PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI PEMANDU WISATA PANJAT TEBING UTAMA

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI PEMANDU WISATA PANJAT TEBING UTAMA KODE PROGRAM PELATIHAN: P.93.223.0.0.1.1.VI.01

KEMENTERIAN TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI R.I. DIREKTORAT JENDERAL PEMBINAAN PELATIHAN DAN PRODUKTIVITAS Jl. Jend. Gatot Subroto Kav.51 Lt.6A Jakarta Selatan 2011

1

KATA PENGANTAR Sesuai Peraturan Pemerintah Nomor 31 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional, bahwa setiap penyusunan program pelatihan kerja berbasis kompetensi harus mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI), Standar Internasional dan / atau Standar Khusus. Untuk mengimplementasikan pelatihan berbasis kompetensi diperlukan adanya program pelatihan kerjaberbasis kompetensi. Program pelatihan kerja berbasis kompetensi ini dijadikan acuan dalam pelaksanaan pelatihan kerja yang diselenggarakan oleh Lembaga Pelatihan Kerja. Program Pelatihan Berbasis Kompetensi Kerja, dapat disusun secara berjenjang atau tidak berjenjang. Program pelatihan kerja yang disusun berjenjang mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), sedangkan program pelatihan kerja tidak berjenjang disusun berdasarkan unit kompetensi atau kelompok unit kompetensi. Untuk memenuhi berbagai kebutuhan pelatihan di masyarakat, maka disusun kemasan program pelatihan berbasis kompetensi kerja dengan nama pelatihan “Pemandu Wisata Panjat Tebing Utama “ dengan mengacu pada Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Sektor Prriwisata Bidang Kepemanduan Wisata Panjat Tebing yang telah ditetapkan dengan Keputusan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi R.I. KEP.194/MEN/VII/2011. Demikian program Pelatihan Berbasis Kompetensi Kerja ini kami susun, semoga bermanfaat untuk menunjang proses pelaksanaan pelatihan di lembaga pelatihan kerja.

Jakarta,

Maret 2011

Direktur Standardisasi Kompetensi dan Program Pelatihan

Ir. Suhadi, M.Si NIP. 19590412 198803 1 002

2

PROGRAM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI 1. Nama Pelatihan

: Pemandu Wisata Panjat Tebing Utama

2. Kode Program Pelatihan

: P.93.223.0.0.1.1.VI.01

3. Jenjang Program Pelatihan

: VI

4. Tujuan Pelatihan

:

Setelah mengikuti pelatihan ini peserta kompeten: Melakukan tugas pemanduan wisata panjat tebing tingkat madya yang fokus pada keselamatan, kenyamanan dan pengelolaan yang sempurna kegiatan pemanduan wisata panjat tebing.

5. Unit Kompetensi yang ditempuh 5.1. PAR.UJ01.004.01

:

Menangani Situasi Konflik

5.2.

PAR.PT02.007.01

Memanjat Jalur Tersedia dengan Tingkat Lanjutan

5.3.

PAR.PT02.011.01

Mengevaluasi Kegiatan Pemanjatan

6. Perkiraan Waktu Pelatihan

: 70 Jam @45 menit (belum termasuk

kompetensi Umum dan Khusus) 7. Persyaratan Peserta Pelatihan

:

a. Pendidikan

: Minimal lulusan SLTA

b. Pelatihan

: Sertifikat Pelatihan Pemandu Wisata Panjat Tebing Madya

c. Pengalaman kerja

:-

d. Umur

: Minimal 20 tahun

e. Jenis kelamin

: Laki-laki/Perempuan

f. Kesehatan

: Sehat jasmani dan rohani

g. Test kemampuan

: Test kemampuan fisik dasar

3

KURIKULUM PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI

No.

I.

MATERI PELATIHAN

KODE UNIT

KELOMPOK UNIT KOMPETENSI UMUM 1.1.

Menangani Situasi Konflik

6

7

13

6

7

13

PAR.PT02.007.01

7

16

23

2.2. Mengevaluasi Kegiatan Pemanjatan PAR.PT02.011.01

10

12

22

17

28

45

PAR.UJ01.004.01

Jumlah I II.

KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI 2.1. Memanjat Jalur Tersedia dengan Tingkat Lanjutan

Jumlah II III.

