Petr Velechovský Jan Havelka MODRÁ ALFA objevování skrytých schopností

Petr Velechovský Jan Havelka

MODRÁ ALFA

objevování skrytých schopností

OBSAH

Beznadìjným pøípadùm (aneb proè a jak jsem napsal tuto knihu) ....................... 7 Sobota 13. 4. 1996 dopoledne ........................................... 9 Režim semináøe ............................................................................ 10 Doporuèená poloha .............................................................. 10 Organizaèní pokyny ............................................................. 10 Klovací øád .......................................................................... 11 Zaèínáme ...................................................................................... 12 Pøeladìní do alfy .................................................................. 13 Mimosmyslové vnímání ...................................................... 14 Dva poèítaèe v nás ............................................................... 15 Synchronizace mozkových hemisfér ................................... 16 Geopatogenní zóny .............................................................. 16 Životní cíle ........................................................................... 17 První sestup do alfy ...................................................................... 20 Brumák ................................................................................ 22 Afirmace .............................................................................. 22 Návrat z alfy ........................................................................ 23 Obrazovka mysli .......................................................................... 27 Mentální trénink .................................................................. 28 Tajný koutek ........................................................................ 29

Sobota 13. 4. 1996 odpoledne ......................................... 35 Pozitivní myšlení .......................................................................... 35 Pozitivní vyjadøování ........................................................... 36 Pozitivní myšlení ................................................................. 36 Pøeladìní prožitkem ............................................................. 37 Mozková komunikaèní sí ................................................... 37 Materializace myšlenky ....................................................... 38 Naladìní v naší hlavì ........................................................... 39 Praxe pøeladìní .................................................................... 40 Programování ............................................................................... 42 Zápis programu .................................................................... 42 Zapínaè ................................................................................ 43

Pojistka ................................................................................ 43 Ukládání programu .............................................................. 43 Posilování programu ............................................................ 44 Programování bližního svého .............................................. 44 Hubnutí ................................................................................ 45 Praxe programování ............................................................. 46 Vzorový program pro mentální léèbu .......................................... 47 Orientace v životì ........................................................................ 51 Mé staré JÁ .......................................................................... 51 Vùle ke zmìnì ..................................................................... 52 Mé nové JÁ .......................................................................... 53 Hledání parkety .................................................................... 55 Mentální pracovna ........................................................................ 56 Projekt pracovny .................................................................. 56 Cesta do pracovny ............................................................... 57 Pøivítání poradcù .................................................................. 58 Komunikace s poradci ......................................................... 60 Balzám na duši ............................................................................. 61

Nedìle 14. 4. 1996 dopoledne ......................................... 64 Spánek .......................................................................................... 64 Mentální budík ..................................................................... 65 Ménì spánku ........................................................................ 66 REM fáze ............................................................................. 67 Sny ....................................................................................... 67 Využití spánku ..................................................................... 68 Technika usínání .................................................................. 69 Technika sklenice vody ........................................................ 70 Pamì ........................................................................................... 72 Teorie pamìových kolíèkù ................................................. 72 Praxe pamìových kolíèkù .................................................. 74 Uèení ............................................................................................ 76 Superlearning živì ............................................................... 77 Superlearning na kazetách ................................................... 77 Uèení s využitím alfy ........................................................... 78 Výchova dìtí ................................................................................ 81 Zkušená duše ....................................................................... 82 Sebeuplatnìní ....................................................................... 83 Jídlo ..................................................................................... 84 Citová nádrž ......................................................................... 84 Oblékání a zdraví ................................................................. 85

Nedìle 14. 4. 1996 odpoledne ......................................... 87 Nerost & rostlina .......................................................................... 87 Dojmy z nerostu a rostliny ................................................... 90 Zdraví ........................................................................................... 90 Zdravé pozitivní myšlení ..................................................... 92 Zdravý denní režim .............................................................. 93 Zdravé jídlo .......................................................................... 95 Kineziologie ......................................................................... 98 Splynutí ........................................................................................ 98 Dojmy ze sjednocení ......................................................... 101 Studie zdravotního stavu ............................................................ 101 Pøíprava na mentální léèbu ................................................ 101 Praxe mentální léèby ......................................................... 102 Interview s úèastníkem o pøestávce ................................... 106 Dojmy ze studie ................................................................. 106 Závìr víkendu ............................................................................ 110

