P. van Anrooylaan 3, 6815 GT Arnhem ESCHOOLGIDS EMMAUSSCHOOL

SCHOOLGIDS 2015-2016

1

EMMAUSSCHOOL P. van Anrooylaan 3, 6815 GT Arnhem [email protected] www.emmausschool.nl

2011-20ESCHOOLGIDS EMMAUSSCHOOL 2015 - 2016

2


VOORWOORD Beste ouder(s) en/of verzorger(s), In deze schoolgids voor schooljaar 2015-2016 vindt u praktische informatie over onze school. Naast deze schoolgids gebruiken we een jaarkalender en een nieuwsbrief (de Babbelaar) die elke week via Mijn Schoolinfo naar alle ouders wordt verzonden. Schoolgids, jaarkalender en nieuwsbrief zijn ook op onze website terug te vinden. Naast deze schriftelijke contacten met ouders, organiseren we door het jaar heen een informatieavond, inloopavonden, diverse gespreksmomenten n.a.v. rapport of schooladvies groep 8 en inloopochtenden voor nieuwe ouders. Vanzelfsprekend kunt u ook buiten deze momenten een afspraak maken voor overleg. 3 De Emmausschool is een open katholieke school voor alle kinderen vanaf 4 jaar en valt onder Stichting Fluvius (www.fluvius.nl). Onze kleutergroepen zijn heterogeen samengesteld. De jongste, middelste en oudste kleuters zitten bij elkaar. In principe blijft ieder kind de gehele kleuterperiode in dezelfde groep bij dezelfde leerkracht. Vanaf groep 3 werken we met leerstofjaarklassen. Dit betekent dat de kinderen het grootste gedeelte van de dag doorbrengen in een groep kinderen van dezelfde leeftijd die ongeveer even ver gevorderd zijn met de leerstof. Wanneer een klas gecombineerd is samengesteld, betekent dit dat er 2 jaargroepen bij elkaar zitten. Ze krijgen dan apart instructie. Binnen de jaargroepen wordt gedifferentieerd. We streven ernaar dat alle kinderen de stof op hun eigen manier en in hun eigen tempo kunnen verwerken. De methodes die we gebruiken zijn modern en mede geselecteerd op de mogelijkheid tot differentiatie, zelfstandig werken en gebruik in combinatiegroepen. De instructietafel speelt daarbij een belangrijke rol. In alle groepen worden computers en digitale


schoolborden gebruikt. Wij werken vanuit de gedachte dat we elk kind de mogelijkheid bieden om zich in totaliteit te ontwikkelen: verstandelijk, creatief, sociaal en emotioneel. We willen daarmee bereiken dat onze leerlingen zelfstandige jonge mensen worden, die genoeg kennis en ervaringen hebben opgedaan om op verantwoorde wijze naar het voortgezet onderwijs te gaan en zich volwaardig in de maatschappij kunnen handhaven. Daartoe moet op school een goede sfeer heersen, waarin kinderen, ouders en leerkrachten respectvol met elkaar omgaan. We stimuleren de kinderen hun talenten volledig te benutten. Daarbij neemt het verwerven van kennis een belangrijke plaats in maar wordt ook ruimte voor andere aspecten van de ontwikkeling geboden. De ontwikkeling van het kind wordt nauwlettend gevolgd. In de groepen 1 en 2 middels observaties en verslagen; vanaf groep 2 komen daar methodegebonden en landelijk genormeerde (CITO) toetsen bij. Al deze gegevens worden bijgehouden in een leerlingvolgsysteem. Op deze manier brengen wij de ontwikkeling van uw kind in kaart en dit wordt regelmatig met u besproken. Mocht er stagnatie optreden binnen het leerproces, dan zullen we samen met u en de intern begeleider de mogelijkheden op een rijtje zetten. Het kan zijn dat er aanvullend materiaal aangeboden wordt, dat er externe instanties ingeschakeld moeten worden of dat we samen besluiten dat uw kind gebaat is bij een jaar extra. Dit is in een notendop hoe wij op de Emmausschool tegen goed onderwijs aankijken en hoe we het dagelijks in praktijk willen brengen. Verderop vindt u de overige informatie betreffende dit schooljaar. We houden ons aanbevolen voor op- of aanmerkingen. Schoolteam Emmausschool.


4

ORGANISATIE

OUDERKLANKBORD De scholen van Fluvius zijn bijzondere scholen. Een kenmerk van bijzonder onderwijs is grote betrokkenheid van ouders. Om die reden bestaat op alle scholen van Fluvius een permanent ouderklankbord ter ondersteuning van school, dus directeur en team, in de uitvoering van het schoolplan. Meer informatie vindt u op onze website, onder ‘Geledingenouderklankbord’. MEDEZEGGENSCHAPSRAAD Elke school binnen Fluvius heeft een Medezeggenschapsraad (MR). De MR is een democratisch gekozen overlegorgaan waarin zowel vertegenwoordigers van de ouders als van het team zitting hebben. Voor een aantal beleidsvoornemens is de directie verplicht advies of instemming te vragen aan (een deel van) de MR, alvorens zij een beslissing neemt zoals bij formatie, begroting en schoolplan. Naast de MR op schoolniveau, heeft ook Fluvius een MR: de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR). Per school zitten daar een afgevaardigde van het team of de oudergeleding in. De actuele samenstelling én het vergaderschema van de MR vind u terug op de website van de school, onder ‘Geledingen-MR’. OUDERRAAD Op onze school functioneert een ouderraad, die zich als vertegenwoordiging van de ouders bezighoudt met de organisatie van allerlei activiteiten, zoals feesten, projecten e.d. De ouderraad beheert de door de ouders gegireerde gelden. In de jaarvergadering legt de raad hierover verantwoording af. Meer informatie vindt u op onze website, onder ‘Geledingen-ouderraad’.


5

FINANCIËLE BIJDRAGE OUDERRAAD 2015-2016 De vrijwillige ouderbijdrage bedraagt op jaarbasis: 1 kind € 85,00 2 kinderen € 160,00 3 kinderen en meer € 225,00 Kinderen die in de loop van het schooljaar op school komen: vóór 1 oktober volledig bedrag tussen 1 okt. en 1 januari € 55,00 tussen 1 januari en 1 april € 35,00 na 1 april € 15,00 U krijgt ieder jaar in oktober een brief over het betalen van het schoolgeld. Mocht dat niet het geval zijn dan kunt u uw bijdrage overmaken naar girorekening 1216724 t.n.v. pennm. oudercom. Emmausschool te Arnhem onder vermelding van de naam van uw kind(eren). Vanaf schooljaar 2015-2016 breiden wij onze samenwerking met de SKAR uit. Deze organisatie voor kinderopvang had al een locatie voor buitenschoolse opvang in ons pand. Vanaf augustus 2015 ondersteunt een pedagogisch medewerkster van de SKAR ons team bij het begeleiden van de pauzes. Ons team eet samen met de kinderen en de pleinwacht wordt ook door ons eigen personeel gedaan. Om toch tot de wettelijk verplichte pauzetijd te komen wordt dus een persoon van de SKAR ingezet. Dit alternatief voor tussen-schoolse opvang is een heel stuk goedkoper dan traditionele overblijf. De kosten hiervan zijn in de ouderbijdrage opgenomen. Daardoor lijkt deze dus hoger dan de ouderbijdrage op vergelijkbare scholen. Wij verkeren in de gelukkige omstandigheid dat 100% van de ouderbijdrage daadwerkelijk wordt betaald. Dat zegt iets over de grote betrokkenheid van ouders bij onze school!


