PERBANAS INSTITUTE JAKARTA SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING II
KODE MATA KULIAH
: SA40 - 162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 3 X 50
PERTEMUAN KE
: 1 (Pertama)
A.TUJUAN 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan Audit Siklus Penjualan dan Penagihan : Test Control dan Test Substantif Transaksi. B. Pokok Bahasan
: Test Control dan Test Substantif Transaksi audit Siklus Penjualan dan Penagihan
C. Sub Pokok Bahasan
: Identifikasi klas transaksi, akun, fungsi bisnis dan dokumen/catatan, Internal control dan merancang dan melaksanakan test control dan transaksi penjualan, penerimaan kas dan penghapusan piiutang tak tertagih.
D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media / Alat Estima Pengajaran si waktu
Pendahuluan Menjelaskan kontrak perkuliahan Memberikan penjelasan TIU dan TIK dalam perkulihan Audiing II Menjelaskan ruang lingkup materi Auditing II Penyajian menjelaskan: Klas transaksi, akun, fungsi bisnis, dokumen dan catatan Internal control dan rancangan serta pelaksanaan test control dan test substantive transaksi penjualan, penerimaan kas dan penghapusan piutang tak tertagih Penutup menyimpulkan materi perkuliahan membuka ruang tanya jawab menjawab pertanyaan dan meminta partisipasi mahasiswa
Meperhatikan White board, laptop, Membuat catatan beningan OHP, spidol bertanya
15 menit
Meperhatikan White board, Membuat laptop, catatan beningan OHP, spidol bertanya
120 menit
Meperhatikan Membuat catatan bertanya
15 menit
White board, laptop, beningan OHP, spidol
E. Evaluasi Diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi perkuliahan yang telah disampaikan F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc 3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indinesia
PERBANAS INSTITUTE JAKARTA SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING II
KODE MATA KULIAH
: SA140-162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 3 X 50
PERTEMUAN KE
: 2 (Kedua)
A.TUJUAN 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan Test Substantif Saldo Piutang Usaha B. Pokok Bahasan
: Test Substantif Saldo Piutang Usaha
C. Sub Pokok Bahasan : Menguraikan metodologi perancangan Test rincian saldo dengan menggunakan audit risk model, merancang dan melaksanakan Prosedur Analitis, merancang dan melaksanakan test terinci saldo piutang usaha, melakukan dan mengevaluasi konfirmasi putang usaha. D. Kegiatan Belajar Mengajar
Kegiatan Mahasiswa Media / Alat Pengajaran Meperhatikan White board, Membuat catatan laptop, beningan bertanya OHP, spidol Meperhatikan White board, Membuat catatan laptop, bertanya beningan OHP, spidol
Estima si waktu 15 menit
White board, laptop, beningan OHP, spidol
15 menit
Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan Review Pokok Bahasan Pertemuan Pertama : Test control dan test substantive transaksi. Penyajian Menjelaskan: metodologi perancangan Test rincian saldo dengan menggunakan audit risk model, Merancang Prosedur Analitis dalam siklus Penjualan dan Penagihan Rancangan dan peaksanaan Test rinci Sado Piutang usaha Pelaksanaan dan dan evaluasi Konfirmasi Piutang usaha Penutup menyimpulkan materi Meperhatikan perkuliahan Membuat catatan membuka ruang tanya jawab bertanya menjawab pertanyaan dan meminta partisipasi mahasiswa
120 menit
E. Evaluasi Diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi perkuliahan yang telah disampaikan F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc 3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indonesia
PERBANAS INSTITUTE JAKARTA SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING II
KODE MATA KULIAH
: SA140-162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 3 X 50
PERTEMUAN KE
: 3 (Ketiga)
A.TUJUAN 2. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan Audit Sikus Penggajian dan Kepegawaian B. Pokok Bahasan
: Audit Sikus Penggajian dan Kepegawaian
C. Sub Pokok Bahasan
: Menguraikan Klas transaksi, akun, fungsi bisnis, dokumen/catatan Internal control dan rancangan serta test control dan transaksi, prosedur analitis dan test terinci saldo akun Sikus Penggajian dan Kepegawaian
