PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

EXAMENREGLEMENT & PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

VMBO 3BB/4BB 2010-2012

Examenreglement van het dr. Aletta Jacobs College 2010-2012 - 1 ___________________________________________________________________________

Inhoudsopgave Inleiding .................................................................................................................................2 Hoofdstuk 1 Het examen: algemeen......................................................................................3 Artikel 1.1 Het examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting .....................3 Artikel 1.2 Begripsbepalingen .................................................................................................3 Artikel 1.3 Verhindering..........................................................................................................4 Artikel 1.4 Onregelmatigheid .................................................................................................5 Artikel 1.5 Beroepsmogelijkheden ..........................................................................................5 Artikel 1.6 Uitslag en normering .............................................................................................6 Artikel 1.7 Diplomering ...........................................................................................................6 Hoofdstuk 2 Het schoolexamen (SE) ......................................................................................7 Artikel 2.1 Algemeen ..............................................................................................................7 Artikel 2.2 Verhindering tijdens het schoolexamen .................................................................7 Artikel 2.3 Onregelmatigheid ..................................................................................................7 Artikel 2.4 Inleveren werkstukken/(praktische)opdrachten ....................................................7 Artikel 2.5 Herkansingen.........................................................................................................8 Artikel 2.6 Herexamen voor afgesloten vakken zonder CE ......................................................8 Artikel 2.7 Beoordelingsnormen examendossier .....................................................................8 Artikel 2.8 Spreektoetsen .......................................................................................................9 Artikel 2.9 Controle SE-cijfers .................................................................................................9 Artikel 2.10 Rapportage en afronding van schoolexamencijfers ..............................................9 Artikel 2.11 Overgangsnormen ...............................................................................................9 Artikel 2.12 Bijzondere gevallen ...........................................................................................11 Artikel 2.13 Bewaren schoolexamenwerk .............................................................................11 Artikel 2.14 Onvoorziene gevallen ........................................................................................11 Hoofdstuk 3 Het centraal examen (CE) ................................................................................12 Artikel 3.1 Eerste tijdvak .......................................................................................................12 Artikel 3.2 Tweede tijdvak ....................................................................................................12 Artikel 3.3 Derde tijdvak .......................................................................................................12 Artikel 3.4 Beoordeling centraal examen ..............................................................................12 Artikel 3.5 Algemeen kader…………………………………………………………………………………………………12 Artikel 3.6 Uitslag, herkansing en diplomering…………………………………………………………………….13

9142010014936


Inleiding In dit Examenreglement en Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) staat hoe je het examen van de bovenbouw VMBO aflegt. Gedurende twee jaar werk je aan de samenstelling van je examendossier. Als je dat volgens de daarvoor geldende normen en procedures gedaan hebt, heb je het Schoolexamen met goed gevolg afgesloten. Dat geeft je vervolgens recht op deelname aan het Centraal Examen aan het eind van het examenjaar. De behaalde resultaten voor het Schoolexamen en het Centraal Examen samen bepalen of je het diploma haalt. In de Bovenbouw werken we volgens een methode waarbij we een flink beroep doen op studievaardigheden waarmee je in de onderbouw al kennisgemaakt hebt. Zorgvuldig plannen, zelfstandig werken, actief studeren, samenwerken, e.d. zijn van het grootste belang. We hopen dat jullie het studeren met succes zullen afsluiten. Voor de leesbaarheid van dit Examenreglement en Programma van Toetsing en Afsluiting wordt de examenleerling steeds aangeduid met leerling en hij. Het zal duidelijk zijn dat we hiermee alle leerlingen, niet alleen de jongens maar ook de meisjes, bedoelen. Aan dit document kunnen rechten worden ontleend, behoudens drukfouten.

Hoogezand, september 2010 Dhr. M.M.A.M. Klaverkamp, Algemeen Directeur/examenvoorzitter Dhr. J. de Jonge, examensecretaris Mw. D. Keizer, sectordirecteur VMBO Dhr. H.G. Bekkering, teamleider Economie Dhr. S. Timmerman, teamleider Techniek/Groen Mw. I. Drenth, teamleider Zorg & Welzijn

9142010014936


EXAMENREGLEMENT VAN HET dr. ALETTA JACOBS COLLEGE AFDELING: BOVENBOUW VMBO Hoofdstuk 1 Het examen: algemeen Het bevoegd gezag van het dr. Aletta Jacobs College stelt de leerlingen van de afdeling VMBO in de gelegenheid ter afsluiting van hun opleiding het eindexamen af te leggen. Het examen wordt afgenomen door de examinatoren onder de verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag. De organisatie en uitvoering van het examen liggen in handen van de sectordirecteur.

Artikel 1.1 Het examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting 1.1.1

1.1.2

De organisatie en inhoud van het schoolexamen (SE) en het centraal examen (CE) vallen onder de uitvoering van het Eindexamenbesluit VMBO. Aan de hand van dat besluit stelt het bevoegd gezag van het dr. Aletta Jacobs College het examenreglement vast. Het examenreglement bevat in elk geval informatie over de regels met betrekking tot het schoolexamen en het centraal examen, de gang van zaken tijdens het eindexamen en gegevens over de commissie van beroep. Ook staan in het examenreglement maatregelen bij een onregelmatigheid. Jaarlijks stelt het bevoegd gezag het examenreglement en het programma van toetsing en afsluiting (PTA) vóór 1 oktober vast. De inspectie krijgt hiervan een afschrift. In het programma (voor twee schooljaren) staat in elk geval welke onderdelen van het schoolexamen worden getoetst, evenals de regels voor de wijze waarop het cijfer voor het schoolexamen voor een leerling tot stand komt. De school behoudt zich het recht voor errata voor het 2e jaar te verstrekken [voor 1 oktober].

Artikel 1.2 Begripsbepalingen Directeur: de Algemeen directeur van het Dr. Aletta Jacobs College. Sectordirecteur: de directeur van de bovenbouw vmbo. Secretaris: een door de directeur benoemd lid van de examencommissie. Teamleider: de docent belast met de dagelijkse leiding van de bovenbouw vmbo. Examencommissie: een commissie bestaande uit de directeur (tevens voorzitter), de sectordirecteur, de teamleider en een lid (tevens examinator). Commissie van beroep: commissie ingesteld in geval van beroep tegen de beslissing van de examencommissie. De Commissie van beroep bestaat in het cursusjaar 2010-2011 uit: De heer Mr. J. de Groot, Tjalk 46, 9606 RE, Kropswolde De heer Drs. F. Jonker, Parklaan 4, 9601 AN, Hoogezand De heer I. Idsinga, Jarig van der Wielenwei 24, 9243 SH Bakkeveen. Dit is tevens het adres van het secretariaat van de Commissie. Doubleren: het nogmaals deelnemen aan het onderwijs van een bepaald leerjaar. Examendossier: het geheel van documentatie van de onderdelen van het schoolexamen zoals die door de leerling zijn gemaakt. Examinator: degene die is belast met het afnemen van het examen in een vak. Herkansing: het opnieuw deelnemen aan een toets van het centraal examen of het schoolexamen. Onregelmatigheid: een handeling of serie handelingen van de leerling die in strijd is/zijn met gedragsregels ten aanzien van het examen zoals die voortvloeien uit dit examenreglement en/of een handeling of serie handelingen die in strijd geacht kan/kunnen worden met het door de overheid voorgeschreven individuele karakter van examinering. Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA): Het PTA geeft per vak aan in welke periode en op welke wijze onderdelen van het schoolexamen worden getoetst.

