PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY

2015-2016

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa školy, pro kterou

Základní škola Charlotty Masarykové, Praha 5 – Velká Chuchle

platí tento MPP

Starochuchelská 240, Praha 5 – Velká Chuchle, 159 00

Jméno a příjmení ředitele

Mgr. Eliška Jančíková

Telefon na ředitele

257941039

E-mail na ředitele

[email protected]

Jméno školního metodika

M gr. D an a M art in

prevence Telefon

257941039

E-mail

[email protected]

Specializační studium

Ano

Realizátor vzdělávání

Pedagogicko-psychologická poradna pro Prahu 1, 2 a 4

Jméno výchovného poradce

Mgr. Patricie Bošková

Telefon

257941039

E-mail

[email protected]

Specializační studium

Studuje

Ano

Realizátor vzdělávání

Jméno školního psychologa

Ne

Studuje

Ne

FFUK

Mgr. Renata Košťálová – psycholog v PPPP, Kuncova, Praha 5; (spolupráce s naší školou, školního psychologa ve škole nemáme)

Telefon

251613572

E-mail

1

Počet tříd

Počet žáků/studentů

ZŠ - I stupeň

Počet ped. pracovníků

9 + 2 asistenti, některé hodiny vyučují učitelé 2.st., asistují i 9

195

ZŠ - II.stupeň

5

91

10 + 2 asistenti

Víceleté gymnázium

-

-

-

4leté gymnázium

-

-

-

SŠ – ostatní

-

-

-

14

286

Celkem

vychovatelky

19 + 4 asistenti

2

2. STRUČNÁ ANALÝZA SITUACE

ZÁKLADNÍ ŠKOLA CHARLOTTY MASARYKOVÉ VELKÁ CHUCHLE JE MALÁ MĚSTSKÁ ŠKOLA V MĚSTSKÉ ČÁSTI PRAHA 5 VELKÁ CHUCHLE, ZALOŽENÁ V ROCE 1934. JE ÚPLNOU ZÁKLADNÍ ŠKOLOU. CELKOVÁ KAPACITA ŠKOLY JE 272 ŽÁKŮ. VÝUKA PROBÍHÁ NA 1. I 2. STUPNI V JEDNÉ TŘÍDĚ V 4.,7.,8.A 9. ROČNÍKU, V OSTATNÍCHROČNÍCÍCH JSOU DVĚ PARALELNÍ TŘÍDY. ŠKOLA NEMÁ ŽÁDNOU SPECIALIZACI – UMOŽŇUJE VZDĚLÁNÍ VŠEM DĚTEM S PŘIHLÉDNUTÍM K JEJICH INDIVIDUÁLNÍM MOŽNOSTEM A SCHOPNOSTEM. VÝUKA PROBÍHÁ V 14 KMENOVÝCH UČEBNÁCH A VE 2 ODBORNÝCH (POČÍTAČOVÁ UČEBNA, CVIČNÁ KUCHYŇKA). 