SOPRONI
PETŐFI SÁNDOR ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS
ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA
9400 Sopron, Halász u. 25. Tel.: 99/510-246, 99/311-334 E-mail:
[email protected] Honlap: www.petofisopron.hu Balfi Tagiskola 9494 Sopron-Balf, Fő u. 5. Tel./Fax: 531-111, E-mail:
[email protected] Az iskola igazgatója:
Sipos Ferenc
A beíratásért felelős:
Csukáné Rákóczy Gyöngyi
Fogadóórája:
Szerda 14:00-16:00 óráig
Tagiskola vezetője:
Fajkusz Attila
Fogadóórája:
Szerda 14:00-15:00 óráig
Iskolánkról Iskolánk a Halász utcában, a Handler Nándor Szakképző Iskola és a Halász Utcai Óvoda között található, a Belváros szomszédságában. Fenntartónk a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ. Megújult az iskolaépület! A NYDOP-5.3.1/2F-2f-2010003 jelű pályázat keretében iskolánk épülete és annak berendezése megújult a 2014. szeptemberében befejeződő munkálatok során. Az átfogó épületrekonstrukció első ütemében új tantermek, irodahelyiségek, foglalkoztatók, mellékhelyiségek kialakítására került sor, emellett felújított ebédlő, táncterem, közösségi terek, folyosók várják a gyermekeket a Petőfi-iskolában. Többmillió forint értékű eszközbeszerzés is kapcsolódott a beruházáshoz: új bútorok, padok, asztalok, szekrények, táblák, faliképek, tablók, fejlesztőjátékok, sporteszközök segítik a diákok és a pedagógusok munkáját. A TÁMOP-3.2.11/10/1-2010-0189 számú pályázati projekt („Mozgás-Művészet-Hagyományőrzés”) fenntartási idejében számos szakkör, tehetségfejlesztő foglalkozás, tábor, program (játszóház, táncház, előadás, műsor, kiállítás stb.) kerül megvalósításra pedagógusaink vezetésével – ezzel gazdagítjuk diákjaink szabadidős tevékenységét. Az iskolában folyó nevelő-oktató munka korszerűbbé vált a TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0104 számú pályázati projekt támogatásával. A kompetenciaalapú oktatás keretében tanulóink számos új programmal, módszerrel találkozhatnak, melyek segítik tanulásukat, ismereteik bővítését. E pályázat kiegészítéseként 205 db tanulói laptop, továbbá interaktív táblák állnak rendelkezésünkre, ezeket a diákok a tanórákon, a mindennapi tanulási folyamat során használhatják. A „Tudásdepó Expressz” pályázat (TIOP-1.2.3-11/1-2012-0114) keretében 5 499 885 Ft értékben (szoftverek, digitális eszközök) az iskolai könyvtár fejlesztése valósult meg.
1
KÜLDETÉSNYILATKOZAT Barátságos légkörrel, kulturált környezetben, a kor követelményeinek megfelelő felkészültséggel, vonzó oktatási és szabadidős programokkal VÁRJUK azokat a sikerélményre vágyó gyermekeket, akik nyitottak az együttműködésre. A közös cél: a világban való eligazodás, az egyéni kiteljesedés érdekében. Első osztályainkról A 2015/2016-os tanévben tervezett induló első osztályok száma: 3 Az első osztályos tanulókat tanítók: Buza Mária Zsuzsanna (Zsuzsa néni) Friktonné Barkovics Judit (Jutka néni) Balfi Tagiskolában:
Varga Noémi (Noémi néni)
akik a 4. osztály végéig tanítják a gyermekeket. Tantárgyak Magyar nyelv és irodalom Matematika Környezetismeret Rajz és vizuális kultúra Technika és életvitel Ének-zene Testnevelés és sport Hit és erkölcstan Idegen nyelv összesen:
óra/hét 8 4 1 2 1 2 5 1 1 25
A tanító nénik munkáját fejlesztőpedagógus és szükség esetén gyógypedagógus, logopédus segíti. Napközis csoportot szervezünk mindkét első osztályban. A délutáni, napközis tanítók: Keresztény Renáta (Reni néni) és Böhmné Szilágyi Andrea (Andi néni) Balfi Tagiskolában:
Schlosserné Módos Márta (Márti néni)
Az olvasás és az írás tanítása a Meixner-módszer alapján történik. Célja, hogy ne alakuljon ki olvasás- és írászavar (pl. betűtévesztés) a gyermekeknél. Mindezt a módszeresen és logikusan kidolgozott betűtanítási sorrend, a pontosan meghatározott szótagolvasási mód, valamint a szótagoló szó- és szövegolvasás biztosítja. A módszer nagy hangsúlyt fektet a gyermekek szókincsének és beszédének fejlesztésére.
