Pedagogisch plan Gastouderbureau LoKoWo

Pedagogisch plan Gastouderbureau LoKoWo

1

Voorwoord

Voor u ligt het pedagogisch plan van gastouderbureau LoKoWo. In dit plan zetten wij uiteen op welke wijze wij belangrijke aspecten met betrekking tot de ontwikkeling van uw kind willen borgen bij kinderopvang door gastouder. Een gastouder verzorgt kinderopvang bij haar thuis of bij ouders thuis. In het pedagogisch beleidsplan wordt onze visie en de daarbij behorende pedagogische doelen uitgewerkt en geconcretiseerd. Dit plan dient als richtlijn voor de gastouders. De werknemers van LoKoWo en de gastouders handelen volgens dit opgestelde plan. Daarnaast geeft het een beeld aan de ouders over de wijze van opvang. Het gastouderbureau hanteert dit pedagogisch beleidsplan als uitgangspunt bij de toetsing van gastouders. De ouders krijgen dit plan bij aanmelding van hun kind en kunnen dit gebruiken bij de bemiddelings- of latere evaluatie gesprekken. Het pedagogisch beleidsplan is een levend document en wordt jaarlijks geëvalueerd en aangepast samen met de oudercommissie. Voor de eerste maal is het opgesteld 6 maanden na de melding bij de gemeente Utrecht, als bedoeld als in artikel 45 van de Wet. De gastouder zal zelf haar specifieke invulling aan het pedagogisch plan geven. Diverse gastouders hebben dit uitgeschreven in een eigen pedagogisch plan. Dit plan past binnen het pedagogisch beleidsplan van LoKoWo, zij specificeren echter in hun eigen pedagogisch plan hun pedagogische werkwijze. Gastouders hanteren in de meeste gevallen een dag planning, welke zij (meestal) op papier hebben. U kunt hiernaar vragen.

2

Visie

Gastouderbureau LoKoWo bemiddelt in kinderopvang voor alle kinderen, ongeacht hun afkomst of achtergrond, in de leeftijdscategorie van 0 tot en met 12 jaar. Naast de bemiddeling bewaken wij de kwaliteit van de kinderopvang en omgeving door periodieke controles en gesprekken met ouders en gastouders. Wij hebben ons als doel gesteld dat de opvang maatwerk moet zijn, aangepast aan de wens van de ouders, zodat zij hun kinderen met een gerust hart achter kunnen laten bij de gastouder. Wij beschouwen ons als partner in de opvoeding van uw kinderen. Gedurende de tijd dat uw kinderen bij de gastouder verblijven of bij ouders thuis onder de zorg van de gastouder zijn gaat de opvoeding en de begeleiding gewoon door.

Pedagogisch beleidsplan 09-2015 Rabobank 1296.68.044

Kvk Utrecht 30270372

BTW nr NL

Pagina 1 van 10

Hierbij worden de volgende pedagogische subdoelen gesteld: 1. De opvangsituatie moet een thuis zijn, waar de kinderen zich veilig en geborgen voelen en zichzelf kunnen zijn; 2. De kinderen moeten hun persoonlijke vaardigheden kunnen ontwikkelen; 3. De kinderen moeten hun sociale vaardigheden kunnen ontwikkelen; 4. De kinderen leren respect te hebben voor anderen, het overbrengen van normen en waarden is daarvoor van belang.

3

Veiligheid en geborgenheid

Het gevoel van veiligheid en geborgenheid van het kind wordt gevoed door de houding van de gastouders. Daarnaast draagt een vast ritme, rituelen en gewoontes er ook aan bij. De omgeving dient vertrouwd te zijn en tevens dient de veiligheid van de omgeving ook daadwerkelijk geborgd te zijn. 3.1 Fysieke veiligheid De gastouder draagt er zorg voor dat de opvang plaats vindt in een veilige, hygiënische en gezonde omgeving. Dit houdt in dat er voldoende ruimte en rust aanwezig is om te slapen, de kinderen te verschonen, te eten en te spelen. De ruimte waar de kinderen verblijven, ook de buitenruimte, moet voldoen aan de gangbare normen van hygiëne en veiligheid. Daarbij moeten de kinderen geen gevaarlijke handelingen kunnen uitvoeren en gevaarlijke stoffen en objecten kunnen bereiken. Om dit te borgen voert de gastouder samen met gastouderbureau LoKoWo voor de start van de eerste gastouderopvang een Risico Inventarisatie uit op gebied van veiligheid in en om het huis en gezondheid. Deze Risico Evaluatie wordt na start jaarlijks herhaald door de gastouder en LoKowo. De verantwoordelijkheid voor een veilige opvangomgeving ligt bij de gastouder. De controle functie hierover ligt bij LoKoWo. Indien de gastouder niet voldoet aan de wettelijke veiligheidseisen of eisen gesteld door LoKoWo, en ook niet bereid is hier actie op te ondernemen, zal LoKoWo de ouders informeren hierover en gepaste maatregelen nemen. Indien de gastouder de opvangomgeving wijzigt, in huis verplaatst of bijvoorbeeld een grote verbouwing pleegt, dient dit gemeld te worden aan LoKoWo. Een versnelde risicoinventarisatie is dan noodzakelijk.



