PŘEŽITÍ V POUŠTI Úkol: Určit pořadí zachráněných předmětů podle jejich důležitosti, a to postupně samostatně, v malých a velkých skupinách. Uvedené pořadí odůvodnit a odprezentovat ostatním.
Klíčová slova:
komunikace týmová spolupráce veřejná prezentace a argumentace práce s časem Rozhodování na základě informací
Materiál:
Předtištěné formuláře (tabulky), psací potřeby, flipchart nebo tabule, časomíra, správné řešení
Počet účastníků: 6-30 Čas na přípravu/realizaci: 10/45 (5 minut zadání problému, 17 minut jednotlivá kola, 6 minut prezentace týmů, 7 minut prezentace správného řešení, 10 minut review)
Pravidla: Aktivitu je vhodné uvádět v motivačním oblečení. Následuje přečtení textu, části „SITUACE“ a „PROBLÉM“. „SITUACE“ Je asi 10 hodin dopoledne uprostřed června, právě jste havarovali v Sonorské poušti na jihozápadě USA. Lehké dvoumotorové letadlo společně s navigátorem a pilotem celé shořelo. Zůstala pouze kovová konstrukce letadla. Nikdo z pasažérů nebyl zraněn. Pilot nemohl oznámit svoji aktuální pozici bezprostředně před havárií. Celkové zaměření, které jste získali od posádky, udávalo, že jste byli asi 70 mil severoseverozápadně od hornické osady, která je nejbližším obývaným místem. Oblast, ve které se nacházíte, je porostlá kaktusy a celkem neúrodná. Poslední zprávy o počasí hlásily, že teplota dosáhne 110 stupňů Fahrenheita (43,4 stupňů Celsia), to znamená, že stopu nad povrchem bude dosahovat 130 stupňů Fahrenheita (54,4 stupňů Celsia). Jste oblečeni v lehkém saku, košili s krátkými rukávy, kalhotách, ponožkách a městských polobotkách. Každý má peněženku. Dohromady vaše kapsy obsahují menší sumu kovových mincí a několik bankovek a kuličkové pero. „PROBLÉM“ Ještě před tím, než vaše letadlo pohltily plameny, jste stačili zachránit 15 věcí, uvedených v následujícím seznamu. Vaším úkolem je seřadit tyto věci vzhledem k jejich důležitosti pro vaše přežití. Začínáte číslem 1 – věcí nejdůležitější a končíte pořadovým číslem 15 - tedy věcí nejméně důležitou pro vaše přežití. Snažíte se o to, aby přežili všichni ze skupiny zachráněných cestujících a rozhodli jste se, že budete dělat vše pro soudržnost vaší skupiny. Tato simulace je zaměřena na kolektivní rozhodování. Vaše skupina použije metodu skupinového souhlasu pro vyřešení zadání. Znamená to, že výběr každé z 15 věcí musí být přijatelný (odsouhlasený) pro každého člena vaší skupiny, než se stane skupinovým rozhodnutím. Je nelehké dosáhnout shody, protože každý člen skupiny má svoje názory, každý má „svůj“ ideální seznam věcí. Pokuste se tedy, jako skupina, vytvořit takové pořadí, aby každý člen skupiny na konci diskuse přijal a souhlasil s pořadím skupiny.
Účastníci nejdříve individuálně sestaví svůj vlastní pořadník věcí. Postupně sestavujeme větší skupinky, jejichž úkolem je systémem „skupinového souhlasu“ upravit jejich aktuální pořadník tak, aby s ním souhlasili všichni členové skupiny (argumentace, prezentace…).
individuální řešení 5 min.
menší skupina (dvojice, trojice) 5 min.
větší skupina (polovina) 7 min.
