mondeling + 20 min. voorb. Type toets: Spreekvaardigheid Herkansing:

Kijkvaardigheid en luistervaardigheid.

Spreekvaardigheid.

Nee

Herkansing

6


vak: Engels

Inleiding Vmbo 3: Hoofdstuk 1 tot en met 7 van Stepping Stones m3. Vmbo 4: Hoofdstuk 1 tot en met 6 van Stepping Stones m4. Naast klassikale gedeeltes werk je vaak individueel, in tweetallen of in groepjes. Je werkt aan verschillende vaardigheden, onder andere lees-, luister-, spreek- en schrijfvaardigheid. Daarvoor is het nodig woordjes en grammatica goed te leren. Aantal lesuren: vmbo 3: 3

vmbo 4: 3

Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen HD Voorbereiding op mondeling in T43 (1) Moment: P41 Weegfactor: 0 Tijdsduur: inl. wk44 Leerstof: - Zoekopdracht via internet/bibliotheek/mediatheek. - Bronnen worden vermeld. Wijze van toetsing: - Schema wordt gevolgd. Type toets: - In totaal moeten er 6 goedgekeurde artikelen en Herkansing: Nee samenvattingen zijn, zie onderstaand weekschema voor de eerste 3: Inleveren in week: 40/42/44. HD Voorbereiding op mondeling in T43 (2) Moment: P42 Weegfactor: 0 Tijdsduur: Inl. wk 3 Leerstof: - Zoekopdracht via internet/bibliotheek/mediatheek. - Bronnen worden vermeld. Wijze van toetsing: - Schema wordt gevolgd. Type toets: - In totaal moeten er 6 goedgekeurde artikelen en Herkansing: Nee samenvattingen zijn, zie onderstaand weekschema voor de laatste 3: Inleveren in week: 46/48/3. SE Toets T41 Moment: T41 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Ja

SE 1e toets P42 Moment: P42 in wk 47 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee

SL 2e toets P42 Moment: P42: 23-01-2014 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Type toets: Kijk- /luistervaardigheid Herkansing: Nee

Weegfactor: 10 Leerstof: Stepping Stones hoofdstuk 1 (helemaal) en hoofdstuk 2 (vocabs).

Weegfactor: 10 Leerstof: Stepping Stones hoofdstuk 2 (stones + grammar) en hoofdstuk 3 (helemaal).

Weegfactor: 20 Leerstof: Kijkvaardigheid en luistervaardigheid.

7


Toets T42 T42


Ja

SE Moment:

1e toets P43 P43 in wk 6

Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Kijk- /luistervaardigheid Herkansing:

Nee

SE Moment:

2e Toets P43 P43 in wk 12


Nee

SL Moment:

Toets T43 T43

Tijdsduur: 20 minuten Wijze van toetsing: Mondeling Type toets: Spreekvaardigheid Herkansing:

vak: Engels


Brief schrijven.


Stepping Stones hoofdstuk 4 (helem aal) en hoofdstuk 5 (vocabs).


Stepping Stones hoofdstuk 5 (stones + grammar) en hoofdstuk 6 (helemaal).


Gespreksvaardigheid.

Nee

Herkansing

8


vak: Duits

Inleiding Gebruikte methode: Salzgitter, tekstboek en werkboek. Naast klassikale gedeeltes werk je vaak individueel of met z'n tweeën. Deze manier van werken wordt afgewisseld met groepswerk voor twee of drie personen. Je werkt aan verschillende vaardigheden, onder andere lees-, luister-, spreek- en schrijfvaardigheid. Daarvoor is het nodig woordjes en grammatica goed te leren. Aantal lesuren: vmbo 3: 3

vmbo 4: 4

Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen HD Schriftelijke toets Moment: Week 39 Tijdsduur: 35 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Handelingsdeel Herkansing: Nee

HD Schriftelijke toets Moment: Week 45 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Handelingsdeel Herkansing: Nee




SE Toets P42 Moment: P42, in week 48 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee

Weegfactor: 0 Leerstof: Leestekst (leesdossier).

