Programma
helpt jouw leer-‐kracht zichtbaar maken!
Event: Verbinden met Lef 6 november 2013
Voor basisonderwijs en kinderopvang
Ieder mens heeft iets moois weg te geven. Een verhaal, een talent , een beetje aandacht of iets dat je niet (meer)nodig hebt. Vanuit deze gedachte heb ik het Event: ”Verbinden met Lef’ georganiseerd. Kinderen hebben veel weg te geven en verdienen het om veel te ontvangen. Helaas zijn niet alle kinderen op deze wereld daartoe even goed bedeeld. Ver weg in Peru maar ook dichtbij, in je eigen school, je eigen huis of kindercentrum, kun je het verschil maken voor kinderen. Door te kijken en te luisteren naar wat zij echt nodig hebben. Dat vraagt soms lef. Lef om te kiezen of om juist te laten. Je geeft wat en je ontvangt wat. Dat is het principe van dit Event. Ik bied graag een podium voor prachtige praktijken waarin jonge kinderen iets moois geboden wordt. Wat kom jij brengen? Meld je nu aan (aanmelding is tevens toegangsbewijs)
http://wp.me/P2UHRB-‐8T Lees verder voor het programma…..
1. 13.30 -‐14.30 uur: -‐ Welkom door Ellen de Haan: Lef Onderwijsadvies -‐ Gastspreker: Dr. Prof. Jan Terlouw: “ vertellen als kunstvorm’. -‐ Helena van Engelen, uit Peru: ‘de kinderen van de Heilige Vallei’. 2. 14.30-‐16.30 uur ( twee keer een ronde van 60 min.)
Mini-‐workshops
1.Praktijkimpressie kinderdagverblijf Het Kleurrijk over het werken met Reggio Emilia
Wat kenmerkt de visie van Reggio Emilia en hoe wordt dat zichtbaar binnen het kinderdagverblijf Het Kleurrijk? Welke kansen liggen er ook voor jou, om de drie pedagogen in te passen binnen jouw groep, jouw organisatie of jouw situatie?
2.De kindercoach: communiceren met kinderen. hoe communiceer ik met mijn kind of deze leerling? Marjolein van den Hof neemt je mee in de wereld van kinderen.
3.Werken met onderzoeksactiviteiten vanuit Wetenschap & Techniek: nieuw!
Kinderen hebben nieuwe skills nodig. Vanuit de wetenschap en techniek zijn er nieuwe materialen waarmee je kennis kunt maken. Ze nodigen kinderen uit tot zelf ontdekken, zelf doen en zelf creëren. Ze doen een apèl op denk strategieën en creativiteit. Er is gelegenheid om zelf aan de slag te gaan!
http://www.vindingrijker.eu Vindingrijker leven werken en leren
4. Een natuurlijke (leer)omgeving heeft een positieve invloed op het vormen van een eigen identiteit (authenticiteit), op sociale omgang, spel en avontuur... e
-‐Is uw organisatie klaar voor de 21 eeuw? -‐Financiële duurzaamheid als uitgangspunt verbindingen leggen met mogelijke samenwerkingspartners Onderwijs, Welzijn en Zorg. Een impressie door Charlotte van Doorn.
5. Een school met drie concepten; de school anders georganiseerd Basisschool De Diamant vertelt over de keuzes die zij hebben gemaakt om te gaan werken met verschillende concepten binnen een school. Hoe zij werken met een bioritme rooster. Hoe zij een patio als schooltuin hebben ingericht met, door en voor kinderen. Hoe zij in hun nieuwe schoolgebouw werken met leerpleinen, stilteruimtes en ateliers. Een echte wereldwinkel en een echte fotostudio in je school? Doelen verbinden aan echte activiteiten? Een praktijkimpressie van een school met unieke initiatieven.
6. Spel in beeld: Maike Fakkert
Een speltherapeut vertelt over een spel, spelen en meespelen. Over kansen om via spel kinderen weer in hun kracht te zetten. Een praktisch workshop vol eyeopeners en mooie voorbeelden.
7.Bewust bewegen in de klas, in de groep
Gerda Ferbeek neemt je mee en zet je in beweging. Laat je ervaren wat het effect is van bewust bewegen en welke kansen daartoe voor het oprapen liggen in jouw klas, jouw groep.
