Onderwijssysteem. Ethiopië. Het Ethiopische onderwijssysteem beschreven en vergeleken met het Nederlandse

Onderwijssysteem

Ethiopië

Het Ethiopische onderwijssysteem beschreven en vergeleken met het Nederlandse

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel

Onderwijssysteem Ethiopië

Dit document geeft informatie over het onderwijssysteem van Ethiopië. Ook wordt uitgelegd wat het Nederlandse equivalent is van diploma’s uit Ethiopië. Dit met het oog op toelating tot en inpassing in opleidingen in het Nederlands hoger onderwijs.

Op deze publicatie, met uitzondering van het beeldmateriaal, is de Creative Commons Naamsvermelding NietCommercieel 3.0 Unported-licentie van toepassing. Ga naar www.nuffic.nl/ccl voor meer informatie over het hergebruik van deze publicatie. Onderwijssysteem Ethiopië | EP-Nuffic | 2e editie februari 2012 | versie 2, januari 2015

2

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Onderwijssysteem Ethiopië Doctor of Philosophy (PhD)

L10

undergraduate

postgraduate

2-3

Master (university education)

L7

2-3

Bachelor (university education)

L6

3-6

Diploma (higher professional education)

L6

1-3

Diploma

L4

Level II Certificate

L4

Level I Certificate

L4

Ethiopian School Leaving Certificate / Ethiopian Higher Education EntranceL5 Examination (senior secondary general education)

1

2

1

1

Ethiopian General Secondary Education Certificate (junior secondary education)

L3

2

Primary School Certificate Examination (primary education 2nd cycle)

L2

4

Primary School (primary education 1st cycle)

L1

4 L0

Onderwijsniveau

0

Duur van de opleiding

Klik hier voor een voorbeeld van het diploma

Onderwijssysteem Ethiopië | EP-Nuffic | 2e editie februari 2012 | versie 2, januari 2015

3

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Waarderingstabel In onderstaand schema is aan de linkerkant het buitenlandse diploma opgenomen. Het rechter gedeelte geeft de Nederlandse waardering weer met de overeenkomstige niveaus in het Nederlandse en Europese kwalificatieraamwerk. Buitenlands diploma

Nederlandse waardering en NLQF niveau

EQF niveau

vmbo-t diploma

2

2

mbo-diploma (kwalificatieniveau 2 of 3)

2/3

2/3

havo-diploma

4

4

1 jaar hbo

5

5

2 jaar hbo

5

5

3 jaar hbo of 1 jaar wo

6

6

Bachelor (4 jaar)

graad van bachelor in het hbo of 2 jaar wo

6

6

Master (2 jaar)

graad van master in het hbo of wo (1-jarige

7

7

Ethiopian General Secondary Education Certificate/10th Grade National Examination Diploma Technical and Vocational Education (3 jaar) Ethiopian School Leaving Certificate/Ethiopian Higher Education Entrance Examination (ten minste 6 vakken met A, B of C) Diploma behaald aan een universiteit of College (1 jaar) Diploma behaald aan een universiteit of College (2 jaar) Bachelor (3 jaar, afgegeven vanaf 2006-2007)

opleiding)

NB •

Het betreft hier een globaal advies waaraan geen rechten kunnen worden ontleend.

•

NLQF = Nederlands kwalificatieraamwerk. EQF = Europees kwalificatieraamwerk.

•

De waardering van een buitenlandse kwalificatie in termen van EQF/NLQF betekent niet altijd dat de eindtermen van deze niveaus zijn bereikt.

•

Informatie over de Nederlandse waarderingen is beschikbaar in het onderwijssysteem Nederland. Zie: http://www.nuffic.nl/bibliotheek/onderwijssysteem-nederland.pdf

•

De uitspraken over buitenlandse opleidingen op vmbo- en mbo-niveau worden afgegeven door SBB, de stichting Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven.


