71
Lampiran 1. Pedoman Wawancara Pedoman Wawancara/Pertanyaan Kepala Desa I.
Petunjuk Pengisian 1. Isilah terlebih dahulu data pribadi pada kolom yang tersedia. 2. Berilah tanda ( ) pada kotak di samping jawaban yang bapak/ibu pilih. 3. Isilah jawaban pada kolom yang tersedia. 4. Bapak/ibu dapat menambahkan jawaban di luar ketentuan jawaban yang ada, sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Contoh Pengisian Kuesioner Apakah bapak/ibu pernah mengenyam/menempuh pendidikan?
Ya Tidak
II.
III.
Data Diri Nama
: ...............................
Jenis Kelamin
: Laki-laki/Perempuan
Umur
: ...............................
Pendidikan
: ...............................
Tanggal Pengisian
: ...............................
Keadaan Desa 1. Nama Desa
: ..........................
2. Jumlah Penduduk
: ..........................
a. Laki-laki
: ................. orang
b. Perempuan
: ................. orang
3. Sarana dan Prasarana Pendidikan a. Gedung Sekolah
Bangunan TK
: ...............
72
Bangunan SD
: ...............
Bangunan SMP
: ...............
b. Sarana Transportasi Umum : Ada/Tidak IV.
Partisipasi Masyarakat Dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun
Di
Desa
Bendungan
Kecamatan
Tretep
Kabupaten
Temanggung 4. Apakah program wajib belajar sembilan tahun di desa Bendungan sudah terlaksana sebagaimana mestinya? Ya Tidak Berikan alasannya : ............................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ 5. Apakah masyarakat ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan program wajib belajar sembilan tahun? Ya Tidak Berikan alasannya : ............................................................................... ................................................................................................................ ................................................................................................................ 6. Hal apa saja yang mempengaruhi partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan wajib belajar sembilan tahun? a. .......................................................................................................... b. .......................................................................................................... c. .......................................................................................................... d. ..........................................................................................................
73
Pedoman Wawancara/Pertanyaan Kepala Dusun I.
Petunjuk Pengisian 1. Isilah terlebih dahulu data pribadi pada kolom yang tersedia. 2. Berilah tanda ( ) pada kotak di samping jawaban yang bapak/ibu pilih. 3. Isilah jawaban pada kolom yang tersedia. 4. Bapak/ibu dapat menambahkan jawaban di luar ketentuan jawaban yang ada, sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Contoh Pengisian Kuesioner Apakah bapak/ibu pernah mengenyam/menempuh pendidikan? Ya
Tidak
II.
III.
Data Diri Nama
: ...............................
Jenis Kelamin
: Laki-laki/Perempuan
Umur
: ................................
Pendidikan
: ................................
Tanggal Pengisian
: ................................
Keadaan Dusun 1. Nama Dusun
: .......................
2. Jumlah Penduduk
: .......................
a. Jumlah penduduk keseluruhan :
Laki-laki
: ............. orang
Perempuan
: ............. orang
b. Jumlah penduduk usia (7-15) tahun :
Laki-laki
: ............. orang
Perempuan
: ............. orang
74
IV.
Partisipasi Masyarakat Dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun
Di
Desa
Bendungan
Kecamatan
Tretep
Kabupaten
Temanggung 3. Apakah program wajib belajar di dusun ini sudah terlaksana sebagaimana mestinya? Ya Tidak Berikan alasannya : ................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 4. Apakah masyarakat berpartisipasi aktif dalam pelaksanaan program wajib belajar sembilan tahun di dusun ini? Ya Tidak Berikan alasannya : ................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 5. Hal apa saja yang mempengaruhi partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan wajib belajar sembilan tahun? a. ............................................................................................................ b. ............................................................................................................ c. ............................................................................................................ d. ............................................................................................................
75
Lampiran 2. Daftar Kuesioner Kuesioner Orang Tua PENGANTAR Perkenankanlah saya adalah mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga yang akan mengadakan penelitian tentang Partisipasi Masyarakat dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun di Desa Bendungan Kecamatan Tretep Kabupaten Temanggung. Kuesioner ini merupakan alat pengumpulan data tentang Partisipasi Masyarakat dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun di Desa Bendungan Kecamatan Tretep Kabupaten Temanggung. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengumpulkan data dalam rangka penulisan skripsi pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh sebab itu, saya mengharapkan bantuan bapak/ibu untuk memberi jawaban pada setiap pertanyaan yang saya ajukan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Saya juga akan menjamin kerahasiaan jawaban dari setiap pertanyaan yang diberikan. Atas kerja sama dan kesediaan bapak/ibu menjawab setiap pertanyaan, saya mengucapkan terima kasih.
