Programma van Toetsing en Afsluiting

Programma van Toetsing en Afsluiting Gymnasium cohort 2015 leerjaar 4

Trinitas Gymnasium - Almere

Inhoudsopgave PTA GYMNASIUM G4 cohort 2015 Vak

Afkorting

Aardrijkskunde Algemene natuurwetenschappen Biologie Duits Economie Engels Filosofie Frans Geschiedenis Griekse Taal en Cultuur Informatica Kunst algemeen, beeldende vormgeving, drama Latijnse Taal en Cultuur Levensbeschouwing Lichamelijke opvoeding Maatschappijleer Management & organisatie Natuurkunde Nederlands Profieldagdeel N-profielen Profielwerkstuk Scheikunde Wiskunde A en C Wiskunde B Wiskunde D

ak anw biol dutl econ entl fil fatl ges grkc in kua/kubv/ kudr lakc lbs (lv) lo maat m&o nat netl pfdd N pw schk wisA / wisC wisB wisD

PTA Trinitas Gymnasium, cohort 2015, G4

Alleen in leerjaar 4

Alleen in leerjaar 4 en 5 Alleen in leerjaar 5 en 6

Alleen in leerjaar 5 en 6

Algemeen geldende regels bij dit PTA In alle gevallen waarin dit document niet voorziet, beslist de rector. Opmerkingen die betrekking kunnen hebben op leerjaar 5 en 6 zijn onder voorbehoud.

Het lezen van het PTA per vak 

Elk vak geeft in de kolom per periode aan wat er wordt getoetst of welke opdrachten moeten worden uitgevoerd en/of ingeleverd voor een cijfer.



In de kolom staat op welke manier het cijfer tot stand komt. De afkortingen staan onder elk PTA vermeld.



In de kolom <Tijd> staat hoelang de toets duurt.



Per geproduceerd cijfer of per periode staat in de kolom <SLU's> hoeveel studielasturen (klokuren, afkorting SLU) zijn ingepland.



Onderaan de streep staat hoeveel SLU overblijft voor leerjaar 5 en 6.



Elk cijfer telt volgens de kolom mee in het overgangscijfer met een bepaald gewicht.



Elk cijfer telt soms mee volgens de kolom <SE> in het schoolexamencijfer (examendossier) met een bepaald gewicht.



Onderaan de streep staat hoeveel cijfergewicht overblijft voor leerjaar 5 en 6 om het schoolexameneindcijfer te berekenen. Onderaan de streep staat niet hoeveel cijfergewicht overblijft voor leerjaar 5 en 6 om het overgangscijfer te berekenen. Dit cijfer wordt opnieuw opgebouwd in het nieuwe schooljaar.



Volgend schooljaar, leerjaar 5 dus, zal dit PTA zijn uitgebreid met 4 rijen die de 4 perioden van leerjaar 5 beschrijven. De laatste rij, die er nu ook al staat, zal dan alleen nog informatie geven over wat in leerjaar 6 is gepland.


Het overgangscijfer en het schoolexamencijfer (examendossier) Bij veel vakken zie je dat in het PTA toetsen of andere opdrachten zijn opgenomen, waarmee een cijfer wordt geproduceerd. Daarover het volgende: 

Een toets wordt altijd meegerekend in het overgangscijfer en soms ook in het schoolexamencijfer (examendossier).



Het overgangscijfer van een vak is het voortschrijdend gewogen gemiddelde van alle cijfers van het vak in 1 leerjaar en is ook alleen voor dat leerjaar geldig. Net zoals je tot nu toe gewend bent van de onderbouw.



Het schoolexamencijfer is een voortschrijdend gewogen gemiddelde dat wordt opgebouwd in de leerjaren 4, 5 en 6 en wordt meegenomen naar de leerjaren 5 en 6.



Elke toets wordt met een bepaald gewicht meegerekend in het voortschrijdend gemiddelde (gewogen conform de in het PTA vastgelegde wegingsfactoren). Dit gewogen gemiddelde wordt in een decimaal achter de komma berekend.



Een deel van de toetsen wordt in lestijd afgenomen, net zoals je tot nu toe gewend bent van de onderbouw; het overige deel tijdens lesvrije schoolexamenperioden.



Er zijn lesvrije schoolexamenperioden. Hierin worden voor de meeste vakken toetsen afgenomen die in ieder geval ook in het schoolexamencijfer worden meegerekend.

De regels van herkansen in leerjaar 4 en 5. Een cijfer (toets) kan soms worden herkanst, maar niet in alle gevallen. Schoolexamens zijn herkansbaar. Overgangstoetsen zijn niet herkansbaar, tenzij de vaksectie dit expliciet aangeeft in pta en/of studiewijzer. Als de in te halen toets of cijfer (=schoolexamen) meetelt in het examendossier, wordt daarvoor het recht op herkansing ingezet. Zo,n toets of cijfer kan zowel tijdens de les(sen) als tijdens de lesvrije SE toetsperiode zijn afgenomen.

Te laat inleveren van opdrachten Bij het te laat inleveren van een opdracht die alleen meetelt als overgangstoets wordt het cijfer 1,0 toegekend. Er is geen recht op inhalen of herkansen, tenzij de rector bijzondere redenen aanwijst om daarvan af te wijken. Bij het te laat inleveren van een opdracht die ook meetelt in het examendossier wordt het cijfer 1,0 toegekend. Voor het in tweede termijn inleveren van deze opdracht wordt het recht van herkansing ingezet. Zie ook het examenreglement Trinitas locatie specifiek op its learning .


Data voor het inleveren van opdrachten Bij een aantal vakken staat in de opmerkingenlijst dat voor het inleveren van opdrachten deadlinedatum 1 of deadlinedatum 2 wordt gehanteerd. Het is altijd de voorlaatste dinsdag (=deadlinedatum 1) of de laatste dinsdag (deadlinedatum 2) van de periode uiterlijk 16.00 uur. Iedere vakdocent is op dinsdag aanwezig.