8. Faalangst reductie…vergroot je lef!
Ada Bosscher heeft ruime ervaring in het werken met en begeleiden van, kinderen en volwassenen. Zij heeft is gespecialiseerd in rouwverwerking, oplossingsgericht werken, faalangstreductie, sociale weerbaarheid en energetisch werk. Zij kan helpen met het verbeteren van de verbindingen in het gezins-‐en/of schoolsysteem. Boeiend, professioneel en kundig!
Presentaties:
1. Werken met een vertelkoffer voor jonge kinderen.
Kinderopvang de Avonturijn heeft een vertelkoffer ontwikkeld. Daarmee worden peuters en dreumesen meegenomen op reis. Een reis vol taal, spel en fantasie. Laat je verrassen!
2. De Mailcoach’: onderzoeken van teamprocessen en zicht op teamdynamiek.
De individuele kwaliteiten van medewerkers, de samenwerking en de communicatiestijlen en leiderschapsstijlen binnen organisaties. Met de inzet van een paard kom je tot verrassende inzichten. *Win een duo-‐coaching t.w.v. 175,-‐ in de verloting!
3. Nieuwe onderzoeksmaterialen vanuit wetenschap &techniek voor jonge kinderen:
De huidige generatie kinderen hebben meer dan ooit, vaardigheden (skills) en strategieën nodig die hun denken stimuleert. Die communicatie stimuleert. Die kinderen letterlijk op onderzoek laat uitgaan. Professionals hebben (nieuwe)tools nodig om hun onderwijs en educatie daartoe in te richten. We kunnen (van nature aanwezige) talenten van kinderen inzetten die door systemen en methodes niet voldoende tot hun recht komen. Het realiseren van een onderzoekende houding waarin nieuwsgierigheid, verrassing, betrokkenheid, verwondering en verbinding een plek krijgt. Deze nieuwe materialen dragen daartoe bij. Zij werpen een nieuwe blik op onderwijs, educatie aan (jonge)kinderen. Maar het doet ook een beroep op professionals. Daagt ons uit het onderwijs en de educatie aan (jonge) kinderen anders in te richten. Een wereld aan te bieden waar kinderen zelf naar antwoorden en oplossingen mogen zoeken. Waarin ze worden aangesproken op hun natuurlijke talenten! Het reikt mogelijkheden aan voor pedagogisch medewerkers, leidsters, en leerkrachten om dit te realiseren. Het leren wordt daarmee niet alleen veel ‘rijker’ maar vooral ook veel leuker! Een inkijkje in het aanbod voor jonge kinderen en oudere kinderen. Of zelf lekker aan de slag met de materialen! (ook een workshop beschikbaar)
4. Kommee en merk dat kinderen buitenspel staan… Kijk naar kinderen op je schoolplein. Ervaar dat het simpel anders kan en ontdek de buitenspeelmap. Leuke ideeën waarin je volop gebruik kunt maken van je creativiteit. Doe gek en inspireer elkaar. Neem je verantwoordelijkheid en kom in beweging.
5. Onderwijs van de toekomst: Kids Crowd, het Pakhuis voor Onderwijsinnovatie
Onze kinderen groeien op in een sterk veranderende wereld. Spelen wij daar wel voldoende op in binnen het onderwijs? Door met professionals te zoeken naar de aansluiting bij het kind en zijn veranderende wereld, bouwt Het Pakhuis aan de school van de toekomst. Kids crowd geeft kinderen even stem. Onlangs gepresenteerd: het kinder manifest dat binnenkort wordt aangeboden aan de minster van Onderwijs!
6. BijSally’s: kinderboeken.
Hoe leuk is lezen? Hoe leuk is het om voorgelezen te worden? Hoe leuk is het om een spannend verhaal te vertellen aan kinderen? Actief met woorden in de weer. Sally neemt de mooiste, de gekste en de spannendste boeken mee. *Je kunt zelfs drie, gloednieuwe boeken winnen!
7. Stichting Kuychi
De Nederlandse stichting Kuychi stelt geld beschikbaar aan de stichting Ninos del Arco Iris in Peru, waar de allerarmsten onderwijs en medische zorg wordt gegeven. Helena Van Engelen heeft een missie: zij wil de kinderen een toekomst geven. Kansarme kinderen die blootgesteld zijn aan de vele risico’s die het gevolg zijn van extreme armoede. Arco Iris en Kuychi verwijzen naar: ’regenboog” in het Spaans Quetchua. Een taal die nog steeds gesproken wordt in het
Andes gebergte. Helena komt vertellen. Over haar missie, haar leven. Haar verhaal.