Salatiga,
Februari 2013 Hormat Saya
Wahyu Mardiyanti
76
I.
Petunjuk Pengisian 1. Isilah terlebih dahulu data pribadi pada kolom yang tersedia. 2. Berilah tanda ( ) pada kotak di samping jawaban yang bapak/ibu pilih. 3. Isilah jawaban pada kolom yang tersedia. 4. Bapak/ibu dapat menambahkan jawaban di luar ketentuan jawaban yang ada, sesuai dengan keadaan yang bapak/ibu alami. Contoh Pengisian Kuesioner Apakah bapak/ibu pernah mengenyam/menempuh pendidikan?
Ya Tidak
II.
III.
Data Diri Nama
: ...............................
Jenis Kelamin
: Laki-laki/Perempuan
Umur
: ...............................
Jumlah Anggota Keluarga
: ...............................
Tanggal Pengisian
: ...............................
Partisipasi Masyarakat Dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun
Di
Desa
Bendungan
Kecamatan
Tretep
Temanggung 1. Apakah pendidikan terakhir bapak/ibu? SD
SMA/SMK
SMP
...................
2. Menurut bapak/ibu, sekolah itu penting atau tidak? Penting Tidak Penting
Kabupaten
77
Berikan alasannya : ................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 3. Apakah semua anak-anak bapak/ibu sekolah? Ya Tidak 4. Apakah pendidikan terakhir anak bapak/ibu? SD
SMA/SMK
SMP
.................
5. Apakah bapak/ibu memberikan dorongan kepada anak-anak untuk sekolah? Ya Tidak 6. Mengapa anak-anak bapak/ibu tidak melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi? .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 7. Hal apa saja yang menyebabkan anak-anak bapak/ibu tidak sekolah? a. ............................................................................................................ b. ............................................................................................................ c. ............................................................................................................ d. ............................................................................................................ 8. Apakah bapak/ibu mempunyai anak perempuan? Ya
Tidak
9. Apakah bapak/ibu memberikan pendidikan yang sama antara anak laki-laki dan perempuan? Ya
Tidak
Berikan alasannya : ................................................................................. .................................................................................................................. ..................................................................................................................
78
10. Mengapa bapak/ibu tidak memberikan pendidikan yang tinggi kepada anak perempuan? .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 11. Apakah bapak/ibu memberikan fasilitas belajar yang dibutuhkan anak saat sekolah? Ya Tidak 12. Apakah bapak/ibu memberikan fasilitas belajar di rumah untuk anak? Ya Tidak 13. Fasilitas apa saja yang bapak/ibu berikan? Buku pelajaran
Meja dan ruang belajar
Komputer
Lain-lain
Sebutkan : ................................................................................................ .................................................................................................................. .................................................................................................................. 14. Apakah fasilitas yang bapak/ibu berikan tersebut dimanfaatkan sebagaimana mestinya? Ya Tidak Berikan alasannya : ................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 15. Apa pekerjaan bapak/ibu saat ini? Petani
Pedagang
PNS
................
16. Berapa penghasilan yang diperoleh bapak/ibu setiap bulannya? Rp 300.000,00
Rp 900.000,00
Rp 500.000,00
Rp .................
79
17. Apakah ada penghasilan tambahan yang diperoleh setiap bulannya? Ya
Tidak
Sebutkan : ................................................................................................ .................................................................................................................. .................................................................................................................. 18. Apakah penghasilan bapak/ibu sudah mencukupi kebutuhan seharihari? Ya Tidak 19. Apakah bapak/ibu menyuruh anak-anak untuk ikut membantu pekerjaan bapak/ibu? Ya Tidak 20. Apa yang dilakukan anak-anak bapak/ibu saat mereka tidak sekolah? .................................................................................................................. .................................................................................................................. ..................................................................................................................
80
Kuesioner Anak PENGANTAR Perkenankanlah saya mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga yang akan mengadakan penelitian tentang Partisipasi Masyarakat dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun di Desa Bendungan Kecamatan Tretep Kabupaten Temanggung. Kuesioner ini merupakan alat pengumpulan data tentang Partisipasi Masyarakat dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun di Desa Bendungan Kecamatan Tretep Kabupaten Temanggung. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengumpulkan data dalam rangka penulisan skripsi pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga. Oleh sebab itu, saya mengharapkan bantuan saudara/i untuk memberi jawaban pada setiap pertanyaan yang saya ajukan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Saya juga akan menjamin kerahasiaan jawaban dari setiap pertanyaan yang diberikan. Atas kerja sama dan kesediaan saudara/i menjawab setiap pertanyaan, saya mengucapkan terima kasih.
