PREDIKSI PRESTASI PANAHAN RONDE NASIONAL BERDASARKAN DAYA TAHAN OTOT LENGAN, KETAJAMAN PENGLIHATAN, DAN KECEMASAN PADA ATLET PPLP PANAHAN JAWA TENGAH

PREDIKSI PRESTASI PANAHAN RONDE NASIONAL BERDASARKAN DAYA TAHAN OTOT LENGAN, KETAJAMAN PENGLIHATAN, DAN KECEMASAN PADA ATLET PPLP PANAHAN JAWA TENGAH Munawar, M. Furqon Hidayatullah, Agus Kristiyanto Magister Ilmu Keolahragaan Program PASCASARJANA UNS [email protected] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Prediksi antara daya tahan otot lengan dengan prestasi panahan Ronde Nasional. 2) Prediksi antara ketajaman penglihatan dengan prestasi panahan Ronde Nasional. 3) Prediksi antara kecemasan dengan prestasi panahan Ronde Nasional. 4) Prediksi antara daya tahan otot lengan, ketajaman penglihatan, dan kecemasan secara bersama-sama dengan prestasi panahan Ronde Nasional. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah adalah seluruh atlet panahan PPLP Panahan Jawa Tengah yang berjumlah 18 atlet. Pengambilan sampel dilakukan dengan total sampling. Instrumen yang dipergunakan untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah dengan melakukan pengukuran terhadap variabel – variabel yang terdapat dalam penelitian ini Teknik analisis yang digunakan adalah korelasi sederhana, parsial, multiple dan regresi ganda pada taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) Terdapat prediksi antara daya tahan otot lengan (rx1y = 82,8 , p = 0.000) dengan prestasi panahan Ronde Nasional. 2) Terdapat prediksi antara ketajaman penglihatan (rx2y = 77,3, p = 0.000) dengan prestasi panahan Ronde Nasional. 3) Terdapat prediksi antara kecemasan (rx3y = 57,1, p = 0.000) dengan prestasi panahan Ronde Nasional. 4) Terdapat prediksi antara daya tahan otot lengan, ketajaman penglihatan, dan kecemasan secara bersama-sama (R x1x2x3y = 92,1, p = 0.000) dengan prestasi panahan Ronde Nasional. Kata kunci : Daya Tahan Otot Lengan, Ketajaman Penglihatan, Dan Kecemasan Dengan Prestasi Panahan Ronde Nasional.

PENDAHULUAN Perkembangan

olahraga

di

macamnya

dan

olahraga

tidak

selalu

Indonesia saat ini semakin pesat, ini

harus berpatokan pada prestasi. Olahraga

dibuktikan

dapat

dengan

banyaknya

berupa

kesehatan,

terapi

pertandingan-pertandingan olahraga yang

penyembuhan, menjaga kondisi tubuh

diselenggarakan

agar

di

beberapa

wilayah,

tetap

fit

dan

mulai dari pertandingan olahraga tingkat

Kegiatan

semacam

Kabupaten,

dibanyak

tempat,

Provinsi,

Nasional,

sampai

lain ini

sebagainya.

dapat

misalnya

di

dilihat GOR

Internasional. Olahraga merupakan suatu

(gelanggang olahraga), fitness center, di

kegiatan

jalan-jalan yang memungkinkan untuk

yang

mempunyai

banyak

melakukan

aktifitas

olahraga,

dan

sebagainya.

pertandingan

panahan,

banyak sekali faktor-faktor yang dapat

Panahan olahraga

Dalam

merupakan

yang

koordinasi,

sangat

daya

cabang

memerlukan

tahan,

kelentukan,

mempengaruhi

prestasi

seorang

atlet.

Mulai dari faktor fisik, teknik, mental, dan lingkungan.

Terkadang

atlet

sering

panjang tarikan, dan keseimbangan untuk

merasakan suatu kelelahan yang berarti

membentuk teknik memanah yang baik.

ketika sedang mengikuti suatu babak

Faktor-faktor di atas haruslah ditunjang

kualifikasi dengan durasi yang panjang,

dengan latihan yang baik serta kondisi

ditambah

fisik yang prima dan tahan lama. Kondisi

matahari dan kencangnya angin, semua

fisik yang dimaksud disini yaitu bahwa

itu

seorang pemanah tidak hanya sekedar

penembakan atlet tersebut. Selain itu juga

memiliki kekuatan yang besar, tetapi juga

terkadang atlet mengalami suatu tekanan-

harus didukung oleh daya tahan yang baik

tekanan kondisi kejiwaan, dalam hal ini

agar penampilan si atlet tersebut tidak

timbulnya rasa cemas dalam diri atlet

hanya bagus pada awal pertandingan saja,

dimana hal tersebut bisa dipengaruhi dari

tetapi

diri sendiri maupun lingkungan sekitar.

konsisten

sampai

akhir

perlombaan.

sangat

Sehingga

Olahraga panahan berkaitan erat

lagi

dengan

teriknya

mempengaruhi

gejala-gejala

ditimbulkan

dari

sinar irama

fisiologis

tekanan

yang

kondisi

dengan ketepatan sasaran, karena tujuan

kejiwaan tersebut seperti rasa tegang,

akhir

takut akan gagal, gugup, kurang fokus,

dari

menembakkan

memanah anak

panah

adalah ke

muka

pesimis, dan

sebagainya

akan

sangat

sasaran (target face) setepat mungkin.

mempengaruhi

Sehingga

yang

berujung pada berubah-ubahnya irama

memanah

penembakan atlet tersebut dalam satu

adalah keajegan (consistency), yang harus

sesi pertandingan. Apabila atlet tersebut

dilakukan secara terus menerus selama

tidak memiliki kemampuan fisik yang

latihan

baik,

salah

diperlukan

dalam

dan

satu

faktor

gerakan

selama

berlangsungnya

dan

penampilan

mental

yang

atlet

kuat

yang

untuk

kompetisi. Hal ini juga dikatakan oleh Mc

menghadapi berbagai kondisi pada saat

Kinney bahwa dalam gerakan memanah

bertanding,

adalah sederhana, tidak ada gerakan yang

sangat berpengaruh pada teknik atlet

sulit dalam melakukannya, anda akan

tersebut.

mampu memperoleh skor 1440 jika anda

bersama bahwa olahraga panahan sangat

mampu mengulang gerakan yang benar

membutuhkan

dan

(consistency) dalam menembakkan anak

sama

sebanyak

(Rahantokman, 1989 : 76).

144

kali

panah

maka

hal

Sebagaimana

mulai

suatu dari

awal

tersebut kita

akan

ketahui keajegan

pertandingan

sampai akhir pertandingan. Hal tersebut

diperlukan

supaya

menembakkan

atlet

anak

panahnya

dapat

menancap tepat pada sasaran. Melalui

secara

ketajaman

penglihatan

atlet

akhir pertandingan, sehingga diharapkan

prestasinya. Penglihatan adalah indera

pula dapat meraih nilai atau skor yang

yang

tinggi dan pada akhirnya bisa menjadi

indera

juara.

penting untuk melengkapi segala bentuk

paling

dapat

diharapkan

tepat sasaran dan stabil dari awal hingga

Daya tahan otot lengan merupakan

panahan

ini

penting

lainnya.

aktifitas

memaksimalkan diantara

Kemampuan

sehari-hari

kelima melihat

termasuk

dalam

salah satu faktor yang mempengaruhi

kegiatan olahraga panahan. Normalnya,

prestasi pada cabang olahraga panahan,

penglihatan

dimana dengan dengan daya tahan otot

bagian kecil dan rumit yang menyusun

lengan

akan

mata. Walaupun setiap bagian mata cukup

berpengaruh terhadap penampilan dalam

kecil dan rumit, yang sangat penting bagi

melakukan keterampilan memanah. Daya

kelangsungan penglihatan yang normal,

tahan otot lengan yang dimiliki setiap

tetapi

atlet panahan tidaklah sama, maka daya

mempengaruhi satu dengan yang lainnya,

tahan otot lengan merupakan bagian yang

juga sama pentingnya.

yang

sangat aktifitas

baik

makan

penting

dalam

gerak

individu

mendukung

pada

fungsi-fungsinya

Kecemasan

bagian-

yang

sebagai

saling

salah

satu

bisa

kondisi kejiwaan yang tidak stabil dapat

memanah

timbul dalam setiap perlombaan olahraga

seperti mendorong dan menarik busur

panahan, terutama pada babak kualifikasi,

dalam waktu yang relatif lama dalam

karena adanya unsur kompetisi antara

suatu pertandingan.

dengan daya tahan

seorang atlet dengan atlet–atlet lainnya.

yang baik, performa atlet akan tetap

Setiap atlet berusaha mencapai prestasi

optimal dari waktu ke waktu karena

yang

memiliki waktu menuju kelelahan yang

temannya yang lain. Namun layaknya

cukup panjang. Hal ini berarti bahwa atlet

sebuah kompetisi tentu ada pihak yang

mampu melakukan gerakan, yang dapat

menang

dikatakan berkualitas tetap tinggi, sejak

Kemenangan atau keberhasilan pada atlet

awal hingga akhir pertandingan

yang

diaplikasikan

pada

Dalam penglihatan.

gerakan

panahan

diperhitungkan Mata

yang

tergantung

tetang

juga

perlu

ketajaman

merupakan

organ

atlet

terbaik,

dan

ada

pihak

berprestasi agar

teman–

yang

cenderung

berusaha

prestasinya Juara.

mengungguli

kalah.

membuat

mempertahankan tetap

Sebaliknya

menjadi

kekalahan

Sang atau

penglihatan manusia yang sangat penting

kegagalan yang berulang-ulang cenderung

untuk olahraga panahan, karena dalam

membuat atlet patah semangat dan putus

melakukan kegiatan memanah diperlukan

asa.

ketajaman penglihatan agar busur dapat

ini biasanya akan terus membekas dan

Pengalaman atlet tentang kegagalan

menimbulkan kecemasan pada diri atlet.

KAJIAN TEORI

Ketika

Konsep Panahan

atlet

pertandingan

dihadapkan yang

berbeda

jauh

kegagalan

yang

berprestasinya

pada

tingkatannya

dengan lalu,

kegagalan–

maka

dikalahkan

motivasi

oleh

Seidel,

tak

rasa

at

al

(

1975

:

90

)

mengemukakan bahwa panahan adalah suatu aktivitas yang memerlukan tenaga yang

memadai

untuk

ditransfer

dari

cemas takut gagal meskipun sebenarnya

busur ke panah supaya menggerakkan

mampu bertanding dengan baik.

panah ke sasaran yang dituju. Jika busur

Memang

dalam

batas–batas

direntang,

maka

potensi

untuk memicu prestasi atlet. Jika atlet

potensi energi diubah menjadi energy

tidak

akan

kinetik, maka energi diberikan ke panah.

pada

Kegagalan

menunjukan

cemas

maka

penampilan

Pada

menghasilkan

tertentu kecemasan justru bermanfaat pernah

energi.

akan

dalam

saat

pelepasan

memberikan

memadahi

ke

panah

tenaga

pertandingan yang kurang baik karena

yang

akan

tidak akan pernah mempersiapkan diri

menghasilkan tembakan yang lemah dan

untuk menghadapi pertandingan tersebut.

panah tidak dapat melaju sampai jauh.

Namun tingkat kecemasan yang tinggi

Dari sudut biomekanis, olahraga

karena kegagalan yang berlangsung terus–

panahan adalah mempertahankan sikap

menerus akan berakibat buruk pada atlet.

yang memerlukan kekuatan otot pada

Kegagalan

waktu

yang

berulang

itu

menarik,

melepaskan

yang makin besar. Akhirnya ketika atlet

perhitungan arah bagi jalannya panah,

bertanding

dapat

setepat

berkonsentrasi, yang bisa diikuti gejala–

seperti

gejala fisiologis orang yang sedang cemas,

dalam bentuk kelompok keterampilan

seperti: keluar keringat dingin, muka

yang memerlukan otot-otot untuk sikap

pucat pasi, jantung berdegup kencang dan

memanah dan mengarahkan panahnya ke

sebagainya.

sasaran. Pada saat tarikan dilakukan oleh

tidak

Sejalan dengan pemikiran di atas jelas

membuktikan

bahwa

seorang

lengan

mungkin. itu,

maka

penarik

ditambah

dan

menyebabkan rasa cemas takut gagal pikirannya

panah,

membidik

dengan

Berdasarkan panahan

busur

sikap

termasuk

(kontraksi

isotonis/dinamis), maka lengan pemegang

pemanah di samping memerlukan aspek

busur

fisik seperti daya tahan otot lengan yang

dipertahankan untuk mengatasi kekuatan

baik dan ketepatan yang baik, juga harus

tarikan. Pada saat tarikan penuh, maka

dapat

lengan

mengendalikan

aspek

psikisnya

harus

yang

dijaga

memegang

atau

busur

harus

yaitu tingkat kecemasan, sehingga dapat

benar-benar

menunjukkan prestasi yang optimal.

tempatnya (kontraksi isometris/statis). Ini akan

bertahan/terkunci

harus

memungkinkan

lengan

pada yang

memegang busur menyerap tenaga atau

Outdoor. Pada nomor Internasional

reaksi

dibedakan

dari

busur

pada

saat

panah

menurut

jebnis

busurnya yaitu nomor recurve dan

meninggalkan tali busur. Secara

lagi

kinesiologis,

nomor compound.

khususnya

menganalisis otot-otot utama dari tubuh

d. Busur Recurve modern terdiri atas 4

bagian atas yang terlibat dalam memanah.

bagian utama yang dapat dibongkar

Furqon dan Doewes (2000) mengutip

pasang. Handle, yaitu bagian tengah

pendapat

Guide

biasanya terbuat dari kayu keras atau

mengemukakan bahwa otot-otot utama

alumunium. Limb, yaitu daun busur,

yang perlu dikembangkan dalam olahraga

terdapat dua yaitu atas dan bawah.

panahan adalah otot-otot leher, bahu,

Terbuat

bicep, triceps, lengan bawah, pergelangan

bambu atau serat karbon. Terakhir

tangan, perut dan otot-otot togok. (Jurnal

yaitu string terbuat dari serat yang

Iptek Olahraga, Vol.7, No.3, September

tahan atas regangan. Seluruh bagian

2005: 203-220)

ini dapat dibongkar dengan mudah

dari

Consumer

Olahraga panahan yang dikenal di

untuk

dari

bahan

memudahkan

elastis

yaitu

transportasi.

Indonesia terbagi menjadi tiga nomor,

Pada umumnya busur ini memiliki

berdasarkan jenis busur yang digunakan.

kekuatan

Ini merupakan akomodasi dari peraturan

setara dengan beban 36-40 pon pada

yang dikeluarkan oleh FITA terhadap

nomor Nasional dan 40-44 pon pada

kondisi Indonesia. Ketiganya mewakili

nomor

jenis busur yang banyak terdapat di

kekuatan

Indonesia saat ini, berikut nomor-nomor

Mongol.

yang ada di Indonesia saat ini: terbuat

Anak dari

Olahraga

yang

outdoor.

Dilakukan

kayu

dilakukan dalam

yang

Internasional. Longbow

disimpan)

Separuh maupun

dari busur

e. Anak Panah

a. Nomor tradisional Busur

(energi

panah

yang

digunakan

utuh.

umumnya terbuat bahan utamanya

panahan

dari kayu atau bambu. Anak panah

posisi

dari bambu umumnya lebih tahan

duduk, target menyesuaikan.

lama karena sifat elastisitasnya. Di

b. Nomor Nasional

ujung belakangnya terdapat nock yang

Busur terbuat dari kayu dan bambu,

berfungsi

peraturan lainnya sama dengan nomor

busur(string).

Internasional. c. Nomor Internasional, busur terbuat

f.

memegang

tali

Sasaran Sasaran yang ada disesuaikan dengan

dari bahan sintetis

nomor

Selanjutnya dibedakan lagi menurut

dilakukan.

jenis lapangannya yaitu Indoor atau

ukuran targetnya berdiameter 80 cm

olahraga Pada

panahan nomor

yang outdoor

sedang pada nomor indoor ukuran

50 meter dan 30 meter. Beratnya

targetnya 40 cm atau 60 cm. Pada

hampir 5 kilogram

nomor outdoor jaraknya adalah 80

c. Nasional/Standart Bow

meter sedangkan indoor hanya 25

Ini hanya untuk di Indonesia, dan

meter.

jarak yang diperlombakan 50 meter,

g. Lapangan panahan Lapangan

40

panahan

melibatkan

meter,

30

meter.

Pemula

disarankan memakai yang ini. Lebih Recurve

pemotretan di berbagai sasaran (dan

ringan

sering yg tak ditandai) jarak, sering di

Compound.

daerah berhutan dan kasar daerah.

asesoris) : Biasanya atlit menembak

Salah

lapangan

dengan cara duduk bersila, namun

panahan adalah untuk meningkatkan

sekarang sudah jarang di Kejuaraan

teknik

Nasional Indonesia.

satu

tujuan

dan

dari

kemampuan

yang

dibanding

4.Tradisional

dan (tanpa

diperlukan untuk bowhunting yang

Dari uraian singkat tersebut dapat

lebih realistis di luar pengaturan.

disarikan bahwa olahraga panahan adalah

Seperti golf, kelelahan bisa menjadi

olahraga yang memerlukan: (1)koordinasi

masalah karena atlet berjalan jarak

gerak visual (ketepatan); (2) rasa gerak

antara sasaran di daerah terkadang

(feeling/sense of kinesthetics); (3) kekuatan

kasar.

dan

Untuk

kategori

Indonesia,

yang

ada

dilombakan

empat

ronde,

di dan

daya

aerobik.

tahan (6)

otot;

(5)

panjang

kapasitas

tarikan:

(7)

konsentrasi; dan (8) keseimbangan emosi.

klasifikasinya berdasarkan alat :

Dilihat

a. Recurve

panahan

dari

karakteristiknya

adalah

olahraga

melepaskan

panah

Panah buatan Amerika dan Korea ini

melalui lintasan tertentu menuju sasaran

dipakai untuk standart pertandingan

pada jarak tertentu.

Internasional. Bahannya terbuat dari

Peraturan-peraturan

dan

campuran Fibere dan karbon. Jarak

ketentuan-ketentuan yang berlaku pada

yang dilombakan itu 90 Meter, 70

pertandingan

Meter,

mengacu pada peraturan Constitutional

50

Meter,

dan

30

Meter.

Beratnya sekitar hampir 5 kilogram b. Compound

panahan

pada

dasarnya

and Rules FITA (FITA, 2008 : 128). Adapun

nomor-nomor

Sama seperti Recurve, hanya saja

dipertandingkan

mempunyai roda pada sisi-sisi busur,

berikut :

jadi saat ditarik itu punya nilai Nol

1) Ronde

FITA

dan nggak ada beban campuran fiber

dilaksanakan

dan karbon. Jarak 90 meter, 70 meter,

tunggal, ronde

yang

diantaranya

sebagai

Recurve

dapat

dengan

cara

ronde

ganda, ronde versi

olympic

dan

ronde

versi

Olympic

beregu.

lain

sistem

prasarana

2) Ronde FITA Recurve tunggal terdiri

pembinaan

olahraga.

dan

sarana-

Sedangkan

yang

termasuk kedalam faktor eksternal ialah

dari 36 anak panah yang ditembakkan

faktor

psikologis,

ke setiap

jarak berikut ini secara

pelatih, keadaan fisik, serta teknik dan

berurutan untuk Putra: 90m, 70m,

skill yang dimiliki atlet. Bila semua faktor

50m, 30m, dan Putri: 70m, 60m, 50m,

tersebut

telah

30m.

pastilah

prestasi

dapat

menjadi lebih baik.

dari dua sesi pertandingan pada jarak

Berdasarkan peneliti

4) Ronde Nasional dapat dilaksanakan

teknik

dapat adalah

latihan,

dipenuhi,

seorang

3) Ronde FITA Recurve ganda, terdiri 70m.

rutinitas

maka

atlet

pendapat

di

menyimpulkan bentuk-bentuk

akan atas,

bahwa, gerakan

dengan cara ronde tunggal, ronde

yang merupakan bagian dari gerakan-

versi Olympic perorangan, dan ronde

gerakan yang sengaja diberikan kepada

versi Olympic beregu.

atlet tetapi bukan merupakan bagian

5) Ronde Nasional tunggal terdiri dari 36

keseluruhan

dari

keterampilan,

yang

anak panah yang ditembakkan ke

sengaja diajarkan dengan perhitungan-

setiap

perhitungan ilmiah.

jarak

berikut

ini

secara

berurutan untuk putra dan putri: 50m,

Begitu

juga

dengan

teknik

olahraga panahan yang diajarkan pada

40m, dan 30m.

setiap atlet yakni terdiri dari beberapa Prestasi Panahan Ronde Nasional

bagian

Prestasi menurut Poerwadarminta

teknik,

dimana

teknik-teknik

tersebut tidak terlepas dari perhitungan

dikatakan sebagai hasil yang telah dicapai

ilmiah.

atau

teknik olahraga panahan, yaitu:

dilakukan,

dikerjakan

dan

sebagainya (Poerwadarminta, 1991 : 768).

