Přehled akcí na měsíc únor 2010

únor 2010

strana 1 Středisko sluţeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Hodonín Dobrovolského 4, 695 01 Hodonín, tel.: 518 353 295, 518 344 569 [email protected], www.ssshodonin.cz

Přehled akcí na měsíc únor 2010

.

1.2.2010 – 28.2.2010 1.2.2010 – 28.2.2010 1.2.2010 2.2.2010 3.2.2010 3.2.2010 3.2.2010 4.2.2010 4.2.2010 – 5.2.2010 5.2.2010 – 6.2.2010 10.2.2010 10.2.2010 10.2.2010 11.2.2010 12.2.2010 15.2.2010 15.2.2010 17.2.2010 18.2.2010 18.2.2010 18.2.2010 19.2.2010 19.2.2010 23.2.2010 24.2.2010 25.2.2010

Galerie G3S - Prezentace MŠ regionu Galerie G3S - Fotografické postřehy z jihu Turecka – Z. Brennerová Studium Asistent pedagoga, 10. část Vlastní hodnocení školy (dle Modelu zvyšování kvality školy) Zdravotník zotavovacích akcí – zrušeno Vyuţití interaktivní tabule a ICT ve výuce ČJ Základy první pomoci – doškolovací kurz - pro pedagogický sbor DD Stráţnice Vyhodnocení okresního kola Matematické olympiády – Z5, Z9 Antistresový program pro učitele - zrušeno Coaching pro řídící pracovníky ve školství I. - zrušeno Třída plná pohody pro MŠ – 1. část Školní neprospěch Regionální kolo soutěţe Bible a my Okresní kolo Soutěţe ZŠ a SŠ v angličtině Profesní minimum pro zástupce ředitele – 3. část Vyuţití interaktivní tabule v hodinách anglického jazyka Závěrečné zkoušky - Studium asistent pedagoga Rozvoj kreativity Řízení spolupráce a týmová práce ve škole Improvizované vyprávění - storytelling I. Třída plná pohody pro MŠ – 2. část Dětská tvořivost a improvizace v pohybové výchově – 1. část Profesní minimum pro zástupce ředitele – 4. část Nejčastější choroby dětí předškolního věku Nevyhazujte časopisy, budeme si hrát! - 1. st. Nevyhazujte časopisy, budeme si hrát! - ŠD

Knihovna Pedagogická knihovna při SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín bude v době od 18. 2. do 5. 3. 2010 z technických důvodů uzavřena (výměna oken).

E-learningové kurzy – NEPŘEHLÉDNĚTE! Opět vyhlašujeme další vlnu e-learningových kurzů: MS Excel 2007, MS PowerPoint 2007, MS Word 2007 (různé úrovně) – bliţší informace najdete na dalších stránkách tohoto Informačního zpravodaje.

únor 2010


INFORMACE Vyhodnocení soutěží Dne 4. 2. 2010 bude ve 14.00 hodin probíhat na SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín vyhodnocení okresního kola Matematické olympiády Z5 a Z9.

Výstavy Výstavních prostor Galerie G3S na SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín vyuţily mateřské školy pro prezentaci své činnosti. Děkujeme MŠ Bzenec – Kolonie, MŠ Hodonín, Jánošíkova, MŠ Hodonín, Druţstevní čtvrť, MŠ Hodonín, Sídlištní 2 – Mozaika a MŠ Hodonín, Vrchlického za ukázky výtvarných prací svých dětí.

Studium Nový ročník Studia pedagogiky pro asistenty pedagoga začíná v březnu 2010. Přihlášení zájemci budou individuálně informováni.

Skřivánci ze Slovácka Přihlášky na soutěţ Skřivánci ze Slovácka zasílejte na adresu: PeadDr. Pavel Jurečka, ZŠ a MŠ Olšovská, 696 81 Bzenec nebo na e-mailovou adresu [email protected].

Školení Školení vedoucích zaměstnanců v BOZP a PO připravujeme na 28. 4. 2010. Bliţší informace najdete v příštím IZ. Obě školení budou probíhat v jeden den. Kaţdou část bude moţné absolvovat samostatně.

Prodejní výstava ZŠ a MŠ Svatobořice-Mistřín zve vychovatelky ŠD, učitelky MŠ a ostatní zájemce na prodejní výstavu s ukázkami lidového tvoření a prací ţáků školy Velikonoční inspirace, která se koná 20. března 2010 (sobota) od 9.00 do 16.00 hodin v ZŠ a MŠ Svatobořice-Mistřín.        

Tvoření s marcipánem Pletení pomlázky Drátování vajíček Zdobení vajíček různými technikami Perníčky Dárek při vstupu do ZŠ Výstava v areálu školy Prodej výrobků

únor 2010


Vážení kolegové, jistě jste zaznamenali akci MŠMT „EU peníze školám“ aneb jak čerpat peníze EU prostřednictvím předpřipravených šablon (základní informace jsem Vám poslala s minulým Informačním zpravodajem). O co jde? Základní školy mohou zdarma využít tři druhy informační podpory k výběru šablon a realizaci projektů. 1. Úvodní semináře, které od poloviny ledna do konce února 2010 povedou v jednotlivých regionech zástupci MŠMT a VÚP. 2. Workshopy, které v jednotlivých regionech realizuje Národní institut pro další vzdělávání (NIDV). Tyto workshopy mohou využít všechny školy, tedy nejen ty, které absolvovaly úvodní semináře. Pracovní workshop je zaměřený na pomoc pracovníkům škol, kteří budou na základních školách vytvářet a realizovat projekty prostřednictvím připravených šablon. Účastníci se seznámí se základními postupy při tvorbě a realizaci projektů se šablonami. Důraz bude kladen na řešení konkrétních dotazů, zobecnění zkušeností a jejich vzájemnou výměnu. Budou řešeny nejčastější problémy, uváděny konkrétní příklady a možnosti sestavení školních projektů. V rámci diskuze budou také uváděny příklady dobré praxe. 3. Individuální konzultace České školní inspekce (ČŠI) v prostorách regionálních inspektorátů nebo ve výjimečných případech přímo ve škole. V případě potřeby dalších konzultací jsou pro základní školy připraveni lektoři ČŠI, kteří pomohou i při sestavení projektové žádosti. Osobní konzultace budou probíhat od února do listopadu 2010. Registrace bude možná prostřednictvím kontaktů, které zde budou zveřejněny koncem lednať webu MŠMT. Vážení kolegové, chceme Vám maximálně pomoci, proto jsme s krajským pracovištěm NIDV Brno domluvili konání workshopu přímo u nás na SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín – a to v pondělí 22. března a nově i 26. dubna 2010 vždy od 14.00 do 18.00 hodin. Zájemci se mohou registrovat od ledna na webu NIDV na odkazu: http://www.nidv.cz/cs/programova-nabidka/prihlaseni_do_vzdelavaciho_programu.ep/

(v nabídce je třeba zvolit EU peníze školám-regionální workshopy). Pozor kapacita workshopů je omezená, nabídka se nebude opakovat a jednotlivé workshopy se rychle naplňují. Byla by škoda nevyužít jednoduché čerpání finančních prostředků EU. Hana Krojzlová

únor 2010


akreditace č. j. 14 197/2009-25-360

Třída plná pohody Seminář je určen učitelkám MŠ. Účastníci se naučí, jak úspěšně komunikovat s dětmi v předškolním věku. Vyzkoušejí si praktické aktivity s prvky primární prevence v MŠ. Seznámí se s okruhem her a činností, které jsou vhodné k budování kolektivu třídy. Přehled témat semináře:  Třída jako sociální skupina, základní pojmy.  Pravidla a jak je společně vytvořit.  Komunikace a jak ji úspěšně rozvíjet u dětí v předškolním věku.  Pozitivní klima třídy a jak ho budovat.  Praktické ukázky her s prvky primární prevence v MŠ.  Seznámení s okruhem her a činností vhodných při procesu budování třídy jako týmu. Účastníci získají tyto podklady:  Inspirátor her a rozdělení her  Pravidla komunikace a fáze utváření skupiny  Bingo  Přehled doporučené literatury  51 způsobů chvály  Pracovní listy pro děti  Přehled základních pojmů a výrazů Lektorka:

Mgr. Alena Vlková

Termín: Čas:

10. a 18. 2. 2010 (středa, čtvrtek) 13.00 – 18.30 hodin

Místo:

SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín

Kurzovné:

920,- Kč

Kurzovné uhraďte nejpozději do 10. 2. 2010 Přihlašujte se poštou nebo na www.ssshodonin.cz /vzdělávací akce obratem. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Závazná přihláška: Třída plná pohody – 10. a 18. 2. 2010 Titul, jméno a příjmení: …………………………………………Datum narození: ..……….…… Škola: .…………………………………………telefon/e-mail:…………….…………………… Souhlasím, aby tyto údaje byly pouţity k evidenci mé účasti na vzdělávací akci organizované SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín.

Podpis účastníka: Platba: *Nehodící se škrtněte.

Razítko a podpis ředitele: fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 14 197/2009-25-360

Školní neprospěch Seminář je určen učitelům 1. a 2. stupně ZŠ (třídní učitelé, výchovní poradci) Účastníci získají zprostředkovaně různé pohledy na školní neprospěch žáka. Seznámí se s vnějšími i vnitřními příčinami, které mohou významně ovlivnit školní úspěšnost. Získají informace, jak lze řešit školní neprospěch ze strany učitele. Budou probírat otázky slovního hodnocení versus klasifikační známka a pokusí se řešit psychologické důsledky školního neprospěchu pro dítě a jeho okolí. Náplň semináře: 1. Obecně o školním neprospěchu, jeho rozdělení. 2. Rizikové symptomy školní neúspěšnosti na počátku školní docházky. 3. Příčiny školního neprospěchu ze strany dítěte:  úroveň nadání, struktura nadání, dynamika poznávacích funkcí  osobnostní faktory  zdravotní problematika 4. Příčiny vnější – výchovné prostředí dítěte, rodinné zázemí. 5. Vyučovací proces. 6. Moţnosti pozitivního ovlivnění ze strany učitele. Lektorka:

Mgr. Renata Abrahamová

Termín: Čas:

10. 2. 2010 (středa) 13.30 – 17.30 hodin

Místo:

SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín (přezůvky s sebou)

Kurzovné:

410,- Kč

Kurzovné uhraďte nejpozději do 10. 2. 2010. Přihlašujte se poštou nebo na www.ssshodonin.cz /vzdělávací akce obratem.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------Závazná přihláška: Školní neprospěch - 10. 2. 2010 Titul, jméno a příjmení: …………………………………………Datum narození: ….…….…… Škola: .…………………………………………telefon/e-mail:…………….…………………… Souhlasím, aby tyto údaje byly pouţity k evidenci mé účasti na vzdělávací akci organizované SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín.

