Osmileté studium - přijímací zkoušky do primy 2005 Český jazyk I. Doplňovací cvičení V následujícím textu doplňte správná písmena. MĚSÍČNÍ NOC Nezv_kle hřejiv_ de_ní sv_t slunce je ten tam. Noční hrůz_plný les je teď jen matně osvětlen mdl_m m_síčním sv_tlem, jeho_ v_raz se obv_kle _rovnává se _trnul_m ryb_m okem. Někde ob_evíme i tem_ě se třp_tící _cela prohnilý paře_. Zdá se nám, jako b_ se noční život probouzel. Ne ovšem jako v dědečkov_ch obv_kl_ch pohá_kách, kde na rosou po_tříbřených m_tinkách tančil_ v_l_ bos_m_ noham_ v sněhobíl_ch třp_tiv_ch závojích. _těží bychom se zde potkal_ _ divým_ muži, ba ani _ černovlas_m_ lesním_ žínkam_ se nestřetneme. _ bl_zké hájovny sl_šíme v_t m_slivcov_ ps_. Pl_ží se tu nevrl_ a ustavičně ospal_ jezevec, jen_ prolezl zarostl_m mláz_m, čenichá sv_ m tup_m nosem na všechny strany. Po sov_m zahoukání nám po celém těle nab_há hus_ kůže, ale strach zažene vesel_ _pěv žab-ho _boru. _křivenými větvemi proletěl_ i vzácní v_ři, do he_kého jedlov_ se zamotal_ světlušky, pod nohama se nám proběhl_ drobné tlapky m_ší. Jako ohniv_ skřítkové se ro_ářil_ odraz_ měsíčních paprsků v kapkách ros_. I pře_ svou tajupl_ost se nám les jev_ jako sniv_, ale i živ_ svět.
II. Mluvnická část 1.
Kolik je v následujícím textu přídavných jmen? „Liška Bystrouška netušila, že ji očekává budoucnost mezi lidmi, liščí dětství prožité s člověčími mláďaty, rozzlobení, ale i dojemně šťastní Bartošovi, dny otroctví a po nich teprve návrat k volnosti." a. 8 b. 5 c. 6
2.
„Platil drobnými penězi." Ve které z následujících možností jsou správně určeny mluvnické kategorie podstatného jména penězi? a. 7. p., č. mn., r. muž. neživ., vzor hrad b. 7. p., č. j., r. muž. neživ. vzor stroj c. 7. p., č. mn., r. muž. neživ., vzor stroj
3.
Ve které z následujících skupin jsou uvedena pouze slova neohebná? a. proto, au, chci b. jenom , jemu, když c. ať, daleko , jak
4.
Od kterého podstatného jména je možno utvořit přídavné jméno se zdvojenou souhláskou? a. krocan b. sklo c. cena
1
5.
Do následující neúplné věty doplň správný tvar. „Co .......... dělali, .......... se setkali s rozzuřeným psem?” a. by jste + kdyby jste b. byste + kdybyste c. byste + kdyby jste
6.
Které oslovení není gramaticky správné? a. Vládce! b. Zástupče! c. Bratranče!
7.
Ve které z následujících vět je podmět vyjádřen číslovkou? a. Všichni se rozhodli správně. b. Několik žáků ve třídě chybělo. c. Každý z nás by to rád věděl.
8.
Která z a. b. c.
9.
Rozhodni, která z uvedených možností je gramaticky správná? a. Šli jsme na procházku se dvěma psy kolem třech rybníků. b. Šli jsme na procházku se dvěmi psy kolem třech rybníků. c. Šli jsme na procházku se dvěmi psy kolem tří rybníků.
10. Označ a. b. c.
následujících vět je gramaticky správná? V ZOO jsme viděli pávy, lvy, želvy a šimpanze. V ZOO jsme viděli pávy, lvy, želvy a šimpanzi. V ZOO jsme viděli pávy, lvy, želvy a šimpanzy.
variantu, ve které je správně užito tvaru zájmena osobního: Do divadla jsem jí nechtěl doprovodit. Viděl jsem jí v divadle. Koupil jsem jí lístky do divadla.
