programma van toetsing en afsluiting havo-4

programma van toetsing en afsluiting havo-4 2015 – 2016

ds. Pierson College te 's-Hertogenbosch

PTA-regeling HAVO-4 schooljaar 2015-2016

Inhoudsopgave DEEL 1: ............................................................................................................................................................................... 4 regels betreffende het schoolexamen havo......................................................................................................................... 4 artikel 1 algemeen....................................................................................................................................................... 4 artikel 2

schoolexamen ............................................................................................................................................... 4

artikel 3

cijfers ............................................................................................................................................................. 5

artikel 4

verhindering bij een onderdeel van het schoolexamen ................................................................................. 5

artikel 5

herkansingen ................................................................................................................................................. 6

artikel 6

herexamen van het schoolvak havo .............................................................................................................. 6

artikel 7

het profielwerkstuk ........................................................................................................................................ 7

artikel 8

het combinatiecijfer ....................................................................................................................................... 7

artikel 9

het examendossier en de afronding van het schoolexamen.......................................................................... 8

artikel 10

beroep ....................................................................................................................................................... 8

artikel 11

verlenging van de periode waarover het schoolexamen zich uitstrekt ...................................................... 9

artikel 12

maatregelen .............................................................................................................................................. 9

DEEL 2: ............................................................................................................................................................................. 11 het centraal examen .......................................................................................................................................................... 11 uitslagregels .................................................................................................................................................................. 12 DEEL 3: ............................................................................................................................................................................. 13 de vakken .......................................................................................................................................................................... 13

Pagina 2 van 24


Beste leerling,

Voor je ligt het programma van toetsing en afsluiting (PTA). Dit boekje is een soort spoorboekje dat je aan het begin van dit (examen)jaar vertelt langs welke tussenstations (tentamens en opdrachten) je gaat, om uiteindelijk bij het eindstation (je eindexamen) te komen. We hopen èn verwachten dat je op dat eindstation gaat aankomen met een mooi diploma, een ticket voor je verdere toekomst. In dit „spoorboekje‟ staan alle onderdelen beschreven die dit jaar (al) meetellen voor je eindexamen. In het algemene deel staat het examenreglement en in het vakkendeel staat per vak de omschrijving van de te behandelen stof, de toetsen, de opdrachten en de handelingsdelen. We adviseren je dit boekje goed door te nemen, opdat je niet achteraf voor verrassingen komt te staan. Je hebt goede conducteurs (je docenten) die je wegwijs zullen maken in dit spoorboekje. Je mentor zal zo nodig aandacht besteden aan het plannen van je werk. Lukt het niet zoals je zou willen, raadpleeg dan je vakdocent en je mentor, want met hun hulp èn jouw eigen inzet zul je een voorspoedige reis hebben naar het begeerde eindstation.

We wensen je veel succes,

namens je docenten,

mevrouw drs. A.L. Volp

Pagina 3 van 24


DEEL 1: regels betreffende het schoolexamen havo artikel 1 1.

2. 3. 4.

algemeen

Het bevoegd gezag stelt jaarlijks vóór 1 oktober het programma van toetsing en afsluiting vast. Dit bevat tevens de algemene regels van het schoolexamen in het eindexamenjaar en het centraal examen, alsmede een lijst van toegestane hulpmiddelen bij het schoolexamen en het centraal examen. Het examenprogramma wordt door de Minister vastgesteld. In gevallen waarin dit reglement niet voorziet, beslist de voorzitter van de examencommissie. De examencommissie bestaat uit de conrector (voorzitter), examensecretaris en afdelingsleider.

artikel 2

schoolexamen

1.

Het schoolexamen bestaat uit: a. toetsen met gesloten en/of open vragen b. praktische opdrachten c. het profielwerkstuk d. handelingsdelen.

2.

In het tweede deel van dit programma van toetsing en afsluiting wordt per vak tenminste aangegeven: a. onderdelen van het examenprogramma die in de loop van het schoolexamen worden getoetst in het betreffende leerjaar b. de wijze waarop de toetsing geschiedt c. de relatieve zwaarte van de betreffende toets of praktische opdracht.

3.

Het schoolexamen vangt hetzij in het vierde, hetzij in het vijfde leerjaar aan.

4.

Voor een vak waarin geen centraal examen wordt afgelegd, bepaalt het bevoegd gezag het tijdstip waarop het schoolexamen wordt afgesloten. Het vak lichamelijke opvoeding wordt in het vijfde leerjaar na periode 1 afgesloten.

5.

Met inachtneming van de door de Minister bepaalde termijnen van melding van eindcijfers van het schoolexamen, wordt door het bevoegd gezag vastgesteld op welke datum het schoolexamen moet zijn afgesloten voor die vakken waarin de kandidaten tevens centraal examen afleggen.

6.

Minstens één week vóór de aanvang van het centraal examen wordt aan de kandidaten schriftelijk meegedeeld welke eindcijfers zij hebben behaald voor het schoolexamen in de vakken waarin zij tevens centraal examen zullen afleggen. Tevens wordt meegedeeld wat de eindcijfers zijn van de afgelegde schoolexamens waarvoor geen centraal examen wordt afgelegd, het combinatiecijfer, alsmede de cijfers van de afzonderlijke onderdelen daarvan: maatschappijleer, en het profielwerkstuk en de beoordeling van de vakken culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding en de rekentoets en het handelingsdeel profi-leren Aan de kandidaten wordt tijdig gemeld of er voor één of meer vakken handelingsdelen niet zijn afgerond.

7.

De resultaten van het schoolexamen worden vastgelegd in het examendossier zoals beschreven in artikel 9.

Pagina 4 van 24


artikel 3

cijfers

1.

De docent die belast is met het verzorgen van onderwijs aan een kandidaat in enig jaar waarover het schoolexamen zich uitstrekt, treedt in dat jaar op als examinator.

2.

De examinator stelt van de genoemde onderdelen in het programma van toetsing en afsluiting de beoordeling van de prestaties vast. De beoordeling wordt uitgedrukt in cijfers van één (1) tot en met tien (10), waarvan de tussenliggende cijfers niet meer dan één decimaal mogen bevatten.