D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Pendahulua n
Kegiatan Pengajar Review Pokok Bahasan Pertemuan Kedua : Audit Saldo Piutang Usaha
Kegiatan Mahasiswa Meperhatikan Membuat catatan
Media / Alat Pengajaran White board, laptop, beningan
Estima si waktu 15 menit
Penyajian
Penutup
Menjelaskan: Klas transaksi, akun, fungsi bisnis dan dokumen/catatan Internal control , rancangan dan pelaksanaan Test control dan Test substantif transaksi Prosedur Analitis untuk siklus Penggajian dan Kepegwaian Rancangan dan Peaksanaan Test rinci Saldo untuk siklus Penggajian dan Kepegwaian menyimpulkan materi perkuliahan membuka ruang tanya jawab menjawab pertanyaan dan meminta partisipasi mahasiswa
bertanya Meperhatikan Membuat catatan bertanya
OHP, spidol White board, laptop, beningan OHP, spidol
Meperhatikan Membuat catatan bertanya
White board, laptop, beningan OHP, spidol
120 menit
15 menit
E. Evaluasi Diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi perkuliahan yang telah disampaikan F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc 3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indinesia
PERBANAS INSTITUTE JAKARTA SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING II
KODE MATA KULIAH
: SA40 - 162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 3 X 50
PERTEMUAN KE
: 4 (Keempat)
A.TUJUAN 3. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan Audit Siklus Perolehan dan Pembayaran B. Pokok Bahasan
C.Sub Pokok Bahasan :
: Audit Siklus Perolehan dan Pembayaran
Menguraikan Klas transaksi, akun, fungsi bisnis, dokumen / Catatan, Internal control dan rancangan serta test control dan transaksi, prosedur analitis dan test terinci saldo akun untuk Sikus Perolehan dan Pembayaran.
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan Review Pokok Bahasan Pertemuan Ketiga : Audit Sikus Penggajian dan Kepegawaian Penyajian
Menjelaskan: Menjelaskan: Klas transaksi, akun, fungsi bisnis dan dokumen/catatan Internal control , rancangan dan pelaksanaan Test control dan Test substantif transaksi Prosedur Analitis untuk siklus Perolehan dan Pembayaran Rancangan dan Pelaksanaan Test rinci Saldo Hutang Usaha menggunakan Audit risk model. Rancangan dan Pelaksanaan Test rinci Saldo Hutang Usaha menggunakan Audit risk model.
Penutup
menyimpulkan materi perkuliahan membuka ruang tanya jawab menjawab pertanyaan dan meminta partisipasi mahasiswa
Kegiatan Mahasiswa Meperha tikan Membuat catatan bertanya Meperha tikan Membuat catatan bertanya
Media /Alat Pengajaran White board, laptop, beningan OHP, spidol White board, laptop, beningan OHP, spidol
Estima si waktu 15 menit
Meperha tikan Membuat catatan bertanya
White board, laptop, beningan OHP, spidol
15 menit
120 menit
E. Evaluasi Diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi perkuliahan yang telah disampaikan F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc 3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indonesia
PERBANAS INSTITUTE JAKARTA SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING II
KODE MATA KULIAH
: SA40-162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 3 X 50
PERTEMUAN KE
: 5 (Lima)
A.TUJUAN 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan Audit Siklus Perolehan dan Pembayaran; verifikasi akunakun terpilih B. Pokok Bahasan
:
Verifikasi akun-akun terpilih dari Audit Siklus Perolehan dan Pembayaran
C.Sub Pokok Bahasan : Memahami Rancangan dan pelaksanaan Test akun Property, plant and equipment dan akun yang terkait, akun Beban Dibayar dimuka, akun beban dan pendapatan . D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan Review Pokok Bahasan Pertemuan Keempat : Audiit Sikus Perolehan dan Pembayaran
Kegiatan Mahasiswa Meperha tikan Membuat catatan bertanya
Media /Alat Pengajaran White board, laptop, beningan OHP, spidol
Estima si waktu 15 menit
Penyajian
Menjelaskan: Rancangan dan peaksanaan akun Plant, property dan equipment Rancangan dan pelaksanaan akun Beban dibayar dimuka Rancangan dan pelaksanaan akun hutang akrual Rancangan dan pelaksanaan akun pendapatan dan beban
Meperha tikan Membuat catatan bertanya
White board, laptop, beningan OHP, spidol
120 menit
Penutup
