PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

GREIJDANUS COLLEGE MEPPEL VMBO ISDC 3 & 4 KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG 2015-2017

Greijdanus Meppel

PTA vmbo kaderberoepsgerichte leerweg 3&4

2015-2017

INHOUD Aan de leerlingen Programma van Toetsing en Afsluiting Algemeen Vakken Bewegingsonderwijs Biologie Duits Economie Engels Godsdienst ISDC Kunstzinnige vorming 1 Nederlands Wiskunde

2

p.3 p.5

Greijdanus Meppel


2015-2017

Aan de leerlingen in klas 3 ISDC, Je zit in je examenperiode! Deze periode duurt twee jaar. Alle cijfers die je nu haalt, tellen mee voor je uiteindelijke eindcijfer. Er hangt dus best veel vanaf. Gelukkig heb je dit hulpmiddel, waar je iedere dag gebruik van kan maken. Als je dit goed gebruikt, vergroot je je kans van slagen voor het examen en ben je goed voorbereid op een vervolgopleiding. Dit hulpmiddel heet het programma van toetsing en afsluiting, kortom, PTA. Je PTA heb je nu in handen. Hierin staat precies wat je in klas 3 en 4 moet doen. Alle repetities, werkstukken en s.o.’s en andere opdrachten staan erin. Je kunt goed zien waar het bij ieder vak over zal gaan. Ook kun je bijhouden hoever je bent met je werk. Je leert zo om je eigen werk te plannen en daar zelf verantwoordelijk voor te zijn. Het eerste deel gaat het over de officiële spelregels. Wat moet je doen als je ziek bent, hoeveel herkansingen mag je doen, wat is een Grote Praktische Opdracht, enzovoort. In het tweede deel, vind je informatie over de vakken. Daarin kun je zien wat je voor ieder vak gaat doen het komende jaar. Vier periodes Je krijgt dit jaar geen tussenrapporten en rapporten meer mee naar huis, maar periodeoverzichten. Dat komt omdat het jaar is verdeeld in vier periodes. In de derde klas heb je 4 periodes, in de vierde klas 3 periodes. Daarna volgt het examen. Dat betekent dat je je cijfers niet kunt verbeteren. Een slecht tussenrapport kon je nog ophalen. Een slecht periodeoverzicht niet. Deze telt mee voor je overgang van klas 3 naar klas 4 én voor je eindcijfers van klas 4. Dus het dipje van vandaag, heeft gevolgen voor je toekomst. De goede cijfers blijven natuurlijk ook meetellen! Werkwijzer/planningschema Leren plannen wordt belangrijk. Daarom krijg je iedere periode, bij ieder vak een studiewijzer of een planner. Deze wordt op de site van mijngreijdanus op ELO (natschool) gezet. Je kunt daar ook veel opdrachten vandaan halen. Het is dus belangrijk om dagelijks op ELO te kijken. Dat helpt je om bij de verschillende vakken op een goede manier te leren en te werken. T/P/H In je PTA kom je de verschillende afkortingen tegen. De T is van theorietoets. Zo’n toets kun je vergelijken met een repetitie. In je PTA zie je precies hoe vaak het cijfer meetelt, 1, 2 of 3 keer, en weet je direct hoe belangrijk het cijfer is. De P is van praktische opdracht . Bij zo’n opdracht laat je zien wat je kunt: een practicum, een mondeling, een computeropdracht, enz. Ook voor zo’n opdracht krijg je een cijfer. De H is van handelingsdeel. Dat is nieuw. Dit zijn opdrachten die je gewoon gedaan moet hebben. Je krijgt geen cijfer, maar je moet een opdracht voldoende gemaakt hebben. Als je een onvoldoende haalt, moet je je opdracht verbeteren totdat het voldoende is. Yes, geen onverwachte s.o.’s meer dus, want die staan niet is in het PTA?! Helaas! Iedere periode mag je docent(e) ook nog zomaar tussen door s.o.’s en opdrachten geven voor een cijfer. Deze cijfers mogen samen maximaal 25% van je eindcijfer van een periode vormen. Ingewikkeld? Vraag je vakdocent of mentor.

3

Greijdanus Meppel


2015-2017

Rekentoets Als onderdeel van het examen moet de rekentoets gemaakt worden. Het cijfer voor deze toets geldt mee in de slaag-zakregeling, zoals deze in het vervolg van dit PTA is opgenomen. In leerjaar 3 mag je de rekentoets doen en een eventuele herkansing. In leerjaar 4 geldt hetzelfde. In totaal heb je dus 4 kansen om een goed cijfer te halen. Toetsweek De laatste week van iedere periode heb je geen les. Je komt alleen naar school om toetsen te maken. Relaxed weekje dus, want met behulp van je werkwijzer of planning heb je je werk zo gepland dat je helemaal klaar bent voor je toetsen. Even de laatste dingen overkijken en dan …vroeg naar bed. In je werkwijzer /planning kun je precies nakijken welke onderdelen worden getoetst in de toetsweek en welke in de weken daarvoor. Herkansingen Heb je toch een cijfer verknald? Dan mag je aan het einde van periode 1, 2 en 3 in klas 3 en periode 5 en 6 na de toetsweek één praktische opdracht en één toets over doen. In je PTA staat precies welke toetsen je wel of niet over mag doen. We gaan er vanuit dat je er bij de herkansing helemaal voor gaat. Daarom telt het cijfer van de herkansing wanneer het hoger is dan de oorspronkelijke toets. Is het cijfer van de herkansing lager dan de eerste toets, dan telt het gemiddelde van beide cijfers. Leerlingen met een lwoo-indicatie hebben 2 herkansingsmogelijkheden per periode. GPO staat voor grote praktische opdracht . Dat is een soort grote broer van de gewone praktische opdrachten, de p.o.’s. Ook nu moet je weer laten zien wat je kunt, zogenaamde vaardigheden. En het woord groot zegt het al, het is een uitgebreidere opdracht, je bent er langer mee bezig (minstens 10 uur), je krijgt er twee schooldagen de tijd voor en je bent er helemaal zelfstandig mee bezig. Stage Een week lang even helemaal wat anders doen. Je dacht dat school druk was, maar in je stage zul je ontdekken dat een 40-urige werkweek ook zeer vermoeiend is. En leerzaam natuurlijk. Her derde jaar gaan jullie twee keer op stage. De bedoeling is dat je daarna beter kunt nadenken over je keus voor een vervolgopleiding. Je kunt erachter komen of een bepaald beroep je ligt, of juist helemaal niet. Voor meer vragen kun je naar je mentor of de decaan. Natuurlijk heb je vragen over hoe, wat, wanneer, enz.. Stel ze aan je docenten en je mentor. Zij zullen zo goed mogelijk proberen jullie vragen te beantwoorden. Heel veel succes komend jaar!

