PEMETAAN STANDAR ISI

PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER

: SEJARAH : X I IPS / I Ruang Lingkup

STANDART KOMPETENSI

1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional.

KOMPETENSI DASAR

THP

1.1 Menganalisis pengaruh

C4

INDIKATOR

THP

perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia.

 Mendiskripsikan Hipotesis Waisya tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di kepulauan Indonesia.  Mendiskripsikan Hipotesis Arus Balik tentang proses masuk dan berkembangnya agama dan kebudayaan Hindu-Buddha di kepulauan Indonesia.  Menjelaskan perkembangan tradisi Hindu-Buddha dengan perubahan struktur sosial masyarakat pada masa kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddha.  Menganalisis perkembangan tradisi Hindu-Buddha dengan Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS

C2

MATERI POKOK

Perkembangan agama dan kebudayaan Hindu-Buddha terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia. Uraian materi:  Hipotesis para ahli tentang masuknya agama dan kebudayaaan Hindu- Buddha di kepulauan Indonesia.

C2

C2

C4

1 2

3

4

WKT

12 X 45 Menit:

V

3X45 Menit

V

 erkembangan tradisi HinduBuddha dengan perubahan struktur sosial masyarakat, pendidikan, kesenian, dan teknologi pada masa kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddha.

V

3X45 menit

V

1

perubahan pendidikan pada masa kerajaankerajaan bercorak HinduBuddha.  Mengidentifikasi fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha di bidang arsitektur.  Mengidentifikasi fakta-fakta tentang proses interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha di bidang agama dan sosial. 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional

1.2 Menganalisis perkem-bangan kehidupan negara-negara kerajaan Hindu-Buddha di Indonesia.

 Mendeskripsikan muncul-

 Membandingkan perkem-

bangan kehidupan negaranegara kerajaan HinduBuddha di Indonesia.

 Mendeskripsikan sistem

dan struktur sosial, ekonomi (perdagangan, tenaga kerja, penguasaan tanah, pajak, dan transportasi) masyarakat pada masa kerajaankerajaan Hindu-Buddha.

 Fakta-fakta tentang proses

V

4X45 menit

V

2X45 Menit (Ulngan tengah semeste r)

interaksi masyarakat di berbagai daerah dengan tradisi Hindu-Buddha di bidang agama, sosial, dan arsitektur. C1

C4

nya negara-negara kerajaan Hindhu-Buddha di Indonesia.

Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS

C1

C2

Perkembangan kehidupan negara-negara kerajaan HinduBuddha di Indonesia. Uraian materi:  Muncul dan berkembang-nya negara-negara kera-jaan Hindu-Buddha di Indonesia.

C2

C2

12 X 45 Menit: V

3X45 Menit

V

 Sistem dan struktur sosial,

ekonomi (per-dagangan, tenaga kerja, penguasaan tanah, pa-jak, dan transportasi) masyarakat pada masa kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha.

V

3X45 Menit

2

 Membandingkan struktur

C2

 Struktur birokrasi kera-jaan-

V

3X45 Menit

 Menganalisis faktor-faktor

penyebab runtuhnya kerajaan-kerajaan bercorak Hindu-Buddha.

C4

 Runtuhnya kerajaan -

V

1X45 Menit

 Menjelaskan keberlanjutan

C2

 Tradisi Hindu-Buddha di

birokrasi antara kerajaankerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah.

tradisi Hindu-Buddha di dalam masyarakat di daerah-daerah tertentu setelah runtuhnya kerajaan Hindu-Buddha.

1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional

1.3 Menganalisis pengaruh

C4

C2

perdagangan tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia.

 Mengidentifikasi pada peta

bangan tradisi Islam di berbagai daerah dari abad ke-15 sampai abad ke-18.

Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS

Pengaruh perkembangan agama dan kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia. Uraian materi:  Hipotesis para ahli tentang proses awal penyebaran Islam di kepulauan Indonesia.

C2

 Tempat dan bukti awal

C2

 Perkembangan tradisi Islam

tempat-tempat dan buktibukti awal penyebaran Islam di Indonesia.

 Menjelaskan perkem-

kerajaan bercorak HinduBuddha.

V

dalam masyarakat di daerahdaerah tertentu setelah runtuhnya kerajaan HinduBuddha.

perkembangan agama dan kebudayaan Islam terhadap masyarakat di berbagai daerah di Indonesia.

 Menjelaskan Hipotesis

kerajaan Hindu-Buddha di berbagai daerah.

penyebaran Islam di Indonesia

di berbagai daerah dari abad ke-15 sampai abad ke-18.