Pokraèovací sobota 27. 4. 1996 .................................... 113 Úvodní meditace ........................................................................ 113 Diskuse po prvních ètrnácti dnech ............................................. 114 Energetický øetìz ........................................................................ 124 Nabíjení na paøezu ...................................................................... 127 Studie II. ..................................................................................... 132 Chrám poznání ........................................................................... 136 Mé nové JÁ II. ........................................................................... 140 Porozumìní a odpuštìní ............................................................. 140

Druhá pokraèovací sobota 11. 5. 1996 ........................ 143 Úvodní meditace ........................................................................ 143 Otázky a odpovìdi ..................................................................... 145 Aura ............................................................................................ 147 Kineziologický test ..................................................................... 150 Prodýchávání èaker .................................................................... 152 Rychlý sestup do hladin ............................................................. 153

Tøetí pokraèovací sobota 25. 5. 1996 ........................... 155 Úvodní meditace ........................................................................ 155 Zrcadla ....................................................................................... 155 Idol ............................................................................................. 167 Diagnóza pøístrojù ...................................................................... 169

Propouštìní dìtí .......................................................................... Minulé životy ............................................................................. Závìr .......................................................................................... Technika modrých dveøí .............................................................

171 173 182 185

Doporuèená literatura .................................................. 189 Doslov zapisovatele aneb moje niterná zkušenost s Modrou Alfou ............ 192 Ukázky internetových stránek autorù knihy ............. 194

Nìkolik informací o nakladatelství BEN .................... 198 Adresy prodejen technické literatury ......................... 199

Kontakt na poøadatele kurzù Modré Alfy .................. 200

Beznadìjným pøípadùm (aneb proè a jak jsem napsal tuto knihu) Navenek se obvykle zabývám spoleèensky únosným spisováním poèítaèových pøíruèek. Uvnitø se však po celý život usilovnì snažím pochopit, jak to všechno doopravdy je a co si zde na svìtì vlastnì poèít, což je spoleèensky témìø neúnosné. Po mnoha letech hledání totiž stále ještì nemám nic, co by vypadalo jako duchovní pokrok. Na semináøi Modré Alfy mì zprvu zaujalo nìkolik nenápadných detailù – je levný, vytyèuje si skromné cíle, úèastník se k nièemu nezavazuje, s beznadìjnými pøípady se zachází stejnì vlídnì jako s duchovními pøeborníky. Pøednášející Petr Velechovský je verbálnì zdatný inženýr a jeho inteligentnì strukturovaný výklad se pøíjemnì poslouchal. Ale pøednášející je pøedevším trenér a semináø se pod jeho vedením stal efektivním tréninkem mentálních technik. Vìtšina úèastníkù nepochybnì na vlastní kùži prožila øadu cvièení pøesnì tak, jak jsou v této knize popisována. Témìø všichni se soustavným tréninkem bìhem semináøe nauèili sestupovat do niterných hladin, používat mentální pracovnu, diskutovat tam s poradci a zvát si tam další návštìvy, diagnostikovat, dotazovat se svého podvìdomí a podobnì. A co je pozoruhodné – nauèil jsem se to i já. Nìkolik týdnù po absolvování semináøe se mi schopnost mentální práce v niterných hladinách pomalu vytrácela. Zkusil jsem si semináø zopakovat (v rámci liberálních pravidel je možno jednou absolvovaný semináø opakovat provždy zdarma) a napodruhé mì zaujala nenápadná etická èistota a neokázalý praktický duchovní aspekt uèení Modré Alfy. Uèí se o vztazích mezi lidmi a zároveò se nacvièují techniky pochopení a odpouštìní bližnímu, rodièùm, dìtem. Uèí se o karmì a zároveò se cvièí technika nahlížení do minulých životù. Uèí se o porozumìní nemoci a zároveò se trénuje technika diagnózy. Uèí se o èakrách a auøe – a èakry jsem v sobì pocítil i já, který jsem nikdy pøedtím žádné nemìl. Zatoužil jsem napsat o Modré Alfì knihu. Tímto výslovnì zprošuji Petra Velechovského jakékoli zodpovìdnosti za pøípadné škody touto knihou zpùsobené a veøejnì vyznávám, že mì nejprve nìkolikrát odmítl, zejména když jsem pøišel s myšlenkou pojmout knihu nikoliv jako uèebnici duchovního života, ale jako reportហze semináøe. Zopakoval jsem si tedy semináø Modré Alfy potøetí a celý jej nahrál na sedmnáct devadesátiminutových kazet, které jsem pak doma po veèerech pøepisoval. Nahrávka nebyla pøíliš kvalitní, nìkteré pasáže zanikaly v šumu, nìkdy mi pøi nahrávání nepozorovanì došly baterie, nìkdy byla zaznamenaná diskuse prostì nepøepsatelná. Pøi sepisování jsem se snažil upravovat text co nejménì, aby byla pokud možno zachována atmosféra setkání lidí, kteøí se po nìkolik dnù dosti produktivnì snažili pochopit, jak je to všechno doopravdy a co si zde na svìtì vlastnì poèít. Kniha o Modré Alfì tedy není uèebnicí duchovního života, ale záznamem „poznání ve stavu zrodu“. Její výjimeènost spatøuji v tom, že ukazuje zcela reálnou možnost všechny popsané techniky osobnì zvládnout a osobnì prožít. Pokud vás zaujme jejich popis, mùžete se totiž na semináø pøihlásit. Uèení Modré Alfy je pozitivnì vhodné i pro zdánlivì beznadìjné pøípady. Když jsem se vìtšinì technik dokázal nauèit já, musíte to s pøehledem dokázat i vy. Zapisovatel