Periode 1 deadlinedatum 1

13-10-'15 16.00 uur


27-10-'15 16.00 uur


12-01-'16 16.00 uur


19-01-'16 16.00 uur


29-03-'16 16.00 uur


05-04-'16 16.00 uur


21-06-'16 16.00 uur


28-06-'16 16.00 uur

Op it,s learning in het bestand "Jaarplanning bovenbouw 2015-2016" in de map <Examensecretariaat Trinitas> staan de data ook die horen bij deze deadlines.

Vakken kunnen ook een eigen deadlinedata voor het inleveren van opdrachten hanteren. Zij zetten dit in de studiewijzer/werkplanner voor hun vak of zetten dit expliciet in de opmerkingenlijst onder aan het vakpta.

Alle belangrijke data voor Gymnasium 4, 5 en 6 Alle belangrijke data die te maken hebben met de totstandkoming van de cijfers/beoordelingen in de bovenbouwleerjaren, waaronder de schoolexamens en data voor het inleveren van opdrachten, staan op it,s learning in het bestand "Jaarplanning bovenbouw 2015-2016" in de map <Examensecretariaat Trinitas>.


Richtlijnen citeren en bronvermelding Informatie verzamelen Als je een werkstuk moet maken, ga je natuurlijk op zoek naar informatie. Informatie kun je overal vandaan halen: uit boeken of artikelen uit kranten en tijdschriften of van andere bronnen die je via internet vindt. Alle informatie die je gelezen, samengevat of geciteerd hebt, moet je vermelden. Anders lijkt het alsof de tekst jouw werk is. Je mag zelfs niet iets in eigen woorden weergeven zonder te zeggen van wie je die informatie hebt. Als je vergeet je bronnen te vermelden, dan spreken we van ,plagiaat, en plagiaat is strafbaar. Logisch eigenlijk want je ,pikt, intellectueel of creatief eigendom van een ander. Iedereen die iets bedenkt of maakt, heeft copyright over zijn product, ook als er geen ©-teken staat, geldt de copyright regel.

Citeren Als je voor een werkstuk boeken, artikelen of andere bronnen hebt bestudeerd, kun je daar delen uit overnemen. Dat kun je op twee manieren doen: door de informatie in eigen woorden samen te vatten (parafraseren) of door de tekst letterlijk over te nemen (citeren). Een citaat plaats je altijd tussen aanhalingstekens. Als je een vrij lang citaat gebruikt dan mag je het ook tussen witregels zetten. Door een bronvermelding maak je duidelijk welke delen van je werkstuk gebaseerd zijn op of overgenomen zijn uit het werk van een ander. Die bronvermelding zet je in een voetnoot. Voorbeeld “De stijging van het aantal bèta-leerlingen is nadrukkelijk ook te zien bij de meisjes, die traditioneel meer op alpha waren gericht.”1 In Word kun je eenvoudig noten invoegen: klik Invoegen, kies Verwijzing, kies Voetnoot.

Bronnenlijst Achter in je werkstuk neem je altijd een lijst op van alle bronnen die je hebt geraadpleegd: de bronnenlijst. Hiermee kan je docent nagaan welke bronnen je hebt gebruikt, of ze betrouwbaar zijn en of je voldoende bronnen hebt gebruikt. Voor het beschrijven van de bron die gebruikt hebt, gelden afspraken. De publicaties in de bronnenlijst staan in alfabetische volgorde van auteur. Er zijn verschillende soorten bronnen, die je als volgt beschrijft. Dit zijn algemeen geldende regels voor de titelbeschrijving. Vergeet bij een internetbron niet te vermelden op welk tijdstip je de bron bekeken hebt, omdat de informatie op het internet steeds weer aangepast wordt. Als je in je werkstuk een bron citeert, vermeld je deze bron twee maal: kort onderaan de pagina in een voetnoot en uitgebreid in de bronvermelding aan het eind van het werkstuk. Beide vermeldingen zijn belangrijk voor de beoordeling. Een krantenartikel dat je meerdere keren citeert, vermeld je bij ieder citaat in voetnoten en één maal in de bronvermelding.

1 Robin Gerrits, Steeds meer VWO,ers kiezen exact profiel. In: de Volkskrant, 8 september 2010. PTA Trinitas Gymnasium, cohort 2015, G4

Internetbronnen (tekst, illustraties, grafieken en beeldmateriaal) De geschiedenis van het internet. Geraadpleegd op 7 juli 2005, http://www.be-wired.nl/info/geschiedenis.htm Iris en Klaas Koppe, Redmond O,Hanlon. Video geraadpleegd op 8 september 2010 http://www.literatuurplein.nl/ Lieke Wijnia, Zonder Verhalen geen Geschiedenis. Geraadpleegd op 7 september 2010 http://www.geschiedenis.nl/index.php?go=home.showBericht&bericht_id=3220 Boeken/films David Almond, De schaduw van Skellig. Amsterdam: Querido, 1999. pagina 62 Marleen Gorris, De stilte rond Christine M. Bioscoopfilm. Gezien op 14 augustus 2007. Kranten- en tijdschriftartikelen Robin Gerrits, Steeds meer VWO,ers kiezen exact profiel. In: de Volkskrant, 8 september 2010.

Weetje Als er in de brontekst spelfouten staan, neem je die ook over, zo letterlijk moet je dus citeren. Om aan te geven dat jij de spelfout hebt gezien, zet je er (sic) achter.

Wetenschappelijke verwijsmethode In wetenschappelijke literatuur wordt veel minder met voet- of eindnoten gewerkt. De auteur verwijst dan in de tekst naar de bron met een korte vermelding. In de bronnenlijst helemaal achter het artikel of boek volgt dan de hele bronvermelding. Voorbeeld “Er vielen veel slachtoffers onder de mariniers in Vietnam. Drie procent van de mariniers in Vietnam sneuvelde, en zo,n 17 procent raakte gewond.” (McNab en Wiest 2004: 87) Vermelding in bronnenlijst Chris Mcnab & Andy Wiest, De geschiedenis van de Vietnam oorlog. Oosterhout: Deltas, 2004.