Salatiga,
Februari 2013 Hormat Saya
Wahyu Mardiyanti
81
I.
Petunjuk Pengisian 1. Isilah terlebih dahulu data pribadi pada kolom yang tersedia. 2. Berilah tanda ( ) pada kotak di samping jawaban yang saudara/i pilih. 3. Isilah jawaban pada kolom yang tersedia. 4. Saudara/i dapat menambahkan jawaban di luar ketentuan jawaban yang ada, sesuai dengan keadaan yang saudara/i alami. Contoh Pengisian Kuesioner Apakah orang tua kamu pernah mengenyam/menempuh pendidikan? Ya
Tidak
II.
III.
Data Diri Nama
: ...............................
Jenis Kelamin
: Laki-laki/Perempuan
Umur
: ...............................
Pendidikan
: ...............................
Pekerjaan
: ...............................
Pekerjaan Ayah
: ...............................
Pekerjaan Ibu
: ...............................
Tanggal Pengisian
: ...............................
Partisipasi Masyarakat Dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun
Di
Desa
Bendungan
Kecamatan
Tretep
Kabupaten
Temanggung 1. Menurut kamu, sekolah itu penting atau tidak? Penting
Tidak Penting
Berikan alasannya : ................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. ..................................................................................................................
82
2. Kapan kamu memutuskan untuk berhenti sekolah? .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 3. Mengapa kamu tidak melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi? .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 4. Hal apakah yang membuat kamu memutuskan untuk berhenti sekolah? .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 5. Apakah orang tua memberikan dukungan kepada kamu untuk sekolah? Ya
Tidak
6. Apakah orang tua mu memberikan fasilitas-fasilitas pendidikan yang kamu butuhkan selama kamu sekolah? Ya
Tidak
Berikan alasannya : ................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 7. Apa yang kamu lakukan setelah kamu berhenti sekolah? .................................................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................. 8. Jika masih ada kesempatan, adakah keinginan untuk melanjutkan sekolah? Ya
Tidak
Berikan alasannya : ................................................................................. .................................................................................................................. .................................................................................................................
83
Lampiran 3.
DATA COLECTION
Jawaban Kuesioner Orang Tua
1 2
3 4 5 6
7
8 9
Bapak Jito Ibu Kirni Bapak (45 tahun) (35 tahun) Samidi (34 tahun) SD SD Tidak Sekolah Penting, Penting, Penting. tanpa karena sekolah sekolah anak tidak dapat akan menjamin pintar. masa depan anak. Ya Ya Ya. SMP SD SD Ya Ya Ya. Tidak Orang tua Orang tua Punya tidak tidak biaya mampu Mampu
Bapak Pramuja (40 tahun) Tidak sekolah. Penting, _
Ibu Umi Bapak (35 tahun) Khasandi (35 tahun) SD SD
Ibu Ubaidah (54 tahun) SD
Penting, bisa mencari uang.
penting, bisa menambah ilmu.
Penting, anak menjadi pintar.
Ya SD Tidak Tidak punya biaya.
Ya SD Ya Anak tidak mau sekolah.
Tidak punya biaya.
Tidak ada Biaya.
Tidak Tidak, _
Tidak Tidak, _
_
_
Ya Ya _
Ya Ya _
Ya. SD Ya. Anak tidak mau sekolah lagi. Ekonomi, Keterbatas Orang tua Tidak ada Biaya, anak an Biaya. tidak biaya. anak kurang Mampu, terlalu pintar. anak juga nakal. tidak mau sekolah lagi. Ya Ya Ya. Tidak Ya. Tidak Biar tidak Ya. _ Tidak, sama dianggap perempuan kemampua pilih kasih. tidak perlu nnya. pendidikan .
10 Anak tidak Mau melanjutka n lagi. 11 Ya 12 Ya 13 Buku Pelajaran
Anak tidak mau melanjutka n lagi. Ya Ya Buku Pelajaran
Ya. SD Tidak. Tidak mampu.
Orang tua _ tidak mampu. Ya. Tidak. _
Lanjutan (untuk No. Soal 14 – 20)
Tidak _ _
Lebih baik di rumah membantu orang tua. Tidak. Tidak. _
84
14 Ya, jika tidak Ya dimanfaatka n maka saya tidak akan memberinya lagi.
_
_
_
Tidak.
Tidak.
15 Petani
Petani
Petani
Petani
Pedagang Buruh
Petani
Tidak pasti 17 Ya, memberi Tidak. makan kambing.