Ada

sembilan

langkah

(step)

a. Sikap Berdiri (stand)

Dalam olahraga, hasil atau tujuan yang

Sikap berdiri (stand), menurut Damiri

dicapai biasa disebut prestasi. Sumarno

(1990 : 14),

Sumoprawiro, dalam sebuah jurnal di

lantai atau tanah. Sikap berdiri yang

internet menyatakan bahwa secara garis

baik ditandai oleh: (1) titik berat

besar, untuk mencapai prestasi olahraga

badan

yang diinginkan, dibutuhkan tujuh faktor

kaki/tungkai

yang

Faktor-faktor

tubuh tegak, tidak condong ke depan

tersebut digolongkan menjadi 2, yaitu

(belakang) ke samping kanan ataupun

faktor

ke samping kiri.” Terdapat

harus internal

dipenuhi. dan

faktor

(Poerwadarminta, 1991 : 768).

eksternal

“Sikap/posisi kaki pada

ditumpu secara

oleh

kedua

seimbang,

(2)

empat

Yang

macam sikap kaki dalam panahan,

tergolong dalam faktor internal antara

yaitu open stand, square stand, close

stand,

dan

oblique

stand,

yang

c. Mengangkat Lengan Busur (extend)

kebanyakan dipakai oleh pemanah

Hal-hal yang harus diperhatikan, yaitu

pemula adalah sikap square stand

lengan

penahan

atau sikap sejajar.

ditarik

oleh

busur

tiga

jari

rileks,

tali

yaitu

jari

telunjuk, jari tengah, dan jari manis. Tali ditempatkan atau lebih tepatnya diletakkan

pada

ruas-ruas

jari

pertama, dan tekanan busur terhadap telapak

tangan

penahan

busur

ditengah-tengah titik V, yang dibentuk oleh ibu jari dan jari telunjuk (lengan penahan busur), peneliti memperjelas dengan memberikan gambar seperti Gambar 1. Posisi Berdiri

dibawah ini:

Sumber: www.archery.metu.edu.tr b. Memasang Ekor Panah (nocking) Memasang ekor anak panah (nocking), menurut Damiri (1990 : 16), “Gerakan menempatkan atau memasukkan ekor panah ke tempat anak panah (nocking point) pada tali dan menempatkan gandar (shaft) pada sandaran anak panah (arrow rest). Kemudian diikuti dengan menempatkan jari-jari penarik pada tali dan siap menarik tali.”

Gambar 3. Mengangkat Lengan Busur Sumber: www.archery.metu.edu.tr d. Menarik Tali Busur (drawing) Menarik

tali

busur

(drawing),

menurut Damiri (1990 : 21), “Gerakan menarik tali sampai menyentuh dagu, bibir

dan

dilanjutkan

atau

hidung. Kemudian

dengan

menjangkarkan

tangan penarik tali di dagu.” Ada tiga fase gerakan menarik, yaitu pre-draw, primary draw dan secondary draw. Gambar 2. Memasang Anak Panah

Pre-draw adalah gerakan tarikan awal.

Sumber: www.archery.metu.edu.tr

Pada saat itu sendi bahu, sendi siku

dan sendi pergelangan tangan telah

penjangkaran

dikunci. Primary-draw atau tarikan

harus

utama adalah gerakan tarikan dari

menempel di bawah dagu, dan harus

posisi

pre-draw

menyentuh

sampai

atau

menempel

tangan

tetap

sama

penarik dan

tali

kokoh

tali

memungkinkan terlihatnya bayangan

dan

tali pada busur (string alignment). Ada

sedikit menekan atau mengetat pada

dua

jenis

penjangkaran,

bagian dagu, bibir dan hidung dan

penjangkaran

berakhir pada posisi penjangkaran.

penjangkaran

Secondary-draw atau tarikan kedua

penjangkaran

adalah gerakan menahan tarikan pada

menyentuh pada bagian tengah dagu,

posisi penjangkaran sampai melepas

bibir, dan hidung serta tangan penarik

tali (release). Di bawah ini adalah

menempel di bawah dagu.

di di di

yaitu

tengah

dan

samping.

Pada

tengah,

tali

gambar gerakan menarik busur:

Gambar 5. Menjangkar Sumber: www.archery.metu.edu.tr f.

Menahan Sikap Panahan (tighten) Menahan

sikap

panahan

(tighten),

menurut Damiri (1990 : 23), adalah: Gambar 4. Menarik Tali Busur Sumber: Haywood, M Kathleen and Lewis F.Catherine. Archery Steps to Succes. (IIlinois: Leisure Press, 1989), p.18.

Suatu

keadaan

panahan

menahan

beberapa

penjangkaran

dan

sikap

saat,

setelah

sebelum

anak

panah dilepas. Pada saat itu otot-otot lengan penahan busur dan lengan

e. Menjangkarkan

Lengan

Penarik

(anchoring) Menjangkarkan

penarik tali harus berkontraksi agar sikap

lengan

penarik

panahan

Bersamaan

dengan

tidak

berubah.

itu

pemanah

(anchoring), menurut Damiri (1990 :

melakukan pembidikan. Jadi pada saat

22), “Gerakan menjangkarkan tangan

membidik, sikap pemanah harus tetap

penarik pada bagian dagu.” Hal yang

dipertahankan.

harus

diperhatikan,

yaitu

tempat

h. Melepas Tali/Panah (release) Melepas tali/panah (release), menurut Damiri (1990 : 26), “Gerakan melepas tali busur, dengan cara merilekskan jari-jari penarik tali.”

Ada dua cara

melepaskan anak panah, yaitu dead release dan active release. Pada dead release

setelah

tali

lepas,

tangan

penarik tali tetap menempel pada Gambar 6: Menahan Sikap Panahan

dagu seperti sebelum tali lepas. Pada

Sumber: Haywood, M Kathleen and Lewis

active release, setelah tali lepas tangan

F. Catherine. Archery Steps to Succes.

penarik tali bergerak ke belakang

(IIlinois: Leisure Press, 1989), p.20

menelusuri dagu dan leher pemanah.

g. Membidik (Aiming) Membidik Damiri

(aiming),

(1990

:

26),

menurut “Gerakan

mengarahkan atau menempelkan titik alat

pembidik

sasaran/titik

(visir)

sasaran.”

pada Pada

tengah posisi

membidik, posisi badan dari pemanah diharapkan tidak berubah, kemudian pemanah tidak hanya fokus kepada sasaran

tetapi

diutamakan

pada

Gambar 8. Melepaskan Tali Panah

teknik. Dengan kondisi badan yang

Sumber: www.archery.metu.edu.tr

relaks, maka fokus akan lebih baik. i.

Menahan Sikap Panahan (after hold) Menahan sikap panahan (after hold), menurut Damiri (1990 : 29), “Suatu tindakan

untuk

mempertahankan

sikap panahan sesaat (beberapa detik) setelah busur.

anak

panah

Tindakan

meninggalkan

ini

dimaksudkan

untuk memudahkan pengontrolan Peraturan-peraturan Gambar 7. Membidik Sumber: www.archery.metu.edu.tr

dan

ketentuan-ketentuan yang berlaku pada pertandingan

panahan

pada

dasarnya

mengacu pada peraturan Constitutional

Pada

penelitian

ini,

peneliti

and Rules FITA (FITA, 2008 : 128).

menggunakan hasil total skor semua

Adapun

jarak

nomor-nomor

dipertandingkan

yang

diantaranya

sebagai

guna

FITA

a. Ronde

dilaksanakan

dengan

tunggal, ronde olympic

Recurve

dan

cara

ronde

versi

adalah

dapat

menggunakan

ronde

peneliti

ganda, ronde versi Olympic

penelitian,

dikarenakan sampel yang akan peneliti ambil

berikut :

memudahkan

pemanah

busur

sendiri

yang

nasional,

akan

dan

melakukan

pengambilan data penelitian pada tes skor bulanan atlet PPLP, menggunakan sistem kualifikasi yang menggunakan tiga

beregu. b. Ronde FITA Recurve tunggal terdiri

sesi penembakan jarak 50 meter, 40

dari 36 anak panah yang ditembakkan

meter, dan 30 meter dengan 36 anak

ke setiap

panak

jarak berikut ini secara

setiap

sesinya.

Sedangkan

berurutan untuk Putra: 90m, 70m,

penilaian perkenaan anak panah pada

50m, 30m, dan Putri: 70m, 60m, 50m,

sasaran adalah sebagai berikut (Perpani,

30m.

2006 : 7):

c. Ronde FITA Recurve ganda, terdiri dari

1. Kuning

: a. Bagian Dalam = 10 b. Bagian Luar

dua sesi pertandingan pada jarak 70m. d. Ronde Nasional dapat dilaksanakan

2. Merah

: a. Bagian Dalam = 8

dengan cara ronde tunggal, ronde versi Olympic perorangan, dan ronde versi

b. Bagian Luar 3. Biru

anak

panah

setiap

yang

jarak

ditembakkan

berikut

ini

4. Hitam

b. Bagian Luar

= 5

: a. Bagian Dalam

= 4

b. Bagian Luar

= 3

ke

secara

5. Putih

: a. Bagian Dalam = 2 b. Bagian Luar

berurutan untuk putra dan putri: 50m, Gambar

40m, dan 30m. Dalam

pertandingannya,

Ronde

= 7

: a. Bagian Dalam = 6

Olympic beregu. e. Ronde Nasional tunggal terdiri dari 36

= 9

sasaran

atau

= 1

target

yang

digunakan dalam Ronde Nasional yang

Nasional sendiri mempunyai 3 sesi jarak

menjadi

memanah, dengan spesifikasi jarak 50

menggunakannya

meter, 40 meter, dan 30 meter. Setiap sesi

sarana untuk penelitian ini adalah seperti

berisi 6 seri, dan setiap serinya pemanah

gambar di bawah ini:

harus

menembakkan

anak

panah

sebanyak 6 buah dalam waktu 4 menit. Jadi dalam pertandingan panahan ronde nasional, total anak panah yang harus ditembakkan berjumlah 108 anak panah.

acuan

peneliti sebagai

salah

untuk satu

berkesinambungan suatu

prestasi

akan

yang

didapatkan

optimal.

Sajoto

mengatakan, kondisi fisik adalah satu persyaratan dalam

yang

usaha

sangat

diperlukan

peningkatan

prestasi

seseorang yang tidak dapat ditunda atau ditawar-tawar lagi (Sajoto, 1988 : 16). Selain kekuatan, daya tahan juga memegang peranan penting untuk dapat berprestasi dalam suatu cabang olahraga, Gambar 10. Kertas Sasaran (Face Target).

sebagaimana yang dikatakan oleh Astrand

Sumber: PP.PERPANI. Peraturan

bahwa “hal terpenting dari kepelatihan

Perlombaan Panahan terjemahan;

pada

Constution and Rule Book FITA (2006)

dasarnya

adalah

membangun

kekuatan dan daya tahan pada setiap jenis pekerjaan, dimana bentuk latihan

Maka dapat disimpulkan mengenai

dapat

dilakukan

secara

statis

dan

prestasi panahan Ronde Nasional dalam

dinamis”. (Astrand, 1970 : 93)

penelitian ini adalah hasil yang telah

Sajoto (1998 : 9) membagi pengertian

dicapai atau dilakukan dengan penilaian

Daya tahan (endurance) atas dua macam,

yang ditentukan oleh score memanah

yaitu:

jarak 50 meter, 40 meter, dan 30 meter

1. Daya

tahan

ronde nasional, sesuai dengan kaidah

endurance),

yang sudah ditetapkan dalam aturan

seseorang

pertandingan panahan Ronde Nasional.

sistem

umum yaitu

kemampuan

dalam

jantung,

(general

mempergunakan paru-paru

dan

peredaran darahnya secara efektif dan Daya Tahan Otot Lengan Setiap

efisien

menjalankan

kerja

olahraga

secara terus-menerus yang melibatkan

memerlukan pemeliharaan kondisi fisik

kontraksi sejumlah otot-otot dengan

dalam

intensitas tinggi dalam waktu yang

atletnya.

usaha

cabang

untuk

meningkatkan

Pemeliharaan

prestasi

kondisi

fisik

cukup lama.

diibaratkan sebagai komponen dasar yang

2. Daya tahan otot (local endurance),

mau tidak mau harus dilakukan oleh

adalah kemampuan seseorang dalam

seorang atlet sebagai kebutuhan pokok,

mempergunakan

minimal untuk tetap menjaga ketahanan

berkontraksi

fisik dari gangguan-gangguan pada saat

dalam waktu yang relatif lama dengan

pertandingan,

dan

tentunya

beban tertentu.

pemeliharaan

yang

dilakukan

dengan secara

ototnya

secara

untuk

terus-menerus

Dalam olahraga panahan, unsur

otot palmar aponerosis, biceps, triceps,

daya tahan otot lengan sangat dibutuhkan

deltoids,

mengingat besarnya daya dorong dan

menjabarkan otot-otot tersebut di atas

tarik yang harus dilakukan secara terus

melalui gambar di bawah ini:

dan

subscapularis.

Peneliti

menerus oleh otot lengan. Unsur daya tahan

tersebut

berpengaruh

yang

besar

nantinya

akan

terhadap

irama

penembakan si atlet. Perlu diketahui bahwa otot-otot lengan

yang

bekerja

dalam

olahraga

panahan terdiri dari tiga bagian yaitu otot lengan bagian atas, otot lengan bagian bawah

dan

otot-otot

tangan.

Untuk

selanjutnya otot-otot tersebut diperjelas

Gambar 11. Otot–otot Lengan atas

oleh Hardianto Wibowo dalam bukunya

Sumber: www.bodybuilding.com

seperti dijelaskan sebagai berikut: a. Otot lengan bagian atas 1. Otot-otot ventralis atau disebut otot bagian atas (fleksi) 2. Otot-otot

dorsalis

atau

kedang

(ekstensi) b. Otot lengan bagian bawah c. Otot tangan 1. Otot-otot tenar/ ibu jari/ bagian lateral 2. Otot-otot hipotenar/ kelingking/ bagian medial d. Otot-otot bagian dalam lengan/bagian

Gambar 12. Otot–otot lengan bawah bagian depan dan bagian dalam

tengah (Wibowo, 1978 : 14-15) Pada

saat

melakukan

suatu Sehingga

gerakan memanah, tentunya pemanah

dapat

disimpulkan

dan

bahwa daya tahan otot lengan dalam

mendorong busur. Pada gerakan menarik

penelitian ini adalah kemampuan otot

busur, otot-otot yang bekerja antara lain

atau

melakukan

otot

gerakan

triceps,

trapezius.

biceps,

Sementara

menarik

deltoids, otot-otot

dan yang

berperan dalam mendorong busur adalah

sekelompok

otot

untuk

dapat

berkontraksi secara dinamis atau pun statis dengan menahan

beban dalam

waktu relatif lama, untuk dapat menjaga kestabilan antara daya tarik dan daya

dorong yang dilakukan oleh otot-otot

pemeriksaan

lengan,

waktu singkat.

agar

terciptanya

konsistensi

gerakan dari awal perlombaan sampai akhir perlombaan.

Visus

bisa

diketahui

berati

dalam

ketajaman

penglihatan. Visus di ukur dengan optotip snellen, pengukuran visus merupakan

Ketajaman Penglihatan

pengukuran subyektif, yakni ketajaman

Mata adalah salah satu dari indera

penglihatan seseorang dengan ketajaman

tubuh manusia yang berfungsi untuk

penglihatan orang Normal. Pengukuran

penglihatan, meskipun fungsinya bagi

dilakukan pada jarak 5 atau 6 meter,

kehidupan

penting

seseorang dikatakan mempunyai visus

,namun seringkali kurang diperhatikan

baik apabila pada jarak 6 meter dapat

,sehingga

membaca

manusia

sangat

banyak

penyakit

yang

dengan

baik

tanpa

menyerang mata tidak diobati dengan

berakomodasi deretan huruf yang dapat

baik

dan

menyebabkan

gangguan

dibaca

sampai

kebutaan.

Normal.pada keadaan ini visus orang

Pemeriksaan mata yang dilakukan di

tersebut adalah 6/6 refraksinya disebut

optik

Emetrop.

penglihatan adalah

pemeriksaan

refraksi.

Pemeriksaan dilakukan untuk mengetahui

dengan

presbiopi

dan

astigmatisma, serta untuk menentukan besar

kekuatan

lensa

koreksi

yang

diperlukan. Ada

oleh

orang

Visus dapat dirumuskan dengan :

adanya kelainan refraksi seperti miopi, hipermetropi,

baik

V = d/D Keterangan : D =

Jarak orang baca dengan optotip snellen

D = Jarak orang baca normal untuk 2

cara

pemeriksaan

yang

huruf

yang

dapat dilakukan yaitu :

dapat dibaca orang coba

pada

a. Pemeriksaan

subyektif dilakukan

jarak

lensa

(http://webvision.med.utah.edu/Ka

mempergunakan percobaan

serta

dan

obyek

frame yang

diletakkan pada jarak tertentu. obyek

membaca

deretan

d.

llSpatial.html) Ketajaman penglihatan seperti sudah

ini biasanya berupa huruf atau bentuk

dijelaskan

lainnya, disusun dalam beberapa baris

kemampuan mata untuk melihat hal-hal

denagan susunan makin ke bawah

yang detil. Untuk mencapai hal ini, sistem

makin kecil.

optik dari mata harus memproyeksikan

b. Pemeriksaan

obyektif dilakukan

bayangan

di

yang

atas

fokus

merupakan

pada

fovea,

mempergunakan peralatan otomatis.

sehingga memiliki resolusi dan warna

Operator

hanya

mengikuti

terbaik.

prosedur

pengoperasian

dan

seseorang

perlu

hasil

Namun dengan

tajam

penglihatan

penglihatan

warna

seseorang

merupakan

dua

hal

yang

b. Diskriminasi spasial (ruang) 1) Visual Acuity-minimum separable

berbeda.

Masing-masing

dapat

dipengaruhi

secara

tanpa

Hal ini merupakan kemampuan

mempengaruhi fungsi yang lain. Korteks

untuk melihat bahwa dua buah

visual merupakan bagian dari korteks

objek terpisah yang ditentukan

serebral pada bagian posterior dari otak

oleh

yang

tersebut

bertanggung

terpisah

jawab

dalam

sudut

penglihatan

memproses suatu rangsang penglihatan.

2) Diskriminasi jarak

Sepuluh

3) Diskriminasi pergerakan

derajat

lapang

pandang

di

sekitar makula manusia diwakili oleh 60%

4) Diskriminasi temporal (waktu)

dari korteks visual. Saraf-saraf di bagian tersebut

diperkirakan

proses

terlibat

ketajaman

dalam

penglihatan.

orang

Pemeriksaan visus dasar biasanya menggunakan kartu Snellen. Pemeriksaan menggunakan

kartu

Snellen

bukanlah

(http://webvision.med.utah.edu/KallSpatia

pemeriksaan yang paling akurat, tetapi

l.html)

pemeriksaan ini menjadi pilihan oleh Ambang suatu penglihatan secara

karena pemeriksaannya yang sederhana.

garis besar dapat dibagi menjadi tiga,

Selain Snellen Chart terdapat metode-

yaitu :

metode lainnya, antara lain

a. Diskriminasi cahaya

a.