7

Doslov zapisovatele

aneb moje niterná zkušenost s Modrou Alfou Když jsem si z prvního víkendu kurzu Objevování skrytých schopností odnášel prvních osm nahraných kazet a pøed sebou mìl ètrnáct dní dovolené, na které jsem mìl v plánu poøádnì nastartovat práci na knize, pocioval jsem nádhernou tvùrèí extázi a nemohl jsem se tìch šastných okamžikù doèkat. Když jsem psal už celý týden a mìl hotovou teprve slabou ètvrtinu textu, extáze se poznenáhlu mìnila v depresi a já znovu pocioval onu naprosto odpornou a nesnesitelnou zkušenost beznadìje – není na svìtì takové hodnoty, která by mì vysvobodila z mých smutkù. Pøestože koneènì pracuji na projektu, o nìmž jsem dlouho snil a k nìmuž jsem upínal jakési nadìje, nejsem vlastnì šasten, nikdy jsem vlastnì šasten nebyl a – ó hrùza – nikdy také šasten nebudu, protože jsem prostì asi depresivní maniak. Pøi práci na této knize jsem byl s uèením Modré Alfy v kontaktu po mnoho hodin dennì. Rozhodl jsem se tedy využít všech technik, jejichž popis prošel mýma rukama, k tomu, abych koneènì vypátral pravou podstatu své letité depresivní mánie. Vyptával jsem se poradcù – žádná kloudná odpovìï. Nemám se prý tolik bát. Vyptával jsem se v chrámu poznání – také jen cosi o blokování strachem. Ano, bojím se o své štìstí, které vlastnì ani štìstím není a bojím se neštìstí, jehož je všude kolem plno. Ale na otázku, jak se mám pøestat bát, mi ti moji niterní chytrolíni už odpovìdìt nedokázali. Bodej by dokázali, stejnì jsou to jenom moje výmysly a jejich inteligence je tudíž asi ještì nižší než moje vlastní. Dostal jsem tedy geniální nápad, že si v niterných hladinách udìlám „psychoanalytický“ program s názvem „miluji své úzkosti“. Že se svými úzkostmi nebudu bojovat, ale hezky si je všechny pozvu do vìdomí a budu láskyplnì naslouchat jejich poselstvím. Ještì nikdy mi žádný program tak dobøe nefungoval. Trávil jsem v alfì nìkolik hodin dennì a pozoroval proud úzkostí, jak pod tlakem tryskají z mé hrudi. Sotva jsem vstoupil do mentální pracovny, program se spouštìl sám, a  já cítil vzrùstající bolest v hrudní kosti, jak se tam ty chudinky úzkosti øadily do fronty a hrnuly se ven, celé nedoèkavé toho, až do mého pøekvapeného vìdomí vyklopí svùj kyblíèek beznadìje. Pozoroval jsem to nekoneèné kino, trpìlivì poslouchal ty stále se obmìòující litanie o strachu a vycioval jejich spoleèného jmenovatele: „Nejsem dost dobrý, bojím se, že na to pøijdou a zase budu bit“. Po nìkolika dnech se bolest v hrudi stále stupòovala a úzkosti nabývaly na dùrazu – už to nebylo jenom kino, už jsem se do dìje obèas nechtìnì zapojoval i já sám, už jsem se zaèínal bát doopravdy. Napadlo mì, že bych mohl celý proces ještì zintenzivnit, kdyby se mi podaøilo nìjak se propasírovat proti proudu úzkostí do sebe samého, do onoho tušeného zøídla veškerého strachu. Tøeba by se mi tam podaøilo lépe pochopit, proè se to všechno odehrává, co to znamená a jak se mohu uzdravit. V alfì není nic nemožné, a tak se mi koneènì poštìstilo uskuteènit opravdový thriller. Zøídlo pøekonalo všechna moje oèekávání. Ocitl jsem se v muèírnì, v rudém svìtle se blyštìly muèicí stroje jako od Geigera a postávali tam kati s kápìmi na hlavách. Nevidìl jsem nikde žádnou obì a kati mi naznaèili, že toto zaøízení neèeká na nikoho jiného, než na mne samotného. Do toho vstoupil sám ïábel a majestátnì pravil: „Teï už víš, odkud pocházejí tvé deprese. Patøíš totiž mnì. A udìláš, co udìláš, jednou si tì sem stejnì nahrnu svým pekelným buldozerem, pøed jehož rudou radlicí se ještì nikomu nepodaøilo utéci.“

