FACULTEIT DER LETTEREN
RADBOUD UNIVERSITEIT NIJMEGEN
ONDERWIJS- EN EXAMENREGELING van de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen studierichtingen: Internationale Bedrijfscommunicatie (IBC) en Bedrijfscommunicatie, Cultuur & Organisaties (BCO)
2008-2009
Onderwijs- en Examenregeling Par. 1 – Algemene bepalingen Artikel 1 - Toepasselijkheid van de regeling Deze regeling is van toepassing op het onderwijs en de examens van de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen hierna te noemen: de opleiding. De opleiding wordt verzorgd binnen de Faculteit der Letteren, verder te noemen: de faculteit. Artikel 2 - Begripsbepalingen In deze regeling wordt verstaan onder: a. de wet: de Wet op het Hoger Onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek, afgekort tot WHW en zoals sindsdien gewijzigd; b. de opleiding: de bacheloropleiding als bedoeld in art. 7.3a, lid 1 onder a van de wet; c. student: hij of zij* die is ingeschreven aan de Radboud Universiteit Nijmegen voor het volgen van het onderwijs en/of het afleggen van de tentamens en de examens van de opleiding; d. propedeuse: de propedeutische fase als onderdeel van de opleiding, als bedoeld in art. 7.8 van de wet; e. studierichting: een postpropedeutische opleidingsvariant binnen de opleiding; f. onderdeel: een onderwijseenheid van de opleiding, in de zin van de wet; g. minor: een door het bestuur van de faculteit goedgekeurd en in de minorgids opgenomen pakket van samenhangende onderdelen met een omvang van 20 stp; h. praktische oefening: een praktische oefening als bedoeld in art. 7.13 lid 2 onder d van de wet, in één van de volgende vormen: - het maken van een scriptie; - het verrichten van een literatuurstudie; - het deelnemen aan veldwerk of een excursie; - het maken van een werkstuk; - het verrichten van een stage; - het deelnemen aan een andere onderwijsleeractiviteit die gericht is op het bereiken van bepaalde vaardigheden. i. tentamen: het onderzoek naar en de beoordeling van kennis, vaardigheden en inzicht van de student met betrekking tot een bepaalde onderwijseenheid, ongeacht de vorm waarin dit onderzoek plaatsvindt, door ten minste één daartoe door de examencommissie aangewezen examinator; j. examen: toetsing waarbij door de examencommissie wordt vastgesteld of alle tentamens van de tot de propedeuse behorende onderwijseenheden resp. van alle tot de opleiding behorende onderwijseenheden met goed gevolg zijn afgelegd, voor zover de examencommissie niet heeft bepaald dat het examen tevens omvat een door haar zelf te verrichten onderzoek naar de kennis, inzicht en vaardigheden van de examinandus alsmede de beoordeling van de uitkomsten van dat onderzoek (conform art. 7.10 van de wet); k. examencommissie: de examencommissie van een opleiding ingesteld conform art. 7.12 van de wet. Zie ook Structuurregeling Radboud Universiteit Nijmegen; l. examinator: degene die door de examencommissie wordt aangewezen ten behoeve van het afnemen van tentamens (conform art. 7.12 van de wet); m. studiepunt (stp): studiebelastingseenheid conform het European Credit Transfer System vgl. art. 7.4a van de wet), waarbij één studiepunt gelijk is aan 28 uren studie; n. werkdag: maandag t/m vrijdag met uitzondering van de erkende feestdagen; o. studiegids: de gids voor de opleiding, bevattende de specifieke informatie voor de bacheloropleiding; p. instelling: Radboud Universiteit Nijmegen; q. onder fraude wordt verstaan het handelen van een student dat erop gericht is het vormen van een juist oordeel over zijn kennis, inzicht en vaardigheden of die van andere studenten geheel of gedeeltelijk onmogelijk te maken; r. onder plagiaat wordt verstaan het bij het maken van werkstukken, scripties en andere schriftelijke toetsen geheel of gedeeltelijk overnemen of parafraseren van teksten van andere auteurs zonder adequate bronvermelding en zonder dat duidelijk het begin en einde van citaten op adequate wijze is aangegeven. .
*
In deze tekst worden met de termen student/hij/hem/enz. zowel mannelijke als vrouwelijke studenten aangeduid.