2X45 Menit (Ulanga n) 12 X 45 Menit:

V

3X45 Menit

V

V

3X45 Menit

3

 Mendeskripsikan perkembangan pendidikan, kesenian, dan kesusastraan di kerajaan-kerajaan bercorak Islam di Indonesia.  Menjelaskan sistem dan struktur sosial masyarakat di kerajaan-kerajaan berco-rak Islam di berbagai daerah.

 Menjelaskan pola penyebaran agama Islam dengan pertumbuhan kota dan terbentuknya jaringan ekonomi serta intelektual di kepulauan Indonesia. 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional

1.4 Menganalisis perkem-bangan

C2

C2

Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS

3x45 Menit

 Sistem dan struktur sosial

V

1x45 Menit

V

2x45 Menit (ulanga n)

masyarakat di kerajaankerajaan bercorak Islam di berbagai daerah.

C2

kehidupan negara-negara kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia. dan latar belakang munculnya kerajaan Islam pertama di Indonesia muncul di ujung utara Pulau Sumatera.  Membedakan konsep kekuasaan di kerajaan-kerajaan Hindu-Buddha dan kerajaan-kerajaan bercorak Islam .

V

kesenian, kesusastraan dan sosial di kerajaan-kerajaan bercorak Islam di berbagai daerah.

C4

 Mendeskripsikan proses

 Kehidupan pendidikan,

C2

C2

 Pola penyebaran agama Islam dengan pertum-buhan kota dan terbentuknya jaringan ekonomi serta intelektual di kepulauan Indonesia. Perkembangan negara-negara kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia. Uraian materi:  Kerajaan Islam pertama di Indonesia muncul di ujung utara Pulau Sumatera.

 Konsep kekuasaan di kerajaan-kerajaan HinduBuddha dan kerajaankerajaan bercorak Islam.

9 X 45 Menit:

V

3x45 Menit

V

3x45 Menit

4

 Mendeskripsikan struktur

C2

birokrasi, hubungan pusatdaerah, dan hukum di kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam. 1. Menganalisis perjalanan bangsa Indonesia pada masa negara-negara tradisional

1.5 Menganalisis proses interaksi

ngan pusat-daerah, dan hukum di kerajaan-kerajaan yang bercorak Islam.

C4

antara tradisi lokal, HinduBuddha, dan Islam di Indonesia,

 Mengidentifikasi perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah.  Menganalisis proses percampuran kepercayaan lokal, HinduBuddha, dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di kerajaankerajaan bercorak Islam.  Menganalisis proses percampuran arsitektur lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di berbagai wilayah Indonesia.

Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS

V

 Struktur birokrasi, hubu-

C1

C4

C4

Interaksi antara tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di Indonesia, Uraian materi:  Perpaduan tradisi lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam institusi sosial masyarakat di berbagai daerah.  Perpaduan kepercayaan lokal, Hindu-Buddha, dan Islam dalam kehidupan keagamaan masyarakat di kerajaan-kerajaan ber-corak Islam.

 Perpaduan arsitektur lokal, Hindu-Buddha, dan Islam di berbagai wilayah Indonesia.

Mengetahui : Kepala SMA Negeri I GEGER

Madiun, Guru mata Pelajaran,

Drs. H. MUHAIMIN,M.PdI NIP. 195701271988031004

SUGIONO, S.Pd NIP. 196707042000031008

2x45 Menit 1x45 Menit (Ulangn 6 X 45 Menit:

V

3x45 Menit

V

2X45 Menit

V

1x45 Menit (Ulanga n)

5

PEMETAAN STANDAR ISI MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER

: SEJARAH : X I IPS/ II Ruang Lingkup

STANDART KOMPETENSI

2. Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan pendudukan Jepang.

KOMPETENSI DASAR

2.1 Menganalisis perkembangan

THP

INDIKATOR

C4

pengaruh Barat dan perubahan ekonomi, demografi, dan kehidupan sosial budaya masyarakat di Indonesia pada masa kolonial.





2. Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan pendudukan Jepang.

2.2 Menganalisis hubungan antara perkembangan paham-paham baru dan transformasi sosial dengan kesadaran dan pergerakan kebangsaan

Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS

THP

Mendeskripsikan peristiwa-peristiwa penting di Eropa pada masa imperialisme kuno sampai awal perkembangan imperialisme modern. Mendeskripsikan hubungan merkantilisme, revolusi industri, dan kapitalisme di Eropa dengan perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia.

C2

C2

C4



Mendeskripsikan pahampaham baru (liberalisme, sosialisme, panislamisme,

C2

MATERI POKOK

Perkembangan pengaruh Barat dan perubahan ekonomi, demografi, dan kehidupan sosial budaya masyarakat di Indonesia pada masa kolonial. Uraian materi:  Peristiwa-peristiwa penting di Eropa pada masa imperialisme kuno sampai awal perkembangan imperialisme modern.

