Piet Hein Digitale nieuwsbrief november 2014 Op naar Testweek 2 Deze week hebben jullie de evaluatie van de 1e testweek ontvangen! Graag wil ik jullie en jullie ouders heel erg bedanken voor de waardevolle feedback die jullie hebben gegeven. Op basis van de feedback zijn we nu de 2etestweek (24 – 28 november) aan het inrichten. We zijn hard aan het werk om de punten die zijn aangegeven, zoals een goede inschrijfmethode voor de flexuren, aan te pakken. Waarom deden we dit ook al weer? We vinden het ontzettend belangrijk dat iedere leerling precies dat onderwijs krijgt dat hij/zij nodig heeft om goede resultaten te behalen. We weten ook dat niet iedere leerling in hetzelfde tempo werkt en in elk vak even goed is. Daarom hebben we de flexuren bedacht, zodat je in je eigen tempo de lesstof kunt verwerken. Alle leervakken hebben 1 of 2 instructiemomenten om de lesstof aan je uit te leggen. Naast het bieden van keuzes is er veel onderzoek gedaan (ook door onszelf) naar het juiste moment van leren. Wanneer leer je als tiener het snelst en behaal je de beste resultaten op een toets? Om je op het juiste moment les te laten geven en toetsen te laten maken (zodat je de beste toets resultaten kunt behalen) hebben we de lestijden aangepast om bij jou bioritme aan te sluiten. Dat hebben we gedaan op basis van advies van de Rijksuniversiteit Groningen. Zoals uit de evaluatie blijkt is dat het grootste kritiekpunt van de leerlingen. Voor de 2e testweek hebben dat daarom ook aangepast. Als docententeam en directie kijken we heel nieuwsgierig uit naar de 2e testweek en de evaluatie daarvan! Ons leerrendement is maximaal tijdens de testweken J! Tom Versteeg De Nieuwe Veste gaat voor gezond! Na een geslaagde pilot op de locatie Coevorden vorig schooljaar is De Nieuwe Veste dit schooljaar op beide locaties definitief gestart met het project ‘ Gezonde schoolzaal’. De schoolleiding van De Nieuwe Veste vindt het belangrijk - door verantwoorde en gezonde producten in de schoolzaal aan te bieden - een steentje bij te dragen aan de gezondheid van onze leerlingen. Ook de overheid wil dat de schoolzalen gezonde artikelen leveren. Het aanbod moet minder vet, minder zout en caloriearmer worden. We volgen de richtlijnen van Het Voedingscentrum en de GGD om tot een gezonder aanbod te komen. Het Voedingscentrum adviseert een assortiment van 75% gezond en 25% minder gezonde producten. We trachten daarin een balans te vinden. De cola- en snoepautomaten zijn inmiddels uit de school verdwenen en leerlingen maken steeds meer gebruik van de eigen gezonde voorziening. Minder leerlingen trekken de stad in om iets bij een supermarkt of snackbar te kopen. Immers op school zijn lekkere producten te koop zoals diverse soorten broodjes, smoothies etc. Daarbij komt dat de producten tegen een lage prijs verkocht worden. Het project wordt mede mogelijk gemaakt door de inzet van medewerkers die werkervaring opdoen. De werkzoekenden kunnen in de keuken en horeca van de scholengemeenschap werkervaring opdoen en relevante opleidingen volgen. Het doel is om de deelnemers te laten doorstromen naar regulier werk. Het mes snijdt dus aan twee kanten: we kunnen met de medewerking van deze mensen een gezonde schoolzaal realiseren en de medewerkers doen veel ervaring op. Ze worden aangestuurd door een medewerker van De Nieuwe Veste.
