U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
66
a.
Mempersiapkan instrumen Instrumen yang digunakan adalah kuesioner dengan tingkat pengukuran interval
dengan tipe skala Iikert Skala Likert digunakan untuk mengukur sikap, pendapat dan persepsi seseorang atau sekelompok tentang kejadian atau gejaJa sosial. Dengan menggunakan skala ini variabel akan diukur menjadi dimensi selanjutnya dijabarkan
rb uk a
lagi menjadi indikato-Oindikator yang dapat diukur. Untuk pertanyaan tentang gaya kepemimpinan dan motivasi kerja merupakan pertanyaan yang dibuat oleh Riduwan (2004)
deDgan kategori jawaban terdiri atas 5 tingkatan. UDtuk analisis secara
kuantitatif, rnaka altematif jawaban tersebut dapat di beri skor dari ni lai 1 sampai nilai
Te
5 sebagai berikut:
Skor
Pemyataan
ni ve rs ita s
1--
Sangat Setuju
SS
5
Setuju
S
4
Tidak Pasti
TP
3
Tidak Setuju
TS
12
STS
U
Sangat Tidak Setuju
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
I
I1
040700.pdf
67
lGsi-kisi instrumen penelitian ditunjukkan pada tabel 3.1. berikut ini Tabel 3.1. Kisi-kisi Instrumen VARIABEL
DlM ENS I
INDIKATOR
PENELITIAN
1. alas kepentingan pribadi 2. atas kepentingan bersama
2. OaJam Mengkomunikasikan Gagasan
) . kejelasan informasi 2. kesesuaian dengan tugas
3. Dalam Mengkaji gagasan orang
I.kebennanfrunannya 2. kebenarannya
fain
uk a
GAYA KEPEMIMPINAN
1. DaJam MengambiJ Keputusan
I. ketidaksanggupan organisasi 2. ketid.aksesuaian dengan Idnerja . ketldaktersedjaan 4. ketidaksesuaian dengan tujuan
5. Dalam Menangani konflik
I. memberikan teguran 2. memberikan nasehat
ita
2. Harapan
U ni
MOTIVASI KERJA
ve
rs
I. Motif
s
Te rb
4. Saat Menolak permintaan orang lain
3.lnsentif
\. Alasan ekonomis 2. Alasan hubungan kerja yang menyenangkan 3. Kesempatan berkembang dan memperoleh kemajuan 4. Pengakuan diri sebagai manusia 5. Peniugkatan kapasitas keJja untuk mendukung tujuan organisasi I. Pimpinan yang baik 2. Perlakuan yang adiJ 3. Jaminan dan keamanan kerja 4. Pengbargaan prestasi kelja 5. Perasaan lenang waktu bekerja I . Gaji yang sepadan 2. J aminan kesehatan 3. Pemberian boous 4. Jaminan bari tua dan asuransi jiwa 5. olah raga dan reJm:asi (Riduwan, 2008)
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
68
b Persiapan administrasi yaitu mengurus surat perijinan dan pemberitahuan ke lokasi penelitian. c. Penyusunan rencana jadwal pelaksanaan penelitian
2. Tahap Pelaksanaan
uk a
Pengumpulan data dilakukan sendiri oleh peneliti, cam pengukuran yang dilakukan pada setiap responden diberikan satu kuesioner terlebih dahulu kemudian peneliti memberikan penjelasan tentang maksud dan tujuan dari penelitian
ini.
Selanjutnya menjelaskan tentang
Te rb
kegiatan
bagairoana cara mengisinya.
kuesioner dan
Tahap berikutnya pada kuesioner yang teJah selesai diisi oleh responden
ita
s
dikumpulkan untuk dilakukan pemeriksaan terhadap jawaban yang diberikan. Jika masih ada jawaban yang terlewatkan akan segera dihubungi responden yang
ve
rs
bersangkutan.
F. Metode Analisis Data
U ni
Untuk melihat variabel gaya kepemimpinan dan variabel motivasi kerja penulis
akan menggunakan kriteria interprestasi skor setiap pertanyaan pada kuesioner. lnterval interprestasi skor diperoleh dengan cara: Siror tertinggi - Skor lerendah Jumlah kelas
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
73
U ni
ve
rs
ita
s
Te rb
uk a
u
... , ....
...r·"
.
..,/ .'
..
