Otázky z českého jazyka pro 5. ročník Stavba slova a pravopis 1. Podtrhni zeleně kořen slova, zakroužkuj předponu a příponovou část. cenný, kameník, ranní, objezd, deník, kamenný, jmenný, dřevěný, oddech, nejjasnější, nezákonný. 2. Ke každému kořenu přidej předponu a příponovou část, aby vzniklo slovo se zdvojenou souhláskou. kořeny: předpony: příponové části:
- jas, - díl, - zuř, - dech, -den, - zub, - kamen roz -, od -, nej -, bez - nější, - ný, -í, - it, - ý, - ní
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Doplň předložku s nebo z vrátil se – vycházky, - námi to má těžké, socha vytesaná - mramoru, jeden - nich se nevrátil, sešel se - nimi, hraje si - panenkou, nebyl - toho moudrý, vyjel - boční ulice, byl - toho úplně zničený 4. Doplň předponu s nebo z _balit, _krátit, _ískat, _bírka, _mýlit se, _fouknout, _těžovat si, _hrabat, _krášlit, _hrbený, v_pažit, _cházet se
5. Doplň ě/je v_tev, ob_vit, ob_zd, úsp_ch, v_dět, ob_jednávka, sv_tlo, ob_vitel, v_šet, pov_z mi, vřelé ob_tí, ob_d 6. Z podstatných jmen vytvoř přídavná jména (použij přípon) -ný, -ní, -ský, -ští Dobříš (spisovatelé)
_______________________________
Čech (umělec)
_______________________________
cena (kožich)
_______________________________
Paříž (malíři)
_______________________________
havran (křídlo)
_______________________________
lékař (pokoj)
_______________________________
7. Doplň i/í, y/ý ve slovech po B světl_b...t, sklizeň ob...lí, rezavý hřeb...k, vánoční oby...čej, b...strý potůček, hovězí dob...tek, b...lý králík, zralý ryb...z, naše bab...čka, nový náb...tek, výhodná nab...dka, děti se sb...haly 8. Doplň i/í, y/ý ve slovech po L sl...ším hudbu, silný l...ják, rozl...té mléko, větrný ml...n, patentní kl...č, hřmí a bl...ská se, čistý l...meček, pol...kej opatrně, bl...zko lesa, sváteční úkl...d, mechy a l...šejníky, zlomená l...že 9. Doplň i/í, y/ý ve slovech po M kytice jasm...nu, škodlivý hm...z, modrý m...ček, nebezpečný sm...k, malá M...luška, musíme zam...kat vrátka, lehounké chm...ří, m...nistr školství, bílé m...ši, veselá m...sl, neum...té ruce, um...š tančit 10. Doplň i/í, y/ý ve slovech po P kovové p...liny, p...tel brambor, říční p...sek, nevyp...nej se, mladí netop...ři, jihočeské p...vovary, p...lný žák, slep...š je plachý, hvězdy se třp...tí, roztomilá op...čka, český sp...sovatel, třp...tivý sníh 11. Doplň i/í, y/ý ve slovech po S s...pký sníh, s...lný provaz, s...rové maso, vys...lující vedro, s...vá holubička, s...ček v noci houká, obs...paný květy, letní s...dlo, s...lná vysílačka, déšť zes...lil, jemný zás...p, Smetanova s...ň 12. Doplň i/í, y/ý ve slovech po V v...soká věž, vlk v...je, dlouhé prav...tko, kráva přežv...kuje, sovy v...ři, mladá v...dra, jarní v...prodej, pěkný v...nohrad, dobrý v...sledek, oční v...čka, smutná V...ktorka, rozv...klaná židle
13. Doplň i/í, y/ý ve slovech po Z vrať se brz..., tuhá z...ma, příjdu z...tra, z...momřivý člověk, nez...vej pořád, nový z...mník, slovanské jaz...ky, naz...vali ho Palečkem, neznámý ciz...nec, z...vá nudou, z...nkový plech, veselá muz...ka 14. Vypiš ze všech výjmenovaných slov zvířata. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15. Doplň i/í, y/ý ve větách V samoobsluze je velký v...běr zboží, Helenka si uv...la věneček z pampel...šek, S...korkám dáváme v z...mě lůj. Dej pozor, růže má trny, p...chá. Lep...dlo rychle zas...chalo. Um...jte pečlivě tabuli. Rodiče vysl...šeli moji prosbu a koup...li mně kolo. Neměl b...s tolik přib...vat na váze. Podáš m..., prosím tě, m...dlo a ručník? Naše M...lada je velm... m...lá holčička. L...bí se m... pohádka P...šná princezna. Rybář chytil do s...tě několik běl...ček. 16. Vyhledej ukrytá vyjmenovaná slova Z doby Čejenů se zachovaly mnohé dovednosti. Dovolená by Teklovým přišla vhod. Chtěl by strýčka něčím překvapit.