9142010014936

Examenreglement van het dr. Aletta Jacobs College 2010-2012 - 4 ___________________________________________________________________________ Artikel 1.3 Verhindering 1.3.1 1.3.2 1.3.3

1.3.4 1.3.5 1.3.6 1.3.7 1.3.8

1.3.9

1.3.10

1.3.11 1.3.12 1.3.13

De leerling is verplicht alle voor hem vastgestelde PTA-onderdelen af te leggen. Er is sprake van een onregelmatigheid wanneer een leerling zich aan enig onderdeel onttrekt (zie 1.4). Indien een leerling niet in staat is aan enig onderdeel van het (school)examen deel te nemen, dienen ouders, verzorgers of bij meerderjarigheid de leerling zelf de school hiervan vóór aanvang van de toets of opdracht, met opgaaf van redenen, in kennis te stellen. Bij verhindering van deelname aan SE en/of CE wegens (langdurige) ziekte kunnen controlemaatregelen worden genomen. In geval van ziekmelding van een leerling heeft de sectordirecteur het recht een controlerend arts in te schakelen dan wel een huisbezoek bij de desbetreffende leerling af te (laten) leggen dan wel een medische verklaring te verlangen. De geoorloofdheid van andere absenties is ter beoordeling van de sectordirecteur. Indien een leerling om een geldige reden, ter beoordeling aan de sectordirecteur, is verhinderd aanwezig te zijn bij één of meer toetsen in het eerste tijdvak van het CE, krijgt hij in het tweede tijdvak gelegenheid het CE op ten hoogste twee toetsen te voltooien. Indien een leerling in het tweede tijdvak van het CE ook verhinderd is, of wanneer hij het CE in het tweede tijdvak niet kan voltooien, krijgt hij de gelegenheid in het derde tijdvak ten overstaan van de Staatsexamencommissie het eindexamen te voltooien. Een leerling die afwezig is bijvoorbeeld door ziekte, moet deelnemen aan de eerstvolgende herkansingstoets. Alleen in uitzonderlijke gevallen, ter beoordeling aan de sectordirecteur, kan hiervan worden afgeweken. Onmiddellijk na het onderdeel van het schoolexamen wordt vastgesteld welke leerlingen absent waren. De teamleider controleert of de leerlingen reglementair afgemeld zijn. Bij verzuim van schoolexamentoetsen of praktische opdrachten kan de leerling, naast de vastgestelde herkansingsrechten, alleen in uitzonderlijke gevallen gebruik maken van extra herkansingsmogelijkheden; dit ter beoordeling van de sectordirecteur. Is een toets afgelegd of een praktische opdracht uitgevoerd, dan wordt dit door ziektemelding achteraf niet ongedaan gemaakt. Indien een leerling om een geldige reden, ter beoordeling van de sectordirecteur, is verhinderd het schoolexamen in enig vak tijdig af te ronden vóór aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen, stelt de sectordirecteur een nieuw tijdstip ter afronding van het schoolexamen vast. In dit geval mag de leerling geen centraal examen doen in het desbetreffende vak gedurende het eerste tijdvak van het centraal examen. Indien een leerling om een geldige reden, ter beoordeling van de sectordirecteur, is verhinderd het schoolexamen tijdig vóór aanvang van het tweede tijdvak van het centraal examen af te sluiten, mag hij geen centraal examen doen in het betreffende vak of betreffende vakken gedurende het tweede tijdvak van het centraal examen. Indien de leerling door ziekte of andere externe factoren niet in staat is een opdracht op de daarvoor gestelde uiterste inleverdatum in te leveren, kan de leerling in overleg met de examinator en de secretaris van het examen een andere uiterste inleverdatum vaststellen. In bijzondere gevallen kan de sectordirecteur, na overleg met de examencommissie, besluiten een in de schoolexamenregeling vastgesteld onderdeel van het schoolexamen uit te stellen voor alle daarbij betrokken leerlingen. De leerling die tijdens een zitting van het CE onwel wordt, moet onder begeleiding het examenlokaal verlaten. In overleg met de leerling beoordeelt de toezichthouder of de leerling na enige tijd het werk kan hervatten. Indien de leerling het werk hervat, kan, na overleg met een lid van de examencommissie, de gemiste tijd aan het einde van de zitting worden ingehaald. De leerling die tijdens de zitting onwel wordt, dient dit altijd aan de toezichthouder te melden. Zonder een dergelijke melding wordt achteraf beroep op onwel zijn niet geaccepteerd.

9142010014936

Examenreglement van het dr. Aletta Jacobs College 2010-2012 - 5 ___________________________________________________________________________ Artikel 1.4 Onregelmatigheid 1.4.1

Indien een leerling zich ten aanzien van enig deel van het PTA en/of het centraal examen aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, kan de sectordirecteur maatregelen nemen. De situaties waarin zich een onregelmatigheid kan voordoen, zijn onder andere: a) het op onrechtmatige wijze vooraf kennis verkrijgen van opgaven van het SE en/of het CE; b) het tijdens het SE en/of het CE bij zich hebben van middelen die op de aan de orde zijnde stof betrekking hebben, dan wel van andere middelen die de uitslag kunnen beïnvloeden, zonder dat dit volgens de omschrijving in het PTA of de CE-hulpmiddelenlijst is toegestaan; c) het tijdens het SE en/of het CE, mondeling, schriftelijk of anderszins communiceren met een andere leerling zonder uitdrukkelijke toestemming van de toezichthouder op het examen; d) het spieken tijdens het SE en/of het CE; e) het zonder geldige reden, dit ter beoordeling van de sectordirecteur, afwezig zijn gedurende één of meer toetsen van het SE resp. één of meer toetsen van het CE; f) het niet inleveren binnen de gestelde termijn, van praktische opdrachten, handelingsdelen en sectorwerkstuk, deel uitmakend van het examendossier, zonder dat er naar het oordeel van de sectordirecteur sprake is van overmacht; g) het overnemen van bestaand materiaal (uit boeken, van het internet, uit werk van medeleerlingen e.d.) bij het uitvoeren van het sectorwerkstuk, praktische opdrachten en/of handelingsopdrachten en dit als authentiek werk ter beoordeling aanbieden. 1.4.2 De maatregelen genomen kunnen worden, zijn: a) in geval van niet gemaakt of ingeleverd SE-werk wordt een afspraak gemaakt door de leerling met de vakdocent. Indien de afspraak niet wordt nagekomen ontvangen de ouders een brief waarin een laatste kans wordt geboden. Wordt dit niet nagekomen dan kunnen maatregelen b, c en d van toepassing zijn b) de toekenning van het cijfer 1 voor een toets van het SE of het CE; c) het kwijtraken van een herkansingsmogelijkheid; d) de ontzegging van deelname of verdere deelname aan een of meer zittingen van het SE of het CE; e) het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het SE of het CE; f) de bepaling dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de sectordirecteur aan te wijzen onderdelen. Indien zo’n hernieuwd examen betrekking heeft op een of meer onderdelen van het CE, legt de leerling het examen af in het volgend tijdvak van het CE, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie; g) indien er sprake is van diefstal, verlies of fraude van onderdelen van het examendossier die door leerlingen worden beheerd, moeten de betreffende onderdelen opnieuw worden gemaakt; 1.4.3 Alvorens een beslissing wordt genomen als gevolg van een onregelmatigheid, hoort de sectordirecteur de leerling. De sectordirecteur zal zijn beslissing kenbaar maken aan de leerling en indien nodig de inspectie op de hoogte stellen van het besluit. In dat laatste geval zullen ook de ouders/verzorgers van de leerling een afschrift ontvangen.

Artikel 1.5 Beroepsmogelijkheden 1.5.1

1.5.2

De leerling kan tegen een beslissing van de sectordirecteur in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van de school in te stellen commissie van beroep. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken na ontvangst van het beroepsschrift, tenzij zij deze termijn gemotiveerd heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de leerling alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen. Het besluit wordt schriftelijk kenbaar gemaakt aan de ouders/verzorgers van de leerling (indien minderjarig), de leerling (indien meerderjarig), de sectordirecteur en de inspectie. Een leerling die bezwaar wil aantekenen tegen enig SE-resultaat kan dat binnen de daarvoor gestelde termijnen (binnen drie werkdagen) doen bij achtereenvolgens de examinator, de examencommissie en de commissie van beroep.

