Programma van Toetsing en Afsluiting

Programma van Toetsing en Afsluiting 2015-2016

VMBO BL/KL Leerjaar 4

Locatie Harm Smeenge

versie: september 2015

PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING 2015-2016 RSG WOLFSBOS

locatie Harm Smeenge

Inhoudsopgave PTA VMBO leerjaar 4 Programma ’s van toetsing en afsluiting: PTA PTA PTA PTA PTA PTA PTA PTA PTA PTA PTA PTA PTA PTA PTA PTA PTA PTA PTA

Nederlandse taal Nederlandse taal Engelse taal Engelse taal Duitse taal wiskunde wiskunde natuur- en scheikunde I natuur- en scheikunde I biologie biologie economie maatschappijleer II maatschappijleer II lichamelijke opvoeding lichamelijke opvoeding dienstverlening en commercie technologie en dienstverlening/commercie rekenen

Pagina | 2

basis kader basis kader basis en kader basis kader basis kader basis kader basis en kader basis kader basis kader basis en kader basis en kader basis en kader

pagina 3 pagina 4 pagina 5 pagina 6 pagina 7 pagina 8 pagina 9 pagina 10 pagina 11 pagina 12 pagina 13 pagina 14 pagina 15 pagina 16 pagina 17 pagina 18 pagina 19 pagina 20 pagina 21


Vak: Leerjaar: PERIODE 1 1 1 1 1 1 1 1

EXAMEN EENHEID

T1

Toets hoofdstuk 1

K2/K3/K6

T2

Toets hoofdstuk 2

K2/K3/K6

T3

Toets hoofdstuk 3

K2/K3/K6

T4

Toets hoofdstuk 4

K2/K3/K6

T5

Toets hoofdstuk 5

T6 T7

T8.b

1

T9

1 1 1

4 BASIS STOFAANDUIDING

T8.a

1

Nederlandse taal

TOETS

T8

1


SOORT TOETS ST

WEGING 1

ST

1

ST

1

ST

1

K2/K3/K6

ST

1

Opstel

K2/K7/K8

ST

1

Kijk- en luistertoets

K4

ST

1

Boekverwerking opdracht = T8.a + T8.b / 2 Boekverwerking Boek 1 Boekverwerking Boek 2 Mondeling examen = T9.a + T9.b + T9.c / 3

K2/K7/K8

ST ST K6/K5

zie onder zie onder

MT

1

T9.a

Het lezen van een tekst die vooraf is verstrekt

MT

zie onder

T9.b

Woordkennis/ inzicht van het lezen

MT

zie onder

T9.c

Navertellen/ inzicht van de gelezen boeken

MT

zie onder

TOELICHTING CODES ST

Schriftelijke toets

HO

Handelingsopdracht

MT

Mondelinge toets

K

Kerndoel

OPMERKINGEN 

 



Elk hoofdstuk (T1/T2/T3/T4/T5) bestaat uit de volgende onderdelen: Lezen (K6) portfolio-opdracht (K1/K2/K4/K5/K6/K7) test (K2/K6) kijken en luisteren (K4) woordenschat (K2) spreken en gesprekken (K5) grammatica en spelling (K2) schrijven (K7) poëzie en fictie (K8) Het TE LAAT of NIET inleveren van een portfolio-opdracht of het niet maken van een toets wordt met een * aangegeven. Er is dan sprake van een onvolledig toetsdossier. Boekverwerking: het lezen van 2 jeugdliteratuurboeken van een Nederlandse schrijver en het maken van een verwerkingsopdracht hierover. Het gemiddelde cijfer van de boekverwerkingsopdrachten leerjaar 3 en leerjaar 4 telt voor één tentamencijfer. Daarnaast e wordt in de 4 klas over de gelezen boeken in leerjaar 3 en leerjaar 4 een mondeling examen afgenomen. Mondeling examen: 15 minuten per leerling a Het technisch kunnen lezen van een vooraf verstrekte tekst; b Het begrijpend kunnen lezen van de vooraf verstrekte tekst; c Het inzichtelijk kunnen maken van de 3 gelezen jeugdliteratuurboeken. Het gemiddelde cijfer van deze 3 onderdelen telt voor 1 tentamencijfer

Pagina | 3


Vak: Leerjaar: PERIODE 1 1 1 1 1 1 1 1

EXAMEN EENHEID

T1

Toets hoofdstuk 1

K2/K3/K6

T2

Toets hoofdstuk 2

K2/K3/K6

T3

Toets hoofdstuk 3

K2/K3/K6

T4

Toets hoofdstuk 4

K2/K3/K6

T5

Toets hoofdstuk 5

T6 T7

T8.b

1

T9

1 1 1

4 KADER STOFAANDUIDING

T8.a

1

Nederlandse taal

TOETS

T8

1


SOORT TOETS ST

WEGING 1

ST

1

ST

1

ST

1

K2/K3/K6

ST

1

Opstel

K2/K7/K8

ST

1

Kijk- en luistertoets

K4

ST

1

Boekverwerking opdracht = T8.a + T8.b / 2 Boekverwerking Boek 1 Boekverwerking Boek 2 Mondeling examen = T9.a + T9.b + T9.c / 3