6

SCHOOLZAKEN

HET SCHOOLTEAM

1

Gr. 1-2 a

Maandag Natascha Hekker

Dinsdag Natascha Hekker

Woensdag Natascha Hekker

Donderdag Natascha Hekker

Vrijdag Natascha Hekker

1-2 b

Marina Peters

Marina Peters

Diane Verberk

Diane Verberk

Marina Peters

3

Elian Welling

Elian Welling

Elian Welling

Thyra Weening

Thyra Weening

4-5

Liz Hoogveld

Henny Jansen

Henny Jansen

Henny Jansen

Henny Jansen

5-6

Astrid Marissink

Astrid Marissink

Astrid / Mariëlle

Mariëlle Biezeman

Mariëlle Biezeman

7-8

Kelly Stevens

Liz Hoogveld

Liz Hoogveld

Kelly Stevens

Kelly Stevens

Directie

Wieneke Reith , werkzaam maandag, dinsdag ,donderdag, en afwisselend woensdag / vrijdag.

Interne Begeleiding

Mileen de Wit, werkzaam in even weken op woensdag en donderdag; op oneven weken op dinsdag.

Conciërge

Eric van de Kerkhof, werkzaam op dinsdag en woensdag

School ondersteuner

Patries Brakenhoff, werkzaam op maandag, dinsdag en donderdag

1

Het gehele jaar door kunnen er studenten van de HAN op onze school werken.


7

SCHOOLTIJDEN CONTINUROOSTER Maandag 8.30 - 14.30 Dinsdag 8.30 - 14.30 Woensdag 8.30 - 12.15 Donderdag 8.30 - 14.30 Vrijdag groep 1-4 8.30 - 12.00 Vrijdag groep 5-8 8.30 - 14.30 Alle kinderen blijven tussen de middag over in hun eigen lokaal.

Afwijkingen van de schooltijden worden tijdig in de ‘Babbelaar’ bekend gemaakt. Tien minuten voor schoolaanvang gaat de deur open. We willen (en moeten ook) op tijd beginnen. U bent om 8:20 welkom om uw kind tot het lokaal te brengen. Bij de kleuters bent u ook in de het lokaal iedere ochtend welkom. Om 8:25 gaat de bel. Dit is het sein voor de kinderen die nog buiten zijn om naar binnen te komen, en voor ouders om naar buiten te gaan. Zorgt u ervoor dat ook uw kind tijdig aanwezig is? Voor schooltijd is er gelegenheid voor korte mededelingen. Wanneer u de leerkracht uitgebreider wilt spreken kan dat het beste na schooltijd.


8

VAKANTIES EN OVERIGE VRIJE DAGEN 2015 – 2016        

Herfstvakantie 26 okt. t/m 30 okt. Kerstvakantie 21 dec. t/m 1 jan. Carnaval/Voorjaarsvakantie 8 febr. t/m 12 febr. Pasen 28 maart Fluviusdag (alle kinderen vrij) 29 maart Meivakantie 25 apr t/m 6 mei Pinksteren 16 mei Zomervakantie 25 juli t/m 2 sept



De groepen 1 t/m 4 zijn vrij op een aantal vrijdagochtenden: 2 okt; 27 nov; 29 jan; 4 mrt; 17 juni.



Extra vrije dagen voor de groepen 1 t/m 4: woensdag 18 mei; donderdag 16 juni.



De groepen 1 t/m 8 zijn vrij op de vrijdagmiddag voor kerst- en zomervakantie



Op onze Emmaus-studiedagen zijn alle kinderen vrij: o woensdag 30 maart 2016 o dinsdag 17 mei 2016

9


AANMELDEN VAN NIEUWE LEERLINGEN U kunt het gehele jaar door een afspraak maken met de schoolleiding voor een vrijblijvend informatiegesprek. Tijdens dit gesprek vertellen we u over onze werkwijze. Natuurlijk kunt u dan ook een kijkje nemen in de groepen. Kinderen die zijn aangemeld mogen - voordat een echte start wordt 2 gemaakt - een aantal keren ‘proefdraaien’ . De ouders zijn hierbij niet aanwezig. De leerkracht neemt daartoe vier tot zes weken voor de komst van de nieuwe leerling contact op met de ouders. Wanneer er bijzonderheden rond uw kind zijn die we moeten weten voordat uw kind op school komt, dan kunt u met de leerkracht een afspraak maken. Alle ouders van nieuwe kleuters hebben na zes weken een gesprek met de leerkracht. Wij adviseren u toekomstige leerlingen ruim van te voren aan te melden.

LEERPLICHT EN EXTRA VERLOF Als uw kind 4 jaar is, mag het naar de basisschool. Als uw kind 5 jaar is, moet het naar de basisschool. Vijfjarige kleuters mogen ten hoogste 5 uren per week thuis blijven. Ouders moeten dit wel tijdig doorgeven. Op speciaal verzoek en in overleg met het teamlid en de directeur is het zelfs mogelijk een kind 10 uren per week thuis te houden. Deze uren mogen niet worden opgespaard. Als uw kind 6 jaar is, houdt deze regeling op, maar het is wel zo verstandig uw kind zo min mogelijk thuis te laten. Alleen bij ‘gewichtige omstandigheden’ mag volgens de Leerplichtwet extra vrij gegeven worden. Bedoeld zijn omstandigheden die niet van de wil van de ouders afhankelijk zijn, zoals een feest of een sterfgeval in de naaste familie of vriendenkring, zware ziekte van een ouder, omstandigheden in beroep of bedrijf waardoor de vakantie van het gezinshoofd niet kan samenvallen met de zomervakantie. Motieven als 2

Voor de weken in de decembermaand en voor de zomervakantie worden andere afspraken gemaakt.


