ÓVODA

Intézetünk hírei Közérdekű információk •

Intézményvezetők figyelmébe Intézetünk megkezdte jövő nevelési évi kínálatának összeállítását. A szakmai szolgáltatások széles spektrumából válogatva szeretnénk hasznos segítséget nyújtani az Önök számára, ezért kérjük, hogy május 20-ig szíveskedjenek elküldeni igényeiket. Az óvodák Némethné Józsa Ágnes szervezési igazgatóhelyettesnek jelezhetik a 96/529-411-es telefon-, a 96/310-732-es faxszámon, ill. a [email protected] e-mail címen igényeiket.

•

Intézetünk új nyitvatartási ideje: Hétfő–csütörtök: 7.30–16.30, péntek: 7.30–13.00 Az MPI szakkönyvtárának új nyitvatartási ideje: Hétfő: 8.00–12.00, 13.00–16.00 Kedd: 8.00–12.00 Szerda: 8.00–12.00, 13.00–17.00 Csütörtök: 8.00–12.00, 13.00–16.00 Péntek: 8.00–13.00

•

A DOHÁNYFÜSTMENTES ISKOLA/ÓVODA mozgalomhoz csatlakozó iskolák/óvodák nevét a Hírekben folyamatosan közöljük. Jelentkezni lehet dr. Lilik Ferencnénél a 96/529-402-es telefonszámon, a [email protected] e-mail címen vagy levélben a megyei pedagógiai intézet címén (9021 Győr, Árpád út 32.). Az eredeti felhívás a Hírek 2004. decemberi számában jelent meg. A dohányfüstmentes iskoláért/óvodáért hirdetett mozgalomhoz újabb intézmények csatlakoztak: o Napközi Otthonos Óvoda, Agyagosszergény. A felnőtt dolgozók létszáma: 8 fő. Vezető óvónő: Kiss Árpádné. o Napsugár Óvoda, Kimle. A felnőtt dolgozók létszáma: 7 fő. Vezető óvónő: Németh Erzsébet. Igaz, hogy nem hirdettünk versenyt, de nem állhatom meg, hogy ne hirdessem ki: AGYAGOSSZERGÉNY AZ ELSŐ. Az általános iskola másodikként jelentkezett mozgalmunkba, és hozzájuk nyolcadikként csatlakozott a település óvodája is. Úgy gondolom, Agyagosszergényben nyugodtak lehetnek a szülők, amennyiben ők is a dohányzásellenes magatartás pártján állnak. A nevelési, oktatási intézmények pedagógusai jó példával járnak elöl a dohányzás megelőzésében, amellyel a hatékony egészség-, betegségmegelőzést támogatják.

11

Kedves intézményvezetők, pedagógusok! Ne szegje senkinek kedvét, hogy a települési, iskolai és óvodai első díj már odaítéltetett; megyénk kb. 500 intézménye között dicső hely a 100. is, a 300. is sőt, még az utolsó is! Ennyi dohányzó között az utolsónak jelentkező nem dohányzó is rangos helyezés! Várjuk további intézmények jelentkezését! Dr. Lilik Ferencné

•

§ •

Az Országos Dohányfüstmentes Egyesület (ODE) az idén is megrendezi a Dohányzás Világnapjához (május 31.) kötődő tudományos ülésszakát, melyre intézményük képviseletében meghívja Önöket. Az ülés május végére várható, az időpont és helyszín megjelenik majd a Kisalföld c. megyei napilapban. Bővebb információ kérhető:  20/391-9273. Ismeretes, hogy nem csökken, hanem növekszik a dohányzó fiatalok, gyermekkorúak száma. Nagy a pedagógusok felelőssége ennek csökkentésében. Kérjük, hogy minden tantárgy a maga specifikus módján dolgozza ki a tananyagban megjelenő prevenciós tevékenységet. Ajánljuk hozzá a pedagógiai intézet szakkönyvtárában fellelhető, a témát sokoldalúan megközelítő kiadványokat, többek között az ODEkonferenciák anyagait, melyek statisztikai adatokkal, tudományos elemzésekkel, módszertani ajánlásokkal stb. segítik a különféle megközelítésből készülő tanórai, tanórán kívüli prevenciós tevékenységet.