K2/K7/K8

ST ST K6/K5

zie onder zie onder

MT

1

T9.a

Het lezen van een tekst die vooraf is verstrekt

MT

zie onder

T9.b

Woordkennis/ inzicht van het lezen

MT

zie onder

T9.c

Navertellen/ inzicht van de gelezen boeken

MT

zie onder


Schriftelijke toets

HO

Handelingsopdracht

MT

Mondelinge toets

K

Kerndoel

OPMERKINGEN 

 



Elk hoofdstuk (T1/T2/T3/T4/T5) bestaat uit de volgende onderdelen: Lezen (K6) portfolio-opdracht (K1/K2/K4/K5/K6/K7) test (K2/K6) kijken en luisteren (K4) woordenschat (K2) spreken en gesprekken (K5) grammatica en spelling (K2) schrijven (K7) poëzie en fictie (K8) Het TE LAAT of NIET inleveren van een portfolio-opdracht of het niet maken van een toets wordt met een * aangegeven. Er is dan sprake van een onvolledig toetsdossier. Boekverwerking: het lezen van 2 jeugdliteratuurboeken van een Nederlandse schrijver en het maken van een verwerkingsopdracht hierover. Het gemiddelde cijfer van de boekverwerkingsopdrachten leerjaar 3 en leerjaar 4 telt voor één tentamencijfer. Daarnaast e wordt in de 4 klas over de gelezen boeken in leerjaar 3 en leerjaar 4 een mondeling examen afgenomen. Mondeling examen: 15 minuten per leerling a Het technisch kunnen lezen van een vooraf verstrekte tekst; b Het begrijpend kunnen lezen van de vooraf verstrekte tekst; c Het inzichtelijk kunnen maken van de 4 gelezen jeugdliteratuurboeken. Het gemiddelde cijfer van deze 3 onderdelen telt voor 1 tentamencijfer

Pagina | 4


Vak: Leerjaar:


Engelse taal

4 BASIS

Examendossier (= ED) leerjaar 3 (E3)/leerjaar 4 (E4) PERIODE

TOETS

STOFAANDUIDING

OPMERKINGEN

SOORT TOETS

WEGING

September

T1

Tentamen Chapter 1

Complete Hoofdstuk 1

ST

2

Oktober

T2

Listening 1

Cito Kijk– en Luistervaardigheid

KL

2

November

T3

Tentamen Chapter 2


ST

2

December

T4

Reading

Leesvaardigheid

ST

2

December

T5

Tentamen Chapter 3


ST

2

Januari

T6

Listening 2

Cito Kijk– en Luistervaardigheid

KL

3

Februari

T7

Writing

Schrijftoets Persoonlijke of Zakelijke Brief

ST

1

Februari

T8

Tentamen Chapter 4


ST

2

Maart

T9

Tentamen Grammar

Grammatica Hoofdstuk 1 t/m 4

ST

1

Maart

T10

Fluency

MT

3

Variabel

T11

Mediadossier

ST

3

T11.a

Media_Bookreport

Spreekvaardigheid Samengestelde Toets Mediadossier (boekverslag/filmverslag/nieuwsverslag) Boekverslag/Boektoets

ST

1

T11.b

Media_Filmreport

Filmverslag

ST

1

T11.c

Media_Newsreport

Nieuwsverslag

ST

1

TOELICHTING CODES Soort Toets: ST KL MO Algemeen: ED E3 E4

Schriftelijke toets Kijk- en luistertoets Mondelinge toets Examendossier Examendossier leerjaar 3 Examendossier leerjaar 4

OPMERKINGEN 

MEDIADOSSIER: Er worden 3 werkstukken gemaakt voor het mediadossier. De werkstukken PERSOONLIJK INLEVEREN BIJ DE DOCENT of zoals is afgesproken door de docent. Bij voorkeur NIET inleveren via het postvak van de docent. Een werkstuk dient maximaal 1 week na het verstrijken van de opgegeven deadline in het bezit te zijn van de docent. Het TE LAAT inleveren van een werkstuk of het niet maken van een toets wordt met een * aangegeven in SOM. Er is dan sprake van een onvolledig toetsdossier.



INHALEN VAN TENTAMENS: De examenkandidaat dient het opgegeven tentamen binnen twee weken na het hervatten van de lessen, na overleg met de docent, te hebben ingehaald. Na het verstrijken van deze twee weken kan de examenkandidaat op een willekeurig moment uitgenodigd worden om het tentamen alsnog te maken.

Pagina | 5


Vak: Leerjaar:


Engelse taal

4 KADER

Examendossier (= ED) leerjaar 3 (E3)/leerjaar 4 (E4) PERIODE

TOETS

STOFAANDUIDING

OPMERKINGEN

SOORT TOETS

WEGING

September

T1

Tentamen Chapter 1


ST

2

Oktober

T2

Kijk- en Luister

Cito Kijk- en Luistervaardigheid

KL

2

November

T3

Tentamen Chapter 2


ST

2

December

T4

Reading

Leesvaardigheid

ST

2

December

T5

Tentamen Chapter 3


ST

2

Januari

T6

Cito- Kijk en Luister

Cito Kijk- en Luistervaardigheid

KL

3

Februari

T7

Writing

Schrijftoets Persoonlijke of Zakelijke Brief

ST

1

Februari

T8

Tentamen Chapter 4


ST

2

Maart

T9

Tentamen Grammar

Grammatica Hoofdstuk 1 t/m 4

ST

1

Maart

T10

Fluency

MT

3

Variabel

T11

Mediadossier

ST

3

T11.a

Media_Bookreport

Spreekvaardigheid Samengestelde Toets Mediadossier (boekverslag/filmverslag/nieuwsverslag) Boekverslag/Boektoets

