PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGARUH NARKOBA (STUDI KASUS SMA NEGERI XX PONOROGO)
SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai Salah Satu Prasyarat untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Kewarganegaraan (Civics Hukum)
Oleh: Yerry Windra Sugiarto NIM: 07350019
PROGRAN STUDI PENDIDIKAN CIVICS HUKUM FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012
1
LEMBAR PERSETUJUAN Skripsi Oleh : Yerry Windra Sugiarto Dengan Judul :
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGARUH NARKOBA (STUDI KASUS DI SMA NEGERI XX PONOROGO)
Skripsi ini telah memenuhi syarat untuk diajukan kepada dewan penguji. Skripsi ini telah disetujui oleh Dosen Pembimbing pada tanggal 25 Mei 2012
Menyetujui Pembimbing I
Pembimbing II
Drs.Rohmad Widodo, M.Si
Drs. M. Syahri Rusman, M.Si
2
LEMBAR PENGESAHAN Dipertahankan di depan Dewan Penguji Tugas Akhir Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Dan diterima untuk memenuhi sebagai persyaratan Memperoleh gelar Sarjana (S1) Pendidikan Kewarganegaraan (Civic’s Hukum) Pada tanggal 25 Mei 2012 Mengesahkan, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Dekan
(Drs. H. Fauzan, M, Pd)
Dewan Penguji 1. Drs Rohmad Widodo, M.Si
(………………………..)
2. Drs. M. Syahri Rusman, M.Si
(………………………..)
3. Drs. Nurbani Yusuf, M. Si
(………………………..)
4. Drs. M. Mansur Ibrahim
(………………………..)
3
SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama
: Yerry Windra Sugiarto
Nim Fakultas/Jurusan
: 07350019 : KIP/ Civic Hukum (PKn)
Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGARUH NARKOBA (STUDI KASUS DI SMA NEGERI XX PONOROGO ” adalah karya saya sendiri dan bukan karya orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapatkan sanksi akademik. Malang, 25 Mei 2012 Yang Menyatakan,
(Yerry Windra Sugiarto)
Mengetahui Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Rohmad Widodo, M.Si
Drs. M. Syahri Rusmanf, M.Si
4
KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji syukur penulis panjatkan kehadirat ALLAH SWT yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya kepada penulis sehinggan penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir yang berjudul : “PERSEPSI SISWA TERHADAP PENGARUH NARKOBA (STUDI KASUS DI SMA NEGERI XX PONOROGO ” Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan pendidikan di Jurusan Civic Hukum (PKn), FKIP UMM. Tak lupa sholawat serta salam tetap terlimpahkan kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW, para keluarga, sahabat, dan para umat serta pengikutnya. Skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik karena dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis menyampaikan penghargaan dan ucapan terimakasih kepada: 1. Dr. H. Muhadjir Effendi, M. Ap. selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang yang memberikan fasilitas memadai sehingga penulis memperoleh kesempatan untuk menuntut ilmu di Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Drs. Fauzan, M. Pd, selaku dekan Fakultas Keguruan dan ILmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Drs. Rohmad Widodo, M. Si. selaku Ketua Jurusan Civic Hukum (PKn) yang memberikan kemudahan dan masukan dalam penyusunan skripsi. 4. Drs.Rohmad Widodo. M.Si dan DrsM. Syahri Rusman, M.Si. selaku dosen pembimbing yang dengan sabar telah memberikan bimbingan dan masukan
5
selama proses penyelesaian skripsi ini, terimakasih atas perhatian dan pengertiannya selama ini. 5. Segenap Bapak dan Ibu dosen Jurusan Civic Hukum (PKn) yang telah memberikan banyak ilmu kepada penulis dengan penuh kesabaran dan keikhlasan. 6. Ayah dan Ibu serta adik-adikku tercinta, terimakasih selama ini selalu memberikan semangat yang luar biasa. Terimakasih atas doa dan kasih sayang yang telah di berikan selama ini. 7. Seluruh teman-teman angkatan 2007 yang memberi warna dalam hidupku, jatuh bangun bersama, berjuang hingga akhirnya kita semua dapat menyelesaikan pendidikan di UMM, kalian teman terhebatku dalam mengejar mimpi. 8. Seluruh pihak yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu, terimakasih atas bantuannya selama ini sehingga penulis dapat menyelesaikan Tugas Akhir ini dengan baik. Semoga ALLAH SWT membalas amal kebaikannya selama membantu penulis. Dengan penuh kesadaran bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu dengan segala kerendahan hati, penulis mengharapkan adanya kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak atas kekurangan dalam skripsi ini demi langkah selanjutnya yang lebih baik.