9142010014936

Examenreglement van het dr. Aletta Jacobs College 2010-2012 - 6 ___________________________________________________________________________ 1.5.3

1.5.4

Een leerling die niet akkoord gaat met de beoordeling van een toets, praktische opdracht, handelingsopdracht of van het sectorwerkstuk, neemt daarover in eerste instantie contact op met de betreffende examinator. Dit geldt ook voor het reclameren naar aanleiding van een rapport. Bij het reclameren naar aanleiding van een rapport kan alleen beroep aangetekend worden tegen de cijfers uit de direct voor het rapport liggende periode. De leerling heeft altijd recht op inzage in het gemaakte werk. Indien geen overeenstemming wordt bereikt, kan hij binnen uiterlijk 3 werkdagen na contact met de examinator mondeling of schriftelijk bezwaar aantekenen bij de examencommissie. Dit bezwaar kan leiden tot een schikking of tot een vervolgprocedure. Een leerling van wie het bezwaar bij de examencommissie, binnen 2 werkdagen, niet tot een bevredigende schikking leidt, kan daartegen beroep aantekenen door zich te richten tot de commissie van beroep. Dit beroep dient te gebeuren d.m.v. een aangetekende brief binnen 3 werkdagen nadat het bezwaar bij de examencommissie is afgewezen. De commissie van beroep deelt zijn beslissing, met redenen omkleed, binnen 2 werkdagen mondeling mee aan de leerling. De mededeling wordt daarna ook schriftelijk bevestigd.

Artikel 1.6 Uitslag en normering De leerling die het eindexamen VMBO heeft afgelegd, is geslaagd indien hij: Voor al zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 6 of meer heeft behaald Voor een van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfer 5 heeft behaald en voor de overige vakken als eindcijfer een 6 of meer Voor twee van zijn vakken waarvoor een eindcijfer is vastgesteld, als eindcijfers een 5 is behaald, of voor één vak een 4 is behaald en voor de overige vakken als eindcijfer 6 en 1 eindcijfer een 7 of meer dient te zijn. Hierbij dient aangetekend te worden dat de praktijkvakken dubbel tellen (een 5 telt voor 2 onvoldoendes)

Artikel 1.7 Diplomering De sectordirecteur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke leerling die het examen heeft afgelegd een lijst uit waarop zijn vermeld: - de cijfers voor de vakken in het SE; - de cijfers voor de vakken in het CE; - de eindcijfers (of eindbeoordeling) voor alle vakken; - het vak of de vakken, het onderwerp resp. de titel en de beoordeling van het profielwerkstuk; - de uitslag van het examen De sectordirecteur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke voor het eindexamen geslaagde leerling een diploma uit, waarop alle vakken zijn vermeld die bij de bepaling van de uitslag zijn betrokken. Duplicaten van diploma’s worden niet verstrekt.

9142010014936


Hoofdstuk 2 Het schoolexamen (SE) Het schoolexamen bestaat uit een examendossier. Het examendossier bevat schriftelijke en/of mondelinge toetsen, praktische opdrachten, handelingsdelen en een profielwerkstuk. Voor het behalen van een diploma moet voor elk vak een schoolexamen afgerond worden en voor de meeste vakken ook een centraal examen. De vakken waar geen centraal examen voor wordt gedaan, sluiten af met een schoolexamencijfer. Dit SE-cijfer komt op de cijferlijst te staan. Voor ckv, lo1 en het sectorwerkstuk wordt het schoolexamen niet afgerond met een cijfer, maar met een beoordeling voldoende of goed. Bij de begeleiding en beoordeling van het SE kan naast de examinator een andere docent of deskundige betrokken zijn. Deelname aan een SE-onderdeel betekent, dat het eenmaal gemaakte werk zijn geldigheid behoudt. Is een leerling niet in staat een SE-onderdeel te maken, dan dient hij dit vóór de aanvang te melden bij de sectordirecteur (zie hoofdstuk 1: artikel 1.3).

Artikel 2.1 Algemeen 2.1.1

2.1.2 2.1.3 2.1.4 2.1.5

De verantwoordelijkheid voor het schoolexamen ligt bij de docenten en de sectordirecteur. De sectorleiding bepaalt het tijdstip waarop het schoolexamen begint en eindigt. Het schoolexamen wordt uiterlijk 1 week vóór aanvang van het centraal examen afgesloten. In bijzondere gevallen kan de sectordirecteur een leerling toestemming verlenen het schoolexamen uiterlijk drie werkdagen voor de aanvang van het centraal examen af te sluiten. In het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) staat voorgeschreven welke onderdelen voor het schoolexamen worden getoetst en beoordeeld. Ook de toets- of beoordelingsvorm is voorgeschreven. Indien en voor zover een onderdeel van het schoolexamen in een vak op mondelinge of praktische wijze plaatsvindt, kan dit gebeuren in aanwezigheid van andere docenten, onderwijsassistenten van de school en/of andere leerlingen, die in hetzelfde vak schoolexamen afleggen. Alle onderdelen van het PTA tellen mee voor het examendossier. In geval van herkansing geldt het hoogste resultaat. De verantwoordelijkheid voor het beheer van het examendossier is als volgt geregeld: a. de sectordirecteur is eindverantwoordelijke voor het centraal beheer per leerling van het overzicht van de gevolgde vakken en de toetsresultaten; b. de docenten Nederlands en moderne vreemde talen zijn verantwoordelijk voor het beheer van het lees- en schrijfdossier van hun vakken; c. de vakdocenten zijn verantwoordelijk voor het leveren van rapportage, schriftelijke toetsen, kopieën van werkstukken en foto/videomateriaal van niet te archiveren werkstukken van leerlingen aan daartoe door de sectordirecteur aangewezen personen.

Artikel 2.2 Verhindering tijdens het schoolexamen Zie hoofdstuk 1: artikel 1.3

Artikel 2.3 Onregelmatigheid Zie hoofdstuk 1: artikel 1.4

Artikel 2.4 Inleveren werkstukken/(praktische)opdrachten Werkstukken en/of (praktische) opdrachten dienen voor of op de uiterste inleverdatum bij de docent ingeleverd te worden. De docent en de leerling maken een afspraak over de datum, tijd en plaats van het inlevermoment. Inleveren bij de administratie is niet toegestaan. De opdracht moet persoonlijk ingeleverd worden bij de docent. Op verzoek van de leerling kan hij een ontvangstbewijs van de docent krijgen.

9142010014936

Examenreglement van het dr. Aletta Jacobs College 2010-2012 - 8 ___________________________________________________________________________ Artikel 2.5 Herkansingen 2.5.1 2.5.2 2.5.3 2.5.4 2.5.5 2.5.6

De herkansingsregeling van het schoolexamen is opgenomen in het programma van toetsing en afsluiting. De herkansingsregeling is van toepassing op de schriftelijke toetsen. De herkansingen kunnen plaats hebben buiten de lessen. Om aan te geven welk vak een leerling wil herkansen, moet hij een herkansingsbriefje inleveren bij de docent. Een leerling heeft in iedere periode een herkansingsmogelijkheid. Herkansingsmogelijkheden kunnen niet meegenomen worden naar een volgende periode. Een leerling mag een schriftelijke toets in totaal tweemaal maken, dat wil zeggen eenmaal een eerste toets en eenmaal een herkansingstoets. Na een herkansing geldt het hoogst behaalde cijfer. Handelingsdelen en praktische opdrachten vallen niet onder de herkansingsregeling,

Artikel 2.6 Herexamen voor afgesloten vakken zonder CE 2.6.1

2.6.2

Voor vakken die alleen een schoolexamen kennen dat met een eindcijfer wordt afgesloten en meetellen in de slaag/zak regeling, geldt een speciale herexamenregeling. De leerling kan voor één van deze vakken een herexamen doen als hij daarin een afgerond eindcijfer heeft behaald lager dan 6. Het herexamen heeft betrekking op de hele examenstof of een representatief deel van de stof. Als het cijfer van het herexamen een verbetering betekent van het resultaat van het schoolexamen, dan vervangt dit cijfer het cijfer van de theoretische toetsen voor het betreffende vak. Na het herexamen geldt het hoogst behaalde cijfer. Het herexamen voor afgesloten vakken zonder CE valt niet onder de regeling in artikel 2.5

Artikel 2.7 Beoordelingsnormen examendossier 2.7.1

2.7.2 2.7.3

De eindbeoordeling van het schoolexamen kan bestaan uit theoretische toetsen, praktische opdrachten en voldoende toetsen. Het eindcijfer voor het schoolexamen is het gewogen gemiddelde van alle cijfers. Voor de verschillende vakken is de gewichtsverhouding te vinden in het PTA per vak. Voor sommige vakken komt er geen eindcijfer, maar een eindbeoordeling (voldoende of goed) (zie PTA per vak). Voor aanvang van het centraal examen maakt de sectordirecteur aan de leerling bekend, welke cijfers hij heeft behaald voor het schoolexamen, welke beoordeling hij heeft voor de vakken waarvoor geen cijfer wordt vastgesteld en de beoordeling van het sectorwerkstuk. Het cijfer van het schoolexamen wordt uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopende van 1 t/m 10. In deze schaal van cijfers komt aan de gehele cijfers 1 t/m 10 de volgende betekenis toe: 1 = zeer slecht 2 = slecht 3 = zeer onvoldoende 4 = onvoldoende 5 = bijna voldoende