ST

1

T11.b

Media_Filmreport

Filmverslag

ST

1

T11.c

Media_Newsreport

Nieuwsverslag

ST

1

TOELICHTING CODES Soort Toets: ST KL MO Algemeen: ED E3 E4

Schriftelijke toets Kijk- en luistertoets Mondelinge toets Examendossier Examendossier leerjaar 3 Examendossier leerjaar 4

OPMERKINGEN 

MEDIADOSSIER: Er worden 3 werkstukken gemaakt voor het mediadossier. De werkstukken PERSOONLIJK INLEVEREN BIJ DE DOCENT of zoals is afgesproken door de docent. Bij voorkeur NIET inleveren via het postvak van de docent. Een werkstuk dient maximaal 1 week na het verstrijken van de opgegeven deadline in het bezit te zijn van de docent. Het TE LAAT inleveren van een werkstuk of het niet maken van een toets wordt met een * aangegeven in SOM. Er is dan sprake van een onvolledig toetsdossier.



INHALEN VAN TENTAMENS: De examenkandidaat dient het opgegeven tentamen binnen twee weken na het hervatten van de lessen, na overleg met de docent, te hebben ingehaald. Na het verstrijken van deze twee weken kan de examenkandidaat op een willekeurig moment uitgenodigd worden om het tentamen alsnog te maken.

Pagina | 6


Vak: Leerjaar:


Duitse taal

4 BASIS en KADER

PERIOD E

TOETS

STOFAANDUIDING

EXAMEN EENHEID

SOORT TOETS

WEGING

2

T1

TrabiTour deel 7, hoofdstuk 19

Schrijven, lezen en luisteren

ST

2

2

T2

TrabiTour deel 7, idioom hoofdstuk 19

Schrijfvaardigheid

ST

1

2

T3

SO1 hoofdstuk 19

Alle vaardigheden

ST

1

2

T4

SO1/MO hoofdstuk 19

Alle vaardigheden

ST/MT

1

2

T5

TrabiTour deel 7 , hoofdstuk 20


ST

2

2

T6


Schrijfvaardigheid

ST

1

2

T7

SO1/MO hoofdstuk 20

Alle vaardigheden

ST/MT

1

2

T8



ST

2

2

T9


Schrijfvaardigheid

ST

1

2

T10

SO1/MO hoofdstuk 21

Alle vaardigheden

ST/MT

1

2

T11



ST

2

2

T12


Schrijfvaardigheid

ST

1

2

T13

SO1/MO hoofdstuk 22

Alle vaardigheden

ST/MT

1

2

T14

TrabiTour deel 8, hoofdstuk 23,24,25

TrabiTour deel 8 hoofdstuk 23

ST

2

2

T15

TrabiTour deel 8, idioom hoofdstuk 23,24,25

TrabiTour deel 8 hoofdstuk 23

ST

1

2

T16

Oefen kijken luistertoets

Alle vaardigheden

ST

1

2

T17

Oefen kijken luistertoets

Alle vaardigheden

ST

1

2

T18

Oefen leesvaardigheidstoets

Leesvaardigheid

ST

1

2

T19

Persoonlijke brief/ e-mail

Schrijfvaardigheid

ST

2

2

T20

Cito kijken luistertoets

Kijk- en luistervaardigheid

ST

2

2

T21

Mondeling tentamen Taaldorp

Spreekvaardigheid

MT

2

2

T22

Mediadossier

Kijk-/ luister-/ leesvaardigheid

ST

o/v


Schriftelijke toets

MT

Mondelinge toets

OPMERKINGEN 

Mediadossier (T22): In totaal worden 3 opdrachten gemaakt. Iedere opdracht wordt beoordeeld met voldoende/ onvoldoende. Bij een onvoldoende is herkansing mogelijk. Bij een te laat of niet ingeleverd onderdeel kan hij/ zij uitgesloten worden voor het mondelinge examen.



Inhalen: De examenkandidaat dient de opgegeven stof binnen 2 weken (na betermelding) in overleg met de docent te hebben ingehaald. Na het verstrijken van deze 2 weken kan de kandidaat op een willekeurig moment uitgenodigd worden het werk alsnog te maken.



Hoofdstuk 23, 24 en 25 worden afgenomen als er voldoende tijd is.



Bij T18 en T19 is het gebruik van een woordenboek toegestaan.



Het TE LAAT of NIET inleveren van een werkstuk of het NIET MAKEN VAN EEN TOETS niet maken van een toets wordt met een * aangegeven. Er is dan sprake van een onvolledig PTA

Pagina | 7


Vak: Leerjaar:


wiskunde

4 BASIS

TOETSEN PERIODE

TOETS

STOFAANDUIDING

2

T1

2

T2

2

T3

2

T4

2

T5

2

T6

2

T7

2

T8

2

T9

2

T10

Cijfer 2 tijdvak

e

(optioneel)

2

T11

Examentraining

(optioneel)

2

T12

Praktische opdracht

(optioneel)

Hoofdstuk 1 Rekenen Hoofdstuk 2 Verbanden Hoofdstuk 3 Meetkunde Hoofdstuk 4 Statistiek e

