PERBEDAAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANTARA MAHASISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN
SKRIPSI
Oleh : Siska Nilam Sari 06810025
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2011
PERBEDAAN TINGKAT KEMANDIRIAN ANTARA MAHASISWA LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang Sebagai salah satu persyaratan untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi
Oleh : Siska Nilam Sari 06810025
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2011
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, taufik dan hidayah serta inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dan menyusun skripsi yang berjudul Perbedaan Tingkat Kemandirian Antara Mahasiswa Laki-laki dan Perempuan. Shalawat dan salam semoga tercurahkan kepada teladan kita Nabi Muhammad Saw, keluarga, para sahabat, dan para pengikut yang di ridhoi-Nya. Sungguh merupakan suatu anugerah yang tak terhingga yang harus disyukuri ketika penulis berhasil menyelesaikan karya tulis ini. Hanya suatu persembahan teramat sangat kecil jika dibandingkan dengan nikmat yang telah penulis terima dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa semua keberhasilan ini tidak diperoleh dengan mudah tanpa perjuangan yang sungguh-sungguh dan tentunya dengan bantuan, bimbingan, dan dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu dalam kesempatan ini penulis tidak lupa mengucapkan rasa terimakasih banyak kepada 1.
Bapak Drs. Tulus Winarsunu, M.Si, selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang.
2.
Ibu Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si selaku dosen pembimbing I yang telah banyak memberikan bimbingan, masukan dan motivasi dalam penyususunan skripsi ini.
3.
Ibu Diana Savitri, M.Psi selaku pembimbing II yang yang telah banyak memberikan masukan, senantiasa sabar dalam membimbing dan selalu memberikan motivasi kepada penulis.
4.
Bapak Yudi Suharsono, M.Psi selaku dosen wali yang telah mendukung dan memberi pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
5.
Mama dan Abah yang selalu sabar memberikan dukungan, semangat, nasehat, do’a, serta kasih sayang sehingga penulis memiliki motivasi dalam menyelesaikan skripsi ini. Serta Kakak dr. Shinta Mirani. Terima kasih
karena sering memberikan pertanyaan yang memotivasi “kapan diwisuda?”. Penulis teramat mencintai kalian lebih dari apa yang bisa peneliti berikan untuk kalian. 6.
Teman-temanku seperjuangan, Riza Faida, Retno Septyaningtyas, Anton Pranowo, Ike Taurisha, Onta Husein, yang tidak pernah kehabisan cara untuk mencairkan suasana jenuh saat menunggu antrian bimbingan. Semoga kita tetap jadi keluarga yang solid dan meramaikan suasana.
7.
Para soulmates yang sudah terlebih dahulu diwisuda, Siska Kusumawati dan Nada Ulvyani. Terima kasih atas doa dan supportnya selama ini. Semoga persahabatan kita tidak pernah putus selamanya
8.
Para mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang yang telah bersedia menjadi subyek penelitian
9.
Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak memberikan bantuan kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Akhirnya dengan segala kerendahan hati, penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih belum sempurna dan banyak kekurangan. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda atas semua bantuan dan dukungan yang diberikan. Semoga karya ilmiah/ skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca pada umumnya.
Malang, ..... Oktober2011 Penulis
Siska Nilam Sari
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..........................................................................................
i
HALAMAN SAMPUL DALAM .......................................................................
ii
LEMBAR PERSETUJUAN ..............................................................................
iii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................
iv
SURAT PERNYATAAN ...................................................................................
v
KATA PENGANTAR ........................................................................................
vi
INTISARI ...........................................................................................................
viii
ABSTRACT ........................................................................................................
ix
DAFTAR ISI ……………………………………………………………………
x
DAFTAR TABEL ...............................................................................................
xii
DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................
xiii
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ................................................................
1
B. Rumusan Masalah ........................................................................
5
C. Tujuan Penelitian .........................................................................
5
D. Manfaat Penelitian .......................................................................
6
TINJAUAN PUSTAKA A. Kemandirian .................................................................................
7
1. Pengertian kemandirian ...........................................................
7
2. Ciri-ciri kemandirian ...............................................................
8
3. Faktor-faktor yang mempengaruhi kemandirian ....................
10
4. Aspek-aspek kemandirian .......................................................
12
B. Dewasa Awal ...............................................................................
13
1. Penegertian dewasa awal.........................................................
13
2. Ciri perkembangan dewasa awal .............................................
14
BAB III
3. Tugas-tugas perkembangan dewasa awal ...............................
15
C. Kerangka Pemikiran Penelitian .....................................................
19
D. Hipotesis Penelitian.......................................................................
20
METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ........................................................................ 21
BAB IV
BAB V
B. Identifikasi Variabel Penelitian ...................................................
21
C. Definisi Operasional Variabel Penelitian ......................................
22
D. Populasi dan Sampel ....................................................................
22
E. Jenis data dan Instrumen Penelitian ..............................................
23
1.