menyimpulkan materi perkuliahan membuka ruang tanya jawab menjawab pertanyaan dan meminta partisipasi mahasiswa
Meperha tikan Membuat catatan bertanya
White board, laptop, beningan OHP, spidol
15 menit
E. Evaluasi Diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi perkuliahan yang telah disampaikan F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc 3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indonesia
PERBANAS INSTITUTE JAKARTA SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING I I
KODE MATA KULIAH
: SA40-162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 3 X 50
PERTEMUAN KE
: 6 (Keenam)
A.TUJUAN 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan Audit Siklus Persediaan dan Pergudangant B. Pokok Bahasan
: Audit Siklus Persediaan dan Pergudangan
C. Sub Pokok Bahasan
: Menguraikan Klas transaksi, akun, fungsi bisnis, dokumen / Catatan, Internal control dan rancangan serta test control dan transaksi, lima bagian dari audit, rancangan dan pelaksanaan test cost accounting, prosedur analitis , rancangan dan pelaksanaan test observasi pisik persediaan, rancangan dan pelaksanaan test pricing dan compilation for inventory
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan Review Pokok Bahasan Pertemuan Kelima : Verifikasi akun-akun terpilih dari Audit Siklus Perolehan dan Pembayaran
Kegiatan Mahasiswa Meperhatikan Membuat catatan bertanya
Media / Alat Estima Pengajaran si waktu White board, 15 menit laptop, beningan OHP, spidol
Penyajian
Penutup
Menjelaskan: Klas transaksi, akun, fungsi bisnis dan dokumen/catatan Lima bagian audit sikus Persediaan dan pergudngan Rancangan dan Pelaksanaan Test Cost accounting Prosedur Analitis untuk siklus Perolehan dan Pembayaran Rancangan dan Pelaksanaan Test Observasi pisik Rancangan dan Pelaksanaan Test Pricing dan Kompilasi Pengintegrasian bagianbagian audit sikus Persediaan dan Pergudangan menyimpulkan materi perkuliahan membuka ruang tanya jawab menjawab pertanyaan dan meminta partisipasi mahasiswa
Meperhatikan Membuat catatan bertanya
White board, 120 menit laptop, beningan OHP, spidol
Meperhatikan Membuat catatan bertanya
White board, 15 menit laptop, beningan OHP, spidol
E. Evaluasi Diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi perkuliahan yang telah disampaikan F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc 3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indonesia
PERBANAS INSTITUTE JAKARTA
SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING II
KODE MATA KULIAH
: SA40-162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 3 X 50
PERTEMUAN KE A.TUJUAN
: 7 (Ketujuh)
1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa diharapkan dapat mampu menggunakan semua materi yang telah dipelajari untuk menjawab semua pertanyaan baik pertanyaan dalam bentuk essei maupun dalam bentuk kasus/problem dalam soal UTS B. Pokok Bahasan
: Ujian Tengah Semester ( UTS )
C. Sub Pokok Bahasan
: Materi soal UTS baik essei maupun kasus/problem
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan Menjelaskan peraturan pelaksanaan UTS, termasuk sanksi bagi mahasiswa yang melakukan kecurangan Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengajukan pertanyaan terkait dengan ketidakjelasan soal daam UTS
Kegiatan Mahasiswa Meperhatikan bertanya
Media / Estima Alat Pengajaran si waktu White board, 5 menit laptop, beningan OHP, spidol
Mengerjakan soal ujian
Penyajian
Mengawasi dengan baik pelaksanaanUTS dan memberitahukan batasan waktu pengerjaan soal ujian
Penutup
Meminta mahasiswa untuk Mengumpulkan mengumpulkan Lembar lembar jawaban jawaan ujian beserta soal dan lembar soal ujian sesuai dengan waktu yang diitetapkan
Soal UTS dan 120 menit Lembar Jawaban yang disediaan 5 menit
E. Evaluasi Menilai kemampuan mahasiswa dalam menjawab soal-soal dalam lembar jawaban soal UTS F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc 3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indonesia
PERBANAS INSTITUTE JAKARTA SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING II
KODE MATA KULIAH
: SA40-162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 3 X 50
PERTEMUAN KE
: 8 (Kedelapan)