3.

Bij een onderdeel dat schriftelijk wordt geëxamineerd, stelt de examinator het cijfer vast op basis van een correctievoorschrift.

4.

Bij een praktische opdracht en een opdracht uit de handelingsdelen wordt aan de kandidaten vooraf schriftelijk meegedeeld wat de beoordelingscriteria zijn.

5.

Indien een kandidaat een door de examinator/docent aangegeven termijn voor het inleveren van een praktische opdracht/verslag overschrijdt, zonder dat daarvoor een geldige reden was (ter beoordeling van de afdelingsleider), wordt per „te late‟ werkdag 0,5 punt in mindering gebracht op het eindresultaat van de opdracht. Hierbij geldt een maximum van twee punten aftrek (vier werkdagen). Vervolgens wordt de leerling verplicht gesteld het werkstuk/verslag na schooltijd alsnog op school af te ronden, en het werk binnen uiterlijk drie werkdagen in te leveren. Wanneer ook deze tweede inlevertermijn wordt overschreden, wordt de afdelingsleider opnieuw door de examinator op de hoogte gebracht. Als alle bovenstaande stappen volgens voorschrift zijn doorlopen, is de afdelingsleider –na overleg met de conrector- gerechtigd het cijfer één (1) toe te kennen.

6.

Het gewogen gemiddelde van de in het programma van toetsing en afsluiting genoemde toetsen en praktische opdrachten wordt bepaald op één decimaal nauwkeurig. Dit gemiddelde is het eindcijfer van het schoolexamen. Is het schoolexamen tevens eindcijfer ten behoeve van het toepassen van de slaag/zakregeling, dan wordt het gewogen gemiddelde cijfer van toetsen en praktische opdrachten afgerond tot een geheel getal, waarbij een decimaal van 5 of meer wordt afgerond naar boven. Een gewogen gemiddelde van 0,45 tot 0,50 wordt hierbij tweemaal afgerond en wel naar boven, zodat bijvoorbeeld 5,45 het eindcijfer 6 oplevert.

7.

De conrector rapporteert tenminste tweemaal per jaar aan de kandidaat die het schoolexamen aflegt, en indien de kandidaat minderjarig is ook aan de ouders, omtrent de voortgang van het schoolexamen. De rapportage omvat een voortschrijdend gemiddelde van de resultaten per vak.

8.

De vakken culturele en kunstzinnige vorming, lichamelijke opvoeding en het handelingsdeel profi-leren moeten „voldoende‟ of „goed‟ worden afgesloten om te kunnen slagen voor het eindexamen.

9.

Uit het eindcijfer voor het vak maatschappijleer en het cijfer voor het profielwerkstuk wordt een combinatiecijfer berekend zoals beschreven in artikel 8.

10.

Het resultaat van de rekentoets wordt vermeld op de cijferlijst, zowel het cijfer als de beoordeling voldaan of niet voldaan. Indien niet wordt voldaan kan een kandidaat niet slagen voor het eindexamen.

artikel 4 1.

verhindering bij een onderdeel van het schoolexamen

Indien een kandidaat vanwege ziekte of een andere geldige reden, ter beoordeling van de conrector of een door hem daartoe gemachtigde functionaris, een onderdeel van het schoolexamen niet kan doen op het daarvoor vastgestelde tijdstip, dan wordt de kandidaat in de gelegenheid gesteld het betreffende onderdeel alsnog af te leggen. Pagina 5 van 24


2.

Is daarbij sprake van een toets, dan telt dat als een herkansing in de zin van artikel 5, lid 2.

3.

Indien een kandidaat zonder geldige reden een onderdeel niet heeft afgelegd, dan kan de conrector besluiten voor dat betreffende onderdeel het cijfer één (1) toe te kennen.

4.

Deelname aan een toets betekent altijd dat het eenmaal gemaakte werk zijn geldigheid behoudt. Kandidaten worden erop gewezen dat zeer bijzondere omstandigheden voorafgaand aan het maken van de toets bij de afdelingsleider gemeld moeten worden. In overleg kan dan worden vastgesteld of het raadzaam is aan de toets deel te nemen.

artikel 5

herkansingen

1.

Een kandidaat heeft met inachtneming van het tweede lid het recht om éénmaal opnieuw een toets van het schoolexamen af te leggen („herkansing‟).

2.

Na periode 2 kan één toets uit periode 1 of 2 worden herkanst en na periode 4 kan één toets uit periode 3 of 4 worden herkanst. Daarnaast mogen in periode 5 toetsen van een afsluitend vak worden herkanst. Is een kandidaat bij een herkansing verhinderd wegens ziekte of een andere reden, dan vervalt de mogelijkheid tot herkansen.

3.

In bijzondere gevallen kan het bevoegd gezag voor een kandidaat een hoger aantal herkansingen toestaan als vermeld in het tweede lid.

4.

Het hoogste van de cijfers, behaald bij de herkansing en de eerder afgelegde toets, geldt als definitief cijfer voor de desbetreffende toets.

5.

De kandidaat wordt bij elk onderdeel van de vakken culturele en kunstzinnige vorming (CKV1) en lichamelijke oefening (LO) en bij de handelingsdelen van de andere vakken in de gelegenheid gesteld de uitwerking zodanig aan te vullen of bij te stellen dat daardoor tenminste de beoordeling „voldoende‟ kan worden verkregen.

6.

Herkansingen voor een toets uit havo 4 moeten in datzelfde leerjaar worden afgelegd.

7.

Praktische opdrachten, mondelinge toetsen en luistertoetsen kunnen niet worden herkanst.

artikel 6

herexamen van het schoolvak havo

1.

Voor één vak waarin alleen een schoolexamen wordt afgelegd kan een kandidaat opnieuw schoolexamen afleggen. Het herexamen bevat door het bevoegd gezag aangegeven onderdelen van het schoolexamen, waarbij in individuele gevallen rekening kan worden gehouden met reeds voldoende onderdelen.

