PELATIHAN KOMPETENSI TENAGA PENDIDIK PENDIDIKAN INKLUSIF
PKTP2I
Anak-anak dalam Spektrum Autisma, anak dengan Gangguan Emosi & Perilaku (emotional behaviour disorder), Gangguan Konsentrasi & Hiperaktivitas (ADHD), Gangguan Belajar (learning disabilities), dan Cerdas Berbakat (gifted talented) adalah anak-anak yang mengalami permasalahan dalam perkembangan sehingga mempengaruhi proses belajar mereka baik secara individu maupun berkelompok.
•Autisma •Asperger
Gangguan Emosi Perilaku •ADHD •Gangguan
Belajar •Cerdas Berbakat
Anak-anak dengan gangguan perkembangan ini mengalami keterlambatan bicara, berbagai masalah perilaku, dan cenderung mengalami kesulitan belajar. Ada pola gangguan perkembangan yang sama di dalam pelbagai kondisi gangguan yang terjadi. Dibutuhkan pengetahuan dan keterampilan yang memadai untuk dapat mendeteksi, mengenali, hingga dapat mencari model intervensi yang tepat sesuai kondisi yang disandang sang anak
PKTP2I Pelatihan
Kompetensi
Program Pelatihan ini dirancang untuk memperlengkapi tenaga pendidik – guru, orang tua, dan pemerhati anak – agar memiliki pengetahuan tentang kondisi-kondisi gangguan perkembangan sehingga mampu mendeteksi dan mengenali serta menyusun strategi intervensi yang dibutuhkan anak semasa perkembangan mereka di usia dini (early childhood intervention) .
Tenaga
Pendidik Pendidikan Inklusif
Program Pelatihan ini juga disusun bagi para pendidik di tingkat pendidikan dasar (primary/school age) agar mampu membuat program pembelajaran yang efektif bagi anak dengan kondisi Autisma, Asperger, Gangguan Emosional dan Perilaku, Gangguan Konsentrasi & Perilaku Hiperaktivitas, Gangguan Belajar, serta Cerdas Berbakat di sekolah.
Pelatihan Kompetensi Tenaga Pendidik Pendidikan Inklusif terbagi atas jenjang: Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD/ Early Childhood)
Pendidikan Dasar (Sekolah Dasar/School Age)
Tujuan Pembelajaran:
Tujuan Pembelajaran:
1.
Peserta memahami prinsip penyelenggaraan pendidikan inklusif.
1.
Peserta memahami prinsip penyelenggaraan pendidikan inklusif.
2.
Peserta memahami dan mampu membedakan jenis-jenis gangguan perkembangan yang terjadi pada anak di usia dini.
2.
3.
Peserta memiliki kemampuan dalam asesmen, penyusunan strategi intervensi, dan program pengasuhan anak di usia dini (early childhood)
Peserta memahami dan mampu membedakan jenis-jenis gangguan perkembangan dan karakteristiknya pada anak usia sekolah dasar.
3.
Peserta mampu melakukan asesmen, menyusun strategi pembelajaran individu dan media pembelajarannya, serta membuat program perbaikan (remedial) bagi anak berkekhususan di tingkat sekolah dasar.
Sistem Belajar & Evaluasi Pendekatan Pembelajaran: 1. Tatap Muka 2. Diskusi kelas/ kelompok 3. Tugas Individu/kelompok
Media Pembelajaran: 1. Power Point 2. Video Monitoring & Evaluasi: 1. Partisipasi Belajar/diskusi 2. Tes Formatif 3. Tugas & Presentasi
Tujuan Pembelajaran
Modul-Modul PKTP2I jenjang PAUD/TK (Early Childhood) Modul Dasar
Modul Lanjutan
1.
Pengantar Pendidikan Inklusif
1.
Pengantar & Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini
2.
Keberagaman Anak – Memahami Pelbagai Kondisi Kekhususan
2.
Pendekatan & Media Pembelajaran Anak Usia Dini
3.
Dasar-Dasar Perkembangan Anak dan Teori Belajar
3.
Permasalahan Perkembangan Anak Usia Dini
4.
