PENELITIAN : Karakteristik & Metodologi DR. HASANUDDIN Z. ABIDIN
KELOMPOK KEILMUAN GEODESI FAKULTAS TEKNIK SIPIL DAN PERENCANAAN INSTITUT TEKNOLOGI BANDUNG E-MAIL :
[email protected]
Definisi Penelitian (1) RESEARCH
Re + Search Riset Penelitian
“mencari kembali”
RESEARCH : Systematic inquiry into a subject in order to discover or checks facts PENELITIAN adalah studi yang dilakukan melalui penyelidikan yang hati-hati dan sempurna terhadap suatu masalah, sehingga diperoleh pemecahan yang tepat terhadap masalah tersebut [Hilway, 1956]. Hasanuddin Z. Abidin, 1995
Definisi Penelitian (2) Research is often described as an active, diligent, and systematic process of inquiry aimed at discovering, interpreting and revising facts. This intellectual investigation produces a greater understanding of events, behaviors, or theories, and makes practical applications through laws and theories. The term research is also used to describe a collection of information about a particular subject, and is usually associated with science and the scientific method. The word research derives from Middle French; its literal meaning is 'to investigate thoroughly'. Hasanuddin Z. Abidin, 2006
http://en.wikipedia.org/wiki/Research
Definisi Penelitian (3) PENELITIAN adalah pencarian atas sesuatu (inquiry) secara sistematis dengan penekanan bahwa pencarian ini dilakukan terhadap masalah-masalah yang dapat dipecahkan [Parsons, 1946]. PENELITIAN adalah pencarian fakta menurut metode obyektif yang jelas untuk menemukan hubungan antar fakta dan menghasilkan dalil atau hukum [John, 1949]. PENELITIAN adalah penyelidikan yang hati-hati dan kritis dalam mencari fakta dan prinsip-prinsip; suatu penyelidikan yang cerdik untuk menentukan sesuatu [Webster’s New International]. Hasanuddin Z. Abidin, 1995
Definisi Penelitian (4) Penelitian (atau RISET) adalah kegiatan eksplorasi untuk menggali ilmu dan pengetahuan baru yang dilakukan menurut kaidah dan metodologi yang absah untuk memperoleh informasi, teori, model melalui eksperimen, ekspedisi, proses penemuan (discovery and invention ).
(KEPUTUSAN SA-ITB NO. 032/SK/K01-SA/2002) Hasanuddin Z. Abidin, 2005
Model Penelitian Badke (2004)
Research Questions (RQ) Data-4
Data-3 Sintesa Data
Data-1
Data-2
Analisa dengan memperhatikan RQ Informasi
• Kesimpulan • Rekomendasi
Hasanuddin Z. Abidin, 2006
Pendekatan DEDUKTIF dan INDUKTIF Pengetahuan Umum
• Pengamatan • Analisis
DEDUKTIF (ANALITIS) Kesimpulan
Pengetahuan Khusus
Pengetahuan Khusus
• Pengamatan • Analisis
INDUKTIF (SINTETIS) Kesimpulan
Pengetahuan Umum Hasanuddin Z. Abidin, 2006
Pendekatan DEDUKTIF dan INDUKTIF Dalam Penelitian DEDUKTIF Data-3
Data-4 Analisa dengan memperhatikan RQ
Sintesa Data
Data-1
Data-2
Informasi
INDUKTIF
INDUKTIF
RQ
• Kesimpulan • Rekomendasi
DEDUKTIF Hasanuddin Z. Abidin, 2006
KARAKTERISTIK PENELITIAN Karakteristik Penelitian akan sangat tergantung pada karakteristik OBYEK PENELITIAN serta OUTPUT dan OUTCOME PENELITIAN yang diinginkan
Hasanuddin Z. Abidin, 2006
Bagaimana Karakteristik Penelitiannya ? SIKLUS MANAJEMEN BENCANA
INDUKTIF DEDUDKTIF
JENIS PENELITIAN KUANTITATIF
KUALITATIF
Research Questions (RQ) Data-3 Data-4
Sintesa Data Data-1
Analisa dengan memperhatikan RQ
Data-2
Informasi
BERBAGAI VARIAN JENIS PENELITIAN
• Kesimpulan • Rekomendasi
DASAR TERAPAN Hasanuddin Z. Abidin, 2006
BASIC RESEARCH (RISET DASAR) Basic research (also called fundamental or pure research) has as its primary objective the advancement of knowledge and the theoretical understanding of the relations among variables (see statistics). It is exploratory and often driven by the researcher’s curiosity, interest, or hunch. It is conducted without any practical end in mind, although it may have unexpected results pointing to practical applications. The terms “basic” or “fundamental” indicate that, through theory generation, basic research provides the foundation for further, sometimes applied research. As there is no guarantee of short-term practical gain, researchers often find it difficult to obtain funding for basic research. Research is a subset of invention http://en.wikipedia.org/wiki/Research
Hasanuddin Z. Abidin, 2006
APPLIED RESEARCH (RISET TERAPAN) Applied research is done to solve specific, practical questions; its primary aim is not to gain knowledge for its own sake. It can be exploratory, but is usually descriptive. It is almost always done on the basis of basic research.