10

meer zon, meer sneeuw, goedkopere tarieven, het ontlopen van files en drukte, vallen niet onder ‘gewichtige omstandigheden’, daar wordt dus geen verlof voor verleend. Wilt u extra verlof aanvragen voor gewichtige omstandigheden, dan kunt u via onze website of de website van de gemeente Arnhem een aanvraagformulier downloaden. U levert het ingevulde formulier in op school, samen met bv. de trouwkaart enz. Aanvragen voor extra vakantieverlof dienen 2 maanden van te voren te worden ingediend. Ook deze formulieren vindt u op onze website. De schoolleiding overlegt zo nodig met de ambtenaar voor leerplichtzaken van de Gemeente Arnhem. De ambtenaar adviseert de directeur al dan niet extra verlof toe te kennen. In de praktijk betekent het, dat het advies van de ambtenaar leerplichtzaken wordt opgevolgd. Zie ook de site van de gemeente www.arnhem.nl In geval van ongeoorloofd schoolverzuim is de directeur van de school wettelijk verplicht de ambtenaar leerplichtzaken in te schakelen; een vermoeden van dit verzuim wordt dus altijd bij de leerplichtambtenaar gemeld. Verzuim van leerlingen wordt door de leerkracht bijgehouden. Als er van het verzuim geen bericht van de ouders is ontvangen, belt de leerkracht naar die ouder om de reden van het verzuim te vernemen. Wij vragen u uw kind voor 8.30 uur telefonisch of persoonlijk af te melden, omdat de mail niet altijd voor 8.30 uur geopend wordt.

CONTINUROOSTER Wij werken met een continurooster. Dit betekent dat alle kinderen overblijven in hun groep. De leerkrachten eten met de eigen groep. Het buitenspelen wordt begeleid door het eigen team leerkrachten, aangevuld met ambulante collega’s (IBer, schoolondersteuner, directeur) en een pedagogisch medewerkster van de SKAR. Op deze manier waarborgen wij onze pedagogische aanpak ook in de pauze terwijl het team aan genoeg pauzetijd toekomt.


11

VOOR- EN NASCHOOLSE OPVANG: Kasteel Kiekeboe, Tel.:026-3523150

Utrechtseweg 310, 6812 AR Arnhem. www.kasteel-kiekeboe.nl

SKAR , Eusebiusbuitensingel 38, 6828 HX Arnhem. Tel.: 0900-2357527 www.kinderopvangskar.nl Kinderopvang Allio Tel.: 038-4222766/4232321 Montessori opvang:

www.allio.nl www.montessorikinderopvang.nl

In ons gebouw is buitenschoolse opvang (BSO) ‘Bosrijk’ van de SKAR gevestigd. Hierdoor kunnen de kinderen na schooltijd in hun vertrouwde omgeving hun vrije middag doorbrengen. Aan het eind van onze straat, in het bos, is de ‘Wolvenbende’ ook van SKAR, gevestigd in een blokhut. De naschoolse activiteiten die hier plaatsvinden hebben een echt ‘buitenkarakter’.


12

ONS ONDERWIJS ONDERWIJS Het onderwijs op school is een continue proces van evalueren en bijstellen. Elk jaar kijken we kritisch naar ons onderwijs en besluiten we waar we de komende jaren aan gaan werken. Dat leggen we vast in een schoolplan. Ons schoolplan geldt van 2015 tot 2019 en is te vinden op onze website. SFEER Op verschillende manieren werken we aan de sfeer op school. We stellen ons hierbij ten doel om te zorgen voor een klimaat van veiligheid, respect, regelmaat en structuur. We noemen een aantal voorbeelden: we beginnen, pauzeren en eindigen op vaste tijden, we gaan rustig naar binnen, op vrijdag wensen we alle leerlingen persoonlijk een goed weekend. We spreken onze leerlingen aan op hun eigen verantwoordelijkheid, hun gedrag en gevolgen daarvan voor een ander. Ongeregeldheden worden samen met de leerlingen aangepakt. Waar nodig informeren we de ouders. We gebruiken een methode voor sociaal-emotionele ontwikkeling ‘Kinderen en hun sociale talenten’ De school hanteert een leerlingvolgsysteem voor sociaal-emotionele ontwikkeling; een pestprotocol en een gedragscode voor leraren. Deze liggen op school ter inzage. Vanaf schooljaar 2015-2016 zal Rots en Watertraining een vast onderdeel zijn van ons aanbod aan de kinderen.


13

STAGIAIRES Het is een goede zaak dat een school studenten gelegenheid biedt stage te lopen. Jaarlijks is er bij ons plaats voor een aantal stagiaires. In de loop van het schooljaar informeert de PABO ons over het invullen van die plaatsen. We vragen ook vaak een LIO-stagiair aan. Dit is een vierdejaars student die een half jaar stage loopt in een klas en daarbij de klas voor een gedeelte van de week zelfstandig draait onder verantwoordelijkheid van de leerkracht. Sinds 2014 zijn wij een erkend leerbedrijf voor verschillende MBO opleidingen. Daardoor zijn er bij ons ook regelmatig stagiaires van de opleidingen pedagogiek en welzijn actief.


14

RAPPORTEN EN INFORMATIEAVONDEN 17 september: algemene ouderavond voor de hele school. U krijgt dan informatie over de leerstof en de gang van zaken in de klas van uw kind door de groepsleerkracht(en). In het eerste gedeelte van de avond presenteren de ouderraad en de medezeggenschapsraad zich en leggen verantwoording af over het afgelopen jaar. 19 en 22 oktober: verplichte 10-minutengesprekjes groep 1t/m 7. Bij dit gesprek verwachten we de ouders van alle kinderen. U kunt tzt het moment inplannen via MijnSchoolinfo. Tijdens de ouderavonden krijgen de ouders van groep 1-2 een zgn. observatieformulier, waarop in korte bewoordingen de meest opvallende resultaten zijn vastgelegd. Dit dient als leidraad voor het gesprek. 26 november Adviesgesprekken groep 8 8 december: Onderwijsmarkt Voortgezet Onderwijs in het Arentheem College,Thomas a Kempislaan 25, 6822 LR Arnhem 4 februari: de leerlingen van de groepen 3 t/m 8 krijgen hun eerste rapport mee. De oudergesprekken n.a.v. de rapporten vinden plaats in de week na de voorjaarsvakantie. De rapporten worden opgemaakt op basis van de observaties van de leerkracht en diverse toetsgegevens. De toetsen zijn afgestemd op de leerstof. Omdat een aantal van die toetsen volgens een toetskalender door alle Arnhemse scholen in januari worden afgenomen, kunnen de rapporten pas begin februari worden gemaakt.


15

16 en 18 februari: verplichte 10-minutengesprekjes groep 1 t/m 8. Bij dit gesprek verwachten de ouders van alle kinderen uit deze groepen. U kunt tzt het moment inplannen via MijnSchoolinfo. 1 juli: het tweede en laatste rapport wordt aan de kinderen meegegeven. Op 4 en 7 juli is er nog gelegenheid om een gespreksafspraak met de groepsleerkracht te maken. Deze gesprekken hebben een facultatief karakter en zijn dus niet verplicht. Het initiatief hiervoor kan zowel bij de leerkracht als bij de ouder liggen. U kunt tzt het moment inplannen via MijnSchoolinfo.