A.TUJUAN 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan Audit Siklus Perolehan dan Pembayaran Kembali Modal B. Pokok Bahasan
: Audit Siklus Perolehan dan Pembayaran Kembali Modal
C.Sub Pokok Bahasan : Memahami karakteristik dan keunikan akun-akun siklus Perolehan dan Pembayaran Kembali Modal, rancangan dan pelaksanaan test akun dan transaksi, identifikasi perhatian utama atas transaksi ekuitas, rancangan dan pelaksanaan test control, test transaksi dan test rincian sado Modal saham dan R/E D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan Review Pokok Bahasan materi yang telah dipelajari sebelum UTS
Kegiatan Mahasiswa Meperhatikan Membuat catatan bertanya
Media / Estima Alat Pengajaran si waktu White board, 15 menit laptop, beningan OHP, spidol
Penyajian
Menjelaskan: Meperhatikan Akun-akun Siklus Membuat Perolehan dan catatan Pembayaran Kembali bertanya Modal dan keunikannya Rancangan dan Pelaksanaan test audit N/P dan yang terkait Hal perhatian utama dalam audit teransaksi ekuitas pemilik Rancangan dan Pelaksanaan test control ,test substantif transaksi dan test rinci atas saldo Capital stock dan R/E
White board, 120 menit laptop, beningan OHP, spidol
Penutup
menyimpulkan materi Meperhatikan perkuliahan Membuat membuka ruang tanya catatan jawab bertanya menjawab pertanyaan dan meminta partisipasi mahasiswa
White board, 15 menit laptop, beningan OHP, spidol
E. Evaluasi Diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi perkuliahan yang telah disampaikan F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc 3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indonesia
PERBANAS INSTITUTE JAKARTA SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING II
KODE MATA KULIAH
: SA 40 - 162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 3 X 50
PERTEMUAN KE
: 9 ( Kesembilan )
A.TUJUAN 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan aspek-aspek Audit Saldo Cash B. Pokok Bahasan
: Audit Saldo Cash
C.Sub Pokok Bahasan : Menjelaskan hubungan Cash in bank dengan berbagai transaksi , identifikasi jenis akun Cash yang ada di entitas, merancang dan melaksanakan test akun kas umum, prosedur audit kecurangan, test imprest payroll bank account, test imprest petty cash. D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan Review Pokok Bahasan Pertemuan Kedelapan : Audit Sikus Peroehan dan pembayaran kembali
Kegiatan Mahasiswa Meperhatikan Membuat catatan bertanya
Media / Estima Alat Pengajaran si waktu White board, 15 menit laptop, beningan OHP, spidol
Modal
Penyajian
Menjelaskan: Meperhatikan Hubungan Cash dengan Membuat berbagai siklus transaksi, catatan Jenis akun Cash yang bertanya mi;ik koen Rancangan dan pelaksanaan test akun kas umum Perluasan prosedur test kecurangan kas Konsep materialitas pada audit Rancangan dan pelaksanaan test akun imprest Kas Kecil payroll
White board, 120 menit laptop, beningan OHP, spidol
Penutup
menyimpulkan materi Meperhatikan perkuliahan Membuat membuka ruang tanya catatan jawab bertanya menjawab pertanyaan dan meminta partisipasi mahasiswa
White board, 15 menit laptop, beningan OHP, spidol
E. Evaluasi Diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi perkuliahan yang telah disampaikan F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc 3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indonesia
PERBANAS INSTITUTE JAKARTA SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING II
KODE MATA KULIAH
: SA40 -162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 3 X 50 (pertatap muka)
PERTEMUAN KE
: 10 (Kesepuluh) dan 11 (kesebelas)
A.TUJUAN 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan aspek-aspek dalam proses penyelesaian audit B. Pokok Bahasan C.Sub Pokok Bahasan :
: Penyelesaian audit Merancang dan perform test audit tujuan audit berkait Presentation and disclosure, review hutang bersyarat dan komitmen, mendapatkan dan mengevaluasi surat dari pengacara/penasehat hukum klien, review subsequent events, merancang dan perform tahap akhir dalam pengumpulan bukti audit, komunikasi dengan komite audit dan manajemen, identifikasi tanggung jawab auditor jika ada subsequent discovery of facts.