Weegfactor: 0 Leerstof: Hoofdstuk 1 en 2 (grammatica en idioom).

Weegfactor: 0 Leerstof: Leestekst (leesdossier).

Weegfactor: 0 Leerstof: Hoofdstuk 3 (grammatica en idioom).

Weegfactor: 0 Leerstof: Hoofdstuk 4 en 5 (grammatica en idioom).

Weegfactor: 10 Leerstof: Leesdossier: leesboekje-1.

9

Programma van toetsing en afsluiting studie: vmbo-tl 4 schooljaar 2013 - 2014 SL Moment:

Toets P42 22 januari 2014

Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Type toets: Kijk- /luistervaardigheid Herkansing:

Nee

SE Moment:

Toets T42 T42


Ja

SE Moment:

Toets P43 P43, in week 7

Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets:

vak: Duits


Kijkvaardigheid en luistervaardigheid.


Schrijfvaardigheid: der Brief.


Leesdossier: leesboekje-2.

Herkansing:

Nee

PO Moment:

Praktische opdracht P43 maart 2014 Weegfactor: 10

Tijdsduur: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing:

Nee

SL Moment:

Toets T43 T43

Leerstof:

Weegfactor: 30

Tijdsduur: 20 minuten Leerstof: Wijze van toetsing: Mondeling + 20 min. voorb. Type toets: Herkansing:

Praktische opdracht: het sam enstellen van een krant.

G espreksvaardigheid.

Nee

Herkansing

10


vak: geschiedenis

Inleiding In vmbo 3 worden uit Geschiedenis Werkplaats 3/4 de volgende hoofdstukken behandeld: Hoofdstuk Hoofdstuk Hoofdstuk Hoofdstuk Hoofdstuk Hoofdstuk Hoofdstuk

1: 2: 3: 4: 5: 6: 7:

De industriële samenleving in Nederland Sociale zekerheid en verzorgingstaat Nederland en Indonesië De Tweede Wereldoorlog De Koude Oorlog Cultuur en Mentaliteit Het Midden Oosten

Aan de hand van de Geschiedenis Werkplaats 3/4 en het stripboek "De Ontdekking" zul je individueel de stof moeten bestuderen. De docent geeft vaak wel een korte klassikale uitleg. Je moet ook groepsopdrachten maken waarbij gezamenlijke en individuele vaardigheden een rol spelen. Je moet leren om historische bronnen te interpreteren. Tijdens sommige lessen zal er gebruik worden gemaakt van internet. Ook krijg je videofragmenten te zien. Op deze manier krijg je een beter idee van de historische werkelijkheid. In klas 4 zal er veel gewerkt worden met ppt over het Historisch overzicht. Daarnaast oefenen we met historisch redeneren, waardoor de leerling uiteindelijk meer begrip en inzicht krijgt. Daarnaast wordt er veel gebruik gemaakt van videofragmenten. Er wordt meer verantwoordelijkheid en zelfredzaamheid verwacht in klas 4. Aantal lesuren: vmbo 3: 2

vmbo 4: 4

Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen pw Toetsen P41 Moment: P41 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee


SE Toetsen P42 Moment: P42 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee

Weegfactor: 10 Leerstof: Geschiedenis Werkplaats: Deel A: hoofdstuk 1 en 2 (gemiddelde van twee toetsen)

Weegfactor: 15 Leerstof: Geschiedenis Werkplaats Deel A: hoofdstuk 1 en 2

Weegfactor: 10 Leerstof: Geschiedenis Werkplaats Deel A: hoofdstuk 3 Deel B: hoofdstuk 4 (gemiddelde van twee toetsen)

SE Toets T42 Moment: T42 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing:

Ja

Weegfactor: 20 Leerstof: Geschiedenis Werkplaats Deel A: hoofdstuk 3 Deel B: hoofdstuk 4