PTA GYMNASIUM AARDRIJKSKUNDE

SLU: 440

Aanmaakdatum G4: 10-06-2015

Auteur(s): Rtt

COHORT 2015, leerjaar 4: 2015-2016, leerjaar 5: 2016-2017, leerjaar 6: 2017-2018. Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's

Weging van de toetsen Overgang 1 2

G4-1

Wereld Arm en rijk H1 Wereld Arm en rijk

S S

45' 90'

20 30

SE 1 2

G4-2

Wereld Globalisering H1,2

S

45'

35

1

1

G4-3

Wereld Globalisering PO op basis van geografische werkwijzen en vaardigheden

S Ws

90' ---

35 6*

4 2

4 2

G4-4

Aarde Klimaatvraagstukken H1 Aarde Klimaatvraagstukken

S S

45' 90'

30 20

1 2

1 2

G5 en 6

X

X

X

264

37

X

Voor dit vak wordt een centraal schriftelijk examen afgenomen.

Gebruikte afkortingen bij vorm: S = Schriftelijk M = Mondeling Pr = Presentatie Wv = (Werk)verslag KL = Kijk- en luistertoets Pr ov = Product overig

PO = Praktische Opdracht Ws = Werkstuk

Pf = Portfolio L = Luistertoets

Verdere opmerkingen:  * = Het aantal studielasturen voor het PO komt voor een belangrijk deel tot stand in de behandeling van de andere domeinen.  Voor het inleveren van producten/opdrachten gelden de data in de uitgereikte studiewijzer.  Een studiewijzer/werkplanner wordt ingezet voor alles waarin het PTA niet voorziet  Gewerkt wordt met de methode De Geo. Thuis is een computer met internetverbinding nodig , evenals een Grote Bosatlas 54e druk.  Een omschrijving en toelichting van de inhoud en beoordeling van de PO ontvangt de leerling in de les.


PTA GYMNASIUM ALGEMENE NATUURWETENSCHAPPEN

SLU: 80


Auteur(s): Osl


Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE

G4-1/2

G4-2/3

G4-4

Weging van de toetsen Overgang



Recente ontwikkelingen in wetenschap, techniek en maatschappij. o DNA/Biotechnologie o Internet revolutie o Gifstoffen o Evolutie OT Recente ontwikkelingen in w,t en m  Basis van de wetenschap o Wetenschapsfilosofie  Profielonderwerpen o N-profielen (Technische context):  Ruimtevaart  heelal  Duurzaamheid  milieu o M-profielen (Economische context):  Energie  milieu  Duurzaamheid Werkstuk over een van de onderwerpen OT Profielonderwerpen basis wetenschap.  Domein: Onderzoek  Profielonderwerpen o NT-profielen  Kijken en zien o NG-profielen  Gezondheid en Zorg o M-profielen  Economie van de zorg PO passend bij één van de onderwerpen OT Profielonderwerpen


S

90'

20

4

Ws S

90’

40

4 4

4 4

PO S

45’

20

2 2

2 2


4


Verdere opmerkingen:  Het streven is om het programma synchroon te laten lopen met de periodeplanning. Omdat er meerdere en soms externe docenten betrokken zijn kan het nodig zijn om voor het toetsmoment af te wijken van de in dit PTA aangegeven periode.  Dit vak wordt in leerjaar 4 afgesloten.


PTA GYMNASIUM BIOLOGIE

SLU: 480


Auteur(s): Brw, Ghr

COHORT 2015, leerjaar 4: 2015-2016, leerjaar 5: 2016-2017, leerjaar 6: 2017-2018.

Periode

Onderdeel*

Vorm

Tijd

SLU's SE


G4-1

Thema 1 - Inleiding in de biologie Thema 2 - Cellen

S

90'

30

2

2

G4-2

Thema 3 - Voortplanting

S

90'

30

2

2

G4-3

Thema 4 – Genetica

S

90'

30

3

3

G4-4

Thema 5 - Evolutie Thema 6 - Ecologie PO Ecologie

S

90'

3

3

PO

---

15 30 10

1

1

X

X

X

335

20**

20**

G5 en 6





Verdere opmerkingen:  * = (themanummers en –titels uit Biologie voor Jou Leeropdrachtenboeken V4a en V4b.  **=Nog niet definitief in verband met nieuw lesprogramma en methode.  De SE's en OVG's zijn gebaseerd op de gebruikte methode, Binas, informatie uit Bioplek en Itslearning en hetgeen in de les is behandeld en besproken.  In de SE's en OVG's wordt alle voorgaande lesstof als bekend verondersteld en deze mag getoetst worden als onderdeel van de opgaven.  De deadlinedatum voor het inleveren van het PO wordt in een nog uit te reiken studiewijzer bekend gemaakt.  Voor de PO,s hoeft NIETS geleerd te worden; Informatieboek en eigen BiNaS mogen gebruikt worden.  Door leerlingen te maken opdrachten, werkstukken, presentaties, etc. kunnen deel uitmaken van de te behandelen thema,s. Beoordeling vindt plaats middels een OVG-cijfer.  Bij de schriftelijke toetsen en het CE is een zelf meegenomen onbeschreven BiNaS nodig.  Bij de schriftelijke toetsen en het CE is alleen een gewone rekenmachine toegestaan. GEEN grafische rekenmachine!