6 = voldoende 7 = ruimvoldoende 8 = goed 9 = zeer goed 10 = uitmuntend

2.7.4. Indien in een vak tevens centraal examen wordt afgelegd, worden de in artikel 2.7.3. genoemde cijfers gebruikt met de daartussen liggende cijfers met 1 decimaal. De vakken ckv1, lo1 en het sectorwerkstuk leveren geen cijfer op, maar een eindbeoordeling “voldoende” of “goed”. 2.7.5 Aan een leerling wordt tenminste één week van tevoren bekend gemaakt, wat de inhoud van het af te nemen schoolexamenonderdeel is en wanneer het wordt afgenomen. Van iedere beoordeling die bij het bepalen van het eindoordeel over een leerling meetelt, stelt de examinator de leerling zo spoedig mogelijk in kennis. 2.7.6 Het cijfer voor het schoolexamen is het gewogen gemiddelde van de beoordelingen die voor de onderdelen van het schoolexamen aan de leerling zijn gegeven. 2.7.7 Indien een leerling bij een onderdeel van het schoolexamen door twee of meer docenten is geëxamineerd, bepalen deze docenten in onderling overleg het cijfer voor het onderdeel. Komen zij niet tot overeenstemming, dan wordt het cijfer bepaald op het rekenkundig gemiddelde van de beoordeling van ieder van hen.

9142010014936

Examenreglement van het dr. Aletta Jacobs College 2010-2012 - 9 ___________________________________________________________________________ Artikel 2.8 Spreektoetsen Voor de talen worden o.a. spreektoetsen afgenomen. Voor de spreektoets maakt de leerling een afspraak met de betreffende docent. Deze afspraak is bindend. Indien een leerling niet aanwezig is op het afgesproken tijdstip, zonder geldige reden (en zonder afmelden), is er sprake van een onregelmatigheid (zie hoofdstuk 1, artikel 1.4).

Artikel 2.9 Controle SE-cijfers De examenleerlingen krijgen in de loop van het examenjaar cijferlijsten mee met alle schoolexamencijfers tot dan toe. Deze lijsten moeten door de leerlingen gecontroleerd worden. Deze controle is nodig, omdat de cijferregistratie computergestuurd is en over meerdere jaren loopt. Met name leerlingen die een jaar langer over de bovenbouw doen, moeten de cijfers goed controleren, aangezien ze met twee verschillende PTA’s te maken hebben van een zelfde klas. De school dient de cijfers geruime tijd voor aanvang van het CE naar de inspectie te sturen. Alle deelcijfers en deelbeoordelingen moeten dan bekend zijn om deel te mogen nemen aan het examen van het eerste tijdvak.

Artikel 2.10 Rapportage en afronding van schoolexamencijfers 2.10.1

2.10.2 2.10.3

2.10.4

2.10.5

Vier keer per jaar in leerjaar 3 en 3 keer per jaar in leerjaar 4 zal aan de leerling en ouders/verzorgers een rapport worden uitgereikt. Het cijfer op dit rapport geeft aan hoe de prestaties met betrekking tot de PTA-onderdelen zijn geweest tot op dat moment. Op het rapport is een tussenstand te zien van de behaalde cijfers. Op het laatste rapport in de examenklas worden de schoolexamencijfers voor alle vakken vermeld. Rapportcijfer = tussenstand SE. Voor alle vakken geldt dat de tussenstand voor het schoolexamen (SE) tegelijkertijd het rapportcijfer is. De rapportcijfers zijn een gewogen gemiddelde van alle Theorie Toetsen en alle Praktische Opdrachten, die tot op dat moment zijn gegeven. Dit laatste cijfer is de tussenstand voor het SE en wordt na elke periode afgerond op 1 decimaal. . Eindstand SE in VMBO-4 Het uiteindelijke SE-cijfer is het gewogen gemiddelde van alle cijfers. Dit cijfer voor het schoolexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer als er voor een vak geen centraal examen wordt afgelegd. Indien in een vak tevens centraal examen wordt afgelegd wordt het SE-cijfer afgerond op 1 decimaal. Dit geldt niet voor de vakken CKV1 en LO1. Eindcijfer na het eindexamen in VMBO-4. Het cijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10. De examinator bepaalt het eindcijfer voor een vak op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen afgerond op 1 decimaal en het cijfer voor het centraal examen (afgerond op 1 decimaal). Indien dit gemiddelde niet een geheel getal is, wordt dit gemiddelde afgerond op een geheel getal.

Artikel 2.11 Overgangsnormen 2.11.1 Hieronder zijn de overgangsregelingen opgenomen. Een leerling die niet aan de bevorderingsnormen voldoet moet het gehele leerjaar overdoen. 2.11.2 In principe is de bovenbouw VMBO een ongedeelde periode. Toch zullen er eisen gesteld worden voor de overgang naar klas 4. De behaalde resultaten van klas 3 tellen mee voor het examen; 2.11.3 Het vak maatschappijleer wordt in klas 3 afgesloten. Het behaalde cijfer telt als 7e vak mee voor het examen. 2.11.4 Het vak KV1 wordt afgesloten in klas 3. De leerling moet hier een voldoende op halen.

9142010014936

Examenreglement van het dr. Aletta Jacobs College 2010-2012 - 10 ___________________________________________________________________________ 2.11.5 Klas 3 GT Doorstroom naar 4G (TD of TC) Cijfers: minimaal 6 gemiddeld en maximaal één vijf of bij twee vijven een zeven als compensatie op het rapport voor de G-doorstroom (keuze)vakken 4 G; Doorstromen naar T4+ Cijfers: Totaal 42 punten (optelsom afgeronde cijfers). Op het rapport voor de T-doorstroomvakken en op Nederlands, Engels en wiskunde minimaal een 6,0. Inhoudelijk een extra accent op Nederlands en wiskunde. Binnen deze vakken worden tevens enkele relevante vakonderwerpen ter versterking ondergebracht in leerjaar 3 GT. Minimaal twee competenties scoren “op niveau” binnen de GPO-weken. Het betreft de competenties ‘plannen en organiseren’ en ‘leren’ Daarnaast kan een leerling worden bevorderd op advies van de docentenvergadering bij de bespreking van de doorstroom van 3 GT naar 4G of 4T+. Voor een doorstroom naar de Havo is het noodzakelijk dat alle extra opdrachten hiervoor met goed gevolg zijn afgelegd. Resultaten, leerstijl en competentieontwikkeling van de leerling zijn basis voor overleg in het GTdocententeam leerjaar 3op grond waarvan het GT-team een doorstroomadvies 4G of 4T+ kan geven. Voldoet een leerling niet aan de eisen, dan kan hij kiezen voor zittenblijven of naar 3KB. 2.11.6 Klas 3 KB De leerling moet slagen op zijn examenpakket. Voldoet een leerling hier niet aan, dan kan hij kiezen voor vervolgopleiding 4 BB of zittenblijven 3 KB. Het vak CKV wordt alleen in de derde klas aangeboden. Derhalve dienen alle opdrachten met tenminste een voldoende te worden afgesloten voor overgang naar de vierde klas. Voor gymnastiek geldt dat bij verhindering ter compensatie een werkstuk moet worden gemaakt. 2.11.7 Klas 3 BB De leerling moet slagen op zijn examenpakket. Voldoet de leerling hier niet aan, dan blijft hij zitten. Het vak CKV wordt alleen in de derde klas aangeboden. Derhalve dienen alle opdrachten met tenminste een voldoende te worden afgesloten voor overgang naar de vierde klas. Voor gymnastiek geldt dat bij verhindering ter compensatie een werkstuk moet worden gemaakt. 2.11.8 Compensatieregels De compensatieregels zijn als volgt; 1. Maximaal één 5 kan worden gecompenseerd doordat de overige cijfers 6 of meer zijn. 2. Maximaal tweemaal een 5 kan worden gecompenseerd doordat de overige cijfers 6 of meer zijn en minstens één 7 of hoger 3. Maximaal één 4 kan worden gecompenseerd doordat de overige cijfers 6 of meer zijn en minstens één 7 of hoger. Bij de overgangsregeling voor 3BB en 3KB telt het cijfer voor het beroepsgerichte programma dubbel. Om over te gaan mag bijgevolg het cijfer voor het beroepsgerichte programma nooit een 4 of lager zijn. Is het beroepsgerichte programma een 5, dan moet het worden gecompenseerd door een 7 voor één van de algemene vakken en mag er verder geen 5 zijn behaald.