.....
.'
......
.. ..• ... .. '
.... . ..
'
'
..
. . . . . . . . . . . . . . 9 ... •
.
J
Gambar 4.1. Peta Propinsi Kepulauan Riau
Provinsi Kepulauan Riau terbentuk berdasarkan Undang-undang Nomor 25
tabun 2002 merupakan Provinsi ke-32 di Indonesia yang mencakup Kota Tanjungpinang, Kota Batam, Kabupaten Bintan, Kabupaten Karimun, Kabupaten Natuna, dan Kabupaten Lingga. Secara keseJuruhan Wilayah Kepulauan Riau terdiri dari 4 Kabupaten dan 2 Kota, 42 Kecamatan serta 256 KeJurahan/Desa dengan
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
77
setuju,
to responden menjawab tidak pasti, 5 responden menjawab tidak setuju dan 2
responden menjawab sangat tidak setuju. Bila diJi hat dan kriteria interprestasi SkOT 797% responden setuju bahwa kepala ekretariat dalam mengambil keputusan atas kepentingan pribadi.
uk a
35 30 25
S
SS
TP
Te rb
20
15 10 5 0
TS
STS
Grafik 4.1. Mengambil Keputusan Atas Kepentingan pribadi
s
Kepala Sekretariat dalarn mengambil keputusan atas kepentingan bersama. Dari
ta
pertanyaan di atas 21 responden menjawab sangat setuju, 27 responden menjawab
rs i
setuju, l4 responden tidak pasti, 7 responden menjawab tidal< setuju dan 4 respondeD riteria interprestasi SkOT 74,8%
ve
meniawab sangat tidak setuju. Bila dilihat dari
responden setuju kepala sekretariat dalam mengambil keputusan atas kepentingan
U ni
bersama..
30
2S.Jr----f--.-------i
20j;.....~--I
55
S
TP
TS
STS
Grafik 4.2. Mengambil Keputusan Atas Kepentingan bersama
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
78
Kepala Sekretariat dalam menyampaikan gagasan dengan jelas Dari pertanyaan di atas 24 responden menjawab sangat setuju 22 responden menjawab setuju 23 responden tidak pasti, 3 resp nden menjawab tidak setuj u dan I respond en menjawab sangat tidak setuiu. Bila dilihat dari kri teria interprestasi skor 778%
responden
uk a
setuju kepala sekretariat dalam menyampaikan gagasan dengan jelas.
30 25
15 10 5 0
SS
S
TP
Te rb
20
TS
STS
ta
s
Grafik 4.3. Menyampaikan gagasan dengan jelas
rs i
KepaJa Sekretariat dalam menyampaikan gagasannya sesuai dengan fung i dan di
tas 26 re ponden menjawab san gat setuju, 2S
ve
tugasnya. Dari pertan yaan
responden menjawab setuju, 12 respond en tidak pasti, 6 responden menjawab tidak
U ni
setuju dan 4 responden menjawab san gat tidak setuju. Bila dilihat dari kriteria interprestasi skor 77,3% responden setuju kepal a sekretariat dalam m nyampaikan gagasannya sesuai dengan fungsi dan tugasnya.
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
79
Kepala Sekretariat mengkaji gagasan
uk a
Grafik 4.4. Menyampaikan gagasan sesuai dengan fungsi dan tugasnya
ang masuk dengan memperhatikan
Te rb
kebermanfaatan . Dari pertanyaan di atas J 4 responden menjawab sangat setuju, 42 responden menjawab setuju, 11 respond en tidak pasti , 5 respond en menjawa b tidak setuju dan I responden menjawab sangat tidak setuj u. Bita dilihat dari kriteria
s
interprestasi skor 77,3% responden s tuju kepala sekretariat mengkaji gagasan yang
45 40
~
J!!:!!!!
ve
35 30 25 20 15
rs i
ta
masuk dengan memperhatikan kebermanfaatan.
U ni
10 lo- 5 ~
o
c;
S5
f... f...
:-1 1 n 5
TS
.c3 J STS
Grafik 4.5 . Mengkaji gagasan yang masuk dengan memperhatikan kebennanfaatan
KepaJa Sekretariat mengkaji gagasan yang mas uk dengan melihat aspek. Dari pertanyaan di atas 19 responden menjawab sangat setuiu, 3 1 responden meniawab setuju, ] 0 responden tidak pasti, 11 respond en menjawab tidak setuju dan 2
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
80
responden menjawab sangat tidak setuju. Bua dilihat dari kriteria interprestasi skor 77 3% responden setuju kepala sekretariat mengkaji gagasan yang masuk dengan melihat aspek.