PTA GYMNASIUM DUITS

SLU: 480


Auteur(s): Jsc


Periode

Onderdeel

Vorm

G4-1

Neue Kontakte Kapitel 1 Schriftelijke toets grammatica / idioom / woordenschat

S

45'

35

1

Taaldossier

Wv

---

10

0,25

Neue Kontakte Kapitel 2 Vaardigheden: Lezen / luisteren

S

90'

35

Taaldossier

Wv

---

10

Neue Kontakte Kapitel 3 Vaardigheden: Lezen / luisteren

S

90'

35

Wv

---

10

Neue Kontakte Kapitel 4 Spreektoets in tweetallen

M

30'

35

Taaldossier incl. literatuur

Wv

X

X

G4-2

G4-3

Tijd

SLU's

Weging van de toetsen SE Overgang

1

2 0,25

1

2

Taaldossier G4-4

G5 en 6

0,25 1

2

10 X

180

0,25 8

X





Verdere opmerkingen:  De docent geeft aan wanneer bepaalde producten/opdrachten moeten worden ingeleverd. Vaardigheidstoetsen Gym 4  In periode 2 en 3 wordt er een vaardigheidstoets afgenomen met daarin de onderdelen luistervaardigheid en leesvaardigheid.  In periode 4 wordt er een mondeling SE afgenomen waarin spreek- en gespreksvaardigheid worden getoetst. Dit mondeling wordt in tweetallen afgenomen en duurt 30 minuten, incl. voorbereidingstijd.


Schriftelijke toets Gym 4  In periode 1 wordt er een schriftelijke toets van 45 minuten afgenomen. In deze toets wordt grammatica, woordenschat en idioom gevraagd. De docent geeft aan welke onderdelen getoetst zullen worden.

Taaldossier Gym 4  De leerling levert een opdracht in conform de richtlijnen die hij/zij van de docent heeft ontvangen.  De leerling werkt individueel, tenzij anders door de docent aangegeven.  In het Taaldossier zitten tevens een kleine spreekbeurt / presentatie en andere opdrachten.


PTA GYMNASIUM ECONOMIE

SLU: 480


Auteur(s): Gfh, Enr


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE

G4-1

G4-2

G4-3

G4-4

G5 en 6

Boek De kern van de economie deel 1 Voortgangstoetsing H1 Kennismaking H2 Het economisch rollenspel H3 Consumentengedrag als context Vaardigheden/experimenten behorend bij H1, H2, H3 Voortgangstoetsing en schoolexamen H2 Het economisch rollenspel H3 Consumentengedrag als context H4 Producentgedrag als context H5 Consumenten, producenten en markten, de theorie Vaardigheden/experimenten behorend bij H2, H3, H4, H5 Voortgangstoetsing en Schoolexamen H2 Het economisch rollenspel H4 Producentgedrag als context H5 Consumenten, producenten en markten, de theorie Vaardigheden/experimenten behorend bij H2, H4, H5 Voortgangstoetsing en Schoolexamen H2 Het economisch rollenspel H5 Consumenten, producenten en markten, de theori H6 Arbeid als context H7 De arbeidsmarkt in theorie Vaardigheden/experimenten behorend bij H2, H5, H6, H7, X


S

90'

45

2

S S

45' 90'

20 25

1 3

1 3

S S

45' 90'

20 25

1 3

1 3

S S

45' 90'

20 25

1 3

1 3

X

X

300

33

X





Verdere opmerkingen:  Naast de schoolexamens is er voortgangstoetsing. Dit vindt onder andere plaats aan de hand van voortgangsbeoordeling in de vorm van een schriftelijke toets. Deze toets telt voor 100% mee en daarnaast is er een bonus van 0,5 punt mogelijk aan de hand van procesbeoordeling. Informatie hierover staat in de studiewijzer.  Een studiewijzer/werkplanner wordt ingezet voor alles waarin het PTA niet voorziet.


PTA GYMNASIUM ENGELS

SLU: 400


Auteur(s): Bar, Brd


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE

G4-1

Weging van de toetsen Overgang 1

Grammatica Blok 1 (unit 1 t/m 4)

S

45'

19

Leesvaardigheid

S

45'

12

G4-2

Vocabulaire (unit 1 t/m 4) KLV: Amerika en Amerikaanse Literatuur

S S

45' 90'

6,5 31

G4-3

Grammatica Blok 2 (unit 5 t/m 8)

S

45'

19

1

Luistervaardigheid

L

45'

6,5

1

Vocabulaire (unit 5 t/m 8) Grammatica Blok 1-3 (unit 1 t/m 12)

S S

45' 90'

6,5 31

1 1

Leesvaardigheid

S

45'

12

1

Vocabulaire (unit 9 t/m 12)

S

45'

6,5

1

X

X

X

250

G4-4

G5 en 6

1

1

1

7

1 1

X





Verdere opmerkingen:  Dit jaar moet je 2 Engelse boeken lezen voor je eindlijst literatuur. Eén daarvan lees je tijdens periode 2. Dit moet een boek van een Amerikaanse auteur zijn en is onderdeel van het SE. De andere titel lees je zelfstandig en hierover maak je een boekopdracht. Deze moet voor het einde van het jaar met een voldoende zijn beoordeeld om over te gaan naar G5. NB: Over een periode van 3 jaar moet je 6 Engelse boeken hebben gelezen, waarvan tenminste 1 van voor 1900.


PTA GYMNASIUM FILOSOFIE

SLU: 80

Aanmaakdatum: 09-06-2015

Auteur(s): Pne, Psn


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's

G4-1 G4-2 G4-3 G4-4

X X Wij Denken over Kennis en Wetenschap, deel 1 Wij Denken over Kennis en Wetenschap, deel 1

X X Pr S

X X -90'

X X 20 20

Weging van de toetsen SE Overgang X X X X 1 1

Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen.




Verdere opmerkingen: 



Voor het inleveren van producten/opdrachten geldt deadlinedatum 1. Een verwijzing naar de data staat in het document <Jaarplanning bovenbouw 2015-2016> op it,s learning in het vak Examensecretariaat Trinitas. Dit vak wordt in leerjaar 5 afgesloten.