Landolt C

Diskriminasi cahaya dapat dibagi lebih

b. Illiterate Tumbling E Chart

lanjut menjadi :

c. Lea Char

1) Brightness

sensitivity

Prinsip

(minimum

dari

pemeriksaan-

visible)

pemeriksaan

Sensitivitas ini bukan ditentukan

berdasarkan

oleh sudut penglihatan tetapi oleh

manusia. Kekuatan membedakan rata-rata

terangnya

objek

untuk mata manusia diukur dengan sudut

latar

resolusi minimal yaitu sebesar 1 menit

suatu

dibandingkan

oleh

2) Brightness

discrimination

(minimum perceptible) diskriminasi

menunjukkan

sudut

sama,

resolusi

yaitu minimal

busur. Maka celah yang berjarak 1 menit

belakangnya.

Suatu

tersebut

bahwa

busur penglihatan dapat diidentifikasi oleh mata manusia. Pada kartu Snellen,

yang

huruf-hurufnya

terbuat

dari

unit-unit

terdapat

bujur sangkar 5x5 menit busur. Setiap

suatu objek , namun objek tidak

lengan huruf memiliki lebar 1 menit

perlu dikenali

busur. Setiap celah pada huruf dibuat

3) Kontras cahaya

agar tidak kurang dari 1 menit busur.

4) Diskriminasi warna

Kartu Snellen memiliki kelemahan, oleh karena

tidak

semua

huruf

dapat

diinterpretasikan

dengan

tingkat

kesulitan yang sama. Huruf-huruf C, D, O, G 10

merupakan huruf-huruf yang lebih

sulit dibaca dibandingkan huruf-huruf seperti A dan J.

Tabel 1. Besaran Huruf Snellen JARAK TINGGI HURUF TINGGI HURUF BESAR HURUF

FEET MM

70 31

60 27

50 40 30 20 15 10 7 4 22 18 13 9 7 4 3 2

POINT 88

76

63 50 38 25 19 13 9 5

POINT 152 130 108 87 65 43 33 21 15 9

Sumber:http://id.wikipedia.org/wiki/Peme riksaan_mata Tabel 2. Besaran Tajam Penglihatan

-1 0 1 2 3 4 5

20/16 20/20 20/25 20/32 20/40 20/50 20/63

6 7 8

20/80 20/100 20/125

9 10

20/160 20/200

SNEL LEN METE R 6/3 6/3.7 5 6/4.8 6/6 6/7.5 6/9.4 6/12 6/15 6/18. 9 6/24 6/30 6/37. 5 6/48 6/60

optotype yang mewakili sudut 5 menit.

11

20/250

6/75

0.08

Optotype ini hanya dapat dikenali jika

12

20/320

6/96

0.06

seseorang

dapat

13

20/400

6/120

0.05

huruf/bentuk

yang dipisahkan oleh sudut penglihatan 1

. . 20

. . 20/2000

. . 6/600

. . 0.01

menit.

30

20/2000 0

6/600 0

0.001

BA RIS -3 -2

Gambar 13. Snellen chart. Snellen mendefinisikan “ standar penglihatan “ adalah sebagai kemampuan untuk mengenali salah satu dari obyek

dengan

membedakan

sebagian

Optotype

pemeriksaan

melihatnya

digunakan

dengan

jarak

6

dalam meter.

PERSAM AAN FEET 20/10 20/12.5

DESI MAL (MENI T) 2.00 1.60

VISU AL ANG LE 0.50 0.63

LogM AR*

1.25 1.00 0.80 0.63 0.50 0.40 0.32

0.80 1.00 1.25 1.60 2.00 2.50 3.15

-0.10 0.00 +0.10 +0.20 +0.30 +0.40 +0.50

0.25 0.20 0.16

4.00 5.00 6.25

+0.60 +0.70 +0.80

0.13 0.10

8.00 10.0 0 12.5 0 16.0 0 20.0 0 . . 100. 00 1000 .00

+0.90 +1.00

Sumber

-0.30 -0.20

+1.10 +1.20 +1.30 . . +2.00 +3.00

:

Besaran huruf terbesar yang mewakili

http://id.wikipedia.org/wiki/Pemeriksaan_

6/60 m adalah 8,8… yang bila dibulatkan

mata

akan menjadi 8,9. Namun tidak sedikit praktisi yang menggolongkan besaran

Kecemasan

untuk huruf tersebut adalah berkisar

Pengaruh faktor psikologis pada

antara 8,8-9,0. Berikut ini adalah rujukan

atlet akan terlihat dengan jelas pada saat

bila anda ingin membuatnya, dengan

atlet tersebut bertanding. Berikut ini akan

sedikit catatan huruf dalam keadaan di

diuraikan masalah psikologis yang paling

blok/dihitamkan

sering

“Courier Bold

dengan

jenis

huruf

timbul

di

kalangan

olahraga,

khususnya

dalam

kaitannya

dengan

3. Kecemasan karena pernyataan diri

olahraga panahan, yaitu kecemasan.

yang

yang

sudah

berlangsung

dari

4. Kecemasan

dan

batasan

tentang

perasaan

Acocella

5. Kecemasan

(baik

keadaan

realistis

atau pelatih yang kurang bijaksana

peningkatan

Capernito,

dilakukan

gawat (untenable), misalnya orang tua (terlalu kejam, dll). Dalam suatu pertandingan, rasa

reaksi takut

kejiwaan (Calhoun, 1995 : 208). Menurut

yang

yaitu

maupun tidak realistis) yang disertai dengan

yang

lingkungan fisik/sosial yang sangat

memberikan

kecemasan

ketakutan

tindakan

terlalu tinggi atas diri sendiri)

pengalaman, juga mengandung ancaman Calhoun

karena

dilakukannya sendiri (tuntutan yang

hasil

dan sulit untuk lepas dari rasa aman.

kecemasan

(anxiety arousing self-statements)

Kecemasan dapat timbul karena situasi yang sedang berlangsung ataupun

menimbulkan

kecemasan

dapat

menjadi

kecemasan.

pemicu

Harsono

suatu

menguraikan

adalah keadaan individu atau kelompok

ketakutan atlet pada umumnya dapat

yang

diklasifikasikan dalam beberapa kategori :

mengalami

perasaan

gelisah

(penilaian atau opini) dan aktivitas sistem

1. Takut gagal di pertandingan

saraf autonom dalam berespons terhadap

2. Takut akan akibat social atas mutu prestasi mereka

ancaman yang tidak jelas, non spesifik. Kecemasan merupakan unsur kejiwaan

3. Takut

cedera

atau

lain

hal

dengan

yang

yang menggambarkan perasaan, keadaan

berhubungan

kelainan-

emosional yang dimiliki seseorang pada

kelainan kondisi fisiologisnya yang

saat menghadapi kenyataan atau kejadian

mungkin menimpa tubuh mereka

Kecemasan

4. Takut akan akibat agresi fisik, baik

adalah perasaan individu dan pengalaman

yang dilakukan oleh lawan maupun

subjektif

oleh sendiri

dalam

hidupnya yang

(Rivai).

tidak

diamati

secara

langsung dan perasaan tanpa objek yang

5. Takut bahwa fisiknya tidak mampu

spesifik, dipacu oleh ketidaktahuan dan

menyelesaikan

didahului oleh pengalaman yang baru

pertandingan dengan baik. Ada

(Stuart).

34

tugasnya gejala

atau

yang

dapat

Menurut Saparinah dan Sumarno Markum

mempengaruhi seseorang saat merasakan

kecemasan dibagi menjadi lima jenis

kecemasan menurut Harsono (1988 : 273-

antara lain :

274 ), diantaranya adalah sebagai berikut:

1. Kecemasan yang ”conditioned” (ada

(1) Raut muka, (2) Mengatup geraham, (3)

hubungannya dengan masa lalu) 2. Kecemasan

karena

kekurangan

keterampilan (instrumen defisit)

Gerakan-gerakan

tubuh,

(4)

Gerakan-

gerakan anggota tubuh, (5) Kepala pusing, (6)

Leher,

tengkuk

terasa

sakit,

(7)

Punggung

sakit,

(8)

Sakit

perut,

(9)

c. Tingkat gugahan yang sedikit lebih (slightly above

Sembelit, (10) Pencernaan makan kurang

tinggi

baik, (11) Rasa capek, (12) Insomnia

average level of arousal) dianjurkan

”kurang tidur”, (13) Kaki ”tidak tenang”,

untuk semua tugas motorik (aktivitas

(14) Tangan tidak tenang ”tremor”, (15)

fisik).

Mencabut-cabut Keringat

rambut,

kumis,

berlebihan, (17)

(16)

dari normal

Adapun

teknik–teknik

peredaan

Tangan/kaki

ketegangan (Gunarsa, 1996 : 65-66), yaitu:

lembab/dingin, (18) menggigit-gigit kuku

1. Teknik Jacobson dan Schultz, yaitu

jari-jari, (19) Menggigit-gigit bibir atau

dengan mengurangi arti pentingnya

bagian

Mudah

pertandingan dalam benak atlet, atau

tersinggung, (21) Debar jantung lebih

mengurangi ancaman hukuman kalau

keras, (22) Pernafasan tak teratur, (23)

atlet gagal.

dalam

pipi,

(20)

Selera makan kurang, (24) Selera makan

2. Teknik

Cratty,

yaitu

mula–mula

(26)

disusun suatu urutan anxiety yang

Kedipan mata, (27) Mudah lupa, (28)

dialami atlet, dari yang paling ditakuti

Pikiran tidak teratur, (29) Bingung, (30)

sampai yang paling kurang ditakuti

Jalan

oleh

berlebih,

(25)

Air

mata

mondar-mandir,

merokok,

(32)

keluar,

(31)

Banyak

Mengungkapkan

kelemahan-kelemahannya,

(33)

Sangat

pendiam, (34) Banyak bicara. Menurut

Oxendine

atlet.

Pada

permulaan,

atlet

dihadapkan pada situasi yang paling sedikit

membangkitkan

anxiety.

Setelah atlet terbiasa dan tidak takut dan

lagi dengan situasi tersebut, kemudian

Troppmann: 1981 : 276-277), hasil riset

dilibatkan dalam situasi yang agak

literatur

lebih berat. Demikian seterusnya.

ilmiah

(Fuoss

dan

pengalaman

3. Teknik Progressive muscle relaxation

mengungkapkan bahwa: a. Tingkat arousal atau aktivasi yang tinggi, aktivitas

penting yang

untuk menuntut

aktivitas-

dari Jacobson, yaitu latihan memaksa otot-otot yang tegang dijadikan relaks. autogenic

relaxation,

kekuatan

4. Teknik

(misalnya tinju, angkat besi, gulat, dan

teknik

sebagainya).

pada sugesti diri (Self Suggestion).

b. Tingkat arousal mengganggu

yang tinggi dapat

aktivitas

yang

berisi

keterampilan-keterampilan

yang

relaksasi yang menekankan

5. Latihan

pernapasan

breathing) 6. Meditasi.

kompleks (misalnya dalam senam),

7. Berpikir positif

gerakan-gerakan

8. Visualisasi

koordinasi, konsentrasi

otot

yang

halus,

kestabilan, (misalnya

dan panahan,

menembak, golf, dan sebagainya).

yaitu

9. Latihan simulasi.

dalam

(deep

Adapun tingkat kecemasan dalam

hubungan antara variabel daya tahan otot,

suatu perlombaan dapat kita lihat pada

ketajaman penglihatan, kecemasan dan

gambar di bawah ini:

prestasi panahan . Dengan menggunakan metode deskriftif korelasional ini dapat mengetahui daya tahan otot, ketajaman penglihatan,

kecemasan

dan

prestasi

ini

terdapat

anahan. Variabel Penelitian Dalam

penelitian

empat variabel, yaitu 3 variabel bebas dan Gambar 14. Tingkat anxiety sebelum,

1 variabel terikat.

selama, dan seusai perlombaan

1. Variabel Bebas

Sumber: Harsono, Coaching dan Aspek-

: Daya tahan

otot

lengan, Ketajaman penglihatan, dan Kecemasan.

aspek Psikologis dalam Coaching (Jakarta: Tambak Kusuma,1988), p.270 Maka dapat disimpulkan mengenai

2. Variabel Terikat

:

Prestasi

Panahan

Ronde Nasional.

kecemasan dalam penelitian ini yaitu perasaan yang tidak menyenangkan, tidak

Populasi

enak,

Sampel

khawatir

dan

gelisah

yang

direpresentasikan dengan rasa gugup,

dan

Teknik

Pengambilan

1. Populasi

takut akan gagal, dan tegang. Keadaan

Populasi dalam penelitian ini adalah

emosi ini tanpa objek yang spesifik,

seluruh atlet panahan

dialami secara subjektif, dipacu oleh

Jawa Tengah yang berjumlah 18 atlet.

ketidaktahuan

yang

didahului

oleh

PPLP Panahan

2. Teknik pengambilan sampel

pengalaman baru, dan dikomunikasikan

Teknik pengambilan sampel dalam

dalam hubungan interpersonal, sehingga

penelitian

dapat

menggunakan teknik total sampling

mempengaruhi

aspek-aspek

ini

adalah

dengan

(Sugiyono, 2001 : 62-66), Sampel yang

fisiologisnya.

diambil berjumlah 18 orang, dengan METODOLOGI PENELITIAN

kriteria sebagai berikut:

Tempat dan Waktu Penelitian

a.

Atlet panahan

PPLP Panahan

Jawa Tengah

Penelitian ini ini melakukan survai PPLP Panahan Jateng di Klaten yang

b.

Menembak pada Ronde Nasional.

ada kaitannya dengan daya tahan otot,

c.

Peringkat 1-10, dari jumlah score

di

ketajaman penglihatan, kecemasan dan

yang didapat setelah mengikuti

prestasi panahan. Sedangkan korelasional

perlombaan

digunakan

untuk

mempelajari

saling

panahan

ronde

penilaiannya

berdasarkan

FITA

nasional sebanyak 3 jarak, yaitu

dan

50 meter, 40 meter, dan 30 meter.

Constitution and Rules pasal 7.6 tentang penilaian tata cara skoring.

Instrumen Penelitian Instrumen untuk

yang

mengumpulkan

dipergunakan

Kisi-kisi Instrumen Prestasi Panahan

data

Ronde Nasional

dalam

penelitian ini adalah dengan melakukan pengukuran

terhadap

variabel-variabel

1) Tujuan Instrumen pengukuran ini bertujuan

yang terdapat dalam penelitian ini. Cara

untuk

pengukurannya

panahan Ronde Nasional.

dijabarkan

sebagai

mengukur

skor

prestasi

2) Pelaksanaan

berikut:

Untuk mengukur prestasi panahan Prestasi Panahan Ronde Nasional

Ronde

Definisi konseptual

dilakukan

Prestasi

panahan

pelaksanaannya

dengan

mencacat

hasil

nasional

perkenaan anak panah pada sasaran.

adalah hasil yang telah dicapai atau

Adapun ketentuannya adalah (Perpani,

dilakukan

2006 : 7):

dengan

ronde

Nasional,

penilaian

yang

ditentukan oleh skor (score) memanah

a) Muka sasaran (target face) standar

jarak 50 meter, 40 meter, dan 30 meter

FITA (Federation Internationale de

Ronde Nasional, sesuai dengan kaidah

Tir al Arc).

yang

sudah

ditetapkan

dalam

aturan

pertandingan panahan Ronde Nasional. Skor prestasi panahan Ronde Nasional adalah

skor

total

kemampuan

b) Permukaan sasaran dibagi dalam daerah warna

konsentris secara

yang

diberi

berturut-turut

gerak

dimulai dari pusat sasaran yaitu:

penggabungan dari unsur-unsur teknik

kuning, merah, biru, hitam, dan

kemampuan dasar memanah tersebut.

putih.

Skor yang menunjukkan tinggi rendahnya

c) Garis lingkaran yang membatasi

keterampilan memanah adalah jumlah

tiap

skor keterampilan memanah pada jarak

sedemikian rupa sehingga masih

50 meter, 40 meter, dan 30 meter.

berada

Pemanah akan menembakkan sebanyak

konsentris yang lebih dekat pada

108

pusat

anak

pelaksanaannya

panah dibagi

yang tiga

dalam jarak

penembakkan, dimana setiap jaraknya terdiri atas 12 seri penembakkan, dimana

daerah

konsentris

dalam sasaran.

bagian Lebar

harus daerah garis

pembatas tidak boleh lebih dari 2 mm. d) Penilaian perkenaan anak panah

setiap serinya pemanah akan melepaskan

sebagai berikut :

3 anak panah dalam waktu dua menit,

(1) Kuning:

(a) Daerah

bagian

dalam

nilainya 10

Gambar 15. Kertas Sasaran (Face Target). Sumber: PP.PERPANI. Peraturan

(b) Daerah bagian luar nilainya

Perlombaan Panahan terjemahan; Constution and Rule Book FITA (2006), p.7

9 (2) Merah: (a) Daerah

bagian

dalam

Daya Tahan Otot Lengan Daya tahan otot lengan adalah

nilainya 8 (b) Daerah bagian luar nilainya

kemampuan otot atau sekelompok otot

7

untuk dapat berkontraksi secara dinamis

(3) Biru:

atau pun statis dengan menahan beban

(a) Daerah

bagian

dalam

dalam waktu relatif lama, untuk dapat menjaga kestabilan antara daya tarik dan


daya dorong yang dilakukan oleh otototot lengan, agar terciptanya konsistensi

5

gerakan dari awal perlombaan sampai

(4) Hitam: (a) Daerah

bagian

dalam

akhir perlombaan.


Lengan

3 (5)

1). Tujuan

Putih: (a) Daerah

bagian

dalam

(b) Daerah bagian luar nilainya

lengan setiap atlet. 2). Pelaksanaan

1 Gambar sasaran atau target yang dalam

Instrumen tes ini bertujuan untuk mengukur tingkat daya tahan otot

nilainya 2

digunakan

Kisi-kisi Instrumen Daya Tahan Otot

panahan

Ronde

Untuk lengan,

mengukur

daya

tahan

pelaksanaannya

otot

dengan

Nasional yang menjadi acuan peneliti

melakukan Tes Menahan Busur seperti

untuk

yang dilakukan pada penelitian Diana

menggunakannya

sebagai

salah

satu sarana dalam penelitian ini adalah seperti gambar di bawah ini:

(Holding bow test) (Diana, 2003 : 33) (a) Fasilitas: (1) Busur Ronde Nasional (2) Anak Panah (3) Stopwatch (4) Format hasil tes (5) Petugas

(2

pelatih

panahan

yang bersertifikat nasional)


(b) Petunjuk pelaksanaan tes: (1) Testi

melakukan

gerakan

Definisi Operasional Snellen mendefinisikan “ standar

menembak. mulai

penglihatan “ adalah sebagai kemampuan

mencapai klicker, waktu mulai

untuk mengenali salah satu dari obyek

dihitung.

optotype yang mewakili sudut 5 menit.

(2) Saat

anak

panah

(3) Setelah waktu dihitung, petugas mulai

memperhatikan

ujung

anak

ujung

anak

panah

posisi (apabila

panah

mulai

Optotype ini hanya dapat dikenali jika seseorang

dengan

melihatnya

dapat

membedakan sebagian huruf/bentuk yang dipisahkan

bergeser maju kedepan, maka

menit.

waktu dihentikan).

pemeriksaan

oleh

Optotype

sudut

penglihatan

digunakan

dengan

jarak

6

1

dalam meter.

kali

Besaran huruf terbesar yang mewakili

pengulangan, dengan interval 1

6/60 m adalah 8,8… yang bila dibulatkan

menit

akan menjadi 8,9. Namun tidak sedikit

(4) Testi

melakukan

3

untuk

setiap

praktisi

pengulangan.

yang

menggolongkan

besaran

untuk huruf tersebut adalah berkisar

(5) Penilaian: a. Waktu didapat dari gerakan menahan

busur,

dengan

menggunakan stopwatch. b. Nilai yang diambil adalah waktu yang terbaik dari 3

antara 8,8-9,0. Berikut ini adalah rujukan bila anda ingin membuatnya, dengan sedikit catatan huruf dalam keadaan di blok/dihitamkan

dengan

jenis

huruf

“Courier Bold “

kali pengulangan. Kisi-kisi Hasil Uji Coba Instrumen Daya Tahan

Penglihatan

Otot Lengan

1). Tujuan

Validitas instrumen daya tahan otot lengan berupa validitas muka (face validity),

dengan

pertimbangan

logis

bahwa untuk mengukur daya tahan otot

Instrumen

Ketajaman

Instrumen tes ini bertujuan untuk mengukur ketajaman penglihatan. 2). Pelaksanaan Untuk

mengukur

ketajaman

lengan pemanah, maka subyek tes harus

penglihatan pemanah adalah dengan

melakukan Tes Menahan Busur (Holding

melihat huruf-huruf .

