Opleidingsgids. School voor Zakelijke Dienstverlening

Opleidingsgids School voor Zakelijke Dienstverlening

Opleiding Crebonummer Kwalificatiedossier / jaartal

: Medewerker sociale zekerheid : 94910 : Medewerker sociale zekerheid / 2013-2014

KBB Niveau Leerweg Opleidingsduur Cohort

: ECABO :4 : BOL : 3 jaar : 2013 - 2014

Opleidingsgids 2013-2014, School voor ZD, SZ1

1

De opleiding

1.1 Wat doet een medewerker Sociale Zekerheid? De beroepsopleiding die je volgt is gebaseerd op een landelijk geldend kwalificatiedossier. Hierin is beschreven wat je allemaal moet weten en kunnen om het beroep, waarvoor je opgeleid wordt, goed te kunnen uitvoeren. Het werk van een medewerker Sociale Zekerheid bestaat uit twee kerntaken: 1. Verricht frontoffice werkzaamheden De medewerker sociale zekerheid verricht werkzaamheden in een frontoffice, waarbij er sprake is van direct en persoonlijk klantcontact. De werkzaamheden in een frontoffice bestaan veelal uit het geven van informatie. De medewerker sociale zekerheid verstrekt, afhankelijk van de instantie of afdeling waarvoor hij werkzaam is, informatie en advies aan klanten over inkomensvoorzieningen, voorzieningen en/of zorgtaken in het kader van de WMO, schuldhulpverlening, inkomensbeheer en re-integratie- en activeringsdiensten. Kan hij een vraag niet beantwoorden dan verwijst hij de klant door naar een collega van de eigen of een andere organisatie. Hij geeft niet alleen informatie, maar wint ook informatie in (intake). Dat is nodig om vast te stellen of aan de voorwaarden van een regeling of procedure wordt voldaan of om vast te stellen welke dienstverlening het best bij de situatie van de klant past. De medewerker sociale zekerheid legt de relevante gegevens en de gemaakte afspraken vast in het systeem. Opvallende zaken signaleert hij en geeft hij door aan zijn leidinggevende. De medewerker sociale zekerheid, werkzaam bij een gemeentelijke dienst voor Werk, Inkomen & Zorg, ondersteunt klanten bij het aanvragen van diverse regelingen en voorzieningen en vult samen met de klant relevante formulieren in. 2. Verricht backoffice werkzaamheden De medewerker sociale zekerheid verricht werkzaamheden op een backoffice, waarbij de nadruk ligt op werken aan dossiers en procedures. Dat kan het beheren van dossiers zijn, waarbij het erom gaat de dossiers compleet en actueel te houden en ervoor te zorgen dat gegevens tijdig en volledig aanwezig zijn zodat procedures geen vertraging oplopen. Maar dat kan ook het werken aan documenten zijn. Hiervoor moet hij dossieronderzoek doen en bronnen, zoals wetboeken, raadplegen. Bij het werken aan documenten moet hij goed de doelgroep voor ogen houden en dient hij zich ervan bewust te zijn dat de inhoud van de documenten grote juridische en financiële gevolgen kunnen hebben. De medewerker Sociale Zekerheid verricht ondersteunende werkzaamheden bij de bemiddeling en re-integratie van werkzoekenden naar een passende baan. De medewerker sociale zekerheid, werkzaam in de schuldhulpverlening, verricht alle dagelijkse werkzaamheden ten behoeve van de financiële belangen van klanten.


1.2 Inhoud van de beroepsopleiding In een beroepsopleiding heb je te maken met kerntaken, werkprocessen en competenties. Kerntaken zijn activiteiten die je in jouw beroep moet uitvoeren en die steeds weer terugkomen. Iedere kerntaak bestaat weer uit werkprocessen. Dat zijn de stapjes die bij de (kern)taak horen. Hieronder zie je een overzicht van kerntaken en werkprocessen voor een medewerker sociale zekerheid. Kerntaak 1: Verricht frontoffice werkzaamheden 1.1 Verstrekt informatie en advies 1.2 Verricht de intake 1.3 Ondersteunt bij het invullen van formulieren 1.4 Verwijst door Kerntaak 2: Verricht backoffice werkzaamheden 2.1 Typeert, interpreteert en ordent dossiergegevens 2.2 Verifieert gegevens 2.3 Stelt documenten op 2.4 Bewaakt termijnen en procedures 2.5 Ondersteunt bij de uitvoering van trajecten werk en zorg 2.6 Ondersteunt bij schuldhulpverlening en inkomensbeheer