_____________________________ _____________________________ _____________________________
Tvarosloví 17. Urči slovní druhy. Z jednoduchých vět vytvoř souvětí a napiš je. On tu knihu ještě nečetl. Začne ji číst už dnes. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Zítra bude hezky. Pojedeme na výlet do Českého ráje. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
Naproti našemu domu otevřeli včera nový obchod. Prodávají tam spotřební zboží. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
18. Napiš věty podle vzorce. ________________________________________________________________________ přídavné jméno
-
podstatné jméno
-
sloveso
předložka
-
-
podstatné
jméno
________________________________________________________________________ podstatné jméno
-
spojka
-
podstatné jméno
-
sloveso
-
příslovce - předložka - zájmeno
19. Roztřiď podstatná jména rodu mužského podle vzorů a zapiš je do správného sloupečku. basista, chlapec, průvodce, obr, závodník, hrnec, pohyb, klíč, fotbalista, strojvůdce, žák, počítač, televizor, strážce, atlet, slepýš, policista, zajíc, rádce, prosinec, Aleš, sud, dědeček, kytarista pán
hrad
muž
stroj
předseda
soudce
20. Roztřiď podstatná jména rodu ženského podle vzorů a zapiš je do správného sloupečku. přízeň, částice, slepice, radost, větev, vlaštovka, známka, báseň, sůl, výplň, žádost, neděle, zima, směs, fialka, televize žena
růže
píseň
kost
21. Roztřiď podstatná jména rodu středního podle vzorů a zapiš je do správného sloupečku. doupě, struhadlo, slunce, ohniště, pečivo, údolí, vejce, hříbě, zvonění, hřiště, sele, sedlo, trápení, zrcadlo, topení, holoubě město
moře
kuře
stavení
22. Doplň koncovky podstatných jmen Děti si pochutnávaly na lívancích s jahodam__ a meruňkam__. Odpoledne půjdeme na houb__. V trávě rostly krásné bedl__. Po Lab__ plují pramice a parníky. V Krkonoších žijí tetřev__. V neděl__ bylo pěkné počasí. Už jsi letos viděl čáp__? Šetři peněz__. Co bylo v tom pytl__? Všichni závodníci chtěli být v cíl__ první. Strýček chová poštovní holub__. Napiš si všechny úkol__.
23. Najdi v diktátu 13 chyb:
Ve výběhu sme vyděli lvy a pardáli. Nad útesi létaly orli. Setřte penězy! Topoli slouží jako větrolami. Strakapoudi patří mezi datli. Na půdě byli staré věcy. 24. Napiš tvary podstaných jmen v daném pádě a čísle. Vzor: kniha (7.p.č.mn.) skála (2.p.č.j.)
knihami
___________________ čáp (1.p.č.mn.)
motocykl (3.p.č.mn.) ___________________ datel (4.p.č.mn.) los (3.p.č.j.)
___________________ mrkev (6.p.č.j.)
___________________ ___________________
___________________
25. Od podstatných jmen v závorkách vytvoř tvary přídavných jmen. Mezi dvěma zkroucenými větvemi borovice bylo (sokol) ______________ hnízdo. S (babička) ___________________ pomocí vyřešila Lenka svůj úkol. (Jirka) ___________________ míč je kožený. Půjdeme se podívat na (sousedka) ___________________ zahrádku. Příští týden oslavíme (tatínek) __________________ narozeniny. O prázdinách navštívíme tetu v (Jindřich) __________________Hradci. Květě se velmi líbil (plyš) __________________ medvěd. Každý má plnit své (den) __________________ povinnosti. Ráda si pochutnám na chlebu s máslem a (včela) __________________ medem. 26. Vytvoř přídavná jména přivlastňovací ze jmen nad cvičením a správně je doplň do vět. Dvořák, Smetana, Jirásek, Nepil, Erben, Svěrák, Lada __________________ pohádky mám ráda, zvláště když je sám vypráví. Ze __________________ oper je nejznámější Prodaná nevěsta. Písnička Není nutno patří mezi krásné __________________ písničky. V Hrusicích je stálá výstava __________________ obrázků. Každý ví o __________________ baladách, že patří k pokladům naší poezie. Někteří __________________ žáci byli stejně dobří muzikanti jako on. __________________ Psohlavci byli velmi pěkně zfilmováni. 27. Doplň koncovky přídavných jmen. pěnkav__ hnízdo, vytrvyl__ horolozec, rychl__ posli, ochočen__ zvířata, Pavlov__ holubi, sousedov__ kočky, na slab__ch větvích, dědečkov__ záhony, mil__ přítel, hrav__ koťata, rozkvetl__ stromy, s tvarohov__mi koláči, z ryz__ho zlata, úzk__ údolí, hladov__m sýkorkám, lipov__ čaj, Slavíčkov__ obrazy, poctiv__ lidé, kolem Alíkov__ boudy
