KONTRAK PEMBELAJARAN (Pedoman Pembelajaran bagi Dosen dan Mahasiswa)
Mata Kuliah
PEMASARAN DAN PENGEMBANGAN PRODUK 2 SKS / SEMESTER IV
Pengampu / Pembelajar Agung Setya Wardana, STP
PROGRAM STUDI TEKNOLOGI HASIL PERTANIAN FAKULTAS TEKNOLOGI DAN INDUSTRI PANGAN UNIVERSITAS SLAMET RIYADI SURAKARTA 2014
Kontrak Pembelajaran 1. Identitas Mata Kuliah Mata Kuliah Semester / SKS Kode Mata Kuliah Hari / Jam Ruang Kuliah Pengampu / Pembelajar
: Pemasaran dan Pengembangan Produk : VI / 2 SKS : : Kamis / 9.40 – 11.20 : Fatipa lt.1 : Agung Setya Wardana, STP
2. Manfaat Mata Kuliah Menambah pengetahuan tentang pemasaran dan Pengembangan Produk. 3. Deskripsi Mata Kuliah Berisi tentang Pemasaran Internasional dan Pengembangan Produk Baru 4. a. Standar Kompetensi Mahasiswa mampu menjelaskan dan mencoba untuk mengembangkan produk baru. b. Kompetensi Dasar dan Indikator Kompetensi Dasar 1. Mengerti tentang Ruang lingkup, tantangan pemasaran internasional, tahapan, strategi, lingkungan, dan dinamika pemasaran internasional
2. Mahaiswa mengerti tentang Dinamika Kultural, Gaya Manajemen & Sistem Bisnis serta Lingkungan Politik, Lingkungan Legal Internasional, Produk serta Layanan Konsumen Individu & Bisnis
3. Mahasiswa mampu memahami tentang pengembangan produk, kendala, dan pengelolaan organisasi pengembang produk yang efektif
4. Mahasiswa mampu menjelaskan proses pengembangan produk baru
Indikator 1.1. Mampu menjelaskan tentang ruang lingkup pemasaran internasional 1.2. Mampu menyebutkan tantangan pemasaran internasional 1.3. Mampu menguraikan tahapan dan strategi pemasaran internasional 1.4. Mampu menjelaskan tentang lingkungan pemasaran internasional yang dinamis 2.1. Mampu mengenali adanya dinamika kultural, gaya manajemen, dan sistem bisnis 2.2. Mampu menjelaskan tentang lingkungan politik 2.3. Mampu menyebutkan tentang lingkungan legal internasional 3.1. Mahasiswa mampu menyebutkan urutan pengembangan produk baru 3.2. Mahasiswa mampu menyebutkan kendalakendala dalam pengembangan produk baru 3.3. Mahasiswa mampu membuat contoh organisasi yang efektif dalam pengembangan produk 4.1. Mampu mengambarkan diagram langkahlangkah pengembangan produk baru 4.2. Mampu menciptakan gagasan produk baru 4.3. Mampu menyaring bakal calon produk baru 4.4. Mampu menguji konsep produk baru
5. Analisis Instruksional Mata Kuliah Belajar dan Pembelajaran Penyampaian Pengantar Mata kuliah oleh Dosen dan Penugasan untuk mencari materi untuk Mahasiswa
Mahasiswa mencari materi
Materi dipresentasikan dan didiskusikan
Ujian MID dan Akhir sebeagai pelengkap nilai
Mahasiswa membuat laporan hasil diskusi dan dikumpulkan untuk dinilai dosen
6. Strategi Pembelajaran a. Dosen menugaskan mahasiswa mencari materi setelah memperoleh pengantar b. Mahasiswa mencari Materi Sendiri c. Materi dipresentasikan dan didiskusikan d. Mahasiswa membuat laporan sebagai kesimpulan diskusi materi 7. Bahan Acuan / Sumber Bahan Pembelajaran a. 8. Tugas – tugas dalam Pembelajaran a. Mencari Materi b. Mengerjakan Tugas-tugas Latihan c. Membuat laporan 9. Kriteria Penilaian Kriteria penilaian: Nilai terdiri dari: Nilai Evaluasi Akhir Semester (EAS) bobot = 30 % Nilai Evaluasi Tengah Semester (ETS) bobot = 30 % Nilai Tugas Individu (TI) bobot = 20 % Nilai Tugas Kelompok (TK) bobot = 20 %
10. Jadwal Pembelajaran Pertemu Kompetensi Dasar -an Ke1
2
Indikator Pencapaian