Om de kerntaken en werkprocessen goed uit te kunnen voeren moet je beschikken over competenties. Voorbeelden van competenties zijn: ‘samenwerken en overleggen’, ‘plannen en organiseren’ en ‘instructies en procedures opvolgen’. Naast de beroepsopleiding moet jij ook voldoen aan landelijke eisen die gesteld worden aan: - Nederlands, moderne vreemde talen bv. Engels - Rekenen - Loopbaan en Burgerschap Een deel van de opleiding bestaat uit keuzeruimte. Hieronder zie je een overzicht van vaardigheden. Hierbij wordt onderscheid gemaakt tussen generieke vaardigheden (algemene vaardigheden) en beroepsspecifieke vaardigheden (vaardigheden die te maken hebben met je beroep). Nederlands generiek Vaardigheden: 1. Luisteren 3F 2. Lezen 3F 3. Schrijven3F 4. Spreken 3F 5. Gesprekken voeren 3F


Nederlands beroepsspecifiek Vaardigheden: 1. Luisteren 3F 2. Lezen 3F 3.Schrijven 3F 4.Gesprekken voeren 3F 5. Spreken 3F Rekenen generiek Vaardigheden: 1. Getallen 3F 2. Verhoudingen 3F 3. Meten en meetkunde 3F 4. Verbanden 3F Rekenen beroepsspecifiek Vaardigheden: 1. Getallen 3F 2. Verhoudingen 3F 3. Verbanden 3F Engels generiek Vaardigheden: 1. Gesprekken voeren A2 2. Spreken A2 3. Schrijven A2 4. Lezen B1 5. Schrijven B1 Engels beroepsspecifiek Vaardigheden: 1. Luisteren B1 2. Lezen B1 3. Spreken B1 4. Schrijven B1

Keuzeruimte Naam Keuzedeel

Leerjaar/Periode

Startprogramma loopbaanontwikkeling

Leerjaar 1 – OP1


In schema ziet het programma er als volgt uit:

2

De inhoud van de opleiding

Elk schooljaar heeft vier perioden. Een periode bestaat uit ongeveer 10 effectieve lesweken en duurt langer als hier een vakantie in valt. 2.1

Drie programma’s

De opleiding is opgebouwd uit drie programma onderdelen: 1. Het onderwijsprogramma 2. Het burgerschapsprogramma en loopbaanprogramma 3. Het examenprogramma


2.1.1 Het onderwijsprogramma Het onderwijsprogramma bestaat uit twee leerlijnen en de keuzeruimte. 1. Integrale leerlijn: Binnen de integrale leerlijn ga je aan de slag met opdrachten. Deze opdrachten zijn afgeleid van het beroep waarvoor je wordt opgeleid. In deze leerlijn verwerf je ook de theorie en vaardigheden die je nodig hebt om de opdrachten uit te kunnen voeren. Op deze manier ontwikkel je je competenties. 2. Basisleerlijn: We kunnen je niet alles leren via opdrachten. Daarnaast is er een basisleerlijn waarin je alle andere noodzakelijke kennis en vaardigheden leert. Binnen de basisleerlijn bereiden we je ook voor op de examens voor Nederlands en rekenen en werk je aan burgerschapscompetenties. Keuzeruimte: Een deel van de opleiding heet keuzeruimte. De keuzeruimte kan op verschillende manier ingevuld worden: o Aanbod vanuit de school dat verplicht is voor iedere student. o Aanbod in overleg met het werkveld. o Aanbod van diverse activiteiten waar jij als student uit mag kiezen. o Eigen keuze die jij als student maakt door zelf met een voorstel te komen. Jouw voorstel moet wel door de school goedgekeurd worden.

2.1.2. Burgerschapsprogramma Binnen de beroepsopleiding die jij volgt moet je om het diploma te kunnen behalen voldoen aan de inspanningsverplichting voor burgerschap en loopbaan. Dit is een landelijke eis. Burgerschap kent verschillende dimensies (onderdelen). Hieronder kun je zien wat jouw opleiding verwacht van jou als het gaat over burgerschap en loopbaan. Dimensies van burgerschap Politiek-juridische dimensie

Economische dimensie

De inspanning die je als student moet leveren Je bent in staat én bereid om je te verdiepen in de politiek van Nederland en een actieve bijdrage te leveren door bijvoorbeeld te stemmen of mee te denken bij politieke besluitvorming bijvoorbeeld door lid te zijn van de studentenraad. a. Je bent bereid én in staat een bijdrage te leveren aan het arbeidsproces b. Je bent bereid én in staat om op een verantwoorde manier je te gedragen als consument