2
Korszerű tárgyi feltételek: ☺ megújult iskolaépület ☺ világos, tágas tantermek, csoportszobák, foglalkoztatók ☺ szaktantermek (matematika-fizika, földrajz-biológia, rajz-vizuális kultúra, táncterem, zeneterem, technika-tankonyha, informatika, nyelvi) ☺ új iskolabútorok ☺ fejlesztő eszközök ☺ idegennyelvi labor ☺ 205 db tanulói laptop ☺ korszerű informatika terem ☺ jól felszerelt könyvtár ☺ tágas sportudvar, játszótér (mely 2015 nyarán megújul!)
Alapelveink Iskolánkban az általános iskolai képzés 8 évfolyamos. Általános műveltséget megalapozó nevelés és oktatás folyik, az alábbi kiemelt célok szerint:
A magyar és az egyetemes emberi kultúra megismerését, megőrzését fejlesztjük. A magyar hagyományokat fenntartjuk, a hungarikumokat megismertetjük. Ápoljuk Sopron és környéke valamint az iskola hagyományait, őrizzük Petőfi emlékét.
Az anyanyelvi, idegen nyelvi és kommunikációs kultúrát ápoljuk, fejlesztjük, a digitális írástudás megalapozására, mindennapi gyakorlattá válására törekszünk.
Alkotó munkára ösztönzünk, sokszínű tevékenységet biztosítunk a kompetenciaalapú oktatás kiterjesztésével. Felkeltjük a diákok érdeklődését, beindítva vagy fokozva intellektuális kíváncsiságukat. A kompetencia alapú programcsomagok, taneszközök tartalmi, módszertani elemeinek adaptálásával, integrálásával és megvalósításával fejlesztjük a tanulók eszköztudását.
A test és a lélek harmonikus fejlődését segítjük. Az egészséges életmód és a rendszeres mozgás iránti igényt kialakítjuk, ezek lehetőségeit biztosítjuk.
A tanulói képességek és a kulcskompetenciák széleskörű kibontakozását, egyénre szabott fejlesztését és megerősítését biztosítjuk tanórán és tanórán kívül.
Differenciálunk a tananyagtartalomban, a követelmények szintjében, az alkalmazott módszerekben, lehetőséget adva a tanulóknak saját ütemüknek megfelelő fejlődésre, tanulásra, az egyenlő hozzáférés és esélyegyenlőség szempontjainak érvényesítésével.
Lehetővé tesszük a szülők és a tanulók számára – választott képviselők útján – jogaik érvényesítését. Segítjük a tanulói önállóságon alapuló DÖK működését.
Kiemelten foglalkozunk a tehetségek fejlesztésével (tehetségazonosítás, -fejlesztés, -követés, versenyekre felkészítés, versenyeztetés, versenyrendezés). Mindezek érdekében pályázati projekteket valósítunk meg.
Különleges bánásmódot biztosítunk a kiemelt figyelmet igénylő (a sajátos nevelési igényű, a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő és a kiemelten tehetséges) tanulók számára.
3
Szegregációmentes, együttnevelési környezet kialakítására, SNI-s tanulók integrálására, esélyegyenlőségének javítására törekszünk. Erősítjük a tanulói együttműködést és szociabilitást, a toleranciát, a másság elfogadását.
A tanár – tanulói viszony megváltozását, a partnerszintű együttműködés erősítését szorgalmazzuk új tanulási- és oktatásszervezési eljárások bevezetésével, alkalmazásával. Erősítjük az egymástól való tanulást, az együttműködést, az ismeretszerzés kultúrájának korszerűsítését, fejlesztését.
A magyar népi kultúra iránti érdeklődést elmélyítjük a tanulóinkban. Segítjük néphagyományaink komplex értelmezését – ezen belül főként a magyar nép táncainak (lépésanyag, jellegzetességek, stílus…) és népzenéjének (hangszerjáték, tánckíséret) megismerését, az esztétikai-művészeti, a szociális kompetenciák, a kifejezőképességek fejlesztését.
Legfőbb célunk: a reális önismereten alapuló harmonikus személyiségfejlesztés, a munkaerőpiachoz való sikeres alkalmazkodáshoz szükséges, az egész életen át tartó tanulás megalapozását szolgáló képességek, kulcskompetenciák fejlesztése, a nevelő-oktató folyamat során a sikerélményhez jutás, a természeti és épített környezet megóvása, a fenntartható fejlődéshez szükséges ismeretek megszerzése, a nemzeti (ezen belül kiemelten a magyar néphagyományok) és az egyetemes emberi kultúra értékeinek közvetítése. Fontosnak tartjuk, hogy mindez a tanulók - sokszínű, széleskörű tevékenykedtetésére, cselekedtetésére; - a tanulói önállóságra, autonómiára; - az életkori és a képességek szerinti differenciálásra építsen.