11


Toetsen P43 P43

Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets:

vak: geschiedenis


Geschiedenis Werkplaats Deel B: hoofdstuk 5 en 6 (gemiddelde van twee toetsen)

Herkansing:

Nee

PO Moment:

Praktische opdracht P43 P43 Weegfactor: 20


Nee

SE Moment:

Toets T43 T43


Leerstof:

Geschiedenis Werkplaats 4 vmbo kgt: Deel A: hoofdstuk 1 Deel B: hoofdstuk 4,5 en 6


Geschiedenis Werkplaats Deel B: hoofdstuk 5 en 6

Ja

Herkansing

12


vak: aardrijkskunde

Inleiding In de katernen van de methode die we gebruiken - Wereldwijs - is steeds de inhoud aangegeven. Naast klassikale instructie en uitvoering werk je vaak individueel of met z'n tweeën. Deze manier van werken wordt afgewisseld met groepswerk voor twee of drie personen. Het examen aardrijkskunde in 2009 is gewijd aan: Nederlanders op vakantie (module 2) en omgaan met natuurlijke hulpbronnen (module 4). Aantal lesuren: vmbo 3: 2

vmbo 4: 3,5

Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen SE Toets T41 Moment: T41 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Ja


Weegfactor: 15 Leerstof: Transport en infrastructuur (module 6).

Weegfactor: 25 Leerstof: Nederlanders op vakantie (module 2).

PO Praktische opdracht P43 Moment: Weegfactor: 10 Tijdsduur: Inl. wk 10 Leerstof: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Nee

SE Voortgangstoetsen P41-P43 Moment: P41-P43 Weegfactor: 25 Tijdsduur: Leerstof: Totaal zijn er zes voortgangstoetsen. Het gemiddelde van deze zes toetsen over de modules 2 en 4 telt samen met het po-cijfer Wijze van toetsing: voor 25 %. Type toets: Herkansing: Nee


Weegfactor: 25 Leerstof: Omgaan met natuurlijke hulpbronnen (module 4).

Herkansing

13


vak: wiskunde

Inleiding De leerstof is uit Moderne Wiskunde, 4 vmbo-gt, deel A en B, 9e editie, Noordhoff Uitgevers. Naast klassikale gedeeltes werk je vaak individueel of met z'n tweeën. Deze manier van werken wordt afgewisseld met groepswerk voor twee tot vier personen. Aantal lesuren: vmbo 3: 3

vmbo 4: 4

Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen SE Toets P41 Moment: P41, wk 45 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee

SE Moment:

Toets T41 T41

Tijdsduur: 100 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Ja


SE Toets P43 Moment: P43, wk 7 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee

Weegfactor: 5 Leerstof: Informatieverwerking (hoofdstuk 3).


Grafieken & Vergelijkingen (hoofdstuk 1). Vlakke Meetkunde (hoofdstuk 2).

Weegfactor: 30 Leerstof: Machtsverbanden (hoofdstuk 4). Rekenen (hoofdstuk 5). Grafieken en vergelijkingen (hoofdstuk 1) Vlakke meetkunde (hoofdstuk 2)

Weegfactor: 10 Leerstof: Goniometrie (hoofdstuk 6). Exponentiële verbanden (hoofdstuk 7).

PO Praktische opdrachten P41-P43 Moment: P41-P43 Weegfactor: 5 Tijdsduur: Leerstof: Per hoofdstuk 1 groepsopdracht. Wijze van toetsing: Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee

PO Praktische opdracht P43 Moment: P43, uitd. wk10 Weegfactor: 5 Tijdsduur: Inl. wk 12 Leerstof: Ruimtemeetkunde (hoofdstuk 8). Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing:

Praktische opdracht Nee

14


Toets T43 T43


vak: wiskunde


Leerstof 1 t/m 8 m et uitzondering van hoofstuk 3.