Intézményvezetők rovata

JOGSZABÁLYFIGYELŐ

Magyar Közlöny

 2005: VIII. tv. A Munka Törvénykönyvéről szóló 1992. évi XXII. törvény 

  

jogharmonizációs célú módosításáról (MK 32. szám 1532. o.) 6/2005. (III. 17.) OM r. A tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről szóló 23/2004. (VIII. 27.) OM rendelet módosításáról (MK 32. szám 1536. o.) 7/2005. (III. 22.) OM r. Az egyes szakmai és vizsgakövetelmények kiadásáról szóló 28/2003. (X. 18.) OM rendelet módosításáról (MK 34. szám 1624. o.) 48/2005. (III. 23.) Korm. r. A közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény hatálya alá tartozó munkáltatóknál működő szakszervezetek reprezentativitásának megállapításáról (MK 35. szám 1671. o.) 60/2005. (IV. 4.) Korm. r. A többcélú kistérségi társulások által ellátott egyes közszolgáltatások 2005. évi normatív működési támogatásáról szóló 5/2005 (I. 19.) Korm. rendelet módosításáról (MK 43. szám 2098. o.)

11

  

•

61/2005. (IV. 4.) Korm. r. A többcélú kistérségi társulások megalakulásának ösztönzéséről és modellkísérletek támogatásáról szóló 36/2005. (III. 1.) Korm. rendelet módosításáról (MK 43. szám 2099. o.) 17/2005. (IV. 5.) BM–PM e. r. A többcélú kistérségi társulások által ellátott egyes közszolgáltatások 2005. évi normatív működési támogatásáról (MK 44. szám 2132. o.) 11/2005. (IV. 8.) OM r. A 2005/2006. tanév rendjéről (MK 46. szám 2386. o.) A TÖBBCÉLÚ KISTÉRSÉGI TÁRSULÁSOK ÁLTAL ELLÁTOTT KÖZOKTATÁSI FELADATOK A JOGSZABÁLYOK TÜKRÉBEN

A 36/2005. évi Korm. rendelet 1. sz. mellékletét váltja fel a 61/2005. Korm. rendelet melléklete. A közszolgálati feladatok sorában az első fejezet szól a közoktatási feladatról. 1. A társulás ellátja az önkormányzatok fenntartásában működő intézmények hatékonyabb működésének szervezését, valamint gondoskodik a nevelésoktatás színvonalának javításáról. 2. Legalább 2 közoktatási szakszolgálati feladatot lát el (közoktatási törvény 34. § a, b, d, e, f, h közül). 3. A közoktatási feladatokra vonatkozóan a társulás valamennyi önkormányzatára kiterjedően kistérségi intézkedési tervet készít, melyet legkésőbb 2005. június 15-ig kell az Oktatási Minisztériumnak benyújtani. 1.

Az átlaglétszámoknak történő megfelelést kell elősegíteni a társulásnak valamennyi önkormányzat esetében. Ez történhet a következő módokon: • intézményfenntartó a társulás, • intézményfenntartó több intézményi társulás, • intézményfenntartó a települési önkormányzat önállóan. Azonban az egyes települések által önállóan fenntartott intézmények után támogatás nem igényelhető.

Az átlaglétszámra vonatkozó feltételek: Óvoda Tanév 2005/2006. 2006/2007.

Átlaglétszám 75% Első óvodai nevelési évben indított csoport Első és második óvodai nevelési évben indított csoportok

11

Átlaglétszám 50% Második, harmadik nevelési évben részt vevő csoportok együttes átlaga Harmadik nevelési évben részt vevő csoportok együttes átlaga

2007/2008. Iskola Tanév 2005/2006. 2006/2007. 2007/2008.

Első, második, harmadik nevelési évben részt vevő csoportok együttes átlaga Átlaglétszám 75% 1. évfolyam: 16 fő, 5. évfolyam: 17 fő 1–2. évfolyam: 16 fő, 5–6. évfolyam: együttesen 17 fő 1–3. évfolyam: 16 fő, 5–7. évfolyam: együttesen 17 fő

Átlaglétszám 50% 2–4. évfolyam: 11 fő, 6–8. évfolyam: együttesen 12 fő 3–4. évfolyam: 11 fő, 7–8. évfolyam: együttesen 12 fő 4. évfolyam: 11 fő, 8. évfolyam: 12 fő

Az átlagtól eltérni a következő esetekben lehetséges: •

Amennyiben az intézményt a fenntartó középfokú oktatási intézmény tagintézményeként működteti:

Tanév 2005/2006.

