Pályaválasztás, Prezentáció címe karriertervezés

VEZETÉKNÉV KOVÁCS KERESZTNÉV ZSUZSANNA

Pályaválasztás, Prezentáció címe karriertervezés

KOVÁCS ZSUZSANNA | Pályaválasztás, karriertervezés

A felmérések szerint, a munkavállalók • 35%-a nem ott dolgozik, ahol szeretett volna • 25 %- a




a

PÁLYAVÁLASZTÁSI ÉS PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÓ OSZTÁLY bemutatkozik


„Ahol a világ igénye és az egyén tehetsége találkozik, ott van az ember munkahelye.” (Arisztotelész)


azaz,….. • Személyi és pályaadottságok vizsgálata A pályát kereső, a tanácsot kérő személyisége + pályák ismerete


A pályaválasztási tanácsadás A munka- és pályatanácsadás humán szolgáltatás (az emberek segítséget kapnak saját problémáik megoldására), s mint ilyen ügyfélre szabott, az ügyfél igényeihez igazodó tevékenysége bármely szervezetnek (Dr Szilágyi Klára: Munka-pályatanácsadás mint professzió, Kollégium Kft, Budapest, 2000)


Pedagógiai szakszolgálat: ”A gyermeknek, tanulónak joga hogy, állapotának, személyes adottságának megfelelő megkülönböztetett ellátásban – különleges gondozásban, rehabilitációs eljárásban – részesüljön, és életkorától függetlenül a pedagógiai szakszolgálat intézményeihez forduljon segítségért.” (ENSZ Gyermekjogi Egyezmény, Közoktatási Törvény)


Fő alapelvek • Életpálya-szemléletű - egy ember munka•

•

pályakeresését aktuális élethelyzetként értékeljük, melynek előzménye az életútban elemezhető, illetve az irányok és a továbblépések is megtalálhatóak. Folyamatelvű - ahhoz kell hozzásegíteni a tanácskérőt, hogy elinduljon abba az irányba, amely az ő helyzetében megoldást jelenthet. A tanácsadó egy meghatározott ponton „kimerevített pillanatban” találkozik az ügyféllel – ez lehet néhány alkalom is. Ezért kell folyamatszemléletűvé alakítanunk azokat a tevékenységeket, melyek kiindulópontot jelenthetnek egy később meghatározandó lépéshez. Támogató jellegű - nem irányítás és nem felelősség-átvállalás


Tanácsadás értelmezése • Eredetileg: egy meghatározott kérdésre egy meghatározott válasz (pl. jogi tanácsadás) • Mai értelemben: „COUNSELLING”, segítség a problémák megértésében, megoldásában. – Új szerep = alternatív pedagógiai módszereknél!


Cél A gondolkodó ember felismerte, hogy életének alakulásában ő is szerepet vállalhat, tehát életútjának nemcsak főszereplője, de rendezője is lehet.


Kell Segítségnyújtás • tervszerű • szervezett pályaválasztási tanácsadás


A pályaválasztás • A pályaválasztás: az egyén és a környezet közötti interakciós folyamat, amely ahhoz vezet, hogy az emberek különféle szakmai tevékenységeket űzzenek. Kiválaszthatják azokat a tevékenységeket, amelyekhez szakértelem kell, és ez adja későbbi pályájuk kiindulópontját. A pálya kiválasztásának folyamata döntéssel zárul, és az egyén megkezdi szakmai munkára felkészítő tanulmányait. A szakmai képzés befejezése után történhet a munkavállalás, amely álláskeresés után munkahely-választásban realizálódik.


Pályaorientáció fogalma Olyan folyamat, amely a tanuló egyéni igényeinek figyelembe vételével segíti a megfelelő pálya, szakma kiválasztását , a lehető legszélesebb információnyújtás révén. Ezzel természetesen megváltozik az iskola funkciója is – az iskola humán szolgáltatóvá válik, eltér a hagyományos értékrendtől, a tanuló egyéni igényeit támogatja, bemutatva az előre látható élethelyzeteket. Magában foglalja a személyiségfejlődés és az ismeretanyag átadásának támogatását.