Applied research can be carried out by academic or industrial institutions. Often, an academic institution such as a university will have a specific applied research program funded by an industrial partner interested in that program.
http://en.wikipedia.org/wiki/Research
Hasanuddin Z. Abidin, 2006
RISET DASAR versus TERAPAN There are many instances when the distinction between basic and applied research is not clear. It is not unusual for researchers to present their project in such a light as to 'slot' it into either applied or basic research, depending on the requirements of the funding sources. Some say that the difference between basic and applied research lies in the time span between research and reasonably foreseeable practical applications. http://en.wikipedia.org/wiki/Research
Hasanuddin Z. Abidin, 2006
Karakteristik Penelitian PENELITIAN UMUMNYA TIDAK LINIER
OLEH SEBAB ITU • Jangan pernah putus-asa. • Jangan cepat puas. • Gunakan sebanyak mungkin sudut pandang. Hasanuddin Z. Abidin, 2006
METODOLOGI PENELITIAN METHODOLOGY : 1. A system of methods 2. The underlying principles and rules of a system or procedure METHOD : 1. An orderly procedure for doing something 2. Order or system in doing anything. Hasanuddin Z. Abidin, 1995
RESEARCH METHODS (METODE PENELITIAN) The scope of the research process is to produce some new knowledge. This, in principle, can take three main forms: 1. Exploratory research: a new problem can be structured and identified 2. Constructive research: a (new) solution to a problem can be developed 3. Empirical research: empirical evidence on the feasibility of an existing solution to a problem can be provided.
http://en.wikipedia.org/wiki/Research
Hasanuddin Z. Abidin, 2006
RESEARCH METHODS (METODE PENELITIAN) Research methods generally used by scholars: Action research Case study Classification Experience and intuition Experiments Eye tracking Interviews Map making http://en.wikipedia.org/wiki/Research
Mathematical models and simulations Participant observation Physical traces analysis Semiotics Statistical data analysis Statistical surveys Content or Textual Analysis Hasanuddin Z. Abidin, 2006
Exploratory Research (1) Exploratory research is a type of research conducted because a problem has not been clearly defined. Exploratory research helps determine the best research design, data collection method and selection of subjects. Given its fundamental nature, exploratory research often concludes that a perceived problem doesn't actually exist. Exploratory research often relies on secondary research such as reviewing available literature and/or data, or qualitative approaches such as informal discussions with consumers, employees, management or competitors, and more formal approaches through in-depth interviews, focus groups, projective methods, case studies or pilot studies. http://en.wikipedia.org/wiki/Research
Hasanuddin Z. Abidin, 2006
Exploratory Research (2) The results of exploratory research are not usually useful for decision-making by themselves, but they can provide significant insight into a given situation. Although the results of qualitative research can give some indication as to the "why", "how" and "when" something occurs, it cannot tell us "how often" or "how many." Exploratory research is not typically generalizable to the population at large. http://en.wikipedia.org/wiki/Research
Hasanuddin Z. Abidin, 2006
Constructive Research Constructive research is perhaps the most common computer science research method. This type of approach demands a form of validation that doesn’t need to be quite as empirically based as in other types of research like exploratory research. Nevertheless the conclusions have to be objectively argued and defined. This may involve evaluating the “construct” being developed analytically against some predefined criteria or performing some benchmark tests with the prototype. The term “construct” is often used in this context to refer to the new contribution being developed. Construct can be a new theory, algorithm, model, software, or a framework. http://en.wikipedia.org/wiki/Research