4

Greijdanus Meppel


2015-2017

Algemeen deel PTA VMBO 0.

BEPALINGEN VOORAF

art.01

Inhoud en doel van het PTA Het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA) bevat de algemene regels voor schoolexamen en centraal examen en een overzicht per vak van het examenprogramma. Het PTA wordt vastgesteld door het bevoegd gezag en jaarlijks voor 1 oktober aan de kandidaten uitgereikt. Het bevoegd gezag baseert het PTA op de wet en op bepalingen door de minister.

art.02

Bijzondere gevallen Gezien het feit dat het VMBO een nieuwe onderwijsontwikkeling is mogelijk dat de examencommissie wijzigingen aanbrengt in dit reglement. De ouders en de leerlingen worden zo spoedig mogelijk na een wijziging hiervan schriftelijk op de hoogte gesteld. In gevallen waarin dit reglement niet voorziet, beslist de sectordirecteur.

art.03

Inrichting van het onderwijs De invoering van het VMBO gaat samen met veranderingen in de examensystematiek. De belangrijkste kenmerken daarvan zijn: alle leerwegen kennen een centraal– en een schoolexamen:  Een centraal examen aan het eind van het vierde leerjaar  Een schoolexamen in de vorm van een examendossier, waarin de resultaten van alle vakken over het derde en vierde leerjaar zijn meegenomen.

A.

VAKKEN EN PROGRAMMA.

art.1

Vakken Het schoolexamen strekt zich uit over alle vakken waarin een kandidaat centraal examen doet. Daarnaast omvat het schoolexamen die vakken die alleen met een schoolexamen worden afgesloten.

art.2

Niveaus Het schoolexamen wordt afgenomen overeenkomstig het niveau van de leerweg. Op het Greijdanus Meppel kan examen gedaan worden in de theoretische leerweg, de kaderberoepsgerichte leerweg en de basisberoepsgerichte leerweg. Leerweg Ondersteunend Onderwijs Het LWOO is geen aparte leerweg. LWOO-leerlingen kunnen elke leerweg volgen. Ze doen examen op het niveau van de leerweg waarin zij zitten.

art.3

Centraal examen Een leerling doet centraal examen in de vakken Nederlands en Engels, de vakken die horen tot het sectordeel en uit het vrij deel twee vakken (theoretische leerweg) of het beroepsgerichte programma (beroepsgerichte leerwegen). 5

Greijdanus Meppel


2015-2017

De overige vakken worden alleen met een schoolexamen afgesloten. art. 4

Examencommissie Het examen wordt afgenomen door een examencommissie, bestaande uit de vestigingsdirecteur, de desbetreffende adjunct-sectordirecteur, en de docenten die lesgeven in de examenvakken.

B.

OPZET SCHOOLEXAMEN.

art.5

Periodes Het schoolexamen is gespreid over het derde en vierde leerjaar. Er wordt gewerkt met 7 periodes. Vier daarvan zijn geplaatst in het derde leerjaar, drie in het vierde leerjaar. De precieze tijdsindeling wordt jaarlijks vastgesteld en meegedeeld aan de kandidaten. Het schoolexamen wordt voor de aanvang van het centraal examen afgesloten.

art.6

Inhoud Het schoolexamen bestaat uit de volgende onderdelen:  Theorietoetsen (zowel schriftelijke als mondelinge) en praktische toetsen zoals die in het pta per vak worden omschreven. Hoogstens 25% van het periodecijfer kan worden bepaald door toetsen die niet in het pta staan omschreven.  Grote Praktische Opdrachten (minimaal 10 uur) Theoretische Leerweg: Twee in leerjaar 3 die meetellen in de periodes 2 en 4. Kaderberoepsgerichte leerweg / Basisberoepsgerichte leerweg: Deze opdrachten worden bij het praktijkvak ISDC uitgevoerd.  Het handelingsdeel; bij verschillende vakken komen onderdelen van dit handelingsdeel voor.  Het sectorwerkstuk (alleen theoretische leerweg). Het sectorwerkstuk omvat minimaal 20 uur en gaat over een thema dat binnen de sector past. Leerlingen worden door twee docenten zowel op het proces als op het product beoordeeld  Rekentoets Examendossier. Het schoolexamen heeft de vorm van een examendossier. Dit examendossier bevat: Een overzicht van de afgelegde toetsen en uitgevoerde opdrachten Een overzicht van de behaalde resultaten en vorderingen Voortgangsinformatie over het handelingsdeel De resultaten van de grote praktische opdrachten mits die te bewaren zijn (te bewaren door de leerling). Het sectorwerkstuk (te bewaren door de leerling). Resultaat en niveau van de rekentoets

art.7

Verhindering. Indien een kandidaat wegens ziekte of andere geldige redenen een onderdeel van het schoolexamen niet kan uitvoeren, geven de ouders of verzorgers van de kandidaat hiervan schriftelijk - met redenen omkleed - en zo spoedig mogelijk kennis aan de adjunct-sectordirecteur.

6

Greijdanus Meppel


2015-2017

art.8

Inhalen. De kandidaat dient zich binnen een week nadat hij/zij na het verzuim weer op school is, te melden bij de betrokken docent. De docent maakt een afspraak over het uitvoeren van het betreffende deel van het schoolexamen met de kandidaat.

Art.9

Herkansing. In het pta is voor elk vak afzonderlijk aangegeven welke delen van het schoolexamen herkanst kunnen worden. Aan het einde van periode 1, 2, 3, 5, en 6 kan een leerling van alle gemaakte theorietoetsen slechts voor één vak één toets herkansen, mits het pta herkansing van die toets toestaat. Het cijfer van de herkansing telt wanneer dit hoger is dan het cijfer de oorspronkelijke toets. Is het cijfer van de herkansing lager dan de eerste toets, dan telt het gemiddelde van beide cijfers. Voor de praktische opdrachten geldt: per periode kan 1 praktische opdracht worden herkanst, mits het pta herkansing van die toets toestaat. Voor lwoo-geïndiceerde leerlingen zijn er 2 herkansingsmogelijkheden per periode. De grote praktische opdrachten kunnen niet worden herkanst.