Het is zowel voor ouders als voor leerkrachten altijd mogelijk extra gesprekken aan te vragen wanneer daar behoefte aan is. Alle ouders van nieuwe kleuters hebben 6 weken nadat hun kind op school is gekomen een gesprek met de leerkracht.


16

OVERIGE PRAKTISCHE INFORMATIE AFVAL Afval wordt zoveel mogelijk gescheiden opgehaald. Papier wordt verzameld in de container naast de kelder en eens in de twee weken opgehaald. Chemisch afval gaat naar de chemokar. AIRBORNEHERDENKING Wij verlenen als school medewerking aan de jaarlijkse Airborneherdenking in Oosterbeek. COMPUTER In alle groepen werken de kinderen regelmatig met een computer. Er worden verschillende programma’s gebruikt bij het voorbereidend en aanvankelijk lezen en rekenen (groep 12-3) en bij het rekenen taalonderwijs en aardrijkskunde in de overige groepen. Daarnaast worden de computers ingezet als informatiebron, tekstverwerker en illustrator. In de bovenbouw maken de kinderen een werkstuk op de computer via webquests. In de groepen 1–8 zijn de traditionele ‘krijtjesborden’ vervangen door digi-borden. Zoveel mogelijk vaste computers vervangen wij door mobiele apparaten. Wij hebben gekozen voor een combinatie van een laptop en een tablet waardoor het apparaat zowel een toetsenbord als een touchscreen heeft. Hierdoor is het voor de kinderen mogelijk om op hun eigen plek digitaal te werken. Onze school is aangesloten bij het City Learning Center Arnhem. Zie ook: www.clcarnhem.nl


17

CREATIVITEIT Het creatieve aspect komt op veel manieren aan de orde: in de wekelijkse lessen in groepen (daaronder vallen tekenen, handvaardigheid, muziek en drama) en de projecten die we schoolbreed organiseren: de jaaropening, kinderboekenweek, sinterklaas, Kerst, carnaval, Pasen, musical en de jaarafsluiting. Vanaf schooljaar 2013-2014 nemen wij deel aan het vierjarig traject Cultuur Met Kwaliteit waarbij we ons cultuuronderwjis op een nog hoger plan tillen, begeleid door Kunstbedrijf Arnhem. Via dit project ontwikkelen wij het creatieve denkvermogen van de kinderen waardoor ze meer autonomie en onafhankelijkheid leren voelen in hun leerproces. EXCURSIES Er worden regelmatig excursies gepland naar bedrijven en instellingen, musea en theaters en ook in het kader van onderwijs in natuur en milieu. Over het algemeen zijn daar geen kosten aan verbonden. Eventuele toegangsgelden e.d. worden veelal door de ouderraad betaald uit de ouderbijdragen. Voor begeleiding doen we een beroep op de ouders. Vanaf groep 6 fietsen we zoveel mogelijk. FEESTEN Feesten en vieringen zijn een vast onderdeel van ons onderwijsaanbod. Dit jaar staan de volgende bijzondere activiteiten op het programma: - Startweek - Kinderboekenweek - Sinterklaasfeest - Kerstviering - Carnaval - Wereldgodsdiensten: Hindoeïsme - Pasen - Voorstellingen, maandsluitingen - Kamp groep 8 - Schoolreisje


18

FIETSENSTALLING Er staan fietsenrekken buiten. I.v.m. de veiligheid moeten het gangetje voor de kelder en de uitgang van de speelzaal vrij blijven van fietsen. Stalling gebeurt op eigen risico.

FOTO'S Eén keer per jaar komt er een fotograaf die individuele foto's van uw kind maakt en een groepsfoto van de klas. Op onze website zullen ook foto’s verschijnen van feesten en vieringen in de school. Wanneer u bezwaar hebt tegen het plaatsen van foto’s waar uw kind op staat, kunt u dit aangeven 3 op het contactformulier.

GYMNASTIEK Wilt u uw kind voor de gymlessen gemakkelijke sportkleding en gymschoenen meegeven op de dagen dat hij/zij gym heeft? De leerlingen van groep 1-2 hebben hun gymschoenen het hele jaar door op school staan. Kan of mag uw kind niet gymmen, geeft u dan een briefje mee of belt u even op; dat voorkomt misverstanden. We gymmen in de gemeentelijke gymzaal aan de Viottastraat. In schooljaar 2014-2015 gymmen de groepen 3 t/m 8 op maandag en donderdag.

HERFSTKINDEREN Kleuters die t/m 31 december (gedurende de ‘herfst’) instromen, gaan in principe na 18 maanden door naar groep 3. Op deze richtlijn worden uitzonderingen gemaakt wanneer blijkt dat het voor de ontwikkeling van het kind beter is om meer tijd te krijgen in de kleuterklas.

3

Na elke zomervakantie controleren we onze gegevens via een contactformulier


19

HOOFDLUIS Sinds een jaar of tien komt besmetting met hoofdluis weer vrij veel voor. Om het hoofdluisprobleem onder controle te krijgen hebben we, in overleg met de GGD, gekozen voor een schoolbeleid met een systematische aanpak. Op school is een ouderwerkgroep ingesteld die elke maandag/dinsdag na de schoolvakanties de leerlingen controleert. Dat is verplicht voor alle leerlingen. De werkgroep controleert ook tussentijds in die periodes wanneer er daadwerkelijk hoofdluis wordt geconstateerd. Wilt u het ons laten weten wanneer uw kind hoofdluis heeft? Er kan dan een extra controle in de groep worden uitgevoerd Marina Peters (leerkracht groep 1/2B) is coördinator van deze werkgroep. U kunt bij haar terecht met vragen.

20


JEUGDGEZONDHEIDSZORG Kinderen ontwikkelen zich voortdurend, zowel lichamelijk, geestelijk als sociaal. Bij de meeste kinderen gaat dit zonder al te grote problemen. De jeugdgezondheidszorg (hierna afgekort als JGZ) ziet alle kinderen om zo tijdig te kunnen signaleren, begeleiden en eventueel te verwijzen als er zich problemen voordoen in de ontwikkeling van kinderen. U kunt bijvoorbeeld denken aan niet goed groeien, horen of sociaalemotioneel achterblijven. Tot vier jaar wordt deze zorg door de consultatiebureaus verzorgd. Vanaf vier jaar neemt de JGZ van GGD GelderlandMidden (onderdeel van Veiligheids- en Gezondheidsregio Gelderland-Midden) deze zorg over. Hier werken assistenten van de jeugdarts, jeugdverpleegkundigen, jeugdartsen en logopedisten samen aan de gezondheid van jeugdigen van 4 tot 19 jaar. Alle kinderen worden in het kalender jaar dat ze 6 en 11 jaar worden, gezien voor een standaard screening op school. Naast de onderzoeken waar alle kinderen worden gezien, houden jeugdartsen en jeugdverpleegkundigen spreekuren. U kunt hiervoor ook zelf een afspraak maken als u vragen heeft over de ontwikkeling, gezondheid, welzijn of opvoeding van uw kind. Voor meer informatie over de onderzoeken en spreekuren kunt u onze website raadplegen. Informatie en Contact  www.vggm.nl/ggd/jeugdgezondheidszorg : voor onder andere folders over opvoeden en opgroeien en over gezondheidsproblemen. Informatie over de werkwijze van de JGZ  www.cjgregioarnhem.nl : het regionale cursusaanbod van de JGZ.  JGZ informatielijn via 088 355 60 00 of per mail via [email protected]: voor vragen of om een afspraak te verzetten U kunt uw vragen hier anoniem stellen, maar ook vragen om teruggebeld te worden door de jeugdarts of verpleegkundige.