Ja

Herkansing

15


vak: natuur- en scheikunde I

Inleiding Vmbo 3: Nu voor straks 3 KGT Vmbo 4: Nu voor straks 3 KGT en Nu voor straks 4 KGT, Binas 4vmbo KGT Tabellenboek. Vmbo 3: Naast klassikale uitleg worden opgaven uit het werkboek individueel, in groepjes van twee en soms in groepjes van vier gemaakt. Practicum wordt altijd in groepjes van twee gedaan. Vmbo 4: Klassikaal uitleg. Individueel werken aan opgaven uit het werkboek. Practicum wordt individueel en in groepjes van twee gedaan. Aantal lesuren: vmbo 3: 2

vmbo 4: 4

Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen SE Toets P41 Moment: Week 46 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee



SE Toets P43 Moment: Week 7 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee

Weegfactor: 10 Leerstof: Hoofstuk 2 en 10: Licht, Geluid.

Weegfactor: 20 Leerstof: Hoofdstuk 5 en 9: Elektrische schakelingen, Elektriciteit.

Weegfactor: 20 Leerstof: Hoofdstuk 6 en 12: Beweging, Veiligheid in het verkeer.

Weegfactor: 10 Leerstof: Hoofdstuk 1, 4 en 11: Stoffen en materialen, Energie en verbranding, Bouw van de materie.

PO Praktische opdracht T43 Moment: T43 Weegfactor: 15 Tijdsduur: 100 minuten Leerstof: Praktische opdracht bij Elektriciteit en/of energie. Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee

SE

Toets T43

Moment: T43 Tijdsduur: 100 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Ja

Weegfactor: 25 Leerstof: Hoofdstuk 3, 7 en 13: Krachten, Constructies, Het weer en de al eerder behandelde stof uit hoofdstuk 6 en 12.

16


vak: natuur- en scheikunde II

Inleiding Pulsar 3 Mavo - 4 Mavo. Werkwijze: Klassikaal, groepswerk, practicum en individueel. Aantal lesuren: vmbo 3: 2

vmbo 4: 4


SE Moment:

Toets P42 Week 46

Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee


SE 1e toets P43 Moment: Week 5. Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee

SE 2e toets P43 Moment: Week 12 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee

Weegfactor: 6,5 Leerstof: Repetitie hoofdstuk 1, 4 en 6.

Weegfactor: 6,5 Leerstof:

Repetitie hoofdstuk 7 en 8.

Weegfactor: 25 Leerstof: Repetitie hoofdstuk 1, 4, 6 t/m 8.

Weegfactor: 6,5 Leerstof: Repetitie hoofdstuk 7 en 9.

Weegfactor: 6,5 Leerstof: Repetitie hoofdstuk 10 en 11.

PO Praktische opdracht P43 Moment: P43 Weegfactor: 8 Tijdsduur: 50 minuten Leerstof: Practicum tijdens de les. Het verslag dient uiterlijk 7 werkdagen na de uitvoering ingeleverd te worden. Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing:

Nee

18

Programma van toetsing en afsluiting studie: vmbo-tl 4 schooljaar 2013 - 2014 PO Moment:

Praktische opdracht T43 T43 Weegfactor: 16

Tijdsduur: 100 minuten Wijze van toetsing: Type toets: Praktische opdracht Herkansing:

Nee

SE Moment:

Toets T43 T43


vak: natuur- en scheikunde II

Leerstof:

Practicum .


Hoofdstuk 7 en 9 t/m 11.

Ja

Herkansing

19


vak: biologie

Inleiding Gebruikte methode: Nectar Biologie deel 3 kgt en 4 kgt. Aantal lesuren: vmbo 3: 2

vmbo 4: 4


SE Moment: Tijdsduur:

Toets T42 T42 100 minuten

Weegfactor: 15 Leerstof: Deel 3 hoofdstuk 1, 2 en 5 introductie. Deel 4 hoofdstuk 7.

Weegfactor: 20 Leerstof: Deel 4 hoofdstuk 7, 8 en 12.

Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Ja

SE Toets P43 Moment: Week 7 Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee

Weegfactor: 20 Leerstof: Deel 3 hoofdstuk 3. Deel 4 hoofdstuk 9 en 10.

PO Praktische opdracht T43 Moment: T43 Weegfactor: 20 Tijdsduur: 100 minuten Leerstof: Microscopie. Onderzoeksvragen en onderzoeksplan maken. Wijze van toetsing: Schriftelijk Tekenregels. Type toets: Berekeningen kunnen maken. Herkansing: Nee Tabellen en grafieken maken. PO handelingen kunnen verrichten o.a. pipetteren, prepareren, glaswerk. SE Toets T43 Moment: T43 Tijdsduur: 100 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Ja

Weegfactor: 25 Leerstof: Deel 3 hoofdstuk 4 Deel 4 hoofdstuk 6 en 11.

Herkansing

20


vak: economie

Inleiding Consumptie, arbeid en productie, internationale ontwikkelingen, overheid en bestuur. Werkwijze: klassikaal, groepjes van twee, grotere groepen afhankelijk van de te behandelen leerstof. Aantal lesuren: vmbo 3: 3

vmbo 4: 4


SE Moment:

1e toets P42 Week 48

Tijdsduur: 50 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee




SE Toets T43 Moment: T43 Tijdsduur: 100 minuten Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing:

Ja

Weegfactor: 12,5 Leerstof: Exameneenheid Consumptie (hoofdstuk 1 en 2)


Exameneenheid Consumptie Exameneenheid Overheid en bestuur (hoofdstuk 3 en 6)

Weegfactor: 12,5 Leerstof: Exameneenheid Arbeid en Bedrijfsleven (hoofdstuk 4 en 5)

Weegfactor: 25 Leerstof: Exameneenheid Consumptie Exameneenheid Overheid en bestuur (hoofdstuk 1, 2, 3, 6)

Weegfactor: 12,5 Leerstof: Exameneenheid Overheid en bestuur Exameneenheid Internationale ontwikkelingen (hoofdstuk 7 en 8)

Weegfactor: 25 Leerstof: Exameneenheid Arbeid en Bedrijfsleven Exameneenheid Overheid en Bestuur Exameneenheid Internationale ontwikkelingen (hoofdstuk 4, 5, 7 en 8)

Herkansing

21


vak: maatschappijleer

Inleiding Inhoud: 1. Wat is maatschappijleer? 2. Jongeren 3. Massamedia 4. Criminaliteit 5. Relaties 6. Politiek 7. Werk 8. Multiculturele samenleving Werkwijze: In verschillende werkvormen wordt het vak aangeboden: zelfstandig individueel werken, groepswerk, klassikale instructie. De leerstof wordt goed bestudeerd aan de hand van: A: het werkboek B: het schrift C: het boek Als je voor het vak maatschappijleer een eindcijfer lager dan het getal zes hebt behaald, is het mogelijk herexamen te doen. Je krijgt een toets s100 over een deel van de stof die in vmbo 3 en vmbo 4 aan de orde is geweest. Het hoogst behaalde cijfer - het oorspronkelijke en het cijfer van het herexamen - is het uiteindelijke eindcijfer. Zie examenreglement artikel 10.1 en 10.2. Aantal lesuren: vmbo 3: 1

vmbo 4: 1

Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen SE Toets en praktische opdracht Vmbo 3 Moment: Vmbo 3 Weegfactor: 50 Tijdsduur: Leerstof: Gewogen gemiddelde van: - Per hoofdstuk één toets (hoofdstuk 1 t/m 4). Wijze van toetsing: Schriftelijk - Eén praktische opdracht. Type toets: Herkansing: Nee


Weegfactor: 10 Leerstof: Hoofdstuk: Politiek

PO Praktische opdracht P42 Moment: P42 Weegfactor: 20 Tijdsduur: Leerstof: Hoofdstuk: Politiek Wijze van toetsing: Type toets: Praktische opdracht Herkansing: Nee


Weegfactor: 10 Leerstof: Hoofdstuk: Werk

22


Toets T43 T43


Ja

SE Moment:

Herexamen SE


Hoofdstuk: M ulticulturele sam enleving.