C.

ONREGELMATIGHEDEN

art.10

Verplichte deelname aan alle onderdelen schoolexamen De kandidaat is verplicht alle onderdelen van het schoolexamen af te werken. Bij wettige verhindering dient gehandeld te worden conform art.7 en 8. Op dit artikel zijn uitzonderingen in verband met bijzondere omstandigheden mogelijk. Een afwijking van het gestelde in dit artikel is alleen mogelijk na goedkeuring door de examencommissie.

art.11

Tijdig aanwezig zijn. Bij alle toetsen dient de kandidaat tijdig aanwezig te zijn bij / in de ruimte waar dit deel van het schoolexamen wordt afgenomen. Bij een schriftelijke toets geldt dat een kandidaat alleen kan worden toegelaten als de toets niet meer dan 10 minuten aan de gang is. Na die tijd kan hij/zij niet meer worden toegelaten. De kandidaat moet zich melden bij de adjunct-sectordirecteur. Vervolgens moet worden gehandeld conform art.7 en 8.

art.12

Onttrekken aan onderdeel schoolexamen Indien een kandidaat zich bij een vak, dat alleen een schoolexamen heeft, onttrekt aan een onderdeel van het schoolexamen, kan dit vak niet afgesloten worden.

art.13

Sancties. Wanneer een kandidaat zich tijdens het schoolexamen niet gedraagt zoals redelijkerwijs van hem/haar mag worden verwacht of als hij/zij zich aan een onderdeel van het schoolexamen onttrekt kan de directie in overleg met de docent passende maatregelen nemen. Deze maatregelen kunnen zijn: a. Het toekennen van een cijfer 1 b. Het overdoen van het onderdeel van het schoolexamen. c. Het ontzeggen van verdere deelname tijdens de afname van het onderdeel van het schoolexamen 7

Greijdanus Meppel

d. e.

art.14


2015-2017

Het ongeldig verklaren van een of meer onderdelen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen. In overleg met de Voorzitter van de Centrale Directie het ontzeggen van de deelname aan volgende onderdelen van het schoolexamen

Inleveren praktische opdrachten en handelingsdelen Voor sommige onderdelen van het schoolexamen krijgt de kandidaat een bepaalde termijn toegewezen om het werk af te ronden. De examinator geeft de kandidaat de datum voor welke het werk moet worden ingeleverd. Deze datum is een van te voren vastgestelde datum voor alle vakken. Als een leerling iets niet of niet voldoende inlevert, dan wordt hij/zij verplicht om op een bezemdag (meestal de dinsdag na die inleverdatum) net zo lang op school te werken, tot het werk af is. In de meeste gevallen zal deze datum ook worden vermeld in de studiewijzers op ELO. Als leerlingen deze deadline passeren zonder dat is voldaan aan de voorwaarden, dan wordt dit gemeld aan de adjunct-directeur en gelden de volgende maatregelen: a. De leerling heeft geen recht meer op een herkansing in de toetsweek. b. De leerling kan verplicht worden om hele dagen op school te werken, tot voldaan is aan de voorwaarden. c. Er kunnen aftrekpunten worden gegeven voor het proces. d. Ook is het mogelijk dat wordt gehandeld in overeenstemming met artikel 13. e. De ouders worden van e.e.a. op de hoogte gesteld. Uitzonderingen zijn ter beoordeling aan de eindexamensecretaris en de teamleider. Bewaren grote praktische opdracht en sectorwerkstuk De grote praktische opdrachten en het sectorwerkstuk vormen onderdelen van het examendossier. De leerling is verplicht deze onderdelen te bewaren. Uitzonderingen hierop kunnen zaken zijn, die door hun aard en/of omvang niet bewaard kunnen worden. Dit laatste wordt beoordeeld door de adjunctsectordirecteur.

art.15

Ontzegging deelname aan Centraal Examen. Ontzegging van verdere deelname aan of ongeldig verklaring van het schoolexamen houdt ontzegging van deelname aan het centraal examen in. Dit hoeft geen verwijdering van school te betekenen. Van een besluit tot ontzegging van verdere deelname of ongeldig verklaring van het schoolexamen stelt de voorzitter van de Centrale Directie de inspecteur en de ouders onmiddellijk schriftelijk in kennis. Dit besluit wordt genomen, nadat de betrokken kandidaat in de gelegenheid is geweest te worden gehoord door de voorzitter van de Centrale Directie, sectordirecteur en de docenten van de kandidaat.

art.16

Commissie van Beroep. Een kandidaat kan tegen een beslissing genoemd in art.13, 14 of 15 in beroep gaan bij de Commissie van Beroep. De kandidaat moet dan binnen vier dagen nadat deze beslissing hem bekend is gemaakt, schriftelijk bij de commissie een bezwaarschrift indienen. Het reglement en het adres van de Commissie van Beroep is voor de kandidaat te verkrijgen bij de sectordirecteur.

8

Greijdanus Meppel


2015-2017

De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken na ontvangst van het beroepsschrift, tenzij zij deze termijn gemotiveerd heeft verlengd met ten hoogste twee weken.

D.

CIJFER SCHOOLEXAMEN

art.17

Beoordeling schoolexamen Het cijfer voor het schoolexamen is samengesteld uit de cijfers en beoordelingen voor de toetsen en praktische opdrachten. In dit pta is per vak de weging van de verschillende onderdelen van het schoolexamen vastgelegd. Voor toetsen en praktische opdrachten gebruikt de examinator een schaal van cijfers lopende van 1 t/m 10 met de daartussen liggende cijfers met één decimaal. Voor het handelingsdeel wordt geen cijfer toegekend. De kandidaat dient dit naar behoren te hebben uitgevoerd. Het sectorwerkstuk moet met voldoende of goed worden afgesloten. Als de kandidaat zich aan een onderdeel van het schoolexamen heeft onttrokken, kan geen cijfer dan wel kwalificatie naar behoren uitgevoerd voor het desbetreffende vak worden verstrekt. Voor de vakken waar het cijfer voor het schoolexamen tegelijk eindcijfer is, wordt een cijfer met 2 decimalen afgerond op een geheel getal. Breuken van een half of meer worden naar boven afgerond, breuken van minder dan een half naar beneden. Voorbeeld: 6,49 wordt 6; 6,50 wordt eindcijfer 7.