21

INLOOP OCHTENDEN Niet alleen wij als Team Emmaus zijn trots op onze school, de kinderen zijn dat ook! Het is erg fijn voor de kinderen wanneer ze de gelegenheid krijgen om aan hun ouders te laten zien wat ze op school allemaal doen. Daarom hebben wij inloop ochtenden. Tijdens deze ochtend bent u als ouder extra welkom bij ons op school. Op gewone dagen kunt u uw kind tot de lokaaldeur brengen (bij kleuters bent u natuurlijk altijd in het lokaal welkom). Maar bij de inloop gaat de deur eerder open en kan uw kind in het lokaal laten zien waar het mee bezig is. Schriftjes, werkjes, boeken, alles mogen ze laten zien. In de kleutergroepen kunt u samen met uw kind eens een werkje maken of een spelletje doen. Let maar eens op hoe goed uw kind in staat is te vertellen hoe een schooldag verloopt! Kinderen zijn eigenaars van deze ochtenden. De leerkracht is aanwezig. Als er behoefte bestaat aan een gesprek over vorderingen zal daarvoor een aparte afspraak gemaakt worden. Deze inloop vindt plaats voor aanvang van de lessen, van 8:15 tot 8:30. Als de bel gaat, begint de les en gaan de ouders zoals gewoonlijk naar buiten. Om alle ouders de gelegenheid te geven om bij hun verschillende kinderen op bezoek te gaan en dit ook op dagen te doen waarop eventueel niet gewerkt hoeft te worden, laten we deze inloop ochtenden rouleren. Zo komen alle groepen op alle dagen van de week aan de beurt. Deze data staan vermeld op het jaar overzicht.


22

KLACHTENREGELING Gelukkig zijn de meeste klachten in onderling overleg tussen ouders, leerlingen en leerkrachten op een goede manier op te lossen. Neem daarom bij klachten altijd eerst contact met hen op. Wanneer dat niet tot een oplossing leidt, kunt u een afspraak maken met de directeur. Indien dat echter, gelet op de aard en zwaarte van de klacht, niet mogelijk is of indien de afhandeling van de klacht niet naar tevredenheid heeft plaatsgevonden, kan men een beroep doen op de klachtenregeling zoals die wettelijk door het bestuur is vastgesteld. Patries Brakenhoff is op onze school contactpersoon om u te verwijzen naar een vertrouwenspersoon van de Stichting Fluvius. De vertrouwenspersoon gaat na of de gebeurtenis aanleiding geeft tot het indienen van een klacht. Hij/zij begeleidt de mensen desgewenst bij een verdere procedure, verleent eventueel bijstand bij het doen van aangifte en verwijst, indien nodig, naar andere instanties. Het spreekt vanzelf dat de grootst mogelijke zorgvuldigheid in acht wordt genomen en dat voor deze zaken een geheimhoudingsplicht geldt. De klachtenregeling, zoals die door het bestuur is vastgesteld, ligt op school ter inzage en is te vinden op de website van Stichting Fluvius www.fluvius.nl KLEDING Wilt u alle jassen, gymschoenen, laarzen, sportkleding, bekers en broodtrommels e.d. van een naam voorzien? Zo kunnen gevonden voorwerpen snel weer bij de rechtmatige eigenaars terugkomen! Wilt u ook zorgen voor een zakdoek voor uw kind? LOGOPEDIE Een logopedist werkt met kinderen en volwassenen die moeite hebben met spreken en/of verstaan. Daarbij horen dus niet alleen spraakproblemen, maar ook taal-, stem- en gehoorproblemen. De logopediste van de gemeente Arnhem bezoekt de school en onderzoekt die vijfjarigen, waarvan de leerkracht vragen heeft over taal, spraak, stem en gehoor en de leerling heeft aangemeld voor een screening.


23

Vanzelfsprekend kan een kind alleen aangemeld worden na overleg met de ouders. Na de aanmelding moeten de ouders schriftelijk toestemming geven voor de screening. Na de screening ontvangen zij bericht over de uitslag. MAANDSLUITINGEN Regelmatig sluiten we de maand af met een maandsluiting: alle groepen verzorgen in de hal een optreden. Omdat de ruimte beperkt is, worden de ouders per klas een keer uitgenodigd. Het is dus niet de bedoeling dat u aanschuift op een dag waarop u niet uitgenodigd bent. We rekenen op uw begrip. U vindt op het jaaroverzicht de datum waarop u welkom bent. MAATSCHAPPELIJK WERK In sommige situaties gaat het met een kind niet alleen op school niet zo goed, maar geldt dit ook voor thuis. Ook kan het zijn dat er thuis problemen zijn die het gedrag van het kind op school zo beïnvloeden dat het zich anders gaat gedragen. Het leren gaat minder, het kind heeft geen zin om naar school te gaan of raakt bijvoorbeeld betrokken bij pesterijen. Het is dan voor uw kind belangrijk dat ouders en school dit samen aanpakken. De schoolgericht maatschappelijk werker kan rondom de zorg van uw kind kortdurende hulp bieden en indien nodig, u de weg wijzen naar andere instanties. Ook zal zij, daar waar nodig, de school ondersteunen (leerkrachten en intern begeleider) door een brugfunctie te vervullen tussen kind, ouders, school en (jeugd)zorginstellingen. Het contact leggen met het schoolgericht maatschappelijk werk gaat altijd via onze intern begeleider. Dat kan zijn op verzoek van de ouders, omdat zij zorgen hebben over hoe het gaat met het kind. U kunt dit via de leerkracht of direct bij de ib-er aankaarten. Ook kan de intern begeleider het initiatief nemen door de zorgen die zij heeft over uw kind met u te bespreken. En zij zal de ouders vervolgens in contact brengen met het maatschappelijk werk. Er kan dan een afspraak gemaakt worden op school of thuis.