6
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi kita semua. Amin ya robbalalamin. Wassalamu’alaikum Wr.Wb.
Malang, 25 Mei 2012
Penulis,
7
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL ................................................................................. LEMBAR PERSETUJUAN ..................................................................... LEMBAR PENGESAHAN ...................................................................... SURAT PERNYATAAN .......................................................................... MOTTO DAN PERSEMBAHAN ............................................................ KATA PENGANTAR .......................................................................... DAFTAR ISI .............................................................................................. ABSTRAKSI.............................................................................................. BAB I. PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang .....................................................................................
i ii iii iv v viii xi 1
1.2 Rumusan Masalah ................................................................................
5
1.3 Pembatasan Masalah ............................................................................
6
1.4 Tujuan Penelitian .................................................................................
6
1.5 Manfaat Penelitian ...............................................................................
6
1.6 Penegasan Istilah..................................................................................
7
BAB II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Persepi ................................................................................................. 2.2 Pendidikan Kewarganegaraan dan Generasi Muda............................. 2.3 Pentingnya Pendidikan Kewarganegaraan Bagi Generasi Muda ........ 2.4 Pendidikan Kewarganegaran………………………………………… 2.5 Pendidikan Karakter…………………………………………………. 1 Pengertian Pendidikan Karakter……………………………………
8 10 12 15 17 17
8
2.6 2.7 2.8 2.9
2 Fungsi Pendidikan Karakter……………………………………….. 3 Nilai-nilai Karakter Bangsa………………………………………... 4 Definisi Pendidikan Karakter……………………………………… 5 Manfaat Pentingnya Pendidikan Karakter………………………… 6 Tujuan Pendidikan Karakter………………………………………. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Wahan Pendidikan Karakter .. Bahaya narkoba bagi Mahasiswa..…………………………………… Pencegahan Dampak buruk Narkoba ………………………………… Macam-Macam Narkoba……………………………………………….
19 19 21 21 22 25 26 28 31
BAB III. METEDOLOGI PENELITIAN 3.1 Pendekatan dan Jenis Penelitian............................................................
39
3.2 Lokasi Penelitian ...................................................................................
40
3.3 Sumber Data Penelitian .........................................................................
41
3.4 Metode Pengumpulan Data ...................................................................
42
1 Metode Observasi .............................................................................
44
2 Metode Wawancara ..........................................................................
45
3 Metode Dokumentasi ........................................................................
45
3.5 Instrumen Penelitian..............................................................................
46
3.6 Metode Analisis Data ............................................................................
46
3.7 Uji Keabsahan Data...............................................................................
47
3.8 Tahap-tahap penelitian ..........................................................................
49
BAB IV. PEMBAHASAN 4.1 Gambar Umum Lokasi Penelitian .........................................................
51
4.1.1 Visi SMAN XX ..........................................................................
52
4.1.2 Misi SMAN XX .........................................................................
53
4.1.3 Tujuan SMAN XX .....................................................................
54
4.2. Hasil Penelitian ....................................................................................
56
4.2.1 Persepsi siswa terhadap narkoba ................................................
57
4.2.2 Pemahaman siswa terhadap pencegahan Narkoba……………… 60 4.3 Pembahasan ..........................................................................................
