Pedagogic Skills Mata Kuliah Berbasis Elearning Bagi Dosen Universitas Janabadra Yogyakarta

http://ncie.education

Pedagogic Skills Mata Kuliah Berbasis Elearning Bagi Dosen Universitas Janabadra Yogyakarta NCIE (National Consortium for Implementing Elearning) Yogyakarta, 19-21 Oktober 2015

1

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

2

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

3

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

4

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

5

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

6

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

7

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

8

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

9

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

10

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

11

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

12

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

13

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

14

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

15

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

16

http://ncie.education

PAST AND PRESENT

17

http://ncie.education

Elearning keniscayaan !  Tuntutan/demand masyarakat pada global knowledge yaitu standarisasi ilmu pengetahuan. !  Tidak bisa dipungkiri kita hidup di dunia digital. Maka penyampaian materi ajar oleh dosen tidak bisa disampaikan dengan menggunakan cara seperti ketika puluhan tahun lalu si-dosen masih menjadi mahasiswa. !  Sekarang ini mahasiswa berinteraksi dengan cara yang berbeda dengan waktu si-dosen masih menjadi mahasiswa. 18

http://ncie.education

Gadget freak • SMS • BBM • WhatsApp • YM • Line • WeChat • Path … etc

• 200,000 kali

• 548 kali

19

http://ncie.education

Gadget freak

• Videogames • PlayStation • Xbox

• 10,000 jam

• 1.2 jam

20

http://ncie.education

Gadget freak

• Telpon • VoIP • Skype • Yahoo Messenger

• 10,000 jam

• 1.2 jam

21

http://ncie.education

Gadget freak

• Nonton TV • Nonton Film di HP

• 20,000 jam

• 2.3 jam

22

http://ncie.education

Gadget freak

• Baca Buku ???

• 5000 jam

• 0.6 jam

23

http://ncie.education

Elearning is A Must !  Kegemaran pada gadget (gadget freak) tidak mungkin dihilangkan tapi dikondisikan. !  Academic learning must seek out new and innovative ways to attract, retain & impact learners in the knowledge age. !  Lifestyle dan kegemaran mahasiswa dalam menggunakan dan menikmati teknologi IT dikondisikan sekaligus ditumbuhkembangkan kedalam manajemen mata kuliah berbasis elearning. 24

http://ncie.education

Seperti apakah elearning? !  Inti teknologi itu bukan pada hardware-nya tetapi pada mindset-nya (spirit, mental atau ruh). !  Kritik Hasan Hanafi: !  ! 

Untuk maju tidak cukup mengimpor teknologi Barat seperti yang dilakukan dunia Arab, tetapi harus juga mental teknologinya. Arab penuh dengan teknologi Barat tetapi rakyatnya tidak bermental teknologi layaknya rakyat Barat.

!  Spirit teknologi Barat: !  !  !  !  ! 

Mudah Murah Produktif Efektif Efisien 25

http://ncie.education

Seperti apakah elearning? !  Database elearning dengan alamat web di http://elearning.janabadra.ac.id itu BUKAN ELEARNING sejatinya. !  Substansinya adalah pada bagaimana database elearning tersebut difungsikan untuk !  Aktifitas !  Produktifitas !  Efektifitas perkuliahan

!  Elearning tidak sekedar IT tetapi bagaimana IT itu bisa digunakan untuk mendukung perkuliahan. !  Intinya pada pedagogic skills para dosen dalam me-manage perkuliahan berbasis elearning. 26

http://ncie.education

Persepsi salah tentang Elearning !  Elearning akan take over/mengganti posisi dosen !  Elearning itu sekedar mengupload dan mendownload materi perkuliahan !  Memakai komputer yang terkoneksi dengan internet itu sudah disebut elearning !  Elearning tidak humanis karena menghilangkan tatap muka langsung. !  Elearning menghilangkan domain afektif pendidikan.

27

http://ncie.education

Yang benar … !  Elearning itu untuk mendampingi pertemuan kelas !!! It’s to back up the weekly meetings. !  Kelas tidak terhenti ketika jadwal pertemuan selesai, tetapi berlanjut terus tanpa harus menunggu jadwal satu minggu berikutnya. !  Aspek afektif pendidikan tetap ada dalam elearning, apalagi kognitif dan psikomotorik. !  Implementasi elearning sangat humanis karena mendudukkan mahasiswa sebagai mature and thus independent learners. 28

http://ncie.education

29

http://ncie.education

Kesimpulan !  Elearning mengembalikan minat mahasiswa untuk kembali belajar karena perkuliahan dilengkapi dengan sarana dan prasarana yang sesuai dengan dunia mahasiswa. It is to to : !  !  ! 

boost student motivation. adapt to diverse learning styles enhance the material being taughts

!  Me-manage mata kuliah dengan elearning adalah keniscayaan kalau tidak ingin kampus kita ditinggalkan para stakeholders. !  Beban kerja dosen menjadi bertambah dengan memberlakukan elearning karenanya perlu dipertimbangkan adanya rewards seperti ”uang pulsa.”

30

http://ncie.education

! http://elearning.janabadra.ac.id ! Username: sahabat36 (sesuaikan dengan angka Anda) ! Password: janabadra

31