24

MOBIELE TELEFOONS Mobiele telefoons mogen op school niet gebruikt worden. Wanneer uw kind voor een naschoolse activiteit toch de telefoon mee moet nemen, blijft deze gedurende de schooldag in de ‘Babbelbox’ en niet in gebruik. Het meenemen van MP-3 spelers, IPod e.d. is niet toegestaan op school.

OUDERHULP Op onze school hebben we bij veel activiteiten hulp nodig van ouders. U kunt zich in het begin van het schooljaar opgeven via een formulier ouderhulp. Daarop staan alle activiteiten vermeld.

PAROCHIE De liturgiegroep van de parochie nodigt de ouders van de kinderen, die in aanmerking komen voor het Vormsel of de Eerste Communie uit voor een oriënterende bijeenkomst. Tijdens deze bijeenkomst ontvangen de ouders informatie en kunnen zij hun ideeën en wensen naar voren brengen.

ROKEN IN SCHOOL Het is verboden in het schoolgebouw te roken.


25

SCHOOLONGEVALLENVERZEKERING De school heeft een collectieve WA verzekering afgesloten. Deze verzekering dekt schade die wordt veroorzaakt door omstandigheden op de school waarvoor het bestuur verantwoordelijk kan worden gesteld. Voor uitkering is van belang in hoeverre er een hoofdschuldige aangewezen kan worden. Vermissing van gymspullen, kleding, sieraden, speelgoed e.d. valt niet onder deze verzekering. Als tijdens het spelen een leerling de bril van een ander beschadigt, zal dit op de WA verzekering van de ‘schuldige’ moeten worden verhaald. Dit soort schade wordt niet afgehandeld via school, maar zal door betrokken ouders onderling geregeld moeten worden.

TRAKTATIES Het blijkt telkens weer dat veel ouders het erg onprettig vinden wanneer hun kind op school regelmatig getrakteerd worden op "zoete" (suikerhoudende) en "vette" hapjes (chips e.d.). We vragen u daarom dringend uw kind tijdens de verjaardag niet op zoetigheid te laten trakteren en chips e.d. slechts in kleine hoeveelheden (met name voor de jongere kinderen). Houdt u er ook rekening mee, dat er kinderen op onze school zitten, die duidelijk allergisch zijn voor kunstmatige kleur- en smaakstoffen, noten e.d. Vraag vooraf eventueel advies aan de leerkracht van uw kind; in de teamkamer is een lijstje aanwezig met de "verboden" stoffen voor de allergische kinderen uit die groep. Wanneer uw kind allergisch is voor bepaalde stoffen, geef dit dan even door aan de leerkracht. Het is ook fijn wanneer u daarbij wat alternatieven noemt die uw kind wel mag hebben. Het is niet nodig, dat u voor de leerkrachten een andere traktatie bedenkt. Zij zijn net zo tevreden met de traktatie die de kinderen krijgen!


26

TUSSENDOORTJES Halverwege de ochtend hebben de kinderen zin in iets lekkers: een beker drinken, fruit of een boterham. De jongste kinderen krijgen ruim de tijd om hun gezonde tussendoortje op te eten. Wilt u er echter geen hele maaltijden van maken? Het komt voor dat kinderen vergeten wat voor een hapje of drankje ze 's morgens meegenomen hebben; verpakt u het daarom in een duidelijk herkenbare beker of een bakje, voorzien van de naam. Zo voorkomt u verwarring en teleurstelling.

SPEELPLAATSEN De kinderen uit de groepen 1 en 2 worden ‘s morgens in hun eigen groep ontvangen en spelen op de “kleine” speelplaats. De andere kinderen spelen op de grote speelplaats.

VERJAARDAGSFEEST Als uw kind jarig is en klasgenootjes op zijn feestje vraagt, wilt u dan de uitnodigingen hiervoor niet op school laten uitdelen. Het is anders een teleurstelling voor de kinderen die minder vaak gevraagd worden. In de groepen 1 t/m 4 zijn de ouders welkom bij het verjaardag vieren in de klas. U kunt hierover een afspraak maken met de leerkracht. Wilt u daarbij geen video-opnames maken?


27

VERKEER Ook bij onze school is het aan het begin en aan het eind van de schooldag letterlijk spitsuur. Door de aanwezigheid van veel auto’s kunnen gevaarlijke situaties ontstaan, juist voor de ouders en kinderen die met de fiets naar school komen. Wij willen u dan ook vragen zich aan de verkeersregels te houden en binnen de borden “stopverbod” echt niet te stoppen. Even stoppen om kinderen uit te laten stappen kan verderop in de straat. De auto parkeren op straathoeken is zoals overal ook op de hoeken van de ons omliggende straten verboden. Wanneer u dit wel doet creëert u gevaarlijke situaties voor kinderen, ouders en busverkeer.

VRAGEN? Heeft u nog vragen na het lezen van deze schoolgids? Blijf er niet mee zitten, maar kom ermee naar school! Wanneer u een vraag of een opmerking hebt die wat dieper op een onderwerp ingaat, stellen we het op prijs wanneer u een afspraak maakt voor een gesprek en niet communiceert via de mail. Via de mail komen zaken soms anders binnen dan bedoeld en in een gesprek is er meer de gelegenheid om direct te reageren op onduidelijkheden en vragen. De leerkrachten zijn ruim voor en na schooltijd aanwezig, u kunt dan altijd binnenlopen om een afspraak maken. De directie is meestal op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag op school aanwezig. U kunt ook bellen of mailen voor een afspraak: 026-4422401 of [email protected]


28

NAMEN EN ADRESSEN Emmausschool: Peter van Anrooylaan 3 6815 GT Arnhem email: [email protected] Tel.: 026 – 4422401 website: www.emmausschool.nl Directie: Wieneke Reith _________________________________________________ College van Bestuur Stichting Fluvius: Mevr. S Veltmaat website: www.fluvius.nl Beverweerdlaan 3 6825 CE Arnhem Tel.: 026-7600900 _________________________________________________ Ouderklankbord: Informatie via onze website www.emmausschool.nl _________________________________________________ Medezeggenschapsraad: Leden: Voor actuele informatie over de samenstelling van de MR, zie onze website www.emmausschool.nl . e-mail: [email protected] _________________________________________________ Schoolarts: website: www.HulpverleningGelderlandMidden.nl Postbus 5364, 6802 EJ Arnhem Tel.: 026-3773805 Telefonisch spreekuur: ma t/m do tussen 16.00 en 17.00 uur Tel.: 026-3775289 _________________________________________________ Vertrouwenspersonen Stichting Fluvius: Paul de Vries , tel. 026 - 3551280 mail [email protected] Anke van Oostveen, tel. 06 - 46194624 mail [email protected]