9142010014936

Examenreglement van het dr. Aletta Jacobs College 2010-2012 - 11 ___________________________________________________________________________ Artikel 2.12 Bijzondere gevallen Wanneer er iets bijzonders met een leerling aan de hand is geweest, kan de overgangsvergadering de leerling tot ‘bijzonder geval’ verklaren. In zo’n geval zijn de normale overgangsnormen niet meer van toepassing op deze leerling. Alle docenten van het betreffende leerjaar stemmen mee over de vraag of een leerling een ‘bijzonder geval’ is. Alleen de docenten van de betreffende leerling stemmen mee over de overgang van de leerling. Tijdens de overgangsvergadering van een klas zijn alle docenten aanwezig die les geven aan deze klas.

Artikel 2.13 Bewaren schoolexamenwerk De examinator bewaart het schoolexamenwerk zelf. Als de examinator het schoolexamenwerk bewaart, gebeurt dat in elk geval tot een half jaar na de diplomering.

Artikel 2.14 Onvoorziene gevallen Over gevallen waarin voorgaande regelingen niet voorzien beslist de sectordirecteur.

9142010014936


Hoofdstuk 3 Het centraal examen (CE) De Bovenbouw VMBO wordt in het examenjaar afgesloten met het centraal examen.

Artikel 3.1 Eerste tijdvak Het centraal examen begint in mei en eindigt in juni. In deze periode vinden de examens van het zogenaamde “eerste tijdvak” plaats. Er zijn echter ook examens in het “tweede” en “derde” tijdvak. Een leerling kan hiervoor in aanmerking komen in uitzonderlijke gevallen (zie hoofdstuk 1: verhindering).

Artikel 3.2 Tweede tijdvak Het tweede tijdvak, een dag in juni is allereerst bedoeld voor herkansing van één vak waardoor de leerling nog kans van slagen heeft. Daarnaast bestaat de mogelijkheid om, als de leerling één of meerdere onderdelen gemist heeft door bijvoorbeeld ziekte in het eerste tijdvak, maximaal twee examens alsnog te doen. Als de twee examens op hetzelfde moment vallen, moet er één van beide in het derde tijdvak gemaakt worden. Tenslotte is er bij het tweede tijdvak de mogelijkheid om het cijfer van ten hoogste één vak te verbeteren.

Artikel 3.3 Derde tijdvak Het derde tijdvak wordt op slechts enkele plaatsen in het land door de staatsexamencommissie afgenomen en moet beschouwd worden als de laatste uitwijkmogelijkheid. Het is bedoeld voor degenen die door ziekte in het eerste en tweede tijdvak onderdelen hebben gemist of voor herkansen na het tweede tijdvak. Iedere leerling mag maximaal één examenvak herkansen in het tweede (evt. derde) tijdvak.

Artikel 3.4 Beoordeling centraal examen Beoordeling van het gemaakte schriftelijke werk vindt plaats door de examinator (de eigen leraar) aan de hand van de door de centrale examencommissie vastgestelde normen. Daarna vindt een tweede beoordeling door een leraar van een andere school plaats. De score wordt in onderling overleg vastgesteld. Met behulp van de door de CEVO (centrale examencommissie voortgezet onderwijs) vastgestelde normeringtabellen vindt omrekening plaats van score naar cijfer. Dit is een cijfer met één decimaal. Tegen een examenbeoordeling kan geen bezwaar worden aangetekend. Het cijfer van het centraal examen (afgerond op 1 decimaal) wordt gemiddeld met het cijfer van het schoolexamen (afgerond op 1 decimaal), waardoor het eindexamencijfer (afgerond op een geheel cijfer) ontstaat. (Zie uitslag en normering: hoofdstuk 1, artikel 1,6).

Artikel 3.5 Algemeen kader Het centraal examen wordt afgenomen conform de artikelen 36 t/m 45 van het besluit eindexamen VMBO. Met dien verstande dat het centraal examen voor de Basisberoeps gerichte leerweg digitaal wordt afgesloten. 3.5.1 Verhindering centraal examen 1. 2. 3.

4.

Indien een kandidaat om een geldige reden ter beoordeling van de sectordirecteur is verhinderd bij één of meer toetsen in het eerste tijdvak tegenwoordig te zijn, wordt hem in het tweede tijdvak de gelegenheid gegeven het centraal examen op te hoogste twee vakken te voltooien. Indien een kandidaat in het tweede tijdvak evenzeer verhinderd is, of wanneer hij het examen in het tweede tijdvak niet kan voltooien, wordt hij in de gelegenheid gesteld in het derde tijdvak ten overstaan van de staatsexamencommissie zijn eindexamen te voltooien. De kandidaat meldt zich zo spoedig mogelijk door tussenkomst van de sectordirecteur aan bij de voorzitter van de desbetreffende staatscommissie. In dat geval deelt de sectordirecteur aan de commissie mede welke cijfers de kandidaat voor het schoolexamen en het eventueel reeds afgelegde gedeelte van het centraal examen heeft behaald, alsmede, wanneer zich dat voordoet, dat ten behoeve van de kandidaat toepassing is gegeven aan artikel 55, eerste, tweede dan wel derde lid van het eindexamenbesluit, en waaruit deze toepassing bestaat. Na afloop van het derde tijdvak deelt de staatsexamencommissie het resultaat mede aan de directeur.

9142010014936

Examenreglement van het dr. Aletta Jacobs College 2010-2012 - 13 ___________________________________________________________________________ 3.5.2 Algemene voorschriften voor eindexamenkandidaten 1.

Deelname aan een zitting betekent, dat het eenmaal gemaakte werk zijn geldigheid behoudt. Een kandidaat dient voor aanvang van een examen zitting zeer bijzondere familieomstandigheden alsmede eigen ziekteverschijnselen te melden bij de sectordirecteur. In overleg met de sectordirecteur moet van tevoren duidelijk vastgesteld worden of een kandidaat in dat geval in staat is aan het centraal examen schriftelijk examen deel te nemen. Daarna is het voorgaande artikel van toepassing. 2. Iedere kandidaat zorgt ervoor bij de eerste zitting en bij het eerste examen Nederland 15 minuten vóór het begin van het examen aanwezig te zijn, net als bij de andere zittingen. 3. Een kandidaat, die te laat komt, mag tot uiterlijk een half uur na aanvang van de zitting tot die zitting worden toegelaten. 4. Gedurende het examen is het de kandidaat niet geoorloofd zich zonder vergunning van degenen die toezicht houden, uit het examenlokaal te verwijderen. 5. Gedurende het examen mag men zijn zitplaats niet (tijdelijk) verlaten. Men vraagt één der toezichthouders iets op te rapen, dat gevallen en weggerold is. Bij uitzondering kan een kandidaat, mits begeleid door één der toezichthouders, het toiletbezoeken. Men geeft de wens te kennen door de vinger op te steken. 6. Gedurende het eerste uur van iedere zitting mag geen kandidaat uit de examenzaal verdwijnen. 7. Gedurende de laatste 15 minuten van de zitting mag geen der kandidaten de examenzaal verlaten, ook al is men klaar met zijn werk. Aan het einde van iedere zitting blijft elke aanwezige kandidaat op zijn plaats zitten tot al het examenwerk is opgehaald en er toestemming gegeven is om te vertrekken. 8. Het werk wordt gemaakt op papier, gewaarmerkt en verstrekt door of vanwege de directeur, tenzij door de commissie belast met de vaststelling van de opgaven ander papier is verstrekt. 9. Het meenemen van andere dan toegestane boeken, tabellen en andere hulpmiddelen is verboden. Jassen en tassen mogen niet worden meegenomen. Een rekenmachine moet zonder hoesje in de examenzaal worden gebracht. 10. Alle schriftelijk werk wordt met pen geschreven. 11. Tijdens de zitting van het centraal examen worden aan de kandidaten geen mededelingen van welke aard ook, aangaande de opgaven gedaan. 3.5.3 hulpmiddelen en richtlijnen Voor aanvang van het examen zal aan iedere kandidaat worden uitgereikt; - lijst met toegestane hulpmiddelen tijdens het examen - richtlijnen, waaraan de kandidaat zich tijdens de zittingen dient te houden