Weegfactor: 80

Tijdsduur: 100 minuten Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing:

vak: maatschappijleer

Nee

Leerstof:

Herexamen van alle schoolexamentoetsen mits het eindcijfer lager is dan 6 en alle in het PTA vermelde schoolexamenonderdelen zijn ingeleverd en beoordeeld. Stof: een selectie van vier van de zes hoofdstukken uit het boek, die in vmbo 3 en vmbo 4 zijn behandeld.

Herkansing

23


vak: kunstvakken I

Inleiding Het vak kv1 geeft je meer inzicht in kunst en cultuur en is een verlengde van het culturele programma van de onderbouw. Tijdens dit jaar doe je 5 verschillende activiteiten voor het vak kv1. Je start met het maken van een beeldend kunstwerk tijdens de werkweek op Terschelling. Dit is een praktische opdracht. Je krijgt geen wekelijkse lessen maar 3 projectdagen over het jaar verdeeld, alledrie met hun eigen thema. Van iedere projectdag maak je een individueel verslag. Deze drie verslagen komen in je kunstdossier. Je sluit het vak af door je complete kunstdossier in te leveren en een "voldoende" of "goed" als beoordeling te krijgen. De voor het vmbo beschikbare cultuurbonnen worden door de school volledig gebruikt voor het financieren van deze projectdagen. Aantal lesuren: vmbo 3: 3 projectdagen

vmbo 4: 0

Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen HD Handelingsdeel 1 Moment: Werkweek Tijdsduur: oktober 2012 Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Nee

HD Handelingsdeel 2 Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Nee

HD Handelingsdeel 3 Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Schriftelijk Type toets: Herkansing: Nee

HD Handelingsdeel 4 Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Nee

HD Handelingsdeel 6 Moment: maart 2013 Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Nee

HD

Weegfactor: 1 Leerstof: Praktische opdracht Terschelling: Je maakt een kunstwerk op Terschelling tijdens de werkweek.

Weegfactor: 1 Leerstof: Nader te bepalen activiteiten in het kader van X-school i.s.m. Dox danstheater.



Weegfactor: 1 Leerstof: Deelname aan de X-school kunstweek.

Afgerond kunstdossier

Moment: Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Nee

Weegfactor: 1 Leerstof: Inleveren definitief kunstdossier.

24


Eindbeoordeling Weegfactor: 1

Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing:

vak: kunstvakken I

Leerstof:

Nee

Herkansing

25


vak: lichamelijke opvoeding

Inleiding Bij de lessen lichamelijke opvoeding komen de volgende onderdelen aan bod: 1. Praktijkvaardigheden binnen de verschillende domeinen (totaal 20% van het schoolexamen): spel, turnen, bewegen op muziek, atletiek, zelfverdediging, sportoriëntatie en sportkeuze. 2. Algemene vaardigheden (totaal 60% van het schoolexamen): a. voldoende inzet tonen b. samenwerken (rekening houden met elkaar, respect hebben voor elkaar, iedereen bij de les betrekken) c. zelfstandig werken (houden aan je opdracht, houden aan de spelregels, elkaar helpen) d. lesgeven en leidinggeven (scheidrechter zijn, instructie kunnen geven, coachen) e. kledingvoorschriften (zie schoolreglement) 3. Schriftelijke opdracht (totaal 20% van het schoolexamen): We maken tijdens de les gebruik van kijkwijzers, antwoordbladen, observatieformulieren en lesbrieven. Geblesseerden Geblesseerden zijn verplicht de lessen bij te wonen. Tijdens de les word je ingezet als scheidsrechter, hulpverlener of assistent. Wanneer het bijwonen van de les onmogelijk is, wordt er na een gesprek met de afdelingsleider, docent lichamelijke opvoeding en de leerling een passende regeling getroffen. Afwezigheid Geoorloofde afwezigheid heeft geen consequentie m.b.t. in te halen leerstof of activiteiten zolang het om niet meer dan één les per periode gaat, tenzij het om verplichte onderdelen gaat. In dat geval worden er vervangende opdrachten gemaakt op lesvrije dagen van rapportvergaderingen of tijdens inhaallessen. Zittenblijven Verplichte deelname aan alle lessen en opdrachten lichamelijke opvoeding. Afronding In elk van de 3 periodes P41, P42 en P43 wordt een cijfer voor lo gegeven (het voortschijdend gemiddelde). Het eindcijfer wordt vertaald naar een letter: o (onvoldoende) bij 5,4 of lager v (voldoende) bij 5,5 t/m 7,4 g (goed) bij 7,5 of hoger Let op: Voor het verkrijgen van een vmbo-diploma is het noodzakelijk dat het vak lichamelijke opvoeding met de beoordeling "voldoende" of "goed" is afgesloten. Aantal lesuren: vmbo 3: 2