Bow Test) yang sudah baku. Analisis

(a) Fasilitas:

validitas dan reliabilitas instrumen yang

(1) Kartu Snellen

digunakan dalam penelitian ini adalah

(2) Spidol

analisis

koefisien

moment Pearson.

korelasi

product-

(3) Format hasil tes (4) Petugas

(b) Petunjuk pelaksanaan tes:

besaran

(1) Pasien duduk 6 meter (20 feet) dari kartu Snellen telapak

penglihatan.

tangan

tanpa

menekan bola mata

didefinisikan bahwasanya orang normal 60

meter,

sedangkan

orang

yang

megalami gangguan hanya dapat melihat obyek tersebut pada jarak 6 meter.

(3) Minta

pasien

membaca/mengidentifikasi

Kecemasan

optotip

Definisi Operasional

atau

pemeriksa

Kecemasan dalam penelitian ini

menunjuk optotip. Dimulai dari yang

6/60m

dapat melihat obyek tersebut pada jarak

(2) Tutup mata kiri dengan okluder atau

tajam

terbesar

hingga

yang

yaitu

suatu

perasaan

yang

tidak

terkecil, dari kiri ke kanan,

menyenangkan, tidak enak, khawatir, dan

yang

dapat

gelisah, yang direpresentasikan dengan

hanya

rasa gugup, takut akan gagal, dan tegang,

masih

teridentifikasi separuh baris

sampai

optotip yang

pada

satu

teridentifikasi

(4) Lihat berapa tajam penglihatan

secara

subjektif

karena

dipacu oleh pengalaman kegagalan pada

optotip

pengalaman

baru

yang

dapat

mempengaruhi aspek-aspek fisiologisnya

pada baris tersebut. jumlah

dialami

perlombaan-perlombaan terdahulu atau

dengan benar.

(5) Catat

yang

yang

salah diidentifikasi (6) Ulangi langkah 1-5 untuk mata

sehingga jelas akan berpengaruh terhadap peningkatan atau merosotnya prestasi atlet tersebut. Kecemasan adalah skor total yang diperoleh atlet dari jawaban

kiri. menggunakan

yang diberikan atas skala kecemasan.

kedua mata dan catat sebagai

Skala kecemasan terdiri dari 30 butir

tajam penglihatan dua mata

pernyataan dengan lima pilihan jawaban

(7) Ulangi

dengan

untuk setiap butir pernyataan dengan Hasil Uji Coba Instrumen Ketajaman

lima pilihan jawaban untuk setiap butir

Penglihatan

pernyataan, yaitu: (1) Jawaban SL diberi

Dalam melakukan tes, maka pasien

bobot lima, (2) Jawaban SR diberi bobot

diminta untuk membaca dari huruf yang

empat, (3) Jawaban KD diberi bobot tiga,

paling besar hingga huruf terkecil yang

(4) Jawaban HTP diberi bobot dua, (5)

masih dapat dibaca. Huruf terkecil yang

jawaban TP diberi bobot satu untuk setiap

masih

butir pernyataan positif dan sebaliknya

dapat

dibaca

mendelegasikan

besarnya kemampuan tajam penglihatan seseorang. Biasanya di bagian samping optotype terdapat pecahan yang mewakili

untuk setiap butir negatif.

Keterangan dari kategori jawaban

14,15,21, 27

pada skala kecemasan tersebut, dapat kita

9,10,11,1 2,13,16,1 7,18,19, 20, 22,23,24, 25,26 28,29,30

c. Tegang

lihat pada tabel di bawah ini: Tabel 3. Kategori Jawaban

Jumlah

30

Bobot Skor Kategori Jawaban

No.

1. 2. 3.

Negatif

5 4 3

1 2 3

seleksi butir dengan melihat skor tiap

2

4

butir soal dengan skor total yang dihitung

1

5

dengan rumus product-moment Pearson.

Selalu ( SL) Sering (SR) Kadang – kadang (KD) Hampir Tidak Pernah (HTP) Tidak Pernah (TP)

4 . 5.

Hasil Uji Coba Instrumen Kecemasan

Positif

Validitas

pernyataan dianggap valid dan apabila

Data tentang kecemasan diperoleh dengan

menggunakan

berupa

skala

alat

kecemasan

pengukur atlet

saat

perlombaan. Skala ini disusun dengan personality menggunakan pengukuran

cara–cara

penyusunan

assessment skala

dengan

likert.

tersebut

Instrumen

dilandasi

oleh

(Sugiyono, 2001 : 62-66). Ukuran skala kecemasan ini dikembangkan sebanyak 30 butir pernyataan kecemasan. Keterangan

dari

skala

kecemasan

tersebut, dapat kita lihat pada tabel di bawah ini: Tabel 4. Kisi – Kisi Instrumen Kecemasan Menghadapi Perlombaan No. 1.

Indikator Kecemasan

dilakukan

Apabila r hitung > r tabel maka butir

Kisi-kisi Instrumen Kecemasan

mengikuti

instrumen

Sub Indikator c. Gugup b. Takut akan gagal

r hitung

< r tabel

maka butir pernyataan

dianggap drop. Berdasarkan perhitungan, diperoleh 22 butir valid dan 8 butir drop. Selanjutnya reliabilitas atas butir pernyataan

valid

yang

dengan

menggunakan rumus alpha cronbach. Keandalan skala kecemasan dicari dengan

menghitung alpha

rumus

koefisien

cronbach,

dengan diperoleh

koefisien alpha cronbach sebesar 0.955, yang

berarti

skala

kecemasan

dalam

kategori andal. Dengan demikian skala kecemasan

dapat

digunakan

sebagai

instrumen

untuk

mengukur

tingkat

kecemasan atlet pada prestasi panahan ronde nasional. .

Hasil uji instrument

kecemasan ini sudah di ujikan dalam

No. Butir Pernyataan Positif

Negatif

3

1,2

4

5,6, 7,8

å

penelitian yang ditulis oleh Ferry Y. Wattimena (2010). 3

5 Teknik Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini data yang diambil

dengan

cara

melakukan

22

pengukuran pada daya tahan otot lengan,

1. Mencari

ketajaman

sederhana

penglihatan

instrumen

yang

sesuai

ada.

dengan

persamaan

Langkah

Sementara

ini

regresi

dilakukan

pengumpulan data mengenai kecemasan

memperkirakan

dilakukan

dengan

antara variabel x dengan variabel y

kuesioner,

kemudian

mengisinya

menggunakan

dengan

pertanyaan–pertanyaan

atlet

dengan

menjawab

berikut:

para pada

kuesioner

prestasi

pengumpulan

panahan

Ronde

bentuk

hubungan

persamaan

sebagai

Ŷ = a + bx Diketahui:

sesuai dengan jawaban yang tersedia. Sedangkan

bentuk

untuk

data

Nasional

Ŷ

= Variabel respon yang diperoleh

dari persamaan regresi

dilakukan dengan hasil skor prestasi atlit

a =

Konstanta regresi untuk x = 0

PPLP Panahan Jawa Tengah di Klaten.

b

Koefisien

=

arah

regresi

yang

menentukan bagaimana arah regresi Teknik Pengolahan Data

terletak Koefisien arah a dan b untuk

Berdasarkan jenis data yang akan dikumpulkan dalam penelitian ini, maka teknik analisis data yang digunakan untuk menjawab hipotesis penelitian ini adalah

persamaan

hubungan

masing-masing

dua

variabel

X

variabel dan

sederhana, sedangkan untuk mengetahui variabel X1,

X2, dan X3 secara bersama-

sama dengan variabel Y, maka digunakan analisis regresi ganda dan korelasi ganda. Langkah-langkah yang dilakukan sebelum mengolah data mempergunakan korelasi dan regresi, maka terlebih dahulu dilakukan pengujian persyaratan analisis. Persyaratan

analisis

yang

menggunakan

uji

dapat

a =

b =

n(SC1U ) - (SC1 )(SU ) 2 n(SC1 ) - (SC1 ) 2

2

2. Mencari Koefisien Korelasi Koefisien korelasi antara variabel X1 dengan

Y

dapat

dicari

dengan

menggunakan rumus sebagai berikut (Sudjana, 1996 : 47 ): rxy

=

n(SC1U ) - (SC1 )(SU )

[n(SC

2 1

][

) - (SC1 ) 2 n(SU 2 ) - (SU ) 2

]

digunakan

dalam penelitian ini adalah uji normalitas dengan

atas

(SU )(SC1 ) - (SC1 )(SC1U ) 2 n(SC1 ) - (SC1 ) 2

Y

digunakan analisis regresi dan korelasi

di

dihitung dengan rumus berikut:

teknik analisis regresi dan korelasi. Untuk mengetahui

regresi

3. Uji Keberartian Koefisien Korelasi

Liliefors

Sebelum

(Sudjana, 1992 : 466 ) Adapun langkah-

atas

langkahnya adalah sebagai berikut:

kesimpulan,

koefisien

dipakai

korelasi

untuk

terlebih

di

mengambil dahulu

mengenai keberartiannya.

diuji

Hipotesis Statistik:

H0 = Ry123 = 0

H0 = r = 0

H0 = Ry123 > 0

H1 = r > 0

Kriteria Pengujian:

Kriteria pengujian:

Tolak H0 jika Fhitung > Ftabel, dalam hal ini

Tolak H0, jika thitung > ttable, dalam hal

H0 diterima pada a = 0.05.

lain H0 diterima pada a = 0.05.

Untuk

Untuk keperluan uji ini diperlukan

rumus sebagai berikut:

keperluan

ini

pergunakan

R2 / k

rumus sebagai berikut: Fhitung = r

(1-R2) / n – k- l

n –2 Dimana:

thitung = r

1 – r2

4. Mencari Koefisien Determinasi Untuk mengetahui kontribusi variabel X terhadap Y dicari dengan jalan

F

= Uji keberartian regresi

R

= Koefisien korelasi ganda

k

= Jumlah variabel bebas

n

= Jumlah sampel Ftabel

dapat

dengan

dari DK

daftar

mengalikan koefisien korelasi yang

distribusi

sudah dikuadratkan dengan 100%.

pembilang adalah k = 2 dan disebut

5. Mencari Persamaan Regresi Linier

sebagai dk penyebut adalah (n-k-1)

sebagai

pada a = 0.05.

Ganda Langkah

F

dicari

ini

dilakukan

memperkirakan

bentuk

untuk

hubungan

antara variabel X1, variabel X2, dan variabel X3 terhadap Y.

HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Deskripsi Data Sebagaimana

telah

dipaparkan

Ŷ = b0 + b1X1 + b2X2 + b3X3,....

pada Bab I, tujuan penelitian ini adalah

6. Mencari Koefisien Korelasi Ganda

untuk mengetahui prediksi antara : (1)

Koefisien korelasi ganda Ry123 dicari

daya tahan otot lengan dengan prestasi

dengan menggunakan rumus sebagai

panahan Ronde Nasional, (2) ketajaman

berikut:

penglihatan Jk(Reg)

thitung =

prestasi

panahan

Ronde Nasional, (3) kecemasan dengan prestasi panahan Ronde Nasional, (4) daya

SY2

7.

dengan

tahan otot lengan, ketajaman penglihatan,

Dimana : Jk (Reg) = b1Sx1y1 - b2Sx2y -

dan kecemasan dengan prestasi panahan

b3Sx3y

Ronde Nasional. Guna mencapai tujuan

Uji Keberartian Koefisien Korelasi

Ganda Hipotesis Statistik:

tersebut maka dalam BAB IV ini akan dilakukan pengujian hipotesis, sehingga dapat diperoleh jawaban apakah rumusan

masalah

yang

diajukan

teruji

secara

waktu dua menit, dan penilaiannya

signifikan atau tidak. Sebelum dilakukan

berdasarkan

pengujian

hipotesis

deskripsi

data

FITA

Constitution and

akan

dipaparkan

Rules pasal 7.6 tentang penilaian tata

uji

persyaratan

cara skoring. (Lampiran 39, hal. 184)

dan

analisis. 2. Data

1. Data Variabel Prestasi Panahan Prestasi panahan ronde nasional dengan

penilaian

yang

Daya

Tahan

Otot

Lengan Analisis

adalah hasil yang telah dicapai atau dilakukan

Variabel

biasanya

mengenai

digunakan

hubungan

nilai

korelasi

ditentukan oleh skor (score) memanah

apabila korelasi lebih besar dari 0,5

jarak 50 meter, 40 meter, dan 30

dan mendekati 1 maka

meter Ronde Nasional, sesuai dengan

bahwa terdapat hubungan positif yang

kaidah yang sudah ditetapkan dalam

kuat antara 2 variabel. Sedangkan jika

aturan pertandingan panahan Ronde

nilai korelasi kurang dari -0,5 dan

Nasional.

mendekati

-1

dikatakan

dikatakan

bahwa

oleh

terdapat hubungan negatif yang kuat

pemanah adalah jika pemanah mampu

antara 2 variabel tersebut (Fauzan,

mengumpulkan

2009:122).

Prestasi

yang

didapat

angka

sebanyak-banyaknya

atau

dengan

skor segala

aspek pendukung dalam keterampilan

Correlations Prestasi Prestasi

memanah yang dikuasai oleh atlet tersebut. Skor prestasi panahan Ronde Nasional

adalah

skor

total

Daya_Tahan_ Otot_Lengan

Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N Pearson Correlation Sig. (2-tailed) N

1 18 ,910** ,000 18

Daya_Tahan_ Otot_Lengan ,910** ,000 18 1 18

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

kemampuan gerak penggabungan dari

Diperoleh bahwa nilai korelasi

unsur-unsur teknik kemampuan dasar

sebesar 0,910. Nilai tersebut dilihat

memanah

dari pearson

tersebut.

menunjukkan

Skor

tinggi

yang

correlation

dan

nilai

rendahnya

tersebut lebih dari 0,5 dan mendekati

keterampilan memanah adalah jumlah

satu yang artinya ada korelasi positif

skor

pada

yang kuat antara variabel prestasi dan

jarak 50 meter, 40 meter, dan 30

daya tahan otot lengan. Karena p-value

meter. Pemanah akan menembakkan

(0,000) < α(0,05) atau t hitung (9,648) >

keterampilan

memanah

sebanyak 108 anak panah yang dalam jarak

t tabel (2,1199) maka H0 ditolak pada

penembakkan, dimana setiap jaraknya

tingkat signifikansi α=5%, yang artinya

terdiri atas 12 seri penembakkan,

ada hubungan yang signifikan atau

dimana setiap serinya pemanah akan

berarti antara variabel prestasi dengan

melepaskan

variabel daya tahan otot lengan.

pelaksanaannya

3

dibagi

anak

tiga

panah

dalam

Setelah hubungan

didapatkan yang

adanya

signifikan

antara

antara 2 variabel tersebut (Fauzan, 2009 : 201).

variabel prestasi dengan variabel daya tahan

otot

lengan.

Dengan

logika

bahwa suatu daya tahan otot lengan seorang

atlet

mempengaruhi

panahan

akan

prestasinya

maka

dilakukan analisis regresi sederhana dengan

variabel

/respon/terikat//Y prestasi

dependen yaitu

variabel

dan

variabel

independen/prediktor/X yaitu variabel daya

tahan

otot

lengan

untuk

mengetahui bentuk hubungan yang lebih lanjut.

Correlations Ketajaman_ Penglihatan ,879** ,000 18 1

Prestasi Prestasi


Ketajaman_Penglihatan

1 18 ,879** ,000 18

18


Diperoleh bahwa nilai korelasi sebesar 0,879. Nilai tersebut dilihat dari pearson

correlation

dan

nilai

tersebut lebih dari 0,5 dan mendekati satu yang artinya ada korelasi positif yang kuat antara variabel prestasi dan ketajaman penglihatan. Karena p-value(0,000) < α(0,05) atau t hitung (8,389) > t tabel (2,1199) maka

3. Data Variabel Ketajaman Penglihatan

H0 ditolak pada tingkat signifikansi

untuk

α=5%, yang artinya ada hubungan yang

hubungan

signifikan atau berarti antara variabel

antara dua atau lebih variabel. Metode

prestasi dengan variabel ketajaman

yang sering dan umum digunakan

penglihatan.

Ada

beberapa

mengungkapkan

yaitu

dengan

cara

bentuk

menganalisis

nilai

Setelah

korelasinya dan apabila ingin dianalisa

hubungan

lebih

variabel

lanjut

tentang

bentuk

didapatkan

adanya

yang

signifikan

prestasi

dengan

antara variabel

hubungannya yaitu dengan melakukan

ketajaman penglihatan. Dengan logika

analisis regresi yang sesuai dengan

bahwa suatu ketajaman penglihatan

jenis hubungannya.

seorang

Analisis biasanya

mengenai

digunakan

hubungan

nilai

korelasi

atlet

mempengaruhi

panahan

akan

prestasinya

maka

dilakukan analisis regresi sederhana


dengan


/respon/terikat//Y

dikatakan

variabel

dependen yaitu


prestasi


independen/prediktor/X yaitu variabel


ketajaman

mendekati

mengetahui bentuk hubungan yang

-1

dikatakan

bahwa


lebih lanjut.

dan

variabel

penglihatan

variabel untuk

4. Data Variabel Kecemasan Analisis biasanya

dilakukan analisis regresi sederhana

mengenai

digunakan

hubungan

nilai

korelasi

dengan

variabel

/respon/terikat//Y

dependen yaitu

variabel


prestasi


dikatakan

independen/prediktor/X yaitu variabel


kecemasan untuk mengetahui bentuk


hubungan yang lebih lanjut.


a) Uji Validitas

mendekati

-1

dikatakan

dan

variabel

bahwa

Uji validitas akan menguji kevalidan dari


item pertanyaan atau pernyataan dalam

antara 2 variabel tersebut (Fauzan,

mengukur variabel yang diteliti. Pada

2009:201)

penelitian ini diuji sebanyak 30 item pernyataan

Correlations Prestasi Prestasi


Kecemasan

Kecemasan ,756** ,000 18 1

1 18 ,756** ,000 18

18


sebesar 0,756. Nilai tersebut dilihat dari pearson

correlation

dan

nilai

tersebut lebih dari 0,5 dan mendekati

kriteria

yang

dalam

digunakan

dalam

menentukan valid tidaknya pernyataan yang

digunakan

dalam

sebagai

penelitian

berikut

:

ini

tingkat

kepercayaan = 95% ( α = 5% ), derajat kebebasan ( df ) = n – 2 = 18 – 2 = 16, dengan

n

=

banyaknya

pengamatan/

responden.

satu yang artinya ada korelasi positif yang kuat antara variabel prestasi dan

rtabel = rn - 2;a =

kecemasan.

= 0,468

Karena p-value(0,000) < α(0,05)

kevalidan

mengukur variabel kecemasan. Adapun

adalah

Diperoleh bahwa nilai korelasi

tentang

Jika

rhitung

(t n - 2;a ) 2 df + (t n - 2;a )

(untuk

2

= r16;0,05 =

tiap

(t16;0,05 ) 2 df + (t16; 0,05 )

butir

2

item

atau t hitung (6,111) > t tabel (2,1199) maka

pernyataan dapat dilihat pada kolom

H0 ditolak pada tingkat signifikansi

Corrected Item-Total Correlation) lebih

α=5%, yang artinya ada hubungan yang

besar dari rtabel

signifikan atau berarti antara variabel

butir

prestasi dengan variabel kecemasan.