Átlaglétszám 75% 5. évfolyam: 17 fő

2006/2007.

5–6. évfolyam: együttesen 17 fő

2007/2008.

5–7. évfolyam: együttesen 17 fő

Átlaglétszám 50% 2–4. évfolyam: 11 fő, 6–8. évfolyam: együttesen 12 fő 3–4. évfolyam: 11 fő, 7–8. évfolyam: együttesen 12 fő 4. évfolyam: 11 fő, 8. évfolyam: 12 fő

Átlaglétszám 65% 1. évfolyam: 14 fő 1–2. évfolyam: együttesen 14 fő 1–3. évfolyam: együttesen 14 fő

•

Nemzeti, etnikai kisebbségek nevelése, oktatása:  Az átlaglétszámok számításánál a nemzeti, etnikai kisebbségek nevelésére, oktatására szervezett osztályokat figyelmen kívül lehet hagyni. Intézmény korszerűsítésére pályázhat a társulás, ha intézményeit a társulás vagy intézményi társulás tartja fenn.  A nemzeti, etnikai kisebbségek nevelésére, oktatására szervezett csoportok létszámának el kell érnie a minimum 5 főt.  Ha osztályon belül szervezik meg a nemzeti, etnikai kisebbségek oktatását, és a csoport létszáma eléri az öt főt, akkor az osztály átlaglétszámának a 65%-ot kell elérnie.

•

Óvoda, iskola fenntartásáról 3 települési önkormányzat gondoskodik:  A 2005/2006., 2006/2007., 2007/2008. tanévekben az átlaglétszám érje el legalább a csoport/osztály (1–4. évfolyam) átlaglétszámának 50%-át.  Az 5–8. évfolyamon, ha az oktatás egy ellátási helyen történik, úgy érje el az átlaglétszám 50%-át a 2005/2006., 2006/2007., 2007/2008. tanévekben.

11

 Az önkormányzati társulás tagjait, amennyiben így elérik az átlaglétszám

 •

50%-át, a támogatás megállapítása során a társulás tagjaiként kell figyelembe venni, de e települések után a közoktatási feladatra működési támogatás nem igényelhető. Amennyiben az 5–8. évfolyam eléri a 75%-ot, úgy az 5–8. évfolyam tanulói után igényelhető a támogatás, kivéve, ha az átlaglétszámot osztályösszevonással érték el.

Az óvoda, iskola fenntartásáról intézményfenntartó társulás, vagy a társulás gondoskodik:  Az óvodai csoport 2 fővel lehet kevesebb azon csoportokban, amelyeknél az átlaglétszám 75%-át kell figyelembe venni.  Az iskolai osztály 2 fővel lehet kevesebb azon csoportokban, amelyeknél az átlaglétszám 75%-át kell figyelembe venni.  Ezen intézményfenntartó társulás önkormányzatait a támogatás megállapítása során a társulás tagjaiként kell figyelembe venni, de e települések után a közoktatási feladatra működési támogatás nem igényelhető.

További feltételek az átlaglétszám számításához: • Az átlaglétszámot összevont csoportok esetén az összevont csoportra kell alkalmazni. • 5–8. évfolyamon az osztályösszevonás a támogatás szempontjából nem elismerhető. • 1–4. évfolyamon összevonásra csak az egymásra épülő évfolyamok esetében van lehetőség: 1–2., 3–4. évfolyam. • Összevont óvodai és tanulócsoportoknál az átlaglétszámot a következő módon kell számolni: pl. összevonás: 1–2. évfolyam 2005/2006. tanévben: 1. osztály 7 fő, 2. osztály: 6 fő 1. osztály átlaglétszám: 21 fő, ennek 75%-a, 2. osztály átlaglétszám: 21 fő, ennek 50%-a. 75% + 50% = 125% : 2 (az összevont osztályok száma) = 62,5% 21 fő x 0,625= 13,1 fő, tehát az összevont osztályban minimum 13 tanulónak kell lennie. Közoktatási szakszolgálati feladat A társulás a következő feladatok ellátása közül legalább kettőt kell, hogy vállaljon: • gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés és gondozás, • fejlesztő felkészítés, • nevelési tanácsadás, • logopédiai ellátás, • továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás,

11

•

gyógytestnevelés.

