PENERAPAN METODE TSAQIFA DAN MURI-Q DALAM PEMBELAJARAN AL QUR`AN DI MASJID NURUL IMAN
SKRIPSI
Oleh Eko Setiawan NIM: 11111487
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO PONOROGO 2016
PENERAPAN METODE TSAQIFA DAN MURI-Q DALAM PEMBELAJARAN AL QUR`AN DI MASJID NURUL IMAN
SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I)
Oleh Eko Setiawan NIM: 11111487
Pembimbing: Dr. Nurul Iman, Lc. MHI Nuraini, S. Pd.I, M.Pd.I
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO PONOROGO 2016
i
ii
iii
iv
v
vi
SURAT PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama
: Eko Setiawan
NIM
: 11111487
Alamat
: Desa Dongol, Kecamatan Slogohimo, Kabupaten Wonogiri
Menyatakan bahwa skripsi yang saya buat untuk memenuhi persyaratan kelulusan
pada
program
Study
Pendidikan
Agama
Islam
Universitas
Muhammadiyah Ponorogo, dengan judul: PEMBELAJARAN AL QUR`AN MELALUI METODE TSAQIFA DAN MURI
Q
DI MASJID
NURUL
IMAN
KECAMATAN
PURWANTORO Adalah karya sendiri bukan “duplikasi” dari karya orang lain. Selanjutnya jika dikemudian hari ada “klaim” dari pihak lain bukan menjadi tanggung jawab dosen pembimbing dan atau Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo, tetapi menjadi tanggung jawab saya pribadi. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan tanpa ada paksaan dari siapapun.
Ponorogo, Maret 2016 Hormat saya,
Eko Setiawan vii
MOTTO
“Sebaik-baik Manusia adalah Manusia yang Panjang
Umurnya dan Baik Budi Pekertinya”
viii
ABSTRAK Eko Setiawan, 2016. PENERAPAN METODE TSAQIFA DAN MURI Q DALAM PEMBELAJARAN AL QUR`AN DI MASJID NURUL IMAN. Kata kunci : Penerapan Metode Tsaqifa dan Muri Q Dalam pembelajaran al Qur`an di Masjid Nurul Iman Latar belakang dari penelitian ini adalah munculnya beberapa indikator menurunnya minat umat Islam untuk mempelajari al Qur an, khususnya pada kalangan tua. Indikator tersebut terjawab di masjid Nurul Iman dengan keberhasilan kalangan tua dalam membaca al Qur an melalui penerapan metode Tsaqifa dan Muri Q. Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan metode Tsaqifa dan Muri Q dalam pembelajaran al Qur`an di masjid Nurul Iman, hasil penerapan metode Tsaqifa dan Muri Q dan kendala penerapan metode Tsaqifa dan Muri Q. Metode dalam penelitian ini berupa metode penelitian kualitatif, dimana peneliti memaparkan dari kumpulan data yang diperoleh di lapangan menjadi deskripsi untuk menampilkan tujuan dari penelitian. Melalui penelitian yang telah peneliti lakukan dapat disimpulkan: 1) Penerapan metode Tsaqifa dan Muri Q dalam pembelajaran al Qur`an di masjid Nurul Iman belum sebagaimana dalam buku panduan metode Tsaqifa, yaitu karakteristik praktis dan cepat belum muncul, 2) Hasil penerapan metode Tsaqifa dan Muri Q di masjid Nurul Iman relatif lebih lama dalam pencapaian kemampuan membaca al Qur`an, yaitu satu hingga enam bulan dengan capaian ideal lima kali pertemuan. 3) Kendala penerapan metode Tsaqifa dan Muri Q di masjid Nurul Iman terbatasnya tenaga pengajar dengan SDM yang proporsional, ketidak aktifan santri dalam pembelajaran, belum berjalannya kaderisai dalam kepengurusan masjid Nurul Iman.v
ix
KATA PENGANTAR Puji dan syukur terhaturkan kehadirat Allah `Azza wa Jalla yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah Nya sehingga penulis dapat menyusun karya ilmiyah ini berupa skripsi. Shalawat sekalian salam semoga tercurah limpahkan kepada junjungan dan suri tauladan kita nabi Muhammad Sholallahu `Alaihi wa Sala, keluarga dan para sahabatnya yang istiqomah di atas jalan sunnahnya hingga akhir jaman. Merupakan sebuah kebahagiaan penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “pembelajaran al Qur`an Melalui Metode Tsaqifa dan Muri Q di Masjid Nurul Iman Kecamatan Purwantoro” sebagai salah satu syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam pada jurusan Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah. Proses penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan semua pihak, oleh karena itu penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada: 1.