Tidak pasti Tidak.
Rp900.000 Tidak.
Tidak Tidak menentu pasti Tidak. Tidak.
Tidak menentu. Tidak.
18 Ya 19 Ya 20 Membantu orang tua
Tidak Ya Bekerja menjadi buruh.
Tidak. Ya Mencari rumput.
Ya Ya Mencari rumput.
Ya Ya Bekerja di ladang.
16 Rp900.000
Tidak Ya Menyeles aikan pekerjaan rumah.
Tidak Ya Mencari kayu bakar.
85
Jawaban Kuesioner Orang Tua (Lanjutan) Bapak Bapak Sardi (50 Sutiyono Tahun) (45 tahun) Tidak SMA Sekolah Penting, Penting, Penting, Penting, Tidak Penting, menjadika menjadika menjadika anak penting, anak n masa n anak n anak dapat sekolah menjadi depan pintar. pintar. meraih hanya pintar. anak lebih cita-cita. membuan cerah. g biaya.
Bapak Sarmidi (47 tahun) SMA
Bapak Purnama (55 tahun) SD
Penting, anak menjadi pintar dan berwawa san luas.
Penting, anak menjadi pintar.
3 4 5 6
Ya SD Ya Tidak punya biaya
Ya S-1 Ya _
Ya SMP Ya Tidak ada biaya.
7
Tidak punya biaya, keterbata san fasilitas. Tidak Ya Ya _ Ya, Ya, _ mereka samasama punya hak untuk sekolah.
_
Biaya, anak kurang pintar.
1 2
8 9
Ibu Qurotun (39 tahun) SD
Bapak Mulyadi (35 tahun) SD
Ya SMP Tidak Ekonomi yang tidak menduku ng. Biaya
Bapak Subekti (40 tahun) SD
Ya SD Ya Tidak ada biaya.
Bapak Sulam (50 tahun) SD
Ya SD Ya Ekonomi yang tidak menduku ng. Tidak ada Tidak ada biaya. Biaya.
Tidak _ Tidak Tidak ada biaya.
Ya SMP Ya _
Tidak ada _ biaya.
Ya Ya Ya, anak Ya, _ saya wajib sekolah.
Tidak _
Ya Ya Ya, Ya, mereka wajib mendapat pendidika n.
86
Lanjutan (untuk No. Soal 10 – 20) 10 _
11 Tidak 12 Tidak 13 _
Sudah tidak mau sekolah lagi.
Anak perempua n nantinya akan menjadi ibu, jadi tidak perlu sekolah tinggi. Ya Ya Tidak Ya Buku Buku pelajaran pelajaran
14 _
Ya, -
Tidak
15 Buruh
Petani
Petani
16 Tidak tentu 17 Tidak 18 Tidak 19 Ya 20 Mencari rumput.
Tidak tentu. Tidak Ya Ya Membant u mencang kul.
Tidak tentu Tidak Ya Ya Merumpu t.
Tidak ada Bagi saya _ Biaya. sekolah itu tidak penting.
_
Lebih baik bekerja membant u orang tua.
Ya Tidak Ya Tidak Buku _ pelajaran
Ya Ya Buku dan meja belajar.
Ya Ya Komputer, buku, ruang belajar.
Ya Ya Buku pelajaran
Ya, _ namun hanya dimanfaat kan seperluny a. Pedagang Buruh
Ya, -
Ya
Ya
PNS
Petani
Petani
Tidak tentu Tidak Ya Ya Memeliha ra kambing.
_
Tidak tentu Tidak Tidak Ya Mencang kul, mencari kayu bakar.
Rp2.000.000 Tidak tentu Tidak Tidak Tidak Ya Ya Ya Tidak Tidak Ya Membant Belajar. Bekerja u orang di tempat tua. orang.
87
Jawaban Kuesioner anak 1 Purwandi Aji Penting, S. dengan sekolah bisa mendapat ilmu. Catur Penting, Prasetyo dengan pendidikan akan memudahka n kita melihat dunia luar. Slamet penting, tanpa sekolah kita tidak bisa membaca dan menulis. Liswanti penting, sekolah adalah jembatan mencari ilmu. Woro Wati penting, menambah ilmu pengetahuan .
Santo
Penting, -
SD.
2
3 tidak ada biaya.
4 5 Saya kurang Ya. minat sekolah.
6 7 Ya. Merumput Memberikan untuk uang saku. makan kelinci.
8 Ya, buat saya sekolah itu penting.
SMP
_
_
Ya.
Ya, membantu komputer, orang tua. sarana beajar lainnya.
ya, untuk melanjutkan cita-cita saya.