Az ellátás megszervezése történhet: • a társulás által fenntartott szakszolgálati intézményben, • megállapodás alapján intézményi társulásban fenntartott intézményben, • szakember közös foglalkoztatásával. Szakszolgálati ellátás esetén: • A hatékonysági mutató számítás módja: a jelenleg ellátottak számát el kell osztani a társult önkormányzatok közigazgatási területén szakszolgálati ellátást igénylő gyermekek számával. • A feladat-ellátási szint tervezett mutatószáma érje el a 80%-ot. • A szakszolgálat működése feleljen meg a 14/1994. MKM rendeletben megfogalmazott szakmai és egyéb követelményeknek. Támogatás igényelhető: A társulás vagy intézményfenntartó társulások keretében működtetett közoktatási intézményekhez kapcsolódóan: • fejlesztéshez, • neveléssel, oktatással összefüggő tárgyi eszközök beszerzéséhez (kötelező eszköz- és felszerelésjegyzék), • iskolabusz beszerzéséhez. Szakszolgálat ellátásához: • szakszolgálati intézmény kialakításához, • tárgyi eszközök beszerzéséhez, • iskolabusz beszerzéséhez, szolgáltatás üzemeltetéséhez. A feladat megszervezéséhez kapcsolódó szakmai feladatok, illetve a feladatok ellátásához kapcsolódó igazgatási feladatok működési kiadásaihoz: • konzultációk, • felmérések.

Továbbképzések

•

I. NYÁRI ESZTÉTIKAI NAPOK MOSONSZENTMIKLÓSON 2005. június 20–22-ÉN A Győr-Moson-Sopron Megyei Pedagógiai Intézet hagyományteremtő kézműves tréninget hirdet I. Nyári Esztétikai Napok címmel óvodapedagógusok, tanítók számára. A tréning 3 napos, összesen 30 órás kompetenciafejlesztő tanfolyam.

11

Tanfolyamvezető: Kilácskó Attiláné. Programja: o június 20. (hétfő): Füzérek, mobilok, ajtó- és ablakdíszek o június 21. (kedd): Csokrok, tálak, koszorúk Egyszerű alkalmi virágdíszek az óvodában, iskolában o június 22. (szerda): Ajándéktárgyak készítése kicsiknek, nagyoknak Csomagok, csomagdíszek A program helyszíne: Kormos István Óvoda, Mosonszentmiklós. Lehetőséget biztosítunk egy-egy napi (10 óra), ill. az egész programon (30 óra) való részvételre. Költségek: 1 napos részvétel esetén: 12 500 Ft, a teljes program részvételi díja: 37 500 Ft. Igény szerint ebédet biztosítunk. A befizetés történhet magánúton (az adóalapból 30% leírható!), a pedagógiaiszakmai szolgáltatásokra fordítható 720 Ft/gyermek, tanuló normatívából, ill. egyéb intézményi forrásokból. Jelentkezési határidő: 2005. május 20. Jelentkezni a pedagógiai intézet Pedagógiai-szakmai szolgáltatások kínálati és árlistája c. kiadványában illetve honlapunkon (www.mpigyor.hu) található jelentkezési lapon ill. levélben lehet (Jelentkezési lap kompetenciafejlesztő képzéshez). A levélbe ill. a jelentkezési lapra kérjük, írják rá, hogy a tréning mely napjain kívánnak részt venni. Felvilágosítás a jelentkezéssel kapcsolatban: Remseiné Bódi Judit ( 96/529-405; e-mail: [email protected]); a programmal kapcsolatban: Nitsch Ilona ( 96/360-355), Kilácskó Attiláné ( 96/460-091).

•

A burgenlandi Pedagógiai Intézettel együttműködésben intézetünk 2005. június 3–8. között Ausztriában tanártovábbképzést szervez a Hohe Tauern Nemzeti Park területén. A program tartalma: középmagas hegyi túra, sziklamászás, kerékpártúra, Nordic Walking. A program önköltséges, várható költsége: 250 euro. Célcsoport: a megye óvodapedagógusai, tanítói, általános és középiskolai tanárai. Német nyelv társalgási szintű ismerete ajánlott. Tájékoztatás, jelentkezés: Pozsgai Péter Pál megyei szaktanácsadó,  20/592-5626.