Op 19 november doet de locatie Coevorden mee met de verkiezing van ‘ de gezondste schoolkantine’. 89 scholen uit Nederland dingen mee naar deze titel. We houden u op de hoogte……… Werkgroep ‘De gezonde schoolzaal’ Foto’s: gezonde school 1 en gezonde school 2
Speeddate: kiezen met ouders! op De Nieuwe Veste Dinsdag 28 oktober 2014 vond er een speeddateavond met ouders plaats op De Nieuwe Veste. Alle leerlingen van klas 2 maakten deze avond kennis met de verschillende beroepen die de deelnemende ouders uitoefenen. De schoolzaal diende als decor voor deze speeddate. Verdeeld door de zaal zaten ouders aan tafels, de leerlingen gingen bij de ouders langs om vragen te stellen. De avond, die voor de tweede keer werd georganiseerd, was een groot succes. Waarom speeddaten? Leerlingen vragen zich vast wel eens af waar al die mensen heen gaan, die ze ’s morgens op de fiets tegenkomen. Naar hun winkel, kantoorbaan of misschien zijn ze wel docent op een school? Met de speeddate konden ze hier achter komen: ze ontmoetten ouders van klasgenoten. Ze konden de ouders allerlei vragen stellen over het werk dat ze doen. Op deze manier kwamen de leerlingen meer te weten over verschillende beroepen en konden ze bepalen welke beroepen ze leuk lijken. Succes De avond werd voor de tweede keer georganiseerd. Vorig schooljaar werd er voor het eerst een speeddate georganiseerd en vanwege het succes is er toen direct besloten dat dit een vervolg moest krijgen. En ook dit jaar was een succes. Vijfentwintig ouders hadden zich aangemeld om deel te nemen. Dat zij er zin in hadden bleek uit het enthousiasme waarmee zij vertelden over hun beroep en uit het feit dat ze materialen hadden meegenomen of filmpjes lieten zien om hun verhaal te ondersteunen. Vragenvuur Voorafgaand aan de speeddate hadden de leerlingen tijdens de mentorles in groepjes vragen bedacht die ze konden stellen aan de ouders. Zo wilden ze graag weten welke de opleiding de ouders hadden gevolgd, waarom ze voor het vak hadden gekozen, wat ze leuk en minder leuk vonden en wat het gekste of grappigste was wat ze hadden meegemaakt. Tijdens de avond vuurden de leerlingen in drie minuten hun vragen af op de ouders en maakten ze aantekening van alle informatie die ze kregen. Na drie minuten gingen de zoemer en dan schoven ze door naar de volgende ouder, klaar of hem of haar ook weer het hemd van het lijf te vragen over hun beroep. Het was een geslaagde avond. Zowel leerlingen als ouders waren erg enthousiast en vonden het een goed initiatief van de school. Op naar volgend jaar voor editie drie van de Speeddate met ouders! Bekijk alle foto’s op www.denieuweveste.nl Foto: Speeddate 1, speeddate 2 en speeddate 3
Dedecaan.net en DNVPH.dedecaan.net operationeel! Zoals verteld op de infoavonden van de verschillende klassen. Alle relevante informatie t.a.v. LOB (loopbaanbegeleiding) kun je op 1 plek vinden. Je kunt in jouw zgn. portfolio al je verslagen e.d. bewaren en het is mogelijk te communiceren met medeleerlingen, studenten en decanen van andere scholen en opleidingen. Ook dit jaar maken we weer gebruik van het keuzeblok “ Keuzeweb” Met
daarin open dagen kalenders, interessetesten en allerlei informatie van vervolgopleidingen. Een aanrader! Decaan J. Breukelman Beroepenmanifestie klas 3 Op dinsdag 4 november werd de beroepenmanifestatie worden gehouden. Meer dan 85 verschillende beroepsuitoefenaars hebben leerlingen uit de derde klas en hun ouders/verzorgers, en sommige 4e klassers, één en ander verteld over de praktijk van hun beroep. Deze manifestatie werd georganiseerd door de decanen van alle scholen voor voortgezet onderwijs in Hardenberg, Ommen en Dedemsvaart en vond plaats in het Vechtdalcollege in Hardenberg. Van de leerlingen wordt verwacht dat ze een verslag maken in hun porfolio van de decaansite www.dnvph.dedecaan.net Decaan J. Breukelman Beroepen Doe-dagen klas 2bkt Woensdag 3 en donderdag 4 december vinden de 15e Beroepen Doedagen plaats in de Evenementenhal in Hardenberg. In totaal worden zo’n 38 beroepsrichtingen aangeboden en doen er meer dan 2600 leerlingen mee. Op woensdagochtend 3 december gaan de leerlingen van klas 2bkt een bezoek brengen aan de Beroepen Doe-Dagen. Het rooster zal t.z.t. bekend gemaakt worden. Zij kunnen dan kennismaken met de beroepen van hun keuze. Een kennismaking die op een speciale manier plaats zal vinden. Voor allerlei beroepen worden er "Doe-Activiteiten" georganiseerd. Door aan die "Doe-Activiteiten" deel te nemen ervaren de leerlingen beter wat dat beroep inhoudt, en kunnen zij beter beoordelen of dat een beroep is dat zij later willen uitoefenen. Donderdagavond, van 18.30 uur tot 20.30 uur, kan iedereen, dus ook belangstellenden uit