BTW nr NL

Pagina 2 van 10

3.2

Houding gastouder (emotionele veiligheid)

Emotionele veiligheid kenmerkt zich in het vertrouwen dat een kind in de gastouder heeft, de geborgenheid en de warmte die het kind durft te ontvangen en in het optimale welbevinden waarmee het kind zijn persoonlijkheid benadrukt. Het is belangrijk dat de gastouder een goede band met het kind opbouwt. Daarbij is het van belang dat de gastouder zowel een goede band met het kind als met de ouders heeft. De gastouder zal het kind met respect behandelen en ervoor waken dat het kind op elk moment zichzelf kan zijn. De gastouder zal het kind positief benaderen en neemt het in alle opzichten serieus. Kinderen zijn tenslotte allemaal verschillend. De gastouder toont respect voor het ‘anderszijn’ van het kind. Zo wordt er bijvoorbeeld geen dwang uitgeoefend om mee te doen aan activiteiten als het kind dat (nog) niet wil. Door positieve aandacht voor groei in de ontwikkeling van het kind stimuleert de gastouder het gevoel van eigenwaarde. Het is belangrijk dat de kinderen zich gezien en gehoord voelen. Samen met de ouders zullen, indien gewenst, regels voor het kind opgesteld worden. Samengevat:  De gastouder maakt geen onderscheid tussen de eventuele eigen kinderen en gastkinderen;  De gastouder is met aandacht en respect beschikbaar voor het kind;  De gastouder benadert het kind positief;  De gastouder is kindgericht, dit wil zeggen dat zij goed kijkt en luistert naar de signalen die het kind afgeeft en gevoelig is voor de behoefte van het kind en deze snel en adequaat weet te beantwoorden;  De gastouder heeft aandacht voor de emoties van het kind.  De gastouder heeft regelmatig contact met de ouders over de ontwikkeling en behoeftes van hun kind. 3.3

Dagritme

Het gevoel van veiligheid en geborgenheid bij het kind wordt gevoed door een vaste structuur. Daarom is het belangrijk dat de gastouder consequent duidelijke regels, gewoonten en vaste rituelen hanteert en afstemt met de ouders. Het kind voelt zich prettig en veilig, wanneer ritme en gewoonten in de verzorging thuis en bij de gastouders goed op elkaar zijn afgestemd. Zaken die onder andere hieraan bijdragen zijn:  Voeding: hoe vaak, welke voeding?  Zindelijkheid: hoe vaak verschonen, wanneer begint de zindelijkheidstraining?  Slapen: Waar, wanneer, hoeveel, slaap ritueel, zorg voor voldoende rust bij oudere kinderen, ieder kind zijn eigen geschikte bed.  Ziekte: Wat doet de gastouder als het kind ziek wordt.  Hygiëne: handen wassen, speelgoed schoon houden, neus snuiten, tanden poetsen .



BTW nr NL

Pagina 3 van 10

Samengevat:  De gastouder brengt structuur in de dag.  Door te werken met regelmaat , vaste gewoontes en rituelen wordt het geborgenheids gevoel bij kinderen gevoed. Vanuit LOKOWO stimuleren wij dat een gastouder met regelmaat met de kinderen naar buiten gaat. Gastouders kunnen mondeling of eventueel schriftelijk het exacte ritme en de dag planning toelichten. 3.4