Könyvajánlatok •

Az MPI szakkönyvtárának legújabb dokumentumai: • Könyvek: 1. Kőpatakiné Mészáros Márta: Táguló horizont. – Bp.: OKI, 2004 2. Pinczésné dr. Palásthy Ildikó: Tanulási zavarok, fejlesztő gyakorlatok. – Debrecen: Pedellus, 2004

11

3. Dr. Tóth László: Pszichológiai vizsgálati módszerek a tanulók 4. 5.

megismeréséhez. – Debrecen: Pedellus, 2004 Varga Irén, Gönczi Károly, Pintér István: Önismereti játékok gyűjteménye. – Debrecen: Pedellus, 2004 Vekerdy Tamás: A pszichológus válaszol. – Bp.: Sanoma, 2003

11

•

Megjelent a Hogyan Tovább? 2005/2. száma. EGYÜTTNEVELÉS címmel foglalkozik az integrált nevelés fogalmi és szemléleti hátterével, és gazdag anyagot kínál annak gyakorlati tapasztalataiból. Bizonyára kedvező fogadtatásra talál a pedagógusok körében, akik az egyre inkább gyakorlattá váló együttnevelés problémakörével mindennapjaikban találkoznak. A számban néhány jellemzőre egyéni megoldásokat olvashatnak. Felhívjuk az érdeklődők figyelmét, hogy e szám a pedagógiai intézet honlapjáról is elérhető a következő módon: www.mpigyor.hu/kiadványaink/Hogyan Tovább?

•

Az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum tájékoztatása szerint a 15 éve megjelenő, „A pedagógiai szakirodalom széles spektrumával bíró folyóirat, a Hogyan Tovább? több mint 1000-nél is több cikke található a könyvtár adatbázisában. A lapot kitűnően tudják hasznosítani, az olvasók kedvelik és aktívan használják.” Gratulálunk minden szerzőnek, aki az évek folyamán fontosnak tartotta, hogy publikáljon a lapban, mert írásával hozzájárult a lap pozitív megítéléséhez, továbbá ahhoz is, hogy megyénk közoktatásának színvonala országosan is az élmezőnybe kerüljön. A szerkesztőség

A megyei intézmények hírei Pályázati felhívás Április 5-én megalakult a győri Galgóczi Erzsébet Városi Könyvtár olvasóköre. A közösség nyitott, tehát a központi könyvtár olvasószolgálatánál vagy Horváth Ferenc népművelőnél jelezheti részvételi szándékát mindenki, aki szeretné olvasmányélményeit megosztani másokkal ill. szívesen hallgatna meg irodalmi előadásokat. A győri Galgóczi Erzsébet Városi Könyvtár a gyerekkorosztályra fokozottan oda kíván figyelni; programsorozatuk egyik kiemelkedő eleme „A MI NAGY KÖNYVÜNK” pályázat, amit a győri nevelési-oktatási intézmények számára hirdetnek meg. A pályázatot „A Nagy Könyv” akcióhoz kapcsolódva írják ki. A Nagy Könyv program során az ország kedvenc regényét keresik, ami csakis egyetlen irodalmi alkotás lehet. Pályázatukkal a győri fiatalok kedvenc olvasmányait akarják számba venni, műfajuktól függetlenül. A beküldött pályaműveket zsűri értékeli. A pályázatra beérkező 200 legjobb pályaművet egy albumba kötik, ez lesz „A MI NAGY KÖNYVÜNK”. A kedvenceket ismertető „óriás” kiadványt az V. Győri Könyvszalonon mutatják be és állítják ki. A könyvet mint kordokumentumot, megőrzik. A pályázat témája: A fiatalok a számukra legemlékezetesebb, legkedvesebb olvasmányélményükről készíthetnek pályaműveket.

11

Az alábbi kategóriákban lehet pályázni: 1. képzőművészeti alkotás (illusztráció) A pályamunkákat A/4-es méretben, kizárólag rajzlapon lehet elkészíteni. Zsír- és pasztellkréta kivételével bármilyen technika választható. A rajz elülső oldalán kérik feltüntetni az ábrázolt irodalmi mű szerzőjét (ha ismert), címét, az alkotó nevét, életkorát. A készítő óvodáját vagy iskoláját és lakcímét a pályázat hátoldalára kérik felírni. 2. könyvajánló készítése A pályamunkákat A/4-es méretben, kizárólag rajzlapon lehet elkészíteni, ceruza nem használható. A könyvajánló terjedelme legfeljebb 1 oldal lehet. A könyvajánló szöveg tetszés szerint díszíthető. A rajz elülső oldalán kérik feltüntetni az ajánlott irodalmi mű szerzőjét (ha ismert), címét, az alkotó nevét, életkorát. A készítő óvodáját vagy iskoláját és lakcímét a pályázat hátoldalára kérik felírni. Beküldési határidő: 2005. szeptember 20. Cím: Galgóczi Erzsébet Városi Könyvtár Gyermekkönyvtára, 9023 Győr, Herman Ottó u. 22. A pályaművek leadhatók személyesen is. A nyerteseket iskolájuk útján értesítik. A pályázattal kapcsolatban információ kérhető a gyermekkönyvtár 96/516677-es telefonszámán. A tíz legeredetibb pályaművet tárgyjutalmakkal díjazzák.