andere klassen, gratis een kijkje komen nemen op de Beroepen Doe-Dagen. Men kan zich laten voorlichten over de vele beroepen die er voor uw zoon/dochter zijn. Vooral de leerlingen en ouders uit de andere 2e klassen worden uitgenodigd! Uiteraard kan men ook actief deelnemen aan de "Doe-Activiteiten" per beroep. Veel informatie is te vinden op www.beroependoedag.nl Decaan J. Breukelman Fietsenkeuring klas 2 De scholen voor voortgezet onderwijs in Hardenberg hebben, samen met VVN, de gemeente Hardenberg, enkele vakbekwame controleurs, stadswachten en Politie IJsselland, de handen in elkaar geslagen en gekozen voor een jaarlijks te organiseren gemeenschappelijke actie de fietsen van onze leerlingen te controleren om aandacht te geven aan de verkeersveiligheid van de kinderen! -
Op 28 oktober jl., was De Nieuwe Veste aan de beurt en werd de fiets van uw kind op school door een ervaren vakman en stadswachten gecontroleerd. In de tussenliggende tijd had/heeft u gelegenheid om geconstateerde gebreken te (laten) repareren. Vanaf maandag 10 november zal politie IJsselland gericht gaan controleren. Is de fiets dan nog niet in orde dan kan uw kind worden bekeurd. Uiteraard is de keuring een momentopname; het is de verantwoordelijkheid van u en uw kind om een goedgekeurde fiets in goede conditie te houden! Verkeerscoördinator, J. Breukelman Foto: Fietsenkeuring
Rijsimulator op de Nieuwe Veste Vrijdag 24 oktober was er in de 2e en 3e pauze harde muziek te horen in de schoolzaal. Tegen de achterwand van deze schoolzaal stonden 2 docenten van EdComm om de leerlingen d.m.v. een rijsimulator te laten inzien dat fietsen zonder verlichting wel heel erg gevaarlijk is. Langslopende leerlingen werden in deze 2 pauzes d.m.v. entertainment, muziek en laserlichtbeelden gelokt om te komen kijken en luisteren. M.b.v. de rijsimulator werden diverse bewegende, virtuele, scenario’s in het donker getoond d.m.v. een kleinere monitor van 82 cm. Het programma voorziet verder in verschillende slechte weersomstandigheden. Aan de hand van een uit te voeren opdracht op de rijsimulator ervaart de bestuurder in een veilige geconditioneerde omgeving dat de fietser als verkeersdeelnemer veel risico’s loopt als hij slecht zichtbaar is. De omstanders konden aan de hand van een groter scherm, 110 cm. meekijken naar de verrichtingen van de bestuurder, zonder contact met hem te hebben. Kortom, een boeiende en hopelijk leerzame invulling van de pauze! Verkeerscoördinator, J. Breukelman Foto: rijsimulator Spooktocht groot succes! De spooktocht van 31 oktober was een groot succes! Een groep van +/- 20 spoken had zich rondom de bulten van de Rheezerbelten verstopt om leerlingen flink de stuipen op het lijf te jagen. Om 19.00 uur mochten groepjes onderbouwleerlingen het bos in, om 20.00 uur waren de bovenbouw-leerlingen aan de beurt. Voordat de leerlingen het bos in mochten, werd er een eng verhaal verteld door Mevr. de Kleijn en Mevr. Wever a.k.a. Chucky. De toon was gezet, met als gevolg dat er een aantal al zo bang waren dat ze het bos niet meer in durfden… Vanaf het eerste tot en met het laatste spook werd er door menig leerling flink gegild. Het gegil was door het hele bos te horen. Bij mevr. Dijke en mevr. Bosman kon er in lekker ranzige smurrie gegrabbeld worden. Toch waren er een aantal leerlingen die dit maar graag aan zich voorbij lieten gaan door bijvoorbeeld heel erg hard om mevr. Dijke heen te rennen omdat ze flink bang waren. Met maar één zaklamp liepen ze langs alle spoken. Er waren niet alleen spoken in menselijke gedaante, leerlingen schrokken ook flink van de honden die in het bos liepen. Het hoogtepunt van de spooktocht was meneer Tuin met z’n kettingzaag. Vanuit een open, donkere vlakte sloop hij achter de leerlingen aan en trok dan vanuit het niets de kettingzaag aan. Al gillend, gierend en zelfs huilend renden leerlingen ervandoor. Al met al was het een erg geslaagde avond die zeker voor herhaling vatbaar is! Spoken kunnen zich nu alvast opgeven voor volgend schooljaar. De activiteitencommissie wil iedereen bedanken die deze avond tot een groot succes heeft gemaakt! Dank!! Foto: Spooktocht Klas drie naar Amsterdam Met blaren op onze voeten, nieuwe kleren in onze kast en leuke herinneren in ons hoofd vertellen wij jullie wat over onze dag in Amsterdam. Om twintig over zeven reed de bus met leerlingen richting Amsterdam. Hoe je je tegenwoordig nog drie uur lang kunt vermaken in een bus zonder Wi-Fi? Heel simpel! Liedjes zingen, foto’s maken en lachen (oké.. even eerlijk: de openbare Wi-Fi van Anouk heeft ook wel een beetje geholpen). We hebben veel gelachen en ik had aan het eind van de dag een zere keel van het zingen, praten en lachen.