4

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Inleiding De Ethiopische Federale Democratische Republiek is gelegen in het noordoostelijke deel van Afrika, telt ongeveer 85 miljoen inwoners, kent 100 etnische groepen en 70 talen. Het is een van de armste landen van Afrika en de economie is praktisch geheel afhankelijk van landbouw. Het land werd eeuwen geregeerd door koningen tot in 1974 Haile Selassie afgezet werd na een militaire coup. Rond 1800 werd het formeel onderwijs ingevoerd, maar pas na de Tweede Wereldoorlog was er sprake van enige prioriteit voor het onderwijs en werden vele onderwijsinstituten opgericht, waarbij de nadruk lag op het opleiden van leraren. Het merendeel van de bevolking had echter nog steeds geen toegang tot onderwijs. De huidige regering van Ethiopië onderkent het belang van onderwijs voor de ontwikkeling van het land. Het beleid is met name gericht op de uitbreiding van het onderwijs, de verbetering van de kwaliteit en de aansluiting op de economie van het land. Overeenkomstig de federale staatsstructuur heeft ieder van de negen staten en twee stadsadministraties onderwijsbureaus (National Regional States Education Bureaus). Deze zijn verantwoordelijk voor de administratie en het management van het algemeen onderwijs, het technisch en professioneel onderwijs en de lerarenopleidingen. Het hoger onderwijs valt onder de verantwoordelijkheid van het federale Ministerie van Onderwijs. Het Ministerie van Onderwijs stelt het beleid en de richtlijnen op en de Bureaus zorgen voor de implementatie ervan. Het onderwijssysteem bestaat uit formeel en non-formeel onderwijs. Het non-formeel onderwijs beslaat een groot deel van het onderwijs voor alle leeftijdscategorieën, zowel voor schoolverlaters als voor starters. Het formeel onderwijs omvat kleuterscholen, basis en voortgezet onderwijs (algemeen onderwijs), technisch-professioneel onderwijs en hoger onderwijs. Het hoger onderwijs staat sterk in de belangstelling en pas sinds 2003 is er sprake van een strategie voor de ontwikkeling ervan. De Higher Education Proclamation van 2003 is gericht op het leveren van een directe bijdrage van het hoger onderwijs aan de nationale strategie voor economische ontwikkeling en het terugdringen van de armoede. In 2009 is de nieuwe Higher Education Proclamation in werking getreden. Deze benadrukt onder andere het belang van autonomie, kwaliteit, onderzoek en inkomsten van het hoger onderwijs.


5

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel


De volgende gegevens geven een indruk van de snelle uitbreiding van het hoger onderwijssysteem. Tot 2000 bestond het hoger onderwijs uit twee universiteiten en zeventien colleges. Er waren 31.000 studenten en één afdeling binnen het ministerie van Onderwijs voor de supervisie van het systeem. Momenteel zijn er 22 universiteiten, 12 (university) colleges, meer dan 40 privé-instituten van hoger onderwijs en ongeveer 10 teacher training colleges. Ook zijn er twee overheidsorganen die het hoger onderwijs regelen, namelijk het Higher Education Strategy Center (HESC) en de Education and Training Quality Assurance Agency (ETQAA, voorheen de HERQA). Er studeren ongeveer 200.000 studenten aan universiteiten en circa 70.000 aan privé-instituten. Onderwijs is kosteloos op alle niveaus. De officiële onderwijstaal in het basis en voortgezet onderwijs is het Amhaars. Engels is de onderwijstaal in het postsecundair en hoger onderwijs. Het academisch jaar loopt van september tot juli.



Basis en voortgezet onderwijs Het onderwijstraject tot aan het hoger onderwijs is in de jaren negentig aan veranderingen onderhevig geweest. Basisonderwijs duurde 6 jaar (grades 1-6), gevolgd door 2 jaar onderbouw van het voortgezet onderwijs (junior secondary school, grades 78) en 4 jaar bovenbouw van het voortgezet onderwijs (senior secondary school, grades 912). Deze 6+2+4 structuur is rond 2001 veranderd in een 4+4+2+2 structuur. Het basisonderwijs duurt nu 8 jaar (leeftijdsgroep 6 tot 14 jaar) en is verdeeld in twee cycli van 4 jaar (grade 1 t/m 4 en grade 5 t/m 8). Aan het eind van de vierde klas volgt een nationaal examen en de leerlingen dienen tenminste een score van 50 procent te behalen om door te kunnen naar grade 5. Aan het eind van grade 8 legt men het nationale Primary School Certificate-examen af. Na deze twee cycli van 4 jaar basisonderwijs volgen 2 jaar algemeen voortgezet onderwijs. Aan het eind van deze Grade 10 legt men het Ethiopian General Secondary Education Certificate Examination of 10th Grade National Examination af. Dit examen wordt afgenomen door de National Organization for Examinations van het Ministry of Education. Na het behalen van het Ethiopian General Secondary Education Certificate kan men kiezen voor de 2-jarige algemene bovenbouw of voor het beroepsonderwijs.