Képzési specialitások, irányok -
-
1. évfolyamtól német és angol nyelvoktatás – a 3. évfolyamtól emelt szinten, csoportbontással (a nyelvtanulás választható alacsonyabb óraszámban is) Mindennapos testnevelés 5-6. évfolyamon a magyar nyelv, az irodalom, a matematika tantárgyak oktatása 10-15 fős csoportokban történik Korszerű számítógépekkel, tanulói laptopokkal, interaktív táblákkal, interneteléréssel biztosított informatikatanítás, digitális oktatás Multimédia-terem, nyelvi labor segítségével sokszínű ismeretszerzés, tananyagfeldolgozás 1. évfolyamtól “Adj esélyt magadnak!” személyiségmegismerő és –fejlesztő program A tanulók sokszínű tevékenykedtetésére, a nevelő-oktató munka megújítására minden tanévben két alkalommal – az első és az utolsó tanítási héten – 4 napos projektoktatást szervezünk. A program során előtérbe kerül a tanulókkal való szorosabb együttműködés, melynek keretében a diákok a saját képességeik, tapasztalataik szerint járulhatnak hozzá a csoport és a projekt sikerességéhez. Projekt7 Elemei: Digitális fizikatanulás, Drámapedagógia (kreatív játékok), Erdészeti erdei iskola, Informatika, Képességfejlesztő helyi modul-tantárgyak, Kommunikációs tréning (német és angol), Komplex művészeti nevelés-oktatás, “Múltunkban a jövőnk” — hagyományőrzés, néptánc, Sportfoglalkozások, Tanulás tanítása
4
Tanórán kívüli tevékenységi formák, szolgáltatások -
Napközi, tanulószoba Menza Témahét, moduláris oktatás, többhetes projekt Szakkörök (pl. angol, német, rajz, biológia, vöröskereszt, sport, tehetségfejlesztés és felzárkóztatás minden tantárgyból), Iskolai sportkör (kosárlabda – Soproni Darazsak, Soproni Sportiskola, labdarúgás – SC Sopron, lövészet, atlétika, aerobik) Pendelyes Néptáncegyüttes (néptánctanítás, hagyományápolás, játszóházak, nyári művészeti táborok) Tanulmányi kirándulások Táborok (sí-, nyári sport-, művészeti-, jutalomtábor) Tanfolyamok igény szerint Egyéni, öntevékeny számítógép használat Kulturális programok (játszóház, táncház, színház-, mozilátogatás, Soproni Táncfórum)
Egyéb tudnivalók Megszervezzük: - A Petőfi Napok hagyományos rendezvénysorozatot (szavalóversenyek, egyéb kulturális- és sportprogramok). - A Diákönkormányzati Napokat (kulturális vetélkedők, iskolai bajnokságok, karácsonyi, farsangi, gyermeknapi programok ...). Kapcsolatot tartunk: - Soproni Darazsak Kosárlabda Szakosztályával, - Soproni Sportiskolával, - ÖRÖKSÉG Gyermek Népművészeti Egyesülettel.
Művészeti nevelést biztosítunk: Az alapfokú művészetoktatás néptánc és népzene tanszakokon folyik, amely a művészi kifejezőkészséget alapozza meg, és felkészít a szakirányú továbbtanulásra. A tanuló művészeti alapvizsgát, illetve záróvizsgát tehet. Az iskola a város minden diákja számára nyitott, felvételi vizsgát nem szervezünk. A csoportbeosztások alapja a tanuló életkora, tánctechnikai és fizikai fejlettsége. Néptánc: Az előképzőn heti 2x45’, az alapfokon (8-14 évesek) és a továbbképző évfolyamain heti 4x45’ foglalkozásokat szervezünk a jelentkezők számára. A népi játékok, néptánc (tantárgyak) mellett a gyerekek megismerkednek a folklórismeret, a tánctörténet, a népdalok világával. Népzene: Az előképzőn heti 2x30’ egyéni óra, az alapfokon (8-14 évesek) és a továbbképző évfolyamain heti 2x30’ egyéni hangszeres és 2x45’ szolfézs foglalkozást szervezünk a jelentkezők számára. Tanszakok: népi hegedű, népi brácsa, népi bőgő
5
o Részt veszünk és sikeresen szerepelünk a helyi, regionális, országos rendezvényeken, fesztiválokon. o Kiterjedt külföldi kapcsolataink révén Európa sok országába, híres fesztiválokra utazunk (Ausztria, Belgium, Bulgária, Csehország, Erdély – Románia, Franciaország, Horvátország, Lengyelország, Németország, Olaszország, Szlovákia,). o Minden évben megszervezzük a Soproni Néptáncfesztivált (Szent Iván FolkFest), a Soproni Táncfórumot (táncszínházi előadássorozat). o Tehetségfejlesztő csoportokat működtetünk. o Rendszeres rendezvényeink: játszóházak, táncházak, nyári művészeti táborok. o Minden évben művészeti bemutatót szervezünk a Soproni Petőfi Színházban, ahol fellépnek diákjaink.