Hasanuddin Z. Abidin, 2006
Empirical Research Empirical research is any research that bases its findings on direct or indirect observation as its test of reality. Such research may also be conducted according to hypothetico-deductive procedures. The researcher attempts to describe accurately the interaction between the instrument (which may be as simple as the human eye) and the entity being observed. If instrumentation is involved, the researcher is expected to calibrate her/his instrument by applying it to known standard objects and documenting the results before applying it to unknown objects. In practice, the accumulation of evidence for or against any particular theory involves planned research designs for the collection of empirical data, and academic rigor plays a large part of judging the merits of research design. http://en.wikipedia.org/wiki/Research
Hasanuddin Z. Abidin, 2006
ASPEK-ASPEK PENELITIAN Multi-Produk
Multi-Pandang
Keingintahuan Manusia
SUBYEK
Pengetahuan yang benar, Kebenaran
Multi-Dimensi Pendekatan non-ilmiah : . akal sehat (common sense) . prasangka . pendekatan intuitif . penemuan kebetulan dan coba-coba
Pengetahuan yang salah
Pendekatan ilmiah : . sistematik . terkontrol . dapat diuji . obyektif (tidak subyektif) . konsisten Hasanuddin Z. Abidin, 1995
PERLUNYA PENELITIAN (1) Berbagai Metode dan Pendekatan
PENELITIAN
• FAKTA • FENOMENA • KARAKTERISTIK • MODEL
Dunia Nyata Hasanuddin Z. Abidin, 1995
Pemantauan Aktivitas Gunungapi
Ref. : http://volcanoes.usgs.gov/
Hasanuddin Z. Abidin, 2001
Pemantauan Deformasi Gunungapi
GPS
EDM Tiltmeter
Gravity Leveling INSAR
Hasanuddin Z. Abidin, 2001
PERLUNYA PENELITIAN (2) Teori
Kenyataan
Permasalahan Mana yang Benar ? PENELITIAN Hasanuddin Z. Abidin, 1991
PERLUNYA PENELITIAN (3)
Benar
Hipotesa
? Salah
Jawaban Hasanuddin Z. Abidin, 1996
PENELITIAN
PERLUNYA PENELITIAN (4) Kenapa bisa harum begini ya ?
?
Jawaban Hasanuddin Z. Abidin, 1996
Penelitian
PERLUNYA PENELITIAN (5) Penelitian Jawaban
?
Fakta-1
Fakta-2
Apakah berhubungan ? z Hubungannya bagaimana ? z Apakah ada pola yang sistematik ? z
Hasanuddin Z. Abidin, 1996
Perkembangan Metodologi Ilmu dan Penelitian Ilmu yang tua mempengaruhi ilmu yang muda Pola pemikiran operasionalisme makin hari makin besar pengaruhnya Pendekatan kuantitatif makin berperan Hasanuddin Z. Abidin, 1995
SELINGAN • Ada 2 lumba-lumba. • Kalo anda melihat keduanya sama, berarti anda tidak stress. • Tapi kalau anda melihat ada perbedaan diantara 2 lumbalumba ini, berarti anda stress. • Semakin banyak perbedaan yg anda lihat berarti anda stress berat. • Test ini sdh diuji coba oleh para ahli ke para pasien sakit jiwa dan terbukti ketelitiannya sebagai indikator stress.
RESEARCH PROCESS Generally, research is understood to follow a certain structural process. Though step order may vary depending on the subject matter and researcher, the following steps are usually part of most formal research, both basic and applied: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. http://en.wikipedia.org/wiki/Research
Formation of the topic Hypothesis Conceptual definitions Operational definitions Gathering of data Analysis of data Conclusion, revising of hypothesis Hasanuddin Z. Abidin, 2006
Komponen Proses Riset
Hasanuddin Z. Abidin, 2006
TAHAPAN PENELITIAN PERENCANAAN • Pilih topik penelitian • Lakukan studi pustaka PENYUSUNAN • Rumuskan masalah penelitian PROPOSAL • Rumuskan “Research Question” • Rumuskan hipotesa dan luaran yang diharapkan • Rencanakan mekanisme pelaksanaan • Rencanakan perangkat fikir dan perangkat kerja • Rencanakan waktu dan biaya PENGUMPULAN DATA PENGOLAHAN DATA
STUDI PUSTAKA JUGA TETAP DIPERLUKAN PADA TAHAP-TAHAP INI
ANALISA HASIL PELAPORAN
Hasanuddin Z. Abidin, 1995
Proposal Penelitian (1) • Agar penelitian dapat didanai, umumnya diperlukan adanya proposal penelitian • Proposal harus berisi cukup informasi dan argumentasi untuk meyakinkan reviewer bahwa penelitian memang penting dan perlu dilaksanakan dan didanai. • Proposal harus mempunyai “research questions” yang jelas dan penting, serta metodologi yang sistematis untuk menjawabnya.