1. Mahasiswa memiliki dan memahami Kontrak Pembelajaran Mata Kuliah Pemasaran dan Pengembangan Produk Mengerti tentang 2. Mahasiswa Mampu Ruang lingkup, menjelaskan tentang tantangan ruang lingkup pemasaran internasional, pemasaran tahapan, strategi, internasional lingkungan, dan 3. Mahasiswa Mampu dinamika pemasaran menyebutkan internasional tantangan pemasaran internasional Mampu menguraikan tahapan dan strategi pemasaran internasional
Materi Pokok
Ruang Lingkup dan Tantangan Pemasaran Internasional
Tahapan dan Strategi Pemasaran Internasional
Pengalaman Belajar
1. Membaca dan menyelesaikan contoh soal 2. Mengerjakan Pekerjaan Rumah
Alokasi Waktu
Penilaian
Sumber Bahan
Jenis Tugas Individ u
Instrumen Pekerjaan Rumah
7.a dan 7.b
Tugas Individ u
Pekerjaan Rumah
7.b dan 7.c
2 x 50 menit
2 x 50 menit
3
4
5
6
7
8
Mahasiswa Mampu menjelaskan tentang lingkungan pemasaran internasional yang dinamis
Mahasiswa Mampu mengenali adanya dinamika kultural, gaya manajemen, sistem bisnis, dan lingkungan Mahaiswa mengerti politik tentang Dinamika Kultural, Gaya Mahasiswa Mampu Manajemen & Sistem menjelaskan tentang Bisnis serta lingkungan politik Lingkungan Politik, Lingkungan Legal Internasional, Produk serta Layanan Konsumen Individu & Bisnis
Mahasiswa mampu memahami tentang pengembangan produk, kendala, dan pengelolaan
Mahasiswa Mampu menyebutkan tentang lingkungan legal internasional
Lingkungan Pemasaran Internasional yang Dinamis
Pekerjaan Rumah
7.c dan 7.d
Tugas Individ u
Pekerjaan Rumah
7.d dan 7.e
Tugas Individ u
Pekerjaan Rumah
7.e
Tugas Kelomp ok
Simulasi dan Presentasi
7a,7b,7c, 7d, dan 7e
2 x 50 menit
Tugas Individ u
Pekerjaan Rumah
7.a dan 7.e
2 x 50
Tugas
Pekerjaan
7.b dan
2 x 50 menit
Dinamika kultural, gaya manajemen, dan sistem bisnis
2 x 50 menit
Lingkungan politik
Lingkungan Legal Internasional
Tugas Individ u
2 x 50 menit 1. Membaca dan menyelesaikan contoh soal 2. Mengerjakan Pekerjaan Kelompok 3. Presentasi
Ujian MID Mahasiswa mampu 1. Membaca dan Urutan menyebutkan urutan menyelesaikan pengembangan pengembangan produk contoh soal produk baru baru 2. Mengerjakan Pekerjaan Rumah Mahasiswa mampu Kendala-
2 x 50 menit
75 menit
organisasi pengembang produk yang efektif 9
10
11
12
Mahasiswa mampu menjelaskan proses pengembangan produk baru
Ujian Akhir
menyebutkan kendalakendala dalam pengembangan produk baru Mahasiswa mampu membuat contoh organisasi yang efektif dalam pengembangan produk Mampu mengambarkan diagram langkahlangkah pengembangan produk baru
kendala dalam pengembangan produk baru
Mampu menciptakan gagasan produk baru
Gagasan produk baru
2 x 50 menit
Mampu menyaring dan menguji konsep produk baru
Penyaringan dan pengujian konsep produk baru
2 x 50 menit
Organisasi yang efektif dalam pengembangan produk Langkahlangkah pengembangan produk baru
menit
2 x 50 menit
2 x 50 menit
75 menit
Individ u
Rumah
7.d
Tugas Individ u
Pekerjaan Rumah
7.c
Tugas Individ u
Pekerjaan Rumah
7.f dan 7.g
Tugas Individ u Tugas Individ u
Pekerjaan Rumah
7.f dan 7.g
Pekerjaan Rumah
7.f dan 7.g
11. Lain – lain a. Perkuliahan dilaksanakan sesuai jadwal dan tepat waktu b. Toleransi keterlambatan 15 menit c. Tugas-tugas disepakati oleh dosen dan mahasiswa d. Bila tidak mengerjakan tugas dan mengikuti ujian mahasiswa tidak mendapatkan nilai
Persetujuan Kontrak Pembelajaran diatas atas kesepakatan bersama antara Dosen dan Mahasiswa.
Mahasiswa
Surakarta,.....................................20.... Dosen
Prodi:................................... Semeseter........
(Agung Setya Wardana, STP)