De omgeving

De woning van de gastouder moet over voldoende speel- en slaapruimte beschikken, en genoeg buitenspeelruimte hebben afgestemd op aantal en leeftijd van op te vangen kinderen. Wij hanteren voor de binnenruimte de wettelijke normen van 3.5m2 per aanwezig kind. Ook de eigen aanwezige huisgenoten van de gastouder zelf tellen hier in mee. Voor de buitenruimte wordt een norm gehanteerd van 3m2 per opvangkind. Eigen kinderen tot 10 jaar tellen hierin mee. Bij voorkeur beschikt de gastouder over een tuin, die aan deze eis voldoet. Indien dit niet het geval is, moet de gastouder kunnen aantonen van welke buitenruimte zij dan wel gebruikt maakt. Deze moet veilig te bereiken zijn. Voor ieder kind moet een bed ter beschikking staan, dat aan zijn lichamelijke situatie voldoet (b.v. grootte, warme deken). Slaap- en activiteit ruimte moeten van elkaar afgescheiden zijn en geschikt zijn voor het doeleinde van de ruimte (b.v. ventilatie, rust, licht, verwarming, geen ander gebruik tijdens kinderopvang-uren, opgeruimd, geen voorwerpen, meubels of ander objecten die gevaarlijk voor kinderen kunnen zijn aangepast aan het doel volgens gangbare normen en in afstemming met de vraagouders). LoKoWo staat slapen in de opvangruimte niet toe.

Geschikt meubilair afgestemd op de leeftijd van de kinderen moet ter beschikking staan voor verschillende activiteiten, zoals spelen en eten, van de kinderen. De kinderen moeten zich kunnen wassen en naar de wc kunnen gaan. Hiervoor kunnen hulpmiddelen nodig zijn, afhankelijk van de leeftijd van de kinderen. Kinderen moeten de mogelijkheid hebben om zich terug te kunnen trekken op een rustig plekje om bijvoorbeeld te kunnen lezen. In het huis waarin opgevangen wordt mag niet gerookt worden. Ook niet in de buitenruimte.



BTW nr NL

Pagina 4 van 10

3.5

De buitenomgeving

LOKOWO stimuleert haar gastouder om met de kinderen naar buiten te gaan. Hiertoe moet de ouder toestemming geven (protocol en overeenkomst vervoer, zie gastouder map). De gastouder moet zorgen voor de veiligheid, zij moet duidelijk aan de ouders aangeven op welke wijze zij deze veiligheid waarborgt. De gastouder moet altijd een mobiele telefoon bij zich hebben. Daarnaast moet de gastouder beschikken over een veilige wijze van vervoer. Denk hierbij aan een dubbele kinderwagen of een bolderkar indien er met meerdere kinderen naar buiten gegaan wordt. De gastouder draagt er tevens zorg voor dat alleen veilige locaties bezocht worden. Denk hierbij bijvoorbeeld aan een speeltuin met omheining waar goed toezicht mogelijk is. Een speeltuin, zonder omheining aan het water of aan een drukke weg wordt gemeden. De gastouder vraagt toestemming aan ouders om het opvangterrein te mogen verlaten.

4

Ontwikkeling persoonlijke vaardigheden

Het ontwikkelen van persoonlijke competenties vertalen wij in het groeien en ontplooien van de persoonlijke vaardigheden. Zelfstandigheid, zelfvertrouwen, de motorische en creatieve ontwikkeling (spel en muziek) en ook de ontwikkeling van taal en de cognitie vallen hieronder. Ieder kind is uniek en heeft een eigen tempo van ontwikkelen. Daarbij kan het zich niet op alle gebieden even snel ontwikkelen en zal zich op het ene gebied sneller en beter ontwikkelen dan op en ander gebied. Belangrijk is dat het kind gestimuleerd wordt in zijn ontwikkeling. Het is de taak van de gastouder om dit te stimuleren en te begeleiden en de ouders op de hoogte te houden van deze ontwikkelingen. Indien gewenst kan op vraag van de ouders aan sommige zaken meer of minder aandacht besteedt worden.

De ontwikkelingsgebieden die wij hierbij onderscheiden zijn:  Lichamelijke ontwikkeling  Cognitieve ontwikkeling  Sociaal-emotionele ontwikkeling  Creatieve ontwikkeling  Taalontwikkeling  Ontwikkeling zelfstandigheid en ontdekken eigen identiteit. Deze ontwikkelingsgebieden zijn met elkaar verweven. Daardoor zullen ze ook deels samen gaan in de stimulatie. Bijvoorbeeld door zingen en dansen, stimuleer je zowel de lichamelijke ontwikkeling als de creatieve ontwikkeling.