PTA GYMNASIUM FRANS

SLU: 480


Auteur(s): Gka


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE


G4-1

Unité 1 & Unité 2 (grammaire, vocabulaire, idioom) en De ontwikkeling van de Franse taal

S

45'

35

G4-2

Unité 3 & Unité 4 (grammaire, vocabulaire, idioom)

S

45'

35

Vaardigheden: luisteren/lezen/schrijven

S

90'

Unité 5 & Unité 6 (grammaire, vocabulaire, idioom)

S

45'

Vaardigheden: lezen

S

90'

Unité 7 & Unité 8 (vocabulaire, idioom) en littérature

S

45'

40

Spreken Kijk-en luistervaardigheid en schrijven

M KL

10' 90'

-

0,5 1

0,5 1

Boekverslag

Wv

-

15

-

V/O

X

X

315

10,5

X

G4-3

G4-4

G5 en 6

1

1 40

1 1

1

1 1

Voor dit vak wordt wel centraal schriftelijk examen afgenomen.




Verdere opmerkingen: vaardigheidstoetsen, gymnasium 4:    

Voor het inleveren van boekverslag geldt deadlinedatum 2; laatste dinsdag van de periode om 16.00 uur. in periode 2 wordt een vaardigheidstoets met drie onderdelen afgenomen: luistervaardigheid, schrijfvaardigheid en leesvaardigheid. en periode 3 wordt een vaardigheidstoets met een onderdeel afgenomen: leesvaardigheid. in periode 4 zijn twee SE's gepland: een SE spreekvaardigheid van 10 minuten en een SE kijk-en luistervaardigheid van 90 minuten


schriftelijke toetsen, gymnasium 4: 1. in elke periode wordt één schriftelijke toets van 45 minuten afgenomen. 2. de schriftelijke toets bevat grammatica, woordenschat en idioom uit de Unités en overige vocabulaire van die periode 3. in periode 1 wordt tijdens de zelfde toets “De ontwikkeling van de Franse taal” getoetst 4. in periode 4 wordt de literatuur getoetst werkverslag literatuur deadline 2 5. het werkverslag literatuur van leerjaar 4 bevat het leesverslag van de gelezen Franstalige roman. 6. er wordt aan het werkverslag géén cijfer toegekend. het werkverslag wordt beoordeeld met Onvoldoende of Voldoende. 7. de leerling dient zijn/haar werkverslag goed te bewaren daar deze in leerjaar 6 besproken wordt tijdens de laatste mondeling


PTA GYMNASIUM GESCHIEDENIS

SLU: 480


Auteur(s): Rsm, Krk, Enr


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE

G4-1

Weging van de toetsen Overgang 0,5

H 0, Inleiding en H1, Tijd van Jagers en Boeren H 2, Tijd van Grieken en Romeinen

S

45'

20

S

45'

20

0,5

0,5

G4-2

H 3, Tijd van Monniken en Ridders H 4, Tijd van steden en staten

S

90'

40

1

1

G4-3

Po thema (nog nader te bepalen)

PO

---

40

1

1

G4-4

H 5, Tijd van Ontdekkers en Hervormers Thema (nog nader te bepalen)

S

90'

40

1

1

G5 en 6

X

X

X

320

7

4



Verdere opmerkingen:  Geen.




PTA GYMNASIUM GRIEKSE TAAL EN CULTUUR

SLU: 760


Auteur(s): Znj


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE


G4-1

Voca + behandelde vormleer nomen

S

25'

70

G4-2

Pallas2 Les 24-26 + vocabulaire Voca + behandelde vormleer + syntaxis verbum

S S

90' 25'

70

2 1

G4-3

Pallas2 Les 27-30 Stamtijden 1-25 + voca

S S

90' 25'

80

2 1

G4-4

Pallas2 Les 31-32 Stamtijden 26-49 + voca

S S

90' 25'

80

2 1

S

90'

G5 en 6

Bijbel 3 OCT, syntaxis verbum met nadruk op coniunctivus en optativus, syntaxis algemeen X

X

X

2

460

9*

X




Verdere opmerkingen:  * = Totaal van de weging voor leerjaar 5 en 6 kan nog veranderen en is onder voorbehoud.  Zie voor de gemaakte keuze van teksten de studiewijzer en de planner!



PTA GYMNASIUM INFORMATICA

SLU: 440


Auteur(s):Tec


Periode G4-1

Onderdeel Veelzijdig informatica Thema: “Vrije tijd”

Vorm

Tijd

SLU's


PB

---

40

SE 1

PB

---

40

1

1

---

40

1

1

---

40

1

1

X

280

11

X

Verkenning informatica, systemen en rondom informatica

G4-2

Webtechnologie met HTML5 Hardware Thema: “Binnenste buiten” Opdrachten, theorie en een eigen presentatie over:

G4-3

- logische schakelingen - talstelsels, machinecode en assemblertaal - randapparatuur Software en datacommunicatie PB Thema: “Leren overal” Opdrachten, theorie en een eigen web leereenheid over:

G4-4

G5 en 6

- software - diverse aspecten van datacommunicatie Programmeren Thema “Wie is de baas”

PB

Opdrachten en theorie over: - Programmeren, geschiedenis en indeling - Object georiënteerd programmeren met Java, readers met opdrachten en toetsjes X X




Bijzondere vakgebonden afkortingen bij vorm: PB = Periode beoordeling, het gewogen gemiddelde van toetsen, practica en inleverwerk. * Exacte data en weging vind je in de studiewijzer van de periode.



Verdere opmerkingen:  Gemist werk tijdens een periode: Voor, om geldige reden, gemiste practica of deeltoetsen tijdens lessen wordt eenmaal een nieuwe afspraak gepland zonder gebruik van je herkansing.  Herkansen: Herkansen van het vak betekent in principe dat je alle onderdelen van de periode herkanst dus toets en een mondeling gesprek over de praktische opdrachten.