Individuele keuzeopdracht in leerjaar 1 Integrale opdracht leerjaar 2 “Jij als werknemer”

Individuele keuzeopdracht in leerjaar 1 BPV opdracht leerjaar 2

Sociaal maatschappelijke dimensie

Vitaal burgerschap

Je bent in staat én bereid om deel uit te maken van de samenleving en daar een bijdrage aan te leveren door bijvoorbeeld vrijwilligerswerk te doen. Je bent bereid én in staat om te reflecteren op je eigen gezondheid en leefstijl. Je bent bereid én in staat zorg te dragen voor je eigen gezondheid en leefstijl als burger én als werknemer.

Individuele keuzeopdracht in leerjaar 1 Themadag leerjaar 1 Integrale opdracht leerjaar 2 “Jij als werknemer” Individuele keuzeopdracht in leerjaar 1 Themadag leerjaar 1 Integrale opdracht leerjaar 2 “Jij als werknemer”

2.1.3 Het loopbaanprogramma Iedere student bij Summacollege heeft een loopbaanbegeleider. De loopbaanbegeleider begeleidt jou tijdens je hele opleiding en je hebt regelmatig gesprekken met hem. In het loopbaanprogramma leer je je eigen talenten en kwaliteiten onder woorden te brengen en na te denken over wat je geleerd hebt over het beroep en over jezelf. Je kijkt terug op ervaringen in je BPV, bekijkt wat je daarvan geleerd hebt en wat je daar vervolgens mee wil doen. Zo krijg je een steeds beter beeld van jezelf en kun je aan het einde van je opleiding een goede keuze maken of en waar je wilt gaan werken of dat je nog verder wilt studeren. Hieronder zie je een overzicht van het loopbaan programma van jouw opleiding. In dit schema zie je drie fasen van loopbaanbegeleiding binnen het Summa College. Je ziet de startfase, de ontwikkelfase en de afrondingsfase. In één van de eerste bijeenkomsten zal je loopbaanbegeleider deze fasen verder toelichten.


Leerjaar 1 OP1 Startperiode Ontdek je talent (Capaciteitenreflectie)  Vragenlijst loopbaancompetenties startperiode  Invullen ‘Vragenlijst loopbaancompetenties Startperiode’ en bespreken met loba  Gesprek met loba (presentie, resultaten, loopbaancompetenties)  Samenstellen loopbaanportfolio  Leerverslag  Beoordelingsgesprek met loba, beoordeling loopbaanontwikkeling (90 graden)

OP2

Ontwikkelingsperiode Ontdek je passie (Motievenreflectie)  Vragenlijst loopbaancompetenties – ontwikkelperiode  Gesprek met loba (presentie, resultaten, loopbaancompetenties)  Leerverslag  Beoordelingsgesprek met loba, beoordeling loopbaanontwikkeling (180 graden)

OP3

Ontwikkelperiode Ontdek je werkplek (Werkexploratie)  Gesprek met loba (presentie, resultaten, loopbaancompetenties)  Oriënteren op stage(BPV)/ werkplekken  Loba gesprek over wensen en mogelijkheden BPV  Reader voorbereiding BPV  Start opbouw BPV-dossier  Leerverslag  Beoordelingsgesprek met loba, beoordeling loopbaanontwikkeling (180 graden)

OP4

Ontwikkelperiode  Voorbereiding BPV leerjaar 2  Loba gesprek over wensen en mogelijkheden BPV  Oriëntatie uitstroomrichting + bepalen keuze studierichting  Bijwerken lobaportfolio door student  Leerverslag  Beoordelingsgesprek met loba, beoordeling loopbaanontwikkeling (90 graden)  Overdracht aan BPV-begeleider/loba jm2


Leerjaar 2 OP1

Ontwikkelperiode Werkexploratie: Ontdek je werkplek  BPV  Loba gesprek bij BPV-organisatie  Verslag lobagesprek  Beoordeling houdingsvaardigheden – BPV-werkboek  Tijdens terugkomonderwijs bespreken ervaringen en ontwikkelingen

OP2

Ontwikkelperiode  BPV  Op 2 beoordeling houdingsvaardigheden – BPV-werkboek  Beoordeling BPV en afronding BPV  