BTW nr NL

Pagina 5 van 10

Belangrijk voor de lichamelijke ontwikkeling is dat er voldoende speelgoed aanwezig is dat aansluit bij het ontwikkelingsgebied. Daarbij vinden wij het erg belangrijk dat de kinderen voldoende buiten kunnen spelen. Vanuit LOKOWO stimuleren wij dat een gastouder met regelmaat met de kinderen naar buiten gaat De creatieve ontwikkeling wordt bijvoorbeeld gestimuleerd door muziek en samen te dansen, maar ook door te knutselen. De gastouder is verplicht Nederlands te spreken tijdens de opvang. Een andere taal wordt niet toegestaan. Ook niet om eventuele eigen aanwezige kinderen, huisgenoten of bezoek aan te spreken. De gastouder brengt het taalgebruik op het niveau van het kind. Bij de voorziening voor gastouderopvang wordt de Nederlandse taal als voertaal gebruikt. Belangrijk is dat er al vroeg duidelijk met de kinderen gecommuniceerd wordt, zodat het als voorbeeld dient. Voor de taalontwikkeling vinden wij het ook erg belangrijk om veel met de kinderen te lezen (voorlezen) en benoemen wat je aan het doen (bv tijdens een verschoon moment). Dit is begint al bij hele jonge baby’s. Door kinderen zelf dingen te laten doen en keuzes te laten maken (aangepast aan de leeftijd) wordt de zelfstandigheid van het kind gestimuleerd.

5

Ontwikkeling sociale vaardigheden (en sociale competenties)

Het ontwikkelen van sociale competenties is het leren bewust en verantwoordelijk om te gaan met jezelf, met anderen en met je wijdere omgeving. Vanaf jonge leeftijd is het van groot belang kinderen te stimuleren, te ondersteunen en te begeleiden om sociaal vaardige persoonlijkheden te laten opgroeien. Goed voorbeeld doet goed volgen, daarom is het belangrijk dat de gastouders duidelijk het gewenste gedrag laten zien. Samen met de ouders wordt afgestemd of er bepaalde gebieden zijn waar zij extra waarden aan hechten. De basis sociale omgangsregels als delen, wachten, samen spelen, elkaar iets gunnen, met elkaar rekening houden komen aan bod. Afhankelijk van de situatie, of het kind alleen oppas geniet, of samen met broertjes of zusjes, of andere kinderen zullen andere sociale vaardigheden vanzelf naar voren komen, denk hierbij bijvoorbeeld aan ruzies en conflictsituaties. De gastouder zal hier in sturen, door te bemiddelen maar bijvoorbeeld ook ze zelf een oplossing te laten zoeken. Dit afhankelijk van de aard van de kinderen, de leeftijd en de situatie.



BTW nr NL

Pagina 6 van 10

6

Normen en waarden

Normen en waarden zijn erg belangrijk in onze samenleving. Ze beïnvloeden ons doen en laten, ons zelfbeeld, ons zelfvertrouwen en de relaties met anderen. Wij hebben het ons zo gewoon gemaakt dat we er vaak niet van bewust zijn welke normen en waarden we precies hanteren. Voor de opvoeding van kinderen is het erg belangrijk dat zij zich er bewust worden van die normen en waarden. Ze moeten leren wat wel en niet mag, wat hoort en wat ze beter kunnen laten, hoe ze zich moeten gedragen en welke regels er gelden. Maar ook dat er regels zijn die voor iedereen gelden, zoals elkaar niet pesten, maar ook dat regels plaats gebonden kunnen zijn. Zo kan het zijn dat thuis iets niet mag en bij de gastouder wel of andersom (bijvoorbeeld met schoenen aan in huis lopen). Het is belangrijk dat de ouders en de gastouder op een lijn zitten en ook de verschillen van elkaar kunnen accepteren. Beiden hebben invloed op de ontwikkeling van besef over normen en waarden en op deze manier leren kinderen dat er verschillen kunnen zijn en leren zij er op een positieve manier mee om te gaan. Door de kinderen te helpen met het begrijpen en kunnen toepassen van normen en waarden, zullen zij bewust worden van hun eigen handelen en denken, waardoor hun zelfstandigheid, zelfvertrouwen en zelfbewustzijn zal groeien.