Podpis účastníka:

Platba: *Nehodící se škrtněte.

Razítko a podpis ředitele:

fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j. 28 422/2009-25-652

Řízení spolupráce a týmová práce ve škole Seminář je určen ředitelům a jejich zástupcům ze všech typů škol. Účastníci budou informováni, jak podpořit a rozvíjet spolupráci napříč školou. Naučí se řídit změny ve školách, vést a organizovat školní pracovní týmy. Budou mít možnost naučit se, jak získat pracovníky ke spolupráci a motivovat je. Součástí semináře bude i analýza a zhodnocení vlastní zkušenosti z praxe. Témata:  Rozvíjení spolupráce napříč školou.  Organizace a vedení školního týmu.  Řízení změn ve školství.  Motivace pracovníků a jejich rezistence.  Reflexe vlastní práce. Lektoři:

Doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Prof. Phdr. Milan Pol, CSc.

Termín:

18. 2. 2010 (čtvrtek)

Čas:

8.00 – 16.00 hodin

Místo:


Kurzovné:

980,- Kč

Mimořádná nabídka!


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Závazná přihláška: Řízení spolupráce a týmová práce ve škole – 18. 2. 2010 Titul, jméno a příjmení: …………………………………………Datum narození: ….…….…… Škola: .…………………………………………telefon/e-mail:…………….…………………… Souhlasím, aby tyto údaje byly pouţity k evidenci mé účasti na vzdělávací akci organizované SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín.

Podpis účastníka: Platba: * Nehodící se škrtněte.


sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j. 14 197/2009-25-360

Rozvoj kreativity Seminář je určen pedagogům ZŠ i SŠ. Účastníci:  získají základní znalosti o moţnostech rozvoje kreativity,  si prakticky vyzkoušejí některé techniky, které vedou k rozvoji tvořivého myšlení,  pochopí, ţe být kreativní, znamená zvládat řešení problémů. Témata:  Jak funguje náš mozek.  Co je to kreativita, jak funguje.  Kreativita a její rozvoj.  Kreativní techniky.  Řešení problémů, hledání nápadů, tvořivé myšlení.

Lektorka:

Mgr. Andrea Baumannová

Termín:

17. 2. 2010 (středa)

Čas:

13.00 – 16.00 hodin

Místo:


Kurzovné:

350,- Kč


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Závazná přihláška: Rozvoj kreativity – 17. 2. 2010 Titul, jméno a příjmení: …………………………………………Datum narození: ….…….…… Škola: .…………………………………………telefon/e-mail:…………….…………………… Souhlasím, aby tyto údaje byly pouţity k evidenci mé účasti na vzdělávací akci organizované SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín.



sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 14 197/2009-25-360

Improvizované vyprávění – storytelling I. Seminář je určen učitelům českého jazyka. Účastníci se seznámí s metodami, které vedou k přirozenému vypravěčství dětí a pokusí se pochopit význam a hodnoty storytellingu. Prakticky si vyzkoušejí metody mluveného vyprávění. Témata:     

Vypravěčství – speciální vazba mezi vypravěčem a posluchačem. Storytelling a jeho význam – motivace k zájmu o čtení, zvyšování schopnosti naslouchat a chápat. Storytelling jako komunikace slovem i jinými prostředky. Rozvoj tvořivého psaní, představivosti, myšlení i cítění prostřednictvím storytellingu. Proces učení jako zábava místo „biflování“.

Lektorka:

Mgr. Nina Martínková

Termín:

18. 2. 2010 (čtvrtek)

Čas:

8.00 – 15.00 hodin

Místo:


Kurzovné:

670,- Kč



-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Závazná přihláška: Improvizované vyprávění – storytelling I. - 18. 2. 2010 Titul, jméno a příjmení: …………………………………………Datum narození: ….…….…… Škola: .…………………………………………telefon/e-mail:…………….…………………… Souhlasím, aby tyto údaje byly pouţity k evidenci mé účasti na vzdělávací akci organizované SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín.



sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 21 583/2009-25-525

Dětská tvořivost a improvizace v pohybové výchově Dvoumodulový seminář je pro učitelky 1. a 2. tříd ZŠ, učitelky MŠ a vychovatelky ŠD. Účastníci získají praktické poznámky a postřehy k pohybové výuce, seznámí se s hudebními novinkami a autory, naučí se prakticky využít zkušenosti a tvorbou pohybové průpravy k veřejným vystoupením (besídky, školní akademie, soutěže, apod.). Tematické okruhy:  Podstata taneční výchovy.  Stavba cvičební lekce, celková pohybová průprava, správné drţení těla.  Pohyb a hudba.  Improvizace na hudební předlohu, vhodný výběr hudební předlohy pro taneční skladby.  Hudební novinky a autoři.  Taneční a pohybové hry, tematická zaměření blízká dětem – pohádky, příběhy.  Motivační prvky.  Tematické zaměření – pohádky, roční období, příběhy, postavy z večerníčků, zvířátka.  Vhodný výběr hudební předlohy pro taneční skladby.  Práce s netradičními rekvizitami.  Společná tvorba tanečně pohybových pásem vhodných na besídku pro rodiče.

Lektorka:

Věra Pavúčková

Termín:

19. 2. a 12. 3. 2010 (pátky)

Čas:

8.00 – 12.00 hodin

Místo:

ZŠ Hodonín, Očovská (zrcadlová malá tělocvična)

Kurzovné:

660,- Kč


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Závazná přihláška: Dětská tvořivost a improvizace v pohybové výchově - 19. 2., 12. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: …………………………………………Datum narození: ….…….…… Škola: .…………………………………………telefon/e-mail:…………….…………………… Souhlasím, aby tyto údaje byly pouţity k evidenci mé účasti na vzdělávací akci organizované SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín.



sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j. 28 422/2009-25-652

Nejčastější choroby dětí předškolního věku Seminář je určen učitelkám MŠ. Účastníci se seznámí s příznaky, průběhem a charakteristikou nejčastějších chorob (včetně infekčních) u předškoláků. Budou informováni o podmínkách rekonvalescence. Pochopí nutnost a důležitost dezinfekce a sterilizace. Naučí se, jak reagovat a spolupracovat s rodiči dítěte. Témata:  Obecná charakteristika nejčastějších dětských nemocí.  Příznaky a průběh těchto nemocí.  Zdroje onemocnění, inkubační doba a návštěva předškolního zařízení.  Období rekonvalescence (pozitivní, trvalé a bacilonosičství).  Hygienické návyky, dezinfekce, sterilizace.  Spolupráce s rodiči.

Lektorka:

Mgr. Anděla Ilčíková

Termín:

23. 2. 2010 (úterý)

Čas:

8.00 – 16.00 hodin

Místo:


Kurzovné:

530,- Kč


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Závazná přihláška: Nejčastější choroby dětí předškolního věku – 23. 2. 2010 Titul, jméno a příjmení: …………………………………………Datum narození: ….…….…… Škola: .…………………………………………telefon/e-mail:…………….…………………… Souhlasím, aby tyto údaje byly pouţity k evidenci mé účasti na vzdělávací akci organizované SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín.



sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j. 14 197/2009-25-360

Nevyhazujte časopisy, budeme si hrát Seminář je určen učitelům 1. stupně ZŠ. Účastníci se seznámí s širokými možnostmi využití novin a časopisů ve výuce všech předmětů prvního stupně ZŠ. Na praktických ukázkách si ujasní význam pojmů z klíčových kompetencí a průřezových témat. Každý námět je podrobně popsán včetně modifikací podle věku a schopností dětí i dostupného materiálu, dokumentován množstvím barevných fotografií a obohacen zkušenostmi lektora z realizace nápadů v učitelské praxi. Náplň pracovní dílny: Obsah:  výtvarná výchova – černý háv, koláţ, dekoláţ, dokreslování fotografie, mimikry, montáţ,…  pracovní vyučování - detaily, filigrány, klobouk, litý papír, korálky, malý míček, novinové oblečení,…  hudební výchova – papírová hudba, říkanka  tělesná výchova – pohybová výchova, aerobní hry,…  prvouka, přírodověda, přírodopis, vlastivěda , zeměpis – tajemná chodba, hrací kartičky, jídlo, obličejové prvky, …  český jazyk – čtení fotografie, Kdopak to mluví?, nadpis, policie pátrá, písmenka, …  matematika – prodejní katalogy  výuka jazyků – Orbis pictus Lektor:

Mgr. Zdeněk Petrţela

Termín: Čas:

24. 2. 2010 (středa) 13.00 - 18.00 hodin

Místo:


S sebou:

nůţky, špejle, 10 – 20 samolepek, průhledná lepicí páska, několik výtisků novin

Kurzovné:

510,- Kč

Kurzovné uhraďte nejpozději do 24. 2. 2010. Přihlašujte se poštou nebo na www.ssshodonin.cz /vzdělávací akce nejpozději do 15. 2. 2010.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Závazná přihláška: Nevyhazujte časopisy, budeme si hrát! – 24. 2. 2010 Titul, jméno a příjmení: …………………………………………Datum narození: ..…..….…… Škola: .…………………………………………telefon/e-mail:…………….…………………… Souhlasím, aby tyto údaje byly pouţity k evidenci mé účasti na vzdělávací akci organizované SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín.



sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j. 14 197/2009-25-360

Nevyhazujte časopisy, budeme si hrát! Seminář je určen vychovatelkám ŠD a ŠK. Účastníci se seznámí s širokými možnostmi využití novin a časopisů v práci ve školní družině. Každý námět bude popsán včetně modifikací podle věku a schopností dětí i dostupného materiálu, dokumentován přivezenými ukázkami, barevnými fotografiemi a obohacen zkušenostmi lektora z realizace nápadů v učitelské praxi. Náplň pracovní dílny:  Vyuţití novin, časopisů, reklamních letáků apod. = dostupný materiál pro výtvarné a pracovní aktivity dětí. Konkrétní náměty pro práci s dětmi a vyuţití ve výuce:  vlastní ruční či litý papír  koláţ a kašírování  mozaika nebo montáţ  obrazová hádanka, origami  maska na karneval, módní přehlídka v papírových kostýmech  hrací karty nebo kopací míč  procvičování písmenek  cvičební náčiní z papíru ozvláštní pohybovou výchovu  papírová hudba  cvičební nářadí z papíru pro pohybovou výchovu Lektor:


Termín:

25. 2. 2010 (čtvrtek)

Čas:

8.00 - 13.00 hodin

Místo:


S sebou:

nůţky, špejle, 10 – 20 samolepek, průhledná lepicí páska, několik výtisků novin

Kurzovné:

510,- Kč

Kurzovné uhraďte nejpozději do 25. 2. 2010. Přihlašujte se poštou nebo na www.ssshodonin.cz /vzdělávací akce nejpozději do 15. 2. 2010.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------Závazná přihláška: „Nevyhazujte časopisy, budeme si hrát!” - 25. 2. 2010 Titul, jméno a příjmení: …………………………………………Datum narození: ..…….…… Škola: .…………………………………………telefon/e-mail:…………….…………………… Souhlasím, aby tyto údaje byly pouţity k evidenci mé účasti na vzdělávací akci organizované SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín.



sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 19574/2008-25-440

Rozvoj matematických představ a dovedností v předškolním věku Seminář je určen učitelkám MŠ. Účastníci:  se naučí lépe orientovat v problematice rozvoje matematických představ u předškolních dětí  budou informováni, ţe rozvoj základních matematických představ je nedílnou součástí výchovné práce v MŠ  se seznámí se základními pojmy v dané problematice  se naučí způsobům jejich praktického rozvoje a zvládnutí Probíraná témata: 1. Rozvoj jemné motoriky – manipulace s předměty, manuální činnost. 2. Rozvoj a práce s barvami, poznávání základních geometrických tvarů. 3. Rozvoj prostorové představivosti, orientace v prostoru – pravolevá orientace, v ujasnění pojmů. 4. Metodika nácviku v oblasti pravolevé orientace. 5. Problematika souhlasné a nesouhlasné laterality. 6. Pojem ambidextrie – otázka včasné diagnostiky. 7. Rozvoj posloupnosti – řady, pochopení a práce s pojmy – první, poslední, hned druhý… 8. Pojem skupina předmětů a vztahy mezi předměty ve skupině - tvoření a porovnávání mnoţin s názorem, rozvoj pojmů – větší, menší, stejně velká. 9. Názorná představa o čísle, početní úkony. 10. Prezentace ukázek práce s názornými pomůckami – práce s názorem.

Lektor:

Mgr. Lenka Bínová

Termín: Čas:

9. 3. 2010 (úterý) 8.00 - 13.00 hodin

Místo: SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín Kurzovné: 480,- Kč Kurzovné uhraďte nejpozději do 9. 3. 2010. Přihlašujte se poštou nebo prostřednictvím webových stránek www.ssshodonin.cz sekce Vzdělávací akce nejpozději do 15. 2. 2010.

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Rozvoj matematických představ a dovedností v předšk.věku - 9. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________

Datum narození: __________

Škola: _____________________________________ telefon/e-mail: ______________________ Souhlasím, aby tyto údaje byly pouţity k evidenci mé účasti na vzdělávací akci organizované SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín.


Platba: * Nehodící se škrtněte.


fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 28 442/2009-25-652

Dysortografie - specifická vývojová porucha učení Seminář je určen učitelům 1. a 2. stupně ZŠ. Účastníci se seznámí s nejčastějšími projevy a obtížemi. Pokusí se analyzovat nejefektivnější přístupy k dětem s dysortografií. Získají informace o konkrétních postupech při práci s dětmi, naučí se tyto žáky hodnotit. Obsah semináře: 1. Pojem dysortografie. 2. Charakteristika jednotlivých projevů. 3. Zohlednění v běţné hodině. 4. Konkrétní přístup a hodnocení dětí s dysortografií. 5. Metody práce v běţné hodině. 6. Metody práce v dyslektickém krouţku. 7. Reedukace dysortografie. Lektorka:

Mgr. Lenka Bínová

Termín:

9. 3. 2010 (úterý)

Čas:

14.00 - 18.00 hodin

Místo:


Kurzovné: 400,- Kč Kurzovné uhraďte nejpozději do 9. 3. 2010. Přihlašujte se poštou nebo prostřednictvím webových stránek www.ssshodonin.cz sekce Vzdělávací akce nejpozději do 15. 2. 2010.

 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Dysortografie - specifická vývojová porucha učení - 9. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 14 197/2009-25-360

Specifické poruchy učení v hodinách cizího jazyka II. Seminář je určen pedagogům ze středních škol. Náplň semináře: 1. Stručné uvedení do problematiky specifických poruch učení.Téma semináře budou dokreslovat kazuistiky z praxe přednášejícího. 2. Projevy SPU ve výuce cizího jazyka a nutnost včasné diagnózy:  Projevy ve čtení  Projevy v písemných úkolech  Projevy v komunikaci  Projevy v orientaci a v motorice  Obtíţe s pamětí a schopností automatizace  Projevy v pozornosti, myšlení a práceschopnosti 3. Výběr cizího jazyka s přihlédnutím k dg. SPU a k individuálním odlišnostem. 4. Preference zrakové nebo sluchové paměti při osvojování cizího jazyka. 5. Obecné zásady pro výuku cizího jazyka s ohledem na děti s SPU. 6. Odlišnosti ve výuce cizího jazyka na ZŠ a na SŠ. 7. Slovní zásoba. Doporučení pro výuku, procvičování, hodnocení. 8. Zvládnutí gramatických kategorií a jejich procvičování. 9. Vhodná metodika pro čtení a porozumění cizojazyčnému textu. 10. Prověřování znalostí. Hodnocení a klasifikace. 11. Úpravy vyučovacího procesu. Doporučení školského poradenského zařízení (zohlednění, individuální vzdělávací plán, integrace). Legislativní zakotvení. 12. Maturitní zkouška z cizího jazyka u studentů s dg. SPU. 13. Role studenta a rodiny při překonávání handicapu SPU ve výuce cizího jazyka. Lektorka:

Mgr. Renata Abrahamová

Termín: Čas:

10. 3. 2010 (středa) 13.30 - 17.30 hodin


––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Specifické poruchy učení v hodinách cizího jazyka II. - 10. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 14 197/2009-25-360

Několik pohledů na početní operace aneb Na co bychom neměli zapomenout? Seminář je určen učitelům 1. stupně ZŠ. Účastníci:  získají informace týkající se problematiky výuky početních operací na 1. stupni ZŠ  se pokusí získat odpovědi na otázky o matematické symbolice, dovednosti odhadovat, tvoření a řešení úkolů apod.  se naučí, jak rozvíjet početní dovednosti ţáků, jak je správně motivovat a vzbudit zájem o matematické operace  si vymění zkušenosti s výukou početních operací Tématické okruhy: 1. Problematika výuky základních početních operací na 1. stupni ZŠ. 2. Proč se učí vlastnosti početních operací? 3. Jaká úskalí přináší matematická symbolika? 4. Co je základem dovednosti odhadovat? 5. Rozvoj početních dovedností ţáků uţitím různých reprezentačních prostředí a prostřednictvím tvoření a řešení úloh. Lektor:

PhDr. Filip Roubíček, Ph.D.

Termín:

11. 3. 2010 (čtvrtek)

Čas:

8.00 - 11.30 hodin

Místo:


Kurzovné: 450,-Kč Kurzovné uhraďte nejpozději do 11. 3. 2010. Přihlašujte se poštou nebo prostřednictvím webových stránek www.ssshodonin.cz sekce Vzdělávací akce nejpozději do 15. 2. 2010.

 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Několik pohledů na početní operace aneb … - 11. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 3376/2009-25-82

Z aritmetiky do algebry a zpět Seminář je určen učitelům matematiky 2. stupně ZŠ. Účastníci se naučí rozvíjet:  oborově didaktické kompetence učitele ve vyučování matematice  zejména plánování výstupů z algebry a posuzovat vhodnost metod a přípravy didaktických materiálů (aplikačních úloh a výukových aktivit pro ţáky) Náplň semináře: 1. Úvod do tématu - rozvoj abstraktního myšlení prostřednictvím algebry. 2. Poznatky z aritmetiky jako základ algebry - práce s proměnnou a neznámou. 3. Algebraizace vztahů v aritmetice (slovní úlohy, rovnice, nerovnice). 4. Algebraizace vztahů v geometrii (vzorce, Eulerův vztah, vnitřní úhly). 5. Aplikace algebry v aritmetice a geometrii. 6. Alternativní formy reprezentace algebry - náměty pro výuku. 7. Závěr - shrnutí problematiky začlenění algebry do učiva matematiky. Lektor:

PhDr. Filip Roubíček, Ph.D.

Termín:

11. 3. 2010 (čtvrtek)

Čas:

13.00 -16.30 hodin

Místo:



 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Z aritmetiky do algebry a zpět - 11. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 14 197/2009-25-360

Hospitace jako součást autoevaluace školy Seminář je určen pro vedoucí pracovníky ZŠ. Účastníci:  se zdokonalí v metodách a formách sebehodnocení školy  se naučí pouţívat kritéria k hodnocení kvality a efektivity práce učitele  se pokusí o následný rozbor simulované hospitace  si vyzkoušejí práci s hospitačními archy Tematické oblasti: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

Hospitace jako součást kontrolní činnosti vedoucího pracovníka. Hospitační činnost jako součást evaluace vzdělávacího procesu. Vytvoření hospitačních týmů ve škole. Kdo můţe hospitaci provádět? Sebehodnocení učitele jako východisko k hospitační činnosti. Vzájemná hospitace jako moţný prvek efektivní spolupráce učitelů. Záznamové hospitační archy – soulad se ŠVP. Pohospitační rozhovor. Kritéria hodnocení výchovně vzdělávací činnosti pedagoga – vyhodnocení sledovaných hodin všemi členy hospitačního týmu.

Lektorka:

Mgr. Dana Svobodová

Termín:

12. 3. 2010 (pátek)

Čas:

8.00 - 13.30 hodin

Místo:



––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Hospitace jako součást evaluace školy - 12. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 28 422/2009-25-652

Kurz lektorských dovedností Dvoumodulový kurz Účastníci:  získají základní poznatky o přípravě, realizaci a evaluaci vzdělávací akce  se naučí, jak organizovat a vést vzdělávací akci  budou informováni, jak předávat odborné znalosti kolegům  analyzují hlavní chyby při předávání poznatků dospělým  vyzkoušejí odborné dovednosti z pozice vzdělavatele dospělých - lektora  budou informováni, jaké jsou poţadavky na lektora  analyzují a zhodnotí vlastní zkušenosti z praxe Témata: 1. Terminologický úvod. 2. Plánování a realizace vzdělávání dospělých. 3. Cíle, stanovování cílů, cíle a scénář. 4. Příprava a realizace lekce. 5. Příprava materiálů. 6. Trendy ve vzdělávání dospělých. 7. Učení dospělých. 8. Pozice lektora. 9. Specifika práce lektora, poţadavky a chyby. 10. Typy účastníků. 11. Problematika rezistence. 12. Reflexe praxe.