art.18

Beoordelingstermijn onderdelen schoolexamen De kandidaat wordt door de examinator zo spoedig mogelijk, doch uiterlijk binnen 10 werkdagen, in kennis gesteld van de beoordeling van schriftelijke en mondelinge toetsen die bij het bepalen van het eindoordeel over een kandidaat meetelt. Voor praktische opdrachten en handelingsdelen geldt een termijn van 15 werkdagen.

art.19

Bepaling eindcijfer schoolexamen De examinator bepaalt aan de hand van de beoordelingen bedoeld in art.17 het cijfer voor het schoolexamen dit in overeenstemming met de voor het desbetreffende vak geldende gewichtstoekenning van de afzonderlijke onderdelen.

art.20

Bekendmaking eindcijfer schoolexamen De kandidaat wordt tijdig voor de aanvang van het Centraal Examen van zijn eindcijfers voor het schoolexamen van de desbetreffende vakken schriftelijk in kennis gesteld, zodat hij cijfers kan controleren.

art.21

Beroep aantekenen tegen beoordeling. De docent stelt de cijfers voor de verschillende onderdelen van het schoolexamen en het eindcijfer schoolexamen vast. De kandidaat kan, als hij het niet met de cijfers eens is, binnen een week na het uitreiken van de cijfers beroep aantekenen bij de sectordirecteur.

art.22

Schoolexamen niet tijdig afgewerkt. Als voor één of meer vakken waarin tevens centraal examen wordt afgelegd het schoolexamen niet tijdig voor het centraal examen afgerond is, dan wordt 9

Greijdanus Meppel


2015-2017

de kandidaat verwezen naar het tweede en eventueel naar het derde tijdvak. Reeds behaalde schoolexamencijfers blijven geldig.

E.

CENTRAAL EXAMEN.

art.23

Rooster Kandidaten krijgen tijdig voor de aanvang van het Centraal Examen een rooster / tijdschema van het Centraal Examen.. Tevens wordt met de kandidaten doorgesproken welke regels gelden bij de Centrale Examens. Deze regels worden toegevoegd aan het examenrooster. De kandidaten moeten zich beschikbaar houden tot en met de herkansingen.

art.24

Bijzondere omstandigheden Ten aanzien van de kandidaten, die door een lichamelijke of geestelijke tekortkoming niet in staat zijn het examen op de voorgeschreven wijze af te leggen, kan de examencommissie, zo nodig op advies van een deskundige, bepalen op welke andere wijze het examen kan worden afgelegd. Ditzelfde kan ook gelden voor kandidaten voor wie het Nederlands niet de moedertaal is en die ten hoogste zes jaren onderwijs in Nederland gevolgd hebben. In deze gevallen dient toestemming door de Inspectie te worden verleend.

F.

VASTSTELLING UITSLAG.

art.25

Voorwaarden Om te slagen moet een kandidaat aan een aantal verplichtingen voldoen. Naast de eisen die worden gesteld aan de cijfers voor de eindexamens zijn er verplichtingen in het kader van het schoolexamen. Voor de vakken lichamelijke opvoeding en kunstvakken 1 (CKV) uit het algemene deel waarover alleen een schoolexamen is afgelegd, moet de kandidaat een beoordeling voldoende of goed hebben verkregen. Het vak maatschappijleer 1 uit het gemeenschappelijk deel wordt beoordeeld met een cijfer. Het vak kent alleen een schoolexamen. Een kandidaat uit de theoretische leerweg moet voor het sectorwerkstuk de beoordeling voldoende of goed hebben ontvangen. Verder moet de kandidaat hebben voldaan aan de verplichtingen van de praktische opdrachten en het handelingsdeel zoals omschreven in het pta. Bovendien moeten de resultaten van de verplichte vakken van het derde leerjaar van de theoretische leerweg die aan het eind van het derde leerjaar met een schoolexamen worden afgesloten, opgenomen zijn in het examendossier.

art.26

Eindcijfer De wijze waarop het eindcijfer wordt bepaald, verschilt per leerweg: Theoretische-, Kaderberoepsgerichte leerweg en Basisberoepsgerichte leerweg:: het cijfer van het schoolexamen (afgerond op één decimaal) wordt gemiddeld met het cijfer van het centraal examen (afgerond op één decimaal)

10

Greijdanus Meppel


2015-2017

art.27

Afronding Het examencijfer wordt afgerond op een geheel getal. Hierbij word de rekenkundige afrondingsmethode toegepast op het cijfer zoals dat in het eerste deel van dit artikel beschreven is.

art.28

De cijferlijst Voor elk examenvak wordt een eindcijfer op de cijferlijst vermeld. Bij de basisberoepsgerichte leerweg en de kaderberoepsgerichte leerweg krijgt een kandidaat zes eindcijfers: voor Nederlands, Engels, twee sectorvakken, een beroepsgericht vak en maatschappijleer 1. Bij de theoretische leerweg krijgt een kandidaat zeven eindcijfers: voor Nederlands, Engels, twee sectorvakken, twee keuzevakken en maatschappijleer 1.

art.29

Een kandidaat die eindexamen heeft afgelegd is geslaagd, indien a) het gemiddelde van de cijfers op het Centraal Schriftelijke examen minimaal 5,50 is en b) hij/zij voor al zijn/haar examenvakken eindcijfers heeft behaald (gemiddelde van SE en CSE) van 6 of meer, dan wel gebruik kan maken van de hierna beschreven compensatieregels. c) het eindcijfer voor Nederlands is 5 of hoger d) het rekenexamen moet zijn gemaakt waarbij geldt dat voor de vakken rekenen c.q. Nederlands max 1 vijf mag worden behaald De compensatieregels zijn als volgt:  Maximaal één 5 kan worden gecompenseerd doordat de overige cijfers 6 of meer zijn.  Maximaal tweemaal een 5 kan worden gecompenseerd doordat de overige cijfers 6 of meer zijn en minstens één 7 of hoger.  Maximaal één 4 kan worden gecompenseerd doordat de overige cijfers 6 of meer zijn en minstens één 7 of hoger. Bij de zak-slaagregeling telt het cijfer voor het beroepsgerichte programma dubbel. Om te slagen mag bijgevolg het cijfer voor het beroepsgericht programma nooit een 4 of lager zijn. Is het eindcijfer voor het beroepsgericht programma een 5 dan moet het worden gecompenseerd door een 7 voor een van de algemene vakken en mag er verder geen 5 zijn behaald.

