PERAN TIM PENGGERAK PKK DALAM PENINGKATAN AKSES DAN MUTU LAYANAN PENDIDIKAN BAGI ABK DI PROVINSI KALIMANTAN TENGAH Materi Workshop di Hotel Batusuli Internasional Palangkaraya tanggal 10 sd. 14 Oktober 2016
Dipublikasikan oleh :
BAMBANG SETIARTO NIP. 19611227 198712 1 002 Kepala SLBN-1 Muara Teweh Sekretaris II MKKS PKLK Propinsi Kalteng
“PERAN TIM PENGGERAK PKK DALAM PENINGKATAN AKSES DAN MUTU LAYANAN PENDIDIKAN BAGI ABK DI PROVINSI KALIMANTAN TENGAH” Disampaikan pada : Kegiatan Workshop Peningkatan Mutu Pendidikan Khusus Dan Layanan Khusus (PK-LK) Se- Kalimantan Tengah Palangka Raya, 11 Oktober 2016
Oleh Titik Sundari, SH,MM (Sekretaris Tim Penggerak PKK Provinsi Kalimantan Tengah)
GERAKAN PKK 1. Gerakan Masyarakat yang lahir karena kebutuhan masyarakat 2. Tim Penggerak PKK dari Tingkat Pusat sampai dengan Desa/Kelurahan setelah itu kelompokkelompok PKK
VISI Terwujudnya Keluarga yang Beriman dan Bertaqwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia dan berbudi luhur, sehat sejahtera, lahir dan batin
MISI Meningkatkan pendididkan dan ekonomi keluarga melalui berbagai ketrampilan dan upaya pengembangan koperasi
3. PKK Mitra Pemerintah 4. PKK tidak berpolitik prkatis.
Sasaran Tujuan Keluarga di Perdesaan Keluarga dan Perkotaan Sejahtera
Tugas Kader PKK 1. Penyuluh 2. Penggerak 3. Pencatat
Peran PKK Dalam Upaya Pemberdayaan Keluarga Sebagai Penyuluh menyampaikan informasi-informasi penting pada sasaran (keluarga dan masyarakat) tentang pentingnya pendidikan keluarga Apa pentingnya pendidikan khusus untuk ABK Menyampaikan arti dan penting pendidikan keluarga. Menyuluh keluarga tentang wajib belajar dan layanan khusus Menjaga agar ABK yang yang telah bersekolah tidak sampai putus sekolah (Drop Out) Kader dan kelompok Dasa Wisma terlibat langsung.
Peran PKK Dalam Upaya Pemberdayaan Keluarga Sebagai Penggerak Menggerakan keluarga-keluarga dan masyarakat akan arti pentingnya Pendidikan Khusus dan Layanan Khusus.
Peran PKK Dalam Upaya Pemberdayaan Keluarga Sebagai Pencatat Mendata/ Mencatat anggota keluarga ABK
Peran TP-PKK Provinsi: •
Meningkatkan koordinasi dengan Ketua Pembina (Gubernur) dalam mendukung peningkatan akses dan mutu layanan pendidikan bagi ABK.
•
Merekapitulasi jumlah ABK
•
Mengikuti kegiatan Peningkatan Mutu Layanan.
•
Melaksanakan kegiatan mendukung dalam Peningkatan Mutu Layanan ke Kabupaten/Kota.
Peran TP-PKK Provinsi: • Memfasilitasi orientasi/ penyegaran penggerakan masyarakat dalam upaya peningkatan akses dan mutu layananpendidikan Kabupaten/Kota. • Melakukan pertemuan koordinasi dengan lintas SKPD terkait dalam pelaksanaan mutu layanan pendidikan bagi ABK. • Membuat dan menyampaikan laporan hasil kegiatan mendukung mutu layanan pendidikan bagi ABKkepada Tim Penggerak PKK Pusat dalam laporan tahunan sebagai laporan khusus.
Peran TP-PKK Kabupaten/ Kota: •
Meningkatkan konsultasi dengan Pembina (Bupati/Walikota) Tim Penggerak PKK Kabupaten/Kota dalam dalam upaya Peningkatan Akses Dan Mutu Layanan Pendidikan bagi ABK
•
Meningkatkan koordinasi dengan Anggota Pembina (SKPD) Tim Penggerak PKK Kabupaten/Kota dalam upaya Peningkatan Akses Dan Mutu Layanan Pendidikan bagi ABK
•
Merekapitulasi catatan data dan ABK yang dilaporkan yang dilaporkan oleh kecamatan di wilayahnya.
•
Memilih dan menetapkan kecamatan percontohan/model (jika ada) dari tiap kabupaten/kota.
•
Mengikuti kegiatan terkait upaya Peningkatan Mutu Layanan
Peran TP-PKK Kabupaten/ Kota: •
Mendukung penyelenggaraan orientasi/ penyegaran penggerakkan masyarakat dalam Peningkatan Akses dan Mutu Layanan Pendidikan
•
Melakukan pertemuan koordinasi dengan lintas SKPD terkait dalam pelaksanaan peningkatan Mutu Layanan
•
Melaksanakan bimbingan dan pembinaan ke kecamatan dan desa/kelurahan.
•
Memantau kegiatan penyuluhan dan penggerakkan sasaran yang dilakukan oleh TP PKK kecamatan.
•
Membuat dan menyampaikan laporan hasil kegiatan mendukung Mutu Layanan Pendididkan bagi ABK kepada Tim Penggerak PKK Provinsi dalam laporan tahunan sebagai laporan khusus.
Peran TP PKK Desa/Kelurahan •
Mencatat Rekapitulasi catatan yang ada di kelompok Dasawisma secara berjenjang sampai ketingkat Desa/ Kelurahan
•
Mengikuti orientasi/penyegaran penggerakan masyarakat dalam Upaya Peningkatan Mutu Layanan Pendididkan Khusus dan Pendidikan Layanan Khususyang diadakan di tingkat kecamatan.
•
Mengadakan penyuluhan di kelompok masing-masing serta dapat berperan serta pada saat kunjungan rumah.
•
Menemukan anak yang berkebutuhan khusus dalam kelompok masingmasing
MENGAPA DASAWISMA BEGITU PENTING
?
Kelompok Dasawisma adalah Kelompok 10-20 KRT/ Rumah yang terdekat : Memudahkan penyampaian informasi yang diperlukan anggota kelompoknya. Mendapatkan data yang akurat dari masing-masing keluarga. Memudahkan untuk menggerakkan anggota Kelompok Dasawismanya untuk mengikuti program yang diperlukan anggota kelompok dipilih oleh anggota kelompoknya. Ketua kelompok bertugas untuk menyampaikan informasi-informasi.
TERIMA KASIH