Ghozali, 2005 : 123). Selain itu bisa juga

Setelah hubungan variabel

didapatkan yang

signifikan

prestasi

dengan

kecemasan.

Dengan

kecemasan

seorang

logika atlet

dan nilai r positif, maka

pernyataan

dikatakan

valid

(

adanya

dengan membandingkan nilai signifikansi

antara

(Sig 2-tailed) dengan tingkat kesalahan (α)

variabel

yang digunakan. Jika nilai signifikasi lebih

bahwa

kecil dari alpha (α) maka butir pernyataan

panahan

dikatakan valid. Berdasarkan analisis yang

akan mempengaruhi prestasinya maka

=

(2,1199 16 + (2,1199

dilakukan, maka pengujian validitas dapat

Dapat diketahui bahwa terdapat 7

ditunjukkan pada tabel sebagai berikut :

item pernyataan yang tidak dapat

Tabel 4.1 Hasil Pengujian Validitas 1

mengukur variabel kecemasan atau dikatakan

No.

Indikator Kecemasan

r hitung

r tabel

P_value

Alpha

tidak

valid

yaitu Kesimpulan Keterangan pernyataan ke 1, 8, 14, 15, 21, 23,

1

Pernyataan 1

0,463

0,468

0,053

2

Pernyataan 2

0,471

0,468

0,049

3

Pernyataan 3

0,507

0,468

0,032

4

Pernyataan 4

0,514

0,468

0,029

5

Pernyataan 5

0,727

0,468

0,001

6

Pernyataan 6

0,716

0,468

0,001

dan 27. (Lampiran 1, hal. 140 ). Tidak valid 0,05 H tidak ditolak Selanjtnya dianalis ulang tanpa Valid 0,05 H ditolak mengikutksertakan item Valid 0,05 H ditolak pernyataan yang tidak valid. Valid 0,05 H ditolak Tabel 4.2 Hasil Pengujian Validitas 2 Valid 0,05 H ditolak Indikator r r alpha No. P_value Kecemasan tabel Valid 0,05 H ditolak hitung

7

Pernyataan 7

0,843

0,468

0,000

1 0,05

Pernyataan 2 0,521 H0 ditolak

0,468

Valid 0,026

0,05

H

8

Pernyataan 8

0,388

0,468

0,112

2 0,05

Pernyataan 0,412 H0 tidak3 ditolak

0,468

0,05 Tidak 0,090 valid

H

9

Pernyataan 9

0,836

0,468

0,000

3 0,05


0,468

Valid 0,013

0,05

H

10

Pernyataan 10

0,665

0,468

0,003

4 0,05


0,468

Valid 0,000

0,05

H

11

Pernyataan 11

0,794

0,468

0,000

5 0,05


0,468

Valid 0,000

0,05

H

12

Pernyataan 12

0,719

0,468

0,001

6 0,05


0,468

Valid 0,000

0,05

H

13

Pernyataan 13

0,745

0,468

0,000

7 0,05


0,468

Valid 0,000

0,05

H

14

Pernyataan 14

-0,065

0,468

0,797

8 0,05

Pernyataan 10ditolak 0,683 H0 tidak

0,468


H

15

Pernyataan 15

-0,305

0,468

0,219

9 0,05


0,468


H

16

Pernyataan 16

0,588

0,468

0,010

10 0,05


0,468

Valid 0,001

0,05

H

17

Pernyataan 17

0,826

0,468

0,000

11 0,05


0,468

Valid 0,002

0,05

H

18

Pernyataan 18

0,830

0,468

0,000

12 0,05


0,468

Valid 0,007

0,05

H

19

Pernyataan 19

0,605

0,468

0,008

13 0,05


0,468

Valid 0,000

0,05

H

20

Pernyataan 20

0,721

0,468

0,001

14 0,05


0,468

Valid 0,000

0,05

H

21

Pernyataan 21

0,296

0,468

0,233

15 0,05


0,468


H

22

Pernyataan 22

0,669

0,468

0,002

16 0,05


0,468

Valid 0,000

0,05

H

23

Pernyataan 23

0,106

0,468

0,676

17 0,05


0,468


H

24

Pernyataan 24

0,759

0,468

0,000

18 0,05


0,468

Valid 0,000

0,05

H

25

Pernyataan 25

0,819

0,468

0,000

19 0,05

25 HPernyataan ditolak 0

0,864

0,468

0,000

0,05 Valid

H

26

Pernyataan 26

0,693

0,468

0,001

20 0,05

HPernyataan ditolak 26 0

0,750

0,468

0,000

0,05 Valid

H

27

Pernyataan 27

0,169

0,468

0,503

21 0,05

28 HPernyataan tidak ditolak 0

0,657

0,468

Tidak 0,003

0,05 valid

H

28

Pernyataan 28

0,649

0,468

0,004

22 0,05


0,722

0,468

0,001

0,05 Valid

H

29

Pernyataan 29

0,677

0,468

0,002

23 0,05


0,657

0,468

0,003

0,05 Valid

30

Pernyataan 30

0,596

0,468

0,009

Sumber Data 0,05 H0 :ditolak

Sumber : Data primer yang diolah 2013

0

0

0

0

0

Kete

0

primer yang diolah 2013. Valid

Dapat

diketahui

bahwa

masih

Dapat

terdapat 1 item pernyataan yang

pernyataan

tidak

secara

dapat

mengukur

variabel

variabel

valid

digunakan

yaitu

pernyataan

ke-

3.

yang

signifikan

kecemasan atau dikatakan tidak

bahwa tersisa

item semua

mempengaruhi

kecemasan untuk

atau

valid

mengukur

(Lampiran 1, hal. 142 ) Selanjutnya

variabel kecemasan. Berdasarkan

dianalis

tanpa

hasil uji validitas ini diperoleh 22

item

item pernyataan yang valid dan 8

ulang

lagi

mengikutksertakan pernyataan yang tidak valid

item pernyataan drop atau harus

Tabel 4.3 Hasil Pengujian Validitas 3 Indikator

r

r

Kecemasan

hitung

tabel

1

Pernyataan 2

0,522

2

Pernyataan 3

3

No.

diketahui

dihilangkan dalam analisis karena tidak

P_value

Alpha

0,468

0,026

0,05

0,568

0,468

0,014

Pernyataan 5

0,797

0,468

0,000

4

Pernyataan 6

0,765

0,468

0,000

5

Pernyataan 7

0,878

0,468

0,000

6

Pernyataan 9

0,872

0,468

0,000

7

Pernyataan 10

0,694

0,468

0,001

8

Pernyataan 11

0,849

0,468

0,000

9

Pernyataan 12

0,691

0,468

0,001

10

Pernyataan 13

0,668

0,468

0,002

11

Pernyataan 16

0,621

0,468

0,006

12

Pernyataan 17

0,750

0,468

0,000

13

Pernyataan 18

0,831

0,468

0,000

14

Pernyataan 19

0,650

0,468

0,004

15

Pernyataan 20

0,769

0,468

0,000

16

Pernyataan 22

0,578

0,468

0,012

17

Pernyataan 24

0,774

0,468

0,000

18

Pernyataan 25

0,878

0,468

0,000

19

Pernyataan 26

0,776

0,468

0,000

0,05

20

Pernyataan 28

0,644

0,468

0,004

0,05

21

Pernyataan 29

0,723

0,468

0,001

0,05

22

Pernyataan 30

0,662

0,468

0,003

0,05

Sumber : Data primer yang diolah 2013.

mempengaruhi variabel Kesimpula Keterangan kecemasan secara signifikan. n

(Lampiran 1, hal. 144 ) H ditolak Valid b) Uji Reliabilitas 0,05 H ditolak Valid Reliabilitas adalah alat 0,05 H ditolak Valid untuk mengukur kehandalan suatu 0,05 H ditolak Valid kuesioner yang merupakan alat 0,05 H ditolak Valid pengukuran konstruk atau 0,05 H ditolak Valid variabel. Suatu kuesioner 0,05 H ditolak Valid dikatakan reliabel atau handal jika 0,05 H ditolak Valid jawaban seseorang responden 0,05 H ditolak Valid terhadap pertanyaan atau 0,05 H ditolak Valid pernyataan adalah konsisten atau 0,05 H ditolak Valid stabil dari waktu ke waktu 0,05 H ditolak Valid (Ghozali, 2001:140). Uji reliabilitas 0,05 H ditolak Valid adalah tingkat kestabilan suatu 0,05 H ditolak Valid alat pengukur dalam mengukur 0,05 H ditolak Valid suatu gejala/kejadian. Semakin 0,05 H ditolak Valid tinggi reliabilitas suatu alat 0,05 H ditolak Valid pengukur, semakin stabil pula alat 0,05 H ditolak Valid pengukur tersebut. Menurut 0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

H ditolak Nunnaly (1976)Valid dalam Ghozali H ditolak Valid (2001:150), suatu konstruk H ditolak reliabel Valid dikatakan jika memberikan 0

0

0

H ditolak Valid > 0,6. nilai Cronbach Alpha 0

Berdasarkan dilakukan,

analisis maka

yang pengujian

reliabilitas

dapat

ditunjukkan

sebagai berikut:

Uji

normalitas

variabel

dependen berguna agar analisis yang dilakukan akan menghasilkan model

Tabel 4.4 Hasil Perhitungan

dengan nilai error yang diharapkan

Reliabilitas Variabel

juga akan berdistribusi normal

Cronbac

Kesimpula

h Alpha

n

0,955

Reliabel

Kecemasa n

Sumber : Data primer yang diolah 2013 Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai

variabel

kecemasan

ini

mempunyai nilai Cronbach Alpha

Gambar 4.1. Grafik Normalitas Variabel Dependen (Variabel Prestasi)

yang besar yaitu 0,955. (Lampiran 2, hal. 146 ) Nilai Cronbach Alpha tersebut

lebih

besar

dari

0,6

sehingga dapat dikatakan bahwa pengukuran

pada

variabel

kecemasan adalah reliabel. Untuk selanjutnya item-item pernyataan pada

quesioner

digunakan

tersebut

sebagai

alat

ukur

untuk kepentingan pengujian hipotesis,

Pengujian

dilakukan analisis

ini

meliputi

pengujian

(uji

asumsi).

(1)

pengujian

normalitas, (2) pengujian linearitas dan keberartian persyaratan

artinya varibel prestasi berdistribusi normal. Tests of Normality a

Kolmogorov-Smirnov Statistic df Sig. Prestasi ,201 18 ,052

Statistic ,902

Shapiro-Wilk df 18

Sig. ,062

Karena P_value(0,062) > α(0,05)

Sebelum dilakukan analisis data

persyaratan

berada di sekitar garis normal yang

a. Lilliefors Significance Correction

Uji Prasyarat Analisis

perlu

titik-titik sampel dari variabel prestasi

layak

kecemasan.

maka

Dapat dilihat dari grafik bahwa

regresi. analisis

Hasil

pengujian

secara

rinci

dipaparkan sebagai berikut : 1. Uji Normalitas Variabel Dependen (Variabel Prestasi)

maka H0 tidak ditolak pada tingkat signifikansi

α=5%,

yang

artinya

variabel prestasi berdistribusi normal. 2. Uji

Linearitas

dan

Keberartian

Regresi Dalam bagian ini akan diuji apakah persamaan regresi sederhana Y atas X1, Y atas X2,

dan Y atas X3

berarti dan linear atau tidak. a. Persamaan regresi Y atas X1

Pada analisis regresi linear

hubungan

yang

variabel prestasi dengan variabel

syarat

hubungan

terpenting antara

adalah variabel

linear.

linear

antara

daya tahan otot lengan.

dependen dan independen adalah berbentuk

yang

Karena

asumsi

yang

Untuk

diperlukan sudah terpenuhi maka

mengetahui kelinearan hubungan

analisis regresi linear sederhana

dapat

sah untuk dilakukan.

dilihat

scatterplot

pada

atau

diagram

titik-titik

yang

menghubungkan kedua variabel. Jika

titik-titik

membentuk

tersebut

pola

linear

maka

dianggap bahwa ada hubungan

Model 1

Variables Entered Daya_ Tahan_ Otot_ a Lengan

Variables Removed

Method .

Enter

a. All requested variables entered. b. Dependent Variable: Prestasi

Dari tabel di atas dapat

yang linear antara dua variabel tersebut.

b

Variables Entered/Removed

diketahui

bahwa

independen

yang

variabel dimasukkan

dalam model yaitu daya tahan otot

lengan

dan

variabel

dependennya adalah Prestasi. b. Persamaan regresi Y atas X2 Pada analisis regresi linear syarat

yang

hubungan

Gambar 4.2. Grafik Uji Linieritas Hubungan Kedua Variabel (Prestasi dan

terpenting antara

variabel


Daya Tahan Otot Lengan)

adalah

linear.

Untuk

mengetahui kelinearan hubungan Dapat dari scatterplot di atas bahwa titik-titik terbentuk dari

hubungan

prestasi

antara

dengan

variabel

variabel

daya

tahan otot lengan berada disekitar garis

linear

yang

condong

ke

kanan, hal ini kecondongan ke kanan

menunjukkan

hubungan tersebut kesimpulan

dari

kedua

positif. bahwa

bahwa variabel Diambil terdapat

dapat

dilihat

scatterplot

atau

pada

diagram

titik-titik

yang

menghubungkan kedua variabel. Jika titik-titik tersebut membentuk pola linear maka dianggap bahwa ada hubungan yang linear antara dua variabel tersebut.

b

Variables Entered/Removed Model 1

Variables Entered Ketajaman _Penglihat a an

a.

All requested variables entered.

b.

Dependent Variable: Prestasi

Variables Removed

Method .

Enter

Dari tabel di atas dapat diketahui

bahwa

independen

yang

dalam

model

dimasukkan

yaitu

penglihatan Gambar 4.3. Grafik Linearitas Hubungan

variabel ketajaman

dan

variabel

dependennya adalah Prestasi.

Kedua Variabel ( Prestasi dan Ketajaman Penglihatan ) Dapat dari

c. scatterplot di

atas bahwa titik-titik terbentuk dari

hubungan

antara

variabel

prestasi

dengan

ketajaman

penglihatan

disekitar condong

garis ke

variabel berada

linear

kanan,

yang

hal

ini

kecondongan

ke

kanan

menunjukkan

bahwa

hubungan

dari

variabel

kedua

tersebut

positif. Diambil kesimpulan bahwa terdapat hubungan yang linear antara variabel prestasi dengan

Persamaan regresi Y atas X3 Pada analisis regresi linear syarat

yang

hubungan

terpenting antara

adalah variabel


linear.

Untuk

mengetahui kelinearan hubungan dapat

dilihat

scatterplot

atau

pada

diagram

titik-titik

yang

menghubungkan kedua variabel. Jika titik-titik tersebut membentuk pola linear maka dianggap bahwa ada hubungan yang linear antara dua variabel tersebut.

variabel ketajaman penglihatan. Karena

asumsi

yang

diperlukan sudah terpenuhi maka analisis regresi linear sederhana sah

untuk

dilakukan,

akan

dibentuk model : Y = β0 + β1*X Prestasi = β0 + β1*(Ketajaman

Gambar 4.4. Grafik Linearitas Hubungan Variabel (Prestasi dan kecemasan) Dapat dari

Penglihatan)

scatterplot di

atas bahwa titik-titik terbentuk dari

hubungan

prestasi

antara

dengan

variabel variabel

ketajaman

penglihatan

disekitar

garis

condong

ke

berada

hipotesis alternatif (H1) ditolak. Sesuai

yang

dengan hipotesis yang diajukan, maka

ini

hasil pengujian terhadap hipotesis yang

linear

kanan,

hal

kecondongan

ke

kanan

menunjukkan

bahwa

hubungan

dari

variabel

kedua

tersebut

diajukan dipaparkan sebagai berikut : 1. Daya

tahan

otot

memprediksi

prestasi

positif. Diambil kesimpulan bahwa

Ronde Nasional.

terdapat hubungan yang linear

a. Uji

antara variabel prestasi dengan

Model/Overall)

F

(Uji

Uji

variabel kecemasan.

lengan

F

dapat

panahan Kelayakan

digunakan

untuk

yang

mengetahui kelayakan model yang

diperlukan sudah terpenuhi maka

dibentuk dari analisis regresi linear

analisis regresi linear sederhana

ini secara keseluruhan, jika model

sah

yang

Karena

asumsi

untuk

dilakukan,

maka

terbentuk

ini

layak

atau

signifikan untuk digunakan maka

dibentuk model :

dapat dianalis lebih lanjut secara mendetail apa bila tidak layak

Y = β0 + β1*X

maka

Prestasi = β0 + β1*(Kecemasan)

analisis

tidak

dapat

dilanjutkan.

Model 1

Variables Entered Kecemasa a n

ANOVAb

b

Variables Entered/Removed Variables Removed

Method .

Enter

a. All requested variables entered. b. Dependent Variable: Prestasi

bahwa

independen

yang

1 16 17

Mean Square 89623,672 1166,552

F 76,828

Sig. ,000a

b. Dependent Variable: Prestasi

Karena p-value (0.000) < α (0.05)

variabel

maka

dimasukkan

dependennya

b.

jadi

α=5%,

dapat

model layak

Koefisien Regresi/Parsial). Uji t ini digunakan untuk mengetahui

taraf kepercayaan tertentu ditolak dan

regresi

hipotesis alternatif (H1) diterima, atau

mulai

sebaliknya hipotesis nol (H0) diterima dan

tingkat

Uji t (Uji Kelayakan Konstan dan

untuk menguji atau mengetahui apakah hipotesis nol (H0) yang diajukan pada

pada

digunakan.

Prestasi.

Pengujian hipotesis dimaksudkan

ditolak

disimpulkan bahwa

adalah

Pengujian Hipotesis

H0

signifikansi

dalam model yaitu kecemasan dan variabel

df

a. Predictors: (Constant), Daya_Tahan_Otot_Lengan

Dari tabel di atas dapat diketahui

Sum of Model Squares 1 Regression 89623,672 Residual 18664,828 Total 108288,5

apakah

linear dari

koefisien

yang

konstan pengali

koefisien terbentuk dan

nilai

variabel

dependen. Jika koefisien pengali

Karena

variabel dependen tersebut tidak

(0.05) maka H0 ditolak pada

signifikan atau layak untuk masuk

tingkat signifikansi α=5%, jadi

model

dapat

maka

artinya

variabel

p-value

(0.000)

disimpulkan

<

α

bahwa

tersebut tidak berpengaruh secara

konstan layak digunakan dalam

signifikan

terhadap

variabel

model.

dependen

dan

variabel

independen tersebut dikeluarkan

d. Uji Keberartian Koefisien Pengali

dari model. Sedangkan apabila

Variabel Daya Tahan Otot Lengan

konstan tidak layak masuk model

(β1)

maka konstan dikeluarkan dari

-

H0 : β1 = 0 (Koefisien pengali

model.

dan variabel daya tahan otot

a Coefficients

lengan tidak layak digunakan

Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients B Std. Error Beta 689,832 19,846

Model 1 (Constant) Daya_Tahan_ 207,845 Otot_Lengan

23,713

t 34,759

Sig. ,000

8,765

,000

,910

dalam model) -

a. Dependent Variable: Prestasi

konstan

koefisien

(β0)

pengali

dan

dari

variabel

(β1)

beserta

nilai

signifikansi

atau

nilai

yang

menunjukkan

keberartian

nilai

tersebut. c. Uji Keberartian Constant (β0) Hipotesis H0 : β0 = 0 (Konstanta tidak layak digunakan dalam model) H1 : β0 ≠ 0 (Konstanta layak digunakan dalam model) -

Tingkat Signifikansi α= 0.05

-

Statistik Uji p-value = 0.000

-

Daerah Kritik H0 ditolak jika p-value < α

-

Kesimpulan

lengan layak digunakan dalam

nilai

independent

-

H1 : β1 ≠ 0 (Koefisien pengali dan variabel daya tahan otot

Tabel di atas menunjukkan nilai

Hipotesis

model) -


-


-


-

Kesimpulan Karena

p-value

(0.000)

<

α

(0.05) maka H0 ditolak pada tingkat signifikansi α=5%, jadi dapat

disimpulkan

bahwa

koefisien pengali dan variabel daya tahan otot lengan layak digunakan dalam model. Karena

semua

koefisien

regresi dan constant layak masuk model maka dengan melihat tabel output 4.8 di atas pada kolom B

(estimasi nilai untuk β) diperoleh

sederhana

model Regresi Linear Sederhana :

dengan 100%.

jika

dikalikan

0,828 ´ 100 % = 82,8%

Y = 689,832 + 207,845 * X Prestasi = 689,832 +

Artinya

bahwa

82,8%

207,845 * Daya Tahan Otot

variasi dalam variebel prestasi

Lengan

dapat diterangkan oleh variabel daya tahan otot lengan. Hal ini

e. Nilai

Keakuratan

Model

yang

menunjukkan kontribusi dari variabel X/ independen/ daya

Terbentuk

tahan otot lengan cukup besar Model Summary Model 1

R

Adjusted R Square ,817

R Square ,828

,910a

Std. Error of the Estimate 34,15482

a. Predictors: (Constant), Daya_Tahan_Otot_Lengan

Tabel di atas menunjukkan beberapa

informasi

keakuratan

dari

nilai

model

yang

terbentuk : 1) R

(Koefiseien

Korelasi

Sederhana) Koofisien sederhana

korelasi

sebesar

0,910,

dimana nilai tersebut lebih dari 0,5 dan cukup dekat dengan 1. Hal

tersebut

menunjukkan

derajat hubungan yang cukup kuat

antara

variabel

independent (Daya Tahan Otot Lengan)

dengan

variabel

dependent (Prestasi). 2) R

square

dan

Koofisien

R square sebesar 0,828. R ini

merupakan

nilai

kuadrat dari koefiseien korelasi sederhana.