G.

HERKANSING / CIJFERVERBETERING

art.30

Herkansing De afgewezen kandidaat heeft het recht herkansing te vragen van het centraal examen in één vak (met uitzondering van maatschappijleer 1), indien door het resultaat van die herkansing de kandidaat alsnog kan slagen voor het eindexamen. Deze herkansing zal plaatsvinden in het tweede tijdvak. Overleg met de docenten over het te kiezen vak is sterk aan te raden. Indien Maatschappijleer 1 een onvoldoende is, kan hiervoor apart een herkansing worden aangevraagd. De herkansing voor dit vak vindt plaats vóór het tweede tijdvak op een door de adjunct-sectordirecteur te bepalen datum. Voor de leerlingen van de beroepsgerichte leerwegen geldt dat zij het praktijkexamen (centraal praktisch examen basisberoepsgerichte leerweg of de centraal integratieve eindtoets kaderberoepsgerichte leerweg) 1 keer mogen 11

Greijdanus Meppel


herkansen binnen de periode examenrooster gereserveerd is.

die

voor

het

2015-2017

praktijkexamen

in

het

Indien een kandidaat wettig verhinderd is geweest bij een examenonderdeel in het eerste tijdvak, kan deze kandidaat het centraal examen in maximaal 2 vakken alsnog afleggen in het tweede tijdvak. art.31

Cijferverbeteren Rechtstreeks geslaagde kandidaten mogen cijferverbeteren voor één vak waarvoor zij het examen hebben afgelegd. Indien een kandidaat wil cijferverbeteren verandert de uitslag in een voorlopige uitslag. Het cijferverbeteren zal plaatsvinden in het tweede tijdvak.

art.32

Procedure herkansing/cijferverbeteren De kandidaat levert de cijferlijst en het schriftelijk verzoek tot herkansing in vóór een door de adjunct sectordirecteur aangegeven dag en tijdstip en vermeldt het vak waarin herkansing zal plaatsvinden. Naast ondertekening door de kandidaat is ook de handtekening van één der ouders/verzorgers noodzakelijk.

art.33

Bepaling eindcijfer Bij herkansing/cijferverbeteren volgens hetzelfde programma geldt het hoogste cijfer als definitief cijfer.

H.

DIPLOMA EN CIJFERLIJST

art.34

Diplomering De sectordirecteur of zijn vervanger reikt aan elke kandidaat die eindexamen afgelegd heeft een lijst uit waarop zijn vermeld: de cijfers voor het schoolexamen. de cijfers voor het centraal examen. de eindcijfers voor de examenvakken. de uitslag van het examen certificaat van de rekentoets met daarop het behaalde cijfer en het niveau en een diploma indien men is geslaagd.

art.35

Deelcertificaten en getuigschriften Bij het vmbo bij het dagonderwijs kunnen geen deelcertificaten worden verstrekt aan kandidaten die niet kunnen voldoen aan de eisen van de zakslaagregeling. Deze kandidaten verlaten ongediplomeerd de school of nemen een jaar later opnieuw aan het volledige examen deel. Bij ongediplomeerd schoolverlaten is het mogelijk de kandidaat een getuigschrift uit te reiken, waarop de resultaten voor het centrale examen en voor het schoolexamen zijn vermeld. Met name wanneer met behulp van gegevens uit het examendossier een uitvoerige beschrijving van de prestaties en de bekwaamheden van de kandidaat kan worden gegeven, kan zo’n getuigschrift nuttige informatie bevatten die van belang is voor de vervolgopleiding. Een getuigschrift kan om dezelfde reden interessant zijn voor een bedrijf waarbij de kandidaat in dienst wil treden.

12

Greijdanus Meppel


I.

Slotbepalingen

art.36

Eindexamenbesluit examenprogramma vmbo Dit programma van toetsing en afsluiting Eindexamenbesluit vmbo.

2015-2017

is

gebaseerd

op

het

art.37

Verstrekking aan kandidaten. Een exemplaar van deze regeling wordt vóór 1 oktober van het kalenderjaar aan de kandidaat ter hand gesteld.

art.38

Onvoorziene omstandigheden. In gevallen waarin deze regeling niet voorziet, beslist het managementteam van de sector waarin de kandidaat onderwijs volgt. Meppel, oktober 2015

G R E IJ D A N U S – school voor Gereformeerd voortgezet onderwijs. met vestigingen in Enschede, Hardenberg, Meppel en Zwolle, p.a.: Postbus 393, 8000 AJ Zwolle, 038-4698698

Voor het Examenreglement Greijdanus voor VMBO – HAVO – VWO en Reglement van de commissie van beroep verwijzen wij u naar de informatie op het ouder- /leerlingportaal via onderstaande link: https://uw.greijdanus.nl/Meppel/Overig/Examens/Examenreglement

13

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING -VAKKEN-

GREIJDANUS COLLEGE MEPPEL VMBO ISDC 3 & 4 KADERBEROEPSGERICHTE LEERWEG 2015-2016 en 2016-2017

Greijdanus Meppel

PTA vmbo kaderberoepsgerichte leerweg 3 & 4 2015-2016 en 2016-2017

Bewegingsonderwijs 3KB Periode

(1516)

Leerstofaanduiding (exameneenheid en/of boek)

Volleybal 4-4/ Hulpverlenen/ Minitramp-kast

Toetsvorm (T/P/H)

Weging HER. Opmerkingen

Z/V/G

J

H

1

Shuttle-run-test/ Basketbal/ Acrogym/Analyseren/ Hoogspringen

H

J

Bewegen & muziek/Badminton/ Handbal/Springen

H

J

Softbal/ Lopen/ Speerwerpen

H

J

2

3

4

Eindcijfer 3KB Schoolexamen

1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 4

2

==

Cijfer: Z=6, V=7,G=8

Greijdanus Meppel


Bewegingsonderwijs 4KB Periode

(1617)


Toetsvorm (T/P/H)

Softbal/ Volleybal 6-6/ Regelen

H

J

Presentatie maken/ Voetbal

H

J

Springen/ Sportoriëntatie (skiën)

H

N

Weging HER. Opmerkingen

Z/V/G

5

Jongleren/acr/b&m/turnen…..