WAKTU PERKIRAAN PENGE- KETERAM JUM TAHUAN PILAN LAH

KELOMPOK UNIT KOMPETENSI KHUSUS

Jumlah III

IV.

PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT)

15

4.1. Pelatihan di Tempat kerja Jumlah IV Jumlah I s/d IV

15 23

35

63

4

SILABUS PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI I.

KELOMPOK UNIT KOMPETENSI UMUM 1.1.

Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pelatihan

ELEMEN KOMPETENSI

1. Mengidentifik asi Situasi Konflik.

: Menangani Situasi Konflik : PAR.UJ01.004.01 : 13 Jam @45 menit

KRITERIA UNJUK KERJA

1.1. Potensi konflik diidentifikasi secepatnya dan diambil tindakan secara cepat dan bijaksana agar konflik tidak bertambah buruk.

PERKIRAAN WAKTU PELATIHAN

MATERI PELATIHAN INDIKATOR UNJUK KERJA

Dapat menjelaskan sumber potensi konflik. Mampu mengidentifikasi potensi konflik. Mampu mengambil tindakan. Harus cepat dan bijaksana dalam mengambil tindakan.

Pengetahuan Sumber potensi konflik

Ketrampilan Mengidentifik asi potensi konflik.

Sikap Cepat

Pengeta huan

Keteram pilan

2

2

Bijaksana.

Mengambil tindakan mengatasi konflik.

5

ELEMEN KOMPETENSI

2. Mengatasi Situasi Konflik




1.2. Situasi yang mungkin dapat mengancam keamanan pribadi, Wisatawan, atau mitra kerja diidentifikasi dengan cepat dan segera dicari bantuan yang tepat.

Dapat menjelaskan jenis-jenis ancaman keamanan pribadi, wisatawan atau mitra kerja

2.1. Bertanggung jawab untuk memecahkan konflik yang terjadi sebatas tanggung jawab masingmasing.

Dapat menjelaskan jenis-jenis situasi konflik.

2.2. Pandangan orang lain diterima dan ditampung serta diperlakukan dengan hormat

Mampu menerima pandangan pihak lain

Pengetahuan Jenis-jenis ancaman/

Mampu mengindentifikasi situasi yang mengancam pribadi, wisatawan dan mitra kerja. Mampu mencari bantuan.

Mengindentifi kasi situasi yang mengancam pribadi, wisatawan dan mitra kerja.

Sikap

Pengeta huan

Keteram pilan

2

2

Cepat Tepat.

Mencari bantuan.

Harus cepat dan tepat dalam mengidentifikasi situasi dan melakukan pencarian bantuan.

Mampu memecahkan konflik yang terjadi.

Ketrampilan

Jenis-jenis situasi konflik.

Memecahkan yang terjadi secara maksimal.

Bertang gungjaw ab.

Harus bertanggungjawab melakukan pemecahan konflik dilakukan.

Harus menghargai pandangan pihak lain.

Menerima pandangan pihak lain.

Menghargai .

6

ELEMEN KOMPETENSI

3. Menangani Keluhan Wisatawan




2.3. Keterampilan berkomunikasi digunakan secara efektif untuk membantu menangani konflik yang terjadi

Dapat menjelaskan jenis-jenis komunikasi

2.4. Teknik pemecahan konflik yang telah disepakati digunakan untuk menangani situasi konflik dan mengembangkan solusi

Dapat menjelaskan teknik pemecagan konflik

3.1. Keluhan ditangani secara sungguhsungguh, sopan, dan bijaksana.

Dapat menjelaskan jenis keluhan

Pengetahuan jenis-jenis komunikasi

Mampu berkomunikasi memecahkan konflik.

Ketrampilan Melakukan komunikasi memecahkan konflik.

Sikap

Pengeta huan

Keteram pilan

2

3

Cermat.

Harus cermat dalam melakukan komunikasi.

Mampu menggunakan teknik pemecahan koflik yang telah disepakati.

Teknik pemecahan konflik

Menggunaka n teknik pemecahan koflik yang telah disepakati.

Jenis keluhan.

Menangani keluhan.

Serius.

Mampu menangani keluhan. Harus serius dalam menangani keluhan.

3.2.Bertanggung jawab untuk menangani keluhan.