Cijfer 1 tijdvak Hoofdstuk 5 Rekenen Hoofdstuk 6 Meetkunde 1 Hoofdstuk 7 Verbanden Hoofdstuk 8 Meetkunde 2

EXAMEN EENHEID

SOORT TOETS

K5

ST

K4

ST

2

K6

ST

2

K7

ST

2

HMS

1

K5

ST

2

K6

ST

2

K4

ST

2

K6

ST

2

HMS

1

K2 t/m K8

ST

2

K2, K3, K8

PO

1

(optioneel)

(optioneel) (optioneel)

WEGING 2


Schriftelijke toets

PO

Praktijkopdracht

HMS

HMS-cijfer is een cijfer voor de gedrags- en houdingselementen van de vakcompetentie (huiswerk, motivatie, schrift). Een aanvulling op kennis en vaardigheden die reeds in de andere toetsen aan bod komen.

OPMERKINGEN    

K1 is geïntegreerd in de methode en komt derhalve in elk hoofdstuk aan bod. Herkansingen zijn niet mogelijk. Inhalen kan alleen na schriftelijke toestemming van de examencommissie. Een gemiste toets moet ingehaald zijn voordat de volgende toets gehouden wordt. Bij langdurig ziekteverzuim wordt er een individueel inhaaltraject gestart.



Het TE LAAT of NIET inleveren van een werkstuk of het niet maken van een toets wordt met een * aangegeven. Er is dan sprake van een onvolledig toetsdossier.



ICT is optioneel. Afhankelijk van tijd en faciliteiten.

Pagina | 8


Vak: Leerjaar:


wiskunde

4 KADER

PERIODE

TOETS

STOFAANDUIDING

2

T1

2

T2

2

T3

2

T4

2

T5

2

T6

2

T7

2

T8

2

T9

2

T10

Cijfer 2 tijdvak

e

(optioneel)

2

T11

Examentraining

(optioneel)

2

T12

Praktische opdracht

(optioneel)

Hoofdstuk 1 Verbanden Hoofdstuk 2 Hoeken en Afstanden Hoofdstuk 3 Verbanden 2 Hoofdstuk 4 Statistiek e

Cijfer 1 tijdvak Hoofdstuk 5 Rekenen Hoofdstuk 6 Meetkunde Hoofdstuk 7 Verbanden Hoofdstuk 8 Meetkunde 2

EXAMEN EENHEID

SOORT TOETS

K4

ST

K6

ST

2

K4

ST

2

K7

ST

2

HMS

1

K5

ST

2

K6

ST

2

K4

ST

2

K6

ST

2

HMS

1

K2 t/m K8

ST

2

K2, K3, K8

PO

1

(optioneel)

(optioneel) (optioneel)

WEGING 2


Schriftelijke toets

PO

Praktijkopdracht

HMS

HMS-cijfer is een cijfer voor de gedrags- en houdingselementen van de vakcompetentie (huiswerk, motivatie, schrift). Een aanvulling op kennis en vaardigheden die reeds in de andere toetsen aan bod komen.

OPMERKINGEN    

K1 is geïntegreerd in de methode en komt derhalve in elk hoofdstuk aan bod. Herkansingen zijn niet mogelijk. Inhalen kan alleen na schriftelijke toestemming van de examencommissie. Een gemiste toets moet ingehaald zijn voordat de volgende toets gehouden wordt. Bij langdurig ziekteverzuim wordt er een individueel inhaaltraject gestart.

  


ICT is optioneel. Afhankelijk van tijd en faciliteiten.

Pagina | 9


Vak: Leerjaar:


natuur- en scheikunde I

4 BASIS

TOETSEN PERIODE

TOETS

STOFAANDUIDING

2

T1

2

T2

2

T3

2

T4

2

T5

2

T6

2

T7

2

T8

2

T9

2

T10

2

T11

2

T12

Examentraining (optioneel)

2

T13

Cijfer 2 tijdvak (optioneel)

2

T14

Praktische opdracht (optioneel)

Hoofdstuk 1 Inleiding Hoofdstuk 2 Stoffen en materialen Hoofdstuk 3 Bouw van de materie Hoofdstuk 4 Verbranden en verwarmen

EXAMEN EENHEID

SOORT TOETS

K3 en K4

ST

K4

ST

2

K6

ST

2

K10

ST

2

HMS

1

K5

ST

2

K9

ST

2

K7

ST

2

K8

ST

2

ST

2

ST

2

ST

2

HMS

1

PO

1

e

Cijfer 1 tijdvak (optioneel) Hoofdstuk 5 Elektrische energie Hoofdstuk 6 Kracht en veiligheid Hoofdstuk 7 Geluid Hoofdstuk 8 Licht en beeld Hoofdstuk 9 (optioneel) Straling +stralingsbescherming Hoofdstuk 10 (optioneel) Het weer

K 11 K12 K4 t/m K12

e

(V1), V3 en V4

WEGING 2


Schriftelijke toets

PO

Praktijkopdracht

HMS

HMS-cijfer is een cijfer voor de gedrags- en houdingselementen van de vakcompetentie (CGO). Een aanvulling op kennis en vaardigheden die reeds in de andere toetsen aan bod komen.

