Draf Kurikulum Baru PS. MSP 2014
PENDAHULUAN
Perubahan merupakan suatu keniscayaan. Perubahan yang tejadi memerlukan penyesuaian, bila ingin tetap bertahan pada kondisi yang telah berubah. Kemajuan ilmu pengetahuan merupakan suatu bagian dari perubahan yang perlu disikapi dengan melakukan penyesuaian. Pada dunia pendidikan, penyesuaian dapat terjadi pada kurikulum pendidikan dan pengajaran yang telah disusun dan telah dijalankan. Namun penyesuaian tersebut harus mempertimbangkan banyak hal, salah satunya adalah kemajuan bidang ilmu yang dikelola. Program studi Manajemen Sumber Daya Perairan sebagai satu unit pendidikan diharapkan mampu mengembangkan ilmu pengelolaan sumber daya perairan yang bertalian dengan kelestarian, perlindungan, ekosistem akuatik, serta pemanfaatan perikanan bertanggung jawab dan berkelanjutan. Sebagai program studi, dituntut menciptakan lulusan yang mampu menguasai dan mengimplementasikan prinsip-prinsip manajemen (eksplorasi, eksploitasi, konservasi, rehabilitasi, dan diversifikasi), mendayagunakan sarana dan prasarana, menghitung dan menganalisis nilai ekonomi sumber daya perairan dan perikanan serta dapat melaksanakan pemberdayaan masyarakat yang dibingkai dengan nilai-nilai keislaman. Perkembangan ilmu pengelolaan sumber daya perairan menuntut penyesuaian pada kurikulum pendidikan, walaupun pada 2012 telah dilakukan penyesuaian. Perubahan kurikulum tahun ini diharapkan dapat menciptakan lulusan yang mampu memberikan solusi pada permasalahan sumber daya perairan. Perubahan ini pula berpedoman pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) yang telah ditetapkan dan disosialisasikan. Berdasarkan KKNI tersebut, kurikulum yang disusun ini harus mencapai pada level 6 (strata S1) dalam capaian pembelajaran yang telah ditentukan.
VISI, MISI, TUJUAN, SASARAN, DAN PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI
Visi Program Studi Manajemen Sumber Daya Perairan Program studi Manajemen Sumber Daya Perairan Fakultas Pertanian Universitas Muhammadiyah Sukabumi memiliki visi, yakni: ”Menjadikan program studi yang unggul dalam bidang manajemen sumber daya perairan yang dilandasi nilai moral dan keislaman pada tahun 2020" Misi Program Studi Manajemen Sumber Daya Perairan Dalam mewujudkan visi program studi Manajemen Sumber Daya Perairan, maka disusun misi, yaitu:
1 dari 8
Draf Kurikulum Baru PS. MSP 2014
a. Menyelengarakan pendidikan yang unggul di bidang sumber daya perairan dengan berbasis penelitian; b. Menyelenggarakan penelitian bidang sumber daya perairan; c. Menyelengarakan pengabdian masyarakat dan meningkatkan kerjasama dengan berbagai pemangku kepentingan dalam bidang sumber daya perairan; d. Mampu mengembangkan jiwa kewirausahaan bidang sumber daya perairan; dan e. Menjadikan Al-Islam dan Kemuhammadiyahan sebagai landasan dalam pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat.
Tujuan Program Studi Manajemen Sumber Daya Perairan Program studi Manajemen Sumber Daya Perairan memiliki tujuan sebagai berikut: a. Menghasilakan lulusan yang mampu mengelola sumber daya perairan yang berwawasan lingkungan; b. Menghasilkan lulusan yang mampu mencari solusi dari permasalahan sumber daya perairan; c. Menghasilkan lulusan yang cakap dalam melakukan penelitian sumber daya perairan; d. Menghasilkan lulusan yang mampu mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan dan teknologi sumber daya perairan kepada masyarakat; dan e. Menghasilkan lulusan yang berjiwa wirausaha di bidang sumber daya perairan dan berkarakter islami.
Sasaran Program Studi Manajemen Sumber Daya Perairan Sasaran yang dituju dari pelaksanaan pendidikan pada Program Studi Manajemen Sumber Daya Perairan, yaitu: a. Pelaksanaan caturdarma secara professional, bermoral, bermartabat, dan bertanggung jawab; b. Sumber daya manusia yang unggul dalam bidang ilmunya, mandiri dalam berkarya, berdaya saing dalam pemikiran, serta islami dalam bertindak dan berperilaku.