Lektoři:

Doc. PhDr. Bohumíra Lazarová, Prof. PhDr. Milan Pol, CSc.

Termín: Čas:

15. 3. 2010 a 13. 5. 2010 (pondělí, čtvrtek) 8.00 - 18.00 hodin

Místo:



––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Kurz lektorských dovedností - 15. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 23 067/2007-25-490

Netradiční výtvarné techniky Pracovní dílny jsou určeny učitelkám MŠ. Účastníci:  si prakticky vyzkoušejí některou z výtvarných technik  budou mít moţnost ji ihned vyuţít v praxi pro snadné pochopení a dostupný materiál  pochopí názorně vysvětlený postup i jiných činností, které budou souviset s velikonočním tématem  si odnesou kromě praktické ukázky své dovednosti také metodické materiály pro další práci a nápadník výrobků na CD Dílny: 1. Netradiční zdobení kraslic. 2. Velikonoční přáníčka. 3. Velikonoční dekorace z keramické hlíny a jiných netradičních materiálů. 4. Výrobky z přírodního materiálu. Výstavka: Nápady a inspirace k výtvarným pracím s velikonoční tématikou. Lektorky:

Marie Bémová, Dagmar Chlapečková, Mgr. Věra Prýglová, Bc. Lea Zimková

Termín:

15. 3. 2010 (pondělí)

Čas:

8.00 - 12.00 hodin

Místo:

MŠ Hodonín, Luţní 2 – zelený pavilón

Kurzovné: 490,- Kč (v ceně kurzovného je veškerý výtvarný materiál a CD) S sebou: přezůvky, 5 - 10 vyfouknutých vajíček (nejlépe bílých) Počet zájemců je omezen, přihlaste se proto včas. Kurzovné uhraďte nejpozději do 15. 3. 2010. Přihlašujte se poštou nebo prostřednictvím webových stránek www.ssshodonin.cz sekce Vzdělávací akce nejpozději do15. 2. 2010.

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Netradiční výtvarné techniky - 15. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 21 583/2009-25-525

Vychovatel a kultura osobního projevu Seminář je určen vychovatelkám ŠD a ŠK. Účastníci:  pochopí zásady správné komunikace  si prakticky vyzkoušejí techniky verbální a neverbální komunikace  seznámí se strukturovanou typologií partnerů  získají informace, jak odbourat stres  budou informování o moţnostech prevence syndromu vyhoření Témata: 1. Zásady a proces komunikace. 2. Techniky verbální a neverbální komunikace. 3. Řeč těla a mimiky. 4. Strukturovaná typologie partnerů. 5. Naslouchání, zásady asertivity. 6. Obrana před manipulací. 7. Předcházení konfliktům, přijímání kritiky. 8. Sebereflexe osobních postojů. 9. Odbourávání stresu. 10. Prevence syndromu vyhoření. Lektorka:

PaedDr. Anna Velanová


Termín:

16. 3. 2010 (úterý)

Čas:

8.00 - 12.00 hodin

Místo:



––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Vychovatel a kultura osobního projevu - 16. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 14 197/2009-25-360

Dvacet čtyři měsíců - aneb změny v právních předpisech za poslední rok a dokumentace školy Seminář je určen ředitelům a zástupcům škol. Účastníci:  se seznámí se změnami ve školských i obecných právních předpisech za posledních 24 měsíců  budou informováni o nových poţadavcích na změny v dokumentaci škol  získají nové poznatky o kontrolním systému  absolvují rozbor skutečných dokumentů ze škol  vytvoří si vzory správného řešení vnitřních předpisů a dokumentů škol Tematické okruhy: 1. Změny v dokumentaci škol – personální, organizační, pracovně právní a hospodářské. 2. Změny ve směrnicích školy, smlouvách, formulářích. 3. Kontrolní systém a nové informace od kontrolních orgánů. 4. Rozbor skutečných dokumentů a vnitřních předpisů škol. 5. Spolupráce se zřizovatelem, vztah ke škole a k řediteli školy, k čemu je zřizovatel oprávněn ve vztahu ke škole a k řediteli školy. Lektor:

PaedDr. Jan Mikáč

Termín:

16. 3. 2010 (úterý)

Čas:

8.30 - 15.00 hodin

Místo:


Kurzovné: 680,- Kč Kurzovné uhraďte nejpozději do 16. 3 .2010. Přihlašujte se poštou nebo prostřednictvím webových stránek www.ssshodonin.cz sekce Vzdělávací akce nejpozději do 15. 2. 2010.

 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Dvacet čtyři měsíců - aneb změny v právních předpisech … - 16. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 21 583/2009-25-525

Už se zase těšíme, jak to bude dál... Seminář je určen učitelkám v MŠ, ale i učitelkám 1. stupně ZŠ. Účastníci:  získají ucelený vhled do problematiky předškolní hudební výchovy  pochopí vztah mezi cílem školní HV a prostředky k jeho dosaţení  si vyzkoušejí praktické ukázky z pohybové výchovy  se naučí nebo doplní nové didaktické a proţitkové hry pro rozvoj sluchového vnímání Témata jednotlivých dílů seminářů: 1. Rozvoj elementárních tvořivých činností v hudební výchově:  hrátky s tóny a zvuky  rytmus 2. Pohybová výchova:  první tanečky  pohybové hry. 3. Doprovody písní:  dětské hudební nástroje  tvorba partiturek 4. Didaktické a prožitkové hry:  hry pro rozvoj sluchového vnímání  hry pro rozvoj orientace v prostoru  hry pro rozvoj koordinace pohybu těla Osvědčení obdrží účastníci po absolvování celého cyklu seminářů. Lektorka: PaedDr. Anna Velanová Mimořádná nabídka! Termíny:

1. díl - 16. 3. 2010, od 13.00 - 16.30 hodin 2. díl - 30. 3. 2010, od 13.00 - 16.30 hodin 3. a 4. díl - 6. 4. 2010, od 8.00 - 16.30 hodin

Místo:



––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Uţ se zase těšíme, jak to bude dál... - 16. 3. – 6. 4. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 28 422/2009-25-652

Vedení třídních schůzek Seminář je určen třídním učitelům, výchovným poradcům a managementu školy. Účastníci:  se naučí řídit třídní schůzky tak, aby získali rodiče ke spolupráci  budou informováni, jak pracovat s rodiči, kteří odmítají spolupracovat  si prakticky vyzkoušejí techniky, jak pracovat s rodiči, aby se zapojili do činnosti školy, přijali funkce třídních důvěrníků a třídnímu učiteli pomáhali Témata: 1. Jak řídit třídní schůzky, aby nebylo ticho. 2. Jak dosáhnout toho, aby rodiče reagovali na otázky. 3. Jak se obracet na rodiče, aby slyšeli to, co chce učitel sdělit. 4. Jak pracovat s rodiči, aby pochopili důleţitost zapojení se do činnosti školy. 5. Jak přesvědčit rodiče, ţe učitel je na jejich straně. Lektor:

Mgr. Karel Opravil

Termín:

17. 3. 2010 (středa)

Čas:

13.00-17.30 hodin

Místo:



 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Vedení třídních schůzek - 17. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 3376/2009-25-82

Projektové vyučování - Sloni Seminář je určen pedagogům 1. stupně ZŠ a vychovatelkám ŠD. Účastníci:  se seznámí s jednou z moţností vyuţití jednoduchých projektů ve výuce na 1. stupni ZŠ  vyuţijí nabízené projektové aktivy při výuce na kterékoliv ZŠ bez ohledu na její zaměření  si na praktických ukázkách ujasní pojmy týkající se klíčových kompetencí a průřezových témat „Sloní téma" je velice nosné. Na řadě příkladů se dá prokázat, jak mnoho mají tato zvířata společného s lidmi. Prezentace projektu Sloni, spojená s metodickými poznámkami na téma: 1. Zásady tvorby projektů. 2. Rozvoj komunikativních dovedností. 3. Skupinová práce. 4. Projektové vyučování. 5. Integrovaná tematická výuka. 6. Význam spolupráce ve skupině. 7. Didaktické hry. 8. Cvičení empatie. 9. Hledání informačních zdrojů. 10. Osobní zodpovědnost. Lektor:


Termín: Čas:

17. 3. 2010 (středa) 14.00 - 18.00 hodin

Místo:



––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Projektové vyučování - Sloni - 17. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________





sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 28 422/2009-25-652

Nejčastější poruchy chování u dětí předškolního věku Seminář je určen učitelkám MŠ, ale i učitelkám 1. stupně ZŠ a vychovatelkám ŠD. Účastníci si uvědomí důležitost vzájemné spolupráce mezi školou, rodinou a psychiatrem. Získají přehled diagnóz, se kterými se jako učitelé mohou setkat - hyperaktivita, poruchy pozornosti a chování, impulzivita, agresivita, deprese apod. - naučí se, jak reagovat na tyto diagnózy. Témata: 1. Spolupráce psychiatra, školy a rodiče. 2. Přehled diagnóz, se kterými se učitelé u dětí setkávají a jejich obecná charakteristika. 3. Pomoc dětem s některými diagnózami.

Lektorka:

MUDr. Dagmar Stehlíková

Termín:

18. 3. 2010 (čtvrtek)

Čas:

8.00 - 12.00 hodin

Místo:




 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Nejčastější poruchy chování u dětí předškolního věku - 18. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 21 583/2009-25-525

Burza nápadů – tentokrát pro učitele anglického jazyka Účastníci:  si vymění zkušenosti zaměřené na aktivizující metody ve výuce anglického jazyka  se vzájemně podělí o svůj pohled na efektivní, zajímavou, interaktivní vyučovací hodinu  získají nové náměty k výuce slovní zásoby se seznámí s některými pomůckami pro výuku jazyků, pouţívanými učebnicemi, testy a hrami Témata: 1. Velikonoce 2. Kalendář, čtyři roční období 3. Počasí 4. Internetové výukové zdroje a odkazy pro učitele i ţáky Připravte si jednu aktivitu, metodu nebo zajímavost, kterou ve svých hodinách pouţíváte a která se vám osvědčila. Tu nakopírujte i pro ostatní účastníky. Lektorka:

Mgr. Jiřina Lekešová

Termín:

18. 3. 2010 (čtvrtek)

Čas:

14.00 - 17.00 hodin

Místo:


Kurzovné: 50,- Kč Kurzovné uhraďte nejpozději do 18. 3. 2010 při prezenci. Přihlašujte se poštou nebo prostřednictvím webových stránek www.ssshodonin.cz sekce Vzdělávací akce nejpozději do 15. 2. 2010.