1
Onderwijs- en Examenregeling
Artikel 3 - Doel van de opleiding Met de opleiding wordt beoogd de student kennis, vaardigheden en inzicht bij te brengen op het gebied van Communicatie- en Informatiewetenschappen en van één van de studierichtingen van de opleiding, onderscheidenlijk Internationale Bedrijfscommunicatie (IBC) en Bedrijfscommunicatie, Cultuur & Organisaties (BCO), zodat deze na voltooiing van de opleiding beschikt over een adequate academische vorming, voorbereid is op een maatschappelijke functie in het verlengde van de opleiding en op een verdere studieloopbaan met het recht op toegang tot de masteropleiding Bedrijfscommunicatie. Artikel 4 – Vorm van de opleiding De opleiding wordt uitsluitend voltijds verzorgd. Artikel 5 - De examens van de opleiding In de opleiding worden de volgende examens afgelegd: a. b.
het propedeutisch examen als afsluiting van de propedeuse; het bachelorexamen als afsluiting van de bacheloropleiding.
Artikel 6 - Aanwijzing aansluitende masteropleiding Wie het afsluitend examen van de opleiding met goed gevolg heeft afgelegd, heeft toegang tot de doorstroommasteropleiding Bedrijfscommunicatie van de faculteit. Eveneens is het mogelijk om met een afsluitend bachelorexamen in te stromen in de tweejarige onderzoeksmaster Taal en Communicatie. Aan instroom in deze onderzoeksmaster worden voorwaarden gesteld. Het faculteitsbestuur beslist over tijdstip van inwerkingtreding en modaliteiten van deze master. Artikel 7 - Studielast De studielast wordt uitgedrukt in hele studiepunten. Het propedeutische examen heeft een studielast van 60 stp. Het bachelorexamen heeft, inclusief de propedeuse, een studielast van 180 stp.
Par. 2 - Propedeuse Artikel 8 – Samenstelling propedeuse 1.
De propedeuse omvat de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast in stp1: Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Engels, Frans of Spaans hebben gekozen: • • • •
Bedrijfstaal 1: Buitenlandse markt Bedrijfstaal 1: Strategische allianties Inleiding Taal in Bedrijf Inleiding IBC-onderzoek
5 5 5 5
1
Voor studenten die in 2003 zijn begonnen: Bedrijfstaal I: Buitenlandse Markt (5), Bedrijfstaal I: Strategische Allianties (5), Inleiding Taal in Bedrijf (5), Inleiding IBC-onderzoek (5), Inleiding Interculturele Communicatie (5), Inleiding Bedrijfscommunicatie en ICT (5), Inleiding Organisatie en Management (4), Inleiding Marketing (4), Externe Communicatie (5), Inleiding Bedrijfscommunicatie-onderzoek (4), Algemene Communicatieve Vaardigheden (5), Filosofie (4), Alfa-informatiekunde (4).
2
Onderwijs- en Examenregeling Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Duits hebben gekozen2: • • • •
Institutionen des kulturellen Lebens (Landeskunde I) Strategische Kooperation in Kultur und Wirtschaft Grammatica 1a: Woordklassen, woorden en woordvormen (deel 1) Inleiding IBC-onderzoek
5 5 5 5
Communicatie, Cultuur & Organisatie • • • • • •
Inleiding Bedrijfscommunicatie en ICT Interculturele Communicatie Externe Communicatie Inleiding Organisatie en Management Marketing Inleiding Taal en Communicatie3
5 5 5 5 5 5
Onderzoek & Methodologie •
Bedrijfscommunicatie-onderzoek
Discipline ondersteunend • Algemene Communicatieve Vaardigheden 2.
a.
5 5
Voor de volgende in lid 1 genoemde onderdelen geldt een aanwezigheidsplicht: Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Engels, Frans of Spaans hebben gekozen: • Bedrijfstaal 1: Buitenlandse markt • Bedrijfstaal 1: Strategische allianties • Inleiding Taal in Bedrijf • Inleiding IBC-onderzoek Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Duits hebben gekozen: • Institutionen des kulturellen Lebens (Landeskunde I) • Kommunikation in Kultur und Wirtschaft • Grammatica Ia: Woordklassen, woorden en woordvormen (deel 1) • Inleiding IBC-onderzoek Communicatie, Cultuur & Organisatie • Inleiding Bedrijfscommunicatie en ICT • Marketing • Inleiding Taal en Communicatie Onderzoek & Methodologie • Bedrijfscommunicatie-onderzoek Discipline ondersteunend • ACV – Algemene communicatieve vaardigheden
b.