Mampu menangani keluhan Harus bertanggungjawab dalam menangani keluhan

Menangan i keluhan

Bertanggun gjawab.

7

ELEMEN KOMPETENSI




3.3. Keadaan dan rincian keluhan dijelaskan serta disepakati bersama dengan Wisatawan.

Mampu menjelaskan keadaan dan rincian keluhan.

3.4. Diambil tindakan yang tepat untuk mengatasi keluhan demi kepuasan Wisatawan sejauh hal itu memungkinkan

Dapat menjelaskan jenis tindakan mengatasi keluhan

3.6. Teknik digunakan untuk mengalihkan keluhan menjadi pujian untuk menunjukkan pelayanan berkualitas tinggi kepada Wisatawan

Dapat menjelaskan bentuk teknik pengalihan keluhan

3.7. Setiap dokumentasi yang diperlukan dilengkapi dengan akurat dan dalam batas waktu tertentu

Mampu melengkapi dokumentasi.

Pengetahuan

Menjelaskan kesepakan dengan wisatawan terhadap keadaan dan rincian keluhan

Harus cermat dan teliti dalam menjelaskan keadaan

Mampu mengambil tidakan mengatasi keluhan.

Ketrampilan

Jenis tindakan mengatasi keluhan

Mengambil tidakan mengatasi keluhan.

Teknik pengalihan keluhan

Menggunaka n teknik mengalihkan keluhan.

Sikap

Pengeta huan

Keteram pilan

Cermat Teliti

Bertanggun gjawab.

Harus bertanggungjawab dalam melakukan tindakan.

Mampu menggunakan teknik mengalihkan keluhan.

Cermat

Harus cermat dalam menggunakan teknik pengalihan Melengkapi dokumentasi.

Cermat Teliti.

Harus cermat dan teliti dalam melengkapi dokumentasi.

8

II.

KELOMPOK UNIT KOMPETENSI INTI 2.5.

Unit Kompetensi Kode Unit Perkiraan Waktu Pelatihan

ELEMEN KOMPETENSI

1. Melakukan identifikasi jalur pemanjatan.

: Memanjat Jalur Tersedia Dengan Tingkat Lanjutan : PAR.PT02.007.01 : 23 Jam @45 menit


1.1. Jenis-jenis pemanjatan disebutkan dengan benar



Dapat menjelaskan jenis pemanjatan sport pada jalur tersedia. Mampu mengidentifikasi jalur pemanjatan

Pengetahuan Jenis pemanjatan pada jalur tersedia.

Ketrampilan Mengidentifikasi jalur pemanjatan

Sikap Cermat

Pengeta huan

Keteram pilan

1

1

1

1

Harsu cermat dalam mengidentifikasi jalur pemanjatan 1.2. Jumlah tiap jenis peralatan diidentifikasi dengan efektif.

Dapat menjelaskan kebutuhan peralatan secara umum untuk tiap jenis pemanjatan sport Mampu menentukan peralatan yang akan digunakan

Kebutuhan untuk tiap jenis pemanjatan pada jalur tersedia yang akan digunakan.

Menenentukan peralatan yang akan digunakan pada jalur tersedia

Cermat

Harus cermat dalam menentukan peralatan yang akan digunakan

9

ELEMEN KOMPETENSI


1.3. Titik fokus pemanjatan tingkat kesulitan (crux) lebih dari 5.11 diidentifikasi dengan akurat



Dapat menjelaskan sistem penentuan skala tingkat kesulitan pemanjatan sport. Dapat menjelaskan titik fokus pemanjatan (crux) tingkat kesulitan lebih dari 5.11 Mampu menentukan titik fokus pemanjatan (crux)

Pengetahuan Informasi tentang sistem penentuan skala tingkat kesulitan pemanjatan.

Ketrampilan Menentukan titik fokus pemanjatan (crux).

Sikap

Pengeta huan

Keteram pilan

Cermat

1

1

1

1

1

1

Informasi tentang skala tingkat kesulitan lebih dari 5.11

Harus cermat dalam menentukan titik fokus pemanjatan (crux). 1. Melakukan identifikasi peralatan pemanjatan.

2.1. Jenis-jenis peralatan yang akan digunakan disebutkan dengan benar.

Dapat menyebutkan peralatan yang digunakan pada pemanjatan sport pada jalur tersedia. Mampu mengidentifikasi peralatan pemanjatan

Peralatan pemanjatan sport pada jalur tersedia dengan tingkat kesulitan lebih dari 5.11.

