PENDIDIKAN
KURIKULUM
PEMBELAJARAN
PENYUSUNAN RPS KOMPETENSI RANCANGAN KURIKULUM (RPS) (Adaptasi dari Saylor, 1981)
IMPLEMENTASI KURIKULUM (KBM)
EVALUASI KURIKULUM
ALUR RPS
KOMPETENSI RPS SAP
MAKNA RPS 1. Dokumen tertulis ((kurikulum dalam makna sebagai rencana) 2 Garis besar, 2. besar pokok pokok-pokok pokok isi tentang apa dan bagaimana menyampaikan pengalaman belajar kepada peserta didik untuk suatu mata kuliah dan tingkat/jenjang tertentu 3 Istilah-istilah 3. Istilah istilah terkait: silabus, silabus GBPP, GBPP SAP
KOMPONEN RPS 1. Kompetensi (elemen dan jenis) 2 Materi 2. M t i pembelajaran b l j ( (sumber b bbahan) h ) 3. Pengalaman g belajar j (strategi ( g pembelajaran) 4 Sistem penilaian (rumusan dan indikator 4. hasil belajar)
KOMPETENSI • Kompetensi; seperangkat tindakan cerdas, cerdas penuh tanggung jawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat s arat untuk nt k dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-tugas di bidang tertentu (SK.
Mendiknas 045/U/2002)
• Human competency and mastery learning
CIRI CIRI KOMPETENSI CIRI-CIRI 1. 2. 3. 4.
Kompetensi memiliki fokus dan konteks, yaitu kehidupan nyata y dan berbagai g pperanan. Kompetensi dibentuk melalui integrasi dan aplikasi yang kompleks dari berbagai kemampuan. Integrasi dan aplikasi merefleksikan pengetahuan, sikap dan nilai, dan keterampilan secara seimbang. Kompetensi ditandai dengan kinerja, bukan hanya penguasaan pengetahuan, sikap dan nilai, keterampilan saja. j
MATERI PEMBELAJARAN 1. Arti; pokok-pokok materi pembelajaran yang harus dipelajari p j mahasiswa sebagai g sarana mencapai kemampuan dasar g , ketrampilan, p , sikap; p; fakta,, 2. Jenis: ppengetahuan, konsep, prinsip, dan prosedur p , hirarkhis,, dan kombinasi 3. Urutan;; prosedur,
PENGALAMAN BELAJAR 1. Makna; aktivitas belajar yang dilakukan peserta didik dalam berinteraksi dengan lingkungannya untuk memperoleh kemampuan/kompetensi 2. Pengalaman belajar dapat dicapai di dalam dan/atau di luar perkuliahan 3. Bentuk pengalaman belajar; mendemonstrasikan, mempraktekkan, menganalisis, li i menemukan, k dan d lain-lain. l i l i
EVALUASI KURIKULUM 1.
Curriculum evaluation is the process used in judging the appropriateness of curriculum choice (Sayler, 1981: 316).
2.
Evaluasi kurikulum adalah proses pembuatan pertimbangan p g berdasarkan d seperangkat p g kriteria yang y g disepakati dan dapat dipertanggungjawabkan untuk membuat keputusan mengenai suatu kurikulum kurikulum.
3.
Evaluasi kurikulum mempersoalkan worth/value dan
marit kurikulum yang berlaku.
PRINSIP PRINSIP PENYUSUNAN SILABUS PRINSIP-PRINSIP
1. 2. 3. 4 4. 5. 6 6. 7. 8.
Relevansi Fleksibel Kontinuitas Praktis Efektivitas K it i Konsistensi Adekuasi Ilmiah
CONTOH FORMAT RPS I. Identitas Mata kuliah Prodi/Jurusan Mata kuliah Kode mata kuliah SKS Mata kuliah prasyarat Dosen II. Kompetensi MK III. Deskripsi MK IV Analisis Pembelajaran IV.
: : : : : : : : :
V. Strategi Pembelajaran : VI Rencana Pembelajaran Mingguan VI. Pertemuan Sub. ke ..... Kompetensi p
Referensi
Materi
Metode pembel. p
Media pembel. p
Metode evaluasi
Referensi
LANGKAH-LANGKAH PENYUSUNAN RPS
1. Kemukakan identifikasi mata kuliah 2. Rumuskan kompetensi 3 Deskripsikan garis besar isi mata 3. kuliah 4. Buat analisis pembelajaran 5. Tetapkan strategi pembelajaran 6 Buat rencana pembelajaran mingguan 6. 7. Tuliskan referensi
INSTRUMEN PENILAIAN RPS No.
Aspek-aspek yang dinilai
1 1.
Kualitas rumusan kompetensi mata kuliah
2.
Kejelasan dan rincian pengalaman belajar yang ada pada deskripsi mata kuliah
3 3.
Integrasi Int r i kualitas k lit kemampuan k m mp n (kognitif, (k nitif afektif, f ktif dan d n psikomotorik) pada setiap rumusan sub-sub kompetensi
4.
Kualitas rumusan sub-sub kompetensi
5.
Pemilihan isi dan organisasi materi perkuliahan (sesuai dengan rumusan sub-sub kompetensi)
6.
Rancangan strategi pembelajaran yang dipakai
7.
Pemilihan media pembelajaran (sesuaai dengan materi dan kegiatan pembelajaran
8 8.
Sistem penilaian hasil belajar yang digunakan
9.
Kejelasan, kelengkapan, dan keterlaksanaan petunjuk operasional RPS
Kekuatan Kelemahan
Catatan
SEKIAN
Terima Kasih atas perhatiannya Billahit taufiq wal hidayah Wassalamu ‘alaikum alaikum Wr Wr. Wb Wb.