 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Burza nápadů - tentokrát pro učitele anglického jazyka - 18. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 3376/2009-25-82

Školní násilí Seminář je určen všem pedagogům ze ZŠ a SŠ. Účastníci :  si prohloubí znalosti a dovednosti vzdělávacího programu v oblasti primární prevence rizikového chování a dalších sociálně patologických jevů  si osvojí dovednosti nutné k rozpoznání příslušného rizikového jevu a k jeho vyšetřování  se seznámí s různými formami efektivní primární prevence rizikového chování, s moţnostmi řešení problémových situací, ve kterých se ţáci a pedagogové ve školním prostředí ocitají  si vyjasní roli jednotlivých pedagogických a nepedagogických pracovníků školy v dané problematice – třídních učitelů, školních poradenských týmů apod.  se naučí orientovat v síti dalších zúčastněných institucí – rodina, samospráva, policie a získání jistoty při ţádání těchto institucí o spolupráci 1. Teoretická část:  příčiny školního násilí  diagnostika  zdroje agresivního chování, výzkumná zjištění  individuální rizikové faktory  sociální rizikové faktory  preventivní programy (přehled, zkušenosti) 2. Praktická část:  diagnostika jednotlivých forem školního násilí  kasuistické rozbory  spolupráce s pomáhajícími institucemi v rámci regionu, spoluvytváření preventivních sítí  modelové případy (zbraně ve škole, napadení učitele, anonymní hrozby, vandalismus, pornografie, sebepoškozování, agrese vůči věcem a lidem)  nácvik řešení školního násilí v konkrétních modelových situacích Lektorka Mgr. M. Veselá se zabývá již mnoho let touto problematikou. O její semináře je velký zájem. Proto je nutné se přihlásit včas.

Lektorka: Termín: Čas: Místo:

Mgr. Michaela Veselá 19. 3. 2010 (pátek) 8.00 - 16.00 hodin SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín


––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Školní násilí - 19. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________





sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 21 583/2009-25-525

Formy komunikace v předškolním věku I. Seminář je určen učitelkám MŠ Pro velký zájem seminář opakujeme. Účastníci se naučí postupy, jak pracovat s dětmi se speciálními potřebami, budou informováni, jak komunikovat s hyperaktivními a jinak problémovými dětmi a seznámí se s prvky metody pevného objetí. Získají potřebné informace ke vhodnému výchovnému vedení těchto dětí. Témata: 1. 2. 3. 4. 5.

Jak pracovat s dětmi se speciálními potřebami. Výchovné styly, výchovné vedení, komunikace. Učitel jako zástupce rodiče při práci s dítětem v emocionální krizi. Základní principy metody pevného objetí. Základní prvky metody pevného objetí.

Lektorka:

Mgr. Jarmila Pospíšilová

Termín:

22. 3. 2010 (pondělí)

Čas:

8.30 - 15.30 hodin

Místo:



 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Formy komunikace v předškolním věku I. - 22. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 19 574/2008-25-440

Mediální výchova v hodinách českého jazyka Seminář je určen učitelům češtiny a humanitních předmětů. Účastníci:  získají základní poučení o principech mediální výchovy - o tom, ţe mediální výchova je zaměřena na systematické vytváření kritického odstupu od mediovaných sdělení a na schopnost interpretovat mediální sdělení z hlediska jeho informační kvality  se zamyslí nad schopností volby odpovídajícího média jako prostředku pro naplnění nejrůznějších potřeb  se seznámí s metodami a postupy, které pak mohou pouţít při práci s ţáky, pro získávání kompetencí Náplň semináře: 1. Argumentační maratón – diskuse o vlivu médií. 2. Interpretace textu, práce s titulkem a tvorba vlastní zprávy (novinového článku). 3. Reklama – principy, propaganda, prodej reklamy a tvorba vlastní reklamy. 4. Zpravodajství – fakt x názor. 5. Vlastní tvorba – školní časopis, školní televize. 6. Zábava v médiích – reality show. Lektorka:

Mgr. Hana Švandelková

Termín:

23. 3. 2010 (úterý)

Čas:

14.00 - 17.15 hodin

Místo:



 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Mediální výchova v hodinách českého jazyka - 23. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 3376/2009-25-82

MS Excel 2007 pro začátečníky Chcete se naučit pracovat s programem Excel 2007? Pracujete raději sami, v klidu u svého počítače, v prostředí domova nebo ve škole, bez časového omezení? Pak je to kurz pro Vás. Potřebujete jen vlastní PC s nainstalovaným Excelem 2007 a internetové připojení. Účastníci:  se naučí vytvářet tabulky v Excelu  získají informace, jak tabulky plnit daty a data formátovat  se naučí tabulky graficky upravovat  budou provádět výpočty pomocí jednoduchých vzorců  budou seznámeni se základy tvorby a formátování grafů Jednotlivé lekce: 1. Úvod do práce s Excelem. 2. Vkládání a úprava dat. 3. Pohyb po tabulce a základní nastavení. 4. Označování oblastí. 5. Manipulace s oblastmi. 6. Vkládání a odstraňování oblastí. 7. Formátování textu a vzhledu buněk. 8. Kontrola pravopisu. 9. Základní nastavení Excelu a práce s nápovědou. 10. Práce s nápovědou. 11. Závěrečný test.

Kaţdá lekce obsahuje: výklad, cvičení, otázky Forma kurzu: Kombinovaná  na úvodní informační schůzce se zájemci naučí přihlašovat do Moodlu, budou seznámeni s ovládáním programu a vyzkoušejí si první lekce  vlastní kurz bude probíhat distanční formou (tj. kaţdý na svém PC ve svém tempu, čase), v případě potřeby bude k dispozici lektor, který poradí Lektorka:

Mgr. Alice Flodrová

Termín zahájení: Ukončení kurzu: Čas: Místo: Kurzovné:

23. 3. 2010 (úterý) nejpozději 15. 6. 2010 14.00 - 17.00 hodin ZŠ Kyjov, Újezd 500,-Kč

Kurzovné uhraďte nejpozději do 23. 3. 2010. Přihlašujte se poštou nebo prostřednictvím webových stránek www.ssshodonin.cz sekce Vzdělávací akce nejpozději do 15. 2. 2010.

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: MS Excel 2007 pro začátečníky - 23. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 3376/2009-25-82

MS Excel 2007 pro středně pokročilé Chcete se naučit pracovat s programem Excel 2007? Pracujete raději sami, v klidu u svého počítače, v prostředí domova nebo ve škole, bez časového omezení? Pak je to kurz pro Vás. Potřebujete jen vlastní PC s nainstalovaným Excelem 2007 a internetové připojení. Účastníci:  se naučí pokročilejším technikám zpracování údajů v Excelu (formátování, zamykání, pouţívání šablon, rozšířené kopírování apod.)  budou sestavovat sloţitější vzorce  budou pouţívat funkce z kategorií datum a čas, text, funkce logické, finanční a databázové  se pokusí filtrovat seznamy na lištu a vytvářet kontingenční tabulky si vyzkoušejí pokročilejší úpravy grafů Jednotlivé lekce: 1. Zámek. 2. Pokročilejší moţnosti formátování buněk. 3. Podmíněné formátování a vlastní formát. 4. Šablony. 5. Vlastnosti sešitu a práce s listy. 6. Sdílení a slučování sešitů. 7. Komentáře a porovnání sešitů. 8. Moţnosti kopírování, řady a seznamy. 9. Vytváření vzorců a absolutní odkazy. 10. Chyby a závislosti vzorců. 11. Propojené sešity. 12. Funkce KDYŢ, MIN a POČET. 13. Funkce a vzorce pro práci s údaji typu datum a čas. 14. Funkce pro práci s textem. 15. Zaokrouhlování. 16. Finanční funkce. 17. Techniky práce s relační tabulkou. 18. Ověření a řazení. 19. Přejít na, najít a nahradit. 20. Tisk rozsáhlejších tabulek. 21. Automatický filtr, seznam. 22. Kriteriální tabulka a rozšířený filtr. 23. Databázové funkce. 24. Přehledy a souhrny. 25. Rozklad textu do sloupců.

Pokračování na následující stránce.

únor 2010


Pokračování z předchozí stránky. 26. Vytvoření kontingenční tabulky. 27. Úprava kontingenčních tabulek a kontingenční graf. 28. Pokročilejší úpravy grafů. 29. Závěrečný test.

Kaţdá lekce obsahuje: výklad, cvičení, otázky  

na úvodní informační schůzce se zájemci naučí přihlašovat do Moodlu, budou seznámeni s ovládáním programu a vyzkoušejí si první lekce vlastní kurz bude probíhat distanční formou (tj. kaţdý na svém PC ve svém tempu, čase), v případě potřeby bude k dispozici lektor, který poradí.

Po ukončení kurzu získají účastníci osvědčení.

Lektorka:


Termín zahájení:

23. 3. 2010 (úterý)

Ukončení kurzu:

nejpozději 15. 6. 2010

Čas:

14.00 - 17.00 hodin

Místo:

ZŠ Kyjov, Újezd

Kurzovné:

500,-Kč


 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: MS Excel 2007 pro středně pokročilé - 23. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 3376/2009-25-82

MS PowerPoint 2007 pro začátečníky Chcete se naučit pracovat s programem PowerPoint 2007? Pracujete raději sami, v klidu u svého počítače, v prostředí domova nebo ve škole, bez časového omezení? Pak je to kurz pro Vás. Potřebujete jen vlastní PC s nainstalovaným PowerPointem 2007 a internetové připojení. Účastníci:  se naučí vytvářet prezentace s texty, obrázky, grafy, tabulkami, diagramy a dalšími objekty  budou vyuţívat jiţ připravená rozloţení snímků  se naučí prezentaci jednoduše promítat Jednotlivé lekce: 1. Základní orientace v okně PowerPointu. 2. Práce s nápovědou. 3. Pouţití automatických oprav a korekčních nástrojů. 4. Kontrola pravopisu. 5. Tvorba nové prezentace a práce s textovými poli. 6. Tvorba nové prezentace a formátování textu. 7. Text s odráţkami. 8. Automatické tvary. 9. Pokročilejší úpravy grafických objektů. 10. Obrázky a práce s více prezentacemi. 11. Videoklipy a animované obrázky. 12. Snímek s tabulkou. 13. Modifikace tabulky a tabulky z jiných aplikací. 14. Snímek s grafem. 15. Formátování grafu 16. Organizační diagram. 17. Cyklický diagram. 18. Diagramy, objekty a symboly. 19. Závěrečný test.