6

7


1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 + 1 x P5 + 1 x P6 + 1 x P7 7

Om te kunnen slagen moet Bewegingsonderwijs met een voldoende worden afgesloten!

3

==

Cijfer: Z=6, V=7,G=8

Greijdanus Meppel


Biologie 3KB (1516) Periode

1

2

3

4


Toetsvorm (T/P/H)

Weging

H1 Vier rijken vergelijken

T

2

J

H2 Planten, dieren, mensen

T

2

J

Practicum/werkstuk/werkboek(s.o)

P

1

N

H3 Beweging

T

2

J

H4 Waarnemen

T

2

J


P

1

N

H5 Bescherming

T

2

J

H6 Milieu

P

1

N


P

1

N

Toets Herhaling H1, H2, H4

T

2

N

Practicum/werkstuk/so

P

1

N


HER. Opmerkingen/ Examen eenheid

1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 4

4

Cijfer Cijfer (toets) (periode)

==

Greijdanus Meppel


Biologie 4KB Periode

5

6

7

(1617)


Toetsvorm (T/P/H)

Weging

H7.1, 7.3 en 7.4 Eten

T

1

N

H7.2 en 7.5 Ademen

T

1

N

H7 Ademen en Eten

T

2

J


P

1

N

H8 Bloed

T

2

J

H10 Erfelijkheid

T

2

J


P

1

N

H11Evolutie

P

1

N

H5 Bescherming deel 3

T

2

N


P

1

N

KB-Examen repetitie

T

3

N



(1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 +) 2 x P5 + 2 x P6 + 2 x P7 10

5


==

Greijdanus Meppel

Duits 3KB Periode

1

2


(1516)


4

Weging HER. Opmerkingen/ Examen eenheid

Kapitel 1NeueKontakte

T

2

ja

Kapitel 2NeueKontakte

T

2

ja

Gemiddelde overhoringen

T

1

nee

Kapitel 3 NK

T

2

ja

Kapitel 4 NK

T

2

ja

T

1

nee

Gemiddeldeoverhoringen Leesdossier

3

Toetsvorm (T/P/H)

H

nee

Kapitel 5 NK

T

2

ja

Kapitel 6 NK

T

2

ja

Gemiddelde overhoringen

T

1

nee

Kapitel 7 NK

T

2

nee

Kapitel 8 NK

T

2

nee

T

1

nee

1

nee nee

Gemiddelde overhoringen Leesdossier Eindcijfer 3KB Schoolexamen

H P

Starten met leesdossier

1 boekje en 2 artikelen

1 boekje en 2 artikelen (beoordeling totale leesdossier)

1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 4

6


==

Greijdanus Meppel


Duits 4KB

(1617)

Periode

5

6

7


Toetsvorm (T/P/H)


Vier vaardigheden Gemiddelde overhoringen

T

1

nee

Luistertoets

T

1

ja

Leesdossier

H


T

1

nee

Schrijftoets I

T

2

ja

Leesdossier

H


T

1

nee

Kijk- en luistertoets

T

2

nee

Video/cd

T

2

nee

Brief

Spreektoets

P

2

nee

Taaldorp

Leesdossier

H P

1

nee nee

1 boekje en 1 artikel Eindbeoordeling totale leesdoss.

Schrijftoets II


nee

nee

C-nivo deel 1 en 2 1 boekje en 1 artikel

Brief 1 boekje en 1 artikel

1x P1 + 1x P2 + 1xP3 + 1x P4 + 2x P5 + 2x P6 + 2x P7 10

7


==

Greijdanus Meppel

Economie Periode

1

2

3

4


3KB

(1516)


Toetsvorm (T/P/H)


Toets 1

T

1x

N

Toets 2

T

1x

N

Toets 3

T

2x

J

Toets 4

T

1x

N

Toets 5

T

1x

N

Toets 6

T

2x

J

Toets 7

T

1x

N

Toets 8

T

1x

N

Toets 9

T

2x

J

Toets 10

T

1x

N

Toets 11

T

1x

N

Toets 12

T

2x

N


1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 4

8


==

Greijdanus Meppel


Economie

4KB

Periode

(1617)


Toetsvorm (T/P/H)


Toets 1

T

1

N

Toets 2

T

2

J

Toets 3

T

1

N

Toets 4

T

2

J

Toets 6

T

1

N

Toets 6

T

2

N


5

6

7


(1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 +) 2 x P5 + 2 x P6 + 2 x P7 10

9

==

Greijdanus Meppel


Engels 3KB (1516) Periode

1

2

3

4


Toetsvorm (T/P/H)


Toets Unit 1 All Right!

T

2

N

Vaardigheidstoets schrijven

T

2

J

Op de toets krijg je de leerstof van de study box, lezen en luisteren Valt in toetsweek periode 1

Gemiddelde van schriftelijk werk

T

1

N

Per hoofdstuk 2 so’s

Leesdossier van 5 artikelen

H

1

N

5 artikelen lezen, samenvatten, moeilijke woorden + zin

Toets 2 VO-Content/Wikiwijs

T

2

N


T

2

J


T

1

N


H

1

N


T

2

N

Vaardigheidstoets lezen

T

2

J


T

1

N


H

1

N


T

2

N


T

2

N


T

1

N


H

1

N


Valt in toetsweek periode 2



1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 4

10


==

Greijdanus Meppel


Engels 4KB Periode

5

6

7

(1617)


Toetsvorm (T/P/H)


Toets Unit 1 All Right

T

1

N

Op de toets krijg je de leerstof van de study box, lezen en luisteren

Toets Unit 2 All Right

T

1

J

Valt in toetweek 5 Het gemiddelde van alle s.o-tjes dictees, en andere overhoringen. Bij elkaar optellen en dan delen door het aantal SO’s 4 artikelen lezen, samenvatten, moeilijke woorden + zin Een Cito luister of luister/ kijk toets op niveau A2

Alle schriftelijke overhoringen

T

1

N

Leesdossier: 4 artikelen

H

1

N

Schrijftoets: een brief (schrijfvaardigheid)