Het niveau van het Ethiopian General Secondary Education Certificate is vergelijkbaar met dat van een vmbo-t diploma.


6

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel


De bovenbouw van het algemeen vormend voortgezet onderwijs (preparatory secondary education) beslaat sinds 2001 eveneens 2 jaar (Grades 11, 12) en wordt gezien als voorbereiding op het hoger onderwijs. Tot 2003 kon men aan het eind van deze opleiding het Ethiopian School Leaving Certificate (ESLC) behalen, nu is dat het Ethiopian Higher Education Entrance Examination (EHEEE). De bovenbouw kent een natural science stream en een social science stream, met de volgende vakken: Natural science stream • Specifieke vakken: biologie, scheikunde, wiskunde, natuurkunde. • Algemene vakken: maatschappijleer, Engels, lichamelijke oefening. • Keuzevakken: vreemde taal, nationale taal. Social science stream: • Specifieke vakken: maatschappijleer, aardrijkskunde, geschiedenis. • Algemene vakken: Engels, wiskunde, lichamelijke oefening. • Keuzevakken: vreemde taal, nationale taal, natuurwetenschappen.

Het niveau van het Ethiopian School Leaving Certificate (ESLC) of het Ethiopian Higher Education Entrance Examination (EHEEE) met een eindresultaat van A, B of C voor ten minste zes vakken is vergelijkbaar met dat van een havo-diploma.

Beroepsonderwijs Na het basisonderwijs, na grade 10, kan men kiezen voor het beroepsonderwijs (technical and vocational education and training). Er zijn 2-jarige programma’s die leiden tot het junior level. Voor toelating is het Ethiopian General Secondary Education Certificate vereist. Er zijn 1- en 2-jarige opleidingen die leiden tot het Level I en Level II Certificate en 3-jarige programma’s die leiden tot het Diploma.

Het niveau van het Diploma Technical and Vocational Education and Training na een nominaal 3-jarige opleiding is vergelijkbaar met dat van een mbo-diploma op kwalificatieniveau 2 of 3, afhankelijk van de richting.


7

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Toelating tot hoger onderwijs Toelating tot het hoger onderwijs was tot 2003 gebaseerd op de resultaten van het Ethiopian School Leaving Certificate en sinds die tijd op het Ethiopian Higher Education Entrance Examination (EHEEE). Formeel is een eindscore (grade point average, GPA) van ten minste 2.0 vereist voor toelating tot de bachelor-opleidingen. In de praktijk worden echter alleen degenen met de hoogste scores toegelaten, vanwege de beperkte capaciteit van het hoger onderwijssysteem. Studenten met een C of hoger in vijf vakken, waaronder Engels, wiskunde en Amhaars worden doorgaans toegelaten. Toelating tot Diploma-programma’s in het hoger onderwijs vereist een GPA van 1.4, maar in de praktijk wordt het benodigde GPA bepaald op basis van het aantal beschikbare plaatsen. Om de toelating van vrouwen in het hoger onderwijs te stimuleren, worden zij toegelaten op basis van een GPA dat 0.2 punten lager ligt.



Hoger Onderwijs Diploma Institutes, Colleges en technische universiteiten bieden voornamelijk beroepsgerichte programma’s aan die leiden tot een Diploma. Deze programma’s kennen een nominale duur van 1 of 2 jaar. Hoewel deze Diploma-opleidingen vooral bedoeld zijn als voorbereiding op de arbeidsmarkt, geven ze ook toegang tot verdere studie tot de bachelorgraad. Diploma-programma’s kunnen ook gevolgd worden aan de universiteiten, maar daarnaast bieden deze instellingen ook opleidingen aan die leiden tot de bachelorgraad. De meest gangbare studierichtingen zijn die in de landbouw en accountancy.

Het niveau van het Diploma na een nominaal 1-jarige opleiding is vergelijkbaar met dat van 1 jaar hoger beroepsonderwijs.

Het niveau van het Diploma na een nominaal 2-jarige opleiding is vergelijkbaar met dat van 2 jaar hoger beroepsonderwijs.