Mengidentifikasi peralatan pemanjatan.

Cermat

Harus cermat alam mengidentifikasi peralatan pemanjatan. 2.2. Penempatan peralatan yang akan dibawa dilakukan dengan efektif

Dapat menjelaskan tempat untuk membawa peralatan selama pemanjatan sport Mampu menempatan peralatan pada

Informasi tentang wadah untuk membawa peralatan selama pemanjatan.

Menempatkan peralatan pada wadahnya.

Cermat

10

ELEMEN KOMPETENSI




Pengetahuan

Ketrampilan

Sikap

Pengeta huan

Keteram pilan

Cermat

1

8

tempatnya selama pemanjatan sport Harus cermat dalam menentukan penempatan peralatan.

3. Melakukan pemanjatan

3.1. Pemanjatan jalur yang tersedia dengan tingkat kesulitan lebih dari 5.11 dilakukan dengan benar

Dapat menjelaskan teknik pemanjatan sport pada jalur tersedia dengan tingkat kesulitan lebih dari 5.11. Mampu melakukan pemanjatan sport secara terbantu (hang-dogging), red point, and on sight. Harus cermat dan hatihati dalam melakukan pemanjatan.

Teknik pemanjatan sport pada jalur tersedia dengan tingkat kesulitan lebih dari 5.11.

Mampu melakukan pemanjatan sport secara on-sight pada beberapa jalur tersedia dengan tingkat kesulitan lebih dari 5.11.

Hati-hati.

Mampu melakukan pemanjatan sport secara red-point (berulang mencoba max 10 kali) pada jalur tersedia dengan tingkat kesulitan lebih dari 5.11. Mampu melakukan pemanjatan sport secara terbantu (hang-dogging)

11

ELEMEN KOMPETENSI




Pengetahuan

Ketrampilan

Sikap

Pengeta huan

Keteram pilan

1

3

pada jalur tersedia dengan tingkat kesulitan lebih dari 5.11. 3.2. Pengamanan bagi pemanjat (belaying) dilakukan sesuai prosedur

Dapat menjelaskan prosedur pengamanan (belaying) pemanjatan sport Mampu melakukan pengamanan (belaying) pemanjatan sport dengan teknik pada berbagai posisi. Harus taat prosedur dalam melakukan pengamanan pemanjatan (belaying)

Informasi tentang prosedur pengamanan pemanjatan (belaying).

Mengamankan pemanjatan sport pada jalur tersedia dengan tingkat kesulitan lebih dari 5.11 pada berbagai metode pemanjatan (lead, top-rope) dan pada berbagai posisi (on the ground, hanging, on-top).

Taat

12

2.6.

Unit Kompetensi : Mengevaluasi Kegiatan Kepemanduan Kode Unit : PAR.PT02.011.01 Perkiraan Waktu : 22 Jam @45 menit Pelatihan

ELEMEN KOMPETENSI


1. Membuat laporan kegiatan kepemanduan

1.1. Laporan pelaksanaan kegiatan dibuat sistematis, lengkap dan akurat sesuai dengan yang terjadi di lapangan.

INDIKATOR UNJUK KERJA

Dapat menjelaskan halhal yang perlu dilaporkan dari kegiatan pemandu wisata panjat tebing.


MATERI PELATIHAN Pengetahuan Hal-hal yang perlu dilaporkan dari kegiatan pemandu wisata panjat tebing.

Ketrampilan Menyusun laporan kegiatan.

Sikap

Pengeta huan

Keteram pilan

Cermat

2

2

Teliti

Mampu membuat laporan kegiatan kepemanduan Harus cermat dan teliti dalam membuat laporan kegiatan.

13

ELEMEN KOMPETENSI


1.2. Pelaksanaan yang menyimpang dari rencana awal dan akibat yang ditimbulkan dijabarkan dengan teliti.


Pengetahuan

Dapat menjelaskan rencana kegiatan pemanduan panjat tebing.

Rencana kegiatan pemanduan wisata panjat tebing secara umum.

Dapat menjelaskan penyimpangan yang umum terjadi pada pemanduan wisata panjat tebing.