Nilai

variabel

Y/

dependen/ prestasi. 3) Adjusted R square Adjusted R square sebesar 0,817. Adjusted R squre ini merupakan

nilai

koreksi

terhadap R square, karena R square mempunyai kelemahan yaitu

setiap

variabel

penambahan

independen

nilainya

selalu naik tidak peduli variabel tersebut

berpengaruh

secara

signifikan atau tidak. Adjusted R

square

nilainya

akan

jika

bertambah

variabel

ditambahkan

yang

tersebut

merupakan prediktor yang baik sedangkan akan turun nilainya

Determinasi Sederhana square

terhadap

tersebut

disebut koefisien determinasi

jika variabel yang ditambahkan adalah bukan prediktor yang baik. Adjusted

R

square

digunakan untuk regresi linear berganda.

Sedangkan

untuk

regresi linear sederhana nilai

adjusted R square hampir sama dengan R square.

Beberapa

asumsi

klasik

yang sering diujikan dan pengujian yang dapat digunakannya yaitu :

4) Standar Error of estimate

-

Standar error of estimate

dengan

melihat

sebesar 34,15482 artinya model

dengan

uji

tersebut

mempunyai

Smirnov atau Uji Shapiro-Wilk.

error

sebesar

standar

34,15482.

-

Standar error of estimate ini merupakan

hasil

rata

dari

error

atau

Kolmogorov-

residual

konstan

heteroskedastisitas. -

yang

Residual

bersifat

noautokorelasi

dikuadratkan yang ditarik akar.

dengan

uji

autokorelasi. -

Nomultikolinearitas

antar

variabel independen dengan uji

Uji Asumsi Klasik Model yang dibentuk perlu dilakukan

Variansi

grafik

(homoskedastisitas) dengan uji

mean

dari

square error (MSE) atau rata-

f.

Residual berdistribusi normal

analisis

multikolinearitas. Dalam

tentang

regresi

linear

keabsahan dan kebaikannya, model

sederhana uji asumsi klasik yang

dikatakan

perlu

sah

dan baik

digunakan

jika

terbentuk

tersebut

untuk

model

yang

mengikuti

dianalisis

berdistribusi

yaitu

resdiual

normal,

variansi

residual

konstan

harus

(homoskedastisitas), dan residual

dipenuhi. Hal tersebut dilakukan

bersifat noautokorelasi. Sedangkan

karena dalam pembentukan model

nomultikolinearitas antar variabel

pada analisis regresi linear ini

independen

beberapa

berbasis

asumsi

OLS

yang

Least

(Ordinary

hanya

tidak

terdapat

perlu satu

karena variabel

Square) yang menggunakan asumsi

independen. Pada penelitian ini uji

klasik tersebut. Beberapa asumsi

noautokorelasi residual tidak perlu

klasik

dilakukan

menggunakan

analisis

karena

data

yang

nilai

diambil bukan berupa data time

error atau selisish antara hasil

series atau runtun waktu tetapi

sebenarnya (nilai sebenarnya dari

data diambil dalam waktu yang

variabel dependent) dengan nilai

seketika.

prediksi dari variabel dependent

1) Uji Normalitas Residual

residual.

yang

Residual

diperoleh

adalah

dengan

Pengujian

normalitas

penghitungan menggunakan model

dilakukan

dengan

yang terbentuk.

grafik

plot

P-P

melihat

untuk

nilai

residual

yang

telah

distandardisasi.

dengan melihat ada tidaknya pola

tertentu

pada

grafik

scatterplot antara SRESID dan ZPRED, dimana sumbu Y adalah Y yang diprediksi, dan X adalah residual (Y prediksi dikurangi Y sesungguhnya) yang telah distandardized (Ghozali,2001:201). Model yang baik

atau

heteroskedastisitas

Gambar 4.5. Uji Normalitas

titik

Residual Grafik normal P-P Plot di atas menunjukkan bahwa titiktitik data dari residual berada di sekitar garis diagonal dan

yang

tidak jika

dihasilkan

membentuk

pola

titiktidak

tertentu

seperti mengumpul di tengah, menyempit kemudian melebar atau sebaliknya dan lain-lain.

mengikuti pola garis diagonal tersebut,

maka

disimpulkan regresi

dapat

bahwa

tersebut

asumsi

model

memenuhi

residual

yang

berdistribusi normal. 2) Uji Heteroskedastisitas Uji bertujuan

heteroskedastisitas untuk

menguji

Gambar 4.6. Uji Heteroskedastisitas

apakah dalam model regresi

Dari scatterplot tersebut

terjadi tidak kesamaan variansi

terlihat bahwa titik-titik yang

residual dari pengamatan satu

dibentuk oleh residual dan nilai

ke

Y prediksi tidak membentuk

pengamatan

(Ghozali,2001:201).

yang

lain

Tentunya

suatu

pola

tertentu

atau

dalam pengujian ini diharapkan

bersifat

bahwa

menyebar di atas dan di bawah

tidak

heteroskedastisitas terpenuhi

sehingga

residual

bersifat

dapat

atau

residual

variansinya

Cara

yang

memndeteksinya

adalah

dan

titik-titik

angka 0 pada sumbu Y, maka

homoskedastisitas konstan.

acak

disimpulkan

bahwa

mempunyai

variansi

konstan

atau

homoskedastiditas.

bersifat

2. Ketajaman

Penglihatan

memprediksi

dapat

prestasi

panahan

Ronde Nasional. a. Uji

berpengaruh

secara

terhadap

variabel

signifikan

dependen dan variabel independen

F

(Uji

Kelayakan

Model/Overall) Uji

tidak

tersebut dikeluarkan dari model. Sedangkan apabila konstan tidak

F

digunakan

untuk

mengetahui kelayakan model yang

layak masuk model maka konstan dikeluarkan dari model.

dibentuk dari analisis regresi linear ini secara keseluruhan, jika model yang

terbentuk

ini

layak

atau


a Coefficients

Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients Model B Std. Error Beta 1 (Constant) 696,553 22,614 Ketajaman_Penglihatan 115,218 15,616 ,879

Tabel di atas menunjukkan

mendetail apa bila tidak layak

nilai

maka

koefisien

tidak

dapat

dilanjutkan. ANOVAb Sum of Model Squares 1 Regression83690,544 Residual 24597,956 Total 108288,5

df 1 16 17

Mean Square 83690,544 1537,372

F 54,437

Sig. ,000a

Sig. ,000 ,000


dapat dianalis lebih lanjut secara analisis

t 30,802 7,378

konstan

(β0)

pengali

dan

dari

nilai

variabel

independent

(β1)

beserta

nilai

signifikansi

atau

nilai

yang

menunjukkan

keberartian

nilai

tersebut.

a. Predictors: (Constant), Ketajaman_Penglihatan b. Dependent Variable: Prestasi

c. Uji Keberartian Constant (β0)

Karena p-value (0.000) < α

-

Hipotesis

(0.05) maka H0 ditolak pada tingkat

-

H0 : β0 = 0 (Konstanta tidak

signifikansi

α=5%,

disimpulkan bahwa

jadi

dapat

model layak

layak digunakan dalam model) -

digunakan.

H1 : β0 ≠ 0 (Konstanta layak digunakan dalam model)

-

Tingkat Signifikansi

-

α= 0.05

-

Statistik Uji

-

p-value = 0.000

koefisien

-

Daerah Kritik

regresi linear yang terbentuk mulai

-

H0 ditolak jika p-value < α

dari konstan dan nilai koefisien

-

Kesimpulan

b. Uji t (Uji Kelayakan Konstan dan Koefisien Regresi/Parsial) Uji t ini digunakan untuk mengetahui

apakah

pengali variabel dependen. Jika

Karena

koefisien

variabel


dependen tersebut tidak signifikan


atau layak untuk masuk model

dapat

maka

pengali

artinya

variabel

tersebut

p-value

(0.000)

disimpulkan

<

α

bahwa

Prestasi = 696,553 +


115,218*Ketajaman Penglihatan

model. d. Uji Keberartian Koefisien Pengali Variabel Ketajaman Penglihatan

e. Nilai

Keakuratan

Model Summary

Hipotesis H0 : β1 = 0 (Koefisien pengali dan

variabel

penglihatan

ketajaman tidak

layak

-


a. Predictors: (Constant), Ketajaman_Penglihatan b. Dependent Variable: Prestasi

Tabel

di

keakuratan

dan

ketajaman

terbentuk :

digunakan

1) R

layak

b


R Square ,773

,879a

H1 : β1 ≠ 0 (Koefisien pengali

dalam model)

-

R

beberapa

penglihatan -

Model 1

digunakan dalam model) variabel

yang

Terbentuk

(β1) -

Model

atas

menunjukkan

informasi dari

nilai

model

(Koefiseien

yang

Korelasi

Sederhana)


Koofisien

korelasi

α= 0.05

sederhana

Statistik Uji

dimana nilai tersebut lebih dari

p-value = 0.000

0,5 dan cukup dekat dengan 1.

Daerah Kritik

Hal


derajat hubungan yang cukup

Kesimpulan

kuat

Karena

p-value

(0.000)

<

sebesar

tersebut

menunjukkan

antara

variabel

α

independent


Penglihatan)


dependent (Prestasi)

dapat

disimpulkan

(Ketajaman dengan

2) R

ketajaman

Determinasi Sederhana

layak

square

digunakan dalam model. constant

layak

dan

R

Karena semua koefisien regresi dan

variabel

bahwa

koefisien pengali dan variabel penglihatan

0,879,

masuk

Koofisien

square

sebesar

0,773. R square ini merupakan nilai kuadrat dari koefiseien

model maka dengan melihat

korelasi

sederhana.

tabel output 4.16 di atas pada

tersebut

disebut

kolom B (estimasi nilai untuk β)

determinasi

diperoleh model Regresi Linear

dikalikan dengan 100%.

Sederhana : Y = 696,553 +115,218 * X

Nilai

koefisien

sederhana

jika

0,773 ´ 100 % = 77 ,3%

4) Standar Error of estimate

Artinya bahwa 77,3%

Standar


error

of

dapat diterangkan oleh variabel

estimate sebesar 39,209 artinya

ketajaman penglihatan. Hal ini

model

menunjukkan kontribusi dari

standar error sebesar 39,209.

variabel

Standar error of estimate ini

X/

independen/

tersebut

mempunyai

merupakan

besar

square error (MSE) atau rata-

terhadap

variabel

Y/

rata

dependen/ prestasi.

hasil

mean

ketajaman penglihatan cukup

dari

dari

error

yang

dikuadratkan yang ditarik akar. 3) Adjusted R square R

Adjusted

square

sebesar 0,759. Adjusted R squre ini

merupakan

nilai

f.

Uji Asumsi Klasik 1) Uji Normalitas Residual Pengujian normalitas

koreksi

terhadap R square, karena R

dilakukan

dengan

square mempunyai kelemahan

grafik

plot

yaitu

residual

setiap

variabel

penambahan

independen

nilainya

P-P

melihat

untuk

yang

nilai telah

distandardisasi.


berpengaruh

secara


square

nilainya

akan

jika

bertambah

variabel

ditambahkan

yang

tersebut

merupakan prediktor yang baik sedangkan akan turun nilainya jika variabel yang ditambahkan

Gambar 4.7. Grafik Uji Normalitas

adalah bukan prediktor yang

Residual Grafik normal P-P Plot di

baik. square

atas menunjukkan bahwa titik-

digunakan untuk regresi linear

titik data dari residual berada

berganda.

untuk

di sekitar garis diagonal dan


mengikuti pola garis diagonal

adjusted R square hampir sama

tersebut,

dengan R square.

disimpulkan

Adjusted

R

Sedangkan

regresi asumsi

maka

dapat

bahwa

tersebut residual

berdistribusi normal.

model

memenuhi yang

2) Uji Heteroskedastisitas Uji

heteroskedastisitas

bertujuan

untuk

menguji

apakah dalam model regresi terjadi tidak kesamaan variansi residual dari pengamatan satu ke

pengamatan

yang

(Ghozali,2001:167).

lain

Tentunya

dalam pengujian ini diharapkan bahwa

Gambar 4.8. Grafik Uji

heteroskedastisitas

tidak

terpenuhi

Heteroskedastisitas

sehingga

residual

Dari scatterplot tersebut

bersifat

homoskedastisitas

atau

variansinya

Cara

konstan.

memndeteksinya

terlihat bahwa titik-titik yang dibentuk oleh residual dan nilai Y prediksi tidak membentuk

adalah

suatu


tertentu

pada

bersifat

grafik

dapat

Y yang diprediksi, dan X adalah

yang

sesungguhnya) yang telah di-

heteroskedastisitas titik

yang

membentuk

jika

dihasilkan pola

titiktidak

tertentu

seperti mengumpul di tengah, menyempit kemudian melebar atau sebaliknya dan lain-lain.

titik-titik

bahwa

mempunyai

variansi

konstan

atau

bersifat

homoskedastiditas.

standardized tidak

dan

disimpulkan

residual

residual (Y prediksi dikurangi Y

atau

acak

atau


ZPRED, dimana sumbu Y adalah

baik

tertentu


scatterplot antara SRESID dan

(Ghozali,2001:167). Model yang

pola

3. Kecemasan

dapat

memprediksi

prestasi panahan Ronde Nasional. a. Uji

F

(Uji

Kelayakan

Model/Overall) Uji

F

digunakan

untuk

mengetahui kelayakan model yang dibentuk dari analisis regresi linear ini secara keseluruhan, jika model yang

terbentuk

ini

layak

atau

signifikan untuk digunakan maka dapat dianalis lebih lanjut secara mendetail apa bila tidak layak maka

analisis

dilanjutkan.

tidak

dapat

ANOVAb Model 1

Regression Residual Total

Sum of Squares 61831,349 46457,151 108288,5

df

Mean Square 61831,349 2903,572

1 16 17

F 21,295

Sig. ,000a

c. Uji Keberartian Constant (β0) -

a. Predictors: (Constant), Kecemasan

H0 : β0 = 0 (Konstanta tidak

b. Dependent Variable: Prestasi

layak digunakan dalam model)

Karena p-value (0.000) < α (0.05)

maka

tingkat

H0

ditolak

signifikansi

H1 : β0 ≠ 0 (Konstanta layak

pada

α=5%,

digunakan dalam model)

jadi

dapat disimpulkan bahwa model

-

Koefisien Regresi/Parsial) koefisien


Uji t ini digunakan untuk apakah


b. Uji t (Uji Kelayakan Konstan dan

mengetahui


layak digunakan.

-

Kesimpulan


Karena





koefisien

dapat

pengali

variabel

p-value

(0.000)

disimpulkan

<

α

bahwa




model.

maka

artinya

tidak signifikan

variabel

tersebut

berpengaruh

secara

terhadap

variabel


d. Uji Keberartian Koefisien Pengali Variabel Kecemasan (β1) -

Hipotesis

tersebut dikeluarkan dari model.


Sedangkan apabila konstan tidak

dan variabel kecemasan tidak

layak masuk model maka konstan


dikeluarkan dari model.

H1 : β1 ≠ 0 (Koefisien pengali dan variabel kecemasan layak

Coefficientsa

Model 1

Hipotesis

(Constant) Kecemasan

Unstandardized Coefficients B Std. Error 633,708 48,317 3,549 ,769

Standardized Coefficients Beta ,756

digunakan dalam model) t 13,116 4,615

Sig. ,000 ,000

-


α= 0.05

Tabel di atas menunjukkan

-

nilai konstan (β0) dan nilai koefisien pengali dari variabel independent yang

menunjukkan

keberartian nilai tersebut.


-

(β1) beserta nilai signifikansi atau nilai



-

Kesimpulan

Karena

p-value

(0.000)

<

α


dengan

variabel

dependent

(Prestasi).

tingkat signifikansi α=5%, jadi dapat

disimpulkan

bahwa

koefisien pengali dan variabel kecemasan

layak

square

koefisien

Koofisien

R square sebesar 0,571. R square

semua

dan


digunakan

dalam model. Karena

2) R

ini

merupakan

nilai

kuadrat dari koefiseien korelasi

regresi dan constant layak masuk

sederhana.

Nilai

tersebut

model maka dengan melihat tabel

disebut koefisien determinasi

output 4.23 di atas pada kolom B

sederhana

(estimasi nilai untuk β) diperoleh

dengan 100%.

jika

dikalikan

0,571 ´ 100 % = 57 ,1%

model Regresi Linear Sederhana : Artinya

bahwa

57,1%

Y = 633,708 +3,549 * X


Prestasi = 633,708 + 3,549 *


Kecemasan

kecemasan.

Hal

ini

menunjukkan kontribusi dari e. Nilai

Keakuratan

Model

yang

Terbentuk Model Summary Model 1

R


R Square ,571

,756a

b


variabel

X/

independen/

kecemasan

cukup

terhadap

variabel

besar Y/

dependen/ prestasi.

a. Predictors: (Constant), Kecemasan b. Dependent Variable: Prestasi

Tabel di atas menunjukkan beberapa

informasi

keakuratan

dari

nilai

model

yang

terbentuk : 1) R

(Koefiseien

Korelasi

Sederhana) Koofisien sederhana

korelasi

sebesar

0,756,

dimana nilai tersebut lebih dari 0,5 dan cukup dekat dengan 1. Hal

tersebut

menunjukkan

derajat hubungan yang cukup kuat

antara

independent

variabel (Kecemasan)

3) Adjusted R square R

Adjusted

square

sebesar 0,544. Adjusted R squre ini

merupakan

nilai

koreksi

terhadap R square, karena R square mempunyai kelemahan yaitu variabel

setiap

penambahan

independen

nilainya


berpengaruh

secara


square

nilainya

akan

jika

ditambahkan

bertambah

variabel

yang

tersebut

merupakan prediktor yang baik

Gambar 4.9. Grafik Uji Normalitas

sedangkan akan turun nilainya

Residual

jika variabel yang ditambahkan

Grafik normal P-P Plot di

adalah bukan prediktor yang


baik.

titik data dari residual berada Adjusted

R

square



mengikuti pola garis diagonal

berganda.

tersebut,

Sedangkan

untuk

maka


disimpulkan

adjusted R square hampir sama

regresi

dengan R square.

asumsi

dapat

bahwa

tersebut

model

memenuhi

residual

yang

berdistribusi normal. 4) Standar Error of estimate Standar

error

of

estimate sebesar 53,885 artinya model

tersebut

mempunyai

standar error sebesar 53,885. Standar error of estimate ini merupakan

hasil

mean

dari

square error (MSE) atau ratarata

dari

error

yang

dikuadratkan yang ditarik akar.