vmbo 4: 2

Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen PO Praktische opdracht P41 Moment: P41 Weegfactor: 10 Tijdsduur: Leerstof: Sportkeuzetest en sportautobiografie. Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Nee

PO Praktijk P41 Moment: P41 Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Nee

Weegfactor: 6,6 Leerstof: Onder andere: Shuttle run test.

PO Algemene vaardigheden Moment: P41 Weegfactor: 20 Tijdsduur: Leerstof: Algemene vaardigheden. Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Nee

26

Programma van toetsing en afsluiting studie: vmbo-tl 4 schooljaar 2013 - 2014 PO Moment:

vak: lichamelijke opvoeding

Praktische opdracht P42 P42 Weegfactor: 10

Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets:

Leerstof:

Herkansing:

Nee

PO Moment:

Praktijk P42 P42


Squashopdracht.


Onder andere: Schaatsen.

Herkansing:

Nee

PO Moment:

Algemene vaardigheden P42 Weegfactor: 20


Leerstof:

Herkansing:

Nee

PO Moment:

Praktijk P43 P43


Algem ene vaardigheden.


Onder andere: Fitness, eurofittest.

Herkansing:

Nee

PO Moment:

Algemene vaardigheden P43 Weegfactor: 20

Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing:

Leerstof:

Algem ene vaardigheden.

Nee

Herkansing

27


vak: decanaat

Inleiding In vmbo 3 werken we dit jaar voor het eerst met keuzeweb (via www.Dedecaan.nl). Dat is een digitale methode. Al je verslagen en aftekeningen komen in je digitale cv. De decaan kan het controleren via je portfolio. In vmbo 4 gaat je sectorwerkstuk over het kiezen van de juiste opleiding. Je loopt stage, bezoekt een mbo, gaat naar de oudleerlingenvoorlichtingsavond en naar de Onderwijsbeurs, om maar een paar onderdelen te noemen. Verder heb je één of meer gesprekken met je decaan. Je sectorwerkstuk moet minstens voldoende worden afgesloten.

Schoolexamens Handelingsdelen Toetsen HD Sectorwerkstuk en decanaat Moment: P31-P34 Weegfactor: 0 Tijdsduur: Leerstof: Aanleggen van CV (digitaal): 1. Huiswerk maken voor drie decaanlessen m.b.v. methode Wijze van toetsing: keuzeweb (via Dedecaan.nl). Type toets: 2. Route keuzeweb volgen (in de loop van het jaar). Herkansing: Nee 3. Deelname aan de sectorweek en evaluatie invullen op je cv. 4. Controle cv via portfolie door decaan (week 20). HD

Sectorwerkstuk en decanaat

Moment: P41-P43 Tijdsduur: Wijze van toetsing: Type toets: Herkansing: Nee

Weegfactor: 0 Leerstof: Zie sectorwerkstuk.

Herkansing

28

Programma van Toetsing en Afsluiting

Recommend Documents