8

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel


Bachelor Alle bacheloropleidingen beginnen met een zogenaamd freshman year. Tijdens dit jaar worden studenten voorbereid op verdere studie in een specifieke richting. De nominale duur van een bacheloropleiding is doorgaans 4 jaar. Echter, vanaf het academisch jaar 2003-2004 zijn universiteiten ook nominaal 3-jarige bacheloropleidingen gaan aanbieden. bacheloropleidingen in de technische wetenschappen, rechtsgeleerdheid en farmacie duren 5 jaar en die in geneeskunde en diergeneeskunde 6 jaar.

Het niveau van de graad Bachelor of Arts of Bachelor of Science na een nominaal 3jarige opleiding is vergelijkbaar met dat van 3 jaar in het hoger beroepsonderwijs of met 1 jaar wetenschappelijk onderwijs, afhankelijk van de aard van de opleiding (praktijkgericht of wetenschappelijk).

Het niveau van de graad Bachelor of Arts of Bachelor of Science na een nominaal 4jarige opleiding is vergelijkbaar met dat van een bachelorgraad in het hoger beroepsonderwijs of met 2 jaar wetenschappelijk onderwijs, afhankelijk van de aard van de opleiding (praktijkgericht of wetenschappelijk).

Het niveau van de graad Bachelor of Arts of Bachelor of Science na een nominaal 5jarige opleiding is vergelijkbaar met dat van een bachelorgraad in het wetenschappelijk onderwijs.

Master De masteropleidingen duren 1 of 2 jaar. De meeste masteropleidingen worden aangeboden door de Addis Ababa University, hoewel enkele andere universiteiten in 2008 aangekondigd hebben ook masteropleidingen te zullen gaan aanbieden. De toelatingseis voor masteropleidingen is de bachelorgraad. De meeste masteropleidingen worden afgerond met een scriptie.


9

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel


Het niveau van de mastergraad na een nominaal 2-jarige vervolgopleiding is vergelijkbaar met dat van een mastergraad in het hoger beroepsonderwijs of in het wetenschappelijk onderwijs (1-jarige opleiding), afhankelijk van de aard van de opleiding (praktijkgericht of wetenschappelijk).

Doctor of Philosophy De Addis Ababa University biedt diverse programma’s aan die leiden tot de titel Doctor of Philosophy. De toelatingseis is doorgaans een relevante mastergraad, maar in praktijk is het soms mogelijk om toegelaten te worden op basis van een bachelorgraad. Kandidaten die toegelaten zijn tot de promotie op basis van een mastergraad zijn verplicht het programma binnen 5 jaar te voltooien. De kandidaten die op basis van een bachelorgraad zijn toegelaten, dienen het programma binnen maximaal 7 jaar te voltooien. Het promotietraject wordt afgerond met een proefschrift, waaruit moet blijken dat de kandidaat specialistische kennis heeft binnen zijn vakgebied en bekwaam is in het uitvoeren van zelfstandig onderzoek. Het proefschrift wordt verdedigd tijdens een mondeling examen.



Beoordelingssystemen Voortgezet onderwijs: Letter grade

In percentages

Omschrijving

A

90-100

Excellent

B

80-89

Very good

C

60-79

Satisfactory

D

50-59

Average

E

Lager dan 50

Failure

Bij zeer goede studenten ziet men de volgende beoordelingen op het diploma: Very great distinction

vijf of meer A’s

Great distinction

vier A’s

Distinction

drie A’s


10

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel


Hoger onderwijs:



In cijfers

Letter grade

Omschrijving

4

A

Excellent

3

B

Good

2

C

Satisfactory

1

D

Unsatisfactory

0

F

Failing

Kwalificatieraamwerken Ethiopië heeft geen nationaal kwalificatieraamwerk vastgesteld, noch nationale kwalificaties gerelateerd aan een overkoepelend raamwerk.



Kwaliteitszorg en accreditatie De 22 public universities staan onder de directe supervisie van het ministerie van Onderwijs. Op de website van het ministerie kan nagekeken worden of een public university erkend is: www.moe.gov.et/English/Information/Pages/pubuni.aspx Privé colleges staan onder supervisie van de nationale, regionale en subregionale onderwijsbureaus. Privé-instellingen dienen niet alleen erkend te worden door de onderwijsbureaus, maar eveneens door het Office of Investment en, indien het binnen de gezondheidszorg valt, door het ministerie van Gezondheid. Op de website van het ministerie van Onderwijs kan nagekeken worden of een privé-instelling erkend is: www.moe.gov.et/English/Information/Pages/nghs.aspx



Internationale Verdragen Ethiopië heeft geen internationale onderwijsverdragen met andere landen.