Perkembangan Bicara & Bahasa – Memahami Gangguan Bicara dan Bahasa pada Anak
4.
Mengenal Bentuk-Bentuk Intervensi Dini (Okupasi Terapi, Sensori Integrasi, Fisioterapi, Terapi Perilaku ABA)
5.
Assessmen & Memahami Dinamika Keluarga Anak Berkebutuhan Khusus
5.
Praktikum – laporan Studi Kasus (identifikasi, asesmen, penyusunan profil anak dan progam intervensi dan keterkaitannya dengan kurikulum sekolah)
Modul-Modul PKTP2I jenjang Sekolah Dasar (School Age) Modul Dasar
Modul Lanjutan (Fokus Area – Modul Pilihan)
1.
Pengantar Pendidikan Inklusif
1.
Gangguan Perilaku, Komunikasi, dan Sosial (Memahami Spektrum Autism – Autism Spectrum Disorder)
2.
Keberagaman Anak – Memahami Pelbagai Kondisi Kekhususan
2.
Gangguan Emosi & Perilaku (Memahami Emotional Behaviour Disorder dan Pendekatan Penanganannya)
3.
Dasar-Dasar Perkembangan Anak dan Teori Belajar
3.
Gangguan Pemusatan Perhatian & Hiperaktivitas (Memahami ADHD & pendekatan penanganannya)
4.
Perkembangan Bicara & Bahasa – Memahami Gangguan Bicara dan Bahasa pada Anak
4.
Gangguan Belajar (Memahami Learning Disabilities & pendekatan penanganannya)
5.
Assessmen & Memahami Dinamika Keluarga Anak Berkebutuhan Khusus
5.
Memahami Anak Cerdas Berbakat dengan Disinkronitas Tumbuh Kembang
6.
Rencana Program Pembelajaran Individu & Strategi Intervensi/Pembelajarannya
7.
Praktikum - laporan Studi Kasus (identifikasi, asesmen, penyusunan progam pembelajaran, dan evaluasi program intervensi/belajar)
Model Kelas PKTP2I Pelaksanaan kelas PKTP2I berlangsung dalam dua model:
1. Kelas Reguler 2. Kelas Intensif
Kelas Reguler Lama Pelatihan
Kelas PAUD/TK (Early
12 bulan
Childhood): Kelas SD (School Age): Waktu Pelatihan:
12 bulan
Sabtu, jam 09.30 – 14.30 WIB (2 – 3 kali pertemuan dalam sebulan)
Tempat Pelatihan:
Gedung Menara Kuningan Unit F2 Jl. H.R. Rasuna Said Blok X-7 Kav.5
(seberang Kedubes Australia) Kuningan, Jakarta Selatan Telp: 021-30015795 /96
Kelas Intensif Lama Pelatihan
Waktu Pelatihan:
Tempat Pelatihan
Modul Dasar PAUD/Early childhood
8 hari (65 jam)
Modul Lanjutan PAUD
9 hari (72 jam)
Modul Dasar SD/School Age
8 hari (65 jam)
Modul Lanjutan SD/School Age
11 hari (83 jam)
Modul Dasar
April & Agustus
Modul Lanjutan PAUD
September
Modul Lanjutan SD
September
Pusdiklat Santo Aloysius Yayasan Satya Winaya Jl. Dr. Djunjunan No.190 Bandung, Jawa Barat, 40163 Telp: (62)(22) 877 752 85 , Faks. (62)(22) 878 015 59
Penyelenggara PKTP2I Pelatihan ini diselenggarakan oleh College of Allied Educators (CAE) Indonesia bekerja sama dengan: Asosiasi Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif seDKI Jakarta dan sekitarnya Yayasan Satya Winaya Marwita Magiswara Yayasan Indonesia Peduli Anak Berkebutuhan Khusus
Untuk mendapatkan penjelasan lengkap tentang sistem belajar dan pembiayaan PKTP2I serta kerja sama pelatihan dapat menghubungi: Dominika: 0815 8666 4404 Kezia Herlina: 081511381858 Kevin Ivander: 0821 1013 8251 Yudi Hartanto: 08176028863
Terima Kasih