Jenis data ................................................................................
23
2.
Instrumen penelitian ..............................................................
24
F. Prosedur Penelitian .......................................................................
28
G. Validitas dan Reliabilitas .............................................................
29
1.
Uji validitas ............................................................................
29
2.
Uji reliabilitas ........................................................................
31
H. Analisis Data ...............................................................................
33
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi data ...............................................................................
35
B. Analisa Data .................................................................................
36
C. Pembahasan ..................................................................................
37
PENUTUP A. Kesimpulan ..................................................................................
40
B. Saran .............................................................................................
40
DAFTAR PUSTAKA ..........................................................................................
41
LAMPIRAN-LAMPIRAN ......................................................................................42
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 : Blue Print Skala Kemandirian..........................................................
27
Tabel 3.2 : Blue Print Skala Kemandirian Setelah Try Out ...............................
26
Tabel 3.3 : Hasil Analisa Data Validitas Item Skala Kemandirian ....................
31
Tabel 3.4 : Uji Reliabilitas Item Skala Kemandirian .........................................
33
Tabel 3.5 : Rancangan Analisis Data pada Penelitian ........................................
34
Tabel 4.1 : Hasil Analisa t-score ........................................................................
36
Tabel 4.2 : Rangkuman Hasil Analisa t-test ........................................................
37
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Instrument Penelitian .................................................................. 43 Lampiran 2 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas ............................................. 48 Lampiran 3 : Hasil T-score ............................................................................... 59
DAFTAR PUSTAKA
Afiatin, T. (1993). Persepsi Laki-laki dan Perempuan terhadap Kemandirian. Jurnal Psikologi. No 1,7-13. Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM Ali, M. & Asrori. M. (2004). Psikologi Remaja. Perkembangan Peserta Didik. Jakarta : Bumi Aksara Ardi (2010). Psikologi (Perkembangan Dewasa Awal). Jakarta : PT. Rineka Cipta Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Azwar. S. (2008). Penyusunan Skala Psikologi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar _________. (2008). Reliabilitas dan Validitas. Yogyakarta: Pustaka Belajar Desmita. (1999). Psikologi Perkembangan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya Fahmy, M. (1982). Penyesuain Diri. Pengertian dan Peranannya dalam Kesehatan Mental. Jakarta : Bulan Bintang. Faturochman. Kemandirian Pria-Wanita Seimbang. www.psikologi.online. Diakses tanggal 23 Mei 2010. Halim, A. (2003). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Surabaya: Sulita Jaya. Hurlock, E.B. (1999). Psikologi Perkembangan (Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan). Alih Bahasa oleh Istiwidayati & Zarkasih. Jakarta: Erlangga _________. (1999). Psikologi Perkembangan. Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga Kerlinger, F.N. (2006). Asas- Asas Penelitian Behavioral. Yogyakarta: UGM Press Mahmud, D. (1984). Psikologi Pendidikan. Suatu Pendekatan Terapan. Yogyakarta : BPFE Mappiare, A. (2010). Psikologi Orang Dewasa. Surabaya: Usaha Nasional Monks, F.J; Knoers, A.M.P; Siti R.H. (1999). Psikologi Perkembangan: Pengantar dalam Berbagai Bagiannya. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press
Mu’tadin. 2002. Kemandirian Sebagai Kebutuhan Psikologis Pada Remaja. www.psikologi.online. Diakses tanggal 18 Mei 2010 Nazir. (2003). Metode Penelitian. Jakarta : Ghalia Indonesia Nuryoto (1993). Kemandirian dan Orang Tua. www.psikologi.online. Diakses tanggal 4 April 2010. Poerwati, E. (1998). Dimensi-Dimensi Riset Ilmiah. UMM Press Santrock, J. (2002). Life Span Development. Jilid 2. Jakarta : Erlangga Sujanto, A. (1986). Psikologi Perkembangan. Jakarta : Aksara Baru Suryabrata, S (1987). Pengukuran Dalam Psikologi Kepribadian. Jakarta : Rajawali Yusuf, S.L.N. 2000. Psikologi Anak dan Remaja. Bandung: PT. Rosdakarya Winarsunu, T. (2007). Statistik Dalam Penelitian Psikologi Dan Pendidikan. Malang : UMM Press Widayat. (2004). Metode Penelitian Pemasaran: Aplikasi Sofware Spss. UMM Press: Malang