Po ukončení poslední části (skupina na dvě poloviny), prezentují mluvčí skupin své pořadníky, společně s argumenty (podrobným odůvodněním), které je vedly k jejich konečnému pořadí. Všechny pořadníky se zaznamenávají přehledně na flip-chart. Vrcholem hry je přečtení správného pořadí (podložené empirickým výzkumem a vědeckými argumenty) a pro potvrzení správnosti i správné použití jednotlivých věcí v seznamu. Každá skupina vyhodnocuje svoji úspěšnost (umístění předmětu ve správném pořadí). Následuje vyhodnocení vítězů, popř. odevzdání cen. Vítězem je ta skupina, která subjektivně lépe spolupracuje, v níž je způsob komunikace na vyšší úrovni, a jejíž způsob veřejné prezentace je „originálnější“.
Role instruktora: Instruktor (pedagog) dbá na správnou argumentaci, popřípadě se snaží ovlivnit směr diskuse správným směrem, dbá na dodržování časových limitů.
Cílená zpětná vazba: Po ukončení hry je třeba klást důraz na zpětné zhodnocení přístupu účastníků k řešení problému. Ideální je být ve vedení cílené zpětné vazby v roli facilitátora, kdy zpětnou vazbu si dávají pod citlivým vedením účastníci sami.
Doporučená témata: - jaký rozdíl účastníci spatřovali mezi jednotlivými koly hry - způsoby rozhodování a komunikace ve skupině, kvalita argumentace - práce s časem v jednotlivých částech hry - hodnocení závěrečné prezentace vybraných účastníků jednotlivých týmů
Správné řešení: (Vypracoval expert Alonzo W.Pond, bývalý vedoucí odboru pro pustiny centrální Ameriky, pouště a tropy – letecké univerzity na Maxwelově letecké základně. V průběhu II. světové války pracoval pan Pond se spojeneckými silami na SAHAŘE na řešení problému přežití. Z jeho zkušeností vychází i tato hra.) 1. ZRCÁTKO Absolutně nejdůležitější předmět. Prostředek na signalizaci naší přítomnosti. Za slunečního jasu může zrcátko vyvinout světelný výkon 5 – 7 milionů svíček (CANDELA). Odraz světla může být viditelný dokonce i za horizontem. Pokud nemáme jiný prostředek, máme 80% šanci být zpozorováni a zachráněni v průběhu 24 hodin. 2. SVRCHNÍK ( KABÁT ) pro každou osobu První potřebou je komunikační systém, kterým dokážeme oznámit svoji polohu. Potom se musíme postarat o to, abychom snížili dehydrataci. 45% vody uniká z těla dýcháním a pocením. Tuto citelnou ztrátu můžeme částečně snížit tím, že zabráníme cirkulaci horkého vzduchu a jeho kontaktu s kůží. Bez svrchníku (i když to na první pohled nevypadá) je doba přežití zkrácena nejméně o 1 den! 3. 1,14 L VODY NA OSOBU Tři doposud uvedené položky (včetně vody) by nám pravděpodobně umožnily přežít v poušti 3 dny. I když by dané množství vody neprodloužilo přežití, pouze by oddálilo účinky dehydratace. Vodu bychom měli pít hned, jakmile pocítíme žízeň, abychom zůstali čerství 1 den, kdy musíme udělat důležitá rozhodnutí, zajistit úkryt. Jakmile dehydratace začne, není možné zastavit její postup s takovým množstvím vody jaký máme k dispozici. Přídělový systém je tedy zbytečný.
