Penanggung Jawab Rektor Universitas Brawijaya Ketua Lembaga Penelitian Universitas Brawijaya DEWAN REDAKSI Ketua Prof. Dr. Ir. Darsono Wisadirana, M.T (Unibraw) Anggota Prof. Dr. H.M. Yunus Rasyid, M.A. (Unibraw) Prof. Dr. Bambang Swasto Sunuharyo, M.E. (Unibraw) Prof. Dr. Made Sadhi Astuti, S.H. (Unibraw) Dr. Sanapiah Faisal, M.Pd. (UM)
Penyunting Ahli Prof. Dr. Djumilah Zain, S.E. (Unibraw) Dr. David Kaluge, S.E., M.S. (Unibraw) Dr. I Nyoman Nurjaya, S.H., M.H. (Unibraw) Dr. Emy Susanti, M.A. (Unair) Brian O Flaherty (Ahli Bahasa Inggris) Dra. Francien Herlen Tomasowa, F-h.D (Lab. Bhs. Unib-aw) Penyunting Pelaksana Antoni, S.Sos., M.Si. Sekretariat Pujiono, S.H. Alamat Redaksi/Penerbit Lembaga Penelitian Universitas Brawijaya Jalan Veteran, Malang-65145 Telp. (0341) 575824; 551611 psw. 301; Fak. (0341) 575828 E-mail:
[email protected]
Model Penjaminan Kualitas Buku Pelajaran Berwawasan Gender bagi Sekolah Dasar di Kabupaten dan Kota Malang Harsuko Riniwatil1), NHarahab1), U Wisapti2), dan lndrati3) 1) 2)
Fakultas Perikanan Universitas Brawijaya Fakultas Peternakan Universitas Brawijaya 3) Fakultas Hukum Universitas Brawijaya
Diterima tanggal 21 Maret 2006, disetujui tanggal 18 Januari 2007 Abstrak
Tujuan dari penelitian adalah: melakukan penjajagan pemahaman gender untuk pengarang buku dan yang terkait serta guru Sekolah Dasar, merumuskan materi pemahaman gender dan konsep model penjaminan kualitas buku, pergeseran paradigma pemahaman gender mela'.ui sosialisasi konsep gender dalam pendidikan dan menguji serta mendiskusikan tentang model penjaminan kualitas buku SD berwawasan gender. Langkah-langkah dari metode penelitian adalah studi lapang untuk mendapatkan gambaran pemahaman gender, analisis data lapang, merumuskan model penjaminan kualitas buku SD berwawasan gender dan melakukan lokakarya dengan Hasil yang ingin diapai dalam penelitian adalah pemahaman gender dan aplikasinya dalam proses pembelajaran dan penyusunan buku pelajaran SD. Model penjaminan kualitas dalam proses pembelajaran berperspektif gender, lokakarya menghasilkan model penjaminan kualitas buku pelajaran dengan melalui sosialisasi pemahaman gender secara terus-menerus dan sinergi antara (strategi internal). Hal tersebut dilakukan karena mengingat sulitnya penjaminan kualitas buku pelajaran SD yang berperspektif gender dengan mengusulkan menjadi produk hukum yang disahkan oleh yang berwenang di pemerintahan. Saran dari hasil penelitian ini adalah : perlunya sosialisasi pemahaman gender dari unsur terkait pada proses pembelajaran di SD yaitu guru, pengarang, dan penerbit, pergeseran paradigma dalam proses penjaminan kualitas, meningkatkan komitmen antara instansi terkait secara berkelanjutan. s
t
a
k
e
h
o
l
d
s
K
a
t
a
K
u
n
c
i
:
e
t
r
a
s
k
.