Onvoldoende aanwezigheid bij de onder sub a genoemde onderdelen kan als uiterste consequentie hebben dat de student niet wordt toegelaten tot het tentamen van het betreffende onderdeel.
2
Studenten die voor 2006 met de opleiding zijn begonnen en gekozen hebben voor Duits, dienen in de propedeuse de volgende vier taalspecifieke cursussen te volgen: Bedrijfstaal 1: Buitenlandse markt (5), Bedrijfstaal 1: Strategische allianties (5), Inleiding Taal in Bedrijf (5), Inleiding Bedrijfscommunicatie-onderzoek (5). 3 Studenten die voor 2007 met de opleiding zijn begonnen, dienen in plaats van deze cursus de cursus Filosofie (5) te volgen.
3
Onderwijs- en Examenregeling
Artikel 9 - Praktische oefeningen in de propedeuse 1.
De volgende propedeuseonderdelen, als genoemd in art. 8, omvatten, eventueel naast het onderwijs in de vorm van hoor-, werk- of instructiecolleges, praktische oefeningen in de daarbij aangegeven vorm: Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Engels, Frans of Spaans hebben gekozen: • Bedrijfstaal 1: Buitenlandse markt (werkwijze: mondelinge opdrachten, schriftelijke opdrachten, werkstukken, dossiers met leertaken) • Bedrijfstaal 1: Strategische Allianties (werkwijze: schriftelijke opdrachten, mondelinge opdrachten, werkstukken, dossiers met leertaken) • Inleiding Taal in Bedrijf Engels (werkwijze: schriftelijke opdrachten, computerondersteunde opdrachten) • Inleiding IBC-onderzoek (werkwijze: schriftelijke opdrachten, mondelinge opdrachten, werkstuk, dossier met leertaken, Alfa-informatiekunde module Heuristiek) Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Duits hebben gekozen: • Institutionen des kulturellen Lebens (Landeskunde I) (werkwijze: schriftelijke opdrachten, mondelinge opdrachten): • Kommunikation in Kultur und Wirtschaft (werkwijze: schriftelijke opdrachten, mondelinge opdrachten) • Grammatica 1a: Woordklassen, woorden en woordvormen (deel 1) (werkwijze: schriftelijke opdrachten) • Inleiding IBC-onderzoek (werkwijze: mondelinge opdrachten, schriftelijke opdrachten, werkstuk, dossier met leertaken, Alfa-informatiekunde module Heuristiek) Communicatie, Cultuur & Organisatie • Inleiding Bedrijfscommunicatie en ICT (werkwijze: werkstukken, Alfa-informatiekunde module Databases) • Interculturele Communicatie (werkwijze: schriftelijke opdrachten, computerondersteunde opdrachten, werkstuk) • Externe communicatie (werkwijze: schriftelijke opdrachten) • Inleiding Organisatie en Management (werkwijze: schriftelijke opdrachten, mondelinge opdrachten) • Marketing (werkwijze: schriftelijke opdrachten) • Inleiding Taal en Communicatie: (werkwijze: schriftelijke opdrachten) Onderzoek & methodologie • Bedrijfscommunicatie-onderzoek (werkwijze: werkstuk, Alfa-informatiekunde module Statistiek) Discipline ondersteunende modulen • Algemene Communicatieve Vaardigheden (werkwijze: dossiers met leertaken)
2.
Het tentamen van een onderdeel, genoemd in het eerste lid van dit artikel, kan niet worden afgelegd dan nadat de desbetreffende praktische oefeningen met voldoende resultaat zijn afgelegd.
3.
Met betrekking tot de volgende onderdelen geldt het met voldoende resultaat deelnemen aan de praktische oefeningen als het behalen van het desbetreffende tentamen: • Inleiding IBC-onderzoek Duits
Par. 3 – De postpropedeutische fase van de opleiding Artikel 10 - Samenstelling postpropedeuse 1.