SMP
keterbatasan orang tua biaya. tidak mampu membiayai.
Ya.
ya, orang membantu tua saya orang tua di menginginka rumah. n saya pintar.
ya, pengen jadi orang pintar dan berguna.
SMP
ekonomi orang tua tidak mampu.
membantu orang tua bekerja.
tidak, benarbenar sudah tidak ada keinginan sekolah.
SD
keterbatasan orang tua biaya. tidak mampu.
ya, orang tua memberikan yang dibutuhkan anak. tidak, orang tua tidak mampu.
kelas 2 SD
diperlakukan tidak baik oleh teman, orang tua tidak mampu.
tidak, orang tua tidak mampu memberikan fasilitas.
membantu orang tua mencari rumput untuk makan kambing. membantu orang tua.
sudah malas Ya. berpikir.
Ya.
Sinta Nuriah penting, SMP untuk membantu meraih citacita
keadaan lingkungan.
tidak naik Ya. kelas, sering dipukuli teman, orang tua tidak mampu. tidak ada Ya. transportasi.
Muhamad Rizad
orang tua tidak mampu.
ekonomi keluarga saya lemah.
tidak penting, sekolah hanya membuang biaya.
SD
buku pelajaran, meja belajar, sarana belajar lain.
membantu ya, bisa orang tua di menjamin rumah, masa depan. menyelesaik an pekerjaan rumah.
T idak tidak, orang ikut bekerja tua saya di ladang. kurang peduli dengan pendidikan
tidak, sudah tidak ada niat untuk sekolah.
ya, ingin menambah ilmu lebih dalam lagi.
tidak, tidak ada keinginan untuk sekolah lagi.
88
Ahmad Ridho
Iwan Alawi
1 penting, sekolah menjadikan kita pintar.
penting, sekolah menjadikan saya pintar.
2 SD
SD
Retno Anjani
3 tidak ada biaya.
4 5 malas Ya. berpikir dan malas dengan keadaan sekolah. otak saya orang tua tidak kurang saya kurang pintar untuk mampu. sekolah.
6 Ya. T etapihanya sebatas fasilitas pendukung saja. tidak, orang tua tidak mampu untuk memberikan fasilitas. tidak, tidak punya uang.
7 bekerja di ladang.
8 tidak, sudah malas untuk berpikir.
merumput dan ikut mencangkul di sawah.
tidak, sudah merasa nyaman bekerja jadi malas sekolah. ya, biar lebih pintar.
bekerja merumput
tidak, malas berpikir an malas sekolah lagi
bekerja membantu orang tua.
bekerja membantu orang tua di rumah.
ya, supaya bisa mendapatpe kerjaan yang layak. ya, supaya pintar dan tidak tertinggal kemajuan jaman.
penting, SD sekolah bisa mudah mencari pekerjaan. Siti Kustinah penting, kelas 4 SD ilmu adalah jalan menuju sukses.
orang tua saya tidak mampu.
tidak punya biaya.
Ya.
orang tua tidak mampu.
tidak ada biaya.
tidak
Sin Imun Al penting, bisa SD Farug meraih citacita
sekolah hanya membuang biaya.
orang tua tidak mampu.
T idak
Fatimah
penting, sekolah menjadikan kita pintar.
SD
kurang biaya ekonomi tidak keluarga kurang mendukung.
tidak, orang tua kurang peduli dengan sekolah tidak, orang tua saya tidak mampu.
Hari Nugroho
penting, pendidikan membawa masa depan yag lebih baik
SMP
kurang dorongan dari orang tua.
ya, meja belajar dan buku pelajaran.
orang tua kurang mampu, kurang dorongan dari orang tua.
Ya.
bekerja di ladang dan membantu pekerjaan rumah. tidak, orang bekerja ya, saya bisa tua tidak membantu lebih pintar. mampu. ibu di rumah.