Profil Lulusan Program Studi Manajemen Sumber Daya Perairan Lulusan program studi Manajemen Sumber Daya Perairan memiliki peluang kerja pada bidang terkait dengan kapasitas sebagai: 1. Perancang dan perumus kebijakan pengelolaan sumber daya perikanan dan lingkungan perairan pesisir, laut, dan pulau-pulau kecil;
2 dari 8
Draf Kurikulum Baru PS. MSP 2014
2. Pengguna dan pengelola sumber daya perairan; 3. Kepala proyek (project leader) pada program pengelolaan sumber daya perairan; 4. Tenaga ahli pada lembaga konservasi sumber daya perairan; 5. Peneliti atau Research & Development (R&D) di instansi pemerintah dan swasta; 6. Penyuluh di lembaga/instansi pemerintah; 7. Tenaga ahli pada perusahaan konsultan perikanan/manajemen sumber daya perairan; 8. Pengajar pada institusi pendidikan dan pemerintahan; 9. Pegawai Negeri Sipil; dan 10. Pegawai perbankan (bidang manajemen resiko/analis kelayakan kredit perikanan).
KURIKULUM PROGRAM STUDI MANAJEMEN SUMBER DAYA PERAIRAN
Kompetensi Utama Lulusan Menguasai dan mengimplementasikan prinsip-prinsip manajemen (eksplorasi, eksploitasi, konservasi, rehabilitasi dan diversifikasi), mendayagunakan sarana dan prasarana, menghitung dan menganalisa nilai ekonomi sumber daya perairan dan perikanan serta dapat melaksanakan pemberdayaan masyarakat yang dibingkai dengan nilai-nilai keislaman.
Penjabaran dari kompetensi utama ini yaitu: 1. Mengelola lingkungan perairan, perikanan, dan kawasan berbasis daya dukung; 2. Mengelola kualitas perairan dan sumber daya perairan; 3. Mengelola kawasan konservasi perairan; 4. Mengelola sumber daya perikanan berkelanjutan; 5. Mengidentifikasi biota perairan; 6. Mengukur kualitas perairan dan tingkat pencemaran; 7. Menduga stok ikan; 8. Menyusun rencana pengelolaan perikanan; 9. Menyusun sistem informasi perairan, perikanan dan sumber daya perairan berbasis spasial dan temporal; 10. Menghitung daya dukung perairan, perikanan dan kawasan; 11. Mengidentifikasi dan menganalisis kriteria kawasan konservasi; 12. Menganalisis hidrodinamika perairan; 13. Menghitung produktivitas perairan (primer dan sekunder);
3 dari 8
Draf Kurikulum Baru PS. MSP 2014
14. Menganalisis karakteristik biologi, fisiologi, dan ekologi sumber daya ikan; 15. Menentukan dampak kegiatan manusia terhadap komponen lingkungan perairan; 16. Memahami ajaran serta nilai-nilai keislaman yang berkaitan dengan manajemen sumber daya perairan, perikanan dan lingkungan.
Kompetensi Pendukung Lulusan Manguasai prinsip ilmu dan pengelolaan sumber daya perikanan dan lingkungan perairan secara berkelanjutan, dinamika dan tipologi sumber daya perairan, konsep konservasi, dan dinamika sumber daya perikanan, sehingga mampu mengaplikasikan dan mengkomunikasikan pengelolaan sumber daya perikanan dan lingkungan perairan.
Penjabaran dari kompetensi pendukung yaitu: 1. Menguasai prinsip ilmu kesehatan lingkungan perairan; 2. Menguasai prinsip dinamika dan tipologi sumber daya perairan; 3. Menguasai prinsip konservasi sumber daya perairan; 4. Menguasai prinsip dinamika sumber daya perikanan; dan 5. Memahami kebijakan dan peraturan perundangan terkait pengelolaan sumber daya perairan, perikanan dan lingkungan.
Kompetensi Lainnya Memiliki kemampuan dalam mengaplikasikan kemampuan dalam mengelola perairan pada kegiatan budi daya dengan berwawasan ramah lingkungan dan berkelanjutan.
Struktur Mata Kuliah Mata kuliah disusun dalam lima kelompok mata kuliah yaitu mata kuliah pengembangan kepribadian, mata kuliah keilmuan dan ketrampilan, mata kuliah keahlian berkarya, mata kuliah perilaku berkarya, dan mata kuliah berkehidupan bermasyarakat. Secara rinci, mata kuliah disajikan dalam Tabel 1.