Penyimpangan dari rencana awal pada pemanduan wisata panjat tebing.

Dapat menjelaskan konsekuensi yang umum terjadi penyimpangan yang terjadi.


MATERI PELATIHAN Ketrampilan

Sikap

Pengeta huan

Keteram pilan

2

Konsekuensi dari penyimpangan rencana awal.

14

ELEMEN KOMPETENSI


1.3. Bila diperlukan, angket dibuat untuk mengukur kepuasan pengguna jasa.


Dapat menjelaskan bentuk angket yang digunakan untuk mengukur kepuasan pengguna jasa.


MATERI PELATIHAN Pengetahuan Bentuk angket untuk mengukur kepuasan pengguna.

Ketrampilan Membuat angket untuk mengukur kepuasan pengguna jasa.

Sikap Cerma t

Pengeta huan

Keteram pilan

2

4

1

2

Teliti

Mengumpulkan informasi menggunakan angket.

Mampu membuat angket untuk mengukur kepuasan pengguna jasa. Mampu mengumpulkan informasi dari pengguna jasa menggunakan angket. Harus cermat dan teliti dalam membuat dan mengumpulkan angket 1.4. Dokumentasi kegiatan kepemanduan dibuat.

Dapat menjelaskan bentuk dokumentasi kepemanduan.

Bentuk dokumentasi kepemanduan.

Membuat dokumentasi kepemanduan.

Cermat

Mampu membuat dokumentasi kepemanduan. Harus cermat dalam membuat dokumentasi kepemanduan

15

ELEMEN KOMPETENSI


1.5. Saran, keluhan dan pujian dari pengguna jasa dilaporkan kepada pihak terkait secepatnya.


Dapat menjelaskan pihak terkait dengan kegiatan kepemanduan.


MATERI PELATIHAN Pengetahuan

Ketrampilan

Pihak terkait kegiatan kepemanduan.

Melaporkan saran, keluhan dan pujian.

Jenis-jenis penyimpangan.

Melakukan telaah atas penyimpangan yang terjadi.

Sikap Cepat

Pengeta huan

Keteram pilan

1

1

1

2

Cermat.

Mampu melaporkan saran, keluhan dan pujian dari pengguna jasa Harus cepat dan cermat dalam melaporkan saran, keluhan dan pujian.

2. Melakukan evaluasi dan saran.

2.3. Sumber penyimpangan dianalisis.

Dapat menjelaskan jenis-jenis penyimpangan Mampu melakukan analisis terhadap penyimpangan yang terjadi

Teliti

Menemukan penyebab dari penyimpangan.

Harus teliti dalam melakukan analisis.

16

ELEMEN KOMPETENSI


2.4. Saran perbaikan dijelaskan.


Dapat menjelaskan jenis-jenis perbaikan kegiatan.


MATERI PELATIHAN Pengetahuan Jenis perbaikan.

Ketrampilan Menyusun perbaikan atas penyimpangan.

Sikap Kreatif

Pengeta huan

Keteram pilan

1

1

Mampu memberikan perbaikan untuk menghindari penyimpangan Harus kreatif dalam menjelaskan saran perbaikan

17

IV. PELATIHAN DI TEMPAT KERJA (OJT) 4.1.

Unit Kompetensi : Menangani Situasi Konflik Kode Unit : PAR.UJ01.004.01

ELEMEN KOMPETENSI 1.

2.

3.

Mengidentifikasi Situasi Konflik

Mengatasi Situasi Konflik

Menangani Keluhan Wisatawan

4.2.

INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA 1.1

Mampu mengidentifikasi potensi konflik.

1.2

Mampu mengambil tindakan.

1.3

Mampu mengindentifikasi situasi yang mengancam pribadi, wisatawan dan mitra kerja.

1.4

Mampu mencari bantuan.

2.1

Mampu memecahkan konflik yang terjadi.

2.2

Mampu menerima pandangan pihak lain

2.3

Mampu berkomunikasi memecahkan konflik.

2.4

Mampu menggunakan teknik pemecahan koflik yang telah disepakati.

3.1

Mampu menangani keluhan.

3.2

Mampu mengambil tidakan mengatasi keluhan.

3.3

Mampu menggunakan teknik mengalihkan keluhan.

3.4

Mampu melengkapi dokumentasi.