2.

De examinator stelt vast hoe het cijfer van het herexamen wordt bepaald, indien cijfers die hoger waren dan 6,0 van het eerder afgelegde schoolexamen bij de beoordeling van het herexamen worden betrokken.

3.

Het hoogste van de cijfers van het herexamen en het eerdere cijfer van het schoolexamen geldt als eindcijfer voor dat vak.

4.

Een herexamen, als bedoeld in artikel 6, lid 1, kan alleen worden afgelegd in het laatste jaar van het havo.

Pagina 6 van 24


artikel 7

het profielwerkstuk

1.

Het schoolexamen havo omvat mede een „profielwerkstuk‟. Het profielwerkstuk is een werkstuk, een presentatie daaronder begrepen, waarin op geïntegreerde wijze kennis, inzicht en vaardigheden aan de orde komen.

2.

Het profielwerkstuk heeft voor havo-kandidaten betrekking op één vak. Dit kan een (keuze)vak binnen of buiten het profiel zijn (met een minimale omvang van 320 uur). Voor het maken van een profielwerkstuk staat een studielast van 80 klokuren.

3.

De examinator van het betrokken vak, komt aan de hand van vooraf verstrekte beoordelingscriteria tot een cijfer. De beoordelingscriteria en richtlijnen voor de verwerking van het profielwerkstuk zijn opgenomen in een „Draaiboek profielwerkstuk voor leerlingen‟ dat als bijlage geldt bij het Programma voor Toetsing en Afsluiting.

4.

Het profielwerkstuk krijgt een cijfer op de cijferlijst dat voor de uitslagbepaling meeweegt in het zogenaamde combinatiecijfer (zie artikel 8).

5.

Het profielwerkstuk vangt aan eind havo 4 en wordt in havo 5 afgerond met een presentatie op een jaarlijks door het bevoegd gezag te bepalen tijdstip.

6.

Wanneer een kandidaat het profielwerkstuk niet binnen de gestelde termijn inlevert, of een reeds beoordeeld werkstuk moet verbeteren (zie artikel 8, lid 2 en 4), bepaalt de examinator een nieuwe inlevertermijn en stelt de kandidaat en de afdelingsleider hiervan schriftelijk op de hoogte. Bij overschrijding van de nieuw gestelde inlevertermijn, wordt de kandidaat verplicht gesteld het werkstuk/verslag na schooltijd alsnog op school af te ronden en vervolgens binnen uiterlijk drie werkdagen in te leveren. Indien ook deze tweede inlevertermijn wordt overschreden, kan de conrector, in overleg met de rector, besluiten de kandidaat van verdere deelname aan het schoolexamen uit te sluiten.

artikel 8

het combinatiecijfer

1.

Het combinatiecijfer is het gemiddelde van de eindcijfers van vakken die in het combinatiecijfer worden opgenomen. Voor havo betreft dit het profielwerkstuk en het vak maatschappijleer.

2.

Eindcijfers van vakken, opgenomen in het combinatiecijfer, worden afgerond op een geheel getal, conform de berekeningswijze zoals vermeld in artikel 3, lid 6.

3.

Het combinatiecijfer wordt afgerond op een geheel getal en wordt als zodanig vastgelegd in het examendossier.

4.

Per vak of onderdeel dat deel uitmaakt van het combinatiecijfer wordt een eindcijfer vastgesteld, waarbij een cijfer, lager dan een vier (4) niet is toegestaan. Is de beoordeling voor een van beide, of voor beide vakken lager dan vier (4), dan wordt de kandidaat in staat gesteld het cijfer te verbeteren: a. voor het vak maatschappijleer dient de kandidaat hiervoor gebruik te maken van een herexamen in de zin van artikel 6; b. voor het profielwerkstuk wordt de kandidaat in de gelegenheid gesteld het profielwerkstuk aan te passen tot ten minste het cijfer vier (4) kan worden gegeven zoals vermeld in artikel 7 lid 6.

5.

Het vak maatschappijleer wordt in havo-4 afgesloten en het cijfer wordt meegenomen bij de overgang naar havo-5.

Pagina 7 van 24


artikel 9

het examendossier en de afronding van het schoolexamen

1.

De resultaten van het schoolexamen worden vastgelegd in het examendossier.

2.

De examinator meldt binnen een termijn van één week na bespreking van een toets of praktische opdracht het resultaat per kandidaat op de door de conrector aangegeven wijze.

3.

Het gestelde in het tweede lid is tevens van toepassing op: a. een door de kandidaat afgelegde herkansing als bedoeld in artikel 4 en 5; b. het cijfer van het profielwerkstuk.

4.

De examinator bewaart tot een half jaar na het verlaten van de school door de betrokken kandidaat een exemplaar van de opgaven van elke voor het schoolexamen meetellende toets of praktische opdracht alsmede de wijze waarop de beoordeling tot stand is gekomen.

5.

De (gezamenlijke) examinator(en) die is (zijn) belast met het geven van onderwijs in een bepaald vak, geeft (geven) aan of hij (zij) de door de leerlingen gemaakte toetsen wenst (wensen) te bewaren of dit overlaat (overlaten) aan de kandidaat.

6.

Een kandidaat heeft het schoolexamen afgerond, indien: a. het combinatievak is afgerond, waarbij voor elk afzonderlijk onderdeel tenminste het cijfer 4 is behaald (artikel 8, lid 4) en b. de deelvakken profi-leren, culturele en kunstzinnige vorming en lichamelijke opvoeding zijn beoordeeld met „voldoende‟ of „goed‟ en c. voor de praktische opdrachten en toetsen van de vakken in het gemeenschappelijk deel een cijfer is verkregen en d. de vakken van het door de kandidaat gekozen profiel zijn getoetst als aangegeven in het programma voor toetsing en afsluiting en een cijfer is verkregen en e. de onderdelen in het vrije deel die door de overheid van eindtermen zijn voorzien en waarin de kandidaat te kennen geeft deze onderdelen te laten betrekken bij de slaag/zak-regeling heeft afgelegd overeenkomstig het programma van toetsing en afsluiting en f. de handelingsdelen van de door de kandidaat gevolgde vakken naar behoren zijn afgerond en g. voor de rekentoets minimaal het cijfer 5 is behaald.

artikel 10

beroep

1.