 •

Óvodáink életéből

•

A csornai Bóbita Óvoda 2005. május 26-án 9 órától szervezi meg Csorna– Kapuvár körzet óvónőinek az „Egészséges nyílt nap” rendezvényét. 9 órától 10 óráig a gyermekcsoportban folyó tevékenységet tekinthetik meg a kolléganők. 10–11 óráig ételbemutató és kóstoló várja a vendégeket, majd ezt követően 11–12 óráig Veiszné Korbély Éva listás szaktanácsadó, mentálhigiénikus kolléganő tart előadást az egészséges táplálkozásról. A nyolc éve megkezdett rendezvénysorozat házigazdája: Vargáné Élő Veronika munkaközösség-vezető. A kiküldött meghívóknak megfelelően várják a visszajelzéseket a 96/261-632-es telefonszámon.

•

A soproni NYME Aranykapu Gyakorló Óvoda névadó ünnepségén elhangzottakból, Tóth Szilvia óvodapedagógus gondolataiból idézünk: Miért „ARANYKAPU”? A kapu átmenetet jelképez térben és időben is. A gyermekek számára az első nagy változás, a családi fészektől való hosszabb távolmaradás, az óvodába lépés ideje. Átlépve az „Aranykapun” új világ nyílik meg számukra, melyben a rituálék helyére új szokások megismerése kerül, új tapasztalatokat szereznek, érzelmekkel gazdagodnak, társakra, szerető nevelőkre lelnek. Mint a tavaszi bújó-vonuló játékokban, az „aranykapu” mágikus cselekményekkel igyekszik segíteni növényeink megújulását, a rontás elkerülését – úgy óvjuk a mi

11

„ARANYKAPUNKON” átlépő gyermekeket, s vértezzük fel őket a mesék, művészetek csodás erejével. Amit az emberek a legszebbnek tartanak, azt az aranyhoz hasonlítják. Számunkra hivatásunk, óvodánk a legszebb, s ajtaja ezért „aranykapu”, mely szeretettel fogadja az érkezőket. A hallgatók számára az „Aranykapu” a két világot köti össze: az elméleti ismeretek világát a gyakorlati ismeretek világával. Gyermeknek, hallgatónak, felnőttnek egyaránt szól a szíves felszólítás: „Nyitva van az Aranykapu, csak bújjatok rajta!”.

Hírek innen–onnan Pályázati felhívások •

Válogatás a Pályázatfigyelő 2005/04. számának pályázati felhívásaiból: 14. oldal Téma: Működésképtelen helyi önkormányzatok egyéb támogatása. Beadási határidő: folyamatosan 2005. december 15-ig. Bővebb információ: www.bm.hu. 24. oldal Téma: Fotópályázat a Duna vízgyűjtő területéről. Beérkezési határidő: 2005. május 15. Bővebb információ: http://def.baja.hu, www.ejf.hu,  79/427-031.

•

A Brilliance Ipari Tisztítószer Gyártó Kft. Brilliance Zöldprogram címmel pályázatot hirdet. A pályázat témája: Környezetünk tisztasága és amit teszünk érte! Pályázhatnak:  óvodák és óvodás gyerekek – rajzokkal  általános iskolák és diákjaik – takarítási akcióval,  középiskolák és diákjaik – takarítási akcióval,  önkormányzatok ifjúsági csoportjai – takarítási akcióval. Elnyerhető díjak: értékes ajándékok várnak gazdára több millió forint értékben, 3 kategóriában korosztály szerint: 1. óvodák, 2. általános iskolák, 3. középiskolák. A legaktívabb iskolákat és óvodákat külön nyereményekkel jutalmazzák. Beadási határidő: 2005. június 30-ig folyamatosan. A pályázók feladata: Mérjék fel, hogy hol tudnak tenni valamit a környezetünkért. Takarítsák el a szemetet, és állítsák helyre a természetes környezetet. Előtte, közben és utána is készítsenek erről fotókat, rögzítve az eredeti és a megváltoztatott állapotot. A saját környezetéhez legközelebbi „szemétdombokról” a www.geocaching.hu oldalon lehet informálódni.