PTA GYMNASIUM KUNST (algemeen, beeldende vormgeving, drama)

SLU: 480


Auteur(s): Hma


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE

G4-1

Introductie opdracht

Wv

---

12

G4-2

Uitwerking praktijkopdracht vanuit gekozen vakdiscipline met werkverslag PO+Wv ---

45


2

2

G4-3

Opdrachten Kunstbeschouwing vanuit het praktijkvak

Wv

---

12

G4-4

Toets vaktheorie over vakbegrippen en beschouwingmodel vanuit praktijkvak

S

90'

*

1

1

Uitwerking praktijkopdracht vanuit gekozen PO+Wv --vakdiscipline met werkverslag

45

2

2

X

366

17

X

G5 en 6

X

X

1





Verdere opmerkingen:  * = Is opgenomen in de daaraan voorafgaande onderdelen.  Voor het inleveren van producten/opdrachten geldt deadlinedatum 1. De data worden in een apart bestand "Jaarplanning bovenbouw 2015-2016" vermeld en het streven is op de voorlaatste dinsdag van de periode om 16.00 uur.


Toelichting bij praktijkopdrachten: Beeldende Vormgeving  Er wordt gewerkt naar aanleiding van een thema. Je werkt aan dit thema vanuit een eigen gekozen probleemstelling.  Het doel is het maken van een collectie beelden (2d en/of 3d), die gepresenteerd moet worden.  Het procesverslag houdt in: formuleren van de eigen uitgangspunten betreffende Vorm en Inhoud, verslag van de manier waarop de oriëntatie op het thema heeft plaatsgevonden (inspiratiebronnen, afbeeldingen etc.), die een relatie hebben met het thema en de schetsen/ontwerpen.  Bij de beoordeling speelt het beeldende onderzoeksproces een belangrijke rol.  In het procesverslag komt de beschrijving van dit onderzoeksproces. Drama  Het presenteren van een vaste tekst of een eigengemaakte tekst aan een publiek, aan de hand van verschillende speelstijlen.  Het proces hierbij vormt een belangrijke component en wordt eveneens beoordeeld.


PTA GYMNASIUM LATIJNSE TAAL EN CULTUUR

SLU: 760


Auteur(s): Zsi, Vmc


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE

G4-1

Disco 2 , les 24-26+KCV geschiedenis Rome, S Koningstijd en republiek Disco 2 , stamtijden S Grammatica studeo S

90'

Disco 2 , les 27-28+ KCV: Het Julisch Claudisch huis Disco 2 , stamtijden Grammatica studeo

S

90'

S S

25' 30'

Disco 2 , les 29-30+KCV Keizer Constantijn, Christendom en het Oost Romeinse rijk Disco 2 het werkwoord grammatica

S

90'

S

30'

G4-4

Parnassus h1 Caesar

S

90'

80

G5 en 6

Vademecum X

PO X

X

560

G4-2

G4-3

70


25' 30'

1 1 70

2 1 1

80

2 1 2

8*

1 X



Verdere opmerkingen:  * = Onder voorbehoud vanwege een nieuw programma.




PTA GYMNASIUM LEVENSBESCHOUWING

SLU: 80


Auteur(s): Pne, Psn


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's

G4-1

Hindoeïsme

S

45'

15

Weging van de toetsen SE Overgang 0,75 0,75

G4-2

Oosterse stromingen Bezinningsmomenten

S Pr

45' ---

15 10

0,75 0,5

0,75 0,5

40

2

X

G4-3 G4-4 G5 X X X Voor dit vak wordt geen centraal schriftelijk examen afgenomen.




Verdere opmerkingen:  Voor het inleveren van producten/opdrachten geldt deadlinedatum 2. Een verwijzing naar de data staat in het document <Jaarplanning bovenbouw 2015-2016> op it,s learning in het vak Examensecretariaat Trinitas.  Dit vak wordt in leerjaar 5 afgesloten.


PTA GYMNASIUM LICHAMELIJKE OPVOEDING

SLU: 160


Auteurs: Rns, Snm


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's

G4-1

Blok 1 Blok 2

PO

---

16

Weging van de toetsen SE Overgang OV OV

G4-2

Blok 3 Blok 4

PO

---

16

OV

OV

G4-3

Blok 5 Blok 6

PO

---

16

OV

OV

G4-4

Blok 7 Blok 8

PO

---

16

OV

OV

G5 en 6

X

X

X

96

X

X





Verdere opmerkingen:  Iedere periode bestaat uit twee blokken van lessen LO waarin hetzelfde (gekozen) onderdeel wordt behandeld. De overige uren worden door de vakdocent ingevuld.  De inhoud van deze blokken is op moment van schrijven nog niet bekend. Hiervan ontvangen de leerlingen in de eerste weken van het schooljaar een overzicht. Op dat moment worden ook de keuzes voor de rest van het schooljaar gemaakt.  Iedere periode wordt beoordeeld met voldoende (V) of onvoldoende (O).  Minimale eisen voor een voldoende: de leerling… o mag per periode maximaal 2 lessen missen (ongeacht de reden). o mag per blok/onderdeel maximaal 1 les missen (ongeacht de reden). o moet tijdens de lessen een actieve en positieve houding laten zien. Zowel voor vakinhoudelijke als sociale aspecten.  Bij een onvoldoende krijgt de leerling een vervangende opdracht of moeten lessen bij een andere bovenbouwklas ingehaald worden. Dit wordt door de vakdocent bepaald.  Bij een langdurige blessure kan, middels een officiële doktersverklaring en in overleg met de docent, vrijstelling verleend worden voor bepaalde onderdelen.  Alle periodes moeten aan het einde van ieder schooljaar met een voldoende afgesloten zijn.