9 UČEBEN JE VYBAVENO INTERAKTIVNÍMI TABULEMI, 3 UČEBNY DATAPROJEKTORY.UČEBNY JSOU VE STARÉ BUDOVĚ ZŠ, 6 UČEBEN JE V NOVÉ PŘÍSTAVBĚ, KTERÁ BYLA ZPROVOZNĚNA V ZÁŘÍ 2012. V SOUČASNÉ DOBĚ PROBÍHÁ STAVBA NOVÉHO PAVILONU ŠKOLY. SOUČÁSTÍ ŠKOLY JE TĚLOCVIČNA, MALÁ ŠKOLNÍ KNIHOVNA, RELAXAČNÍ MÍSTNOST A VÝSTAVNÍ PROSTORY VE SPOJOVACÍ CHODBĚ MEZI HLAVNÍ BUDOVOU ŠKOLY A VEDLEJŠÍMI BUDOVAMI. V AREÁLU ŠKOLY BYLO V ROCE 2010 VYBUDOVÁNO PRO POTŘEBY ŠKOLNÍ DRUŽINY NOVÉ HŘIŠTĚ S MULTIFUNKČNÍ SESTAVOU A PÍSKOVIŠTĚM. Z HLEDISKA MATERIÁLNĚ TECHNICKÉHO ZABEZPEČENÍ VÝUKY STOJÍ ZA ZMÍNKU VYBAVENÍ POČÍTAČOVÉ UČEBNY S PŘIPOJENÍM K INTERNETU (15 KS PC, TISKÁRNA, SCANNER, KOPÍRKA). ŠKOLA JE VYBAVENA KVALITNÍ AUDIOVIZUÁLNÍ TECHNIKOU (DIGITÁLNÍ FOTOAPARÁT, VIDEO, DVD, PC, DATAPROJEKTORY, NOTEBOOKY). VŠECHNY PROSTORY ŠKOLY JSOU ZASÍŤOVÁNY. VYBAVENÍ POMŮCKAMI JE CELKEM VYHOVUJÍCÍ, NIKOLI VŠAK DOSTAČUJÍCÍ, PRAVIDELNĚ JE PODLE FINANČNÍCH MOŽNOSTÍ ŠKOLY DOPLŇOVÁNO A OBNOVOVÁNO. KE ŠKOLE NÁLEŽÍ I DOBŘE VYBAVENÁ ŠKOLNÍ KUCHYNĚ S JÍDELNOU, KTERÁ PLNĚ ODPOVÍDÁ HYGIENICKÝM NORMÁM. JEJÍCH SLUŽEB VYUŽÍVAJÍ I CIZÍ STRÁVNÍCI. POBLÍŽ ŠKOLY JE HŘIŠTĚ,KTERÉ ŠKOLA VYUŽÍVÁ. ŽÁKŮM JE K DISPOZICI OBČERSTVOVACÍ AUTOMAT S NÁPOJI. ŠKOLA MÁ BEZBARIÉROVÝ PŘÍSTUP. VE ŠKOLNÍM ROCE 2015/2016 JE V 1. – 9. ROČNÍKU 286 ŽÁKŮ. PEDAGOGICKÝ SBOR TVOŘÍ DEVĚT UČITELŮ NA PRVNÍM STUPNI ZŠ, DESET UČITELŮ NA DRUHÉM STUPNI, PĚT VYCHOVATELEK VE ŠKOLNÍ DRUŽINĚ A ČTYŘI ASISTENTI PEDAGOGA. ŠKOLA MÁ SVÉHO VÝCHOVNÉHO PORADCE A METODIKA PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ. ŠKOLA SE SNAŽÍ JIŽ OD PRVNÍ TŘÍDY BUDOVAT A POSILOVAT BEZPEČNÉ PROSTŘEDÍ VE ŠKOLE, A TO JAK CÍLENÝMI PROGRAMY PRIMÁRNÍ PREVENCE REALIZOVANÝCH JAK V RÁMCI ŠKOLY, TAK EXTERNÍMI LEKTORY, TAK MNOŽSTVÍM MIMOŠKOLNÍCH AKCÍ A AKTIVIT (SETKÁNÍ RODIČŮ A DĚTÍ U VÁNOČNÍHO STROMU, VÁNOČNÍ KAVÁRNA, SPORTOVNÍ SOUTĚŽE, ŠKOLNÍ VÝLETY, ŠKOLY V PŘÍRODĚ, TEAMBUILDINGOVÉ AKCE PEDAGOGICKÉHO SBORU APOD.) ŽÁCI ŠESTÝCH TŘÍD ABSOLVUJÍ ADAPTAČNÍ KURZ. TŘÍDNÍ UČITELÉ PŘEDEVŠÍM NA DRUHÉM STUPNI SE SETKÁVAJÍ SE SVOU TŘÍDOU PRAVIDELNĚ NA TŘÍDNICKÝCH HODINÁCH V KOMUNITNÍM KRUHU.