Kaţdá lekce bude obsahovat: výklad, cvičení, otázky Po ukončení kurzu získají účastníci osvědčení.


únor 2010


Pokračování z předchozí stránky.

Forma kurzu: Kombinovaná 

na úvodní informační schůzce se zájemci naučí přihlašovat do Moodlu, budou seznámeni s ovládáním programu a vyzkoušejí si první lekce



vlastní kurz bude probíhat distanční formou (tj. kaţdý na svém PC ve svém tempu, čase), v případě potřeby bude k dispozici lektor, který poradí.

Lektorka:


Termín zahájení:

23. 3. 2010 (úterý)

Ukončení kurzu:


Čas:

14.00 - 17.00 hodin

Místo:

ZŠ Kyjov, Újezd

Kurzovné:

500,-Kč


    ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: MS PowerPoint 2007 pro začátečníky - 23. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 3376/2009-25-82

MS PowerPoint 2007 pro středně pokročilé Chcete se naučit pracovat s programem PowerPoint 2007? Pracujete raději sami, v klidu u svého počítače, v prostředí domova nebo ve škole, bez časového omezení? Pak je to kurz pro Vás. Potřebujete jen vlastní PC s nainstalovaným PowerPointem 2007 a internetové připojení. Účastníci:    

se naučí pokročilejším technikám formátování a promítání prezentací budou pouţívat a vytvářet šablony, barevná schémata a předlohy se pokusí nastavovat vlastnosti promítané prezentace včetně přechodů, animačních efektů, časování a poznámek se pokusí prezentace revidovat, tisknout, exportovat a importovat

Jednotlivé lekce: 1. Výchozí šablony a úprava formátování. 2. Záměna písma a kopie formátu. 3. Pozadí snímku. 4. Předloha snímku. 5. Zápatí snímků a číslování. 6. Příprava vlastní šablony prezentace. 7. Přechody snímků. 8. Animační efekty. 9. Nastavení prezentace a úprava časování. 10. Přiřazení akce objektu. 11. Moţnosti promítání. 12. Publikování prezentace na webu. 13. Revize prezentace. 14. Tisk. 15. Import. 16. Uloţení prezentace v různých formátech. 17. Závěrečný test. Kaţdá lekce bude obsahovat: výklad, cvičení, otázky Po ukončení kurzu získají účastníci osvědčení.


únor 2010


Pokračování z předchozí stránky. Forma kurzu: Kombinovaná 

na úvodní informační schůzce se zájemci naučí přihlašovat do Moodlu, budou seznámeni s ovládáním programu a vyzkoušejí si první lekce



vlastní kurz bude probíhat distanční formou (tj. kaţdý na svém PC ve svém tempu, čase), v případě potřeby bude k dispozici lektor, který poradí.

Lektorka:


Termín zahájení:

23. 3. 2010 (úterý)

Ukončení kurzu:


Čas:

14.00 - 17.00 hodin

Místo:

ZŠ Kyjov, Újezd

Kurzovné:

500,- Kč


     ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: MS PowerPoint 2007 pro středně pokročilé - 23. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 28 422/2009-25-652

MS Word 2007 pro začátečníky Chcete se naučit pracovat s programem Word 2007? Pracujete raději sami, v klidu u svého počítače, v prostředí domova nebo ve škole, bez časového omezení? Pak je to kurz pro Vás. Potřebujete jen vlastní PC s nainstalovaným Wordem 2007 a internetové připojení. Účastníci:  se seznámí s prostředím aplikace Word  se naučí zapisovat text do dokumentu, opravovat a mazat jej  budou provádět různé techniky výběru textu, jeho kopírování a přesun  získají znalosti o formátování odstavců a formátování znaků  se naučí pracovat s tiskem dokumentu  se naučí pracovat s nápovědou  se naučí přihlašovat se do Moodlu.  budou seznámeni se stavbou kurzu.  provedou vstupní test a úvodní lekci. Úvodní část kurzu bude probíhat prezenčně v učebně výpočetní techniky. (4 hodiny) Následující část kurzu bude probíhat distanční formou ( e- learning v prostředí Moodle).

Obsah bude rozdělen do následujících lekcí: 1. Úvod do práce s Wordem. 2. Pohyb v dokumentu. 3. Zápis textu. 4. Práce s dokumentem a okny pro více dokumentů. 5. Pouţití automatických oprav a korekčních nástrojů. 6. Kontrola pravopisu. 7. Techniky pro výběr textu. 8. Přesuny a kopírování textu. 9. Nastavení stránky. 10. Formátování odstavců. 11. Formátování znaků. 12. Tisk dokumentu. 13. Ohraničení a stínování 14. Odráţky a číslované seznamy. 15. Řazení záznamů, převod textu na tabulku.


únor 2010



16. Úprava vícestránkového dokumentu. 17. Záhlaví a zápatí. 18. Práce s nápovědou. 19. Závěrečný test.

Kaţdá lekce bude obsahovat: výklad, cvičení, otázky Lektorka:


Termín zahájení:

23. 3. 2010 (úterý)

Ukončení kurzu:


Čas:

14.00 - 17.00 hodin

Místo:

ZŠ Kyjov, Újezd

Kurzovné:

500,-Kč


  ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: MS Word 2007 pro začátečníky - 23. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 28 422/2009-25-652

MS Word 2007 pro středně pokročilé Chcete se naučit pracovat s programem Word 2007? Pracujete raději sami, v klidu u svého počítače, v prostředí domova nebo ve škole, bez časového omezení? Pak je to kurz pro Vás. Potřebujete jen vlastní PC s nainstalovaným Wordem 2007 a internetové připojení. Účastníci:    

se naučí pracovat se styly a šablonami si osvojí formátování dlouhých dokumentů se naučí pracovat s tabulkami, včetně moţností výpočtů budou pracovat s grafy a naučí se vkládat grafické prvky

Úvodní část kurzu bude probíhat prezenčně v učebně výpočetní techniky. (4 hodiny)   

Účastníci se naučí přihlašovat se do Moodlu. Budou seznámeni se stavbou kurzu. Provedou vstupní test a úvodní lekci.

Následující část kurzu bude probíhat distanční formou (e- learning v prostředí Moodle).

Obsah bude rozdělen do následujících lekcí: 1. Základní nastavení Wordu. 2. Práce s okny dokumentu. 3. Styly. 4. Šablony. 5. Rychlý přístup a klávesové zkratky. 6. Tvorba tabulek. 7. Formátování tabulek. 8. Třídění a výpočty v tabulkách. 9. Návrh tabulky. 10. Tvorba grafů. 11. Automatický text. 12. Řízení toku textu. 13. Vyhledávání v dokumentu. 14. Sledování změn. 15. Oddíly dokumentu. 16. Sloupcová sazba.


únor 2010



17. Grafika v dokumentech. 18. Práce se symboly. 19. Pokročilejší techniky číslování odstavců. 20. Uloţení souboru v různých formátech. 21. Závěrečný test. Kaţdá lekce bude obsahovat: výklad, cvičení, otázky. Po ukončení kurzu získají účastníci osvědčení.

Lektorka:


Termín zahájení:

23. 3. 2010 (úterý)

Ukončení kurzu:


Čas:

14.00 - 17.00 hodin

Místo:

ZŠ Kyjov, Újezd

Kurzovné:

500,-Kč


  ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: MS Word 2007 pro středně pokročilé - 23. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 28 422/2009-25-652

MS Word 2007 pro pokročilé Chcete se naučit pracovat s programem Word 2007? Pracujete raději sami, v klidu u svého počítače, v prostředí domova nebo ve škole, bez časového omezení? Pak je to kurz pro Vás. Potřebujete jen vlastní PC s nainstalovaným Wordem 2007 a internetové připojení. Účastníci:       

si osvojí pokročilé techniky práce s dlouhými dokumenty se naučí vytvářet obsah, rejstřík a seznamy obrázků a tabulek budou umět vytvářet obálky, štítky a katalog pomocí hromadné korespondence se naučí pracovat s grafikou a diagramy osvojí si základy formulářů budou informování, jak pouţívat pole se seznámí s formou maker, formátem XML a jeho pouţitím ve Wordu, zabezpečením a řízením oprávnění pro přístup k dokumentům

Úvodní část kurzu bude probíhat prezenčně v učebně výpočetní techniky. (4 hodiny)   

Účastníci se naučí přihlašovat se do Moodlu. Budou seznámeni se stavbou kurzu. Provedou vstupní test a úvodní lekci.

Následující část kurzu bude probíhat distanční formou (e- learning v prostředí Moodle). Obsah bude rozdělen do následujících lekcí: 1. Záhlaví a oddíly dokumentu. 2. Zobrazení osnovy a rozdělení dlouhého dokumentu. 3. Hlavní dokument s vnořenými dokumenty. 4. Vytváření obsahu. 5. Tvorba rejstříku. 6. Seznam obrázků a tabulek a další přehledy. 7. Obálky a štítky. 8. Formulářový dopis v hromadné korespondenci. 9. Práce se zdrojem dat v hromadné korespondenci. 10. Obálky a štítky v hromadné korespondenci. 11. Katalog. 12. Propojování a vkládání objektů. 13. Organizační diagram.


únor 2010


Pokračování z předchozí stránky. 14. Cyklický diagram a ozdobné nadpisy. 15. Kreslení a práce s grafickými objekty. 16. Práce s poli. 17. Poznámky pod čarou a vysvětlivky. 18. Záloţky. 19. Kříţové odkazy. 20. Hypertextové odkazy. 21. Prezentace na webu. 22. Pole formuláře. 23. Ochrana a tisk formuláře. 24. Makra. 25. Zabezpečení dokumentu. 26. Řízení oprávnění. 27. Seznámení s XML. 28. Práce s daty ve formátu XML. 29. Závěrečný test. Kaţdá lekce bude obsahovat výklad, cvičení, otázky. Po ukončení kurzu získají účastníci osvědčení. Lektorka:


Termín zahájení:

23. 3. 2010 (úterý)

Ukončení kurzu:


Čas:

14.00 - 17.00 hodin

Místo:

ZŠ Kyjov, Újezd

Kurzovné:

500,-Kč


 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: MS Word 2007 pro pokročilé - 23. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 3376/2009-25-82

Vítejte u nás Seminář je určen pro učitelky 1. stupně ZŠ Účastníci budou mít moţnost získat informace o vyměnit si zkušenosti z oblasti, která je zajímá. Všechny získané informace týkající se metodiky výuky, forem práce, zaměření školy apod. mohou vyuţít ve své pedagogické práci. Najdou tak odpovědi na otázky proč a jak měnit vlastní školu. Vše bude probíhat formou dílen. Témata: 1. daltonská výuka 2. zápis do 1. třídy na interaktivní tabuli 3. práce ve skupinách 4. skládankové čtení 5. metoda dobrého startu 6. netradiční angličtina 7. projekt Comenius 8. prohlídka školy a výstavy se zaměřením na velikonoční svátky Lektorka:

Mgr. Jana Karlíková

Termín:

24. 3. 2010 (středa)

Čas:

14.00 - 17.00 hodin

Místo:

ZŠ TGM Šardice

Kurzovné: 320,- Kč Kurzovné uhraďte nejpozději do 24. 3. 2010. Přihlašujte se poštou nebo prostřednictvím webových stránek www.ssshodonin.cz sekce Vzdělávací akce nejpozději do 15. 2 2010.