89
Jawaban Wawancara Kepala Desa Nama : Sutiyono Jenis Kelamin : Laki-laki Umur : 45 tahun Pendidikan : SLTA Tanggal : 22 – 02 – 2013 1. Desa Bendungan 2. Penduduk : 2.244 ( L = 1.130, P = 1.114) 3. TK = 1, SD = 2 4. Tidak ada 5. Tidak, karena anak-anak hanya berpendidikan sampai tingkat SD saja. Anak-anak di desa ini kebanyakan masih hanya berpendidikan sampai pada tingkat SD. Hal ini disebabkan anak-anak memang kurang peduli dengan sekolah. Selain karena tidak punya biaya, orang tua juga kurang mendukung sekolah anak-anaknya. Malahan anak-anak di ikut sertakan dalam pekerjaan orang tua. 6. Tidak, masyarakat masih belum mengutamakan pendidikan bagi anakanaknya dan anak-anak masih banyak yang disuruh bekerja daripada sekolah. Ini disebabkan karena masih mahalnya biaya pendidikan. Kondisi ekonomi keluarga yang tidak mencukupi dan orang tua masih kesulitan memberi fasilitas sekolah anak-anaknya, sehingga orang tua masih enggan untuk berpartisipasi dalam pendidikan anaknya. 7. Ekonomi masyarakat lemah, masyarakat hidup dalam keadaan RTM (Rumah Tangga Miskin), kurangnya kemampuan membiayai pendidikan, keluarga anak itu bercerai yang membuat anak itu menjadi malas sekolah, letak sekolah yang jauh dan tidak ada transportasi, pendidikan orang tua.
Jawaban Wawancara Kepala Dusun Nama : Bapak Purnama Jenis Kelamin : Laki-laki Umur : 55 tahun Pendidikan : SD Tanggal : 20 – 02 – 2013 1. Dusun Bendungan 2. Penduduk = 1764 orang ( L = 864, P = 900) 3. Penduduk (7-15) tahun, ( L = 185, P = 175) 4. Tidak, karena masyarakat belum menganggap penting pendidikan sehingga anak-anak masih banyak yang belum sekolah sampai ke SMP. kebanyakan orang tua malah menyuruh anak-anaknya bekerja setelah lulus SD. 5. Tidak, karena para orang tua lebih banyak mendidik anak mereka untuk bekerja dari pada sekolah. Para orang tua juga merasa terbebani kalau
90
harus menyekolahkan anak-anaknya setelah lulus SD karena mahalnya biaya pendidikan. 6. Tidak ada biaya, banyaknya keluarga yang tidak mampu, biaya pendidikan yang mahal dan hasil pertanian yang semakin berkurang, kurangnya minat anak untuk sekolah, keadaan keluarga yang tidak utuh. Jawaban Wawancara Kepala Dusun Nama : Bapak Sarmidi Jenis kelamin : Laki-laki Umur : 47 tahun Pendidikan : SLTA Tanggal : 21 – 02 - 2013 1. Dusun Gemawang 2. Penduduk : 480 orang ( L = 250, P = 230) 3. Penduduk (7-15) tahun L = 40, P = 32 4. Ya, karena masyarakat sudah punya kesadaran akan pendidikan. Sehingga para orang tua sudah menyekolahkan anak-anak mereka selepas lulus SD, bahkan sudah banyak yang sudah melanjutkan ke SMA. 5. Ya, masyarakat sudah banyak yang menyekolahkan anaknya sehingga kesadaran akan program wajar sudah ada. Adanya penyuluhan yang dilakukan membuat kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan muncul sehingga mereka mau menyekolahkan anak-anaknya. 6. Ekonomi, latar belakang orang tua yang berpendidikan rendah, letak geografis (keadaan wilayah) yang jauh dari sekolah dan tidak adanya sarana transportasi.
91
Lampiran 4.
DATA REDUCTION
Partisipasi Masyarakat dalam Pelaksanaan Wajib Belajar Sembilan Tahun Partisipasi Orang Tua Persepsi orang tua o Penting, tanpa sekolah anak tidak akan pintar. o Penting, karena sekolah dapat menjamin masa depan anak. o Penting. o Penting. o Penting, bisa mencari uang. o penting, bisa menambah ilmu. o Penting, anak menjadi pintar. o Penting, menjadikan masa depan anak lebih cerah. o Penting, menjadikan anak pintar. o Penting, menjadikan anak pintar. o Penting, anak dapat meraih cita-cita. o Tidak penting, sekolah hanya membuang biaya. o Penting, anak menjadi pintar. o Penting, anak menjadi pintar dan berwawasan luas. o Penting, anak menjadi pintar. Tindakan orang tua dalam menyekolahkan anak o Ya, SMP o Ya, SD o Ya, SD o Ya, SD o Ya, SD o Ya, SD o Ya, SD o Ya, SD o Ya, SMP o Ya, SD o Ya, SD o Tidak, o Ya, SMP o Ya, SMP o Ya, SMP Keadaan ekonomi orang tua o Petani, mencukupi. o Petani, tidak mencukupi. o Petani, tidak mencukupi. o Petani, tidak mencukupi. o Pedagang, mencukupi.