11

Pályázni minimum 3 db fényképpel, az iskola megnevezésével és a részt vevő diákok nevével lehet:  1. kép: takarítás előtt a helyszín, a csapattagokkal,  2. kép: helyszín takarítása alatt a munkában lévő csapat,  3. kép: kitakarított hely a csapattagokkal együtt. Az ezen felül beérkezett fényképeket örömmel fogadják, hiszen ez megkönnyíti a pályázatok elbírálását. További javasolt fényképtémák: Az eltakarított szemétkupac zsákokban, kukákban stb., a takarítási akció során előkerült „érdekességek” illetve egyéb, a környezetvédelemhez kapcsolódó képek. A pályázók erőteljesen érzékeltessék környezetünk védelmének és tisztaságának szükségességét és szépségét! Az elkészült képeknél fontos a minél nagyobb kontraszt. A fotópályázat eredményességének érdekében a pedagógusok segítségét kérik abban, hogy minden alkalommal ellenőrizzék fotózás előtt és után a takarításra váró területet, az erről készült képeket szignójukkal lássák el. Cél: A zsűri a látvány alapján ítél, tehát az a fontos, hogy a különbséget minél szemléletesebben érzékeltessék a pályázók fotói. A beérkezett fényképekből az interneten folyamatosan látogatható kiállítást rendeznek a díjkiosztás után. A tavalyi pályázati anyagok a www.zoldprogram.hu oldalon tekinthetők meg. A pályázó óvodák feladata: a gyerekek készítsenek rajzot arról, hogy számukra mit jelent a környezetvédelem, mit tesznek ezért, és miért fontos a természet megóvása. Az elkészült alkotások hátoldalára kérik ráírni a rajz címét, az alkotó nevét, korát és az intézet nevét; majd óvodánként vagy csoportonként küldjék el a megadott címre. Eredményhirdetés: nagyszabású díjkiosztó ünnepséggel, szórakoztató programokkal, játékokkal, fellépő művészekkel a „Takarítási Világnap”-on, 2005. szeptember 18-án, a Fővárosi Állat- és Növénykertben. Pályázati adatok beküldése: a tanintézet neve, címe, telefonszáma, e-mail címe, a kapcsolattartó pedagógus neve, az akcióban részt vevő diákok neve és osztályuk. További információk: [email protected], www.zoldprogram.hu, www.brilliance.hu,  1/425-2726. Postázási cím: 1756 Budapest, Pf. 77, 1211 Budapest, Gyepsor u. 1. •

Válogatás a SANSZ 2005/4. számának pályázati felhívásaiból: 26. oldal Téma: A Magyar Nemzeti Üdülési Alapítvány pályázata „Együtt pihen a család” címmel. Beadási határidő: 2005. május 15. Beadási cím: Magyar Nemzeti Üdülési Alapítvány, 1519 Budapest, Pf. 406, www.udulesicsekk.hu.

11

•

BÁBKÉSZÍTÉS ÉS KIÁLLÍTÁS A Békési Úti Közösségi Házak és a Békés Megyei Napsugár Bábszínház bábkészítő pályázatot hirdet a XIV. Nemzetközi Bábfesztivál alkalmából. A pályázaton részt vehet minden alkotó kedvű felnőtt és gyermek, bármilyen anyagból és technikával készített, bármilyen méretű bábokkal. A beküldött bábok „életre kelthetők”, bábozásra alkalmasak legyenek. A beküldött pályázatokat független szakértői zsűri bírálja el, a legkiválóbb pályamunkák alkotói értékes tárgyjutalomban részesülnek. A pályázat válogatott anyaga a Meseházban kerül kiállításra, a kiállítás résztvevői oklevelet kapnak. Nevezési díj nincs. Az elért eredményről minden pályázót értesítenek. Beadási cím: Békési Úti Közösségi Házak, 5600 Békéscsaba, Békési út 15. A bábokon kérik feltüntetni a készítő nevét, lakcímét (esetleg iskoláját) és születési idejét. Beküldési határidő: 2005. május 9. A kiállított pályamunkák 2005. augusztus 20. után szállíthatók haza. Bővebb információ kérhető a Békési Úti Közösségi Házak telefonszámán Braunné Selmeci Ágnestől ( 66/326-370) vagy e-mailen: [email protected].