35
~
.
30
I
25
I .c:
10 Ir
rr-
Ir
f-
15 Ir 5
o
ss
I"'"'"
-
--1
s
TP
I
-
I
t=J~1 TS
5TS
uk a
2.0
Gagasan
yang
disampaikan
Te rb
Grafik 4.6. Mengkaji gagasa yang masuk dengan melihat aspek
ke
K pala
Sekretariat
ditolak
karen.."l
s
ketidakmampuan sekretariat. Dari pertanyaan di atas 18 re ponden menjawab sangat
ta
etuju, 35 responden menjawab setuju, 10 re ponden tidak p sti, 8 responden
rs i
menjawab tidak setuju dan 2 responden menjawab sangat tidak setuju. Rila dilihat
ve
dari kriteria int rprestasj skor 76.2% responden setuju gagasan yang disampaikan ke
U ni
Kepala Sekretariat dit lak karena ketidakmarnpuan sekretariat.
-
35
30
1 1 1 1
2.5
20
.c:
15
~
I-
10
~
I-
5
~
I-
~
- -
TP
TS
~
o 55
S
I I
~J STS
Grafik 4.7. Gagasan yang disampaikan ke Kepala Sekretariat ditoJak karena ketidakmampuan sekretariat
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
81
Gagasan
yang
ketidaksesuaian dengan
disampaikan kine~j a.
ke
Kepala
Sekretariat
ditolak
karena
Dad pertanyaan d i atas 22 responden menjawab
sangat setuju, 25 responden menjawab setuju, 19 responden tidak pasti, 5 respond en menjawab tidak setuju dan 2 responden menj awab sangat tidak setuju. Bila di lihat dari kriteria interprestasi skor 76,4% responden setuju gagasan yang disampaikan ke
----::lI!~---------.,
55
5
TP
Te rb
25
uk a
Kepala Sekretarjat ditolak karena ketidaksesuaian dengan kinerja
T5
5 TS
'ang disampaikan ke Kepala Sekretariat ditolak karena tidak.
rs i
Gagasan
ta
s
Grafik 4.8. Gagasan yang disampaikan e Kepala Sekretariat ditolak karena ketidaksesuaian dengan kerja
ve
ter edianya fasilitas yang diinginkan. Dari pertanyaan di atas 18 kuesioner menjawab angat setuju, 31 responden menjawab setuj u, 18 re ponden tidak pasti, 5 responden
U ni
menjawab tidak setuj u dan I r sponden m njawab sangat tidak setuj u. Bi la dilihat dari kriteria interpresta i skor 76,4% responden etuju gagasan yang disampaikan ke Kerala Sekretariat ditolak !carena tidak tersedianya fasilita. yang diinginkan.
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
82
35
I
.-
30 25
20
15
r F
10 r
,... 5
o
-
1- 111:=
-
r- r-
5S
S
n .-=a TP
TS
STS
Gagasan
yang
disampaikaD
ke
Kepala
uk a
Grafik 4.9. Gagasan yang disampaikan ke Kepala Sekretadat ditolak karena tidak tersedianya fasilitas Sekretariat
ditolak
karena
Te rb
ketidaksesuaian dengan ill:iuan. Dari pertanyaan di atas 16 kuesioner menjawab sangat setuju, 36 kuesioner menjawab setlUu, 15 kuesioner tidak pasti, 2 kuesioner menjawab tidak setuju dan 4 kuesioner menjawab sangat tidak setuju. Bila dilihat dari
s
kriteria interprestasi skor 75,9% responden setuju gagasan yang disampaikan ke
rs i
ta
Kepala Sekretariat ditolak karena ketidaksesuaian dengan tujuan .
.to
35
U ni
ve
30 25 20 15 10 ~
-
6~
/"
f-
io-
r
io-
.~
0 55
5
TP
TS
FI . . 5TS
Graflk 4.10. Gagasan yang disampaikan ke Kepala Sekretari8t ditolak karena ketidaksesuaian dengan tujuan Kepala Sekretariat seJalu memberikan teguran kepada pegawai jika berprilaku kurang baik guna menghindari terjadinya konflik.