De postpropedeuse omvat (onderscheiden naar studierichtingen) de volgende onderdelen met de daarbij vermelde studielast in stp:
4
Onderwijs- en Examenregeling
Studierichting-Internationale Bedrijfscommunicatie (IBC) Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Engels, Spaans of Frans hebben gekozen: • • • • •
Bedrijfstaal 2: Een nieuw bedrijf Bedrijfstaal 2: Socio-economische thema's Bedrijfstaal 2: Personeelswerving en Marketingcommunicatie Bedrijfstaal 2: Bedrijfstaaltheorie Bedrijfstaal 3: Crosscultureel taalgebruik
5 5 5 5 5
Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Duits hebben gekozen4: • • • • •
Textgestaltung als interkulturelle Aufgabe Deutschlandbilder-Niederlandebilder Performances: oriëntatie op de praktijk Grammatica Ib: Woordklassen, woorden en woordvormen (deel 2) Bedrijfstaal 3: Crosscultureel taalgebruik
5 5 5 5 5
Communicatie, Cultuur & Organisatie • • •
Taal, Cognitie en Communicatie5 Interne Communicatie en Informatie- en Communicatietechnologie Communicatieonderzoek en advisering
5 5 5
Discipline ondersteunende vakken •
Filosofie voor studenten Bedrijfscommunicatie en Taalwetenschap6
5
Onderzoek & Methodologie • •
Statistiek Bachelorwerkstuk
5 10
Studierichting-Bedrijfscommunicatie, Cultuur & Organisaties (BCO) Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Engels, Frans of Spaans hebben gekozen: • •
Bedrijfstaal 2: Een nieuw bedrijf Bedrijfstaal 3: Crosscultureel taalgebruik
5 5
Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Duits hebben gekozen7: • •
Textgestaltung als interkulturelle Aufgabe Bedrijfstaal 3: Crosscultureel taalgebruik
5 5
4
Studenten die voor 2007 met de opleiding zijn begonnen en gekozen hebben voor Duits, dienen binnen de studierichting IBC in de postpropedeutische fase van de opleiding de volgende vijf taalspecifieke cursussen te volgen: Bedrijfstaal 2: Een nieuw bedrijf (5), Bedrijfstaal 2: Socio-economische thema's (5), Bedrijfstaal 2: Personeelswerving en Marketingcommunicatie (5), Bedrijfstaal 2: Bedrijfstaaltheorie (5), Bedrijfstaal 3: Crosscultureel taalgebruik (5). 5 Studenten die voor 2007 met de opleiding zijn begonnen, dienen binnen de studierichting IBC in de postpropedeutische fase van de opleiding in plaats van deze cursus de cursus Taal, Cultuur en Communicatie (5) te volgen. 6 Studenten die voor 2008 met de opleiding zijn begonnen, dienen in de postpropedeutische fase van de opleiding in plaats van deze cursus de cursus Organisatie en Management te volgen. 7 Studenten die voor 2007 met de opleiding zijn begonnen en gekozen hebben voor Duits, dienen binnen de studierichting BCO in de postpropedeutische fase van de opleiding de volgende twee taalspecifieke cursussen te volgen: Bedrijfstaal 2: Een nieuw bedrijf (5), Bedrijfstaal 3: Crosscultureel taalgebruik (5).
5
Onderwijs- en Examenregeling
Communicatie, Cultuur & Organisatie • • • • • •
Interne Communicatie en Informatie- en Communicatietechnologie Argumentatieanalyse8 Onderzoek groepscommunicatie Communicatiemanagement Gedragsturende documenten en Informatie- en Communicatietechnologie Communicatieonderzoek en advisering
5 5 5 5 5 5
Discipline ondersteunende vakken •
Filosofie voor studenten Bedrijfscommunicatie en Taalwetenschap6
5
Onderzoek & Methodologie
2.
• •
Statistiek Bachelorwerkstuk
a.