•

RAJZVERSENY – MOSOLYOGJ, ÍGY SZEBB A VILÁG! Az „Egy Optimista Magyarországért” Közhasznú Alapítvány hagyományaihoz híven idén is meghirdeti optimista rajzverseny pályázatát. A rajzverseny célja a jókedv, boldogság és az optimista életvitel fontosságának hangsúlyozása. Idén az alábbi két témakörben várják az alkotásokat: 1. Életem legvidámabb, legboldogabb napja: Ebben a témában olyan vidám, boldog történetek, pillanatok megörökítését várják, amelyek megtörténtek veletek, vagy pedig amit szeretnétek, hogy megtörténjenek. Az alkotások mellé mellékeljetek rövid magyarázatot. A pályázat kiírói szeretnék, hogy ha a pályaművek felhívnák a figyelmet arra, hogy nagyon sok szép dolog van az életben, és ha pozitívan állunk a dolgokhoz, akkor még a nagynak hitt akadályok is könnyen legyőzhetőek. 2.

Rajzolj képregényt! Idén képregényt is lehet rajzolni. A képregény rövid történetet meséljen el, ami kifér 1 oldalra. Rövid, szöveggel ellátott képes, vidám, humoros történeteket várnak, amelyek elűzik a rosszkedvet, és mosolyt csalnak az emberek arcára.

11

Pályázhatnak: A rajzversenyre minden korosztályból várják az alkotásokat. Korcsoport szerint kategorizálni fogják a beérkezett műveket. Formai követelmények, határidő: A pályaművek bármilyen technikai alkalmazással készülhetnek. Beadhatók postai úton és elektronikus formában is. A postai úton eljuttatott alkotások ajánlott formátuma: A/4. A képregények maximum A/3 formátumúak legyenek és egyoldalasak. Ha elektronikusan szeretnék eljuttatni az alkotásokat, akkor a gif illetve a jpg formátum ajánlott. A következő adatokat tüntessék fel az alkotások hátoldalán: név, életkor, elérhetőség (postai, telefon vagy e-mail cím, ahol értesíthetik a pályázót az eredményről). Feladási határidő: 2005. május 25. Az alkotásokat a következő címre várják: 1021 Budapest, Hűvösvölgyi út 109. Elektronikus formában: [email protected]. A legszebb alkotások beküldőit értékes ajándékokkal jutalmazzák, és a műveket kiállítják, hogy minél több emberhez eljuthasson a pozitív életszemlélet. •

ÍRÁSMŰVEK KIADÁSA Az ITEM Kiadó új pályázatokat hirdet az alábbi témákban: 1. Ünnepek – versek Minden társadalmi és iskolai ünnepi alkalomra várnak verseket. 2. Ünnepek – beszédek Minden társadalmi és iskolai ünnepi alkalomra várnak beszédeket. 3. Óvodások verseskönyve Az óvodások minden korcsoportja számára várnak életkornak megfelelő verseket, mondókákat. Az alkalmak az eddig ismertek, ezenkívül a gyerekek mindennapi tevékenységének mozzanatait megörökítő témák is. Pályázók köre: nincs megkötve. A pályázaton részt vevők elismerése: Minden arra érdemes alkotást megjelentetnek, a szerzők tiszteletpéldányokat kapnak. A pályázatra jelentkezni 2005. június 30-ig lehet. Cím: ITEM Kiadó, 5601 Békéscsaba, Pf. 377,  66/328-630, e-mail: [email protected].

A HÍREK következő számának lapzártája május 13., óvodai megjelenése június 6-án várható.

Kiadja: a Győr-Moson-Sopron Megyei Pedagógiai Intézet, 9021 Győr, Árpád út 32. Akkreditált felnőttképző intézmény, lajstromszám: 1030 COMENIUS 2000 Közoktatási Minőségfejlesztési Program minősített tanácsadó szervezete  96/529-400, e-mail: [email protected], URL: http://www.mpigyor.hu  9002 Győr, Pf. 67 F. k.: Turbók Arnold Bertalan igazgató Szerkesztette: Telekes Annamária

11