92
o Buruh, tidak mencukupi. o Petani, mencukupi. o Buruh, tidak mencukupi. o Petani, mencukupi. o Petani, mencukupi. o Pedagang, mencukupi. o Buruh, tidak mencukupi. o PNS, mencukupi. o Petani, mencukupi. o Petani, mencukupi. Pemenuhan fasilitas belajar oleh orang tua o Ya, buku pelajaran. o Ya, buku pelajaran. o Tidak,o Tidak,o Tidak,o Ya, buku pelajaran. o Ya, buku pelajaran. o Tidak, o Ya, buku pelajaran. o Ya, buku pelajaran. o Ya, buku pelajaran. o Tidak,o Ya, buku dan meja belajar. o Ya, buku, komputer dan ruang belajar. o Ya, buku pelajaran.
Partisipasi Anak Persepsi terhadap pendidikan o Penting, dengan sekolah bisa mendapat ilmu. o Penting, dengan pendidikan akan memudahkan kita melihat dunia luar. o Penting, tanpa sekolah kita tidak bisa membaca dan menulis. o Penting, sekolah adalah jembatan mencari ilmu. o Penting, menambah ilmu pengetahuan. o Penting,o Penting, untuk membantu meraih cita-cita. o Tidak penting, sekolah hanya membuang biaya. o Penting, sekolah menjadikan kita pintar. o Penting, sekolah menjadikan saya pintar. o Penting, sekolah bisa mudah mencari pekerjaan. o Penting, ilmu adalah jalan menuju sukses.
93
o Penting, bisa meraih cita-cita. o Penting, sekolah menjadikan kita pintar. o Penting, pendidikan membawa masa depan yang lebih baik. Kegiatan menempuh pendidikan o SD o SMP o SMP o SMP o SD o Kelas 2 SD o SMP o SD o SD o SD o SD o Kelas 4 SD o SD o SD o SMP Pemenuhan fasilitas dari orang tua o Ya, uang saku o Ya, komputer serta sarana belajar lain. o Ya,o Ya,o Tidak, orang tua tidak mampu. o Tidak, orang tua tidak mampu. o Ya, buku pelajaran dan meja belajar. o Tidak, orang tua tidak peduli dengan sekolah. o Ya, hanya fasilitas pendukung. o Tidak, orang tua tidak mampu. o Tidak, orang tua tidak mampu. o Tidak, orang tua tidak mampu. o Tidak, orang tua kurang peduli dengan sekolah. o Tidak, orang tua tidak mampu. o Ya, meja belajar dan buku pelajaran.
Kalangan Pemerintah Desa Keberhasilan program wajib belajar sembilan tahun o Belum, karena anak-anak hanya berpendidikan SD saja. Anak-anak di desa ini kebanyakan masih hanya berpendidikan sampai SD. Hal ini disebabkan anak-anak kurang peduli dengan sekolah. Selain karena tidak punya biaya, orang tua juga kurang mendukung
94
pendidikan anak-anaknya, malahan yang terjadi anak-anak diikutsertakan dalam pekerjaan orang tuanya. o Belum, masyarakat belum menganggap penting pendidikan sehingga anak masih banyak yang belum sekolah sampai SMP. kebanyakan orang tua malah menyuruh anak-anak bekerja setelah lulus. o Sudah, karena masyarakat sudah punya kesadaran akan pendidikan, sehingga para orang tua sudah menyekolahkan anakanak mereka setelah lulus SD, bahkan sudah banyak yang melanjutkan ke SMA. Partisipasi masyarakat terhadap pendidikan o Tidak, masyarakat masih belum mengutamakan pendidikan bagi anak-anaknya dan anak-anak masih banyak yang disuruh bekerja dari pada sekolah. Kondisi ekonomi keluarga yang tidak mencukupi dan orang tua masih kesulitan memberi fasilitas sekolah anak-anaknya, sehingga masyarakat masih enggan untuk berpartisipasi dalam pendidikan anaknya. o Tidak, karena para orang tua lebih banyak mendidik anak-anak mereka untuk bekerja dari pada sekolah. Para orang tua juga merasa terbebani kalau harus menyekolahkan anak-anaknya setelah lulus SD karena biaya pendidikan yang mahal. o Ya, masyarakat sudah banyak yang menyekolahkan anaknya sehingga kesadaran akan wajib belajar sudah ada. Adanya penyuluhan yang dilakukan membuat kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan muncul sehingga mereka mau menyekolahkan anak-anaknya.
95
Lampiran 5.