Az iskola működését támogatja: -
Szivárvány Iskolafejlesztési Alapítvány, Szülői Munkaközösség, Soproni Pendelyes Kulturális Egyesület.
Iskolánk gyermekközpontú, szeretetteljes légkörű, kultúraközvetítő- és teremtő, gyakorlat közeli, sajátos arculatú és nyitott. 6
BALFI TAGISKOLA A Balfi Tagiskolában alsó tagozatos évfolyamok működnek. Ide olyan diákok jelentkezését várjuk, akik szívesen tanulnának kisebb létszámú osztályban, ahol több idő jut az egyénre szabott, differenciált foglalkozásokra. Az iskola nevelő-oktató munkáját a nyugodt környezet, az alacsony osztálylétszám, a családias hangulat jellemzi. Az olvasás és az írás tanítása a Meixner-módszerrel történik. A kompetencia alapú oktatás bevezetése új, korszerű pedagógiai módszerek alkalmazását is lehetővé teszi. A védett belső udvar, a kis létszámú osztályok, valamint a Fertő-Hanság Nemzeti Park közelsége lehetőséget nyújt olyan nevelési-oktatási módszerek alkalmazására, olyan pedagógiai arculat kialakítására, amely a természet védelmét, megismerését előtérbe helyezi. A délutáni foglalkozásoknak nem csak a szabadidő hasznos eltöltése a céljuk, hanem a tehetséggondozást is szolgálják. Rendszeresen részt veszünk a település kulturális rendezvényein, sőt, mi magunk is szervezünk programokat. Ezekben a munkákban nem csak a gyerekek, de a szülők is aktívan kiveszik részüket. A 2010 tavaszán először megrendezett Medvehagyma fesztivál már hagyománnyá vált a faluban, valamint több közös programunk van a helyi óvodával. Célunk a magas színvonalú oktató-nevelő munka megvalósítása mellett a jó közösség kialakítása is, amelyet az említett tevékenységek nagyban segítenek. Eredményeinket, céljainkat a nyilvánosság felé a nyílt napokon, iskolai rendezvényeken, az iskolai és a balfi honlapon, valamint a Balfi Híreken keresztül jelenítjük meg. A 2015-2016-os tanévben Varga Noémi indítja az 1. osztályt. -
LURKÓ -SULI
február 23. (16:00-17:00 óra) március 23. (16:00-17:00 óra)
SZÜLŐI TÁJÉKOZTATÓ március 23. 17.00 óra HÍVJUK ÉS VÁRJUKAZ ÉRDEKLŐDŐ GYERMEKEKET ÉS SZÜLEIKET!
7
Fontos tudnivalók Beiskolázási programok Játékos iskola előkészítő foglalkozást, LURKÓ-SULIT szervezünk óvodások számára, amelynek keretében bepillantást nyerhetnek iskolánk életébe, megismerkedhetnek a tanító nénikkel, megízlelhetik a tanulás örömét. A szülőknek lehetőséget biztosítunk arra, hogy jobban megismerjék az iskolában folyó tanórai és tanórán kívüli tevékenységeket, a tanító nénik nevelő-oktató munkáját. LURKÓ-SULI 2015. március 03. (16:00 – 17:00 óra) március 10. (16:00 – 17:00 óra) március 17. (16:00 – 17:00 óra) március 24. (16:00 – 17:00 óra) OVIS JÁTSZÓHÁZ
március 28..
(09:00 – 11:00 óra)
NYÍLT NAP 2015. március 19. (csütörtök) Program:
08:00 – 11:00 óra
Nyílt tanítási órák a szülők számára 1-2. órában: magyar, matematika 3. órában: informatika, német, angol, néptánc
17:00 óra
Szülői tájékoztató
TANÓRÁN KÍVÜLI FOGLALKOZÁSOK 2015. március 23 – 27. A délutáni foglalkozások tetszés szerint látogathatók (napközi, szakkörök, sportköri és néptánc foglalkozások).
HÍVJUK ÉS VÁRJUK AZ ÉRDEKLŐDŐ GYERMEKEKET ÉS SZÜLEIKET! www.petofisopron.hu 8