28. Doplň náležité tvary přídavných jmen. Pozoruj změnu souhlásek v jejich kořeni. 1. p. č. j.
krotký pták -
1. p. č. mn.
krotcí ptáci
1. p.č.j.
1.p.č.mn.
ubohý pes - ______________ ps__
velký orel
-
plachý kůň
_____________ orl__ - ______________ koně
dlouhý had - ______________ hadi pestrý pstruh - _____________ pstruz__
hluchý tetřev - ______________ tetřev__
drahý přítel
- _____________ přátelé
starý tygr
- _____________ tygři
silný slon
- _____________ sloni
veliký rak
- _____________ raci
bílý čáp
- _____________ čáp__
29. Doplň koncovky přídavných jmen. třpytiv__ šperk, vyhýbej se ciz__m drz__m lidem, za skotačiv__mi hříbaty, Alšov__ husičtí bojovníci, siv__holoubci, sad zněl vábiv__m kos__m zpěvem, na filmov__ch představeních, kučerav__vlas 30. Doplň tvary zájmena já. Nevím, co o _____ říkali. _____ to nenapadlo. Nikdo _____ tu nehledal. Přijde si pro _____ večer. Vidí _____ rád. Nikdo _____ nerozuměl. Viděla _____ včera v divadle. Bude sedět vedle _____. Hned_____ poznal. Chtěl to o _____ vědět. Těší _____ zpívání. Půjčil _____ to.
31. Doplň tvary zájmena já. Rodiče se o _____ dobře starali. _____ je ho líto. Bylo to ode _____ nehezké. Nic špatného o _____ nemohl slyšet. Podíval se na _____ vyčítavě. Je to pro _____ velké vyznamenání.
32. Doplň tvary zájmena já a urči pád. Půjde k tobě.
Půjde ke mně.
3.p.
Postaví se za tebe.
____________________
_____________
Zavolá na tebe.
____________________
_____________
Včera o tobě mluvil.
____________________
_____________
Míša ti poradí s úkolem.
____________________
_____________
Tebe nikdy nepochválí.
____________________
_____________
Na tobě mu záleží.
____________________
_____________
Děda ti daroval pejska.
____________________
_____________
Stále tě přemlouval.
____________________
_____________
Pomohl ti v nouzi.
____________________
_____________
33. Napiš číslice slovy a urči druh číslovky. 11
______________________
_______________________
21.
______________________
_______________________
V.
______________________
_______________________
4x
______________________
_______________________
35
______________________
_______________________
2 dveře
______________________
_______________________
34. Napiš číslici slovem. V naší třídě jsou 2 ________ dveře. K nám jezdí tramvaj číslo 22 ________________ . Vrať se domů do 3 _________ hodin. Ve 4. _________ třídě jsem kamarádil se 2 _______ kluky ze 3. _________ ročníku. Na plavání půjdeme letos už jen 5x ______________ .
35. Doplň správné tvary číslovek a koncovky. před (3) ________ mohutným_ dub_ , se (7) ________ kartonov_ m_
krab_cem_ , pro
(4) ________ hladov_ kos_ , se (3) ________ nabroušeným_ kosam_ , ze (2) _______ rozkvetl_ch p_voněk , ke (3) _________ ciz_m psům
36. Podtrhni zeleně slovesa a urči u nich osobu,číslo,způsob a čas. Naučíme se písničku. ______________________________________________ Opatrně se rozhlédni na obě strany. ___________________________________ Velice jsem si ho oblíbila. ___________________________________________ Ten chlapec dobře skáče do výšky. ____________________________________ Budeš zpívat sám ? ________________________________________________ Přijel bych zítra. ___________________________________________________
37. Podtrhni slovesa : v 1.osobě (žlutě) , ve 2.osobě (zeleně) , ve 3.osobě (oranžově) stojím, pochválila jsi, dostanou, uznáte, pracovali, plave, uklidili jsme, máme, učí se, píšete, pohladím, zastavilo
38. Do neúplných větných celků doplň náležité tvary vhodných sloves z nabídky. zastavit, nevstupovat, neotvírat, nastupovat, připravit se, připoutat se, jet, dostavit se, nevyklánět se Na třetí kolej přijíždí rychlík z Brna. ___________________ na třetí kolej ! _____________ do osobního vlaku směr Liberec. __________________ z oken. ________________ dveře,pokud vlak nezastaví. ___________________ k celní kontrole. ________________ pasy a letenky. Budeme přistávat, prosím _____________________ . ________________ prosím do Jabloňové ulice,číslo 25. ____________________ před poštou.