29

BELANGRIJKE TELEFOONNUMMERS

Jeugdgezondheidszorg (schoolarts /schoolverpleegkundige) http://www.vggm.nl/ggd/jeugd_en_gezondheid Wanneer u vragen heeft over de ontwikkeling of opvoeding van uw kind, kunt u terecht bij de telefonische informatie- en afsprakenlijn van de jeugdgezondheidszorg. Dit kan iedere werkdag via telefoonnummer 088 - 355 6000. U kunt uw vraag ook per e-mail stellen [email protected] Opvoedingondersteuning: Website:

http://www.cjgregioarnhem.nl/Arnhem

CJG Arnhem is er voor alle ouders, kinderen, jongeren en professionals met vragen over opvoeden en opgroeien. Bel gratis 088 - 355 50 00 (bereikbaar ma t/m vrij tussen 09:00 en 17:00 uur) Of stel uw vraag via [email protected]. Advies en meldpunt kindermishandeling: Website: http://www.amk-nederland.nl Het AMK geeft advies en onderzoekt (vermoedelijke) situaties van kindermishandeling en brengt zo nodig de juiste hulp op gang. Het AMK is de instelling voor iedereen met vragen, zorgen of meldingen over kindermishandeling. Arnhemsestraatweg 348, 6881 NK, Velp

(026) 442 42 22 (026) 442 44 45


30

Inspectie van onderwijs: Website: http://www.onderwijsinspectie.nl/ Vragen over onderwijs (gratis) 088-6696060

Klachten: Interne contactpersoon: Meester Jan Vertrouwenspersonen Stichting Fluvius: Paul de Vries , tel. 026 - 3551280 mail [email protected] Anke van Oostveen, tel. 06 - 46194624 mail [email protected]

31


Supplement Passend Onderwijs Leerlingen die extra ondersteuning vragen Onze school heeft als taak voor iedere leerling een zoveel mogelijk afgestemd onderwijsaanbod te realiseren. In de wet passend onderwijs is opgenomen dat ouders hun kind schriftelijk bij de school van voorkeur aanmelden. Scholen moeten ouders vragen of ze hun kind al eerder bij een andere school hebben aangemeld. Dat doen wij dus ook. De schriftelijke aanmelding betekent in de praktijk dat ouders een aanmeldformulier van de school invullen en ondertekenen. Dit moet minimaal 10 weken voordat het kind 4 jaar wordt. Ouders hebben informatieplicht. U ontvangt een korte intake vragenlijst. Door het invullen van deze lijst informeert u ons over de ontwikkeling van uw kind. Deze informatie is voor de school belangrijk, zodat we kunnen bespreken hoe we gaan samenwerken, welke begeleiding uw kind misschien extra nodig heeft én of wij die als school kunnen bieden. Nadat wij de intakevragenlijst van u ontvangen hebben, wordt u uitgenodigd voor een gesprek op school. Het aanmeldingsformulier, de intake, eventueel aangevuld met informatie van een kinderdagverblijf of peuterspeelzaal, zijn een belangrijke basis voor de school om vast te stellen of uw kind extra ondersteuning nodig heeft.


32

Bij aanmelding stelt de school zich de volgende vragen: a. wat is nodig om de leerling op de school te laten functioneren? b. welke mogelijkheden ziet de school? c. is de school in staat de begeleiding te bieden? Voordat de school overgaat tot de toelating van een leerling met een ondersteuningsbehoefte dient een zorgvuldige afweging plaats te vinden tussen wat de leerling nodig heeft en wat de school kan bieden. De school kent ook haar onmogelijkheden in het begeleiden van kinderen, bijvoorbeeld in het geval van dusdanige verstoring van rust en veiligheid binnen de groep, dat het leerproces wordt belemmerd. Daarnaast dient het onderwijs te prevaleren In de verhouding tussen verzorging/behandeling en het onderwijsaanbod dient het onderwijs te prevaleren. Een plaatsing in het regulier basisonderwijs moet de leerling optimale ontwikkelingskansen bieden. Hoewel onze school het als haar taak ziet in voldoende mate af te stemmen op de onderwijsbehoeften, kan de ontwikkeling van sommige kinderen beter begeleid worden door een speciale school voor basisonderwijs of een school voor speciaal onderwijs. Om tot een zorgvuldige afweging te komen past het SWV PassendWijs de volgende stappen toe:


33

- Aanmelding door de ouders/verzorgers bij de directie van de school door het invullen van het aanmeldformulier - Intake vragenlijst invullen - Uitnodiging voor een gesprek - Toelichting op de procedure - Mogelijke inschrijving De volgende stappen worden gezet als de school twijfelt of ze de begeleiding kan bieden:

1 Informatie verzamelen - Schriftelijk informatie opvragen bij ouders/verzorgers en relevante instellingen. Ouders hebben informatieplicht. - De school neemt een beslissing over de toelating binnen 6 weken. Deze termijn kan eventueel verlengd worden met nog eens 4 weken. - Op grond van de informatie maakt de school een afweging wel of niet plaatsen. 2 Afweging Als de school twijfelt kan een deskundige geconsulteerd worden of vindt een bespreking in het multidisciplinaire team plaats. Er wordt onderzocht wat de leerling, de leerkracht en de ouders nodig hebben om de begeleiding te bieden.


34

De school kan extra ondersteuning (een zogenaamd arrangement) inzetten om de begeleiding vorm te geven. De school stelt dan een ontwikkelingsperspectief op. Het kan voorkomen dat de school nog geen beslissing over plaatsing kan nemen en vindt dat onderzoek noodzakelijk is om de vragen die de school nog heeft te beantwoorden. Ouders wordt dan om toestemming gevraagd en worden geïnformeerd over de vragen die er nog zijn en worden uitgenodigd bij de bespreking in het multidisciplinaire team. Termijn: als de periode van 6 weken na aanmelding door ouders is verstreken, krijgen ouders een brief waarin staat dat de termijn met 4 weken wordt verlengd, de reden wordt dan ook genoemd. Mocht de school na 10 weken nog niet tot een besluit tot plaatsing zijn gekomen dan schrijft de school tijdelijk in. 3 Besluitvorming Op basis van de informatie en de eventuele onderzoeken wordt een besluit over toelating genomen. Dit besluit wordt in het Zorgteam genomen. Bij dit overleg zijn verschillende disciplines aanwezig: de intern begeleider van de school, de leerkracht, de orthopedagoog, etc. Mogelijkheid 1: plaatsing is toch haalbaar zonder extra ondersteuning (school schrijft in) Mogelijkheid 2: plaatsing is haalbaar met extra ondersteuning. De school zet extra ondersteuning in. Mogelijkheid 3: plaatsing is niet haalbaar. Bij alle genoemde mogelijkheden worden ouders betrokken.