OPMERKINGEN      

K1, K2 en K3 en de preambule zijn geïntegreerd in de methode en komen derhalve op verschillende plaatsen en momenten aan bod. Herkansingen zijn niet mogelijk. Inhalen alleen na schriftelijke toestemming van de examencommissie. Een gemiste toets moet ingehaald zijn voordat de volgende toets gehouden wordt. Bij langdurig ziekteverzuim wordt er een individueel inhaaltraject gestart. Het TE LAAT of NIET inleveren van een werkstuk of het niet maken van een toets wordt met een * aangegeven. Er is dan sprake van een onvolledig toetsdossier. De sectie natuurkunde kan om onderwijskundige redenen de tentamens splitsen in twee deeltentamens die elk de helft van de weging hebben.

Pagina | 10


Vak: Leerjaar:


natuur- en scheikunde I

4 KADER

PERIODE

TOETS

STOFAANDUIDING

2

T1

2

T2

2

T3

2

T4

2

T5

2

T6

2

T7

2

T8

2

T9

Cijfer 2 tijdvak (optioneel)

2

T10

Praktische opdracht (optioneel)

Hoofdstuk 1 +2 +3 Inleiding, stoffen en materialen in huis. Verbranden en verwarmen Hoofdstuk 4-5 Elektrische energie in huis. Elektromechanisme

EXAMEN EENHEID

SOORT TOETS

K3, K4 en K6

ST

K5, K6 en K7

ST

2

HMS

1

K7

ST

2

K7, K8, K9 en K10

ST

2

K11, K12, V1 en V2

ST

2

ST

2

ST

2

HMS

1

PO

1

e

Cijfer 1 tijdvak (optioneel) Hoofdstuk 6 Kracht en veiligheid Hoofdstuk 7 + 8 Geluid, licht en beeld Hoofdstuk 9 +10 + 11 Straling en stralingsbescherming. Het weer. Bouw van materie Hoofdstuk 12 + 13 (optioneel) Constructie, veiligheid in verkeer Examentraining (optioneel) Algemene herhaling

K4 t/m K12

e

(V1), V3 en V4

WEGING 2


Schriftelijke toets

PO

Praktijkopdracht

HMS

HMS-cijfer is een cijfer voor de gedrags- en houdingselementen van de vakcompetentie (CGO). Een aanvulling op kennis en vaardigheden die reeds in de andere toetsen aan bod komen.

OPMERKINGEN      

K1, K2 en K3 en de preambule zijn geïntegreerd in de methode en komen derhalve op verschillende plaatsen en momenten aan bod. Herkansingen zijn niet mogelijk. Inhalen alleen na schriftelijke toestemming van de examencommissie. Een gemiste toets moet ingehaald zijn voordat de volgende toets gehouden wordt. Bij langdurig ziekteverzuim wordt er een individueel inhaaltraject gestart. Het TE LAAT of NIET inleveren van een werkstuk of het niet maken van een toets wordt met een * aangegeven. Er is dan sprake van een onvolledig toetsdossier. De sectie natuurkunde kan om onderwijskundige redenen de tentamens splitsen in twee deeltentamens die elk de helft van de weging hebben.

Pagina | 11


Vak: Leerjaar:


biologie

4 BASIS

TOETSEN PERIODE

TOETS

STOFAANDUIDING

1

T1

Thema 1: stofwisseling

1

T2

Thema 2: planten

1

T3

Thema 3: ecologie

1

T4

Thema 4: mens en milieu

1

T5

Thema 5: voeding en vertering

1

T6

Thema 6: gaswisseling

1

T7

Thema 7: transport

1

T8

Thema 8: opslag, uitscheiding en bescherming

EXAMEN EENHEID

SOORT TOETS

WEGING

K: 1,2,3,4,6,9

ST

1

K: 1,2,3,4,6,12

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

K: 1,2,3,4,9

ST

1

K: 1,2,3,4,9,10

ST

1

K: 1,2,3,5,6,7,9 K: 1,2,3,5,6,7 K: 1,2,3,4,5,9 K: 1,2,3,4,9,10


Schriftelijke toets

OPMERKINGEN 


Pagina | 12


Vak: Leerjaar:


biologie

4 KADER

TOETSEN PERIODE

TOETS

STOFAANDUIDING

1

T1

Thema 1: stofwisseling

1

T2

Thema 2: planten

1

T3

Thema 3: ecologie

1

T4

Thema 4: mens en milieu

1

T5

Thema 5: voeding en vertering

1

T6

Thema 6: gaswisseling

1

T7

Thema 7: transport

1

T8

Thema 8: opslag, uitscheiding en bescherming

1

T9

Examentraining

EXAMEN EENHEID

SOORT TOETS

WEGING

K: 1,2,3,4,6,9

ST

1

K: 1,2,3,4,6,12,13

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

K: 1,2,3,4,9

ST

1

K: 1,2,3,4,9,10

ST

1

K: 1,2,3,5,6,7,9 K: 1,2,3,5,6,7 K: 1,2,3,4,5,9 K: 1,2,3,4,9,10

1


Schriftelijke toets

OPMERKINGEN 


Pagina | 13


Vak: Leerjaar:


economie

4 BASIS en KADER

TOETSEN PERIODE

TOETS

2

T1

2

T2

2

T3

2

T4

2

T5

2

T6

2

T7

2

T8

2

T9

2

T10

2

T11

2

T12

STOFAANDUIDING 200% economie Hoofdstuk 1.1 en 1.2 200% economie Hoofdstuk 1.3 en 1.4 200% economie Hoofdstuk 2.1 en 2.2 200% economie Hoofdstuk 2.3 en 2.4 200% economie Hoofdstuk 3.1 en 3.2 200% economie Hoofdstuk 3.3 en 3.4 200% economie Hoofdstuk 4.1 en 4.2 200% economie Hoofdstuk 4.3 en 4.4 200% economie Hoofdstuk 5.1 en 5.2 200% economie Hoofdstuk 5.3 en 5.4 200% economie Hoofdstuk 6.1 en 6.2 200% economie Hoofdstuk 6.3 en 6.4