Hasanuddin Z. Abidin, 1995
Proposal Penelitian (2) SUATU PROPOSAL PENELITIAN HARUS MENJAWAB 3 (TIGA) PERTANYAAN DASAR BERIKUT : 1. Pertanyaan apa yang akan dijawab oleh penelitian ?
WHAT
2. Kenapa pertanyaan tersebut penting untuk dijawab ?
WHY
3. Apa yang akan dilakukan untuk menjawab pertanyaan tersebut ?
HOW
MEMILIH TOPIK PENELITIAN ? • • • • •
Sadari kekuatan dan kompetensi anda. Pilih topik penelitian yang ‘sesuai’ dengan kekuatan dan kompetensi anda. Pilihlah topik penelitian yang ‘bermanfaat’. Jangan pilih topik penelitian yang banyak ‘kompetitor’ nya. Kalau mungkin, integrasikan topik penelitian dengan ‘hobby’ anda. Hasanuddin. Z. Abidin, 2004
SUMBER DATA & INFORMASI • • • • • •
Situs Internet Ensiklopedi Jurnal Ilmiah Æ biasakan e-mail penulis untuk minta preprints Buku Teks Dokumen/Laporan Majalah & Suratkabar Hasanuddin. Z. Abidin, 2004
SUMBER DATA & INFORMASI Information Source Book (nonfiction)
Primary Attribute
Advantage
Disadvantage
Comprehen Substanti Information may be out of date, depending on the date of the book's publication. sive ve
Magazine
Popular
Focused
Because of a limited amount of space, coverage is limited to only most current information.
Journal
Scholarly
Authorit ative
Because of a limited amount of space, coverage is limited to only most current information.
Current
Broad in scope
Non-substantive
Accessible
Broad in scope
Unreliable
Newspaper
World Wide Web (Internet)
http://www.kyvl.org/html/tutorial/research/infosources.shtml
KEGUNAAN STUDI PUSTAKA 1. Untuk mendapatkan informasi tentang hasil penelitian terkait yang pernah dilaksanakan sebelumnya. 2. Untuk memastikan tidak terjadi "reinventing the wheel". 3. Meningkatkan pemahaman terhadap permasalahan penelitian. 4. Meningkatkan pemahaman terhadap aspek-aspek teoritis dan praktis yang terkait dengan “research question”. 5. Meningkatkan pemahaman terhadap hasil-hasil penelitian yang diperoleh. 6. Memberikan penjelasan teoritis terhadap hasil-hasil penelitian yang diperoleh.
SITUS INTERNET PENTING Banyak situs internet yang bermanfaat, beberapa diantaranya adalah : http: //scholar.google.com http: //book.google.com http://earth.google.com http://wwwlib.umi.com/dissertations
PERUMUSAN MASALAH
• • • •
Sesuaikan dengan ‘road map’ penelitian dari kelompok anda. Hindari ‘reinventing the wheel’. Identifikasi ‘blank spots’ Æ potensi kontribusi yang tinggi. Pembatasan masalah Æ sesuaikan dengan waktu dan sumberdaya. Hasanuddin. Z. Abidin, 2004
RESEARCH QUESTION (RQ) PERTANYAAN-PERTANYAAN SPESIFIK YANG INGIN DICARI JAWABAN ATAU SOLUSINYA DENGAN PENELITIAN YANG AKAN DILAKSANAKAN.