D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media / Pengajaran
Estima Alat si waktu
Pendahuluan Review Pokok Bahasan Meperhatikan Pertemuan Kesembilan: Membuat Audit Saldo Cash catatan bertanya Penyajian Menjelaskan: Meperhatikan Rancangan dan Membuat pelaksanaan test audit catatan tujuan audit berkait bertanya presentasi dan pengungkapan Pelaksanaan review hutang bersyarat dan komintmen Perolehan dan penilaian surat dari kuasa/penasehat hukum entitas Pelaksanaan review subsequent events Rancangan dan pelaksanaan tahap akhir dalam pengumpulan bukti audit Pengintegrasian bukti yang dikumpulkan dan menilai hasil audit overall Komunikasi dengan komite audit dan manajemen Tanggung jawab auditor jika ditemukan fakta kemudian Penutup
menyimpulkan materi perkuliahan membuka ruang tanya jawab menjawab pertanyaan dan meminta partisipasi mahasiswa
Meperhatikan Membuat catatan bertanya
White board, 15 menit laptop, beningan OHP, spidol White board, 120 menit laptop, beningan OHP, spidol
White board, 15 menit laptop, beningan OHP, spidol
E. Evaluasi Diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi perkuliahan yang telah disampaikan F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance
Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc 3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indonesia
PERBANAS INSTITUTE JAKARTA SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING II
KODE MATA KULIAH
: SA40-162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 3 X 50
PERTEMUAN KE
: 12 (Keduabelas)
A.TUJUAN 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan Jasa assurance lain seain audit laporan keuangan historis B. Pokok Bahasan C. Sub Pokok Bahasan :
: Jasa assurance lainnya Perbedaan tingkat keyakinan dan bukti yang diperlukan untuk jasa review dan kompilasi, penugasan khusus untuk review informasi keuangan enterim untuk perusahaan publik, perbedaan standar audit dengan standar atestasi, jasa assurance untuk webtrust dan systrust, penugasan khusus untuk laporan keuangan prospektif, penugasan atas prosedur yang disepakati, audit laporan keuangan terbatas.
D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap
Kegiatan Pengajar
Kegiatan Mahasiswa
Media / Pengajaran
Estima Alat si waktu
Pendahuluan Review Pokok Bahasan Meperhatikan Pertemuan Kesebelas : Membuat Pengendalian internal catatan bertanya Meperhatikan Membuat catatan bertanya
Penyajian
Menjelaskan: Pengertian tingkat keyakinan dan persyaratan bukti untuk jasa review dan kompliasi Penugasan khusus review informasi laporan keuangan untuk perusahaan publik Perbdedaan antara stándar audit dengan stándar atestasi Pengertian sifat jasa assurance webtrust dan systrust Penugasan khusus untuk laporan keuangan prospektif Penugasan atas prosedur ysng disepakati Audit lain dan keyakinan terbatas berkait dengan laporan keuangan historis
Penutup
menyimpulkan materi Meperhatikan perkuliahan Membuat membuka ruang tanya catatan jawab bertanya menjawab pertanyaan dan meminta partisipasi mahasiswa
White board, 15 menit laptop, beningan OHP, spidol White board, 120 menit laptop, beningan OHP, spidol
White board, 15 menit laptop, beningan OHP, spidol
E. Evaluasi Diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi perkuliahan yang telah disampaikan F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc
3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indonesia
PERBANAS INSTITUTE JAKARTA SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING II
KODE MATA KULIAH
: SA40-162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 3 X 50
PERTEMUAN KE
: 13 (Ketigabelas)
A.TUJUAN 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat menjelaskan Audit keuangan dan operasional bagi lembaga pemerintah B. Pokok Bahasan
: Audit keuangan dan operasional bagi lembaga pemerintah
C. Sub Pokok Bahasan : Menguraikan peranan internal auditor dalam audit laporan keuangan, persyaratan pelaporan dan auditing berdasarkan stándar audit pemerintah, membedakan audit operasional dengan audit keuangan, D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan Review Pokok Bahasan Pertemuan Keduabelas : Jasa assurance lainnya