4 dari 8
Draf Kurikulum Baru PS. MSP 2014
Tabel 1. Mata kuliah pada Program Studi Manajemen Sumber Daya Perairan No. I. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 II. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Kode
Mata Kuliah
Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian Al Islam dan U05101001 Kemuhammadiyahan I U05101002 Pendidikan Pancasila U05101003 English Special Purpose Al Islam dan U05201004 Kemuhammadiyahan II Pendidikan U05201005 Kewarganegaraan Bahasa Indonesia untuk U05201006 Penulisan Karya Ilmiah Al Islam dan U05302007 Kemuhammadiyahan III U05302008 Kewirausahaan Al Islam dan U05402009 Kemuhammadiyahan IV Mata Kuliah Keilmuan dan Ketrampilan 05101001 Biologi Umum 05101002 Kimia Dasar 05101003 Pengantar Matematika 05101004 Dasar Dasar Manajemen 05101005 Pengantar Ilmu Perikanan 05101006 Pengantar Ilmu Ekonomi 05101007 Pengenalan Komputer 05201008 Fisika Umum 05201009 Statistika 05201010 Biokimia 05201011 Ekologi Perairan 05201012 Iktiologi 05302014 Avertebrata Air 05302015 Dasar Dasar Limnologi
15
05302016
16
05402020
17
05402021
18 19 20 21 22 23
05402022 05402023 05402024 05402025 05503028 05503029
Oseanografi Umum Pengantar Perikanan Tangkap Pengantar Teknologi Hasil Perikanan Planktonologi Biologi Laut Ekotoksikologi Perairan Tumbuhan Air Nutrisi Ikan Metodologi Penelitian MSP
Bobot SKS
Prasyarat
Semester Ganjil Genap
2 (2-0)
1
2 (2-0) 2 (2-0)
1 1
2 (2-0)
U05101001
2
2 (2-0)
2
2 (2-0)
2
2 (2-0)
U05201004
2 (2-0) 2 (2-0) 2 (2-0) 3 (2-1) 2 (2-0) 2 (2-0) 2 (2-0) 2 (2-0) 2 (1-1) 2 (2-0) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1)
3 3
U05302007
4 1 1 1 1 1 1 1
05101003 05101001 05101001 05101001 05101001 05201011 05201011, 05201008
2 2 2 2 2 3 3 3
2 (2-0)
05101005
4
2 (2-0)
05101005
4
3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 2 (1-1)
05302014 05302014 05201011
4 4 4 4 5 5
5 dari 8
Draf Kurikulum Baru PS. MSP 2014
No. 24 25 III. 1 2 3 4 5 6 7
Kode
Mata Kuliah
05503030 Dasar Dasar AMDAL 05503031 Perancangan Percobaan Mata Kuliah Keahlian Berkarya 05302017 Mikrobiologi 05302018 Fisiologi Hewan Air 05302019 Biologi Perikanan 05503032 Pengolahan Data Perikanan 05503033 Dinamika Populasi 05503034 Produktivitas Perairan 05603035 Parasit dan Penyakit Ikan Manajemen Sumber Daya 8 05603036 Perikanan Genetika dan Pemuliaan 9 05603037 Ikan Konservasi Sumber Daya 10 05704043 Perairan Manajemen Sumber Daya 11 05704044 Perairan Pengendalian Pencemaran 12 05704045 Perairan 13 05603038 Inderaja* 14 05603039 Budi Daya Pakan Alami* Bahasa Inggris (Persiapan 15 05704042 TOEFL) 16 05704046 Ekowisata Perairan* 17 05704047 Metode Perairan Kuantitif* IV. Mata Kuliah Perilaku Berkarya 1 05201013 Widya Selam 2 05402026 Dasar Dasar Akuakultur 3 05503027 Baca Tulis Al Qur'an 4 05603040 Manajemen Akuakultur* Manajemen Pesisir dan 5 05704048 Laut Tropis* 6 05804049 Seminar V. Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat 1 05603041 Praktek Kerja Lapangan 2 U05603010 Kuliah Kerja Nyata 3 05804050 Skripsi *) Mata Kuliah Pilihan
Bobot SKS 3 (2-1) 3 (2-1)
Prasyarat
05201009
3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1) 3 (2-1)
05101001 05201012 05201012
3 (2-1)
05503033
05302019 05302015 05302017
Semester Ganjil Genap 5 5 3 3 3 5 5 5 6 6
3 (2-1)
6
3 (2-1)
7
3 (2-1)
05503034
7
3 (2-1)
05503034
7
3 (2-1) 3 (2-1)
6 6
05503028
NK
7
3 (2-1) 3 (2-1)
7 7
2 (1-1) 3 (2-1) NK 3 (2-1) 3 (2-1)
2 4 5 05402026
6 7
1
8
2 3 6
6 6 8
Secara keseluruhan, ada 60 mata kuliah yang terdiri atas enam mata kuliah pilihan, dua mata kuliah non kredit (tidak berkredit), dan selebihnya adalah mata kuliah inti dan institusional. Mata kuliah yang ditawarkan berjumlah 154 sks. Berdasarkan kelompok mata kuliah, jumlah sks terdiri
6 dari 8
Draf Kurikulum Baru PS. MSP 2014
atas mata kuliah pengembangan kepribadian berjumlah 18 sks, mata kuliah keilmuan dan ketrampilan berjumlah 65 sks, mata kuliah keahlian berkarya berjumlah 48 sks dan satu mata kuliah non kredit, mata kuliah perilaku berkarya berjumlah 12 sks dan satu mata kuliah non kredit, dan 11 sks pada mata kuliah berkehidupan bermasyarakat.
7 dari 8
Draf Kurikulum Baru PS. MSP 2014
PENUTUP Kurikulum pada suatu program studi merupakan salah satu faktor yang menentukan kualitas lulusan program studi tersebut. Lulusan yang berkualitas memiliki potensi besar memperoleh lapangan kerja yang berkualitas. Disamping itu, lulusan berkualitas akan meningkatkan pengakuan dan kepercayaan pemangku kepentingan pada institusi pendidikan (universitas).
8 dari 8