35

4 Vervolg bij niet plaatsen Als de school de leerling de extra ondersteuning niet kan bieden, gaat de school een passende onderwijsplek op een andere school zoeken. Dat kan een reguliere school zijn, een school voor speciaal basisonderwijs of een school voor speciaal onderwijs. Belangrijk is dat een goede balans wordt gevonden tussen de extra ondersteuning die het kind nodig heeft, de wensen van ouders en de mogelijkheden van scholen. Als het gaat om een (tijdelijke) plaatsing binnen een speciale school voor basisonderwijs of een school voor speciaal onderwijs, dan vraagt het bevoegd gezag van de school een toelaatbaarheidsverklaring aan (TLV). Als het samenwerkingsverband geen TLV afgeeft, gaat de school op zoek naar een andere passende plek voor het kind. 36

Als ouders het niet eens zijn met de genomen beslissing Ouders kunnen bezwaar aantekenen bij het bevoegd gezag van de school of de geschillencommissie (contactinformatie vermelden). Alle afspraken over extra ondersteuning in de vorm van arrangementen dan wel een toelaatbaarheidsverklaring voor een school voor speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs, vindt u terug in het ondersteuningsplan en de jaarplanning-werkagenda 2014-2015 van het Samenwerkingsverband PassendWijs http://www.swvpassendwijs.nl

Meer informatie vindt u in het Schoolondersteuningsprofiel. Dit ligt bij de directie van de Emmausschool ter inzage.


37


Supplement Leerplicht Jongeren tussen de 5 en 18 jaar zijn verplicht om onderwijs te volgen, totdat ze een startkwalificatie (een havo- of vwo diploma of een mbo-diploma op tenminste niveau 2) hebben. Voor leerlingen van 5 tot 16 jaar heet dit de leerplicht, voor jongeren tussen 16 en 18 jaar de kwalificatieplicht. Dit is geregeld in de Leerplichtwet. Ouders of verzorgers moeten hun kind inschrijven op een school en ervoor zorgen dat het kind naar school gaat. Vrijstelling van schoolbezoek In de leerplichtwet staat omschreven wanneer een kind de school niet kan of hoeft te bezoeken. Zo kent de leerplichtwet extra verlof voor bijzondere omstandigheden, religieuze feestdagen en extra vakantieverlof door de aard van het beroep van de ouder(s)/ verzorger(s). Om hier toestemming voor te krijgen moeten ouder(s)/ verzorger(s) verlof aanvragen bij de schooldirecteur of wanneer het een aanvraag boven de tien schooldagen betreft bij de leerplichtambtenaar. De schooldirecteur of de leerplichtambtenaar beoordeelt, op basis van de genoemde mogelijkheden in de Leerplichtwet, of er een gegronde reden is voor het toekennen van verlof.


38

Geen redenen voor verlof zijn:        

een uitnodiging van familie of vrienden om buiten een schoolvakantie op vakantie te gaan verlof voor een kind omdat andere kinderen uit het gezin vrij zijn familiebezoek in het buitenland vakantie in een goedkopere periode of in verband met een speciale aanbieding vakantie onder schooltijd bij gebrek aan andere boekingsmogelijkheden vakantie in verband met een gewonnen prijs eerder vertrek of latere terugkeer in verband met verkeersdrukte Als ouder(s)/ verzorger(s) en hun kind(eren) zonder toestemming van de schooldirecteur of de leerplichtambtenaar toch op vakantie gaan, dan is er sprake van luxe verzuim.

Ongeoorloofd schoolverzuim Als een leerling zonder geldige reden 16 lesuren afwezig is binnen vier weken; dan is de school verplicht dit te melden bij de leerplichtambtenaar. Ook wanneer een leerling vaak te laat komt of buiten de schoolvakanties op vakantie gaat (luxe verzuim) moet de school dit melden bij de leerplichtambtenaar. De leerplichtambtenaar neemt de verzuimmelding in behandeling en zal in gesprek gaan met alle betrokkenen om zo in een goede samenwerking tussen de leerling, de ouder(s)/ verzorger(s) en de school, het schoolbezoek te herstellen.


39

Sancties bij ongeoorloofd verzuim De inzet van de leerplichtambtenaar is niet vrijblijvend. Als het verzuim voortduurt, als de eerdergenoemde contacten onvoldoende resultaat opleveren of wanneer er sprake is van luxe verzuim, kan de leerplichtambtenaar een proces-verbaal opmaken. Dit kan leiden tot een verwijzing naar Bureau Halt of tot strafvervolging door de Officier van Justitie. De rechter kan hierop besluiten om een straf en/ of een geldboete op te leggen. Ook kan er verplichte hulpverlening, Jeugdreclassering, opgelegd worden. Wat doet het Regionaal Bureau Leerplicht (RBL) MiddenGelre? Het Regionaal Bureau Leerplicht Midden-Gelre (RBL) voert de leerplichttaken uit voor acht gemeenten in Arnhem en omgeving. De leerplichtambtenaar ziet erop toe dat ouders, leerlingen en scholen de Leerplichtwet naleven en draagt bij aan het voorkomen en bestrijden van schoolverzuim en voortijdig schoolverlaten. Ook is de leerplichtambtenaar vaak lid van de Zorg- en Adviesteams op scholen. Als er sprake is van verzuim of dreigend verzuim, kan de leerplichtambtenaar bemiddelen en begeleiden bij problemen en kan helpen bij het verwijzen naar hulpverleningsinstanties. Ook zet de leerplichtambtenaar zich in om, samen met ouder(s) en hulpverlenende instanties, een passende onderwijsplek te vinden voor leerlingen die door omstandigheden thuis zitten. Kijk voor meer informatie op www.rblmidden-gelre.nl.


40

INHOUDSOPGAVE Voorwoord Organisatie

3 Ouderklankbord Medezeggenschapsraad Ouderraad Financiële bijdrage

5 5 5 6

Het schoolteam Schooltijden Vakanties en overige vrije dagen Aanmelden nieuwe leerlingen Leerplicht en verlof Continurooster Voor-en naschoolse opvang

7 8 8 9 10 11 11

Schoolzaken

41 Ons onderwijs Onderwijs Sfeer Stagiaires Rapporten en informatieavonden Inloop ochtenden Overige praktische informatie Afval Airborneherdenking Computer Creativiteit Excursies Feesten Fietsenstalling Foto’s Gymnastiek Herfstkinderen Hoofdluis


12 12 12 14 15

17 17 17 18 18 18 19 19 19 20 20

Jeugdgezondheidszorg Klachtenregeling Kleding Logopedie Maandsluitingen Maatschappelijk werk Mobiele telefoons Ouderhulp Parochie Roken in school Schoolongevallenverzekering Schoolzwemmen Traktaties Tussendoortjes Speelplaatsen Verjaardagsfeest Verkeer Vragen

21 22 22 23 23 23 24 24 24 24 25 25 25 26 26 26 26 27

Namen en Adressen

28

Belangrijke telefoonnummers

29

Supplement Passend Onderwijs

32

Supplement Leerplicht

38

Inhoud

41


42

P. van Anrooylaan 3, 6815 GT Arnhem ESCHOOLGIDS EMMAUSSCHOOL

Recommend Documents