Dan
pectanyaan di atas 21
responden menjawab sangat setuju, 29 respond en menjawab
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
setuju~
12 respondeD
040700.pdf
83
tidak pasti. 8 respond en menjawab tidak setuju dan 3 responden menjawab sangat lidak setuju. Bila dilihat dad kriteria interprestasi skor 75,6%
responden setuju
Kepala Sekretariat selalu memberikan teguran kepada pegawai jika berprilaku kurang baik guna mengbindari terjadinya konflik.
uk a
30
25 20
15
5 0
55
5
Te rb
10
TP
TS
STS
s
Gratik 4.11. Memberikan teguran kepada pegawai jib berprilaku kurang baik guna menghindari ter' adinya konllik.
di atas 26 responden menjawab sangat setuju, 29
rs
bermasalah. Dari pertanyaan
ita
Kepala ekretariat selalu memberikao nasehat kepada pegawainya yang sedang
ve
respond en menjawab setuju, 12 responden tidak pasti, 2 responden menjawab tidak setuju dan 4 responden menjawab sangat tidak setuju. Bila dilihat dari kriteria
U ni
interprestasi skor 79,5%
responden setuju KepaJa Sekretariat selalu memberikan
nasehat kepada pegawai yang sedang bermasalah.
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
84
30
25
-
20 I;15 Ir 10 ~
o
_
S5
,c
-
-
5 I;-
S
Fill TP
TS
STS
Memberikan nasehat kepada pegawaj yang
sedang
uk a
Graflk 4.12.
F
.-
Berdasarkan jawaban yang telah diisikan oleh responden pada lembaran
Kepemimpinan Kepala Sekretariat Dina
Te rb
kuesioner yang diajukan, maka indikator-indikator penelitian dari variabel Gaya Pendidikan Provinsi Kepulauan Riau
diperoleh simpulan sebagai berikut
s
a. Kepala Sekretariat selalu dalam mengam il keputusan atas kepentingan
ta
bersama. Terutama kebaikan pada dirinya, pegawai dan instan inya. Hal ini
rs i
sesuai dengan fiJosofi bahwa keberho 'ilan kerfanya sangat dilentukan
b. Kepala
ve
duAunJ{an pegawai yang ada do/am melaksanakan lugas-Jugasnya; ekretariat dalam menyampaikan gagasannya sangat jelas dan sesuai
U ni
dengan fungsi dan tugasnya. Hal ini terLihat jelas dengan langsungnya para pegawai melaksanakan tugas sesuai dengan petunjuk yang diberikan; c.
Kepala Sekretariat selalu memperhatikan dan mempertimbangkan setiap input yang diberikan pegawai dari aspek kebermanfaatannya. Jika masukan itu lebih banyak membawa kebaikan kinerja pegawai maka masukan itu akan diterima dengan baik;
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
86
2. Motivasi Kerja Data-data berkaitan dengan deskripsi mo/ivasi kerja pegawai Dinas Pendidikan Provinsi KepuJauan Riau, dapat dilihat pada lampiran 04 no soal 13-28. HasH rekapitulasi kuesioner bila diuraikan secara rinei dengan grafik dan kriteria interprestasi skor sebagai berikut.