8. Vjk: vereniging jonge kind De vereniging Jonge Kind stelt zich ten doel een bijdrage te leveren aan het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs en opvang aan de jongsten in onze samenleving. Dat doet ze door mensen in het veld te ondersteunen en door in gesprek te gaan met inspectie, beleidsmakers en opleiders.
9. Studiereis naar Stockholm, Zweden. Wat een beleving! Informatie en beelden van kindercentra en basisschool die werken met Reggio Emilia. en meer…..
10. Het Recyclehuis: Kindgericht werken volgens de visie van Reggio Emilia met duurzame materialen staat bij het Recycle huis centraal Meer informatie volgt..
Op de zeepkist-‐verhalen: waaronder:
-‐Statements, actuele stellingen en discussies, bijzondere verhalen, gave-‐dingen-‐doen ….en meer.
eyeopener' • Berichten'in'de'media' ''''''''''''Bron:'Frea2Janssen2Vos,'van'Gorcum'2012:'‘Baanbrekers'en'boekhouders’'
l'in' schoo ar' ar'na euter 2,5'ja 'p t anaf' e 'm rt'al'v eente' f o k e n e .' Pro 'binn e'gem erdam m'kunnen olen'wil'd peelzaal'en' l' Amst n'Amsterda op'Ien'sch rs f'za
peuters'en'kleuters'zijn'niet'toetsbaar'
roef' ren'i 'proe 'peute t.' Kinde 'Met'een'p at'uitpak orschool, cholen'de o 'd l. 's ool' schoo oeken'hoe t'worden'v .'Op'welke sissch d rz de'ba bben' ze g .' e p r' e d d a 'o o n a n v e o ieuw 'samenge 'niet'beke vergang'n rstand'he 'krijgen' 'n e og In'd ng e'o chte inderen n,'is'n er' om'd ropva 'taala Onderpresteren' kinde n'gehoude e'leren'is' 'met'een s,'andere'k ers'ze'me ils' d ta e rs e eg word n'het'vro en.'Peute er'week'l len'hun'ou Aan'de'de k a 'p il .' v a n g l' W n le e 'm .' Passend onderwijs Do kelijker'te Is'dagde 'het'plan gen'betali mak p'vier'gra 'blijkt'uit an'dat'te s, o 'k recht' uren'graI bben,'dan e er' mind p'school'h t.' uren'o og'gewerk t'n word
-‐Stichting Deventer in Dialoog: via dialoog werken aan het voorkomen van pesten…. Door: Jose Boone Toelichting volgt..
-‐Een visie op Nieuwetijdskinderen in opvoeding en onderwijs vanuit nieuwsgierigheid een stap zetten in het onbekende…..op ontdekkingstocht net als kinderen. door: Saskia op de Weegh
-‐De Plec door Wilco Harleman. Informatie volgt….
….en andere statements, stellingen, verhalen en beelden die aandacht verdienen….
3. 16.30-‐17.00 uur: Opbrengsten in beeld
Stichting Kuychi Fundación Niños del Arco Iris Working together on a better future
-‐Verloting en uitslag sponsoracties t.b.v. Stichting Kuychi: geweldige prijzen!!! -‐Afsluiting
Alle aangemelde deelnemers ontvangen een goody-‐bag vol verrassende presentjes. Beschikbaar gesteld door de vele sponsoren!
Op de zeepkist: Heb je een statement te maken, een stelling die je wilt verdedigen of gewoon een verhaal dat de moeite waard is om te delen? Kies voor de gelegenheid om 10 minuten op de zeepkist te staan. Een ludieke, interactieve presentatievorm waaraan iedereen kan deelnemen. De presentatie-‐ stand: Heb je materialen of andere spullen die je wilt uitstallen of presenteren? Kies voor deze mogelijkheid. Deze presentatiestands zijn inmiddels gevuld…..je kunt natuurlijk nog wel aanschuiven!
Een mini-‐workshop ( 15-‐45 min) Wil je een praktijkvoorbeeld, een verhaal of een werkvorm samen delen? Kies voor de mini-‐ workshop. Je krijgt dan een (kleine) ruimte beschikbaar waar je met een groep professionals in gesprek kunt gaan. Deze miniworkshops zijn inmiddels gevuld…..je kunt natuurlijk nog wel aanschuiven!
Natuurlijk kun je ook gewoon rondlopen, aansluiten, luisteren, in gesprek gaan met elkaar en je laten inspireren door anderen!