EXAMEN EENHEID

SOORT TOETS

WEGING

EC/K1, K2, K3, K4a, K4b

ST

1

EC/K1, K2, K3, K4a, K4b

ST

1

EC/K1, K2, K3, K4a, K4b

ST

1

EC/K1, K2, K3, K4a, K4b

ST

1

EC/K1, K2, K3, K5a, K5b

ST

1

EC/K1, K2, K3, K5a, K5b

ST

1

EC/K1, K2, K3,, K5a, K5b

ST

1

EC/K1, K2, K3, K5a, K5b

ST

1

EC/K1, K2, K3, K7

ST

1

EC/K1, K2, K3, K7

ST

1

EC/K1, K2, K3, K6, K8

ST

1

EC/K1, K2, K3, K6, K8

ST

1


Schriftelijke toets

OPMERKINGEN 

Gedurende de periode worden meerdere toetsen afgenomen die een deel van de leerstof omvatten (elke toets telt 1x mee). Indien een leerling een schriftelijke toets verwijtbaar niet heeft gemaakt kan dit uitsluiting van het centrale examen tot gevolg hebben.



De lesstof wordt gedifferentieerd aangeboden in heterogene groepen. Dit betekent dat het niveauverschil tussen basis- en kaderleerlingen o.a. tot uitdrukking komt in het aantal en de zwaarte van de opdrachten. Het niveau van de toetsen verschilt tevens.



Werkstukken/opdrachten die tijdens de lessen moeten worden gemaakt en door de docent met een cijfer worden beoordeeld kunnen als onderdeel van een toets meetellen. Tijdens de lessen zal door de docent tijdig worden aangegeven om welke opdracht(en) het gaat.






Weging: het totaal van alle toetsen is 100%.



Cijferbepaling: gemiddelde van alle cijfers

Pagina | 14


Vak: Leerjaar:


maatschappijleer II

4 BASIS

TOETSEN PERIODE

TOETS

2

T1

2

T2

2

T3

2

T4

2

T5

2

T6

2

T7

2

T8

2

T9

2

T10

2

T11

2

T12

2

T13

2

T14

2

T15

STOFAANDUIDING Aan het werk: Welke plaats heeft werk in onze samenleving? H.1 (par. 1-4): arbeidsverdeling, -voorwaarden, belangenorganisaties Aan het werk: Welke plaats heeft werk in onze samenleving? H. 2 (par. 1-4): ontstaan, uitvoering en consequenties sociaal stelsel Aan het werk: Welke plaats heeft werk in onze samenleving? H. 3 (par. 1-4): verschillende aspecten werkloosheid/ arbeidsvormen Een kleurrijke samenleving: Hoe gaan we in Nederland om met de multiculturele samenleving? H.1 (par. 1-4): verschillende soorten migranten/samenlevingsvormen Een kleurrijke samenleving: Hoe gaan we in Nederland om met de multiculturele samenleving? H. 2 (par. 1-4): verschillen tussen mensen/ hoe gaan we daar mee om? Een kleurrijke samenleving: Hoe gaan we in Nederland om met de multiculturele samenleving? H. 3 (par. 1-4): allochtonen Informatiemaatschappij: Welke plaats heeft de massamedia in Nederland? H.1 (par. 1-4): rol van de media in de samenleving Informatiemaatschappij: Welke plaats heeft de massamedia in Nederland? H. 2 (par. 1-4): verschillen tussen de diverse vormen van massamedia Informatiemaatschappij: Welke plaats heeft de massamedia in Nederland? H. 3 (par. 1-4): macht van een beïnvloeding door de massamedia Leven in een rechtstaat: Wie besturen Nederland en hoe werkt de politiek? H.1 (par. 1-4): politiek op bestuurlijk niveau Leven in een rechtstaat: Wie besturen Nederland en hoe werkt de politiek? H. 2 (par. 1-4): politieke stromingen in Nederland Leven in een rechtstaat: Wie besturen Nederland en hoe werkt de politiek? H. 3 (par. 1-4): leven in een democratie Regels? Welke regels?: Hoe gaan wij in Nederland om met crimineel gedrag? H.1 (par. 1-4): wat is crimineel gedrag en wat zijn de oorzaken? Regels? Welke regels?: Hoe gaan wij in Nederland om met crimineel gedrag? H. 2 (par. 1-4): politie en justitie Regels? Welke regels?: Hoe gaan wij in Nederland om met crimineel gedrag? H. 3 (par. 1-4): verschillende strafvormen