uk a
Saya bekerja atas tuntutan ekonomis. Dad pertanyaan di atas I responden menjawab sangat setuj u, 17 respond en menjawab setuju, 38 responden tidak pasti. l2
dilihat dari kriteria interprestasi skor 59,2% pemyataan
Te rb
responden menjawab tidak setuju dan 5 responden menjawab sangat tidak setuju. Bila responden bersikap netcal terhadap
saya bekerja atas tuntutan ekonomis
40
s
.c:
35
.c:
rs
15 10 5
ita
30 25 20
..ca
ve
o
ss
s
-
TP
.::
R TS
n STS
U ni
Grafik 4. 13. Bekerja atas tuntutan ekonomi
Adanya perhatian KepaJa Sekretariat guna mengatasi perrnasalahan ekonomi saya. Dad pertanyaan di atas 2 responden menjawab sangat setuju, 25 re ponden menjawab etuju, 32 responden tidak pasti, 9 responden menjawab tidak s tuju dan 5 responden menjawab sangat tidak setuju. Bi la dilihat dari kriteria interprestasi skor 62.7% responden bersikap setuju terbadap pernyataan Adanya perhatian Kepala Sekretariat guna mengatasi permasalahan ekonomi saya
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
87
35
30'Jr--- - - - ;--.r - -
---:
2SJ,----Z::2'""-I 20,J,----1 16j..----i 10.l;-- - - i
5.1.----1 O~~~-&~-&~-&~--~
c:c:
uk a
Grafik 4.14. Perhatian KepaJa Sekretariat guna mengatasi permasalahan ekonomi
Adanya hubungan yang menyenangkan antara pegawai dengan kepaJa
Te rb
sekretariat. Dari pertanyaan di atas 0 respond en menjawab san gat setuju. 13 responden menjawab setuju, 49 respond en tidak pasti 7 responden menjawab tidak setuju dan 4 responden menjawab sangat tidak setuju. BiJa dilihat dari kriteria
s
interprestasi skor 59,5% responden bersikap netral terhadap pemyataan Adanya
~
ve
40
rs i
ta
hubungan yang menyenangkan antara pegawai dengan kepala sekretariat.
30
IQ]
U ni
20
10 0
coo::.
c:
TO
T'C>
C!"TO>
Grafik 4.15. Hubungan yang menyenangkan antara pegawai dengan kepaJa sekretariat
Adanya pematian KepaJa Sekretariat untuk kemajuan karir saya Dari pertanyaan di atas 2 responden menjawab san gat setuju, 20 responden menjawab setuju, 39 responden tidak pasti , 5 responden menjawab tidak setuju dan 7 respond en
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
88
menjawab sangat tidak setuju. Bila dilihat dari kriteria interprestasi skor 61 .4% responden setuju terlladap pemyataan adanya perhatian Kepala Sekretariat untuk kemajuan karir stafnya..
40 3S
I
~
30
25 f'
-
o
~ 88
S
..c:::II
n II TP
T5
81'S
uk a
20
15 10 5
Te rb
Grafik 4.16. Perhatian Kepala Sekretariat untuk kemajuan karir stafnya
Adanya penghargaan kepala sekretariat lepada pegawainya sebagai manusia.
s
Dart pertanyaan di atas 1 respond en menjawab sangat setuj u, J0 responden menjawab
ta
setuju, 47 responden tidak pasti, 12 responden menj awab tidak setuju dan 3
rs i
responden menjawab sangat tidak setuju. Bila ililihat dari kriteria interpr tasi skor
ve
58,4% responden bersikap netral terhadap pernyataan adanya penghargaan Kepala
U ni
Sekretariat kepada pegawainya sebagai manusia
50
40 &.-- - - - - 1 3 O J r - - - ---1 20........-
----1
10
Grafik 4.17. Penghargaan Kepala Sekretariat kepada pegawainya sebagai manusia
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
89
Adanya dorongan Kepala Sekretariat kepada pegawainya untuk bekerja lebih maksimal dalam mewujudkan tujuan organisa i. Dari pertanyaan di atas 0 responden menjawab sangat setuju, 14 respond en menjawab setuju, 43 responden tidak pasti, 12 responden menjawab tidak setuju dan 4 responden menjawab sangat tidak setuju. Bila dilihat dari kriteria interprestasi skor 58,4% responden bersikap netral terhadap
lebih maksimaJ daJam mewujudkan tujuan organisasi.
45
1
Te rb
F
40
uk a
pemyataan adanya dorongan Kepala Sekretariat kepada pegawainya untu k bekerja
35
I I
30 2S
20 c
-
55
R.I Fl J ...r::a
-
5
J
TP
TS
5TS
ta
o
-
s
15 10 5
rs i
Grafik 4.18. Dorongan Kepala Sekretariat kepada pegawainya untuk bekerja lebih maksimal dalam mewujudkao tujuan organisasi.