Een kandidaat en/of de ouders (verzorgers) kan (kunnen) tot uiterlijk vijf werkdagen na het bekend maken van een beoordeling hiertegen schriftelijk beroep aantekenen bij de schoolexamencommissie (zie artikel 1.4)..

2.

Indien een beroep betrekking heeft op een beoordeling, gedaan door een lid van de schoolexamencommissie, dan neemt dit lid niet aan de beraadslagingen deel.

3.

De schoolexamencommissie hoort de examinator en, indien de schriftelijke toelichting van de kandidaat onvoldoende helder is, de kandidaat.

4.

De schoolexamencommissie kan zich laten bijstaan door een door haar aan te zoeken deskundige.

5.

De examinator van de kandidaat die een beroep heeft ingesteld stelt de voorzitter van de schoolexamencommissie een exemplaar van de toets en het correctiemodel dan wel de beschrijving van de opdracht met de uitgereikte criteria voor beoordeling ter hand. De houder van het werk, zijnde de kandidaat of de examinator, afhanPagina 8 van 24

PTA-regeling HAVO-4 schooljaar 2015-2016 kelijk van het bepaalde krachtens artikel 9, lid 5, stelt het werk ter hand van de voorzitter van de schoolexamencommissie. 6.

De schoolexamencommissie doet een bindende uitspraak en brengt de examinator en de kandidaat, en indien deze minderjarig is, de ouders schriftelijk op de hoogte.

7.

Indien de kandidaat zich niet kan refereren aan het oordeel, dan staat voor de kandidaat beroep open bij de Commissie van Beroep Eindexamens, zie artikel 12, lid 6.

8.

Is binnen de in lid 1 gestelde termijn geen beroep aangetekend bij de schoolexamencommissie, dan is het cijfer definitief vastgesteld.

artikel 11

verlenging van de periode waarover het schoolexamen zich uitstrekt

1.

Het vierde leerjaar havo kan opnieuw moeten worden afgelegd indien de vergadering van examinatoren van de betrokken kandidaat daartoe bij meerderheid besluit. Bij doubleren zijn er maximaal 2 vrijstellingen mogelijk (CKV en Maatschappijleer) mits deze zijn afgesloten met een voldoende voor CKV 1 of een 7 voor Ma. Alle andere vakken worden in geval van doublure opnieuw gevolgd.

2.

Vrijstelling kan alleen verleend worden wanneer er voor de vrijgevallen uren een goede invulling is gevonden in de vorm van een maatwerkprogramma.

3.

Een verzoek tot vrijstelling wordt door de leerling aangevraagd bij de afdelingsleider voor aanvang van het schooljaar, na overleg met zijn/haar ouders.

4.

De cijfers van praktische opdrachten, indien het resultaat 6,0 of hoger was, mogen blijven staan.

artikel 12

maatregelen

1.

Wanneer een kandidaat zich tijdens een onderdeel van het schoolexamen niet gedraagt op een wijze die redelijkerwijs van hem mag worden verwacht, wordt dit gemeld aan de conrector, die daarop de beslissing neemt over eventuele maatregelen.

2.

Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig onderdeel van het schoolexamen of het centraal examen aan enige onregelmatigheid of fraude schuldig maakt of heeft gemaakt, kan de conrector maatregelen nemen. Onder fraude kan o.m. worden verstaan: - (delen) van het (school)examenwerk niet inleveren en beweren het wel ingeleverd te hebben; bij het inleveren van de uitwerkingen van een PTA-toets moet een kandidaat op het eerste blad vermelden hoeveel blaadjes hij inlevert; - (school)examenwerk van anderen inleveren; - plagiaat plegen (o.m. via digitale bronnen); - citeren van bronnen zonder bronvermelding; - afkijken of overleggen met anderen tijdens een (school)examentoets; - bij bespreking van het (school)examenwerk antwoorden verbeteren en beweren dat dit oorspronkelijk eigen antwoorden zijn.

3.

Een kandidaat die fraudeert, wordt daarvan direct na constatering in kennis gesteld door de docent of surveillant. Bij afname van een (schoolexamentoets wordt hij/zij in staat gesteld het werk af te maken, nadat de docent/surveillant relevante gegevens en verklaringen verzameld heeft. De docent/surveillant meldt de fraude schriftelijk aan de conrector die kan besluiten maatregelen te nemen. Pagina 9 van 24


4.

De maatregelen die de conrector in overleg met de rector, na het horen van de kandidaat - die zich daarbij desgewenst van een door hem aan te wijzen meerderjarige kan laten bijstaan - kan nemen, kunnen zijn: a. het toekennen van het cijfer één (1) voor het betreffende onderdeel van het schoolexamen of het centraal examen; b. verlagen van het toegekende cijfer voor het betreffende onderdeel van het schoolexamen of centraal examen met één of meerdere punten, rekening houdend met de ernst van de geconstateerde fraude; c. het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan één of meer onderdelen van het schoolexamen of het centraal examen; d. het ongeldig verklaren van één of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het centraal examen; e. het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de conrector aan te wijzen onderdelen; f. indien het hernieuwd examen, bedoeld in de vorige volzin, betrekking heeft op één of meer onderdelen van het centraal examen, legt de kandidaat dat examen af in het volgende tijdvak van het centraal examen, dan wel ten overstaan van de staatsexamencommissie; g. indien de onregelmatigheid pas na afloop van het schoolexamen wordt ontdekt, kan de conrector het schoolexamen ongeldig verklaren, hetgeen tevens ontzegging van deelneming aan het centraal examen inhoudt, ofwel bepalen dat het schoolexamen slechts geldig is na een hernieuwd schoolexamen in de door de conrector aan te wijzen onderdelen en op de door hem/haar te bepalen wijze; h. de uitvoering van de regels berust bij de conrector; i. de conrector is bevoegd om passende maatregelen van minder verregaande aard, dan de ontzegging van de verdere deelneming aan het schoolexamen, te treffen ten aanzien van de kandidaat, die zich tijdens het schoolexamen niet gedraagt als redelijkerwijs van hem verwacht kan worden.