Voor de volgende in lid 1 genoemde onderdelen geldt een aanwezigheidsplicht:
5 10
Let op: de cursussen zijn niet genoemd per studierichting! Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Engels, Frans of Spaans hebben gekozen: • Bedrijfstaal 2: Een nieuw Bedrijf • Bedrijfstaal 2: Socio-economische Thema’s • Bedrijfstaal 2: Personeelswerving en Marketingcommunicatie • Bedrijfstaal 2: Bedrijfstaaltheorie • Bedrijfstaal 3: Crosscultureel taalgebruik Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Duits hebben gekozen: • Textgestaltung als interkulturelle Aufgabe • Deutschlandbilder-Niederlandebilder • Performances: oriëntatie op de praktijk • Grammatica Ib: Woordklassen, woorden en woordvormen (deel 2) • Bedrijfstaal 3: Crosscultureel taalgebruik Communicatie, Cultuur & Organisatie • Argumentatieanalyse • Onderzoek groepscommunicatie • Taal, Cognitie en Communicatie • Communicatieonderzoek en Advisering • Gedragsturende documenten en Informatie- en Communicatietechnologie Onderzoek & Methodologie • Statistiek • Bachelorwerkstuk b. Onvoldoende aanwezigheid bij de onder sub a genoemde onderdelen kan als uiterste consequentie hebben dat de student niet wordt toegelaten tot het tentamen van het betreffende onderdeel. 3.
De postpropedeuse omvat tevens drie minoren van 20 stp elk, door de student te kiezen uit het onderwijsaanbod van de faculteit of daarbuiten. De toelatingseisen, werkvormen, studielast, toetsing en
8
Studenten die voor 2007 met de opleiding zijn begonnen, dienen binnen de studierichting BCO in de postpropedeutische fase van de opleiding in plaats van deze cursus de cursus Overheidscommunicatie (5) te volgen. 6 Studenten die voor 2008 met de opleiding zijn begonnen, dienen in de postpropedeutische fase van de opleiding in plaats van deze cursus de cursus Organisatie en Management te volgen.
6
Onderwijs- en Examenregeling volgtijdelijkheid van dit minoronderwijs zijn niet vastgelegd in deze Onderwijs- en Examenregeling, maar in de jaarlijks te verschijnen Minorgids van de faculteit. Met betrekking tot de tijdvakken, frequentie en mogelijke vormen van tentaminering, fraude en plagiaat, de vaststelling en bekendmaking van de tentamenuitslag, de geldigheidsduur, het inzagerecht en vrijstellingen geldt voor het minoronderwijs hetgeen in deze Onderwijs- en Examenregeling is vastgelegd in de artikelen 13 tot en met 20. Voor cursussen die buiten de faculteit gevolgd worden, bijvoorbeeld in het kader van een vrije minor, geldt met de betrekking tot de tentaminering etc. hetgeen bepaald is door de examencommissie van de opleiding die het onderwijs verzorgt. 4.
De student heeft de mogelijkheid om één minor, de zogenaamde ‘vrije minor’, zelf samen te stellen uit het onderwijsaanbod van de faculteit of daarbuiten. Deze minor vereist de goedkeuring van de examencommissie. Een verzoek tot goedkeuring van een door de student zelf samengestelde minor wordt door de student twee maanden voor het afleggen van het eerste onderdeel bij de examencommissie ingediend. In bijzondere gevallen kan de examencommissie afwijken van de genoemde termijn.
5.
Een besluit goedkeuring van de in lid 3 bedoelde minor te onthouden, wordt door de examencommissie gemotiveerd genomen, nadat de betrokkene in de gelegenheid is gesteld te worden gehoord.
6.
Ten aanzien van de in lid 3 bedoelde minoren beslist de examencommissie binnen vier weken na ontvangst van het verzoek of, indien het verzoek is ingediend binnen een academische vakantie, binnen vier weken na afloop daarvan. De examencommissie kan de beslissing voor ten hoogste twee weken verdagen. Van de verdaging wordt voor de afloop van de in de eerste zin genoemde termijn schriftelijk mededeling gedaan aan de student.
7.
Indien een student in de in lid 3 bedoelde minoren wijzigingen wenst aan te brengen in de keuze van de onderdelen waarover reeds goedkeuring is verkregen, kan hij een daarop betrekking hebbend verzoek indienen bij de examencommissie. De criteria die in dit artikel worden genoemd, zijn ook van toepassing op de gewenste wijzigingen.
Artikel 11 - Praktische oefeningen in de postpropedeuse 1.