39. Napiš určité slovesné tvary podle zadání. 1.os. č.j. zp.ozn. čas přít.
______________________________
3.os. č.j. zp.ozn. čas bud.
______________________________
2.os. č.mn. zp.roz.
______________________________
1.os. č.mn. zp.roz.
______________________________
3.os. č.mn. zp.ozm. čas min.
______________________________
40. Sestav z přeházených slov věty a uspořádané věty napiš. bydlí moje Boleslavi babička Mladé v ____________________________________________________________ hnízdo na sojky měly jedli vysoké ____________________________________________________________ nejkrásnější vrcholu údolí skály z byl do pohled
41. Ve větách vyznač základní skladebné dvojice. Jiřičky se shromažďovaly na telegrafních drátech. Divoké husy vyletěly z vysokého rákosí.
Ze stráně se řítily balvany až k silnici. Srnci doprovázeli srnky na lesní palouk.
42. Do holé věty doplň vhodné holé podměty nebo holé přísudky.
___________________________ jaro. Bledule ________________________. ___________________ se zazelenala . Ptáci __________________________ . _____________________ se radovali . Slunce ________________________ .
43. Do následujících vět doplň vhodnou část přísudkovou nebo část podmětovou. Čerstvě upečené housky _________________________________________ . Před liščí norou si hrála __________________________________________ . _____________________________________ spásaly trávu na horské louce .
44. Do vět doplň vhodné několikanásobné podměty. _____________ , ______________ i ______________ se řítí po dálnici. _____________ , ______________ a _______________ patří k oblíbeným zimním sportům. _____________ , ______________ , ______________ , _____________, ____________, a _______________ obíhají kolem Slunce.
45. Do neúplných větných celků doplň vhodné přísudky ve tvaru příčestí minulého. Cirkusoví klauni ____________________ všechny diváky. Koruny lesních stromů _________________ ze strany na stranu. Dva mladíci _________________ na motocyklu velkou rychlostí.
Všichni diváci nadšeně ____________________ .
46. Doplň vynechaná písmena. Na břez_ch rybníka rostl_ rozložité vrb_. Na hladině plaval_ l_sty a kv_ty leknínů. Labu_ velká si stav_ hnízdo těsně u vody. Děti zahlédl_ ve vodě mrštné ryb_. Houf_ špačků se vracel_ z tepl_ch krajin. P_semné práce se tentokrát červenal_ chybam_. Páté třídy hrál_ dva fotbalové zápas_. Jehňata i kůzlata se držel_ v ohradě bl_zko stáda.
47. Označ zelenou vlnovkou všechna slovesa a doplň v souvětí čárky (zeleně). Když přijdu odpoledne ze školy domů napíšu si domácí úkoly. Veslaři nasedli do lodi opřeli se do vesel a brzy měli přístav za zády. Přišly kruté mrazy ptáci hynuli vody spoutaly ledové krunýře a ze severu se hnaly sněhové bouře.
48. Věty napiš v množném čísle. Dívka čekala na vlak. _____________________________________________________ Orel kroužil nad skálou. ___________________________________________________ Strom se větrem vyvrátil. ___________________________________________________ Kotě se vyhřívalo na slunci. _________________________________________________ Petrklíč rozkvetl brzy z jara. _________________________________________________
49. Doplň vynechaná písmena. ozv_ se brz_, mlhy se rozpl_nul_, rádi b_chom postav_l_ most, děti se radoval_, kos_ zpíval_, obě návštěv_
se v_dařil_, Petr vál_
sudy, děvčata b_
b_la zvítězil_, jív_
rozkvetl_, kl_dně b_ste čekal_, sokol_ létal_ nad horam_, vel_telé v_dal_ rozkaz_