5.

De conrector deelt het door hem op grond van lid 4 genomen besluit schriftelijk aan de kandidaat mede. De beslissing wordt tevens aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat meegedeeld, alsmede aan de inspecteur van het onderwijs die belast is met het toezicht op de school.

6.

De kandidaat kan, binnen drie werkdagen na het vernemen van een in artikel 12, lid 5 bedoeld besluit, tegen het besluit van de conrector in beroep gaan bij de Commissie van Beroep Eindexamens: Commissie van Beroep Eindexamens p/a Christiaan Huijgens College Rachmaninowlaan 2 5653 AT Eindhoven

7.

De Commissie van Beroep Eindexamens doet schriftelijk een bindende uitspraak en zendt deze binnen 14 werkdagen naar de kandidaat, zijn ouders, verzorgers of voogden, de conrector en de inspectie.

Pagina 10 van 24


DEEL 2: het centraal examen 1. 2. 3.

4. 5. 6. 7. 8.

9.

10.

11.

12.

De Minister van Onderwijs en Wetenschappen wijst voor elke school één of meer gecommitteerden aan. Deze aanwijzing geldt totdat de herkansingen hebben plaatsgehad. De opgaven van het schriftelijk examen worden vastgesteld door een commissie, ingesteld door de minister. Een kandidaat, die te laat op het schriftelijk examen aanwezig is, mag uiterlijk tot een half uur na het begin van het examen tot het examenlokaal worden toegelaten. Hij levert zijn werk in op het tijdstip, dat is aangegeven voor het einde van de zitting. Het is de kandidaten niet geoorloofd boeken, logaritmentafels en tabellenboeken en evenmin andere hulpmiddelen, zoals kladpapier mee te nemen in het examenlokaal. De conrector kan toestaan, dat een lichamelijk gehandicapte kandidaat het examen aflegt op een wijze, die aangepast is aan de mogelijkheden, die de lichamelijke gesteldheid van de kandidaat biedt. Het gemaakte werk wordt door de examinator en door de gecommitteerde onafhankelijk van elkaar beoordeeld. Het eindcijfer voor het schriftelijk examen in het desbetreffende vak wordt door beiden in onderling overleg vastgesteld. Indien een kandidaat om een geldige reden, ter beoordeling van de conrector, verhinderd is één of meer zittingen aanwezig te zijn, wordt hem de gelegenheid gegeven het eindexamen te voltooien gedurende de herkansingsdag c.q. gedurende het derde tijdvak staatsexamens. Bij de ontdekking van bedrog voor of tijdens het examen wordt de kandidaat door de conrector de verdere deelneming aan het examen ontzegd. Bij de ontdekking na het examen wordt hem door de conrector het diploma onthouden. De kandidaat kan binnen drie dagen aan het bevoegd gezag verzoeken de beslissing van de conrector bedoeld onder punt 9, te herzien. Het bevoegd gezag is daartoe aangesloten bij een Commissie van Beroep (zie deel 1, artikel 12, lid 6). Het eindcijfer voor een vak wordt bepaald op het gemiddelde van het cijfer voor het schoolexamen en het cijfer voor het schriftelijk examen. Er wordt afgerond op gehele getallen, waarbij  minder dan 0,50 wordt verwaarloosd  0,50 of meer naar boven wordt afgerond Indien de kandidaat een herkansing aanvraagt, is de uitslag een voorlopige.

Pagina 11 van 24


uitslagregels Elk vak op de cijferlijst kent een schoolexamen (SE). Bij een aantal vakken is dit schoolexamen het eindcijfer, ofwel afgerond op een geheel getal, ofwel met de beoordeling 'voldoende' of 'goed'. Bij de andere vakken wordt het eindcijfer bepaald door het gemiddelde van het schoolexamen (SE, afgerond op één decimaal) en het centraal examen (CE, afgerond op één decimaal). Dit eindcijfer wordt afgerond op een geheel getal.

Een examenkandidaat is geslaagd als: alle eindcijfers 6 of hoger zijn, of er 1x5 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, of er 1x4 of 2x5 of 1x5 en 1x4 is behaald en voor de overige vakken een 6 of hoger, waarbij het gemiddelde tenminste 6.0 is. Tevens moet de kandidaat hebben voldaan aan elk van onderstaande voorwaarden: -

het gemiddelde van alle onafgeronde resultaten behaald tijdens het centraal examen (CE) is hoger of gelijk aan 5,5 (dus een gemiddelde van 5,49 is niet voldoende) en er is maximaal één 5 (en niet lager) als eindcijfer behaald voor de vakken Nederlands, Engels en wiskunde, en CKV en LO zijn beoordeeld als 'voldoende' of 'goed', en de cijfers die deel uitmaken van het combinatiecijfer (algemene natuurwetenschappen, maatschappijleer en het profielwerkstuk) zijn niet lager dan een 4, en voor de rekentoets is minimaal het cijfer 5 behaald.

Indien een kandidaat is gezakt als gevolg van een onvoldoende voor een extra vak in de vrije ruimte, moet dit vak buiten beschouwing worden gelaten waardoor de kandidaat alsnog slaagt. De kandidaat mag kiezen of het extra vak wel of niet op de cijferlijst wordt vermeld. Elke kandidaat heeft recht op maximaal één herkansing van een vak van het centraal examen, ongeacht het resultaat van dat vak en ongeacht het feit of de kandidaat geslaagd is of niet. Het hoogste van de cijfers, behaald bij de herkansing en het eerder afgelegde centraal examen geldt als definitief cijfer voor het centraal examen.