 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Vítejte u nás - 24. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 14 197/2009-25-360

Klíčové kompetence - rozvíjení, sledování pokroku, hodnocení Seminář je určen učitelům humanitních oborů a JČ na 2. stupni ZŠ. Účastníci:   

se naučí pracovat s klíčovými kompetencemi v rámci svých oborů definují svou představu pokroku v rámci rozvíjení klíčových kompetencí si vyzkoušejí různé metody hodnocení, které lze pro KK vyuţít

Témata: 1. Klíčové kompetence – fáze rozvoje. 2. Rozvoj klíčových kompetencí v humanitních předmětech a JČ. 3. Sledování pokroku v rámci rozvíjení klíčových kompetencí. 4. Hodnocení klíčových kompetencí. Lektorka:

Mgr. Andrea Baumannová

Termín:

24. 3. 2010 (středa)

Čas:

8.00 - 15.00 hodin

Místo:



 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Klíčové kompetence - rozvíjení, sledování pokroku, hodnocení - 24. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 21 583/2009-25-525

Tropický deštný prales - ráj na Zemi či zelené peklo? Seminář je určen učitelům 2. stupně ZŠ a víceletých gymnázií. Účastníci:  

se seznámí se společenstvem tropického deštného lesa a jeho významem budou informováni o vzájemných vztazích mezi organismy a prostředím v tropickém deštném lese získají nové poznatky o globálních problémech a jejich řešení v současnosti



Témata: 1. Tropické deštné lesy Asie, Afriky a jiţní Ameriky. 2. Významné druhy rostlin a ţivočichů tropických deštných lesů. 3. Lidé a deštné lesy. 4. Ohroţení a ochrana tropických deštných lesů. 5. Ostatní ohroţené tropické ekosystémy. 6. Tropické ovoce a jiné uţitkové rostliny. 7. Vyuţití tématu ve výuce přírodopisu, mezioborové souvislosti. Lektor:

Mgr. Martin Dančák Ph.D.

Termín:

25. 3. 2010 (čtvrtek)

Čas:

13.00 -16.30 hodin

Místo:


NOVINKA


 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Tropický deštný prales - ráj na Zemi či zelené peklo? - 25. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 14 197/2009-25-360

Kontrolní systém ve školství II. Účastníci získají aktualizované potřebné vědomosti pro praktickou aplikaci v kontrolní činnosti. Budou jim poskytnuty takové informace, které jim budou pomáhat předcházet nedostatkům v kontrolním systému školy v oblasti systému řízení rizik a kritérií pro hospodárnost, účelnost a efektivnost. Témata: 1.Systém řízení rizik. - Vnitřní prostředí. - Stanovení cílů. - Identifikace rizik. - Posuzování rizik. - Řízení rizik. - Řídící a kontrolní činnost. - Informace a komunikace. - Monitoring. 2. Kritéria hospodárnosti, efektivnosti a účelovosti (dále HUE). - Pojem hospodárnosti, efektivnosti a účelnosti. - Stanovení kritérií HUE. - Neobvyklé smlouvy, rizika v důsledku chyb ve smlouvách. - Zjišťovaná neefektivnost, nehospodárnost. 3. Aktuality k datu konání. 4. Diskuze a dotazy. Lektorka:

JUDr. Zuzana Machalová

Termín: Čas:

26. 3. 2010 (pátek) 8.30 - 13.00 hodin


––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Kontrolní systém ve školství II. - 26. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


neakreditováno

Hodnocení ŠVP z pohledu ČŠI Seminář je určen ředitelům a zástupcům ředitelů škol, koordinátorům ŠVP a ostatním zájemcům z řad pedagogů.

Program: 1. Procesní a legislativní rámec pro hodnocení souladu ŠVP s RVP. 2. Oblasti pro posouzení souladu ŠVP s RVP.

Lektor:

PaedDr. Petr Zábranský

Termín:

29. 3. 2010 (pondělí)

Čas:

13.00 -16.00 hodin

Místo:



 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Hodnocení ŠVP z pohledu ČŠI - 29. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 21 583/2009-25-525

Základy psychologie řízení a vedení lidí Seminář je určen ředitelkám MŠ, vedoucím pracovníkům ZŠ a koordinátorům ŠVP. Účastníci:  získají nové poznatky v oblasti řízení lidí  se naučí nové techniky řízení a vedení týmu  si ujasní zásady týmové spolupráce  analyzují jednotlivé role v týmu  si vyzkoušejí řešení konkrétních situací  si vzájemně vymění zkušenosti ze své praxe. Témata: 1. Definice řízení. 2. Teorie vedení lidí. 3. Stanovování cílů řízení. 4. Vedení týmu, role v týmu, zásady týmové spolupráce. 5. Motivační teorie převedené do konkrétních situací na pracovišti. 6. Zpětná vazba, sociální skupina. NOVINKA 7. Styly řízení, plánování a organizace práce. 8. Kontrola, hodnocení, sebehodnocení a jeho místo v práci řídícího zaměstnance. Lektorka:

PaedDr. Anna Velanová

Termín:

30. 3. 2010 (úterý)

Čas:

8.00 - 12.00 hodin

Místo:



––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Základy psychologie řízení a vedení lidí - 30. 3. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 9375/2009-25-217

Cestička do školy aneb Budou z nás školáci Seminář je určen učitelkám 1. stupně ZŠ a učitelkám MŠ. Zájemci získají ucelený soubor metod, her námětů a postupů, jak dítě nejlépe připravit na vstup do školy a naučí se rozvíjet kompetence dětí tak, aby se v průběhu školního roku u nich rozvíjel pozitivní vztah k učení. Součástí semináře budou videoukázky z praxe. Obsah semináře:  Uvolňovací cvičení, aktivizační a zklidňující hry a cviky, hry a techniky zaměřené na: - diagnostiku vztahů v kolektivu prvního ročníku ZŠ - posílení sebevědomí dětí - rozvoj motoriky a drţení těla a na rozvoj smyslového vnímání a výtvarného cítění tak,aby dítě – školák – bylo co nejlépe připraveno na vstup do školního ţivota.  Grafomotorika dítěte a jak ji rozvíjet.  Kognitivní procesy dítěte předškolního a mladšího školního věku.  Komunikační dovednosti ve vztahu k dětem i rodičům.  Specifické situace s dítětem (nadané dítě, které uţ umí číst v MŠ versus dítě s opoţděným vývojem).  Metody a formy práce, které přispívají k příjemnému a nestresujícímu klimatu, k vytváření pozitivního vztahu dětí k učení, k pestrosti výuky. Lektor:

Mgr. Tomáš Koten

Termín:

13. 4. 2010 (úterý) - přeloţeno z 11.1.2010

Čas:

8.00 - 16.30 hodin

Místo:



––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Cestička do školy aneb Budou z nás školáci - 13. 4. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 21 583/2009-25-525

Jak pečovat o žáky mimořádně nadané Seminář je určen učitelům 1. a 2. stupně ZŠ. Účastníci:  se naučí používat nové metody a formy práce rozvíjející specifické vzdělávací potřeby  se seznámí s vhodnými způsoby motivace k práci  získají základní orientaci v metodách a formách práce, jak podněcovat neobvyklý vývoj nadaného žáka  se naučí plánovat další postupy práce s nadanými dětmi Témata:  Nadaný ţák a jeho specifika.  Výchovný a vzdělávací význam individuální podpory nadaných dětí.  Moţnosti a způsoby hodnocení těchto ţáků.  Ukázky kooperativní výuky nadaných dětí.  Různé učební styly jako nástroj k aktivaci těchto ţáků. Lektor:

Mgr. Tomáš Koten

Termín:

14. 4. 2010 (středa) - přeloţeno z 12. 1. 2010

Čas:

8.00 - 16.00 hodin

Místo:



 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Jak pečovat o ţáky mimořádně nadané - 14. 4. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 21 583/2009-25-525

Formy komunikace v předškolním věku II. Seminář je určen učitelkám MŠ. Pro velký zájem seminář opakujeme. Navazuje na seminář z 22. 3. 2010. Účastníci získají další potřebné vědomosti k práci s hyperaktivními, nezařazenými či nepřizpůsobivými dětmi. Naučí se různé formy této techniky vhodné pro užití v MŠ. Získají nové poznatky k jednotlivým prvkům metody pevného objetí a prakticky si vyzkoušejí účinky pevného objetí. Témata:   

Jak pracovat s hyperaktivními nezařazenými či nepřizpůsobivými dětmi. Techniky metody pevného objetí vhodné pro uţití v MŠ. Praktické ukázky.

Lektorka:

Mgr. Jarmila Pospíšilová

Termín:

22. 4. 2010 (čtvrtek)

Čas:

8.30 - 15.30 hodin

Místo:


Kurzovné: 450 Kč Kurzovné uhraďte nejpozději do 22. 4. 2010. Přihlašujte se poštou nebo prostřednictvím webových stránek www.ssshodonin.cz sekce Vzdělávací akce nejpozději do 15. 2. 2010.

 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Formy komunikace v předškolním věku II. - 22. 4. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


akreditace č. j.: 21 583/2009-25-525

Tematický kurz anglického jazyka – pro mírně pokročilé Cílem kurzu je motivace pedagoga k vyuţití cizího jazyka v běţné komunikaci s cizincem (např. účast v mezinárodních vzdělávacích programech a projektech). Účastníci:  si rozšíří slovní zásobu podle probíraných témat,  si procvičí vybrané jazykové oblasti prakticky,  získají přehled a nové metody praktického zvládnutí vybraných jazykových jevů z jednotlivých oblastí,  si procvičí samostatný ústní projev,  budou umět vyjádřit své názory, podat důleţité informace při konkrétních situacích,  zvládnou komunikovat o situacích z běţného ţivota.