e
h
o
l
d
e
r
s
penjaminan kualitas, buku pelajaran SD dan gender
Quality Assurance Model of Lesson Book with Gender Perspective for Basic School in Malang Regency and Town Abstract
Quality assurance model of lesson book with gender perspective for basic school in malang regency and town. The aim of this research are to sounding out gender comprehension for book author and the relate basic school teacher, formulate the gender comprehension topic and concept of textbooks quality assurance model, shift gender comprehension paradigm pass through gender concept socialisation in education and test model through discussion.The procedure of this research method are field study for get gender understanding level, analysis of field data and formulate model concept and then socialisation pass trhough focus group discussion with stakeholders. The result of this research that gender comprehension and application from basic school teachers and arranging the basic school textbooks. Quality assurance in study process with gender perspective, the workshop result Quality assurance model through gender comprehension socialization with sustainable system and synergy among stakeholders (internal strategy). This is done because the Quality assurance of basic school textbook become law product from government is hard. The suggestion of this research need gender i
w
t
h
comprehension from stakeholders in the basic school study process that are theacher, author and publisher, shift paradigm in quality assurance process, approach to government and relate instance for form or compose quality assurance basic school textbook center, improve commitment between relate instance. The implication of policy are gender comprehension socialisation and manual of quality assurance of basic school textbook with sustainable system. K
e
y
:
w
o
r
d
s
Quality assurance, lesson book of basic school and gender.
DAFTAR PUSTAKA
Depdiknas c.q Dirjen Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda. 2004. Kerja Penerbit di Batu. Direktur TK, dan SD, Depdiknas. 2001. Dikdasmen. Direktorat TK dan SD. Jakarta. u
s
G
n
e
d
e
D
r
a
l
m
a
P
n
e
i
d
i
d
s
u
s
G
n
e
d
e
D
r
a
l
m
a
B
a
k
n
a
D
a
s
a
9
r
T
a
u
h
n
t
n
e
t
n
a
g
S
i
s
t
m
e
P
n
e
i
d
i
d
k
n
a
N
n
d
n
a
g
-
n
U
a
i
s
d
n
a
g
R
p
e
u
b
i
l
n
k
U
n
o
a
l
d
n
o
e
s
i
N
a
n
g
a
n
D
n
a
n
f
o
r
m
a
i
s
K
m
e
e
n
t
e
r
i
a
n
j
a
r
Rapat
.
m
o
o
2
r
0
T
a
u
h
n
2
0
0
3
Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
.
D
a
A
I
Menpp, 2001. Indikator Pembangunan Gender, Propinsi Dan Kabupaten/Kota. Jakarta. b
n
a
Depdiknas Dirjen
.
I
Departemen Pendidikan Nasional. 2003.
h
I
P
m
e
b
e
r
-
d
a
y
a
a
n
P
e
r
e
m
p
u
a
n
e
p
u
t
i
B
i
d
a
n
g
P
e
n
g
e
m
-
.
I
Men Upw (Menteri Urusan Peranan Wanita), 1996. Menuju Ke Penyusunan Indeks Mutu Pembangunan Manusia Berwawasan Kemitrasejajaran. Kantor Men Upw, Jakarta. Ollenburger, And Moore. 1996. A Sociology Of Women. London. Pemda Jakarta. 1999.
n
U
d
a
n
g
-
u
n
d
a
n
g
O
t
o
n
o
m
i
D
a
e
r
a
h
.
Jakarta: Sinar Grafika.
Pemerintah Indonesia. 2000. Peraturan Pemerintah Nomor 25 Tahun 2000 Tentang Kewenangan Pemerintah Dan Kewenangan Propinsi Sebagai Daerah Otonom. Jakarta: Sinar Grafika. Sri Amien Chamidah. 2002. Penilaian Dan Pemilihan Buku Pelajaran Sekolah. Jakarta: Pusat Perbukuan. Sukarmi. 1995. Representasi Gender Dalam Buku Pelajaran Sd Dan Aplikasinya Dalam Proses Belajar Mengajar. Pusat Penelitian Peran Wanita. Lembaga Penelitian Universitas Brawijaya.