T

1

N

Toets Unit 3

T

1

N

Zie periode 5

Toets Unit 4

T

1

J

Valt in toetsweek 6

Alle Schriftelijk Werk

T

1

N

Zie periode 5


H

1

N

Zie periode 5

Luistertoets cito

T

1

N

CITO schrijftoets op niveau A2

Toets Unit 5

T

1

N

Zie periode 5

Toets Unit 6

T

1

N

Valt in toetsweek 7

Alle Schriftelijk Werk

T

1

N

Zie periode 5


H

1

N

Zie periode 5

spreektoetsGreytown

P

2

N

Praktische opdrachten in concrete gesprekssituaties


(1xP1 + 1xP2 + 1xP3 + 1x P4 +) 2x P5 + 2 x P6 + 2 x P7 10

11


==

Greijdanus Meppel

Godsdienst Periode

1

2

3

4


3KB

(1516)


Toetsvorm (T/P/H)


De Bijbel in de Basis 2 VMBO Hfst 1 en 2

T

2

N


T

2

N


T

2

J


T

2

N

De Bijbel in de Basis 2 VMBO Hfst 9 en 10 De Bijbel in de Basis 2 VMBO Hfst 11 en 12

T

2

N

T

2

J

Het lijden van Jezus in de media

P

2

N

De Bijbel in de Basis 2 VMBO Hfst 13 en 14 De Bijbel in de Basis 2 VMBO Hfst 15 De Bijbel in de Basis 2 VMBO Hfst 16

T

2

J

T

1

N

T

1

N


1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 4

12


==

Greijdanus Meppel


Godsdienst 4KB Periode

(1617)


Toetsvorm (T/P/H)


Module Paulus

T

1

J

De Islam

P

1

J

Seksualiteit en christen zijn

T

1

N


5

6

7


(1xP1 + 1xP2 + 1xP3 + 1x P4 +) 2x P5 + 2 x P6 + 2 x P7 10

13

==

Greijdanus Meppel


ISDC 3 KB Periode

1

(1516)

Leerstofaanduiding (exameneenheid en/of boek) Periode 1: Oriëntatie/ Restaurant

Toetsvorm (T/P/H)

Weging

SO Orientatie 1

T

1

nee

Toets Orientatie

T

2

ja

SO Restaurant

T

1

nee

Praktische opdrachten

P

1

nee

Mondeling toetsweek

P

1

nee

ICT

T

1

nee

Toets Restaurant

T

2

ja


P

1

nee

Mondeling toetsweek

P

1

nee

GPO - kerstlunch

P

1

nee

Stage

H

ICT

T

1

nee

SO sport

T

1

nee

Toets Sport

T

2

ja

SO Young Family

T

1

nee


P

1

nee

Mondeling toetsweek

P

1

nee

ICT

T

1

nee


Periode 2: restaurant / gpo / sport

2

ja

Periode 3: sport / Young Family

3

14

Herkansing bij 2e stage


Greijdanus Meppel


Module 4: Young Family EHBO/Evementen

4

Toets Young Family

T

EHBO

H


P

1

nee

Mondeling toetsweek

P

1

nee

Stageverslag

T

1

nee

Stage

H

ICT

T


2

nee nee

Herkansing na 2e stage

ja 1

nee

1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 4

15

==

Greijdanus Meppel

ISDC 4 KB Periode

5

6

7


(1617)

Leerstofaanduiding (exameneenheid en/of boek) Module 5: Logistiek SO Logistiek Toets Logistiek Praktische opdrachten Mondeling toetsweek ICT Module 6: Ondernemen SO Ondernemen Toets Ondernemen Praktische opdrachten Mondeling toetsweek Stage Stageverslag ICT Module 7: Puber /examenoefening SO Puber Toets theorie examen GPO Praktische opdrachten Mondeling toetsweek ICT


Toetsvorm (T/P/H)

Weging

T

1

nee

T

2

ja

P

1

nee

P

1

nee

T

1

nee

T

1

nee

T

2

ja

P

1

nee

P

1

nee

H



ja

T

2

nee

T

1

nee

T

1

nee

T

2

nee

P

1

nee

P

1

nee

P

1

nee

T

1

nee

(1xP1 + 1xP2 + 1xP3 + 1x P4 +) 2x P5 + 2 x P6 + 2 x P7 10

16

==

Greijdanus Meppel


Kunstzinnige Vorming 1 (KV1) 3KB Periode


Toetsvorm (T/P/H)

(1516) Weging HER. Opmerkingen/ Examen eenheid

Kunst dossier 1

PO

1

Moet binnen de periode zijn afgerond

Kunst dossier 2

PO

1


Kunst dossier 3

PO

1


Kunst dossier 4

PO

1



1

2

3

4


1x P1

+

1x P2

+ 1 x P3 4

+

1 x P4

Om te kunnen slagen moet KV1 met een voldoende (= cijfer 6 of hoger) worden afgesloten!

17

==

Greijdanus Meppel


Loopbaanoriëntatie en begeleiding 3 KB Periode

1

2


HER.

Opmerkingen/ Examen eenheid

-

Mentor Decaan

Controle van je vakkenpakket

-

-

Mentor

H

N

Docent

verslag

H

N

Decaan

Neem voor je gaat contact op met de decaan. Het verslag komt in je uitstroomdossier.

H

N

Mentor

Verslag

H

N

Mentor Decaan

De opdracht komt in je uitstroomdossier.

Toetsvorm (T/P/H)

Weging

Vakkenpakket en voorlopige sectorkeuze

-

Introductieles PTA Stage Bezoek studiebeurs Zwolle *) (*Dit onderdeel is niet verplicht maar wel aan te raden) STAGEWEEK (arbeidsoriëntatie) Bezoek OPEN DAG MBO

3

4

(1516)

Vakkenpakketkeuze

-

-

Decaan

Je gaat samen met je ouders in gesprek voor een keuze voor je vakkenpakket. We maken gebruik van je uitstroomdossier

Stage

H

N

Docent

verslag



P1 + P2 + P3 + P4 voldoende/goed afgesloten

==

18

Greijdanus Meppel


Loopbaanoriëntatie en begeleiding 4KB Periode

5

Leerstofaanduiding (exameneenheid en/of boek) Vakkenpakket en voorlopige sectorkeuze Bezoek studiebeurs Zwolle *) (*Dit onderdeel in niet verplicht maar wel aan te raden)

Beroependag

Stage

Toetsvorm (T/P/H)

(1617)

HER. Begeleider

-

-

Mentor Decaan

Controle van je vakkenpakket

H

N

Decaan

Neem voor je gaat contact op met de decaan. Het verslag komt in je uitstroomdossier.