4. BATERKA Je náš jediný prostředek na signalizaci v noci. S baterkou a zrcátkem můžeme signalizovat 24 hodin denně. Reflektorem a čočkou lze rozdělat oheň, části baterky využijeme na kopání, nebo jako nádobu na vodu při destilaci. 5. PADÁK Poslouží jako ochrana před sluncem i jako signalizace. Lze z něj pohodlně vyrobit přístřešek, stan. Pokud se padák složí na 2x – 3x, poskytne stín, ve kterém se teplota sníží o celých 20%. 6. DÝKA I když není tak důležitá jako věci předchozí, lze ji úspěšně použít k zbudování úkrytu, řezání kaktusů (destilace vody viz. 7). 7. PLÁŠTĚNKA Z UMĚLÉ HMOTY Pokud bychom vykopali díru, umístili do ní rozřezané kaktusy a zakryla pláštěnkou, teplotní rozdíl by vytáhl vlhkost z kaktusů a ta by kondenzovala na spodní straně. Malý kamínek uprostřed pláštěnky by ji vytvaroval do tvaru kužele. Voda by pak tekla do připravené nádoby. Takto bychom dokázali získat až 1 litr tekutin. Fyzická aktivita potřebná pro realizaci tohoto „projektu“ by však spotřebovala 2x více vody. 8. PISTOLE RÁŽE 45 Koncem 2 dne bývá už schopnost řeči vážně narušená, i schopnost chůze by byla velmi obtížná (6 – 10% dehydratace). Pistol tehdy slouží jako signalizační prostředek, kulky pro rychlé rozdělání ohně (mezinárodní signál volání o pomoc jsou 3 rány rychle vypálené za sebou). Držadlo může sloužit jako kladivo. 9. SLUNEČNÍ BRÝLE PRO KAŽDÉHO Vážným problémem, zejména v průběhu druhého dne, může být poškození oční sítnice, způsobená intenzivním slunečným svitem. Místo slunečních brýlí může posloužit i stín úkrytu, nebo saze rozmazané kolem očí. 10. LÉKÁRNIČKA S OBVAZY Ve své původní funkci je zbytečná. Poušť je považovaná kvůli své nízké vlhkosti a intenzivnímu slunečnímu záření za jedno z nejzdravějších prostředí na světě. Vzhledem k tomu, že krev je dehydratací zahuštěna, je jen velmi malé nebezpečí krvácení, pokud ovšem není poškozena velká žíla, tepna. Věci z lékárničky mohou být použity jako provazy ke stanu, bandáž nohou, popřípadě jako turban na hlavu.
11. MAGNETICKÝ KOMPAS Kromě možnosti použít lesklé části jako pomocných signalizačních prostředků, nemá takřka žádného využití. Může být dokonce nebezpečný – svádí k jeho pravému použití. 12. OBLASTNÍ LETECKÁ MAPA Je vhodná pro podpálení ohně, jako toaletní papír, pokrývka hlavy, nebo stínítko očí. Mohla by mít svoji hodnotu pro krácení dlouhé chvíle. Je však zbytečná a stejně jako kompas svádí k opuštění stanoviště. 13. KNIHA JEDLÍ POUŠTNÍ ŽIVOČICHOVÉ Problémem skupiny, který ji ohrožuje, není hlad, ale dehydratace. Jakákoliv energie vynaložená při lovu v situaci ztráty vody v těle by nás přišla velmi draho. I když by byl lov úspěšný, přísun bílkovin by způsobil zvýšenou spotřebu vody na zpracování tělem příjemce. 14. 2 LÁHVE VODKY (2L) Pokud alkohol někoho usmrtí, je to především smrt způsobená dehydratací. Alkohol totiž absorbuje vodu. Tělo spotřebuje obrovské množství vody na jeho odbourání z těla. Vodka může být dobrým podpalovačem, popřípadě jako chladící prostředek. Láhev může posloužit jako zásobník vody při destilaci. 15. LÉKOVKA SOLNÝCH TABLET ( 1000 KS ) Existuje široce rozšířená pověra o solných tabletách. S dehydratací se zvyšuje koncentrace minerálů v těle. Bez dostatku vody by užívání tablet působilo stejně jako pití mořské vody. Dokonce i vynálezce tablet připouští, že jejich použití je přinejmenším diskutabilní.
Jméno a příjmení: Seznam zachráněných věcí Magnetický kompas Kniha„Jedlí pouštní živočichové“ Pláštěnka z umělé hmoty Pistol ráže 45 ( nabitá ) Lékárnička s obvazy Sluneční brýle ( pro každého ) Baterka na 4 baterie Padák ( červeno-bílý ) Kosmetické zrcátko 1,14 l vody na osobu 1 lékovka solných tablet ( 1000 ks) 2 láhve vodky ( 2 litry dohromady ) 1 svrchník na osobu Dýka Oblastní letecká mapa
Poznámky:
Pořadí I.
Pořadí II.
Pořadí III.