Jó helyzetfelismerő-képesség tanulóban, szülőben, de szükség van segítségre

INFORMÁCIÓ


A nehéz jelen • Szakmai struktúra gyors átalakulása – új szakmák fel-, régiek eltűnnek • Szakmák belső tartalma változik – új ismeretek Hatása a társadalomra : • nincs felkészült szakember • megszűnnek állások


Szakképzés megújulása Világbanki modell: szakmacsoportos orientáló, alapozó oktatás

Iskolaválasztás + választás 4 szakmai irány közül


Szakmai irányok • Humán szakmai tevékenységek • Műszaki szakmai tevékenységek • Gazdasági és szolgáltatási szakmai tevékenységek • Agrár szakmai tevékenységek


A tanácsadás szakaszai 1. Kapcsolatfelvétel – ismerkedés, bizalom megteremtése (megismerő szakasz) 2. Kérdés megfogalmazása – kliens önfeltárása 3. Problémaelemzés, adatgyűjtés 4. Lehetőségek, célok megfogalmazása (fejlesztő szakasz) 5. Döntéselőkészítés - alternatívák, reális lehetőségek konkretizálása


Milyen a jó tanácsadó? • Elfogadó, empatikus, kongruens • „Itt és most” dolgozik • Bizalmat ébreszt • Jó kapcsolatépítő és információgyűjtő • Titoktartással kezeli az információkat • Átgondolt és flexibilis • Kreatív és intuitív


Ifjúsági tanácsadás • Pozitív énkép megismerése, fenntartása, hatékonyságának megfogalmazása – mennyire fordíthatók ezek át a munka világára • A tanulási és foglalkozási felkészülés lehetőségeinek összeegyeztetése a pályalehetőségekkel, illetve az erre való képesség megítélése • A pályalehetőségekről szerzett információ megértésének, és értékelésének és feldolgozásának a képessége • A munka megtalálásához, a pálya kiválasztásához, illetve a megtartásához szükséges készségek szintjének megismerése • Döntési képesség a tanulási célok, illetve a pályacélok vonatkozásában • A család és az egyén kapcsolata a pályaválasztás vonatkozásában • A pályatervek fejlesztésének esélyei


A közelmúlt

Vas u. 8.

Vas. u. 10.


PÁLYAVÁLASZTÁSI ÉS PSZICHOLÓGIAI TANÁCSADÓ OSZTÁLY Pszichológia Informatív tájékoztatás


Pszichológusok • Vizsgálatok: képességvizsgálat, érdeklődésvizsgálat, személyiségvizsgálat • Módszerek: tesztek, személyes beszélgetések • Alkalom: 1x csoportos, 2x,3x,4x, személyes • Bejelentkezés: papíralapon kiküldött jelentkezési lapok fénymásolatán

9 fő


Iskolaválasztási tanácsadók • Félfogadás: H, Sz, P – bejelentkezés nélkül • Egyéb feladat: iskolákban ofő óra, börzék, kiállítások, kiadványok, instruktori hálózat 5 fő


Tanácsadásra jelentkezők és ellátottak 2008-2009 2008, Pszichológiai Osztály (átalakítás előtt)

1000 900 800 700 600 500 400 300 200 100 0

Pszich. tanácsadásra jelentkezők Pszich. tanácsadáson részt vettek

jan.

febr

márc

ápr

máj

jún

júl

aug

szept

okt

nov

Vizsgálat

pszich (fő)

2008. jan-aug

741

9

2008. szept-dec

425

5

2009. jan-szept. 15.

490

4

dec

2009, Komplex vizsgálatok

vizsg. (fő)

pszich. (fő)

telj. (vizsg./ pszich.)

2008

872

9

96,9

2009

490

4

122,5

56,2%

44,4%

126,4%

jan.-szept.

változás (%)

Pszich. tanácsadásra jelentkezők

120

Pszich. tanácsadáson részt vettek

100 80 60 40 20 0

Elektronikus jelentkezés: • 57 iskolaválasztási • 76 komplex tanácsadásra

jan.

febr

márc

ápr

máj

jún

júl

aug

szept

KOM-PASSZ programba bevontak: 65

Iskolaválasztási tanácsadás

Kovacs Zsuzsanna, Pályaválasztás, karriertervezés

Honlapról történő jelentkezések


A jelen 1 4 2 1

osztályvezető pszichológus iskolaválasztási tanácsadó pszichológiai asszisztens


A jelen • Internet adta lehetőségek kihasználása: – – – – –

on-line bejelentkezés Letölthető jelentkezési lapok Internetes tanácsadás Letölthető kiadványok Weboldal

• Partneri elégedettségmérés – tanácsadás befejezésekor • Írásos vélemény – komputeres nyilvántartás • Időpontkérés iskolaválasztási tanácsadásra is • Egész napos ügyfélfogadás • Pro-aktív magatartás iskolák felé