Artikel 3.6 Uitslag, herkansing en diplomering Eindcijfer eindexamen 1. Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt is een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10. 2. De sectordirecteur bepaalt het eindcijfer voor een vak op het rekenkundig gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het centraal examen. 3. In de basisberoepsgerichte leerweg telt het cijfer voor het schoolexamen voor tweederde en het centraal examen voor éénderde. 4. In de kaderberoepsgerichte en theoretische leerweg telt het cijfer voor het schoolexamen en het centraal examen elk voor de helft mee in het cijfer. 5. Bij de basisberoepsgerichte leerweg en de kaderberoepsgerichte leerweg krijgt de kandidaat zes eindcijfers; voor Nederlands, Engels, twee sectorvakken, twee keuzevakken en maatschappijleer 1. 6. Bij de theoretische leerweg krijgt de kandidaat zeven eindcijfers: voor Nederlands, Engels, twee sectorvakken, twee keuzevakken en maatschappijleer 1. 7. Indien de uitkomst van de berekening, bedoeld in de eerste of tweede volzin van dit artikel, niet een geheel getal is, geldt hierbij dat het cijfer bij ,49 of lager omlaag afgerond wordt. Bij een ,50 of hoger wordt omhoog afgerond. Een 6,49 wordt dan 6, terwijl een 6,50 een 7 wordt.

9142010014936

Examenreglement van het dr. Aletta Jacobs College 2010-2012 - 14 ___________________________________________________________________________ Vaststelling uitslag 1. De directeur en de secretaris van het eindexamen stellen de uitslag vast met inachtneming van het bepaalde in artikel 3.6.1 2. De directeur en de secretaris van het eindexamen stellen uit alle eindcijfers van de vakken waarin de kandidaat examen heeft afgelegd een lijst op, zodanig dat de op deze lijst vermelde vakken een eindexamen vormen als bedoeld in artikel 48 van het examenbesluit VMBO, dat voldoet aan het bepaalde in artikel 3.6.1

Vragen kunnen gesteld worden aan de examinatoren, de teamleiders, sectordirecteur of de examensecretaris. N.B.: Aan dit document kunnen rechten ontleend worden, behoudens drukfouten.

M.M.A.M. Klaverkamp

:

voorzitter van het examensecretariaat

J. de Jonge

:

secretaris van het examensecretariaat

9142010014936

PTA Aardrijkskunde code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 ak311 H1 ak312 H2 ak313 beoordeling werkboek

VMBO BB 2010-2012 excode

vorm

wt

w

c/b

herk

s S

60 60

1 cijfer 1 cijfer 1 cijfer

nee ja nee

Periode 2 leerjaar 3 ak321 H1 ak322 H2 ak323 beoordeling werkboek

s s

60 60


nee ja nee


s s

60 60


nee ja nee

Periode 4 leerjaar 3 ak341 toets begrippen ak342 GPO leerjaar 3

s

60

1 cijfer 1 cijfer

nee nee

s s s

60 60 60


nee ja nee


s s

60 60


nee ja nee


s s

60 60


nee ja nee

Periode 8 leerjaar 4 ak441 toets begrippen ak442 GPO leerjaar 4

s

60

1 cijfer 1 cijfer

nee nee


e.e. = examen eenheid - tv = toetsvorm - wt = werktijd (minuten) - herk = herkansing - w = weging - c/b = cijfer of beoordeling (ovg) toetsvormen: s = schriftelijk - m = mondeling - p = praktisch - w = werkstuk - d = digitaal

PTA Biologie code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 bi311 K4 Cellen staan aan de basis bi312 K4 Cellen staan aan de basis bi313 K4 Cellen staan aan de basis


vorm

wt

w

c/b

herk

s s p

30 60 60

2 cijfer nee 3 cijfer ja o/v/g ja

Periode 2 leerjaar 3 bi321 K5 Bacterien en schimmels bi322 K5 Bacterien en schimmels bi323 K5 Bacterien en schimmels

s s p

30 60 60

2 cijfer nee 3 cijfer ja o/v/g ja

Periode 3 leerjaar 3 bi331 K6 Planten en dieren en hun samenhang bi332 K6 Planten en dieren en hun samenhang

s s

30 60

2 cijfer 3 cijfer

nee ja

s s s p

60 30 60 60

3 cijfer 2 cijfer 3 cijfer o/v/g 2 cijfer

ja nee ja ja nee

Periode 5 leerjaar 4 bi411 K9 Het lichaam in stand houden bi412 K9 Het lichaam in stand houden

s s

30 60

2 cijfer 3 cijfer

nee ja

Periode 6 leerjaar 4 bi421 K10 Bescherming bi422 K10 Bescherming

s s

30 60

2 cijfer 3 cijfer

nee ja

Periode 7 leerjaar 4 bi431 K11 Reageren op waarnemingen bi432 K11 Reageren op waarnemingen bi433 K12 Generaties volgen elkaar op bi434 Samenvatting K4 - K12

s s s s

30 60 60 60

2 3 3 0

cijfer cijfer cijfer cijfer

nee ja ja ja

2 cijfer

nee

Periode 4 leerjaar 3 bi341 K7 Mensen beinvloeden hun omgeving bi342 K8 Houding, beweging en conditie bi343 K8 Houding, beweging en conditie bi344 K8 Houding, beweging en conditie bi345 GPO leerjaar 3

Periode 8 leerjaar 4 bi441 GPO leerjaar 4


PTA Duits code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 du311 Schrift. overhoring hfdst 1 du312 GP hoofdstuk 1 du313 boek/tekst du314 Luistertoets du315 Schrift. overhoring hfdst. 2 Periode 2 leerjaar 3 du321 GP hoofdstuk 2 du322 Internetopdrachten du323 Schrift. overhoring hfdst. 3 du324 GP hoofdstuk 3 Periode 3 leerjaar 3 du331 Schrift. overhoring hoofdstuk 4/ Juma du332 GP hoofdstuk 4 du333 Luistertoets du334 Spreekvaardigheid du335 GPO leerjaar 3 Periode 4 leerjaar 3 du341 Schrift. overhoring hfdst. 5 du342 GP hoofdstuk 5 du343 boek/tekst du344 Schrift. overhoring hfdst. 6 du345 GP hoofdstuk 6


vorm

c/b

herk

K1/2 K1/2 K5/8 K16/17/18 K1/2/3/6

S S S S S

15 60 45 60 15

1 2 1 2 1

cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer

nee ja nee nee nee

K1/2/3/6 K9/10/11 K1/2/3/7 K1/2/3/7

S S S S

60 60 15 60

3 2 1 2


ja nee nee ja

K1/2/3/9

S

15

1 cijfer

nee

K1/2/3/9 K16/17/18 K9/10/11

S S M

60 60 10

2 2 1 2


ja nee nee nee

K1/2/3 K1/2/3 K5/8 K1/2/3 K1/2/3

S S S S S

15 60 15 15 60

1 2 1 1 2


nee ja nee nee ja

Periode 5 leerjaar 4 du411 Schrift. overhoring hfdst. 1 du412 GP hoofdstuk 1/2 du413 Boek/ Tekst du414 Schrift. overhoring hfdst. 3

K1/2/3 K1/2/3 K5/8 K1/2/3

S S S S

15 60 25 15

1 3 2 1


nee ja nee nee

Periode 6 leerjaar 4 du421 Schrift. overhoring hfdst. 4 du422 GP hoofdstuk 3/4 du423 Internetopdracht du424 Leesboek/ tekst du425 Schrift. overhoring hfdst. 5

K1/2/3 K1/2/3 K1/2/3 K5/6/7/8 K1/2/3

S S S S S

15 60 60 15 15

1 3 1 2 1


nee ja nee nee nee

Periode 7 leerjaar 4 du431 Schrift. overhoring hfdst. 6 du432 GP hoofdstuk 5/6 du433 Luistertoets du434 Spreekvaardigheid