Indien niet aan alle eisen wordt voldaan dan is de kandidaat NIET geslaagd.

judicium Een kandidaat heeft uitmuntend (cum laude) gepresteerd als hij/zij gemiddeld over alle onderdelen van het examen, inclusief het profielwerkstuk, een cijfer van tenminste 8,0 heeft behaald. Een kandidaat heeft "met genoegen" gepresteerd als hij/zij gemiddeld over alle onderdelen van het examen een cijfer van tenminste 7,5 heeft behaald en een 8,0 voor het profielwerkstuk. Het cijfer van de rekentoets, alsmede de afzonderlijke cijfers voor de vakken van het combinatiecijfer worden bij de bepaling van het judicium buiten beschouwing gelaten.

Pagina 12 van 24


DEEL 3: de vakken Voor alle vakken, opgenomen in het PTA, geldt dat:   

hoofdzaken van voorafgaande lesstof bekend worden verondersteld; mogelijk extra opdrachten worden opgenomen, die aansluiten bij een omschreven PTA-onderdeel; deze extra opdrachten bij een goed resultaat als bonus worden verrekend in het betreffende PTA-onderdeel, waarbij een maximale cijferverhoging van een half punt kan worden behaald.

Pagina 13 van 24


AARDRIJKSKUNDE code

PTA nummer en inhoud

Toetsvorm*

Duur

Herkansbaar

Gewicht

Opmerkingen

PW

50‟

Nee

1x

PW

60‟

Ja

3x

PW

50‟

Nee

1x

PW

60‟

Ja

3x

PW

50‟

Nee

1x

PW

60‟

Ja

3x

PW

50‟

Nee

1x

PW

60‟

Ja

3x

Schakelweek 4

Nee

4x

Einde van de periode inleveren

Periode 1 701 702

PTA 1 Wereld: Wereldbeeld (hfdst. 1) PTA 2 Wereld: Wereldbeeld (hfdst.1)

Schakelweek 1

Periode 2 703

704

PTA 3 Aarde: klimaat en landschap (hfdst.2) PTA 4 Aarde: klimaat en landschap (hfdst.2)

Schakelweek 2

Periode 3 705 706

PTA 5 Leefomgeving: stedelijke gebieden (hfdst. 3) PTA 6: Leefomgeving : stedelijke gebieden (hfdst.3)

Schakelweek 3

Periode 4 707 708

PTA-7 Leefomgeving : Wateroverlast (hfdst.4) PTA-8 Nederland: wateroverlast (hfdst.4)

Periode 5 709 *

PO leefomgeving: (hfdst.5) onderzoek in je eigen regio

PO/GO

lt = luistertoets

po = praktische opdracht

pw = proefwerk

md = mondeling

pr = practicum

go = groepsopdracht

pta 1

pta 2

pta 3

pta 4

pta 5

pta 6

pta 7

pta 8

po

totale weging

1x

3x

1x

3x

1x

3x

1x

3x

4x

20x

Pagina 14 van 24


BIOLOGIE code


701

PTA 1: Eindcijfer havo 4 (niet-afgerond)

Toetsvorm*

Duur

Herkansbaar

Gewicht

Opmerkingen

nee

20%

Alle cijfers uit havo 4 tellen mee voor het (voortschrijdend) gemiddelde.

Pta 1 (havo 4)

Pta-toetsen havo 5

totale weging

20%

80%

100%

Pagina 15 van 24


CULTURELE EN KUNSTZINNIGE VORMING 1 (CKV-1) code


Toetsvorm*

Duur

Herkansbaar

Gewicht

Opmerkingen

ca/hd pa

nee nee

3x 1x

Uitlokdag, presentatie in de les.

Periode 1 701 702

Culturele activiteit 1 Praktische activiteiten en opdrachten (1)

Periode 2 703

Culturele activiteit 2

ca

ja

3x

704

Praktische activiteiten en opdrachten (2)

pa

nee

1x

Periode 3 705


ca/hd

nvt

--

706


ca

ja

3x

707

Praktische activiteiten en opdrachten (3)

pa

nee

1x

ca

ja

3x

ca

ja

3x

CA 3 is een (school)voorstelling met een verplichte verwerkingsopdracht

Periode 4 708


Periode 5 709 710

Culturele activiteit 6 Eindbeoordeling

*

Project “De Stad” V of G

ca/hd =

culturele activiteit, tegelijk handelingsdeel (iedere leerling neemt verplicht deel)

ca =

verslag van een ondernomen culturele activiteit : schriftelijk, mondeling of (in overleg) in een andere vorm

pa =

praktische activiteit

pa’s en opd. (1)

pa’s en opd. (2)

pa’s en opd. (3)

ca/hd 1

ca 2

ca/ha 3

ca 4

ca 5

ca 6

totale weging

1x

1x

1x

3x

3x

3x

3x

3x

3x

21x



Het cijfer voor een Culturele Activiteit (CA) moet minimaal een 4.0 zijn. Bij een lager resultaat wordt een nieuwe CA (herkansing) uitgevoerd en beoordeeld, waarbij geldt: verbetering mogelijk mits binnen één week ingeleverd.



Periodecijfers worden bij de eindrapportage omgezet in een letterrapportage, waarbij geldt dat: o 1.0 t/m 5.4 = o o 5.5 t/m 7.4 = v o 7.5 en hoger = g LET OP! De eindbeoordeling voor ckv1 dient tenminste „voldoende‟ (v) te zijn, om naar havo 5 te kunnen worden bevorderd en om examengerechtigd te zijn.