11

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Adressen www.moe.gov.et/ Website van het Ministry of Education. Er zijn verder zeer weinig betrouwbare bronnen voorhanden. www.s-bb.nl Website van SBB, de stichting Samenwerking Beroepsonderwijs Bedrijfsleven.



Samenstelling dossier Het Ethiopian Higher Education Entrance Examination wordt uitgegeven door de National Organization for Examinations van het Ministry of Education. Hierop staan het aantal geëxamineerde vakken vermeld, de naam van de vakken en het behaalde cijfer. Daarnaast zijn er ook cijferlijsten van de verschillende doorlopen klassen, uitgegeven door de nationale regionale staten. Diploma’s bestaan uit getuigschriften uitgegeven door de betreffende instelling, waarop doorgaans niet de duur van de opleiding vermeld staat. Deze wordt afgeleid uit een bijbehorende cijferlijst die eveneens uitgegeven wordt door de instelling. Universiteiten verstrekken getuigschriften met daarop de behaalde graad. De duur wordt eveneens afgeleid uit de bijbehorende cijferlijst. Vaak wordt een Temporary Certificate of Graduation, of een Student Copy van het transcript gepresenteerd. Het is aan te bevelen de Registrar van de betreffende universiteit het getuigschrift en het transcript rechtstreeks naar de Nederlandse hoger onderwijsinstelling te laten sturen.



Lijst hoger onderwijsinstellingen www.moe.gov.et/ Website van het Ministry of Education met onder andere een lijst van public universities en geaccrediteerde privé-instellingen.


12

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Ethiopian Higher Education Entrance Examination


13

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Ethiopian Higher Education Entrance Examination transcript


14

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Diploma University College


15

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Diploma University College - transcript


16

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Bachelor of Sciences


17

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Bachelor of Sciences - transcript (pagina 1)


18

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Bachelor of Sciences - transcript (pagina 2)


19

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Master of Science


20

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Master of Science - transcript


21

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Getuigschrift Ethiopië Ethiopian School Leaving Certificate/Ethiopian Higher Education Entrance Examination (ten minste 6 vakken met A, B of C)

• diploma voortgezet onderwijs • biedt in eigen land toegang tot het gehele hoger onderwijs

Dit getuigschrift is in Nederlandse termen vergelijkbaar met het havodiploma. NB: Het betreft een globaal advies waaraan geen rechten kunnen worden ontleend.


22

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Getuigschrift Ethiopië Diploma

• 1e cyclus diploma hoger onderwijs • biedt in eigen land toegang tot de bacheloropleiding • heeft een nominale studieduur van 1-2 jaar

Dit getuigschrift is in Nederlandse termen vergelijkbaar met 1 of 2 jaar hoger beroepsonderwijs. NB: Het betreft een globaal advies waaraan geen rechten kunnen worden ontleend.


23

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Getuigschrift Ethiopië Bachelor

• 1e cyclus diploma hoger onderwijs • biedt in eigen land toegang tot de masteropleiding • heeft een nominale studieduur van 4 jaar

Dit getuigschrift is in Nederlandse termen vergelijkbaar met de graad van bachelor in het hoger beroepsonderwijs of met 2 jaar wetenschappelijk onderwijs, afhankelijk van de aard van de opleiding. NB: Het betreft een globaal advies waaraan geen rechten kunnen worden ontleend.


24

Onderwijssysteem

| Waarderingstabel




Getuigschrift Ethiopië Master

• 2e cyclus diploma hoger onderwijs • biedt in eigen land toegang tot het promotietraject • heeft een nominale studieduur van 2 jaar

Dit getuigschrift is in Nederlandse termen vergelijkbaar met de graad van een 1-jarige master in het wetenschappelijk onderwijs. NB: Het betreft een globaal advies waaraan geen rechten kunnen worden ontleend.


25

Onderwijssysteem. Ethiopië. Het Ethiopische onderwijssysteem beschreven en vergeleken met het Nederlandse

Recommend Documents