ve
Lahimya Kepals Sekretarial yang baik kepada para pegawainya. Dari pertanyaan di atas L responden menjawab sangat setuju, 3 respond en menjawab
U ni
setuju, 49 responden tidak pasti, 10 respond en menjawab tidak setuju dan 10 responden menjawab sanga! tidak setuju. Bila dHihat dari kriteria interprestasi skor 53.2% responden bersikap netraJ terbadap pemyataan Jahirnya KepaJa Sekretariat yang baik kepada para pegawainya
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
90
50
4OJr-- - - - i 30....- - - - - 1
20 Jr-- - - - I 10 v-- - ---i
S5
5
TP
T5
5TS
uk a
Grafik 4.19. Pernyataan lahlrnya Kepala Sekretariat yang baik kepada para pegawainya Adanya perlakuan yang adiJ dati Kepala Sekretariat kepada setiap pegawainya
Te rb
Dari pertanyaan di atas 1 kuesioner m njawa sangat setuju, 17 responden menjawab setuju, 39 responden tidak pasti, 12 respond en menjawab tidak setuj u dan 4 responden menjawab sangat tidak setuju. Bila dilibat dari kriteria interprestasi skor
s
59.7% responden bersikap netral terhadap peroyataan adanya perlakuan yang ad il
U ni
ve
35 30 25 20 15 10 5
rs
40
ita
dari Kepala Sekretariat kepada etiap pegawainya.
o
~
-=
.c:
,..
,....
I
ft
.c::a
S5
5
---,
TP
TS
5T5
Grafik 4.20. Adanya perlakuan yang adil dari KepaJa Sekretariat kepada setiap pegawainya.
Adanya jaminan dan keamanan kerja bagi para pegawai. Dari pertanyaan di atas 0 responden menjawab sangat setuju. 19 responden menjawab responden tidak pasti
etuju 37
12 responden menjawab tidak setuju dan 5 respond en
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
91
menjawab sangat tidak setuju. Bila dilihat dati kriteria interprestasi skor 59.2% responden bersikap neltal temadap pernyataan adanya jaminan dan keamanan k rja bagi para pegawai.
40
,c:
30 25 20 15 10 5
o
F
-
r
-
-
-
--=
n
uk a
35
Te rb
Grafik 4.21. Pernyataan adanya j arn inan dan kearnanan kerja bagi para Adanya penghargaan prestasi verja pegawaL Dati pertanyaan di aras 0 responden menjawab sangat setujl4 18 responden menjawab setuju 35 responden
s
tidak pasti, 16 responden menjawab tidak setuju dan 4 responden menjawab sangat
ta
tidak setuju. Bila dilihat dad kriteria interprestasi skor 58.4% responden bersikap
rs i
netral terbadap pernyataan adanya penghargaan prestasi kerja pegawai.
--
ve
35
c
30 26
U ni
20
c
15
o
""""'
-
10 5
-
-S5
I
S
I TP
~iI TS
STS
Grafik 4.22. Pernyataan adanya. penghargaan prestasi kerja pegawai.
Adanya perasaan tenang bagi pegawai dalam bekerja. Dan pertanyaan di atas 2 responden menjawab sangat setuju, 22 responden menjawab setuju, 27 responden
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
92
tidak pasti, 17 responden menjawab tidak setuju dan 5 responden menjawab sangat tidak setuju. Bila dilihat dari kriteria interprestasi skor 59.7% respond en bersikap netral terhadap pemyataan adan ya perasaan tenang bagi pegawai dalam bekerja.
30 25
20
15
(gJ
uk a
10
5 0
SS
S
TP
TS
STS
Te rb
Grafik 4.23. Pernyataan adanya. perasaan tenang bagi pegawai dalam bekerja. Pegawai menerima gaji yang sepadan. Dari pertanyaan di atas 0 responden
s
menjawab sangat setuju, ) 0 respond en menjawab setuju, 42 responden tidak pasti, 17
ta
responden menjawab tidak setuju dan 4 responden menjawab sangat tidak setuju. BHa
rs i
dilihat dari kriteria interprestasi skor 55.9% responden bersikap netral terhadap
ve
pemyataan pegawai menerima gaji yang sepadan.
45
&::.
U ni
40
35 30 2.5 20 15 10 5
o
__ nSS
S
,0:::,
TP
I
r=t i TS
STS
Grafik 4.24. Pemyataan pegawai menerima gaji yang sepadan .
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
93
Pegawai menerima jaminan kesehatan. Dari pertanyaan di atas 0 responden menjawab san gat setuju, 10 respondeD menjawab setuju. 39 respondeD tidak pasti, 19 responden menjawab tidak setuju dan 5 responden meDjawab sangat tidak setuju. Bila dilihat dari kriteria interprestasi skor 54,8% responden bersikap netral terhadap pemyataan pegawai menerimajaminan kesehatan .