Bijwerken loopbaanportfolio Overdracht aan loba

OP3

Ontwikkelperiode  Gesprek met loba (presentie, resultaten, loopbaancompetenties)  Leerverslag  Beoordelingsgesprek met loba, beoordeling loopbaanontwikkeling (90 graden)

OP4

Ontwikkelperiode Loopbaansturing: Zelf aan zet  Afnemende sturing - begeleiding op “vraag” van de student.  Gesprek met loba (presentie, resultaten, loopbaancompetenties)  Beoordeling loopbaanontwikkeling 90 graden – leerverslag  Bespreking docententeam + feedback door loba. Leerverslag  Beoordelingsgesprek met loba, beoordeling loopbaanontwikkeling (90 graden)


Leerjaar 3 OP1 Voorbereiding BPV-leerjaar 3  Onder begeleiding, maar zelfstandig zoeken naar een BPV-organisatie.  Gesprek met loba (presentie, resultaten, loopbaancompetenties)  Leerverslag  Beoordelingsgesprek met loba, beoordeling loopbaanontwikkeling (90 graden) OP2

Afrondingsperiode  Vragenlijst loopbaancompetenties afrondingsperiode’ in vullen en opslaan in P&S.  Gesprek met loba (presentie, resultaten, loopbaancompetenties)  Voorbereiding BPV-leerjaar 3  Zelfstandig zoeken BPV-organisatie  Voorbereiding examinering in de BPV  Leerverslag  Beoordelingsgesprek met loba, beoordeling loopbaanontwikkeling (90 graden)  Overdracht aan BPV-begeleider/loba

OP3

Afrondingsperiode In gesprek met (Netwerken)  BPV-periode  Op 3 beoordeling houdingsvaardigheden – BPV-werkboek  Tijdens terugkomonderwijs bespreken ervaringen en ontwikkelingen  Vaststellen werkplan Proeve van Bekwaamheid  Voorbereiden Proeve van Bekwaamheid  Leerverslag  Beoordelingsgesprek met loba, beoordeling loopbaanontwikkeling (90 graden)

OP4

Afrondingsperiode  Tijdens terugkomonderwijs bespreken ervaringen en ontwikkeling houdingsvaardigheden  Controle uitvoering leerwerkzaamheden werkplan  Voorbereiden en beoordeling Proeve van Bekwaamheid  Samenstellen BPV-dossier  Afronding BPV  Lobagesprek over toekomstplannen  Afronden opleiding  Loopbaanportfolio compleet maken.


2.1.4 Opleidingsprogramma Je kunt leren op verschillende plaatsen (context) Binnen de school :BIS Buiten de school: BUS zoals excursies Beroepspraktijkvorming: dan loop je stage (BPV) in een leerbedrijf Hier zie je de verschillende toetsen en waar en wanneer ze worden afgenomen. Onderwijsprogramma / Integrale leerlijn leerjaar 1 Code Naam Leerjaar EA-O-JB-ILSteekproeve Op1 1 st 1.1 EA-O-JB-ILst 1.2 EA-O-JB-ILst 1.3 EA-O-JB-ILst 1.4

Periode 1

Studiepunten

BIS X

Steekproeve Op2

1

2

X

Steekproeve Op3

1

3

X

Steekproeve Op4

1

4

X

EA-O-JBIL-pro1.1 EA-O-JBIL-pro1.2 EA-O-JBIL-pro1.3 EA-O-JBIL-pro1.4 EA-O-JBIL-pro2.3 EA-O-JBIL-pro2.4 EA-O-JBIL-pro3.1 EA-O-JBIL-pro3.2

Procesbeoordeling Op1

1

1

X


1

2

X


1

3

X

Procesbeoordeling Op 4

1

4

x

Procesbeoordeling Op 3

2

3

X


2

4

X


3

1

X


3

2

X

EA-O-JBIL-prj1.1 EA-O-JBIL-prj1.2 EA-O-JBIL-prj1.3 EA-O-JBIL-prj1.4

Jap project Op1

1

1

X

Jap project Op2

1

2

X

Jap project Op3

1

3

X

Jap/jip project Op4

1

4

x

EA-OJBSZ-ILprj2.4 EA-OJBSZ-ILprj2.4

Project dossiers

2

3

X

Project dossiers

2

4

X


BUS

BPV

Onderwijsprogramma / basisleerlijn Code Naam EA-O-JBToets juridisch BL-jur 1.1 EA-O-JBToets juridisch BL-jur 1.2 EA-O-JBToets juridisch BL-jur 1.3 EA-O-JBToets juridisch BL-jur 1.4 EA-O-JBToets juridisch BL-jur3.1 EA-O-JBToets juridisch BL-jur3.2