EXAMEN EENHEID

SOORT TOETS

WEGING

K5, K2-4

ST

1

K5, K2-4

ST

1

K5, K2-4

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

K6, K1-3

K6, K1-3

K6, K1-3 K7, K1-3 K7, K1-3 K7, K1-3 K4, K1-4 K4, K1-4 K4, K1-4 K8, K1-3 K8, K1-3 K8, K1-3


Schriftelijke toets

OPMERKINGEN 


Pagina | 15


Vak: Leerjaar:


maatschappijleer II

4 KADER

TOETSEN PERIODE

TOETS

2

T1

2

T2

2

T3

2

T4

2

T5

2

T6

2

T7

2

T8

2

T9

2

T10

2

T11

2

T12

2

T13

2

T14

2

T15

STOFAANDUIDING Aan het werk: Welke plaats heeft werk in onze samenleving? H.1 (par. 1-4): arbeidsverdeling, -voorwaarden, belangenorganisaties Aan het werk: Welke plaats heeft werk in onze samenleving? H. 2 (par. 1-4): ontstaan, uitvoering en consequenties sociaal stelsel Aan het werk: Welke plaats heeft werk in onze samenleving? H. 3 (par. 1-4): verschillende aspecten werkloosheid/ arbeidsvormen Een kleurrijke samenleving: Hoe gaan we in Nederland om met de multiculturele samenleving? H.1 (par. 1-4): verschillende soorten migranten/samenlevingsvormen Een kleurrijke samenleving: Hoe gaan we in Nederland om met de multiculturele samenleving? H. 2 (par. 1-4): verschillen tussen mensen/ hoe gaan we daar mee om? Een kleurrijke samenleving: Hoe gaan we in Nederland om met de multiculturele samenleving? H. 3 (par. 1-4): allochtonen Informatiemaatschappij: Welke plaats heeft de massamedia in Nederland? H.1 (par. 1-4): rol van de media in de samenleving Informatiemaatschappij: Welke plaats heeft de massamedia in Nederland? H. 2 (par. 1-4): verschillen tussen de diverse vormen van massamedia Informatiemaatschappij: Welke plaats heeft de massamedia in Nederland? H. 3 (par. 1-4): macht van een beïnvloeding door de massamedia Leven in een rechtstaat: Wie besturen Nederland en hoe werkt de politiek? H.1 (par. 1-4): politiek op bestuurlijk niveau Leven in een rechtstaat: Wie besturen Nederland en hoe werkt de politiek? H. 2 (par. 1-4): politieke stromingen in Nederland Leven in een rechtstaat: Wie besturen Nederland en hoe werkt de politiek? H. 3 (par. 1-4): leven in een democratie Regels? Welke regels?: Hoe gaan wij in Nederland om met crimineel gedrag? H.1 (par. 1-4): wat is crimineel gedrag en wat zijn de oorzaken? Regels? Welke regels?: Hoe gaan wij in Nederland om met crimineel gedrag? H. 2 (par. 1-4): politie en justitie Regels? Welke regels?: Hoe gaan wij in Nederland om met crimineel gedrag? H. 3 (par. 1-4): verschillende strafvormen

EXAMEN EENHEID

SOORT TOETS

WEGING

K5, K2-4

ST

1

K5, K2-4

ST

1

K5, K2-4

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

ST

1

K6, K1-3

K6, K1-3

K6, K1-3 K7, K1-3 K7, K1-3 K7, K1-3 K4, K1-4 K4, K1-4 K4, K1-4 K8, K1-3 K8, K1-3 K8, K1-3


Schriftelijke toets

OPMERKINGEN 


Pagina | 16


Vak: Leerjaar:


lichamelijke opvoeding

4 BASIS

TOETSEN PERIODE

TOETS

2

T1

2

T2

2

T3

2

T4

2

T5

2

T6

2

T7

2

T8

2

T9

EXAMEN EENHEID

STOFAANDUIDING Softbal Spelregeltoets Atletiek speerwerpen Afstand/ techniek Atletiek kogelstoten Afstand/ techniek Atletiek afstandlopen 6 minutenloop Atletiek afstandlopen Coopertest Minitrampoline hoogspringen Hoogte Lopen in de zaal/ conditie Shuttleruntest Sportoriëntatie Inzet/ motivatie/ Prestatie/ aanwezig Eindbeoordeling

SOORT TOETS

WEGING

ST

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g


Schriftelijke toets

PO

Praktijkopdracht

OPMERKINGEN 

De eindbeoordeling moet voldoende zijn. Indien nodig: een gesprek en een extra opdracht.

Pagina | 17


Vak: Leerjaar:


lichamelijke opvoeding

4 Kader

TOETSEN PERIODE

TOETS

2

T1

2

T2

2

T3

2

T4

2

T5

2

T6

2

T7

2 2

T8 T9

EXAMEN EENHEID

STOFAANDUIDING Softbal Spelregeltoets Atletiek speerwerpen Afstand/ techniek Atletiek kogelstoten Afstand/ techniek Atletiek afstandlopen 6 minutenloop Atletiek afstandlopen Coopertest Minitrampoline hoogspringen Hoogte Lopen in de zaal/ conditie Shuttleruntest Sportoriëntatie Inzet/ motivatie/ Prestatie/ aanwezig Eindbeoordeling


Schriftelijke toets

PO

Praktijkopdracht

OPMERKINGEN

Pagina | 18

SOORT TOETS

WEGING

ST

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g

PO

o/v/g


Vak: Leerjaar: PERIODE


intersectoraal dienstverlening en commercie

4 BASIS en KADER CODE

STOFAANDUIDING

EXAMEN OPMERKINGEN EENHEID

1 T1

Periode 1

T1.a

ST (periode 1)