Eenmaal aangekomen in Amsterdam werd onze grote groep leerlingen verdeeld in twee groepen; A en B. Groep A ging eerst naar Carré en groep B ging eerst naar het Scheepsvaartmuseum. Wij zaten in groep A dus gingen eerst naar Carré. In Carré kregen we een rondleiding en namen we een kijkje achter de schermen. Het theater is enorm groot en mooi versierd met lampen, spiegels en andere tierelantijntjes. We mochten op de koninklijke stoelen zitten en hebben het hele theater gezien. Het is erg leuk en interessant om te zien hoe het nou precies gaat als ze een voorstelling hebben in Carré. Er is genoeg plaats om een circus te maken in het midden van de zaal en er is een enorm podium. Toen we heel Carré hadden bekeken, liepen we naar de Dam om wat te eten. Het was inmiddels al 12.00 uur en we hadden best honger gekregen. We kregen een uur om ons broodje op te eten of om langs de McDonalds, KFC of Subway te gaan. De keuze was aan ons. Met een volle buik en uitgeruste voeten liepen we naar de Dam en meteen daarna door naar het Scheepsvaartmuseum. Daar kregen we een rondleiding en leuke uitleg over een nagebouwde boot van de V.O.C. Wij vonden het een erg leuke uitleg en het was heel interessant om te zien hoe het er vroeger op zo’n boot aan toe ging. Gelukkig leven we in 2014 en zijn de tijden veranderd! Amsterdam zou Amsterdam niet zijn als we er niet even zouden winkelen. Hier kregen we een paar uurtjes de tijd voor. Met onze handen vol tassen met kleren liepen we terug naar de bus. Onze voeten deden zeer van het lopen, onze mondhoeken deden zeer van het lachen en we hadden allemaal een beetje keelpijn van het zingen. Maar we waren nog niet klaar met het lachen en zingen: we moesten ook nog terug! We hebben ons zeer zeker vermaakt in de bus. Wat een dag! We hebben veel meegemaakt en meegenomen uit Amsterdam. Bijna alle meisjes hebben nieuwe kleren of schoenen en veel jongens kochten snoep of wat anders. Ook kwamen we thuis met een hele andere kijk op schepen en theaters, het was dus een leerzame en leuke dag. We hebben genoten! Mirte Hulscher en Marthe Slomp, 3havo1 Foto’s: A’dam 1 en A’dam 2
Activiteitencommissie schenkt voetbaltafel Met het nieuwe gebouw beschikt de school over een mooie, ruime schoolzaal. Er is veel ruimte en daarom leek het de activiteitencommissie het een goed idee om hier wat mee te doen. Daarom hebben zij een voetbaltafel gekocht, bestemd voor alle leerlingen. De tafel staat op vrij spel zodat iedereen hier gebruik van kan maken. Het enige wat de activiteitencommissie vraagt de leerlingen om netjes met de tafel om te gaan en er voor te zorgen dat het gebruik ervan niet te veel overlast veroorzaakt voor de omringende lokalen. Tot nu toe wordt de voetbaltafel elke vrije minuut die leerlingen hebben goed gebruikt (en zonder overlast). Tot nu toe is het een groot succes! Foto: voetbaltafel
Agenda november Maandag 10 november Dinsdag 11 november Woensdag 12 november Woensdag 12 november Ma. 17 en di. 18 november Maandag 24 november Ma. 25 t/m vrij. 28 november
Ganzenmarkt: leerlingen en medewerkers vrij Studiedag: leerlingen vrij Kick-off Make the match; klas 1kt Informatieavond werkweek Londen; aanvang 19.30 uur Ouderavonden Algemene ouderavond Testweek 2
Jaarplanning tot en met december Woe. 3 en do. 4 december Doedagen klas 2bkt Vrijdag 5 december Piet Hein komt uit Ma. 8 t/m vrij. 12 december Werkweek Berlijn havo 5 en werkweek Londen 4tl Donderdag 18 december Gala Vrijdag 19 december Activiteitendag Ma. 22 dec. t/m vrij. 2 jan. Kerstvakantie