Célcsoportok • • -

• • • •

Általános iskolások: 7.-8. osztályosok Középiskolások: 10-13. évfolyam fakultációválasztók, érettségi előtti évfolyam, érettségizők, szakképzettséget akarók, felsőoktatásban továbbtanulók, iskolaváltók, Fiatal felnőttek: érettségit, szakmát akarók Szülők Pedagógusok Egyéb oktatási szakemberek


Szolgáltatásaink Általános iskolásoknak 1. Iskolaválasztási tanácsadás – Iskolákról információ – Azoknak, akik tudják, merre tovább – Technikai segítség – Jogi segítség Jó, ha szülővel együtt!! Bejelentkezésre, ill. félfogadási időben: H: 8-16, K: 8-17, Sz: 8-18, Cs: 8-17, P: 8-13


Szolgáltatásaink Általános iskolásoknak 2. 2. Komplex pályaválasztási tanácsadás (Pszichológiai + iskolaválasztási tanácsadás)

• Akik még nem tudják…. • Bizonytalanok • Nem találják a helyüket Menete: 1. Csoportos tesztírás – egész délelőtt 2. Egyéni beszélgetések pszichológussal (1-3x) 3. Egyéni beszélgetés iskolaválasztási tanácsadóval


A tanácsadás során alkalmazott tesztek, mérőeljárások

• Képességvizsgálatok • Érdeklődésvizsgálatok • Személyiségtesztek Fővárosi (korosztály és nem szerinti) sztenderdek szerint


Képességek – Figyelem, koncentráció – Memória (verbális, vizuális) – Gondolkodás (verbális, matematikai, logikai) – Vizuális próbák (performáció, térlátás, szemmérték) – Kreativitás – Műszaki értelmesség Érdeklődés- és személyiségvizsgálat – Önjellemzésen alapuló kérdőívek – Preferencia-tesztek – Projektív eljárások


Szolgáltatásaink középiskolásoknak 1. Iskolaválasztási tanácsadás • • • • • •

Akik tudják merre.. Info felsőoktatási intézményekről Info szakképzésről Info külföldi továbbtanulásról Pontszámítás Felvételi jelentkezési lap kitöltése, stb.


Szolgáltatásaink középiskolásoknak 2. Komplex tanácsadás ( pszichológiai képességvizsgálat + iskolaválasztási tanácsadás) • Csoportos teszt • Egyéni beszélgetések • Konkrét iskolák ajánlása


Szolgáltatásaink középiskolásoknak

Kedves Pályaválasztó Fiatal! Köszöntünk a KOM-PASSZ programban!

Tájékoztató füzet

L apozás hoz a P gD n és PgU p billenty űket has ználhatod


KOM-PASSZ • Internetes kommunikáció az intézet pszichológusaival • Kompetenciamérés • Komplex tanácsadás • Passzus a jövőhöz www.fppti.hu/palyavalasztas Aktív pályaút-tervezés! Iránytű, mely utat mutat!


KOM-PASSZ Interaktív, moduláris, elektronikus tananyag a pályaorientáció segítésére Célja:

• pályaválasztás, önálló életvezetés, döntési kompetencia támogatása • egyéni tempóhoz és igényekhez igazítva • ingyenes, bármikor elérhető szolgáltatás • minél nagyobb népesség számára (Gebauer Ferenc pszichológus)


Szolgáltatás minden célcsoportnak ÚJ Iskolai tanácsadás • Iskolaválasztási osztályfőnöki órák Pszichológiai tanácsadás osztályoknak • Növekvő igény • Szélesebb célcsoport Más jellegű szolgáltatás!


Pedagógusoknak • Osztályfőnököknek, szaktanároknak, pályaválasztási, beiskolázási felelősöknek, kerületi osztályfőnöki/pályaválasztási felelős munkaközösség vezetőknek • Osztályfőnöki órák tartása • Szülői fogadóórák tartása • Konzultációk • Szakmai tájékoztatók • Éves munkaértekezletek – Főváros, OH


Kiadványok 8-10.000 pld. FOK adatbázis www.eniskolam.hu


SZÁZxSZÉP SZAKMA A fővárosi TISZK-ekben tanított 100 legnépszerűbb szakma ismertetése OKJ adatokkal Letölthető a honlapunkról: www.fppti.hu