Leerjaar 1

Periode 1

Studiepunten 3

Context BIS BUS X

1

2

3

X

1

3

3

X

1

4

3

X

3

1

1

X

3

2

1

X

EA-O-JBBL-en 1.1 EA-O-JBBL-en 1.2 EA-O-JBBL-en 1.3 EA-O-JBBL-en 1.4 EA-O-JBBL-en 2.3 EA-O-JBBL-en 2.4 EA-O-JBBL-en 3.1 EA-O-JBBL-en 3.2

Engels voortgang

1

1

X

Engels voortgang

1

2

X

Engels voortgang

1

3

X

Engels voortgang

1

4

X

Engels voortgang

2

3

X

Engels voortgang

2

4

X

Engels voortgang

3

1

X

Engels voortgang

3

2

x

EA-O-JBBL-ne 1.1 EA-O-JBBL-ne 1.2 EA-O-JBBL-ne 1.3 EA-O-JBBL-ne 1.4

Nederlands voortgang

1

1

X


1

2

X


1

3

X


1

4

X

EA-O-JBBL-re 1.1 EA-O-JBBL-re 1.2 EA-O-JBBL-re 1.3 EA-O-JBBL-ne 1.4 EA-O-JBBL-ne 2.3 EA-O-JBBL-re 2.4

Rekenen voortgang

1

1

X

Rekenen voortgang

1

2

X

Rekenen voortgang

1

3

X

Rekenen voortgang

1

4

X

Rekenen voortgang

2

3

X

Rekenen voortgang

2

4

X


BPV

Onderwijsprogramma / keuzeruimte Code Naam EA-O-KR Keuzevak keuze 1.2 EA-O-KR Keuzevak keuze 1.3 EA-O-KR Keuzevak keuze 1.4 EA-O-KR Keuzevak keuze 2.3 EA-O-KR Keuzevak keuze 2.4 EA-O-KR Keuzevak keuze 3.1 EA-O-KR Keuzevak keuze 3.2 Onderwijsprogramma burgerschap Code Naam EA-OBurgerschap 1 Politiek Juridisch BL-bur 1 EA-OBurgerschap 2 Sociaal BL-bur Maatschappelijk 2 EA-OBurgerschap 3 Vitaal Burgerschap BL-bur 3 EA-OBurgerschap 4 Kritisch Consument BL-bur 6 EA-OBurgerschap 5 Arbeid BL-bur 5 EA-OBurgerschap 6 Integrale opdracht BL-bur 6 Onderwijsprogramma Loopbaanbegeleiding Code Naam EA-O-JBLoopbaan 1-4 LL-1.4 EA-O-JBLoopbaan 2-2 LL-2.2 EA-O-JBLoopbaan 3-2 LL-3.3

Leerjaar 1

Periode 2

Studiepunten 2

Context BIS BUS X

1

3

2

X

1

4

2

X

2

3

2

X

2

4

2

X

3

1

2

X

3

2

2

X

Leerjaar 1

Periode 1

Studiepunten

Context BIS BUS X

1

2

X

1

3

X

1

4

X

2

3

x

2

4

X

Leerjaar 1

Periode 4

Studiepunten 1

Context BIS BUS X

2

2

1

X

3

2

1

X


BPV

BPV

BPV

2.2

Ontwikkelingsgerichte beoordeling

Tijdens de opleiding volgen we jouw voortgang en ontwikkeling op de voet. We doen dit met behulp van ontwikkelingsgerichte beoordelingen. Er wordt gekeken hoe het met je gaat in de verschillende leerlijnen. Je leert ook om goed naar jezelf te kijken (te reflecteren) en uitspraken te doen over jouw eigen functioneren. Zo krijg je een overzicht van je sterke en zwakke punten. Met jouw loopbaanbegeleider maak je afspraken over je studievoortgang. Ontwikkelingsgerichte beoordelingen vinden plaats tijdens de hele opleiding.

