Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA
reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Přídavná jména - test DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_St_01_03_CJ-6
autor
Jaroslava Staňková
vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace předmět Český jazyk a literatura ročník 6.
ZŠ Šlapanice 2012 – 2013
Přídavná jména – test 6. třída – A
Přídavná jména – test 6. třída - B
1) Označ přídavná jména měkká (M), tvrdá (T) a přivlastňovací (P):
1) 1) Označ přídavná jména měkká (M), tvrdá (T) a přivlastňovací (P):
noví (...) žáci, ryzími (...) kovy, Petrov i (...) přátelé, pánovy (...) brýle, s malými (…) dětmi, vrchní (...)inspektoři (6)
cizí (…) lidé, sousedovy (…), dcery, známí (…) skladatelé, zvědavými (…) dětmi, mužovy (…) tašky, rybí (…) samci (6)
2) Od zadaných přídavných jmen doplň druhý stupeň: krátký ………………..……………….. dobrý ………………….…………………. přátelský ……………………….………. úzký ………………………………………. tichý ……………………………………… křehký ………………………………….. hluboký …………………………………. lidský ……………………………………. (8)
hladký ………………………………………….. zlý ………………………………………………… čistý ……………………………………………… nízký …………………………………………….. vysoký ………………………………………….. lehký ……………………………………………. suchý ……………………………………………. sebevědomý ………………………………..
3) Od zadaných přídavných jmen doplň třetí stupeň: zlý ……………………………………………... jednoduchý ………………………………. mělký ……………………………………….. jiskrný ………………………………………. temný ……………………………………..
2) Od zadaných přídavných jmen doplň druhý stupeň:
(5)
(8)
3) Od zadaných přídavných jmen doplň třetí stupeň: dobrý ……………………………………….. příjemný ……………………………………. jasný …………………………………………. měkký ………………………………………. tichý ………………………………………….
(5)
4) Převeď do množného čísla: 4) Převeď do množného čísla: houslistova obdivovatelka …………………………………………………………… maličký brouček …………………………………………………………… hluchý člověk ……………………………………………………………. rybí polévka …………………………………………………………… (8) 5) Doplň i, y: Milanov__ děti se dobře učí. Děti dělají Milanov__ radost. Karlov__ rodiče si postavili chatu. Blahopřáli jsme sousedov__ k narozeninám. Sousedov__ dcery jsou už vdané. Nehlaď ciz__ ps__. Nov__ spolužáci se ke mně chovali přátelsky. Prostudovali policistov__ záznam__. Čteme Jiráskov__ Psohlavce. Byl to ciz__ člověk. (6)
zářivý lesk ………………………………………………………… pardubický obyvatel ………………………………………………………… těžký muž ………………………………………………………… kosí zpěv ………………………………………………………… (8) 5)Doplň i, y: Navštívili nás Jirkov__ spolužáci. Odevzdej to zítra Jirkov__. Zlatník vykupoval jen ryz__ kov. Obdivuji strýčkov__ králíky. Strýčkov__ slepic špatně nesou. Nad námi letěli siv__ holub__. Na skále bylo orl__ hnízdo. Procházkov__ byli střídm__ lidé. Soused stříhal živ__ plot. Žižkov__ bojovníci byli obávaní v celé Evropě. (6)
Přídavná jména – test 6. třída – A
Přídavná jména – test 6. třída - B
1) Označ přídavná jména měkká (M), tvrdá (T) a přivlastňovací (P):
1) 1) Označ přídavná jména měkká (M), tvrdá (T) a přivlastňovací (P):
noví (T) žáci, ryzími (M) kovy, Petrovi (P) přátelé, pánovy (P) brýle, s malými (T) dětmi, vrchní (M)inspektoři (6)
cizí (M) lidé, sousedovy (P), dcery, známí (T) skladatelé, zvědavými (T) dětmi , mužovy (P) tašky, rybí (M) samci (6)
2) Od zadaných přídavných jmen doplň druhý stupeň:
2) Od zadaných přídavných jmen doplň druhý stupeň:
krátký dobrý přátelský úzký tichý křehký hluboký lidský
hladký zlý čistý nízký vysoký lehký suchý sebevědomý
kratší lepší přátelštější užší tišší křehčí hlubší lidštější
(8)
hladší horší čistější nižší vyšší lehčí sušší sebevědomější (8)
3) Od zadaných přídavných jmen doplň třetí stupeň:
3) Od zadaných přídavných jmen doplň třetí stupeň:
zlý jednoduchý mělký jiskrný temný
dobrý příjemný jasný měkký tichý
nejhorší. nejjednodušší mělčí nejjiskrnější nejtemnější (5)
nejlepší nejpříjemnější nejjasnější nejměkčí nejtišší (5)
4) Převeď do množného čísla:
4) Převeď do množného čísla:
houslistova obdivovatelka houslistovy obdivovatelky maličký brouček maličcí broučci hluchý člověk hluší lidé rybí polévka rybí polévky (8)
zářivý lesk zářivé lesky pardubický obyvatel pardubičtí obyvatelé těžký muž těžcí muži kosí zpěv kosí zpěvy
5) Doplň i, y: Milanovy děti se dobře učí. Děti dělají Milanovi radost. Karlovi rodiče si postavili chatu. Blahopřáli jsme sousedovi k narozeninám. Sousedovy dcery jsou už vdané. Nehlaď cizí psy. Noví spolužáci se ke mně chovali přátelsky. Prostudovali policistovy záznamy. Čteme Jiráskovy Psohlavce. Byl to cizí člověk. (6)
5)Doplň i, y: Navštívili nás Jirkovi spolužáci. Odevzdej to zítra Jirkovi. Zlatník vykupoval jen ryzí kov. Obdivuji strýčkovy králíky. Strýčkovy slepic špatně nesou. Nad námi letěli siví holubi. Na skále bylo orlí hnízdo. Procházkovi byli střídmí lidé. Soused stříhal živý plot. Žižkovi bojovníci byli obávaní v celé Evropě. (6)
(8)
Informace pro učitele: • •
•
Test je určen k závěrečnému prověření učiva o přídavných jménech v 6. ročníku. Lze jej použít i k procvičování jako pracovní list. Návrh klasifikace: 32 bodů – 28 bodů 1 27 – 22 2 21 – 15 3 14 – 6 4 Test zabere přibližně 20 minut.
Zdroje • •
Kvačková, Jaromíra. Opakujeme češtinu v 6. ročníku. 2. díl. Brno: Nová škola, 2010. ISBN 97880-7289-229-7. Krausová, Zdeňka. Teršová, Renata. Český jazyk 6. 1. vyd. Plzeň: Fraus 2003. ISBN 80-7238206-3.