3

3. STANOVENÍ CÍLŮ PP Cíl:

Cíl prevence na prvním stupni Po pěti letech by děti měly zvládat tyto kompetence: definovat rodinu jako zámezí a útočiště, zvládat rozdíly v komunikaci s dětmi a dospělými základní sociální dovednosti umět se ochránit před cizími lidmi základní hygienické návyky základní stavbu těla, rozdíly mezi pohlavími, sexualitu organizaci volného času rozlišit léky a návykové látky pojmenovat škodlivost kouření a alkoholu a jiných návykových látek, znát jejich následky užívání umět odmítat, chránit osobní data orientovat se v dopravě poskytnou první pomoc základy ochrany při mimořádných situacích Cíl pro pedagogy Budování důvěry mezi žáky navzájem a mezi žáky a pedagogy, z toho pramenícího pocitu bezpečí ve školním prostředí s přesahem mimo školu zvýšení informovanosti pedagogů v problematice šikany a kyberšikany, také v oblasti vedení třídnických hodin a práce s třídním kolektivem řešení financování aktivit a dlouhodobých programů PP

Ukazatele dosažení cíle:

uskutečnění projektu primární prevence Samostatnost, bezproblémovost, schopnost postavit se za sebe či spolužáka, reflexe od žáků a jejich rodičů

Zdůvodnění cíle:

rozvoj všestranné osobnosti žáků s respektováním jejich individuálních zvláštností (především nadaných dětí a dětí se speciálními vzdělávacími potřebami)

Návaznost na dlouhodobé cíle:

Výchovné a vzdělávací strategie, které vedou k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Cíl:

Cíl prevence na druhém stupni Žáci by měli zvládat před opuštěním základní školy tyto kompetence: pojmenovat základní návykové látky, orientovat se v trestně právní problematice návykových látek, znát jejich účinky na lidský organismus

4

zvládat vhodné způsoby chování a komunikace v různých životních situacích znát významné dokumenty upravující lidská práva a sociálně právní ochranu dětí vědět, kde jsou kontaktní místa pro danou problematiku, komunikovat se specializovanými službami, pokud je potřeba (linky důvěry, krizová centra) správně se rozhodovat, odmítat situace a jevy ohrožující jejich bezpečnost umět zhodnotit vhodné a nevhodné zdravotní návyky orientovat se v problematice sexuální výchovy bránit různým formám násilí; vědět, kde hledat pomoc zvládat základní sociální dovednosti respektovat odlišné názory a zájmy jiných lidí spory se spolužáky řešit nenásilným způsobem poskytnutí první pomoci orientovat se v dopravě a železniční přepravě ochranu člověka za mimořádných situací Cíl pro pedagogy Budování důvěry mezi žáky navzájem a mezi žáky a pedagogy, z toho pramenícího pocitu bezpečí ve školním prostředí s přesahem mimo školu zvýšení informovanosti pedagogů v problematice šikany a kyberšikany, také v oblasti vedení třídnických hodin a práce s třídním kolektivem řešení financování aktivit a dlouhodobých programů PP

Ukazatele dosažení cíle:

uskutečnění projektu primární prevence Samostatnost, bezproblémovost, spokojenost žáků a jejich rodičů

Zdůvodnění cíle:

rozvoj všestranné osobnosti žáků s respektováním jejich individuálních zvláštností (především nadaných dětí a dětí se speciálními vzdělávacími potřebami)

Návaznost na dlouhodobé cíle:

Výchovné a vzdělávací strategie, které vedou k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

5

4. SKLADBA AKTIVIT PP PRO JEDNOTLIVÉ CÍLOVÉ SKUPINY

a) Pedagogové Specifická prevence

Název programu

Vedení třídnických hodin

Typ programu

Workshop pro pedagogy

Stručná charakteristika programu

Metodická pomoc pedagogům při vedení třídnických hodin, aktivit

Realizátor

Školní metodik prevence

Cílová skupina

Pedagogický sbor

Počet pedagogů v programu

19

Počet hodin programu

20

Návaznost programu na cíle PP

Ano

Ukazatele úspěšnosti

Reflexe žáků při třídnických hodinách

Termín

Podzim 2015 – jaro 2016

Zodpovědná osoba

Mgr. Dana Martin

6

b) Žáci Tematické bloky ve výuce, zaměřené na prevenci rizikového chování Primární prevenci má na starosti hlavně třídní učitel v rámci jednotlivých hodin realizuje uvedená témata. Využívá každé vhodné příležitosti k výchově.