2.3

Studiepunten

Het opleidingsprogramma is ingedeeld in verschillende onderwijsproducten. Voor ieder onderwijsproduct worden punten toegekend. Dit noemen we studiepunten. Per studiejaar zijn 60 studiepunten te behalen. Als je te weinig studiepunten behaalt dan kan dat gevolgen hebben voor de voortgang van jouw opleiding. Studiepunten zijn bepalend in de normen die gelden voor de voortgang van de opleiding: Je kunt maximaal 60 studiepunten behalen in een schooljaar. Wanneer je ≥ 55 studiepunten hebt behaald, dan kun je zonder verdere bespreking doorgaan in de opleiding. Wanneer je < 55 studiepunten hebt behaald maar ≥ 50 studiepunten, dan wordt in de docentenvergadering besproken of je verder kunt in de opleiding en of er aanvullende afspraken gemaakt moeten worden. Deze aanvullende afspraken worden vastgelegd in Planning & Scores. Wanneer je < 50 studiepunten hebt behaald, krijg je studieadvies dat kan leiden tot een bindend studieadvies , hetgeen inhoudt dat je moet stoppen met de opleiding, wanneer er gehandeld is conform de regeling bindend studieadvies. Ook al mag je op basis van de behaalde studiepunten doorgaan in de opleiding, is het belangrijk te weten dat je uiteindelijk alle studiepunten voor de kwalificerende toetsen zult moeten behalen om in aanmerking te kunnen komen voor het diploma van de opleiding. 2.4

Beroepspraktijkvorming

Een beroepsopleiding kan niet zonder de beroepspraktijk. Daarom volg je een deel van jouw opleiding in een bedrijf of instelling. We noemen dit beroepspraktijkvorming. Tijdens de BPV word je begeleid door een BPV-begeleider (van jouw school) en een praktijkopleider (van het leerbedrijf). Voor iedere BPV – periode worden afgesproken gemaakt wat je gaat doen binnen de BPV en welke eisen gesteld worden aan de BPV-periode. En hoe de BPV beoordeeld wordt.

3

Examinering binnen de opleiding

Dit deel omvat de examens waarmee jij te maken krijgt tijdens de opleiding. 3.1

Examinering

Jij legt examens af die gericht zijn op jouw toekomstige beroep. Daarnaast zijn er ook examens voor bijvoorbeeld Nederlands en rekenen. In het volgende schema kun je zien welke examens je moet doen en wanneer (in welk leerjaar en welke periode) ze worden afgenomen.


Examenprogramma EA-K-JBSZ

Kerntaak 1

Verricht frontoffice werkzaamheden

Vorm van examen

Type waardering

Minimaal

Studiepunten

Gelegenheden

Eerste gelegenheid LJ/OP

Tweede gelegenheid LJ/OP

toetsduur

Kerntaak+ werkproces

PVB

O/V/G

V

1

2

3/OP4

3/OP4

n.v.t

1.1 t/m 1.3

Type waardering

Minimaal

O/V/G

V

Studie- Gelegen- Eerste punten heden gelegenheid LJ/OP 1 2 3/OP4

EA-KJBSZ-PVBKT1

Verstrekt informatie en advies, verricht intake en ondersteunt bij het invullen van formulieren

EA-K-JBSZ

Kerntaak 2 Vorm Verricht back-office van werkzaamheden examen Typeert, PVB

EA-KJB3SZPVB-KT2

interpreteert, verifieert en ordent dossiergegevens. Stelt documenten op en bewaakt termijnen en procedures. Ondersteunt bij de


Tweede toetsduur gelegenheid LJ/OP 3/OP4 n.v.t

Kerntaak+ werkproces 2.1 t/m 2.6

uitvoering van trajecten werk en zorg en bij schuldhulpverlening en inkomensbeheer.

EA-KJB2SZ-ten jur 1

Stelt documenten

SKE

cijfer

5.5

1

2

2/OP3

2/OP4

90 min

Werkproces 2.3

EA-KJB2SZ-ten jur 2

Stelt documenten op

SKE

cijfer

5.5

1

2

2/OP4

2/OP4

90 min

Werkproces 2.3

EAI-K-NE

Nederlands (generiek)

Vorm Type van waardering examen

minimaal

Studiepunten

Gelegen- Eerste Tweede toetsduur gelegenheid gelegenheid heden LJ/OP LJ/OP


generiek

EA-K-CE- Lezen 3F + Luisteren 3F NELU+LE-3F EA-K-JB- Schrijven 3F NE-SC-3F

SKE COE

cijfer

5,5

1

2

Centraal geregeld

Centraal geregeld

120 min?