Pengujian dengan

grafik

plot

distandardisasi.

melihat

untuk

yang

untuk

menguji

apakah dalam model regresi terjadi tidak kesamaan variansi residual dari pengamatan satu ke

pengamatan

yang

nilai telah

lain

(Ghozali, 2001:201). Tentunya dalam pengujian ini diharapkan heteroskedastisitas terpenuhi

sehingga

residual

normalitas

dilakukan

heteroskedastisitas

bertujuan

tidak

1) Uji Normalitas Residual

residual

Uji

bahwa

e. Uji Asumsi Klasik

P-P

2) Uji Heteroskedastisitas

bersifat

homoskedastisitas

atau

variansinya

Cara

konstan.

memndeteksinya

adalah


tertentu

pada

grafik

scatterplot antara SRESID dan ZPRED, dimana sumbu Y adalah Y yang diprediksi, dan X adalah residual (Y prediksi dikurangi Y sesungguhnya) yang telah distandardized 2001:201).

Model

(Ghozali, yang

baik

atau tidak heteroskedastisitas

ini secara keseluruhan, jika model

jika titik-titik yang dihasilkan

yang

tidak membentuk pola tertentu


seperti mengumpul di tengah,

dapat dianalis lebih lanjut secara

menyempit kemudian melebar

mendetail apa bila tidak layak

atau sebaliknya dan lain-lain.

maka

terbentuk

ini

analisis

layak

tidak

atau

dapat

dilanjutkan. ANOVAb Model 1

Regression Residual Total

Sum of Squares 99689,795 8598,705 108288,5

df 3 14 17

Mean Square 33229,932 614,193

F 54,103

Sig. ,000a

a. Predictors: (Constant), Kecemasan, Ketajaman_Penglihatan, Daya_Tahan_Otot_ Lengan b. Dependent Variable: Prestasi

Karena p-value (0.000) < α (0.05) maka H0 ditolak pada tingkat signifikansi


α=5%,

disimpulkan bahwa

Heteroskedastisitas Dari scatterplot tersebut

jadi

dapat

model layak

digunakan.

terlihat bahwa titik-titik yang dibentuk oleh residual dan nilai

b. Uji t (Uji Kelayakan Konstan dan

Y prediksi tidak membentuk

Koefisien Regresi/Parsial)

suatu

pola

bersifat

acak

tertentu dan

Uji t ini digunakan untuk

atau

titik-titik

mengetahui

koefisien





dapat


disimpulkan

bahwa

mempunyai

variansi

koefisien

bersifat


residual yang

konstan

atau

maka Tahan

Otot,

pengali

variabel


homoskedastiditas. 4. Daya

apakah

Ketajaman

artinya

tidak

variabel

tersebut

berpengaruh

secara

terhadap

variabel

Penglihatan, dan Kecemasan dapat

signifikan

memprediksi


prestasi

panahan

tersebut dikeluarkan dari model.

Ronde Nasional. a. Uji

F

(Uji

Kelayakan

layak masuk model maka konstan

Model/Overall) Uji

Sedangkan apabila konstan tidak

F

digunakan

untuk

mengetahui kelayakan model yang dibentuk dari analisis regresi linear

dikeluarkan dari model.


Coefficientsa

Model 1

Unstandardized Coefficients B Std. Error 623,995 22,266

(Constant) Daya_Tahan_Otot_ Lengan Ketajaman_Penglihatan Kecemasan

Standardized Coefficients Beta

t 28,025

Sig. ,000


114,359

41,019

,501

2,788

,015

lengan tidak layak digunakan

31,457 1,580

23,211 ,434

,240 ,336

1,355 3,644

,197 ,003

dalam model)


H1 : β1 ≠ 0 (Koefisien pengali

Tabel di atas menunjukkan nilai

konstan

koefisien

(β0)

pengali

independent

dan

dari

(β1),

yang

(β2)

dan

menunjukkan

keberartian nilai tersebut.

model) -

α= 0.05 -

dapat


Daerah Kritik

disimpulkan

bahwa

e. Uji Keberartian Koefisien Pengali


Variabel Ketajaman Penglihatan

Kesimpulan (0.000)

<

α

(β2) -

(0.05) maka H0 ditolak pada disimpulkan

Hipotesis H0 : β2 = 0 (Koefisien pengali


dan variabel daya ketajaman

bahwa

pengliahatan

tidak

layak



model.

H1 : β2 ≠ 0 (Koefisien pengali dan

d. Uji Keberartian Koefisien Pengali (β1)

layak

dalam model) -

Hipotesis

variabel

penglihatan

Variabel Daya Tahan Otot Lengan -

α

digunakan dalam model.

p-value = 0.000

dapat

<

daya tahan otot lengan layak

Statistik Uji

p-value

(0.015)

koefisien pengali dan variabel

α= 0.05

Karena

p-value



-

Kesimpulan (0.05) maka H0 ditolak pada

H1 : β0 ≠ 0 (Konstanta layak

-

Daerah Kritik

Karena


-

Statistik Uji


Hipotesis H0 : β0 = 0 (Konstanta tidak

-


p-value = 0.015

c. Uji Keberartian Constant (β0) -

lengan layak digunakan dalam

variabel

(β3)beserta nilai signifikansi atau nilai


nilai


ketajaman digunakan

-

Statistik Uji

penglihatan

p-value = 0.197

model maka dianalisis lagi tanpa

Daerah Kritik

mengikutsertakan


ketajaman

Kesimpulan

dalam

masuk variabel

penglihatan.

Tetapi

penelitian

ini

mengasumsikan bahwa ketajaman

(0.05) maka H0 tidak ditolak

penglihatan berpengaruh penting

pada tingkat signifikansi α=5%,

terhadap prestasi atlet panahan

jadi dapat disimpulkan bahwa

maka dengan melihat kolom B

koefisien pengali dan variabel

(estimasi nilai parameter β regresi)

ketajaman

dapat

p-value

(0.197)

penglihatan

>

tidak

diperoleh

model

sebagai

berikut :

layak digunakan dalam model.

Y = 623,995 + 114,359*X1 +

Uji Keberartian Koefisien Pengali

31,457*X2 + 1,580*X3

Variabel Kecemasan (β3) -

layak

α

Karena

f.

tidak

Prestasi = 623,995 + 114,359 * (Daya

Hipotesis H0 : β3 = 0 (Koefisien pengali

Tahan Otot Lengan) + 31,457 *

dan variabel kecemasan tidak

(Ketajaman Penglihatan) + 1,580 * (Kecemasan)

layak digunakan dalam model) H1 : β3 ≠ 0 (Koefisien pengali dan variabel kecemasan layak -


g. Nilai

Keakuratan


Terbentuk

α= 0.05 -

-

yang

Model Summary

Statistik Uji

Model 1

R

R Square ,921

,959a

Daerah Kritik

Tabel


beberapa

Kesimpulan

keakuratan

Karena p-value (0.003)< α (0.05)

terbentuk :

maka H0 ditolak pada tingkat

1) R

signifikansi α=5%, jadi dapat

Sederhana)

disimpulkan bahwa



a. Predictors: (Constant), Kecemasan, Ketajaman_ Penglihatan, Daya_Tahan_Otot_Lengan

p-value = 0.003 -

Model

koefisien

di

atas

menunjukkan

informasi dari

nilai

model

(Koefiseien Koofisien

yang

Korelasi korelasi

pengali dan variabel kecemasan

sederhana

layak digunakan dalam model.

dimana nilai tersebut lebih dari

Karena secara penghitungan koefisien

variabel

ketajaman

sebesar

0,959,

0,5 dan cukup dekat dengan 1. Hal

tersebut

menunjukkan

derajat hubungan yang cukup

selalu naik tidak peduli variabel

kuat

tersebut

antara

variabel

berpengaruh

secara

independent (daya tahan otot

signifikan atau tidak. Adjusted

lengan, ketajaman penglihatan

R

dan

nilainya

kecemasan)

dengan

variabel dependent (prestasi).

square

akan

jika

bertambah

variabel

ditambahkan

yang

tersebut

merupakan prediktor yang baik 2) R

square

dan

Koofisien


jika variabel yang ditambahkan

R square sebesar 0,921. R square

ini

sedangkan akan turun nilainya

merupakan

nilai

adalah bukan prediktor yang Adjusted

baik.

R

square

kuadrat dari koefiseien korelasi


sederhana.

berganda.

Nilai

tersebut

disebut koefisien determinasi sederhana

jika

dikalikan

dengan 100%.

adjusted

dilihat R

square

yang

bahwa

0,904 lebih besar dari adjusted

92,1

%

R square ketika model hanya


menggunakan


dependent

daya

lengan

tahan

ketajaman

nilai

diperoleh pada model ini yaitu

0,921 ´ 100% = 92,1% Artinya

Dapat

otot

lengan,

penglihatan

kecemasan.

Hal

dan ini

variabel

daya

tahan

dan

otot

ketajaman

penglihatan yaitu sebesar 0,825 maka

dapat

dikatakan

jika

menunjukkan kontribusi dari

penambahan

variabel

(daya

kecemasan akan meningkatkan

tahan otot lengan, ketajaman

nilai adjusted R square yang

penglihatan

kecemasan)

berarti ketajaman penglihatan

cukup besar terhadap variabel

juga merupakan prediktor yang

dependen prestasi.

baik untuk variabel prestasi.

independen dan

variabel

Demikian juga untuk nilai

3) Adjusted R square Adjusted R square sebesar

adjusted R square ini lebih

0,904. Adjusted R squre ini

besar dari adjusted R square

merupakan

ketika

nilai

koreksi

model

hanya

terhadap R square, karena R

menggunakan daya tahan otot

square mempunyai kelemahan

lengan

yaitu

yaitu sebesar 0,898 maka dapat

variabel

setiap

penambahan

independen

nilainya

dan

dikatakan

kecemasan jika

saja

penambahan

variabel Ketajaman Penglihatan

sertakan

akan

penglihatan,

meningkatkan

nilai

variabel

ketajaman

diperoleh

hasil

adjusted R square yang berarti

regresi seperti yang bahasan

ketajaman

sebelumnya

penglihatan

juga

pada

(Hubungan

merupakan prediktor yang baik

Antara Prestasi dengan Daya

untuk variabel prestasi

Tahan

Selain

itu

juga

nilai

adjusted R square ini lebih

Otot

Lengan

Kecemasan) yaitu

dan

terbentuk

model regresi linear :

besar dari adjusted R square ketika

model

menggunakan penglihatan

dan

hanya

Prestasi = 625,129 + 162,139 *

ketajaman

Daya Tahan Otot Lengan +

kecemasan

1,644 * Kecemasan

saja sebagai varibel prediktor atau X nya yaitu sebesar 0,860

Selanjutnya akan dibandingkan

maka

untuk pemilihan model terbaik

dapat

penambahan

dikatakan

jika

Model yang baik

jika

variabel

daya

lengan

akan

mempunyai nilai R, R_square,

meningkatkan nilai adjusted R

adjusted R_square yang besar

square yang berarti daya tahan

dan s2, AIC (Akaike information

otot lengan juga merupakan

criterion),

prediktor

Information

tahan

otot

yang

baik

untuk

BIC

(Predicted

variabel prestasi.

Square) 4) Standar Error of estimate Standar error of estimate

(Bayes

criterion), Residual

yang

PRESS

Sum

kecil,

juga

memiliki nilai Cp lebih kecil atau

sama

dengan

jumlah

sebesar 24,783 artinya model

parameter dalam regresi.

tersebut

Agar

mempunyai

standar

of

lebih

mudah

maka

error sebesar 24,783. Standar

digunakan penamaan :

error of estimate ini merupakan

Model 1 :

hasil dari mean square error

Prestasi = 623,995 + 114,359 * (

(MSE) atau rata-rata dari error

Daya Tahan Otot Lengan ) +

yang dikuadratkan yang ditarik

31,457

akar.

Penglihatan) Jika

mengacu

kepada

*

(Ketajaman +

1,580

*

(Kecemasan)

ketidak absahan atau secara

Model 2 :

statistik yang tidak signifikan

Prestasi

maka diuji lagi tanpa mengikut

162,139*Daya

=

625,129 Tahan

Lengan + 1,644*Kecemasan

+ Otot

Untuk model 1 :

(daya

ketajaman

b Model Summary

Akaike Adjusted Std. Error of Information R R Square R Square the Estimate Criterion ,959a ,921 ,904 24,78292 119,042

Model 1

tahan

Selection Criteria Amemiya Mallows' Prediction Prediction Criterion Criterion ,125 4,000

lengan,

penglihatan,

kecemasan)

Schwarz Bayesian Criterion 122,603

otot

dengan

dan

variabel

dependent (prestasi)

a. Predictors: (Constant), Kecemasan, Ketajaman_Penglihatan, Daya_Tahan_Otot_Lengan b. Dependent Variable: Prestasi

h. Uji Asumsi Klasik Descriptive Statistics N PRESS1 Valid N (listwise)

Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation 8,69 3738,14 13388,12 743,7847 1061,18215

18 18

Untuk Model 2 : b Model Summary

Model 1

Akaike Adjusted Std. Error of Information R R Square R Square the Estimate Criterion ,954a ,910 ,898 25,46479 119,261

Selection Criteria Amemiya Mallows' Prediction Prediction Criterion Criterion ,126 3,000

Schwarz Bayesian Criterion 121,932

a. Predictors: (Constant), Kecemasan, Daya_Tahan_Otot_Lengan b. Dependent Variable: Prestasi

PRESS2 Valid N (listwise)

uji

asumsi

klasik

yang

perlu

dianalisis

yaitu

resdiual

berdistribusi

normal,

variansi

residual

konstan

(homoskedastisitas),

residual

noautokorelasi,

bersifat

dan

nomultikolinearitas antara variabel independen. Pada penelitian ini uji

Descriptive Statistics N

Dalam regresi linear berganda

Minimum Maximum Sum Mean Std. Deviation 18 1,44 4351,69 12928,38 718,2435 1173,79760 18

Pemilihan model terbaik : Kriteria Pemilihan

Model 1

noautokorelasi residual tidak perlu dilakukan

karena

data

yang

diambil bukan berupa data time

Model 2

series atau runtun waktu tetapi data diambil dalam waktu yang

R_Square

0,910

seketika 1) Uji Normalitas Residual

Adjusted R_Square

0,904

0,898

Std. Error of the Estimate

24,78292

25,46479

AIC

119,042

119,261

BIC

122,603

121,932

Cp_Mallow’s

4

3

PRESS

13388,12

12928,38

Karena model pertama lebih

mempunyai

Pengujian

normalitas

dilakukan

dengan

grafik

plot

residual

P-P

melihat

untuk

yang

nilai telah

distandardisasi.

banyak

keunggulan dibanding model kedua maka model pertama dianggap lebih baik dari model kedua.

Berdasarkan

hal

tersebut Model 1 lebih baik dari model 2 maka model 1 sudah bisa

digunakan

menggambarkan antara

variabel

untuk hubungan

independent

Gambar 4.11. Grafik Uji Normalitas Residual

Grafik normal P-P Plot di

tidak membentuk pola tertentu


seperti mengumpul di tengah,

titik data dari residual berada

menyempit kemudian melebar


atau sebaliknya dan lain-lain.

mengikuti pola garis diagonal tersebut,

maka

disimpulkan regresi

dapat

bahwa

tersebut

asumsi

model

memenuhi

residual

yang

berdistribusi normal. 2) Uji Heteroskedastisitas Uji

heteroskedastisitas

bertujuan

untuk

terjadi tidak kesamaan variansi residual dari pengamatan satu pengamatan

yang

(Ghozali,2001:207).

lain

Tentunya

dalam pengujian ini diharapkan bahwa

heteroskedastisitas

tidak

terpenuhi

sehingga

residual

bersifat

homoskedastisitas

atau

variansinya

Cara

konstan.

memndeteksinya

adalah


tertentu

pada

grafik

scatterplot antara SRESID dan ZPRED, dimana sumbu Y adalah Y yang diprediksi, dan X adalah residual (Y prediksi dikurangi Y sesungguhnya) yang telah distandardized

Heteroskedastisitas

menguji

apakah dalam model regresi

ke


(Ghozali

,2001:207). Model yang baik atau tidak heteroskedastisitas jika titik-titik yang dihasilkan

Dari scatterplot tersebut terlihat bahwa titik-titik yang dibentuk oleh residual dan nilai Y prediksi tidak membentuk suatu

pola

bersifat

tertentu

acak

dan

atau

titik-titik

menyebar di atas dan di bawah angka 0 pada sumbu Y, maka dapat

disimpulkan

bahwa

mempunyai

variansi

residual yang

konstan

atau

bersifat

homoskedastiditas. 3) Nomultikolinearitas

Antara

Variabel Independen Uji

multikolinearitas

bertujuan

untuk

menguji

apakah di dalam model regresi ditemukan

adanya

antar

variabel

(independent). yang

korelasi

baik

terdapat

bebas

Model

seharusnya

korelasi

di

regresi tidak antara

variabel

Pertama, pada akhirnya model

independent

(Ghozali,2001:209).

regresi

Untuk

sederhana

yang

dapat

terbentuk memenuhi semua asumsi

menentukan apakah terdapat

dan signifikan terbentuk model dan

multikolinearitas dalam model

analisis

regresi

disebut analisis asumsi klasik juga

pada

penilitian

ini

residual

adalah dengan melihat nilai VIF

terpenuhi

(Variance Inflation Factor) dan

berdistribusi

Tolerence.

mempunyai

Model 1 (Constant) Daya_Tahan_Otot_ 114,359 Lengan Ketajaman_Penglihatan 31,457 Kecemasan 1,580

Collinearity Statistics Sig. Tolerance VIF ,000

t 28,025

model

meliputi

biasa

residual

normal

dan

residual

variansi

yang

konstan

ini

baik

dan

sah

untuk

,501

2,788

,015

,176

5,683

digunakan baik secara teori maupun

23,211 ,434

,240 ,336

1,355 3,644

,197 ,003

,181 ,665

5,530 1,503

statistik penghitungan.

Terlihat tidak terdapat nilai VIF yang lebih besar dari 10 dan nilai tolerance yang lebih kecil dari 0,1 hal ini menunjukkan

tidak

multikolinearitas

di

Model

dan

terbentuk

dari

dengan variabel X (Daya Tahan Otot Lengan) yaitu: Y = 689,832 +207,845 * X

antara

atau Prestasi = 689,832 + 207,845 * Daya Tahan Otot Lengan

Pembahasan Hasil Penelitian analisis

yang

hubungan antara variabel Y (Prestasi)

ada

variabel independent

pengujian

terhadap hipotesis menunjukkan bahwa keempat hipotesis kerja yang diajukan dalam penelitian ini semuanya diterima. Temuan ini mengandung makna bahwa secara umum daya tahan otot lengan, ketajaman penglihatan, dan kecemasan memiliki hubungan positif dan signifikan dengan prestasi panahan Ronde Nasional pada atlet PPLP Jawa Tengah, baik secara sendiri – sendiri maupun secara bersama (kolektif). Pembahasan hasil

penelitian secara rinci dapat dijelaskan sebagai berikut :

yang

41,019


Hasil

yang

atau

atau bersifat homoskedastisitas maka

a Coefficients

Unstandardized Standardized Coefficients Coefficients B Std. Error Beta 623,995 22,266

– sama

linear

Dapat diambil kesimpulan dari bentuk persamaan tersebut yaitu : -

Persamaan

tersebut

mempunyai

nilai konstanta sebesar 689,832. -

Persamaan

tersebut

mempunyai

koefisien pengali dari variabel daya tahan otot lengan sebesar 207,845. Hal ini bernilai positif yang artinya daya

tahan

berpengaruh

otot positif

lengan terhadap

prestasi atau semakin besar nilai dari daya tahan otot lengan maka prediksi untuk prestasi juga akan semakin besar. Secara matematika

bahwa setiap keanaikan sebesar 1

item pernyataan drop atau harus

satuan daya tahan otot lengan

dihilangkan dalam analisis karena

maka prestasi akan naik sebesar

tidak

207,845.

kecemasan

Kedua, regresi

pada

linear

akhirnya

model

sederhana

yang

analisis

residual

atau

signifikan.