Unit Kompetensi : Memanjat Jalur Tersedia Dengan Tingkat Lanjutan Kode Unit : PAR.PT02.007.01 ELEMEN KOMPETENSI

INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA

1. Melakukan identifikasi jalur pemanjatan.

1.1. Mampu mengidentifikasi jalur pemanjatan

2. Melakukan identifikasi peralatan pemanjatan.

2.1. Mampu mengidentifikasi peralatan pemanjatan

3. Melakukan Pemanjatan

3.1 Mampu melakukan pengamanan (belaying) pemanjatan sport dengan teknik pada berbagai posisi.

18

4.3.

Unit Kompetensi : Mengevaluasi Kegiatan Kepemanduan Kode Unit : PAR.PT02.011.01

ELEMEN KOMPETENSI 1.

Membuat laporan kegiatan kepemanduan

INDIKATOR PELAKSANAAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA 1.1 Mampu membuat laporan kegiatan kepemanduan 1.2 Mampu membuat angket untuk mengukur kepuasan pengguna jasa. 1.3 Mampu mengumpulkan informasi dari pengguna jasa menggunakan angket. 1.4 Mampu membuat dokumentasi kepemanduan. 1.5 Mampu melaporkan saran, keluhan dan pujian dari pengguna jasa

2. Melakukan Evaluasi dan Saran

2.1 Mampu melakukan analisis terhadap penyimpangan yang terjadi 2.2 Mampu memberikan perbaikan untuk menghindari penyimpangan

19

DAFTAR PERALATAN DAN BAHAN YANG DIGUNAKAN 1. Nama Pelatihan 2. Kode Program Pelatihan

NO.

1

UNIT KOMPETENSI

Menangani Situasi Konflik Memanjat Jalur Tersedia dengan Tingkat Lanjutan

: Pemandu Wisata Panjat Tebing Utama : P.93.223.0.0.1.1.VI.01

KODE UNIT

DAFTAR PERALATAN

DAFTAR BAHAN

PAR.UJ01.004.01

Alat tulis

Buku notes

PAR.PT02.007.01

- tali dinamik (50m) 10.5mm

KETERA NGAN

magnesium karbonat

- seat harness - sepatu panjat tebing - belay device

2

- helm panjat - runner - sewn sling

3

Mengevaluasi Kegiatan Pemanjatan

PAR.PT02.011.01

- Alat tulis

Buku notes

- Komputer - Printer

20

RANCANGAN PELATIHAN DI TEMPAT KERJA Nama Pelatihan Nama Peserta Nama Lembaga/Perusahaan Kegiatan di Tempat Kerja

No.

Hari/TGL

: Pemandu Wisata Panjat Tebing Utama : : : AREA KERJA

UNIT/ELEMEN KOMPETENSI

KEGIATAN

JAM

HASIL

PEMBIMBING

1.

2.

3.

21

EVALUASI PROGRAM PELATIHAN Judul/Nama Pelatihan : ………………………………..

NO.

UNSUR YANG DINILAI

Penilaian (Assessment)

1.

MASUKAN : 1.1 Peserta Pelatihan 1.2 Pelatih 1.3 Assessor Pelatihan 1.4 Tenaga Pendukung 1.5 Fasilitas Peralatan 1.6 Bahan Pelatihan 1.7 Modul PBK/Job Sheet/ Diktat 1.8 Biaya/Dana Pelatihan

(0-100)

2.

PROSES : 2.1 Kurikulum dan Silabus 2.2 Unit Kompetensi yang ditempuh 2.3 Metode Pelatihan 2.4 Jadwal Pelatihan 2.5 Pelatihan di Tempat Kerja

(0-100)

3.

KELUARAN : 3.1 Penguasaan Pengetahuan 3.2 Penguasaan Keterampilan 3.3 Sikap Kerja 3.4 Kedisiplinan 3.5 Motivasi Kerja 3.6 Jumlah Lulusan

(0-100)

Nilai A

B

C

D

(91-100)

(71-90)

(61-70)

(<50)

……………………………, tgl ……………………………. Penanggung Jawab Program (menerima hasil evaluasi)

Evaluator Program Pelatihan

…………………………………..

…………………………………..

22

PELATIHAN BERBASIS KOMPETENSI PEMANDU WISATA PANJAT TEBING UTAMA

Recommend Documents