11. Ve které z vět je podstatné jméno podle vzoru růže? a. Zabýval se zbytečnou prací. b. Pekař vytahoval z pece křupavé rohlíky. c. Nemluvte o nemocech! 12. Označ správný výraz, který by spojil následující věty v souvětí. Přijdu domů. Zavolám ti. a. jestliže b. jakmile c. a proto 13. Ve které z následujících vět je nevyjádřený podmět? a. Někteří z nás neuspěli. b. To vypadá pěkně. c. Nechtěli nic vědět. 14. Přídavné jméno bezstarostných je tvořeno. a. předponou, kořenem, příponou, koncovkou b. předponou, kořenem, koncovkou c. kořenem, příponou, koncovkou 15. U slova a. b. c.
přívěšek urči kořen: přív přívěš věš
16. Který z a. b. c.
větných celků se skládá ze 3 vět? Napíšeme vám, až se dozvíme výsledky a podrobné informace. Když ti zavolám, řekneš mi, jakou máme úlohu? Zavolej, až se vrátíš, k nám domů.
2
17. Které slovo není příbuzné k následujícím slovům: vodárenská – vodník – závodit – vodovodní – voda – povodeň a. povodí b. závodit c. vodárna 18. Které z a. b. c.
uvedených souvětí lze označit vzorcem V1, aby V2, co V3? Udělali to tak, aby to bylo co nejlepší. Chtěl jsem, aby mi řekl, co bude dělat. Vyžadoval, aby to udělal včas, co nejdříve.
19. Slovům zajímavý – nudný říkáme: a. paronyma b. homonyma c. antonyma 20. Určete a. b. c.
počet 1, 5, 1, 5, 1, 5,
slabik v následujících slovech za, několikátý, pousmát, doufat: 3, 2 3, 3 2, 2
21. Která řada je napsaná abecedně? a. bručí, brečí, brumlá, breptá, blekotá b. blekotá, brečí, breptá, bručí, brumlá c. blekotá, brečí, breptá, brumlá, bručí
III. Slohová část Před čtrnácti dny byl nalezen před nádražím Holešovice u stanice autobusové zastávky černý, chundelatý pes. Celé odpoledne trpělivě čekal na svého pána, který zřejmě odjel bez něho. Pes je kamarádský, měl by každého rád. Asi nebyl dobře živen, protože má mírnou vadu kostry, ale je naprosto pohyblivý. Občas je trochu smutný a mírně nervózní. Potřebuje laskavé zacházení. Dočká se svého pána? (Z časopisu Květy) 22. Uvedený text je a. vypravování o psu b. inzerát na prodej psa c. charakteristika psa 23. Z uvedeného textu vyplývá, že a. majitel psa měl rád zvířata b. majitel psa byl zodpovědný ve vztahu ke zvířatům c. pes není zlý a má rád společnost 24. Rozhodni, které z uvedených přídavných jmen nejlépe vystihuje uvedené rčení: „Nikomu nic nedá zadarmo." a. je náročný b. je vypočítavý c. je lakomý 25. Které z a. b. c.
následujících rčení hovoří o neznalosti? má tvrdou hlavu je to pro něj španělská vesnice je to pro kočku
IV. Literární část 26. Z uvedeného textu vypište příklad zosobnění (personifikace): Jiří R. Pick:
3
„Někdy si tak říkám hledě do zrcadla na své zuby, vousy, na svá líčka zvadlá, zda to zrcadlo je objektivní dost, zdali nepomlouvá naši skutečnost.” 27. Která z a. b. c.
možností odpovídá slovnímu spojení „zrcadlo je objektivní dost”? zrcadlo je rozměrné zrcadlo nezkresluje skutečnost zrcadlo odráží lepší skutečnost
28. Autorovi se zdá, že „zrcadlo pomlouvá skutečnost”. Považuje zrcadlo za a. lhostejné b. nemilosrdné c. přívětivé
Vítězslav Nezval BYL JEDEN KRÁL Byl jeden král, byl starý už netěšil ho svět. Netěšily ho dary. Ten král rád jedl med ! Tak rád ho jedl z misky, Rád strkal do něj nos ! Měl medu plné pysky a trůn měl .......... 29. Které z a. b. c.
následujících spojení se hodí k doplnění posledního verše? plný sladkostí plný vos plný medu
30. Uvedený text vyjadřuje: a. děj b. city a nálady c. osobní vztah k někomu
Matematika Úlohy za 1 bod:
4.