T1.b

PO (periode 1)

T1.c

HO (periode 1)

SOORT WEGING TOETS

IS 1 t/m 3 en IS 6 t/m 14

Schriftelijke toets

ST

1

Praktische opdracht

PO

1

Handelingsopdracht

HO

1

1 T2

Periode 2

1 T3

Periode 3

1 T4

Reflectie verslagen

1 T5

Koken

1 T6

Stage klas 3

O/V/G

1 T7

Interne stage klas 4

O/V/G

1 T8

LOB Opdrachten

2 2 ST / HO/ PO

ST HO PO

1

Schriftelijke toets Handelingsopdracht Praktische opdracht

OPMERKINGEN

   

1 1

TOELICHTING CODES



2

T1= 3 onderdelen gemiddeld 1x

Het schooljaar is verdeeld in 3 periodes. Elke periode (T1 t/m T3) bestaat uit 3 onderdelen. Deze drie toetsen vormen samen het periodecijfers. (Zie voorbeeld T1) Na elke periode volgt een toetsen tutorweek. De leerlingen volgen per periode lessen binnen de aangeboden vakgebieden van hun keuze: Bovengenoemde stages moeten minimaal met een voldoende worden afgesloten. Het TE LAAT of NIET inleveren van een werkstuk of het niet maken van een toets wordt met een * aangegeven. Er is dan sprake van een onvolledig toetsdossier. De inhoud van de periode is terug te vinden in de cijferlijst

Pagina | 19


Vak: Leerjaar:


intersectoraal technologie en dienstverlening / commercie

4 BASIS en KADER EXAMEN

PERIODE

CODE STOFAANDUIDING 1 T1

Stage

1 T2

Domotica/Installatie: Het werken met Word, Excel en PowerPoint De nieuwste (Elektro-) technieken in en om het huis

EENHEID

IS 1 t/m 3 en IS 6 t/m 14

OPMERKINGEN

Soort toets

WEGING

PO

1

ST/PO

1

ST/PO

1

1 T3

Grafisch: Schilderen, Reclame, Presentatie en Communicatie

1 T4

Werktuigbouw: Technieken, materialen en gereedschappen behorende bij technische installaties

ST/PO

1

Technisch ondernemen: Wonen (onderhoudswerkzaamheden en inrichting)

ST/PO

1

PO

1

1 T5

1 T6

HOT module

TOELICHTING CODES ST PO

Schriftelijke toets Praktische opdracht

OPMERKINGEN

 Stage: e  Basis: Een deel van het cijfer voor de stage komt van de afsluitende 3 weekse stage van het 3 leerjaar. De rest van de vrijdag stage e in het 4 leerjaar e  Kader: het cijfer van de 3 weekse stage van het 3 leerjaar.  Het programma bevat vaardigheden en competenties die betrekking hebben op de Exameneenheden IS/2, IS/3, IS/4 (zie voor de inhoud het examenprogramma Technologie en Dienstverlening).  De Exameneenheden worden geïntegreerd in opdrachten van gelijke waarde aangeboden.  De opdrachten zijn ondergebracht in zes (onderstaande) domeinen (themagebieden)  In vervolg op de voorgaande leerjaren wordt, doorlopend in het cursusjaar, aandacht besteed aan Beroepenoriëntatie(Exameneenheid IS/1).  Aan het eind van het jaar wordt een drieweekse stage gelopen (het cijfer wordt verwerkt in het PTA van leerjaar 4).  Gedurende de periode worden meerdere toetsen afgenomen die een deel van de lesstof omvatten. Een toets kan bestaan uit een schriftelijk toets en een beoordeling van een praktijkopdracht  De keuzemodule worden gezamenlijk georganiseerd met het Alfacollege en het Roelof van Echten

Pagina | 20


Vak: Leerjaar:


rekenen

4 BASIS en KADER

EXAMEN EENHEID

SOORT TOETS

WEGING

T1

Rekenen 2f

ST

1

1

T2

Rekenen 2f

ST

1

1

T3

Rekenen 2f

ST

1

1

T4

Rekenen 2f

ST

1

1

T5

Rekenen 2f

ST

1

PERIODE

TOETS

1

STOFAANDUIDING


Schriftelijke toets

OPMERKINGEN ALGEMEEN  Weging: het totaal van alle toetsen is 100%.  Cijferbepaling: gemiddelde van alle cijfers  De toetsen die gedurende het schooljaar worden gemaakt zijn bedoeld om het niveau van de leerling aan te geven.  Er bestaat geen Schoolexamen(SE) voor het vak rekenen. Het vak rekenen wordt centraal getoetst op 2F-niveau. Het cijfer dat wordt gehaald op de centrale rekentoets bepaald het eindcijfer voor het vak rekenen. KADER  Voor de kaderberoepsgerichte leerweg geldt dat het centrale examen(CE) moet worden afgesloten met een 5 of hoger, anders is de leerling niet diplomeerbaar. BASIS 

Voor de basisberoepsgerichte leerweg geldt dat het centrale rekenexamen moet zijn gemaakt, anders is de leerling niet diplomeerbaar. De reguliere 2F-toets blijft leidend, maar als deze echt te moeilijk is kan op individuele basis de 2A-toets worden gemaakt.

Pagina | 21

Programma van Toetsing en Afsluiting

Recommend Documents