Kegiatan Mahasiswa
Media / Pengajaran
Estima Alat si waktu
Meperhatikan Membuat catatan bertanya
White board, 15 menit laptop, beningan OHP, spidol
Penyajian
Menjelaskan: Meperhatikan Peranan internal auditor Membuat dalam audit laporan catatan keuangan historis bertanya Persyaratan peaporan dan auditing berdasakan stándar audit pemerintah Perbedaan audit keuangan dengan audit operasional Overview audit operasinal
White board, 120 menit laptop, beningan OHP, spidol
Penutup
menyimpulkan materi Meperhatikan perkuliahan Membuat membuka ruang tanya catatan jawab bertanya menjawab pertanyaan dan meminta partisipasi mahasiswa
White board, 15 menit laptop, beningan OHP, spidol
E. Evaluasi Diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi perkuliahan yang telah disampaikan F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc 3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indonesia
PERBANAS INSTITUTE JAKARTA SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING II
KODE MATA KULIAH
: SA 40 -162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 3 X 50
PERTEMUAN KE
: 14 (Keempatbelas)
TUJUAN
1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa dapat memahami topic yang teah dibahas sebelumnya khususnya materi sesudah UTS B. Pokok Bahasan
:
Review topic yang telah dibahas khususnya topic seteah UTS, yang akan menjadi materi Ujuan Akhir Semester
C. Sub Pokok Bahasan : Materi yang teah dibahas, khususnya materi setelah UTS. Materi ini akan menjadi bahan untuk UAS, D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Tahap
Kegiatan Pengajar
Review
Review Pokok Bahasan khususnya bahan setelah UTS membuka ruang tanya jawab
Kegiatan Mahasiswa
Media / Pengajaran
Estima Alat si waktu
Meperhatikan Membuat catatan bertanya
White board, 150 laptop, menit beningan OHP, spidol
menjawab pertanyaan dan meminta partisipasi mahasiswa
E. Evaluasi Diberikan dengan bertanya kepada mahasiswa dengan metode acak berkaitan dengan materi perkuliahan yang telah disampaikan F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc 3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indonesia
PERBANAS INSTITUTE JAKARTA SATUAN ACARA PANGAJARAN (SAP) MATA KULIAH
: AUDITING II
KODE MATA KULIAH
: SA40 -162
SKS
: 3 SKS
WAKTU PERTEMUAN
: 120 menit
PERTEMUAN KE
: 15 (Kelimaelas)
A.TUJUAN 1. Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat memahami ruang lingkup perkerjaan audit laporan keuangan yang dilaksanakan oleh Kantor Akuntan Publik 2. Instruksional Khusus Mahasiswa diharapkan dapat mampu menggunakan semua materi yang telah dipelajari untuk menjawab semua pertanyaan baik pertanyaan dalam bentuk essei maupun dalam bentuk kasus/problem dalam soal Ujian Akhir Semester (UAS) B. Pokok Bahasan
: Ujian Akhir Semester
C. Sub Pokok Bahasan
: Materi soal UAS baik essei maupun kasus/problem
D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Kegiatan Pengajar Pendahuluan Menjelaskan peraturan pelaksanaan UAS, termasuk sanksi bagi mahasiswa yang
Kegiatan Mahasiswa Meperhatikan bertanya
Media / Estima Alat Pengajaran si waktu White board, 5 menit laptop, beningan OHP, spidol
Penyajian
Penutup
melakukan kecurangan Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengajukan pertanyaan terkait dengan ketidakjelasan soal dalam UAS Mengawasi dengan baik pelaksanaan UAS dan memberitahukan batasan waktu pengerjaan soal ujian
Mengerjakan soal ujian
Meminta mahasiswa untuk Mengumpulkan mengumpulkan Lembar lembar jawaban jawaan ujian beserta soal dan lembar soal ujian sesuai dengan waktu yang diitetapkan
Soal UAS dan 120 menit Lembar Jawaban yang disediaan 5 menit
E. Evaluasi Menilai kemampuan mahasiswa dalam menjawab soal-soal dalam lembar jawaban soal UAS F. Referensi 1. Elder Randal J, Mark S.B, and Alvin A. Arens. Ed.12, 2008. Auditing and Assurance Services. New Jersey: Pearson Prentice Hall 2. Boynton, Willian C, Jonnson, Raymond N, and Kell, Water G, 2001. Modern Auditing. Ed.7. New York: Tohn Willey & Sons Inc 3. IAI Kompartemen Akuntan Publik.2001. Standar Profesional Akuntan Publik. Jakarta: PT Salemba Empat 4. Hasil penelitian jurnal berskala nasional serperti Jurnal Riset Akuntansi Indonesia