.to JO
25
20
o
,
oe::
rr-
Te rb
15 10 5
uk a
F
35
~fl=
n
l
s
Grafik 4.25. Pernyataan pegawal menerimajaminan kesehatan.
ita
Pegawai menerima bOD US. Dari pertanyaan di atas 0 respond en meDjawab
rs
sangat setuju, 19 respondeD menjawab setuju, 35 responden tidak pasti, 112
ve
respondeD menjawab tidak setuju dan 7 responden menjawab sangat tidak setuju. Bila dilihat dari kriteria interprestasi skor 58, 1% responden bersikap netral terhadap
U ni
pernyataan pegawai menerima bonus.
-
35
jiC
30
25
20 15 10
F I-
5
o . $!,R
$!,
I-
r-- oe::
I-
r T1'
n;
-n $!,T'$!,
Grafik. 4.26. Pemyataan pegawai menerima bonus.
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf
94
Pegawai menerimajaminan hari tua dan asuransi jiwa. Dari pertanyaan di atas
o responden
menjawab sangat setuju, 13 responden menjawab setuju, 43 responden
tidak pasti, 12 responden menjawab tidak setuju dan 5 responden menjawab sangat tidak setuju. Bila diLihat dari kriteria interpre tasi skor 57.5% responden bersikap netea! terhadap pemyataan pegawai menerima jaminan hari tua dan asuransi j iwa
..
.::::
uk a
45 40 35
30
25 20
5
o
~
"c t-
-
55
~ In
f-
5
Te rb
15
10
TP
TS
ST5
s
Grafik 427. Pemyataan pegawai menerimajaminan hari tua dan asuransijiwa
ta
Pegawai dapat melakukan olahraga dan rekriasi. Dari pertanyaan eli atas 1
rs i
responden menjawab sangat setuju, 10 responden menjawab setuju, 34 responden
ve
tidak pasti, 22 responden menjawab tidak setuju dan 6 respond en menjawab sangat tidak setuju. Bila dilihat dad kriteria interprestasi skor 54% responden bersikap netral
U ni
terhadap pemyataan pegawai dapat melakukan olah raga dan rekreasi
35
.::::
30
25
ole
20
-
15
,..
10
""""
5
o
-
f-
II
".c::::a
55
5
TP
T5
5TS
Grafik 4.28. Pemyataan pegawai dapat melakukan olah raga dan rekreasi
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
040700.pdf 109 Lampiran 03
INSTRUMEN GAYA KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA
Petunjuk Pengisian 1. Berilah tanda centang (v) pada pemyataan yang dianggap paling sesuai menurut Bapak/Ibu! 2. Keterangan skala yang tersedia adalah menggunakan Skala Likert, yaitu:
Pemyataan
5
S
4
TP
Tidak Setuj u
TS
Sangat Tidak Setuju
STS
3
2
1
ENGAMBILAN KEPUTUSAN
ve
I DIMENSI
U ni
Kepala Sekretariat dalam mengambil keputusan atas kepentingan pribadi Kepala Sekretariat dalam mengambil keputusan 2 atas kepentingan bersama DlMENSl MENGKOMUNIKASIKAN G AGASA N
3 4
5 6
7
I
1teIn~
No.
I
rs i
ta
s
Tidak Pasti
uk a
Setuju
SS
Te rb
Sangat Setuj u
kor
55
..... _.__.•. ~
TP
TS
ST
SS
S
TP
TS
STS
Kepala Sekretariat daJam menyampaikan gagasan dengan jelas. KepaJa Sekretariat menyampaikan gagasannya sesuai dengao fungsi dan tugasnya DlMENSI MENGKAJ I GAGASAN
SS
S
TP
TS
STS
KepaJa Sekretariat mengkaji gagasan yang masuk dengan memperharikan kebermanfaatan Kepala Sekretariat mengkaji gagasan yang masuk dengan melihat dari aspek kebenarannya DIM ENSI PENOLAKAN GAGASAN
SS
S
TP
TS
STS
Gagasan yang disampaikan ke K paJa Sekretariat ditolak karena ketidakmampuan
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka
U
ni
ve rs i
ta s
Te
rb uk a
040700.pdf
Koleksi Perpustakaan Universitas Terbuka