Persepsi orang tua
DATA DISPLAY
Tindakan menyekolahkan anak
Partisipasi orang tua Keadaan ekonomi orang tua
Pemberian fasilitas belajar
Persepsi anak terhadap pendidikan
Kegiatan mengikuti pendidikan
Partisipasi anak Pemenuhan fasilitas belajar dari orang tua
Pelaksanaan wajib belajar sembilan tahun
Partisipasi masyarakat dalam pelaksanaan wajib belajar sembilan tahun di Desa Bendungan Kecamatan Tretep Kabupaten Temanggung
96
KETERANGAN DATA DISPLAY Partisipasi di kalangan orang tua Persepsi orang tua terhadap pendidikan o Para orang tua umumnya mempunyai persepsi bahwa pendidikan bagi anak itu penting, dengan asumsi bahwa pendidikan menjadikan anak-anak mereka pintar dan dapat meraih cita-cita. o Masih ada orang tua yang beranggapan bahwa pendidikan merupakan hal yang tidak penting, di mana pendidikan bagi anak malah justru dianggap suatu beban tambahan dalam keluarga. Kegiatan menyekolahkan anak. o Orang tua pada anak usia pendidikan dasar (7-15 tahun) harusnya menyekolahkan anak-anak mereka hingga lulus pendidikan dasar (SD sampai SMP). Orang tua yang menjunjung tinggi nilai pendidikan sudah pasti menyekolahkan anak-anak mereka sampai lulus SMP. o Masih ada orang tua yang hanya menyekolahkan anak-anaknya hingga bangku SD saja, bahkan masih ada yang belum tamat SD. Keadaan ekonomi orang tua o orang tua yang masih dalam taraf ekonomi lemah merupakan orang tua yang bermata pencaharian dengan hasil yang tidak menentu setiap bulannya. Dengan penghasilan yang tidak menentu yang dirasa tidak mencukupi kebutuhan keluarga, maka orang tua menjadi merasa terbebani dengan pendidikan. o Orang tua dengan keadaan ekonomi yang mencukupi akan lebih siap dalam memberikan pendidikan kepada anak-anaknya, karena dengan tingkat ekonomi yang mencukupi membuat para orang tua masih dapat membagi penghasilannya untuk pendidikan anakanaknya. Pemberian fasilitas oleh orang tua o Orang tua dengan keadaan ekonomi lemah akan merasa terbebani dengan fasilitas belajar yang dibutuhkan oleh anak-anak mereka selama sekolah, sehingga mereka kurang memiliki kemampuan dalam memberi fasilitas belajar kepada anak-anaknya. o Orang tua dengan keadaan ekonomi mencukupi masih dapat memberikan fasilitas belajar kepada anak-anaknya, meskipun fasilitas belajar yang diberikan masih berupa buku pelajaran serta meja belajar saja.
97
Partisipasi di kalangan anak Persepsi terhadap pendidikan o Seperti halnya dengan orang tua, anak juga mempunyai persepsi terhadap pendidikan. Anak menilai pendidikan itu penting bagi kehidupannya dengan asumsi bahwa pendidikan akan membawa hidup yang lebih baik dari keadaannya yang sekarang. o Anak menilai pendidikan sebagai suatu yang tidak penting dengan asumsi bahwa pendidikan itu hanya membuat pusing serta akan menambah beban ekonomi keluarga mereka. Kegiatan mengikuti pendidikan o Anak yang memiliki persepsi bahwa pendidikan itu penting harusnya juga ikut berperan aktif dalam pendidikan, namun tidak semua anak yang menilai pendidikan penting juga aktif dalam pendidikan. Masih ada anak yang belum mengikuti pendidikan dasar sembilan tahun. o Anak-anak yang tidak melanjutkan pendidikan ke tingkat SMP mengaku bahwa orang tua tidak terlalu peduli dengan pendidikan mereka, sehingga mereka harus terjun dalam dunia kerja padahal usia mereka masih dalam usia sekolah. Pemenuhan fasilitas dari orang tua o Anak-anak berasal dari status sosial ekonomi keluarga yang berbeda. Anak dari keadaan ekonomi keluarga yang baik mengaku masih mendapat fasilitas belajar dari orang tuanya. o Anak yang dari keluarga yang tidak mampu mengaku masih belum mendapatkan fasilitas belajar dari orang tuanya, karena orang tua mereka tidak mempunyai kemampuan memberikan fasilitas belajar kepada anak-anaknya. Kalangan Pemerintah Desa Pelaksanaan wajib belajar sembilan tahun o Wajib belajar sembilan tahun sudah terlaksana dengan baik di desa yang masyarakatnya sudah mempunyai kesadaran akan pendidikan. o Wajib belajar sembilan tahun masih belum terlaksana dengan baik di desa yang masyarakatnya masih belum mempunyai kesadaran akan pentingnya pendidikan.