K1/2/3 K1/2/3 K16/17/18 K9/10/11

S S S M

15 60 60 15

1 3 3 3


nee ja nee nee

0 cijfer 2 cijfer

ja nee

Periode 8 leerjaar 4 du441 examentraining du442 GPO leerjaar 4

wt

w


PTA Economie code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 ec311 Consumptie ec312 Geldzaken


vorm

wt

w

c/b

herk

60 60

1 cijfer 1 cijfer

ja ja

Periode 2 leerjaar 3 ec321 Geld over ec322 Wikken en Wegen

60 60

1 cijfer 1 cijfer

ja ja

Periode 3 leerjaar 3 ec331 Werken voor Winst ec332 Werken

60 60

1 cijfer 1 cijfer

ja ja

60 60


ja ja nee

Periode 5 leerjaar 4 ec411 Nederland ec412 Niet alleen op de wereld ec413 Laat nog wat over

60 60 60


ja ja ja

Periode 6 leerjaar 4 ec421 Werk voor de Overheid ec422 Geld voor de Overheid ec423 Module Consumptie

60 60 60


ja ja ja

60 60

1 cijfer 1 cijfer

ja ja

60

1 cijfer

ja

1 cijfer 1 cijfer

ja nee

Periode 4 leerjaar 3 ec341 Werkloos ec342 Productie ec343 GPO leerjaar 3

Periode 7 leerjaar 4 ec431 Module Consumptie ec432 Module Internationale ontwikkelingen ec433 Module Natuur en Milieu Periode 8 leerjaar 4 ec441 gpo ec442 GPO leerjaar 4


PTA Engels code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 en311 Chapter 1 en312 Luistertoets 1


vorm

wt

w

c/b

herk

s s

60 60

2 cijfer 1 cijfer

ja nee

Periode 2 leerjaar 3 en321 Chapter 2 en322 Luistertoets 2 en323 Chapter 3

s s s

60 60 60


ja nee ja

Periode 3 leerjaar 3 en331 Werkstuk en332 Chapter 4

s s

240 60

2 cijfer 2 cijfer

nee ja

s s s

60 60 60

2 2 1 1


ja ja ja nee

Periode 5 leerjaar 4 en411 Chapter 1 en412 Luistertoets 1 en413 Brief

s s s

60 60 60


ja nee nee

Periode 6 leerjaar 4 en421 Chapter 2 en422 Chapter 3 en423 Filmverslag

s s s

60 60 240


ja ja nee

Periode 7 leerjaar 4 en431 Chapter 4 en432 Luistertoets 2 en433 Boekverslag

s s s

60 60 240


ja nee nee

s m s

60 15 60

2 1 2 1

ja nee ja nee

Periode 4 leerjaar 3 en341 Chapter 5 en342 Chapter 6 en343 Leestoets 1 en344 GPO leerjaar 3

Periode 8 leerjaar 4 en441 Chapter 5 en442 Mondeling en443 Chapter 6 en444 GPO leerjaar 4



PTA Kunstvakken 1 code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 kv1311 Eerste culturele activiteit


vorm

wt

w

c/b

herk

o/v/g ja

Periode 2 leerjaar 3 kv1321 tweede culturele activiteit

o/v/g ja

Periode 3 leerjaar 3 kv1331 derde culturele activiteit

o/v/g ja

Periode 4 leerjaar 3 kv1341 Vierde culturele activiteit

o/v/g ja


PTA Lichamelijke oefening code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 lo311 buitenperiode


vorm

wt

w

c/b

herk

o/v/g ja

Periode 2 leerjaar 3 lo321 binnenperiode

o/v/g ja


o/v/g ja


o/v/g ja

Periode 5 leerjaar 4 lo411 buitenperiode

o/v/g ja


o/v/g ja


o/v/g ja


PTA Maatschappijleer code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 ma311 Proefwerk ma312 Proefwerk ma313 (internet)opdracht


vorm

wt

w

c/b

herk

S S S/M

60 60 60


ja ja ja

Periode 2 leerjaar 3 ma321 Proefwerk ma322 Proefwerk ma323 (internet)opdracht

S S S/M

60 60


ja ja ja

Periode 3 leerjaar 3 ma331 Proefwerk

S

60

2 cijfer

ja

60


ja ja nee

Periode 4 leerjaar 3 ma341 Proefwerk ma342 Onderzoek ma343 GPO leerjaar 3

S S

60+

Bij opdrachten die te laat ingeleverd worden, kan puntenaftrek volgen. e.e. = examen eenheid - tv = toetsvorm - wt = werktijd (minuten) - herk = herkansing - w = weging - c/b = cijfer of beoordeling (ovg) toetsvormen: s = schriftelijk - m = mondeling - p = praktisch - w = werkstuk - d = digitaal

PTA Natuurkunde 1 code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 nask1311 Schakeling en weerstand nask1312 Schakelingen nask1313 Deeltjes


vorm

wt

w

c/b

herk

s s s

30 60 60


ja ja ja

Periode 2 leerjaar 3 nask1321 Geluid nask1322 Schoonmaken nask1323 Afbeelden

s s s

60 60 60


ja ja ja

Periode 3 leerjaar 3 nask1331 Energie en stoffen nask1332 Verkeer en veiligheid nask1333 Chemische reacties

s s s

60 60 60


ja ja ja

s s

60 60


ja ja nee

s s s

60 60 60


ja ja ja

s s s

60 60 30


ja ja ja

p s s

60 60


ja ja ja

2 cijfer

nee

Periode 4 leerjaar 3 nask1341 Hefbomen nask1342 Electrische energie nask1343 GPO leerjaar 3 Periode 5 leerjaar 4 nask1411 Stoffen en materialen nask1412 Verbranden en verwarmen nask1413 Krachten Periode 6 leerjaar 4 nask1421 Licht en beeld nask1422 Verkeer nask1423 Schakelingen- onderdelen Spanning en stroomsterkte Periode 7 leerjaar 4 nask1431 Praktische vaardigheid nask1432 Electrische energie in huis nask1433 Geluid Periode 8 leerjaar 4 nask1441 GPO leerjaar 4


PTA Nederlands code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 ne311 algemene theorie ne312 schrijfvaardigheid ne313 tekst ne314 fictiedossier


vorm

wt

w

c/b

herk

s s s s

60 60 60 180

1 1 1 1


ja ja ja ja

Periode 2 leerjaar 3 ne321 spreekvaardigheid ne322 algemene theorie ne323 kijk/luistervaardigheid ne324 algemene theorie

m s s s

10 60 60 60

1 1 1 1


ja ja ja ja

Periode 3 leerjaar 3 ne331 fictiedossier ne332 schrijfopdracht ne333 praktsche opdracht ne334 algemene theorie

s s s s

180 60 60 60

1 cijfer 1 cijfer o/v/g 1 cijfer

ja ja ja ja

s s s s

180 60 60 60

1 1 1 1 1


ja ja ja ja nee

Periode 5 leerjaar 4 ne411 fictiedossier ne412 schrijfvaardigheid ne413 algemene theorie ne414 kijk/luistervaardigheid

s s s s

180 60 60 60

2 2 2 2


ja ja ja ja

Periode 6 leerjaar 4 ne421 schrijfvaardigheid ne422 algemene theorie ne423 tekst

s s s

60 60 60


ja ja ja

Periode 7 leerjaar 4 ne431 algemene theorie ne433 samenvatting ne434 mondeling so ne435 spreekvaardighei

s s m m

60 60 15 8

2 2 2 2

ja ja ja ja

Periode 4 leerjaar 3 ne341 fictiedossier ne342 tekst ne343 schrijfvaardigheid ne344 algemene theorie ne345 GPO leerjaar 3