-

Persamaan

tersebut

mempunyai


Persamaan

tersebut

mempunyai

biasa

koefisien pengali dari variabel daya

disebut analisis asumsi klasik juga

tahan otot lengan sebesar 115,218.

terpenuhi

residual

Hal ini bernilai positif yang artinya

yang

berdistribusi mempunyai

yang

secara

variabel

(Lampiran 1, hal. 144 )

terbentuk memenuhi semua asumsi dan signifikan terbentuk model dan

mempengaruhi

meliputi

normal

dan

residual

ketajaman

variansi

yang

konstan

berpengaruh

penglihatan positif

terhadap

atau bersifat homoskedastisitas maka

prestasi atau semakin besar nilai

model

untuk

dari ketajaman penglihatan maka

digunakan baik secara teori maupun

prediksi untuk prestasi juga akan

statistik penghitungan.

semakin besar. Secara matematika

ini

baik

Model

dan

yang

sah

terbentuk

dari



satuan

dengan


variabel

X

(Ketajaman

Penglihatan) yaitu:

ketajaman

penglihatan

115,218. Ketiga,

Y = 696,553 +115,218 * X

regresi

pada

linear

akhirnya

model

sederhana

yang

atau

terbentuk memenuhi semua asumsi

Prestasi = 696,553 + 115,218 *

dan signifikan terbentuk model dan


analisis

residual

atau

yang

biasa

disebut analisis asumsi klasik juga terpenuhi Dapat

diambil

kesimpulan

dari

bentuk persamaan tersebut yaitu : Dapat

diketahui

pernyataan secara variabel

yang

signifikan

bahwa tersisa

semua

mempengaruhi

kecemasan

digunakan

item

untuk

atau

valid

mengukur

variabel kecemasan. Berdasarkan hasil uji validitas ini diperoleh 22 item pernyataan yang valid dan 8

yang

berdistribusi mempunyai

meliputi

residual

normal

dan

residual

variansi

yang

konstan

atau bersifat homoskedastisitas maka model

ini

baik

dan

sah

untuk

digunakan baik secara teori maupun statistik penghitungan. Model

yang

terbentuk

dari


dengan

variabel

X

(Ketajaman

mempunyai

variansi

yang

konstan

atau bersifat homoskedastisitas, dan

Penglihatan) yaitu:

tidak ada multikolinearitas diantara Y = 633,708 + 3,549 * X

variabel

atau

independent

nomultikolinearitas)

Prestasi = 633,708 + 3,549 * Kecemasan

(bersifat

maka model ini

baik untuk digunakan. Model

yang

terbentuk

dari

hubungan antara variabel Y (Prestasi) dengan variabel X1 (Daya Tahan Otot Dapat diambil kesimpulan dari bentuk

Lengan), X2 (Ketajaman Penglihatan)

persamaan tersebut yaitu :

dan X3 (Kecemasan) yaitu :

-

Persamaan

tersebut

mempunyai


Persamaan

tersebut

koefisien

pengali

dari

positif

kecemasan

+ 1,580*X3

variabel

kecemasan sebesar 3,549. Hal ini bernilai

Y = 623,995 +114,359*X1 + 31,457*X2

mempunyai

yang

berpengaruh

atau Prestasi = 623,995 + 114,359 * (Daya

artinya

Tahan Otot Lengan) + 31,457 *

positif

(Ketajaman Penglihatan) +

terhadap prestasi atau semakin

1,580*(Kecemasan)

besar nilai dari kecemasan maka prediksi untuk prestasi juga akan

Dapat diambil kesimpulan dari bentuk


persamaan tersebut yaitu :


-

satuan kecemasan maka prestasi akan naik sebesar 3,549. yang

terbentuk

asumsi

dan

penghitungan parameter masuk

model

mempunyai

Persamaan

tersebut

mempunyai

koefisien pengali dari variabel daya

memenuhi

semua

tahan otot lengan sebesar 114,359.

walupun

secara

Hal ini bernilai positif yang artinya

masih

yang

tersebut


Keempat, pada akhirnya model

Persamaan

terdapat

tidak

signifikan

tahan

berpengaruh

otot positif

lengan terhadap


penelitian ini dianggap sangat penting

daya tahan otot maka prediksi

dan berpengaruh maka variabel ini

untuk prestasi juga akan semakin

tetap diikutkan. Model yang terbentuk

besar. Secara matematika bahwa

ini memenuhi asumsi pada analisis

dengan mengangagap variabel lain

residual

disebut

konstan setiap keanaikan sebesar 1

analisis asumsi klasik yang meliputi

satuan daya tahan otot lengan

yang

tetapi

daya

dalam

atau

akan

satu

biasa

residual berdistribusi normal, residual

-


dikemukakan

114,359.

sebagai berikut :

Persamaan

tersebut

penelitian

Dari hasil analisis data penelitian

mempunyai

dari

variabel

yang meliputi analisis deskriptif, analisis

penglihatan

sebesar

regresi, yang meliputi analisis regresi

31,457. Hal ini bernilai positif yang

sederhana dan regresi ganda, pada setiap

artinya

penglihatan

korelasi antara variabel bebas dengan

terhadap

variabel terikat, baik secara sendiri –

koefisien

pengali

ketajaman

ketajaman

berpengaruh

positif


sendiri

ketajaman

maka

penglihatan

maka

maupun secara bersamja-sama, dapat

dikemukakan


kesimpulan sebagai berikut :


1.

bahwa

dengan

variabel

lain

keanaikan

mengangagap konstan

sebesar

ketajaman -

kesimpulan

otot

lengan

prestasi

Ronde Nasional pada

satuan

penglihatan

tahan

memprediksi

setiap

1

Daya

ringkasan dapat

panahan

atlet PPLP

Panahan Jawa Tengah. Sumbangan

maka

variabel

bebas

daya

tahan

otot

prestasi akan naik sebesar 31,457.

lengan

Persamaan

prestasi panahan sebesar 82,8 %.

tersebut

koefisien

pengali

mempunyai

dari

variabel

terhadap

variabel

terikat

(halaman 95). Ini berarti 82,8 %

kecemasan sebesar 1,580. Hal ini

variasi

bernilai

artinya

prestasi panahan dapat diterangkan

positif

oleh variabel bebas daya tahan otot,

positif

kecemasan

yang

berpengaruh

dalam

variabel

terhadap prestasi atau semakin

sisanya sebesar

besar

oleh variabel lain.

nilai

kecemasan

maka


2.

Ketajaman

17,2 % diterangkan

penglihatan


memprediksi

bahwa

Ronde Nasional pada

dengan

variabel

lain

mengangagap konstan

kenaikan

sebesar

kecemasan

maka

1 prestasi

setiap satuan akan

naik sebesar 1,580.

terikat

prestasi

dapat panahan

atlet PPLP

Panahan Jawa Tengah. Sumbangan variabel

bebas

ketajaman

penglihatan terhadap variabel terikat prestasi panahan sebesar 77,3 %. (halaman 104). Ini berarti 77,3 %

KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN Kesimpulan Berdasarkan hasil analisis data

variasi

dalam

variabel

terikat

prestasi panahan dapat diterangkan oleh

variabel

bebas

ketajaman

penelitian, baik yang berupa deskripsi

penglihatan, sisanya sebesar 22,7 %

data dan analisis regresi, maka dapat

diterangkan oleh variabel lain.

3.

Kecemasan

memprediksi

lengan,

ketajaman

penglihatan,

dan

prestasi panahan Ronde Nasional

kecemasan. Bukti empiris menunjukkan

pada

bahwa

atlet

PPLP

Panahan

Jawa

92,1 % variasi dalam prestasi

Tengah. Sumbangan variabel bebas

panahan

kecemasan terhadap variabel terikat

keempat faktor tersebut, hanya 7,9 % saja

prestasi panahan sebesar 57,1 %. (

yang diterangkan oleh faktor lain. Hal ini

halaman 110). Ini berarti 57,1 %

berarti faktor oleh daya tahan otot lengan,

variasi

ketajaman penglihatan, dan kecemasan

dalam

panahan

4.

dapat

variabel

dapat

prestasi

diterangkan

oleh

dapat

merupakan

diprediksi

faktor-faktor

yang

penting

sebesar 42,9 % diterangkan oleh

panahan Ronde Nasional pada atlet PPLP

variabel lain.

Panahan Jawa Tengah. Dengan demikian

Daya tahan otot lengan, ketajaman

untuk

penglihatan, dan kecemasan dapat

panahan

memprediksi

panahan

dengan cara meningkatkan daya tahan

atlet PPLP

otot lengan, ketajaman penglihatan, dan

Panahan Jawa Tengah. Sumbangan

kecemasan. Dalam prestasi panahan hal

variabel

otot

yang menunjang sangat beragam, seperti

lengan, ketajaman penglihatan, dan

latihan teknik, fisik, strategi, dam aspek

kecemasan

psikologis.

Ronde Nasional pada bebas

daya

secara

tahan

bersama-sama

dapat

peningkatan

sangat

variabel bebas kecemasan, sisanya

prestasi

dalam

melalui

prestasi

meningkatkan

yang

baik

Dalam

dapat

prestasi dilakukan

penelitian

ini,

terhadap variabel terikat prestasi

kecemasan merupakan bagian dari aspek

panahan sebesar 92,1 %. ( halaman

psikologis yang menunjang prestasi atlet

119).

panahan yang diteliti.

Ini berarti

variasi

dalam

92,1 % bahwa veriabel

Dari

terikat

implikasi

yang

sifatnya

prestasi panahan dapat diterangkan

teoritis tersebut kemudian dikembangkan

oleh variabel bebas daya tahan otot

ke dalam implikasi yang sifatnya teoritis

lengan, ketajaman penglihatan, dan

yang dapat berupa kebijakan – kebijakan

kecemasan

dan

secara

bersama-sama,

usaha-usaha

nyata

agar

prestasi

sisanya sebesar 7,9 % diterangkan

panahan dapat ditingkatkan. Secara rinci,

oleh variabel lain.

kebijakan dan usaha-usaha nyata tersebut dapat diuraikan sebagai berikut : 1. Peningkatan profesionalisme pelatih

Implikasi Secara berimplikasi

teoritis, bahwa

ini

dapat dilakukan melalui pelatihan –

panahan

pelatihan, workshop, pembinaan dan

penelitian

prestasi

Ronde Nasional pada atlet PPLP Panahan Jawa Tengah ditentukan oleh banyak faktor, antara lain oleh daya tahan otot

pengembangan ilmu kepelatihan. 2. Peningkatan pelatih

dan

motivasi atlet

kerja

panahan

para dapat

dilakukan melalui motivasi ketepatan

pendidikan

waktu

workshop,

datang

ke

pusat

latihan,

dan dan

latihan,

seminar,

sejenisnya.

Pelatih

semangat dalam berlatih, keinginan

hendaknya juga mampu membangun

untuk berprestasi, kesempatan untuk

motivasi

maju dalam peningkatan prestasi.

melaksanakan tugas profesinya.

3. Peningkatan prasarana

pemanfaatan

latihan

dapat

sarana dilakukan

2. Untuk

intrinsik sekolah

dalam

panahan

sebagai

penyelenggara pendidikan dan latihan

penggunaan sarana prasaran dengan

Sekolah panahan hendaknya selalu

sebaik

memantau

– baiknya

kebutuhan,

sesuai dengan

memelihara

prasarana

latihan

sarana

dengan

cara

dan

menilai

serta

mengevaluasi kinerja para pelatih. Di samping

itu

pihak

sekolah/klub

mampu

memberikan

meninventarisasi peralatan sebaik –

diharapkan

baiknya,

sarana

motivasi kepada pelatih dan atlet agar

prasarana latihan secara efektif dan

dapat melaksanakan kinerja dengan

efesien

baik, dengan cara memberikan reward

memanfaatkan serta

semangat

member

kepada

dorongan

atlet

agar

prestasinya meningkat. 4. Perbaikan

lingkungan

dilihat

dari

suara,

tata

kebersihan, fasilitas

atlet yang berprestasi. Sekolah/klub latihan

penerangan,

yang

juga diharapkan dapat menciptakan

lapangan,

lingkungan berlatih yang baik, dari sisi

ruang

tempat

serta

keamanan

untuk

atau penghargaan kepada pelatih dan

berlatih

latihan, dan

lengkap

material dan non material. 3. Untuk pemerintah Hendaknya pemerintah memperluas

termasuk pengadaan media cetak dan

atau

elektronik,

sehingga

sekolah/klub

nyaman

terhadap

pelatih

akan

lingkungan

kerjanya.

meningkatkan atau

khususnya untuk

jumlah

pusat

latihan

cabang panahan.

Dengan makin banyaknya prasarana latihan

tersebut,

diharapkan

dapat

Saran

meningkatkan prestasi panahan baik

Berdasarkan hasil penelitian, kesimpulan,

tingkat

dan implikasi yang telah diuraikan di

internasional.

nasional

maupun

muka, dapat dikemukakan saran – saran DAFTAR PUSTAKA

sebagai berikut : 1. Untuk para pelatih : Pelatih

hendaknya

untuk

selalu

meningkatkan kompetensi yang dapat meningkatkan kualitas pelatihannya, baik

melalui

pendidikan

formal,

Astrand and Rodahl. 1970. Textbook of Work Physiology. USA: McGraw Hill Inc. Calhoun dan Acocella. 1995. Psikologi tentang

Penyesuaian

dan

Hubungan

Kemanusiaan.

Holladay, Jack T,MD,FACS. 1997. Proper Method for Calculating Average

Semarang. 2004. Motor Learning

Coker, Cheryl A.

and Control for Practisioners. USA:

Visual Acuity, August. http://file.upi.edu/pendidikan/kepelatiha

Library of Congres Cataloging in

n/komarudin-peraturan.html

Publication Data.

(Penulis dalam situs ini adalah

Daradjat, Zakiah. 1995. Kesehatan Mental.

dosen panahan di UPI Bandung.

Jakarta: Toko Gunung Agung

Situs ini diakses pada tanggal 20

1990.

PERPANI,

Agustus 2010 melalui pencarian

Penataran

Pelatih

Program

cepat google).

Pembinaan

Olahraga

Panahan

Damiri,

Ahmad.

Pada

Tingkat

SD

dan

SMP.

Bandung: FPOK IKIP Bandung

http://astraparahita.com/daya-tahanotot.html (Situs ini adalah berupa laporan akhir karya tulis ilmiah

Damiri, Ahmad, loc.cit. Margaret Klann.

mahasiswa

Universitas

1969. Target Archery. Arizona :

Diponegoro, Semarang. Situs ini

Addison

diakses pada tanggal 24 September

–

Wesley

Publishing

Company.

2010

Depdikbud. 1990. Kamus Istilah Olahraga. Jakarta.

melalui

pencarian

cepat

google). http://psikologiolahraga.wordpress.com/

Diana. 2003. Special Training Techniques

2008/04/28/cemas-bikin-

and Training Aids Part II Reference

lemas.html Situs ini diakses pada

Manual.

tanggal 16 Oktober 2010 melalui

(Scientific

Reseach:

http://www.civiv.com)

pencarian cepat google.

FITA Medical Committee. 2004. Sport

http://www.mitrariset.com/2008/11/kece

Medicine and Science in Archery.

masan-atau-ansietas.html

Turkey

ini

:

University

Hospital

Publishing House. Gunarsa,

Singgih

Olahraga

D.

adalah

(Situs

kumpulan

dari

penelitian ilmiah tentang psikologi. 1996.

Psikologi

Situs ini diakses pada tanggal 16

dan

Praktek.

Oktober 2010 melalui pencarian

Teori

Jakarta: Gunung Mulia.

cepat google. http://www.intjexersci.com

International

Harsono. 1988. Coaching dan Aspek-

Journal of Exercise Science.2009.

aspek Psikologis dalam Coaching.

Comparison of the Power Plate and

Jakarta: CV. Tambak Kusuma.

Free Weight Exercises on Upper

------------.

Latihan

1993.

Jakarta:

Pusat

Penataran.

Kondisi

Pendidikan

Fisik, dan

Body

Muscular

Endurance

in

College Age Subjects. Department of Health and Human Performance,

College of Charleston, Charleston,

Motorik

SC, USA. http://www.jssm.org. Journal of Sports Science and Medicine .2007. Effects of

protein

supplementation

on

muscular performance and resting hormonal football

Lutan, Rusli. 1991. Belajar Keterampilan

changes

players.

in

college

Department

of

Health and Exercise Science, The College of New Jersey, Ewing, New Jersey, USA

dan

Metodik.

Jakarta:

Depdikbud Dirjen Dikti. McKinney, Rick. 1996. The Simple Art of Winning. Tokyo: Shoseki Insatsu Co., Ltd. ---------------------,

The

1977.

Shoot.

Confidence

Tokyo:

Sakamoto-

Kikakushitsu Co., Ltd. Pettifor, Bonnie. 1999. Physical Education For Life Long Fitness. Champaigs :

http://www.elsevier.com/locate/humov.2

Human Kinetics.

003. Activation patterns in forearm

PP. PERPANI. 2006. Peraturan Perlombaan

muscles during archery shooting.

Panahan terjemahan; Constution

Department of Physical Education

and Rule Book FITA. Jakarta.

and Sports, Middle East Technical University, Ankara 06531, Turkey http://jurnalilmiaholahraga.com/2009/07 /prestasi-olahraga-indonesia-oleh-

Poerwadarminta,

W.J.S.

1991.

Kamus

Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Depdikbud Rahantoknam B.E. 1989. Belajar Motorik

dr.html (Penulis adalah seorang

dan

dokter sekaligus peneliti. Situs ini

Pendidikan Jasmani Dan Olahraga.

diakses pada tanggal 20 Agustus

Jakarta: FPOK IKIP Jakarta.

2010

melalui

pencarian

cepat

Saraswati.

Teori dan

Hubungan

2007.

berprestasi

google). http://id.wikipedia.org/wiki/Pemeriksaan _mata

Aplikasi Dalam

dan

motivasi kecemasan

terhadap prestasi panahan Ronde FITA.

(Suatu

Survey

pada

International Journal of Sports Science

Kejuaraan Nasional Panahan di

and Engineering. 2008. Modeling

Surabaya). Jakarta: Skripsi FIK UNJ.

and Computer Simulation of Bow

Setyobroto,

Sudibyo.

Stabilization in the Vertical Plane.

Training.

Published

“Solo”.

by

World

Academic

Press, World Academic Union Jolirvai Of 4pplitd Sport Psychology.1999. Primary

Process

in

Competitive

Archery Performance: Effects of Flotation RES. Karlstad Universih. Sweden

Jakarta:

Percetakan

1989.

Psikologi

-------------------------, Olahraga.

Mental

2001.

Jakarta:

PT.

Anem

Kosong Anem Sudjana. 1996. Teknik Analisis Regresi dan Korelasi. Bandung: Tarsito. ------------,

1992.

Metode

Bandung: Tarsito

Statistika.

Sugiyono.

Metode

2001.

Administrasi.

Penelitian

Bandung,

CV

Alfabeta Sholikhin. 2009. Hubungan kekuatan otot lengan

dan

persepsi

kinestetis

dengan prestasi memanah jarak 18 meter

pada

mahasiswa

kuliah

olahraga prestasi FIK UNJ. Jakarta: Skripsi FIK UNJ. 2000. Kamus Istilah

Syariffudin, Aip. Olahraga

Popular

di

Indonesia.

Jakarta: CV. Baru. 2005. Hubungan

Wattimena, Ferry Y.

antara daya tahan otot lengan dan panjang tarikan terhadap prestasi panahan ronde nasional jarak 30 meter

pada

atlet

DKI

Jakarta.

Jakarta: Skripsi FIK UNJ. Wibowo,

Hardianto.

(Miologi). Jakarta.

1978.

Jakarta:

Anatomi

FPOK

IKIP

PREDIKSI PRESTASI PANAHAN RONDE NASIONAL BERDASARKAN DAYA TAHAN OTOT LENGAN, KETAJAMAN PENGLIHATAN, DAN KECEMASAN PADA ATLET PPLP PANAHAN JAWA TENGAH

Recommend Documents