Egyéb kiadványok • • • •

Sulimix katalógus Szórólapok Reklámanyagok Százxszép folytatódik


Börzék, kiállítások Rendszeres: • Újpesti Ifjúsági Ház szeptember 22-25 • Csili: Pesterzsébet október 20-21 • Pest megye: Vác, Göd, Erdőkertes

SULIMIX • pályázat, 2008-ban először, mintegy 70 fővárosi középiskola


TÁMOP 2.2.2. A pályaorientáció rendszerének tartalmi és módszertani fejlesztése Az I. szakasz (2008 – 2010) célja: Az egész életutat támogató pályaorientációs/karriertanácsadói rendszer szolgáltatás- és eszközkészlete elemeinek továbbfejlesztése, illetve kialakítása Az MFPI lehetséges csatlakozási pontjai: – Folyamatos szakmai konzultáció és tapasztalatcsere – Pályaorientációs szakemberek képzésében részvétel – Szakmai anyagok készítése, biztosítása – „Százszorszép” – Nemzeti Pályaorientációs Portál fejlesztéséhez hozzájárulás – Statisztikai adatok biztosítása, kutatási munkák


Beiskolázási iroda 2009. április 29-i adatok Középiskolák száma • Gimnázium: 88 • Szakközépiskola: 71 • Szakiskola: 42 Jelentkezettek száma: • Gimnázium: 22.366 • Szakközépiskola: 19.640 • Szakiskola: 7.507 Felvettek száma Budapesten: • Gimnázium:3.951 • Szakközépiskola:4.337 • Szakiskola: 2.100


ÜRES FÉRŐHELYEK

2009. ÁPRILIS 29.

GIMNÁZIUM (4 ÉVFOLYAMOS) 456

SZAKKÖZÉPISKOLA

(4 ÉVFOLYAMOS) 1295

SZAKISKOLA 922


Ifjúsági Integrációs Szolgáltató Iroda


TÁMOP 5.2.5 -08/B pályázat 20 millió Ft Időtartam: 2+3 év Célcsoport: 2h + 3h fiatalok Korcsoport: 14-29 év Szolgáltatások + programok Monitoring mutatók: 100 szolgáltatással elért fiatal, 90 programóra/fiatal x 35, vagy 15 programelem, 400 segítő találkozás/hó • 40 óra nyitva tartás/hét • 2 főállású tanácsadó, 1 projektmenedzser, 1 gazdasági vezető • • • • • •


Szolgáltatások • • • • • • • •

Pályaválasztási Életvezetési Mentálhigiénés Jogi Diákjogi Tanulási problémák Munkaerő-piaci információk Internet-használat


Programok Értékteremtő szabadidős + kompetenciafejlesztő programok • Szakma klub • Bűnmegelőzési klub • Angol „túlélő” nyelvtanfolyam • Önismereti tréning • Filmklub


Szakértői tanulmányutak Az Egész életen át tartó tanulás program keretében pályázat → Egész életen át tartó pályatanácsadás témában is Résztvevők: EU 27 tagállama + EFTA-tagországok + Törökország. Célok, szakmai fejlődési lehetőségek: – A szervező ország pályaorientációs rendszerének részletes megismerése – Európai szintű információ- és tapasztalatcsere – Nemzetközi kapcsolati háló, kommunikáció kialakítása, közös projektek létrehozása – A megszerzett ismeretek és nemzetközi tapasztalatok terjesztése – Az egyéni szakmai elkötelezettség erősödése


Jövőkép • • • • • • • •

A KOM-PASSZ ismertté válik On-line jelentkezés általános Az iskolák partnernek tekintenek bennünket A szolgáltatásokkal elért célcsoportok száma ugrásszerűen megnövekszik E-mailes tanácsadás iskolaválasztás ügyben is Webes interaktív fórum Rendszeres tanulmányutak, pályázatok Fontos elérhetőségek adatbázisa – direkt kapcsolat


Egy jó tanács

 „Válaszd azt a munkát, amit szeretsz, és soha többé nem kell dolgoznod egy napot sem az életben!” (Konfuciusz)

Köszönöm szépen a figyelmet. ková[email protected]

Köszönet a Pályaválasztási és Pszichológiai Tanácsadó Osztály dolgozóinak, Südi Ilonának és Mosonyi Darinkának a prezentáció elkészítéséhez nyújtott támogatásukért. Budapest, 2009. szeptember 24.

Pályaválasztás, Prezentáció címe karriertervezés

Recommend Documents