192

Toho jsem se obával nejvíc. Vždycky jsem doufal, že se snad mýlím, že se na poslední chvíli ukáže nìco jiného. Ale teï jsem tam byl a vidìl to na vlastní oèi, konec všech nadìjí. A nejenže to špatnì dopadne s mou duší, ono to špatnì dopadne i s knihou o Modré Alfì, projektem, na který jsem se tolik tìšil. Jak mám pokraèovat v psaní, když už ani nemohu vstoupit do své vlastní mentální pracovny, protože tam na mnì èeká opravdové peklo? A kdykoliv jsem tam jenom škvírou nakoukl, tak tam stále trpìlivì èekalo. Zajímavý úkaz. Mám to ve své hlavì, a pøesto to nejsem já. Ale kdo to je? Kdo je ten ïábel? Kde se to ve mnì bere a proè proboha? A pak jsem zahlédl scénu tak smìšnou a trapnou, že se to snad ani vypsat nedá. Nemohl jsem uvìøit svým oèím. Na mentální obrazovce byl zobrazen ïábel ve vší své dìsuplné klidné síle a najednou jakoby kamera udìlala „zoom out“, vzdálila se a zabrala i jeho okolí – a já s nevýslovným pøekvapením spatøil jakoby svoji vlastní ruku, jak má ïábla na sobì navleèeného jako maòáska a hraje mi s ním divadlo tak pøesvìdèivé, že z toho na mne samotného padá opravdová hrùza. Bože mùj, já si to fakt dìlám sám a øešení hledám opravdu nìkde venku, jen proto, že je tam víc svìtla. Já ale nemám úzkost proto, že bych se rád bál, to je pøece jasné, to jsem vìdìl vždycky. Já mám úzkost proto, že se rád straším! Dìkuji svému moudrému podvìdomí, že se mnou sehrálo tento thriller až do jeho vítìzné katarze. Vždy jsem hledal pøíèiny venku, v neharmonickém okolí, pøípadnì v dìtství. A ony pøitom odjakživa ležely uvnitø, protože všechno to trápení doslova dìlám já sám sobì. Protože pøíèinou všeho mého trápení je moje vlastní potøeba trápit sám sebe, o níž jsem až dosud nemìl ani ponìtí. Život pøináší impulzy ke zmìnì a pokud se z nìjakého dùvodu pøestanu chtít mìnit, dùraz impulzù se zvýší. Jestliže je dokážu pøijmout, pokaždé se dodateènì ukáže, že to bylo k mému skuteènému prospìchu. Tato kniha mi pomáhá a to ji mám rozepsanou teprve do poloviny. Kéž by pomohla také ještì nìkomu jinému! Jan Havelka, 29. 4. 1996

193

Co je Modrá Alfa? Text získaný z internetových stránek Petra Velechovského – bez redakèní úpravy.

Modrá Alfa je malá vzdìlávací firma, která formou semináøù a pøednášek nabízí ponìkud nezvyklý a pro nìkoho možná provokativní pohled na lidskou psychiku a život vùbec.

Jak by se dal nejspíše charakterizovat semináø Modrá Alfa. Semináøe Modré Alfy jsou zamìøeny na široké publikum, od lidí „prostých“ až po lidi s vysokoškolským vzdìláním. Nabízí techniky mentální práce, které by mìly èlovìku pomoci zorientovat se v první øadì v sobì a tím i v každodenním životì, vylepšit své reakce, své zdraví a své vztahy. Tyto techniky vedou k lepšímu porozumìní a tím k vìtší vnitøní harmonii. Základní semináø, který se jmenuje „Objevování skrytých schopností“ nabízí v plné míøe to co je již skryto v jeho názvu, tj. odhalení schopností, které jsou vlastní všem lidem. Jediné co mnohému z nás chybí je odhalení skuteènosti že tyto schopnosti máme a získání „návodu“ jak je používat. Základní semináø si klade za úkol dva hlavní cíle. Prvním je nácvik stavu hluboké relaxace, což je vlastnì navození urèitého pracovního režimu našeho mozku. Druhým cílem je nauèit se „domlouvat“ se svým podvìdomím a tím pracovat na porozumìní sám sobì.