Tematické okruhy: 1. Já, moje rodina, osobní údaje, moje koníčky, přátelé. 2. Moje práce, moje zaměstnání, pracovní zkušenosti. 3. Počasí, roční období. 4. Bydlení, můj dům. 5. Místo, kde bydlím. Město versus venkov. 6. Zábava, volný čas, volnočasové aktivity. 7. Cestování. 8. Svátky a tradice. 9. Jídlo a pití. Vaření. Recepty. 10. Zdravý ţivotní styl. Zdraví a nemoci. 11. Sport. 12. Česká republika. Jednotlivá témata se skládají ze tří částí:  Slovní zásoba (úlohy zaměřené na osvojení a procvičení nové slovní zásoby).  Mluvení (úlohy zaměřené na rozvoj dovedností důleţitých pro ústní projev).  Psaní (rozmanité typy písemných úkolů, které vedou k osvojení, procvičení a správnému pouţívání slovní zásoby ve vazbách a větách s důrazem na ustálené vazby a víceslovná spojení).


únor 2010


Pokračování z předchozí stránky. Vstupní úroveň: A1 Mluvčí na této úrovni dokáţe sám sebe představit a zeptat se na informace základního osobního rázu, tzn. na bydliště, rodinu, všední věci okolo sebe. Rozumí základním frázím a umí je aktivně pouţívat. Pouţívá-li jeho partner jednoduché věty a mluví-li jasně, pomalu a zřetelně, mluvčí úrovně A1 mu bez problémů rozumí a dokáţe s ním jednoduše aktivně komunikovat.

Lektorky:

Jiřina Lekešová, Mgr. Eliška Dřímalová

Termín zahájení: Termín ukončení: Čas:

6. 4. 2010 (úterý) Kurz bude probíhat kaţdé úterý v týdnu a 1x za měsíc v sobotu dopoledne. červen 2010 14.00 – 17.15 hodin

Místo:


Kurzovné:

3400,- Kč


 

Kurz je početně omezen, přihlaste se proto co nejdříve.

   ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Závazná přihláška: Tematický kurz anglického jazyka – pro mírně pokročilé - 6. 4. 2010 Titul, jméno a příjmení: ______________________________






fakturou*

sloţenkou*

únor 2010


Kabinet fyziky ve spolupráci s Klvaňovým gymnáziem v Kyjově vyhlašuje

OKRESNÍ KOLO FYZIKÁLNÍ OLYMPIÁDY kategorie E a F (žáci 8. a 9. ročníku ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií) Termín: Místo:

31. března 2010 (středa) Klvaňovo gymnázium Kyjov

Prezence: Zahájení:

8.00 hodin 8.30 hodin

S sebou:

tabulky, kalkulátor, psací a rýsovací potřeby, přezůvky

 Do okresního kola postupují ţáci podle počtu dosaţených bodů ve školním kole. Proto je nutné v souladu s organizačním řádem Fyzikální olympiády poslat na níţe uvedenou adresu: 1. pořadí všech soutěžících ve školní kole s uvedením počtu dosažených bodů (výsledkovou listinu) 2. opravené a obodované protokoly úspěšných řešitelů navržených k postupu do okresního kola

Důležité upozornění: Ţáky je nutné přihlásit elektronicky prostřednictvím portálu www.jmskoly.cz, odkaz „soutěţe“. Veškeré informace, jak se zaregistrovat, jste obdrţeli na semináři dne 13. 11. 2009 na SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín. V případě jakýchkoliv problémů kontaktujte paní D. Ševčíkovou ([email protected], telefon: 518 353 295). Ve výjimečných případech pouţijte přihlášku do soutěţe, kterou najdete v Informačním zpravodaji. Vyplňte veškeré údaje, bez kterých nelze elektronickou přihlášku zpracovat a zašlete ji na adresu: SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín, Dobrovolského 4, 695 01 Hodonín Ţáky přihlaste nejpozději do 17. března 2010. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Závazná přihláška do okresního kola Fyzikální olympiády – kat. E, F - 31. 3. 2010 Škola:……………………………………………………………………………………………… Jméno, příjmení a rok narození soutěţících (pište prosím hůlkovým písmem čitelně): Počet soutěžících ve školním kole Kat. E.---------------------------------------------------------------------------------------

žáků

Kat. F.------------------------------------------------------------------------------

ţáků

V příloze zasíláme: 1. výsledkovou listinu 2. opravené a obodované protokoly úspěšných řešitelů navrţených k postupu do okresního kola

Objednáváme závazně oběd pro pedagogický doprovod: Razítko a podpis ředitele školy:

ANO

NE

únor 2010


Kabinet matematiky vyhlašuje ve spolupráci se ZŠ Hodonín, U Červených domků

OKRESNÍ KOLO MATEMATICKÉ OLYMPIÁDY – kat. Z6, Z7 a Z8 Kategorie Z6: ţáci 6. ročníků ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií Kategorie Z7: ţáci 7. ročníků ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií Kategorie Z8: ţáci 8. ročníků ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií Termín: Místo: Zahájení: Ukončení:

7. dubna 2010 (středa) ZŠ Hodonín, U Červených domků 8.30 hodin (prezence od 8.00 hodin) kolem 13.00 hodiny

Do okresního kola postupují ţáci podle počtu dosaţených bodů ve školním kole. Proto je nutné v souladu s organizačním řádem Matematické olympiády poslat na níţe uvedenou adresu: 1. pořadí všech soutěţících ve školní kole s uvedením počtu dosaţených bodů (výsledkovou listinu) 2. opravené a oznámkované protokoly úspěšných řešitelů navrţených k postupu do okresního kola

Důležité upozornění: Ţáky je nutné přihlásit elektronicky prostřednictvím portálu www.jmskoly.cz, odkaz „soutěţe“. Veškeré informace, jak se zaregistrovat, jste obdrţeli na semináři dne 13. 11. 2009 na SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín. V případě jakýchkoliv problémů kontaktujte paní D. Ševčíkovou ([email protected], telefon: 518 353 295). Ve výjimečných případech pouţijte přihlášku do soutěţe, kterou najdete v Informačním zpravodaji. Vyplňte veškeré údaje, bez kterých nelze elektronickou přihlášku zpracovat a zašlete ji na adresu: SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín, Dobrovolského 4, 695 01 Hodonín nejpozději do 24. března 2010. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Závazná přihláška do okresního kola Matematické olympiády – kat. Z6, Z7 a Z8 - 7. 4. 2010 Škola:……………………………………………………………………………………………… Jméno, příjmení a rok narození soutěţících (pište prosím hůlkovým písmem čitelně): Z6 Z7 Z8

Počet soutěţících ve školním kole: Z6

…

Z7

…….

Z8

V příloze zasíláme: 1. výsledkovou listinu 2. opravené a oznámkované protokoly úspěšných řešitelů navrţených k postupu do okresního kola Objednáváme závazně oběd pro pedagogický doprovod:

Razítko a podpis ředitele školy

ANO

NE

únor 2010


Kabinet biologie vyhlašuje ve spolupráci se ZŠ Veselí nad Moravou, Hutník

OKRESNÍ KOLO

BIOLOGICKÉ OLYMPIÁDY Kategorie C: ţáci 8. – 9. ročníků ZŠ a příslušných ročníků víceletých gymnázií Termín: 13. dubna 2010 (úterý) Závazné přihlášky nejpozději do 30. března 2010. Kategorie D: ţáci 6. – 7. ročníků ZŠ Termín: 20. dubna 2010 (úterý) Závazné přihlášky nejpozději do 6. dubna 2010 Obě kategorie: Místo: ZŠ Veselí nad Moravou, Hutník Prezence: 8.00 hodin Zahájení: 8.30 hodin S sebou: přezůvky, psací potřeby, laboratorní protokol Do okresního kola postupují v každé kategorii maximálně 3 žáci ze školy. Důležité upozornění: Ţáky je nutné přihlásit elektronicky prostřednictvím portálu www.jmskoly.cz, odkaz „soutěţe“. Veškeré informace, jak se zaregistrovat, jste obdrţeli na semináři dne 13. 11. 2009 na SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín. V případě jakýchkoliv problémů kontaktujte paní D. Ševčíkovou ([email protected], telefon: 518 353 295). Ve výjimečných případech pouţijte přihlášku do soutěţe, kterou najdete v Informačním zpravodaji. Vyplňte veškeré údaje, bez kterých nelze elektronickou přihlášku zpracovat a zašlete ji na adresu: SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín, Dobrovolského 4, 695 01 Hodonín. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Závazná přihláška do okresního kola Biologické olympiády - kategorie C, D Škola:……………………………………………………………………………………………… Jméno, příjmení a rok narození soutěţících (pište prosím hůlkovým písmem čitelně): Kategorie C: …………………………………………………………………………………….... …………………………………………………………………………………………………… Kategorie D: ……………………………………………………………………………… ……... ……………………………………………………………………………………………………. Počet soutěţících ve školním kole: kategorie C: Objednáváme závazně oběd pro pedagogický doprovod: Razítko a podpis ředitele školy:

kategorie D: ANO - NE

únor 2010


Kabinet fyziky vyhlašuje ve spolupráci s Klvaňovým gymnáziem Kyjov

OKRESNÍ KOLO

FYZIKÁLNÍ OLYMPIÁDY kategorie G ( žáci 7. ročníků ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií okresu Hodonín a Břeclav) Termín:

14. dubna 2010 (středa)

Místo:

Klvaňovo gymnázium Kyjov

Prezence:

13.00 hodin

Zahájení:

13.30 hodin

S sebou:

tabulky, kalkulátor, psací potřeby, přezůvky

Do okresního kola postupují v kaţdé kategorii maximálně 3 ţáci ze školy. Důležité upozornění: Ţáky je nutné přihlásit elektronicky prostřednictvím portálu www.jmskoly.cz, odkaz „soutěţe“. Veškeré informace, jak se zaregistrovat, jste obdrţeli na semináři dne 13. 11. 2009 na SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín. V případě jakýchkoliv problémů kontaktujte paní D. Ševčíkovou ([email protected], telefon: 518 353 295). Ve výjimečných případech pouţijte přihlášku do soutěţe, kterou najdete v Informačním zpravodaji. Vyplňte veškeré údaje, bez kterých nelze elektronickou přihlášku zpracovat a zašlete ji na adresu: SSŠ a Zařízení pro DVPP Hodonín, Dobrovolského 4, 695 01 Hodonín nejpozději do 31. 3. 2010. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Závazná přihláška do okresního kola Fyzikální olympiády - kategorie G – 14. 4. 2010 Škola: ………………………………………………………………………………………... Jméno, příjmení a rok narození soutěţících (pište prosím hůlkovým písmem čitelně):

…………………………………………………………………………………………………… Počet soutěţících ve školním kole: Razítko a podpis ředitele školy:

Přehled akcí na měsíc únor 2010

Recommend Documents