 Hubungan merkantilisme, revolusi industri, dan kapitalisme di Eropa dengan perkembangan kolonialisme dan imperialisme Barat di Indonesia.

Hubungan perkembangan paham-paham baru dan transformasi sosial . Uraian materi:  Paham-paham baru di dunia.

3

4 5 6

WKT 3 X 45 Menit:

V

3x45 Menit

V

12 X 45 Menit:

V

1X45 Menit

6











Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS

demokrasi, dan nasionalisme). Menghubungkan paham liberalisme, sosialisme, panislamisme, demokrasi, dan nasionalisme dengan munculnya ideologi nasionalis di Asia, Afrika, dan kesadaran kebangsaan Indonesia. Menghubungkan kehidupan kekotaan dengan munculnya pergerakan kebangsaan Indonesia. Mendeskripsikan proses terbentuknya transformasi etnik dan berkembangnya identitas kebangsaan Indonesia di berbagai daerah. Menghubungkan keragaman ideologis dengan perbedaan strategi organisasi pergerakan kebangsaan Indonesia. Mengidentifikasikan beberapa peristiwa penting yang mengakibatkan munculnya kebijakan keras pemerintah Hindia Belanda terhadap pergerakan kebangsaan Indonesia.

C5

 Hubungan paham

V

2x45 Menit

C5

liberalisme, sosialisme, panislamisme, demokrasi, dan nasionalisme dengan munculnya ideologi nasionalis di Asia, Afrika, dan kesadaran kebangsaan Indonesia.  Hubungan kehidupan kekotaan dengan munculnya pergerakan kebangsaan Indonesia.  Proses terbentuknya transformasi etnik dan berkembangnya identitas kebangsaan Indonesia di berbagai daerah.

V

2X45 Menit

V

2X45 Menit

V

2X45 Menit

V

2X45 Menit

C2

C5

C2

 Hubungan keragaman ideologis dengan per-bedaan strategi orga-nisasi pergerakan ke-bangsaan Indonesia.  Peristiwa-peristiwa pen-ting yang mengakibatkan munculnya kebijakan keras pemerintah Hindia Belanda terhadap pergerakan kebangsaan Indonesia.

1X45 Menit (Ulgan)

7

2. Menganalisis perkembangan bangsa Indonesia sejak masuknya pengaruh Barat sampai dengan pendudukan Jepang.

2.3.Menganalisis proses interaksi Indonesia-Jepang dan dampak pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia.

C4

 Mengidentifikasi bentuk-

C2

bentuk interaksi Indonesia-Jepang pada masa kolonial Belanda.

 Menghubungkan interaksi Indonesia-Jepang dengan kebijakan pemerintah Hindia Belanda.

 Mengidentifikasikan bentuk-bentuk interaksi Indonesia–Jepang di bidang politik pada masa pendudukuan militer Jepang’

 Menghubungkan dampak kebijakan militer imperialisme Jepang dengan kehidupan sosial di Indonesia.

 Menganalisis dampak kebijakan imperialisme Jepang di bidang sosial dan budaya di Indonesia.

Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS

Proses interaksi IndonesiaJepang dan dampak pendudukan militer Jepang terhadap kehidupan masyarakat di Indonesia. Uraian materi:  Bentuk-bentuk interaksi Indonesia-Jepang pada masa kolonial Belanda dan pengaruhnya ter-hadap kebiajakan peme-rintah Hindia Belanda.

C5

C1

9 X 45 Menit:

V

3X45 Menit

V

 Bentuk-bentuk interaksi

V

3x45 menit

Indonesia-Jepang di bidang politik pada masa pendudukan militer Jepang.

C5

 Dampak kebijakan impe-

V

rialisme Jepang di bidang militer, sosial – budaya, dan politik di Indonesia.

C4

V

2 X45 Menit

8

 Menganalisis dampak

C4

1 X45 Menit (Ulangan )

V

interaksi IndonesiaJepang di bidang politik pada masa perjuangan pengakuan kedaulatan RI. 3. Menganalisis sejarah dunia yang mempengaruhi sejarah Bangsa Indonesia dari abad ke18 sampai dengan abad ke-20.

3.1 Membedakan pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia.

C2

 Mengidenifikasi pengaruh Revolusi Prancis terhadap perkembangan politik kebangsaan di Indonesia.  Mengidentifikasi pengaruh Revolusi Amerika terhadap perkembangan politik pada masa pergerakan nasional Indonesia.

 Mengidentifikasikan pengaruh Revolusi Rusia terhadap perkembangan politik pada masa pergerakan nasional.

 Membedakan pengaruh Revolusi Amerika dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan politik Indonesia pada masa pergerakan nasional. Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS

C1

C1

Pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia. Uraian materi:  Pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia terhadap perkembangan pergerakan nasional Indonesia.