Specifická prevence Název programu

Práce s vrstevnickou skupinou – účinná prevence VIII -1. st.

Typ programu

Komplexní program primární prevence


Dlouhodobý program zaměřený na prevenci rizikových jevů

Realizátor

o.s. Život bez závislostí, K výtopně 1224, Praha 5

Cílová skupina

Žáci 1. – 4. r.

Počet žáků v programu

178


16


Ano


Nízká problémovost žáků

Termín

zima 2015

Zodpovědná osoba

Mgr. Dana Martin


Práce s vrstevnickou skupinou – účinná prevence VIII – 2.st.

Typ programu

Komplexní program primární prevence


Dlouhodobý program zaměřený na prevenci rizikových jevů

Realizátor

o.s. Život bez závislostí, K výtopně 1224, Praha 5

Cílová skupina

Žáci 5. – 9. r.


123


18


Ano


Nízká problémovost žáků

Termín

zima 2015 – jaro 2016

Zodpovědná osoba

Mgr. Dana Martin

7


BESIP

Typ programu

Přednášky Policie ČR


Pravidla silničního provozu

Realizátor

BESIP

Cílová skupina

Žáci 1.-5.r.


194


13


Ano


Bezpečné chování žáků v silničním provozu a železničním provozu

Termín

leden 2016

Zodpovědná osoba

Mgr. Dana Martin


Adaptační kurz pro žáky šestých tříd

Typ programu

Zážitkový kurz


Posilování vazeb a respektu k sobě navzájem v třídním kolektivu

Realizátor

Metodik prevence, třídní učitel

Cílová skupina

Žáci 6. třídy


34


40


Ano


Pozitivní klima ve třídě

Termín

Říjen 2015

Zodpovědná osoba

Mgr. Dana Martin

8


Patroni a patrončata

Typ programu

Dlouhodobý projekt s řadou aktivit a akcí v průběhu školního roku


Program podpory a pomoci starších žáků mladším – žáci 7.třídy jsou patrony žáků 1.tříd

Realizátor

třídní učitelé, metodik prevence

Cílová skupina

Žáci 1. a 7. tříd


66


celoročně


Ano


Pozitivní klima ve škole

Termín

Celý školní rok

Zodpovědná osoba

Mgr. Dana Martin


Prevence neplánovaných těhotenství a interrupcí

Typ programu

Přednáška, beseda


Seznámení žáků s riziky předčasného sexu

Realizátor

Národní iniciativa pro život, o.p.s., Plzeň

Cílová skupina

Žáci 9. třídy


20


2+1


Ano


Ochrana před početím, pohlavními nemocemi

Termín

Září 2015

Zodpovědná osoba

Mgr.Dana Martin

9


První pomoc

Typ programu

Přednáška, diskuse


Seznámení s první pomocí

Realizátor

Helpík, Černošice

Cílová skupina

Žáci 5. třídy


17


6


Ano


Schopnost poskytnout první pomoc

Termín

Únor 2016

Zodpovědná osoba

Mgr. Dana Martin


Třídnické hodiny

Typ programu

Zážitková hodina


Pravidelné setkávání třídy v komunitním kruhu

Realizátor

Třídní učitelé

Cílová skupina

Žáci 1. – 9. třídy


286


100


Ano


Pozitivní klima ve třídě, minimalizace šikany

Termín

Září 2015 - červen 2016

Zodpovědná osoba

Mgr. Dana Martin

10

c) Rodiče Název programu

Informace rodičů o preventivním programu ZŠ a jeho plnění


Seznámení rodičů na třídních schůzkách či konzultacích pro rodiče s postupným plněním Preventivního programu v jednotlivých třídách

Realizátor

Třídní učitelé


8

Termín konání

Třídní schůzky, konzultace pro rodiče

Zodpovědná osoba

Mgr. Lenka Kočišová

Použité zkratky: MPP – Minimální preventivní program RCh – Rizikové chování SPJ – Sociálně patologické jevy NNO – Nestátní neziskové organizace ŠMP – Školní metodik prevence RVP – Rámcová vzdělávací program ŠVP – Školní vzdělávací program

11

PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLY

Recommend Documents