RQ
Badke (2004)
Data-3
Data-4
Sintesa Data
Data-1
Data-2
Analisa dengan memperhatikan RQ
Informasi
• Kesimpulan • Rekomendasi
PERUMUSAN HIPOTESA Hypothesis Æ hypo (kurang) + thesis (pendapat) Æ kesimpulan sementara
Research Questions
HIPOTESA 1. Guide penelitian 2. Untuk diuji dalam penelitian
Hasanuddin. Z. Abidin, 2006
PERENCANAAN PELAKSANAAN
HIPOTESA
Research Questions
Rencanakan Hasanuddin. Z. Abidin, 2006
• • • •
MEKANISME PELAKSANAAN PERANGKAT FIKIR PERANGKAT KERJA WAKTU DAN BIAYA
PENGUMPULAN DATA METODE • Pengamatan dan pengukuran di lapangan • Wawancara (langsung ataupun melalui pihak lain) • Kuisoner/Angket • Pengamatan dan pengukuran di laboratorium. • Studi pustaka MEKANISME • Tentukan dulu karakteristik dari data yang ingin dikumpulkan (macam, jumlah, tingkat kedetilan, dll.) • Kenapa suatu data diperlukan ? Bagaimana skala prioritas suatu data terhadap data lainnya ? • Bagaimana mekanisme pengumpulan data nya ? • Dimana dan kapan suatu data dapat diperoleh ? • Siapa yang perlu dihubungi untuk itu ?
Hasanuddin Z. Abidin, 1995
Data Primer & Sekunder DATA PRIMER (Prioritas) • Diperoleh dari sumber primer, yaitu si peneliti (penulis) secara langsung melakukan observasi atau penyaksian kejadian-kejadian yang dituliskan.
DATA SEKUNDER
•
Diperoleh dari sumber sekunder, yaitu peneliti mendapatkan atau melaporkan hasil observasi orang lain yang satu kali atau lebih telah lepas dari kejadian aslinya. Hasanuddin Z. Abidin, 1995
Pengolahan Data
Data
Proses Pengolahan Data
Informasi
Data : keterangan tentang fakta yang direkam dalam bentuk angka, grafik, ataupun atribut. Informasi : data yang digunakan untuk mengambil keputusan.
• • •
Bagaimana cara memproses data yang telah dikumpulkan ? Proses pengolahan data akan mempengaruhi kuantitas dan kualitas dari informasi yang didapatkan. Garbage In, Garbage Out Hasanuddin Z. Abidin, 1995
PENGOLAHAN DATA
Data
Proses Pengolahan Data
Informasi
1. KONTROL KUALITAS ? 2. MEKANISME VALIDASI ? Hasanuddin Z. Abidin, 2006
Pelaporan Hasil Penelitian BENTUK • Laporan penelitian • Makalah yang dimuat di jurnal ilmiah • Makalah yang dipresentasikan di pertemuan ilmiah CATATAN • Laporan yang baik dan ‘indah’ adalah suatu hal yang sangat penting dan harus dikerjakan secara serius. • Laporan ilmiah tidak sama dengan laporan non-ilmiah. Ada hal-hal dan ketentuan yang harus diperhatikan, baik menyangkut isi, gaya bahasa, format laporan,serta outline dari laporannya. • Laporan penelitian harus memberikan informasi secara benar, sistematis, jelas, dan ‘enak’ untuk dinikmati. Hasanuddin Z. Abidin, 1995
PUBLIKASI HASIL PENELITIAN • Publish or Perish !! • Publikasi secara tidak langsung akan ‘mengiklankan’ kompetensi anda. • Publikasi akan memperluas ‘span of benefit’, ‘span of reach’ dan ‘span of influence’ dari penelitian dan juga peneliti nya. • Publikasi dapat ‘mendatangkan’ sponsor atau pemberi dana penelitian. Hasanuddin. Z. Abidin, 2004
BEBERAPA FAKTOR YANG DAPAT MENURUNKAN KUALITAS PENELITIAN • Data pengamatan yang terbatas • Data yang kurang akurat • Generalisasi yang berlebihan • Informasi yang kurang valid • Sumberdaya yang kurang memadai • Argumentasi yang tidak komplit • Subyektivitas yang tidak proporsional • Analisis yang tidak komplit Hasanuddin. Z. Abidin, 2006
RENUNGAN PENUTUP (1)
There is nothing more practical, than a good theory !!
RENUNGAN PENUTUP (2) ILMU membuat PENELITI dapat berfikir RISET membuat PENELITI dapat berjalan
Pemikir yang berjalan mengenal tiada batas