PTA GYMNASIUM MANAGEMENT EN ORGANISATIE

SLU: 440


Auteur(s): Enr


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE

G4-1

G4-2

G4-3

G4-4

G5 en 6


Voortgangstoetsing Boek : In Balans deel 1 Basisvaardigheden, balans, winst- en verliesrekening, besluitvorming, spreadsheets H 1, H2, H3, H4 en H5

S

90'

40

2

Voortgangstoetsing en schoolexamen Financiering H10 H11, H12

S

90'

20

1

1

H10 H11, H12, H13,

S

90'

20

3

3

Voortgangstoetsing en schoolexamen Financiering en financieel beleid H14, H15

S

90'

20

1

1

H13, H14, H15, H16, H22, H23, H6

S

90'

20

3

3

Voortgangstoetsing en schoolexamen Financieel beleid H26

S

90'

10

1

1

H23, H24, H25 H26, H9

S

90

30

3

3

X

X

X

280

37

X





Verdere opmerkingen:  Naast de schoolexamens is er voortgangstoetsing en procesbeoordeling. Indien de procesbeoordeling voldoende is afgesloten ontvangt de leerling 0,5 bonuspunt bovenop het voortgangstoets cijfer. Informatie hierover staat in de studiewijzer.


PTA GYMNASIUM NATUURKUNDE

SLU: 480


Auteur(s): Osl, Ces


Periode

Onderdeel

G4-1

Domein B2: Medische Beeldvorming Newton H5 en eigen materiaal OT Medische Beeldvorming Domein I: Onderzoek en Ontwerp Eigen materiaal PO Medische beeldvorming Domein C1: Kracht en bewegen Newton H2 OT Kracht en bewegen Domein C1 Kracht en Bewegen Newton H4 en eigen materiaal PO Domein 1 SE Domein C1 Domein D1 Elektrische Systemen Newton H1 en eigen materiaal PO Elektrische Systemen OT Elektrische Systemen Domein E1: Stoffen en Materialen Newton H3 en eigen materiaal Domein E1: Stoffen en Materialen Newton H3 en eigen materiaal PO Stoffen en Materialen SE Domein E1: Stoffen en Materialen X

G4-2

G4-3

G4-4

G5 en 6

Vorm

Tijd

SLU's

Weging van de toetsen SE Overgang

40 S

90'

6

PO

2 40

S

45'

S

90'

4

3

2 6

40 PO S

2 6

90'

40 PO S X

90' X

320

3 30

2 6 X







PTA GYMNASIUM NEDERLANDS

SLU: 480


Auteur(s): Gnm, Wnm


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE

G4-1

Tekstbegrip

S

90'

44

G4-2

Spellen en formuleren Schrijven (uiteenzetting)*

S PO

90' 90'

24 20

G4-3

Woordenschat Literatuur middeleeuwen

S S

45' 90'

14 30

G4-4

Mondeling Schrijven (opiniërende tekst)* Argumenteren

M PO S

10' 90' 90'

12 12 18

G5 en 6

X

X

X

306

Weging van de toetsen Overgang 10 10 15

5

10 10 10 15 10

95

X



PO = Praktische Opdracht Ws = Werkstuk Sd = Schrijfdossier

Verdere opmerkingen:  * Dit is een schrijftoets die wordt afgenomen in een computerlokaal. Schoolexamens Nederlands in de bovenbouw Het schoolexamencijfer voor Nederlands bestaat uit de volgende onderdelen: Literatuur 35 Tekstbegrip 10 Schrijven 35 Argumenteren 5 Mondelinge taalvaardigheid 15

Zie verder hierna.


Pf = Portfolio L = Luistertoets Ld = Leesdossier

Bij Nederlands begin je met de opbouw van je schoolexamencijfer in de vierde klas voor maar een onderdeel en dat is literatuur. De andere SE-cijfers haal je pas in de vijfde en zesde. G5 weging SE Literatuur 15 Schrijven 15 Argumenteren 5 Mondeling 10 6 boeken waarvan een uit de renaissance en een uit de 18 e/19e eeuw G6 Literatuur 15 Schrijven 20 Mondeling 5 Lezen 10 6 boeken waaronder een boek van voor 1940 en een poëziebundel Literatuur in de bovenbouw Voor literatuur lees je in de bovenbouw 18 boeken, waaronder historische boeken: een uit de middeleeuwen, een boek uit de renaissance, uit de 18e / 19e eeuw en een poëziebundel. Die boeken vormen samen je leeslijst. Over je leeslijst leg je een leesdossier aan. Je sluit het onderdeel literatuur af met een mondeling examen in periode 3 van de 6e klas. Het examen gaat over je leeslijst, je leesdossier én je leesontwikkeling. Het leesdossier maakt onderdeel uit van je cijfer voor je examen literatuur in de zesde. Leeslijst Een deel van je leeslijst bestaat uit klassikaal gelezen boeken, dat zijn voornamelijk de historische boeken. Een ander deel kies je zelf, daarvoor kun je terecht op www.lezenvoordelijst.nl en www.leesadviezen.nl. Je bent vrij om zelf boeken te kiezen die bij jouw smaak passen, maar niet alles mag. Het moeten namelijk wel literaire boeken zijn en het mogen geen vertaalde boeken zijn. Als je twijfelt of een boek mag, dan moet je het even aan je docent vragen. In de loop van de bovenbouw is het de bedoeling dat je steeds iets uitdagender of literairder boeken gaat lezen. Dat is je leesontwikkeling. Op bovengenoemde sites kun je zien dat de boeken zijn ingedeeld naar niveau, dan is de moeilijkheidsgraad van de boeken. In de vierde klas begin je met boeken van niveau 3 en in de loop van de tijd kies je boeken uit hogere niveaus. Leesdossier Je leesdossier bestaat uit: 1. leeslijst 2. twee recensies over het gelezen boek (Literom in de mediatheek) 3. korte, relevante auteursinformatie 4. samenvatting van scholieren.com 5. verwerkingsopdracht