7

Aantal kinderen

7.1

Opvang aantal kinderen door gastouders

Het aantal kinderen dat tegelijk opgevangen wordt is afhankelijk van hun leeftijd. Eigen kinderen tot 10 jaar tellen mee als zij aanwezig zijn tijdens de opvang. Zijn zij op die momenten bij een andere gastouder, in een kindercentrum of op school, dan tellen zij niet mee. Zijn zij ziek of vrij van school dan tellen zij wel mee als ze thuis zijn. Vriendjes die tijdens de opvang aanwezig zijn, tellen wel mee. Het maximum aantal kinderen dat tegelijk aanwezig mag zijn is: - zes kinderen in de leeftijd van 0 tot 10 jaar, inclusief eigen kinderen tot 10 jaar - vijf kinderen wanneer zij allen jonger zijn dan 4 jaar; inclusief eigen kinderen tot 4 jaar - vier kinderen van o en 1 jaar, waarvan maximaal twee van 0 jaar oud; ook weer inclusief eigen kinderen van deze leeftijd. LoKoWo stelt natuurlijk wel de eis dat de gastouder de vaardigheden heeft om deze grote groep kinderen op te kunnen vangen. Daarnaast moet er voldoende binnen en buitenspeelruimte aanwezig zijn. In de praktijk vangen veel gastouders maar 1 of 2 kindjes op.



BTW nr NL

Pagina 7 van 10

7.2

Opvang aantal kinderen door oppas bij u thuis

Het aantal kinderen voor de oppas aan huis is gelijk aan de gastouder. Hiervoor verwijzen wij u dan ook naar bovenstaande paragraaf 7.1. Per 1-1-2010 mogen ook andermans kinderen bij u thuis als vraagouder opgevangen worden. Zo mag u nu de opvang van uw eigen kinderen combineren met uw buurtkinderen bij u thuis. Zij tellen dan ook mee in het maximaal aantal op te vangen kinderen. U moet dan wel over voldoende ruimte beschikken en de oppas aan huis met de juiste vaardigheden hebben om dit grote aantal kinderen op te kunnen vangen. 7.3

Vriendjes en vriendinnetjes die komen spelen op de opvanglocatie

Indien er op de opvanglocatie kinderen komen spelen die geen gebruik maken van geregistreerde opvang, denk hierbij aan een vriendje of vriendinnetje die even mee komt spelen na schooltijd. Voor de gastouder geldt dan de regel dat deze kinderen mee gerekend moeten worden in het wettelijk toegestane aantal kinderen.

8

Eisen aan opvang adres

Het opvang adres moet aan de wettelijke eisen voldoen: 8.1 Locatie Als gastouder mag u maar op een locatie opvang bieden. Dit kan het adres van de gastouder zijn of van de vraagouder zijn. 8.2

Binnen en buitenruimte  Het opvang adres moet over genoeg binnen ruimte beschikken voor het op te vangen aantal kinderen. Wij rekenen minimaal 3.5 m2 per kind. Ook de gastouder en aanwezige huisgenoten rekenen wij mee.  Er moet een buitenruimte zijn die groot genoeg is voor de op te vangen kinderen. Wij hanteren 3m2 per aanwezig kind.  Bij voorkeur is deze ruimte direct gelegen aan de opvangruimte. Indien dit niet zo is, bijv. bij een appartement, dan moet er dichtbij de opvangplek een ruimte zijn waar de gastouder lopend heen kan gaan met de kinderen. Deze plek moet veilig te bereiken zijn en de gastouder moet over de middelen beschikken waarop zij veilig daarheen kan gaan (kinderwagen voor meer kinderen of bolderkar, fietskar ed).



BTW nr NL

Pagina 8 van 10

8.3

Slaapruimte  Er moet minimaal een aparte slaapruimte zijn waar de kinderen in een eigen bedje kunnen slapen, dit geldt voor de kinderen tot 4 jaar.  De slaapruimte moet in overeenstemming zijn met het aantal op te vangen kinderen.

8.4

De opvanglocatie is altijd en volledig rookvrij  De opvanglocatie is altijd en volledig rookvrij. Vindt de opvang plaats in een woonhuis dan moet de gehele woning rookvrij zijn.  Vindt de opvang plaats in een apart gebouw naast het woonhuis, dan moet dat gebouw altijd en volledig rookvrij zijn.  Concreet houdt dit in dat er dus ook niet gerookt mag worden in de woning als er geen opvang plaats vindt, zoals in het weekend. (let op dit is een wettelijk eis!)  Tijdens de opvang mag de gastouder ook niet elders roken, zoals buiten of in de speeltuin.