VE

cijfer

5,5

1

2

3/Op2

3/Op2

90 min (voor generiek zowel taalverzorging (Studiemeter) Correspondentie

EA-K-JB- Spreken 3F NE-PR-3F

VE

cijfer

5,5

1

2

2/Op3

2/Op4

20 min


generiek

EA-K-JBNE-IN-3F

Gesprekken voeren 3F

VE

cijfer

5,5

1

2

3/Op2

3/Op2

20 min

generiek

Gelegen heden

Eerste Tweede Toetsduur gelegenheid gelegenheid LJ/OP LJ/OP


Werkproces 2.1

EA-KJB-NE

Nederlands beroepsspecifiek


Minimaal

Studie punten

EA-KJBSZ-NELE-3F EA-KJBSZ-NELU-3F EA-KJBSZ-NESC-3F

Lezen 3F

VE

Cijfer

5.5

1

2

2/Op4

2/Op4

90 min

Luisteren 3F

VE

Cijfer

5.5

1

2

2/Op3

2/Op4

60 min

Schrijfvaardigheid 3F

VE

Cijfer

5.5

1

2

3/Op2

3/Op2

90 min voor zowel Studiemeter als correspondentie

EA-KJBSZ-NEPR-3F EA-KJBSZ-NEIN-3F

Spreken 3F

VE

Cijfer

5.5

1

2

2/Op3

2/Op4

20 min

Werkproces 1.1

Gesprekken voeren 3F

VE

Cijfer

5.5

1

2

3/Op1-2

3/Op2

20 min

Werkproces 1.1


Werkproces 1.2 Werkproces 2.1 en 2.3

EAI-KRE

Rekenen (generiek)


minimaal

Studie punten

EI-K-CERE-3F

Getallen 3F Verhoudingen 3F Meten en meetkunde Verbanden 3F

COE SKE

5,5

1

EAI-KJB-RE

Rekenen (beroepsspecifiek)


minimaal

Studie punten

EAI-KJBSZ-REGT-3F

Getallen

SKE/VE

Cijfer

5.5

1

2

3/Op2

3/Op2

EAI-KJBSZRE-VH3F EAI-KJBSZ-REVB-3F

Verhoudingen

SKE/VE

Cijer

5.5

1

2

3/Op2

3/Op2

Verbanden

SKE/VE

Cijfer

5.5

1

2

3/Op2

3/Op2

EAI-K EN

Engels Generiek


Minimaal

Studiepunten

Gelegenheden

Eerste Tweede toetsduur gelegenheid gelegenheid LJ/OP LJ/OP

cijfer


Gelegen heden

2

Gelegen heden



3/OP2

generiek

3/OP3

120 min



90 min Werkproces Beroepsspecifieke 2.1 en 2.5 vaardigheden worden getoetst op één moment (één toets van 90 min). Zie hierboven Werkproces 2.3 en 2.6

Zie hierboven.

Werkproces 2.1


EA-K-JBEN-LEB1 EA-K-JBEN-LUB1 EA-K-JBEN-INA2 EA-K-JBEN-PRA2 EA-K-JBEN-SCA2

En lezen B1

VE

Cijfer

5.5

2

3/Op2

3/Op2

60 min

generiek

En luisteren B1

LE

Cijfer

5.5

2

2/Op4

2/Op4

60 min

generiek

En gesprekken voeren A2

VE

Cijfer

5.5

2

1/Op3-4

1/Op4

10 min

generiek

En spreken A2

VE

Cijfer

5.5

2

1/Op3-4

1/Op4

10 min

generiek

En schrijven A2

VE

Cijfer

5.5

2

1/Op4

1/Op4

60 min

generiek

EA-K – JB-EN

Engels Beroepsspecifiek


Minimaal

Studiepunten

Gelegenheden

Eerste Tweede toetsduur gelegenheid gelegenheid LJ/OP LJ/OP


EA-KJBSZ-ENLE-B1 EA-KJBSZ-ENLU-B1 EA-KJBSZ-ENIN-B1 EA-JJBSZ-ENSC-B1

En lezen B1

VE

Cijfer

5.5

1

2

3/Op1-2

3/Op2

60 min

Werkproces 2.1

En luisteren B1

LE

Cijfer

5.5

1

2

3/Op1-2

3/Op2

60 min

Werkproces 1.2

En gesprekken voeren B1

VE

Cijfer

5.5

1

2

3/Op1-2

3/Op2

ntb

Werkproces 1.1 en 1.2

En schrijven

VE

Cijfer

5.5

1

2

3/Op1-2

3/Op2

60 min

Werkproces 1.2 en 1.3


3.2 Vormen van examens Binnen de opleiding kun je te maken krijgen met verschillende vormen van examineren. Een voorbeeld hiervan is een proeve van bekwaamheid. In de proeve van bekwaamheid laat je zien dat je de taken die je moet uitvoeren in je beroep goed kan uitvoeren. Een ander voorbeeld van een examen is een portfolio-assessment. In een portfolio verzamel je bewijzen, waarmee je laat zien dat je de taken die horen bij het beroep goed kan uitvoeren. Ook kan je een examen krijgen waarin kennis (kennisexamen) of vaardigheden (vaardigheidsexamen) worden geëxamineerd.