Jaký výsledek dostanete, sečtete-li a) 400
5.
z 3000 ?
c) 750
d) 900
e) 1620
c) 6530
d) 1630
e) 365
c) 1000
d) 1 990
e) 1 009
Převeď na mm: 1m 233 cm 32 dm a) 652
6.
b) 720
z 600 a
b) 266
1 999 – 999 + 99 – 9 = a) 1 900
b) 1 090
4
Úlohy za 2 body: 7.
Jaký je výsledek následujícího výpočtu? 36 - 3 . 10 + 38 - 2 . 15 + 42 - 2 . 20 + 38 - 2 . 25 = a) 32
8.
c) 16
d) 8
e) 4
Novotní měli 12 hrníčků a 9 talířků. Děti rozbily polovinu hrníčků a 7 talířků. Ke kolika hrníčkům chybí talířek? a) 2
9.
b) 24
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10
Krychle má hranu délky 6 cm. Jaká je celková délka všech hran této krychle? a) 18 cm
b) 36 cm
c) 48 cm
d) 72 cm
e) 216 cm
10. Obdélníková zahrada má délky stran 44 m a 49 m. Jaká bude plocha pletiva, které je natažené jen po kratších stranách zahrady do výšky 2 m? a) 176 m2
b) 186 m2
c) 196 m2
d) 372 m2
e) 2156 m2
11. Za 15 stejných učebnic angličtiny jsme zaplatili 2925 Kč. Kolik Kč zaplatíme za těchto 6 učebnic? a) 1170 Kč
b) 1365 Kč
c) 1570 Kč
d) 1755 Kč
e) 1800 Kč
Úlohy za 3 body: 12. Turista ušel za dva dny 29 km, přičemž první den ušel o 5 km méně než druhý den. Kolik kilometrů ušel turista každý den? a) 24 km, 5 km
b) 13 km, 16 km
c) 12 km, 17 km
d) 15 km, 14 km
13. Obvod obdélníku se rovná 54 cm. Jeho šířka se rovná polovině délky. Jaká je délka obdélníku? a) 54 cm
b) 18 cm
c) 9 cm
d) 27 cm
e) 36 cm
14. Chovatel říká: „Chovám slepice a králíky. Když spočítám jejich hlavy, je jich 100. Když spočítám nohy, je jich 320. Kolik mám slepic?” a) 60
b) 100
c) 80
d) 20
e) 40
15. K rozdílu čísel 494 a 299 přičtěte součin čísel 72 a 25 zmenšený o 5. Jaké číslo dostanete? a) 2000
b) 1990
c) 1995
5
d) 1895
e) 1800
e
16. Hlemýžď leze na pětimetrovou zeď. V průběhu jednoho dne vyleze do výšky 3 metrů, během noci sklouzne o 2 metry dolů. Za jakou dobu dosáhne hlemýžď vrcholu zdi? a) za 5 dní a 5 nocí
b) za 4 dny a 3 noci
c) za 3 dny a 2 noci
d) za 1 den a 1 noc
Úlohy za 4 body: 17. Je-li průměr kružnice na obrázku 100 mm, jaký je obsah malého čtverce v kružnici?
a) 100 cm2
b) 25 cm2
c) 1000 cm2
d) 25 mm2
e) 250 mm2
18. Rovnostranný trojúhelník má stranu dlouhou 240 cm. Obvod tohoto rovnostranného trojúhelníku je shodný s obvodem rovnoramenného trojúhelníku, který je na obrázku. Vypočtěte délku ramene rovnoramenného trojúhelníku.
a) 280 cm
b) 220 cm
c) 210 cm
d) 200 cm
e) 110 cm
19. V bedně je 6 bedniček, v každé bedničce je 5 krabic, v každé krabici 4 krabičky, v každé krabičce 3 balíčky, v každém balíčku 2 autíčka. Určete kolik obalů musíme rozbalit, abychom vybalili všechna autíčka. a) 120
b) 20
c) 720
6
d) 516
e) 517
e