8.5     

8.6

Veiligheid De gastouder voert jaarlijks samen met gastouderbureau Lokowo een Risico Inventarisatie veiligheid en gezondheid uit. Bij start wordt deze de eerste keer voor start van de opvang gedaan. De gastouder moet vrijwilligers en huisgenoten ouder dan 18 jaar informeren over de risico’s en de daarbij behorende maatregelen uit het plan van aanpak. De gastouder registreert de ongevallen d.m.v de LoKoWo ongevallen registratie procedure (zie gastouder map) De gastouder neemt kennis van het protocol Kindermishandeling van LoKoWo. U kent dit en handelt er aantoonbaar naar. De gastouder houdt zich w.b brandveiligheid aan de eisen die gesteld worden in de risico inventarisatie.

Gastouder  Op het opvangadres mag alleen de gastouder opvang bieden die op adres woont en op dat adres in het LRK geregistreerd staat.  Indien de opvang bij ouders thuis plaats vindt mag alleen de gastouder opvang bieden die op dat adres in het LRK geregistreerd staat.  

Gastouder overlegt voor aanvang van de opvang een VOG niet ouder dan 2 maanden aan het gastouderbureau. Alle huisgenoten, vanaf 18 jaar en ouder, overleggen een VOG niet ouder dan 2 maanden, bij start van de opvang of op het moment dat zij 18 jaar worden. LoKoWo heeft het recht om de gastouder te verzoeken een VOG aan te vragen voor een huisgenoot vanaf 12 jaar. De gastouder heeft de verantwoordelijkheid deze tijdig aan te vragen en deze moet in het bezit zijn van het gastouderbureau. Het gastouderbureau controleert dit.



BTW nr NL

Pagina 9 van 10

   

9

De gastouder is verplicht de Nederlandse taal als voertaal te hanteren. Gastouder volgt alle verplichte cursussen en bijscholingen, minimaal jaarlijks de EHBO en meldcode. De gastouder zal de zorg van de kinderen op haar adres nooit aan derde overdragen. Ook niet aan een andere registreerde gastouder of huisgenoot met VOG. De gastouder is telefonisch goed bereikbaar.

Achterwacht bij calamiteiten

Iedere gastouder die meer dan 3 kinderen opvangt, inclusief haar eigen kinderen, moet beschikken over een achterwacht die bij calamiteiten inspringt. Deze achterwacht is telefonisch bereikbaar tijdens de opvangdagen en kan binnen 15 minuten aanwezig zijn op de opvanglocatie. De achterwacht is 18 jaar of ouder, maar heeft geen diploma of VOG nodig. De gastouder toont haar achterwachten schriftelijk aan LoKoWo zodra meer dan drie kinderen opgevangen worden. Deze dient op de opvangdagen beschikbaar te zijn en op korte afstand aanwezig te zijn. Deze achterwacht dient op de hoogte te zijn van het noodprotocol. Waarin staat welke kinderen op welke dag opvangen worden, telefoonnummers ouders, maar ook de belangrijke kenmerken van het kind, zoals allergieën. LoKoWo dient als 2de achterwacht en als achterwacht voor de gastouder die maximaal 2 aanwezige kinderen heeft die via LoKoWo bemiddeld zijn.

10

Nawoord

Gastouderbureau LOKOWO heeft in dit pedagogisch plan haar visie over kinderopvang bij uw thuis door een oppas aan huis of door een gastouder omschreven en aangegeven hoe de visie is uitgewerkt in een aantal subdoelen. Wij vinden het belangrijk dat de kinderen in een huiselijke omgeving opgevangen kunnen worden, waarbij veel persoonlijke aandacht voor de kinderen aanwezig is en uw opvoedingsprincipes ook door de gastouder voortgezet worden. En dit volgens de gestelde pedagogische doelen. Om dit alles te kunnen realiseren is een goede interactie en samenwerking met de ouders noodzakelijk. In verloop van de tijd kunnen inzichten veranderen en kan het noodzakelijk zijn de pedagogische doelen bij te stellen. Wij stellen uw mening en inzicht erg op prijs en komen samen met u tot een optimaal beleid. Pedagogisch beleidsplan 09-2015 Rabobank 1296.68.044


BTW nr NL

Pagina 10 van 10

Pedagogisch plan Gastouderbureau LoKoWo

Recommend Documents