Pagina 16 van 24


DUITS Het jaarcijfer havo 4(op 1 decimaal) telt mee voor het schoolexamen voor

10%

FRANS code


Toetsvorm*

Duur

Herkansbaar

Gewicht

Opmerkingen

Periode 3, 4 en 5 701

PTA 5.1* Literatuur

po/go

nee

702

PTA 5.2* Literatuur

po/go

nee

Je leest een literair werk en/of maakt opdrachten, zowel individueel als in groepsverband. Resultaat gaat mee naar H5 Je leest een literair werk en/of maakt opdrachten, zowel individueel als in groepsverband. Resultaat gaat mee naar H5

* in H4: reguliere weging (3x) van deze toetsen/opdrachten voor het eindejaarcijfer lt = luistertoets


pw = proefwerk

md = mondeling

pr = practicum

go = groepsopdracht

so = schrijfopdracht

pta 5.1 + pta 5.2 Gemiddeld resultaat van literatuuropdrachten krijgt in H5 weging 4x

Pagina 17 van 24


GESCHIEDENIS

code


Toetsvorm*

Duur

Herkansbaar

Gewicht

Opmerkingen

Pw + tvd

60‟

nee

10

Schakelweek 1

Pw + tvd

60‟

nee

10

Schakelweek 2

Pw + tvd

60‟

nee

10

Schakelweek 3

Pw + tvd

60‟

ja

15

Schakelweek 4

Pw

60‟

nee

10

Schakelweek 5

Periode 1 701

PTA 1 Tijdvakken 1 t/m 3

Periode 2 702


Periode 3 703


Periode 4 704


Periode 5 705

PTA 5 Domein D + Thema republiek lt = luistertoets


pw = proefwerk

md = mondeling

pr = practicum

go = groepsopdracht

tvd=tijdvakdossier

Het cijfer van PTA 1 t/m 4 bestaat uit 2 onderdelen: een schriftelijke toets en een tijdvakdossier. Het tijdvakdossier wordt beoordeeld op volledigheid en inhoud.

pta 1 (h4)

pta 2 (h4)

pta 3 (h4)

pta 4 (h4)

pta 5 (h4)

pta 6A&B (h5)

PTA 7A&B (H5)

totale weging

10x

10x

10x

15x

10x

20x

25x

100x

Pagina 18 van 24


INFORMATICA code


Toetsvorm*

Duur

Herkansbaar

Gewic ht

Opmerkingen

pw

2 x 50‟

ja

1

Tijdens de les

nee

1

studielast: 15 uur

ja

2

tijdens de les

po

nee

1

studielast ± 10 uur individuele opdracht

po / go

nee

3

Periode 1 701

PTA 1 Toets Blok 1

Periode 2 702

PO 1 Website

po

Periode 3 703

PTA 2 Toets Blok 2

pw

2 x 50‟

Periode 4 704

PO 2 Blok 3

Periode 5 705 *

PO 3 Programmeren lt = luistertoets


pw = proefwerk

md = mondeling

pr = practicum

go = groepsopdracht

pta 1

po 1

pta 2

po 2

po 3

totale weging

1x

1x

2x

1x

3x

8x

KUNSTVAK (TEHATEX) Het jaarcijfer HAVO 4 (op 1 decimaal) telt mee voor het schoolexamen voor:

10%

Pagina 19 van 24


LICHAMELIJKE OPVOEDING   

 

  

Aantal studielasturen: 80 Leerlingen hebben een aanwezigheidsplicht. Wanneer een leerling meer dan drie blokuren heeft gemist, dan dienen de teveel gemiste uren te worden ingehaald. Als een leerling door een langdurige blessure niet aan de lessen deel kan nemen, kan dit worden ingehaald door het maken van een werkstuk op basis van een gerichte opdracht. Per gemist blokuur dient dan door de betreffende leerling één pagina tekst te worden geproduceerd. De verschillende onderdelen van het examendossier zijn hieronder weergegeven. Beoordeling per onderdeel geschiedt op basis van een waardering voor actieve deelname hieraan (zie domein A). Ook de technische prestatie wordt daarbij betrokken, maar is duidelijk ondergeschikt aan de genoemde inzet. De waardering kan zijn: onvoldoende, voldoende, ruim voldoende, goed. Van onderstaande onderdelen mag maximaal één onderdeel onvoldoende zijn. Indien er meerdere onderdelen onvoldoende zijn, dan dient de leerling een onvoldoende onderdeel te herkansen. Alle hieronder genoemde domeinen dienen voldoende of goed te worden afgesloten. Een leerling die in Havo-4 doubleert volgt het gehele programma opnieuw.

A. Domein algemene doelstellingen De beoordeling van de algemene doelstellingen vindt plaats in combinatie met de beoordeling van de andere meer specifieke doelstellingen. Hierbij moet worden gedacht aan: het zelfstandig, actief, kritisch en reflectief kunnen deelnemen aan de lessen; het kunnen onderkennen en hanteren van normen en waarden in bewegingssituaties; het naar eigen mogelijkheden kunnen deelnemen aan de lessen.

B. Domein bewegen Aan te bieden onderdelen: softbal keuze minitramp-acrogym

Conditieloop (coopertest of shuttleruntest) keuze volleybal-frisbee-rugby

keuze basketbal-hockey-voetbal

racketspelen

bewegen & muziek Duurloop: Sportiom en/of IJzeren Vrouw circuit + Eurofittest

Kleine spelen

C. Domein bewegen en regelen Iedere leerling dient dit jaar een opdracht uit te voeren in het kader van dit domein. Te denken valt aan: het geven van een warming-up; het organiseren van een toernooi; het verzorgen van (een deel van) de les; het meehelpen met een sportdag / brugklaskamp. De docent beslist wie er mee mag helpen met een sportdag / brugklaskamp. Dit zullen leerlingen zijn die op het gebied van organiseren net iets meer kunnen bieden dan een ander.

D. Domein bewegen en gezondheid Er staan een aantal activiteiten gepland met betrekking tot dit domein. Hieronder staan ze vermeld: de verschillende conditietrainingen (o.a. trainen voor de shuttlerun test en de duurloop IJzeren Vrouw); deelnemen aan een circuittraining; deelnemen aan de Eurofittest.