PTA GYMNASIUM PROFIELDAGDEEL N-PROFIELEN

SLU: 160


Auteur(s): Osl


Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE

G4-1

G4-2

G4-3

G4-4

G5




Domein A5-A9: Wiskundige vaardigheden Wiskundige vaardigheden  Domein A5: Onderzoek  Domein A8: Natuurwetenschappelijk instrumentarium  Na: Domein A11: Technisch instrumentele vaardigheden.  Na: Domein I1: Experiment  Sk: Domein A10: Toepassen chemische concepten 3 tot 5 PO’s op verschillende vakgebieden, zie opmerkingen.  Domein A6: Ontwerpen  Domein A7: Modelvorming  Na: Domein A7: Computermodelleren  Na: Domein I2: Modelstudie PO: ontwerpen onderzoek Modelleren  Domein A: Projectmatig werken Vrije keuze onderwerp realiseren Fase 1 van het profielwerkstuk Projectmatig werken X


S

20

O/V*

O/V*

PO

20

O/V

O/V

PO S

20

O/V

O/V

20 80

O/V O/V O/V X

O/V O/V O/V X

PO PO S X

X



Verdere opmerkingen:  Alle onderdelen dienen met een voldoende(=v) beoordeeld te zijn.  In periode 2 staan een aantal PO’s gepland. Op dit moment worden de beschikbare PO’s geëvalueerd en waar nodig aangepast. Dit kan consequenties hebben voor het aantal opdrachten voor de leerlingen.


PTA GYMNASIUM SCHEIKUNDE

SLU: 440


Auteur(s): Msh


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE

G4-1

G4-2

G4-3

G4-4

G5 en 6


Chemie overal: Stencil formules

S

45'

H1 Scheiden en reacties Chemie overal:

S

45'

10

1

H2 +H3 bouwstenen en moleculaire stoffen S

90'

30

2

Internet opdracht elementen

Wv

---

10

0,5

H4 + H5 zouten en reacties

S

90'

40

2

PO zouten en neerslagen Chemie overal:

PO

45'

PO Titratie

PO

45'

Chemie overal deel 1 Hoofdstuk 1 t/m 5 + 8 S Chemie overal: Huiswerk cijfer

PO

H6 + H7 Koolstofverbindingen X

S X

0,25

0,25

25

90'

0,25 2

2

0,25 90' X

35 290

12

2 X







PTA GYMNASIUM WISKUNDE A

SLU: 520


Auteur(s): Aln


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE

G4-1

H1 Systematisch Tellen

S

45'

45

G4-2

Blok 1 Tellen, verbanden en vaardigheden H3 Statistiek

S S

90' 45'

45

S

90'

G4-3

Blok 2 Statistiek, Machtsfuncties en vaardigheden H5 Exponentiële functies

S

45'

S

90'

G4-4

Blok 3 Exponentiele functies, veranderingen en vaardigheden H7 Kansen

S

45'

S

90'

G5 en 6

Blok 4 Kansen, de afgeleide en vaardigheden X

X

X


1

3 1

1

3

45

1 1

45

340

3 1

1

3

18

X





Verdere opmerkingen:  Bij elke toets wordt alle voorafgaande stof (dus ook vaardigheden) als bekend verondersteld.


PTA GYMNASIUM WISKUNDE B

SLU: 600


Auteur(s): Mdp


Periode

Onderdeel*

Vorm

Tijd

SLU's SE

G4-1

toets H1 + Algebravaardigheden

S

45'

S

90'

G4-2

H1+2 Vergelijkingen en functies en grafieken + Algebravaardigheden toets H3(+H9) + Algebravaardigheden

S

45'

S

90'

G4-3

H3+4 Machtsfuncties en exponentiële functies + Algebravaardigheden toets H5 + Algebravaardigheden

S

45'

S

90'

G4-4

H5+6 Lijnen en afgeleide functies + Algebravaardigheden toets H7 + Algebravaardigheden

S

45'

S

90'

G5 en 6

H7+8(+H9) Periodieke functies en vectoren + Algebravaardigheden X

X

X

50


1

3

50

1 1

3

50

1 1

3

50

400

1 1

3

18

X





Verdere opmerkingen:  * = uit Moderne Wiskunde 11e editie  Bij elke toets wordt alle voorafgaande stof (dus ook vaardigheden) als bekend verondersteld.


PTA GYMNASIUM WISKUNDE C

SLU: 480


Auteur(s): Aln


Periode

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's SE

G4-1

H1 Systematisch Tellen

S

45'

45

G4-2

Blok 1 Tellen, verbanden en vaardigheden H3 Statistiek

S S

90' 45'

45

S

90'

G4-3

Blok 2 Statistiek, Machtsfuncties en vaardigheden H5 Exponentiële functies

S

45'

S

90'

G4-4

Blok 3 Exponentiele functies, veranderingen en vaardigheden H7 Kansen

S

45'

S

90'

G5 en 6

Blok 4 Kansen, vorm en ruimte en vaardigheden X

X

X


1

3 1

1

3

45

1 1

3

45

300

1 1

3

18

X





Verdere opmerkingen:  Bij elke toets wordt alle voorafgaande stof (dus ook vaardigheden) als bekend verondersteld.


PTA GYMNASIUM WISKUNDE D

SLU: 440


Auteur(s): Aln


Periode G4-1

G4-2

G4-3

G4-4

G5 en 6

Onderdeel

Vorm

Tijd

SLU's


Blok 1 Systematisch tellen Kansen Blok 2 Redeneren en bewijzen Redeneren met ruimtefiguren Blok 3 Rijen en recursie Rijen en webgrafieken Blok 4 Complexe getallen Lineair programmeren

S

90'

40

SE 1

S

90'

40

1

1

S

90'

40

1

1

S

90'

40

1

1

In dit leerjaar neem je deel aan minimaal één wiskundige activiteit. X

Pf X

280

14

X

X





Verdere opmerkingen:  Aan het eind van leerjaar 6 is er een mogelijkheid tot her-schoolexamen indien het eindcijfer voor het vak onvoldoende is. Verdere detaillering volgt in leerjaar 6.  Voor de voorwaarden rondom het her-schoolexamen: zie examenreglement Trinitas locatie specifiek.


Programma van Toetsing en Afsluiting

Recommend Documents