H

N

Mentor Decaan

Op de beroependag maak je kennis met tenminste 3 opleidingen. Je levert je opdrachtenboekje in.

P

N

Docenten

verslag

Bezoek OPEN DAGEN MBO 6

MEELOOPDAG

H

N

Mentor Decaan

H

N

Mentor Decaan

-

-

Decaan Mentor

7 INSCHRIJFFORMULIER voor MBO/havo Eindcijfer 4KB Schoolexamen

Opmerkingen/ Examen eenheid


Je bezoekt in ieder geval 1 OPEN DAG aan de hand van een opdracht. De opdracht komt in je uitstroomdossier. Je gaat een dagdeel op bezoek in het MBO als voorbereiding op je studiekeuze. De opdracht komt in je uitstroomdossier. Je geeft je aanmelding door aan de decaan

P5 + P6 + P7 voldoende/goed afgesloten ==

19

Greijdanus Meppel


Maatschappijleer Periode

5

6

7

4KB


Hoofdstuk 1 Allemaal anders Hoofdstuk 2 Opvoeders

Hoofdstuk

3

Stage lopen

Hoofdstuk

5

Sterren

Hoofdstuk 6 Vrijheid Hoofdstuk 7 Opgepakt


(1617) Toetsvorm (T/P/H)


T

2

J

P

1

Nvt

T

2

J

P

1

Nvt

T

2

N

P

1

Nvt

2x P5 + 2x P6 + 2x P7 6

20


Toets

Toets

Toets

==

Greijdanus Meppel

Nederlands Periode

1

2

3

4


3KB

(1516)


Toetsvorm (T/P/H)


Hoofdstuk 1 en 2

T

2

ja

Grammatica (H1-5) - woordsoorten

T

1

ja

Schrijfopdracht

T

1

nee

zakelijke brief

Fictiedossier

H

V/O

nvt

jeugdroman

Hoofdstuk 2

T

2

ja

selectie uit tekstboek

Hoofdstuk 3

T

2

ja


Spelling (H1-2-3)

T

1

ja

Schrijfdossier

T

1

nee

informatieve tekst

Spreekbeurt

T

1

nee

cijfer periode 1 en 2


T

1

nee

Hoofdstuk 4

T

2

ja


Hoofdstuk 5

T

2

ja


Grammatica (H 1-5) - zinsdelen

T

1

ja

Schrijfopdracht

T

1

nee

tekst met een mening

Fictiedossier

H

V/O

nvt

strip & poëzie

Hoofdstuk 6 + woordkennis

T

2

nee



T

1

nee

Spelling (H4-5-6)

T

1

nee

Schrijfdossier

T

1

nee

Examentraining

T

1

nee

Fictiedossier

H

V/O

nvt



enquêteverslag enzakelijke brief film & boek

1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 4

21


==

Greijdanus Meppel


Nederlands 4KB Periode

5

6

7

(1617)


Toetsvorm (T/P/H)


module 1

T

2

ja

leesvaardigheid

T

1

nee

spelling

T

1

ja

presentatietechnieken

T

1

nee

schrijfdossier

T

1

nee

fictiedossier

H

V/O

nvt

module 2

T

2

ja

kijken luistertoets

T

1

nee

leesvaardigheid spelling

T T

1 1

nee ja

schrijfdossier

T

1

nee

spelling module 1 en 2

T

1

nee

leesvaardigheid

T

1

nee


T

1

nee

schrijfdossier

T

1

nee

Eindcijfer 4 KB Schoolexamen

selectie uit tekstboek examentraining

debat Keuze uit: Verslag, persoonlijke of zakelijke brief/e-mail boekverslag blz.29 tekstboek selectie uit tekstboek examentraining Keuze uit: artikel, sollicitatiebrief, persoonlijke of zakelijke brief/e-mail

examentraining Keuze uit: persoonlijke of zakelijke brief/email, artikel

(1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 +) 2 x P5 + 2 x P6 + 2 x P7 10

22


==

Greijdanus Meppel


Wiskunde 3KB (1516) Leerstofaanduiding (exameneenheid en/of boek)

Toetsvorm (T/P/H)

Weging

Plaats en afstand

T

1

nee

Statistiek P.O. statistiek

P

1

nee

Formules en grafieken + herhaling Plaats en afstand

T

2

ja

Rekenen met formules

T

1

nee

Kijken en redeneren

T

1

nee

Handelingsdeel GWA

H

Werken met aantallen +herhaling H4, H5

T

2

ja

Vergelijkingen oplossen

T

1

ja

Hellingen en tangens

T

1

ja

Oriëntatie op leren en werken

H

Meten en redeneren + herhalingH7 + H8

T

2

ja

Oppervlakte en inhoud

T

1

nee

GWA Metro (Grafen)

P

1

nee

Grafieken + herhaling H10 en H11

T

2

nee

Periode

1

2

3

4

Eindcijfer 3 KB Schoolexamen


nee


Theorie statistiek afgesloten met een P.O. In de toetsweek

moet voldoende zijn In de toetsweek

nee In de toetsweek

In de toetsweek

1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 4

23

==

Greijdanus Meppel


Wiskunde

4KB

(1617)


Toetsvorm (T/P/H)

Weging

T

1

ja

Informatieverwerking

T

1

ja

Vlakke meetkunde + herhaling grafieken en vergelijkingen

T

2

ja

Machtsverbanden

T

1

ja

Goniometrie

T

1

ja

Tijd, maten en wetenschappelijke notatie + herhaling Machtsverbanden& goniometrie

T

2

ja

Exponentiële formules

T

1

nee

Ruimtemeetkunde

T

1

nee

H 1 t/m 8; examenstof

T

2

nee

Periode

Grafieken en vergelijkingen

5

6

7



twee hoofdstukken in één toets; toetsweek

Drie hoofdstukken in één toets; toetsweek

Alle hoofdstukken in één toets; toetsweek (oud examen?)

1 x P1 + 1 x P2 + 1 x P3 + 1 x P4 + 2 x P5 + 2 x P6 + 2 x P7 10

24


==

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING

Recommend Documents