360 = CE = CGI = LE = MKE = PA = PE = PVB =

360-graden feedback Casusexamen Criteriumgericht interview Luisterexamen Mondelinge kennisexamen Portfolio assessment Praktijkexamen Proeve van bekwaamheid

3.3.

SKE = SML = VE = WSV = COE=

Schriftelijke kennisexamen Simulatie/rollenspel Vaardigheidsexamen Werkstuk/verslag Pilotexamen of centraal examen

Plaats examinering

Een examen vindt plaats: - Binnen de school ( BIS) - Buiten de school. (BUS) Dit kan zijn in een examencentrum of in een instelling of bedrijf waar je GEEN stage loopt - Op de BPV plaats (BPV)


3.4.

Landelijke eisen gesteld aan Nederlandse taal, rekenen en Engels

Niveau 4 vanaf cohorten 2012 en diplomering vanaf schooljaar 2015-2016 Leergebied

Eisen

Examinering

Slaag/ zakbeslissing

Nederlands en rekenen

Niveau 3F

Verplichte (centrale) examinering voor Rekenen: alle domeinen

Van de eindcijfers voor Nederlands , rekenen en Engels mag er één onvoldoende zijn (niet lager dan een 5). De twee andere eindcijfers moeten ten minste een 6 zijn

Nederlands : lezen en luisteren Instellingsexamens subdomeinen schrijven( inclusief taalverzorging), gesprekken voeren en spreken

De resultaten worden wel vermeld op het resultatenoverzicht Engels

Generieke eisen Engels ERK niveau: B1 lezen en luisteren A2 spreken, gesprekken voeren en schrijven

3.5.

Instellingsexamens*



Zie hierboven

Vanaf 2017-2018 centrale examinering

regelingen m.b.t. examens

Summacollege heeft een examenreglement. In dit document worden alle regels rondom de examens beschreven. Hier vind je bijvoorbeeld wat je moet doen als je het niet eens bent met een uitslag van het examen. Het examenreglement vind je op www.summacollege.nl

4. Wanneer krijg je jouw diploma? -

-

Als de BPV met een voldoende beoordeeld is: Voor iedere BPV-periode wordt afgesproken waarop je beoordeeld wordt. De totale BPV binnen de opleiding die je volgt moet als voldoende zijn beoordeeld Als je alle examens van de beroepsopleiding behaald hebt Als je voldaan hebt aan de inspanningsverplichting voor Loopbaan en Burgerschap Als je voldoet aan de eisen voor taal en rekenen en Moderne vreemde talen (Engels voor niveau 4 studenten) Als je voldoet aan de eisen van de keuzeruimte Als je voldoende studiepunten hebt behaald



Crebonummer K-code/ variant leerweg

94910 Sociale zekerheid BOL

Onderwijsactiviteiten 1 Werken aan integrale opdrachten op school 2 Theorie en praktijklessen 3 Loopbaanlijn 4 Beroepspraktijkvorming 5 Examinering 6 Keuzeruimte 7 Huiswerk 8 Overige activiteiten

leerjaar 1 Overige IIVO*


uren


uren


uren

uren

500 300 80

100 520 100

* IIVO = In instellingstijd verzorgd onderwijs SBU's

1080 Totaal SBU's leerjaar Percentage BPV

Onderwijsactiviteiten 1 Werken aan integrale opdrachten op school 2 Theorie en praktijklessen 3 Loopbaanlijn 4 Beroepspraktijkvorming 5 Examinering 6 Keuzeruimte 7 Huiswerk 8 Overige activiteiten Totaal SBU's Totaal SBU's alle leerjaren Totaal percentage BPV


520 1600 0,0%

0 #DEEL/0!

Totaal alle leerjaren Overige IIVO* uren

500 300 80 0 0 100

0 0 0

100

0 0 520 0

1080

520 1600 0,0%

0

0

0 0 #DEEL/0!

0

0 0 #DEEL/0!

0


Opleidingsgids. School voor Zakelijke Dienstverlening

Recommend Documents