E. Domein bewegen en samenleving Leerlingen dienen zich te oriënteren op buitenschoolse sport: In H4 blijft dit beperkt tot: de survivalactiviteit tijdens het H4-kamp, aan het begin van het schooljaar. Pagina 20 van 24


MAATSCHAPPIJLEER code


Toetsvorm*

Duur

Herkansbaar

Gewicht

Opmerkingen

pw

60‟

ja

3

Tijdens of rondom schakelweek 1**

nee

1

Periode 1 701 702

PTA 1** Rechtsstaat PTA 2** Rechtszaak

po

Periode 2 702

PTA 3** Parlementaire democratie

pw

60‟

ja

3


pw

60‟

ja

3


nee

3

Inleveren voor schakelweek 3, datum volgt

Periode 3 703 704

PTA 4** Pluriforme samenleving PTA 5** Verzorgingsstaat

po

Periode 4 Periode 5 * lt = luistertoets


pw = proefwerk

md = mondeling

pr = practicum

go = groepsopdracht

**LET OP: Vanwege periodisering krijgen sommige klassen lessen en toetsen in de periodes 1 t/m 3, andere klassen vanaf periode 2 of later. Toets- en inleverdata kunnen daarom anders zijn dan in dit overzicht wordt vermeld. Je docent brengt je op de hoogte.

pta 1

pta 2 (=po)

pta 3

pta 4

pta 5 (=po)

totale weging)

3x

1x

3x

3x

3x

13x

Pagina 21 van 24


MANAGEMENT & ORGANISATIE code


Toetsvorm*

Duur

Herkansbaar

Gewicht

Opmerkingen

nee

1

Presentatie voor schakelweek 1 (geen toets schakelweek) KWT-stof H1 en 4 ZS

Periode 1 701 7lw

H8,9, 16 – 19 Project ondernemen

pr

Periode 2 702 6lw

H3,10 en 13 Project ondernemen

pw

90‟

nee

2

schakelweek 2

pw

60‟

nee

2

schakelweek 3

nee

1 1

Deeltoetsen (2x) periode** Balansleer

Nee nee

2 1

schakelweek 5 toets Inleveren verslag project afgelopen jaar

Periode 3 703 6lw

H11 en 12 Project ondernemen

Periode 4 704 705 7lw

H14, 15, 20, 21 Project ondernemen

pw

Periode 5 705 706 9lw * ** ***

H22, 23 en 24 en H3*** Project ondernemen

pw = proefwerk gemiddelde van toetsen herhaling/uitbreiding

Pw vs

90‟

vs = Verslag

Normering overgang totale weging 10% Normering examendossier PTA 1 PTA 2 (h4) 10% (h5) 20% jaarcijfer 1x

2x

PTA 3 (h5) 20%

PTA 4 (h5) 20%

PTA 5 (h5) 20%

PTA 6 (h5) 10%

totale weging

2x

2x

2x

1x

10 x

Pagina 22 van 24


NATUURKUNDE In H4 worden diverse onderwerpen getoetst. De onderwerpen, die deel uitmaken van het keuze SE worden in H4 getoetst. Deze onderwerpen zijn: Licht (keuze SE) Meten en regelen (keuze SE) Het cijfer van H4 telt voor 25% mee in het eindcijfer.

NEDERLANDS code


Toetsvorm*

Duur

Herkansbaar

Gewicht

Opmerkingen

pw

50‟

nee

0,5 = 4%

PTA TV1 tijdens de les

pw

60'

nee

0,5 = 4%

PTA TKT1 schakelweek 5

Herkansbaar

Gewicht

Opmerkingen

nee

20%

Alle cijfers uit havo 4 tellen mee voor het (voortschrijdend) gemiddelde.

Periode 1 Periode 2 701

Taalvaardigheid spellen/formulerenwoordenschat

Periode 3 Periode 4 Periode 5 702

Leesvaardigheid CE open en mc-vragen

*Toetsvorm pw = proefwerk

SCHEIKUNDE code


Toetsvorm*

Duur

PTA 1: Eindcijfer havo 4 (niet afgerond)

pta 1 (H4)

pta 2 (H5)

pta 3 (H5)

po 1 (H5)

po 2 (H5)

pta 4 (H5)

Totale weging

20

20

20

12

8

20

100%

Pagina 23 van 24


PROFI-LEREN Leerlingen zijn aan het eind van Havo 5 in staat om hun vaardigheden, talenten, beroepskeuze en resultaten zelfstandig te kunnen verwoorden, beargumenteren en hun leerproces daar op af te stemmen. code PTA nummer en Toets- vorm* Duur HerGeOpmerkingen inhoud (slu) kans- wicht baar

Havo 4 701

Deelname kamp

Aanwezigheid en inzet

12

Wanneer deelname niet mogelijk is, een verzoek bij de AL indienen. In overleg maakt leerling een vervangende opdracht.

702

Voorbereiden en verslaglegging persoonlijk leerplan

verslag+ voorbereiding en voorzitten gesprek ouderavond

3

Aanwezigheid van leerling en ouders/verzorgers op een van de ouderavonden is hier onderdeel van. Verslag inleveren in ED

703

Bezoek HBO-instelling

Verslag

4

Inleveren in ED

704

Motivatie-brief

Brief+ reflectie

3

De motivatiebrief schrijven wordt ondersteund door de sectie Nederlands, tijdens de bijeenkomsten werken leerlingen aan hun reflectievaardigheden. Brief inleveren in het ED

705

Reflectie op loopbaanactiviteiten en leerplan H4

Reflectie en verslag

18

Leerlingen schrijven in periode 5 een reflectie op hun leren en de loopbaan-activiteiten. Te denken valt aan resultaten, verbeterstappen, KWT-analyse, OVO-ochtend, interessetest, snuffelstage etc.

706

Voorbereiden en verslaglegging persoonlijk leerplan voor H5

verslag+ voorbereiding en voorzitten gesprek ouderavond in periode 1.

10

Aanwezigheid van leerling en ouders/verzorgers op een van de ouderavonden is hier onderdeel van. Verslag inleveren in ED

707

Bezoek HBO-instelling

Verslag

10

Inleveren in ED

708

Vrije opdracht. Doel van de opdracht is reflecteren op kwaliteiten. Verdediging afronding H5

In overleg met mentor

10

Inleveren in ED

Presentatie en reflectie

10

Reflectie inleveren in ED

Havo 5

709

Presentatie tijdens slotweken H5.

Pagina 24 van 24

programma van toetsing en afsluiting havo-4

Recommend Documents