Ordenen van informatie Hoe doe je dat? Door: Jaap Walhout
Informatie zoeken op het web Utrecht, 15 oktober 2010
Even voorstellen economie
promotie onderzoek
cursusontwikkelaar
ict-rijk onderwijs Ruud de Moor Centrum informatievaardigheden
Ordenen van informatie Pagina 2
Overzicht
-
Aan de slag met een zoekopdracht
-
Presentatie
-
Discussie
Ordenen van informatie Pagina 3
Zoekopdracht
-
Hoe had de kredietcrisis kunnen worden voorkomen? & bewaar de gevonden bronnen
-
Hoe heb je de info nu bewaard?
-
Hoe doe je dat thuis / op het werk?
Ordenen van informatie Pagina 4
Presentatie
-
Informatievaardigheden & beïnvloedende factoren
-
Is ordenen van informatie belangrijk?
-
Verschillende wijzen van ordenen
Ordenen van informatie Pagina 5
Informatievaardigheden Definiëren
Zoeken
Selecteren / beoordelen
Verwerken
Presenteren
Evalueren
Vaststellen taakeisen
Bepalen zoekstrategie
Scannen websites
Bestuderen informatie
Oriënteren taak
Evalueren product
Orienteren onderwerp
Uitvoeren zoekstrategie
Beoordelen site / info
Beoordelen site / info
Plannen schrijfproces
Evalueren proces
Afbakenen onderwerp
Evalueren zoekresultaten
Bewaren info
Bewaren info
Uitwerken product
Opstellen vragen
Reviseren product
Regulatie
Ordenen van informatie Pagina 6
Beïnvloedende factoren
Individuele factoren
Taalvaardigheid Voorkennis Bekendheid met taakcontext
Context factoren
Vraagstelling Aanwijzingen Taakcondities
Bron factoren
Hoeveelheid en type informatie Toegangsmogelijkheden
Ordenen van informatie Pagina 7
Is ordenen / structureren belangrijk?
Ik heb over dit onderwerp wel eens iets gelezen, maar waar was dat ook alweer?
Ordenen van informatie Pagina 8
Is ordenen / structureren belangrijk?
Ordenen van informatie Pagina 9
Aanwijzingen uit eerder onderzoek
Stadtler & Bromme (2008): -
Studenten ordenen niet
-
Geen structurering op basis van bepaalde principes
Ordenen van informatie Pagina 10
Aanwijzingen uit eerder onderzoek
De Smet, Broekkamp, Kirschner & Brand-Gruwel (2010): -
Gebruik van de ‘outline-tool’ in Word leidt tot een beter gestructureerde tekst.
-
Lagere mentale belasting bij gebruik van de ‘outline-tool’.
Ordenen van informatie Pagina 11
Aanwijzingen uit eerder onderzoek
De Vries, Van der Meij & Lazonder (2008): -
Geef kinderen een structuur en ze zijn beter in staat om een antwoord te vinden.
Ordenen van informatie Pagina 12
Informatievaardigheden & ordenen Definiëren
Zoeken
Selecteren / beoordelen
Verwerken
Presenteren
Evalueren
Vaststellen taakeisen
Bepalen zoekstrategie
Scannen websites
Bestuderen informatie
Oriënteren taak
Evalueren product
Orienteren onderwerp
Uitvoeren zoekstrategie
Beoordelen site / info
Beoordelen site / info
Plannen schrijfproces
Evalueren proces
Afbakenen onderwerp
Evalueren zoekresultaten
Bewaren info
Bewaren info
Uitwerken product
Opstellen vragen
Reviseren product
Regulatie
Ordenen van informatie Pagina 13
Is ordenen / structureren belangrijk?
“Er is een verschil tussen orde en ogenschijnlijke netheid. Spullen in laden stoppen en papierwerk keurig opstapelen heeft weinig met ordening te maken. Opruimen heeft alleen nut als er een systeem achter zit.”
Donna Smallin, De 1-minuut organizer (Forte, 2004)
Ordenen van informatie Pagina 14
Ordenen: Hierarchische aanpak
-
Boomstructuur
-
Stamt uit het niet-digitale tijdperk
-
Overzichtelijk
-
Sluit aan bij wat we gewend zijn
-
Maar ook beperkingen: ‘indeel-conflicten’
Ordenen van informatie Pagina 15
Ordenen: Tagging aanpak
-
Minder structuur
-
Minder overzichtelijk
-
Sluit niet aan bij wat we gewend zijn
-
Maar ook voordelen
Ordenen van informatie Pagina 16
Tagging: de voordelen
-
Niet gebonden aan fysieke beperkingen
-
Geen ‘indeel-conflicten’
-
Makkelijker ontsluiten grotere verzamelingen bronnen
-
Leggen van verbanden
Ordenen van informatie Pagina 17
Voorbeeld Waar gaat dit boek (en website) over?
economie psychologie sociologie beslissingen nemen gedrag
Ordenen van informatie Pagina 18
Voorbeeld hierarchische aanpak
Welke map? economie => boeken of psychologie => boeken of sociologie => boeken of boeken economie
?
Ordenen van informatie Pagina 19
psychologie sociologie
Terugvindbaarheid: Waar begin ik met zoeken?
Voorbeeld tagging aanpak
Welke tags / labels? economie, psychologie, sociologie, gedrag, beslissingen nemen, boek
Terugvindbaarheid: Combinatie van aantal labels leidt naar bron
Ordenen van informatie Pagina 20
Tagging: de nadelen
-
Geen standaardreeks sleutelwoorden
-
Geen norm voor de structuur => app, apps
-
Foute tags door spellingfouten
-
Tags met meer dan één betekenis => ant
-
Meerdere tags met één betekenis => apple, mac
Ordenen van informatie Pagina 21
Tagging & social bookmarking
Socia... Watte? Delicious
Ordenen van informatie Pagina 22
Vragen?
Ordenen van informatie Pagina 23
Discussie
Stelling: Leren ordenen in het onderwijs met behulp van social bookmarking levert betere werkstukken op
Ordenen van informatie Pagina 24
Contact
E-mail:
[email protected]
Twitter:
@jaap_w
Delicious:
delicious.com/jaap_w
Ordenen van informatie Pagina 25