BAB V. PENUTUP
9
63
5.1 Kesimpulan ...........................................................................................
69
5.2 Saran .....................................................................................................
69
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN
10
ABSTRAKSI Persepsi siswa Terhadap Pengaruh Narkoba (Studi Kasus di SMAN XX Ponorogo) Oleh : Yerry Windra Sugiarto Dunia saat ini dilanda era informasi dan globalisasi, dimana pengaruh dari luar negeri baik yang bersifat positif mupun negatif tidak bisa dibendung lagi. Permasalahan ini membawa konsekuensi dalam segala lini kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara bangsa Indonesia. Demikian juga dengan keberadaan karakter suatu bangsa. Karakter sebuah bangsa sangat ditentukan oleh karakter individunya karena individu merupakan unsur terkecil penyusun suatu bangsa. Pembentukan karakter di usia dini merupakan fondasi penting bagi terciptanya tatanan bangsa yang maju dan beradab. Adanya kenyataan gejala krisis moral di masyarakat seperti tawuran mahasiswa, narkoba, korupsi dan lain sebagainya membuktikan bahwa pendidikan moral di Indonesia belum berjalan maksimal yang justru akan menjadi ancaman bagi kelestarian tatanan masyarakat di Indonesia. Untuk itu, diperlukan suatu pendidikan karakter yang dapat membangun pemahaman dan tingkah laku seseorang. Permasalahan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Bagaimana persepsi siswa SMA Negeri XX Ponorogo terhadap bentuk-bentuk penyalahgunaan narkoba? (2) Bagaimana persepsi siswa SMA Negeri XX Ponorogo terhadap penanggulangan bahaya narkoba ? Secara lebih rinci penelitian ini bertujuan : 1) Menjelaskan persepsi siswa SMA Negeri XX Ponorogo terhadap bentuk-bentuk penyalahgunaan narkoba, 2) Menjelaskan persepsi persepsi siswa SMA Negeri XX Ponorogo terhadap penanggulangan narkoba. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kualitatif, karena penelitian ini berusaha untuk mendiskripsikan dan menganlisis fenomena aktivitas sosial, sikap dan persepsi seseorang atau kelompokenyalahgunaan narkoba.Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: (1) Observasi, (2) Dokumentasi, dan (3) Wawancara. Hasil penelitian dapat dismpulkan: (1) Persepsi siswa SMA Negeri XX Ponorogo terhadap penyalahgunaan narkoba menyatakan bahwa pengaruh narkoba sangat berbahaya bagi generasi muda generasi penerus perjuangan bangsa, disamping akan menghambat cita-cita masa depan sebagai remaja, (2) Persepsi siswa SMA Negeri XX Ponorogo terhadap penanggulangan narkoba selama ini cukup efektif dan harus mendapatkan dukungan dari semua pihak, termasuk generasi muda yang seharusnya berada di barisan terdepan dalam pemberantasnnya. Kata Kunci : Persepsi, , Wahana Pendidikan Karakter, Narkoba
11
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, 2002. Metode Penelitian Kualitatif. Surakarta : kartika Arifin, Zainal, Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT Remaja Rosdakarya, 2010 Hidayahahtullah, Furqon. Pendidikan Karakter.Surakarta: Yuma Pustaka, 2010
Indrakusuma, Amir Daien. 1973. Pengantar Ilmu Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional. Kamisa. 1997. Kamus Lengkap Bahasa Indonesia. Surabaya: Kartika. Keraf, Gorys. 1997. Komposisi. Flores: Nusa Indah literature center, 2011. Implementasi Pendidikan Karakter. (Online), (http:// luqlitcenter. blogspot. com, diakses pada tanggal 5 April 2011) Moleong, J Lexi. 2002. Metode penelitian Kualitatif. Bandung Rosdakarya
: Remaja
Sudrajat, Ahmad. 2003. Definisi Pendidikan Menurut UU No 20 Tahun 2003 Tentang Sisdiknas. (Online). (http.akhmadsudrajat. com, diakses pada tanggal 9 maret 2011) Sudrajat, Ahmad. 2003. Pendidikan Karakter. (Online), (http. Sudraja ahmad. com, diakses pada tanggal 12 januari 2011) Zuriah, Nurul. 2005. Metode Penelitian Sosial dan Pendidikan. Malang : Bumi Aksara _____Direktur Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia nomor 43/DIKTI/ Kep/2006 _____UU No. 23 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas)
Ditjen PPM&PL-DEPKES, 2007. Data Kumulatif HIV/AIDS di Indonesia. Depkes. Jakarta, 2007.
81
MPR RI, 2002. Undang-undang no.23 tahun 2002 tentang Perlindungan anak. Jakarta, 2007. MPR RI, 1997. Undang-undang no. .5 tahun 1997 tentang Psikotropika. Jakarta, 1997. MPR RI, 1997. Undang-undang no.22 tahun 1997 tentang Narkotika. Jakarta, 1997.
82