Komu je tento semináø urèen. Kdo se na nìj mùže pøihlásit. Naprosto kdokoliv, bez jakéhokoliv omezení. I vìkové rozpìtí je široké. Semináøe jsou podle zkušeností absolventù vhodné jak pro lidi v manažerských funkcích tak pro ženy v domácnosti.

Co mùže takovým lidem pøinést absolvování Modré Alfy. Víme z ohlasù i vlastní zkušenosti, že právì porozumìní sobì samému a tím i porozumìní lidem kolem sebe pøináší ten moment, který vede pochopení motivù jednání našich blízkých a zejména dìtí. Pochopení je prvním, zároveò však nezbytným krokem k tomu aby naše vlastní jednání mohlo vést k pozitivním zmìnám v našem životì. Snažíme se lidem nabízet techniky, které mohou sloužit jako nástroje k lepšímu porozumìní. Techniky jsou univerzální a možný rozsah jejich pùsobnosti je asi podstatnì vìtší, ale na Modré Alfì se techniky zamìøují k pochopení sama sebe, zákonitostí vztahù, prostì života jako celku. Absolvování by mìlo pøinést porozumìní a tím i zvýšení tolerance k sobì i okolí.

194

Mùže úèast na semináøi nìkomu uškodit èi ublížit? Zjednodušenì bychom mohli øíci že ne. Jsou však urèitá zdravotní omezení. Zatím máme jedinou negativní zkušenost – s depresemi. Lidem v akutním stádiu deprese bychom semináø nedoporuèovali. Takovému èlovìku hrozí nebezpeèí, že si uvìdomí svoji zodpovìdnost za svùj život, což nemusí unést a jeho deprese se mùže zhoršit. Naše zkušenosti ukazují, že semináø mohou v pohodì absolvovat i schizofrenici a lidé s epilepsií.

Jaké jsou koøeny uèení Modré Alfy. Klíèovým impulsem pro vznik Modré Alfy byly semináøe Zlatá Mysl, které spolu se Silvovou Metodou pøinesly tyto myšlenky a metody oficiálnì k nám do republiky. Všichni vycházíme ze stejného základu i ze stejné literatury. Základem je pojetí myšlenky jako energie a pøijetí možnosti obousmìrné komunikace s podvìdomím. Z tohoto základu jsou odvozeny techniky, které se u uvedených tøí firem témìø neliší. Podle nás se ale navzájem odlišujeme „filosofií“, zpùsobem jak vyuèovaných technik využívat. Nasmìrování dostává èlovìk na semináøi jako nabídku, samozøejmì mu zùstává jeho svobodná volba, jestli techniky použije pro rozvoj profesní, rozvoj ekonomický, nebo pro svùj osobní rùst.

Jak vnímáme pøítomnou dobu. Je to doba, kdy se vyhrocují rozpory. Na jedné stranì vidíme extrémní pøeceòování materiálního svìta, proti kterému stojí trend návratu nebo hledání duchovních cest a prosazování priorit duchovních hodnot. Tyto dva proudy se v souèasné dobì zintenzivòují a støetávají, což je v souèasném pøechodovém období z astrologického hlediska logické. Materiální svìt pøestává mít prioritu a jeho poslední záchvìvy (alespoò doufejme, že jsou poslední) vypadají, jakoby byl na vítìzném tažení. V mnoha pøípadech cítíme i strach hledajících z toho, že nemohou nalézt odpovìdi na své otázky týkající se smyslu života, strach z budoucnosti, obavy o to co jim dnes slouží jako jistota. Tento strach vede mnohé k zoufalé ochranì souèasných by tøeba malých jistot a to i za cenu nepøimìøené obrany. To ovšem mùže být jedním z potencionálních zdrojù váleèných konfliktù. Vnímáme ovšem, že èím dál víc lidí zaèíná zajímat nìco jiného, než jenom materiální hodnota. Lidé hledají, co je za ní a obracejí se sami do sebe, nebo k rùzným duchovním smìrùm. Doufáme, že je to cesta, kterou lidstvo pùjde v pøíštích desetiletích a staletích a k této cestì chci alespoò malinko pøispìt pøedáním vìdomostí a zkušeností.

195