9X 45 Menit

V

3X45 Menit

V

C1

V

3x45 Menit

C2

V

2x 45 Menit

9

 Mengklasifikasi ideologiideologi yang berkembang pada masa pergerakan nasional Indonesia sebagai pengaruh Revolusi Amerika dan Revolusi Rusia. 3. Menganalisis sejarah dunia yang mempengaruhi sejarah Bangsa Indonesia dari abad ke18 sampai dengan abad ke-20.

3.2 Menganalisis pengaruh revolusi industri di Eropa terhadap perubahan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia

C3

C4

 Menjelaskan perkembangan ekonomi dan demografi di Indonesia pada masa kolonial.  Menyimpulkan kegagalan proses industrialisasi di Indonesia pada masa kolonial.  Menjelaskan perkembangan transportasi darat dan air sejak abad ke-19 dengan aktivitas perdagang-an dan integrasi ekonomi di kepulauan Indonesia .  Menganalisis tingkat pertumbuhan, mobilitas, dan persebaran penduduk di berbagai daerah pada abad ke-19 dengan awal abad ke 20 dengan cara mengumPemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS

 Ideologi-ideologi yang

C2

berkembang pada masa pergerakan nasional Indonesia sebagai pengaruh Revolusi Prancis, Revolusi Amerika, dan Revolusi Rusia. Pengaruh revolusi industri di Eropa terhadap perubahan sosial, ekonomi, dan politik di Indonesia Uraian Materi:  Perkembangan ekonomi dan demografi di Indonesia pada masa kolonial.

C2

 Kegagalan proses

C2

 Hubungan antara

C4

V

industrialisasi di Indonesia pada masa kolonial.

perkembangan transportasi darat dan air sejak abad ke19 dengan aktivitas perdagangan dan integrasi ekonomi di kepulauan Indonesia.  Pertumbuhan, mobilitas, dan persebaran penduduk di berbagai daerah pada abad ke-19 dengan awal abad ke20 dengan cara mengumpulkan data secara kuantitatif.

1X45 Menit (Ulangan )

18 X 45 Menit

V

3X45 Menit

V

V

2x45 Menit

V

10

pulkan data secara kuantitatif melalui studi pustaka.  Membandingkan kebijakan pemerintah kolonial di Indonesia pada abad ke-19 dengan awal abad ke-20.  Mendeskripsikan perkembangan sistem pemerintahan, struktur birokrasi, dan sistem hukum pada masa kolonial.

C2

C2

 Menjelaskan perluasan aktivitas ekonomi pemerintah kolonial, swasta asing, dan masyarakat di berbagai daerah sejak tahun 1830.

C2

 Menghubungkan komersialisasi ekonomi, monetisasi, dan industrialisasi dengan perubahan di pedesaan dan proses pengkotaan.

C5

C5

 Menghubungkan perubahan ekonomi dengan dengan mobilitas sosial di berbagai daerah. Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS

V

di Indonesia pada abad ke-19 sampai dengan awal abad ke20.  Perkembangan sistem pemerintahan, struktur birokrasi, dan sistem hukum pada masa kolonial.

V

 Perluasan aktivitas ekonomi

V

pemerintah kolonial, swasta asing, dan masyarakat di berbagai daerah sejak tahun 1830.

 Hubungan komersialisasi

 Menghubungkan pertumbuhan dan mobilitas penduduk pada abad ke-19 dengan awal abad ke-20.

 Kebijakan pemerintah kolonial

C5

ekonomi, moneterisasi, dan industrialisasi dengan perubahan di pedesaan dan proses pengkotaan.

 Pertumbuhan dan mobilitas penduduk pada abad ke-19 dengan awal abad ke-20.

 Hubungan perubahan politik, ekonomi, dan pendidikan dengan mobilitas sosial di

2x45 Menit

3x45 Menit

V

V

3x45 menit

V

11

berbagai daerah.

 Kebijakan pemerintah kolonial

 Menjelaskan kebijakan pemerintah kolonial dalam bidang keagamaan serta dampaknya terhadap hubungan antarmasyarakat .

C2

 Kedudukan dan peran

 Mendeskripsikan kedudukan dan peran perempuan dalam kehidupan masyarakat pada masa kolonial.

Pemetaan Standart Isi mapel sejarah klas XI IPS

C2

V

3X45 Menit

V

2 x45 Menit (Ulanga n)

dalam bidang keagamaan dan menjelaskan dampaknya terhadap hubungan antarmasyarakat dan masyarakat dengan negara.

perempuan dalam kehidupan masyarakat pada masa kolonial.

Mengetahui : Kepala SMA Negeri I GEGER

Madiun, Guru mata Pelajaran,

Drs. H. MUHAIMIN , M.PdI NIP. 196701271988031004

SUGIONO, S.Pd NIP. 196707042000031008

12