Bapak Drs. H. Sulton, M.Si selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
2.
Bapak Drs. Rido Kurnianto, M.Ag selaku Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
3.
Bapak Anip Dwi Saputro, M. Pd selaku Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Ponorogo.
4.
Bapak Dr. Nurul Iman, Lc. MHI selaku pembimbing 1 yang telah membimbing penulis dalam penyusunan skripsi ini.
x
5.
Ibu Nuraini, S. Pd.I, M.Pd.I selaku pembimbing II yang telah membimbing penulis.
6.
Ustadz Giyanto selaku pengajar al Qur`an, Ustadz Yasir Suwardi selaku Takmir Masjid Nurul Iman sekaligus pengajar al Qur`an, Bapak Simin Rusbianto selaku tokoh pendiri masjid Nurul Iman, Ustadz Aria Indra Kelana, S. Pd.I, yang telah memberikan informasi, masukan dan suport demi terselesaikannya skripsi ini.
7.
Ibunda dan Ayah tersayang, Kakek dan Nenek tercinta, Istri dan anakku, adik-adikku dan seluruh keluargaku.
8.
Ustadz dan Ustadzah sekaligus teman seperjuangan di MI al Baroakah Purwantoro yang banyak memberikan dorongan dan masukan.
9.
Para Ustadz dan seluruh pengurus Islamic Center al Barokah yang memberikan penguat dan dorongan.
10. Semua pihak yang telah membantu, yang tidak tidak dapat kami sebutkan satu per satu. 11. Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu per satu. Akhirnya penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, saran dan kritik yng bersifat membangun sangat kami harapkan untuk perbaikan di kemudian hari. Semoga bermanfaat. Amiin. Ponorogo, Maret 2016 Penulis
Eko Setiawan xi
DAFTAR ISI
HALAMAN SAMPUL LUAR SKRIPSI HALAMAN SAMPUL DALAM
i
HALAMAN PENGESAHAN
ii
HALAMAN PERSETUJUAN
iii
HALAMAN PERSETUJUAN MUNAQASYAH
iv
HALAMAN BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI
v
HALAMAN PERBAIKAN SKRIPSI
vi
HALAMAN PERNYATAAN
vii
HALAMAN MOTTO
viii
HALAMAN ABSTRAKSI
ix
KATA PENGANTAR
x
DAFTAR ISI
xii
DAFTAR TABEL
xv
DAFTAR LAMPIRAN
xvi
BAB I: PENDAHULUAN A. Latar Belakang
1
B. Rumusan Masalah
6
C. Fokus Penelitian
7
D. Tujuan Penelitian
6
E. Manfaat Penelitian
8
F. Sistematika Penelitian
9 xii
BAB II: TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka
10
B. Landasan Teor i
13
1. Al Qur`an
13
2. Definisi al Qur`an
15
3. Keutamaan al Qur`an al Karim
16
4. Nama-nama Lain al Qur`an
20
5. Misi Risalah al Qur`an
25
6. Karakteristik al Qur`an
30
7. Kemukjizatan al Qur`an
33
8. Metode Tsaqifa
35
9. Muri Q
39
BAB III: METODE PENELITIAN A. Jenis Penelitian
42
B. Kehadiran Peneliti
42
C. Lokasi Penelitian
43
D. Data dan Sumber Data
43
E. Metode Pengumpulan Data
44
F. Metode Analisis Data
48
BAB IV: HASIL PENELITIAN A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian
50
B. Penyajian Data
54
C. Analisis Data
71 xiii
BAB V: KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan
74
B. Saran
76
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP
xiv
DAFTAR TABEL
No
Isi Tabel
Halaman
1
Tabel 1.1 Daftar Gedung/Ruang
52
2
Tabel 2.1 Data Fasilitas/Peralatan
53
xv
DAFTAR LAMPIRAN
1. Pedoman Wawancara 2. Jadwal Wawancara 3. Transkrip Rekaman Wawancara 4. Jadwal Observasi 5. Transkrip Obnservasi 6. Daftar Hasil Dokumentasi 7. Transkrip Dokumentasi 8. Surat Keterangan Penelitian 9. Riwayat Hidup
xvi