Periode 8 leerjaar 4 ne441 examentraining ne442 GPO leerjaar 4


0 cijfer 2 cijfer

Bij te laat inleveren opdrachten kan puntenaftrek volgen. e.e. = examen eenheid - tv = toetsvorm - wt = werktijd (minuten) - herk = herkansing - w = weging - c/b = cijfer of beoordeling (ovg) toetsvormen: s = schriftelijk - m = mondeling - p = praktisch - w = werkstuk - d = digitaal

ja nee

PTA Wiskunde code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 wi311 Module 'plaatsbepalen' wi312 Module 'Tabellen en grafieken' Periode 2 leerjaar 3 wi321 Module 'Verhoudingen en procenten' wi322 Module 'Statistiek' wi323 Module 'Kijken en redeneren' wi324 Module 'orientatie op leren en werken' Periode 3 leerjaar 3 wi331 Module 'Werken met formules' wi332 Module 'Schattend rekenen' wi333 Module 'Omtrek en oppervlakte' Periode 4 leerjaar 3 wi341 Module 'Formules en terugrekenen' wi342 Module 'Inhoud' wi343 Module 'Sportdag' wi344 GPO leerjaar 3


vorm

wt

w

c/b

herk

s s

2 cijfer 2 cijfer

ja ja

s

2 cijfer

ja

s s p


ja ja ja

s s s


ja ja ja

s

2 cijfer

ja

s s


ja ja nee

Periode 5 leerjaar 4 wi411 Module 'Eenheden en handige maten' wi412 Module 'Meetkunde' wi413 Module 'Formules'

s

3 cijfer

ja

s s

3 cijfer 3 cijfer

ja ja

Periode 6 leerjaar 4 wi421 Module 'Statistiek' wi422 Module 'Getallen'

s s

3 cijfer 3 cijfer

ja ja

Periode 7 leerjaar 4 wi431 Module 'Meten en kijken wi432 Module 'Grafieken'

s s

3 cijfer 3 cijfer

ja ja

Periode 8 leerjaar 4 wi441 Examentraining wi442 GPO leerjaar 4

o/v/g ja 3 cijfer nee


PTA Handel en administratie code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 ha311 module 1 ha312 module 2 ha313 module 3


vorm

wt

w

c/b

herk

s s p

60 60 60


ja ja ja

Periode 2 leerjaar 3 ha321 module 4 ha322 module 5 ha323 module 6

s s p

60 60 60


ja ja ja


s s p

60 60 60


ja ja ja


s s p

60 60


ja ja ja


S p s

60


ja ja ja


s s p

60 60


ja ja ja


s s p

60 60


ja ja ja


S s p

60 60 60


ja ja ja

60


PTA Landbouwbreed

VMBO BB 2010-2012

Dit PTA geldt voor de gehele periode 2010-2012 lb311:411 de bloembindhoek

ja

3 cijfer

lb312:412 de conservenfabriek

ja

3 cijfer

lb313:413 de hovenier

ja

3 cijfer

lb314:414 de winkel

ja

3 cijfer

lb315:415 dierverzorging

ja

3 cijfer

lb316:416 groeifactoren

ja

3 cijfer

lb317:417 kwaliteitsonderzoek

ja

3 cijfer

lb318:418 organisatie wps

ja

3 cijfer

lb319:419 recreatie

ja

3 cijfer

lb321:421 orientatie op het bedrijfsleven

ja

3 cijfer

lb322:422 techniek in de groene sector

ja

3 cijfer

lb323:423 vermeerdering/verzorging planten lb324:424 economie

ja

3 cijfer

ja

3 cijfer

ja

3 cijfer

lb325:425 verzorging werkplekken/ praktijkopdrachten


PTA Techniek code omschrijving Periode 1 leerjaar 3 tn311 w.p. Bouw: Basis Techniek tn312 w.p. Elektro: Basis Techniek tn313 w.p. Lassen: Basis Techniek tn314 w.p. Metaal: Basis Techniek tn315 w.p. Technische Informatica: Basis Techniek Periode 2 leerjaar 3 tn321 w.p. Bouw: Bouwen 1 tn322 w.p. Elektro: Blok 1 tn323 w.p. Lassen: Module 1 tn324 w.p. Metaal: Module 1 tn325 w.p. Technische Informatica: Module 1 tn326 Snuffelstage Periode 3 leerjaar 3 tn331 w.p. Bouw: Wonen 1 tn332 w.p. Elektro: Blok 2 tn333 w.p. Lassen: Module 2 tn334 w.p. Metaal: Module 2 tn335 w.p. Technische Informatica: Module 2 Periode 4 leerjaar 3 tn341 w.p. Bouw: Interieur 1 tn342 w.p. Elektro: Blok 3 tn343 w.p. Lassen: Module 3 tn344 w.p. Metaal: Module 3 tn345 w.p. Technische Informatica: Module 3 tn346 Techniek Periode 5 leerjaar 4 tn411 w.p. Bouw: Bouwen 2 tn412 w.p. Elektro: Blok 4 tn413 w.p. Lassen: Module 4 tn414 w.p. Metaal: Module 4 tn415 w.p. Technische Informatica: Module 4


vorm

wt

w

c/b

herk

1p 1p 1p 1p 1p

2 2 2 2 2


ja ja ja ja ja

1p 1p 1p 1p 1p

2 2 2 2 2


ja ja ja ja ja

1w

1 cijfer

ja

1p 1p 1p 1p 1p

2 2 2 2 2


ja ja ja ja ja

1p 1p 1p 1p 1p

2 2 2 2 2


ja ja ja ja ja

1w

1 cijfer

ja

1p 1p 1p 1p 1p

2 2 2 2 2

ja ja ja ja ja


PTA Techniek Periode 6 leerjaar 4 tn421 w.p. Bouw: Wonen 2 tn422 w.p. Elektro: Blok 5 tn423 w.p. Lassen: Module 5 tn424 w.p. Metaal: Module 5 tn425 w.p. Technische Informatica: Module 5 tn426 Beroeps orienterende stage Periode 7 leerjaar 4 tn431 w.p. Bouw: Interieur 2 tn432 w.p. Elektro: Blok 6 tn433 w.p. Lassen: Module 6 tn434 w.p. Metaal: Module 6 tn435 w.p. Technische Informatica: Module 6 Periode 8 leerjaar 4 tn441 Examenperiode

VMBO BB 2010-2012 1p 1p 1p 1p 1p

2 2 2 2 2


ja ja ja ja ja

1w

1 cijfer

ja

1p 1p 1p 1p 1p

2 2 2 2 2


ja ja ja ja ja

n.t.b.

0 cijfer

ja


PTA Zorg en welzijn

VMBO BB 2010-2012

Dit PTA geldt voor de gehele periode 2010-2012 zw311:411 module 1 introductie vak, lokaal startprojectboe en werkplekken k zw312:412 module 2 werkplekassistent projectboek 1 werken in een school zw313:413 module 3 huishouding werken bij projectboek 2 ouderen zw314:414 module 4 facilitaire projectboek 3 dienstverlening zw315:415 module 5 hulpverlening werken projectboek 4 bij lichamelijk beperkte zorgvragers zw316:416 module 6 uiterlijke verzorging projectboek 5 werken in een verpleeghuis zw317:417 module 7 welzijn werken in een projectboek 6 kindercentrum zw318:418 module 8 uiterlijke verzorging projectboek werken in een schoonheidssalon zw319:419 module 9 huishouding 2 werken in gezinnen zw321:421 module 10 facilitaire dienstverlening werken in de horeca zw322:422 module 11 hulpverlening werken met verstandelijk beperkte zorgvragers zw323:423 module 12 uiterlijke verzorging werken in een kapsalon

projectboek 9

ja ja ja ja ja

ja ja ja

ja

s/p/w/d /as zie boven zie boven zie boven zie boven zie boven zie boven zie boven

1 cijfer 1 cijfer 1 cijfer 1 cijfer 1 cijfer


zie boven zie boven

1 cijfer

projectboek 16 ja

zie boven

1 cijfer

projectboek 15 ja

zie boven

1 cijfer

zie boven w

1 cijfer

projectboek 10 ja

zw324:424 module 13 welzijn werken in een projectboek 7 buurthuis zw325:425 module 14 orientatie op het beroep stage-opdrachten

ja ja

1 cijfer

1 cijfer

toetsvormen: s = schriftelijk; m = mondeling; p = praktijk; w = werkstuk; d = digitaal e.e. = examen eenheid - tv = toetsvorm - wt = werktijd (minuten) - herk = herkansing - w = weging - c/b = cijfer of beoordeling (ovg) toetsvormen: s = schriftelijk - m = mondeling - p = praktisch - w = werkstuk - d = digitaal

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

Recommend Documents