De volgende onderdelen van de postpropedeutische fase, als genoemd in art. 10, omvatten, naast het onderwijs in de vorm van hoor-, werk- of instructiecolleges, praktische oefeningen in de daarbij aangegeven vorm: Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Engels, Frans of Spaans hebben gekozen: • Bedrijfstaal 2: Een nieuw bedrijf Engels, Frans (werkwijze: dossier met leertaken, mondelinge opdrachten, schriftelijke opdrachten, werkstuk) • Bedrijfstaal 2: Een nieuw bedrijf Spaans (werkwijze: dossier met leertaken, mondelinge opdrachten) • Bedrijfstaal 2: Socio-economische thema's (werkwijze: dossier met leertaken, mondelinge opdrachten, onderzoeksopdrachten, werkstuk) • Bedrijfstaal 2: Personeelswerving en Marketingcommunicatie Engels, Frans, Spaans (werkwijze: dossiers met leertaken, mondelinge opdrachten) • Bedrijfstaal 2: Bedrijfstaaltheorie Spaans (werkwijze: dossier met leertaken, schriftelijke opdrachten, vertaalopdrachten) • Bedrijfstaal 2: Bedrijfstaaltheorie Engels (werkwijze: dossier met leertaken, schriftelijke opdrachten, website, werkstuk) • Bedrijfstaal 2: Bedrijfstaaltheorie Frans (werkwijze: dossier met leertaken, schriftelijke opdrachten, vertaalopdrachten, werkstuk) • Bedrijfstaal 3: Crosscultureel taalgebruik (werkwijze: dossier met leertaken, schriftelijke opdrachten, mondelinge opdrachten, onderzoeksopdrachten; werkstuk) Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Duits hebben gekozen: • Textgestaltung als interkulturelle Aufgabe (werkwijze: dossier met leertaken, schriftelijke opdrachten) • Deutschlandbilder-Niederlandebilder (werkwijze: mondelinge, opdrachten, schriftelijke opdrachten) • Performances: oriëntatie op de praktijk (werkwijze: mondelinge, opdrachten, schriftelijke opdrachten) • Grammatica Ib: Woordklassen, woorden en woordvormen (deel 2) (werkwijze: schriftelijke
7
Onderwijs- en Examenregeling
•
opdrachten) Bedrijfstaal 3: Crosscultureel taalgebruik (werkwijze: dossier met leertaken, schriftelijke opdrachten, mondelinge opdrachten, onderzoeksopdrachten; werkstuk)
Communicatie, Cultuur & Organisatie • Taal, Cognitie en Communicatie (werkwijze: schriftelijke opdrachten, werkstuk) • Interne Communicatie en Informatie- en Communicatietechnologie (werkwijze: schriftelijke opdrachten) • Argumentatieanalyse (werkwijze: schriftelijke opdrachten) • Onderzoek groepscommunicatie (werkwijze: dossier met leertaken, werkstuk) • Communicatiemanagement (werkwijze: werkstuk) • Gedragsturende documenten en Informatie- en Communicatietechnologie (werkwijze: schriftelijke opdrachten, website, werkstuk) • Communicatieonderzoek en advisering (werkwijze: dossier met leertaken, schriftelijke opdrachten) Onderzoek & Methodologie • Statistiek (werkwijze: SPSS-opdrachten, schriftelijke opdrachten) • Bachelorwerkstuk (werkwijze: werkstuk) 2.
Het tentamen van een onderdeel, genoemd in het eerste lid van dit artikel, kan niet worden afgelegd dan nadat de desbetreffende praktische oefeningen met voldoende resultaat zijn gevolgd.
3.
Met betrekking tot de volgende onderdelen geldt het met voldoende resultaat deelnemen aan de desbetreffende praktische oefening zoals vermeld als het behalen van het tentamen: Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Engels, Frans of Spaans) hebben gekozen: • Bedrijfstaal 2: Een nieuw Bedrijf Engels • Bedrijfstaal 2: Socio-economische Thema’s Engels, Frans • Bedrijfstaal 2: Personeelswerving en Marketingcommunicatie Engels • Bedrijfstaal 2: Bedrijfstaaltheorie Engels • Bedrijfstaal 3: Crosscultureel taalgebruik Taalspecifieke modulen voor studenten die als vreemde taal Duits hebben gekozen: • Textgestaltung als interkulturelle Aufgabe • Performances: oriëntatie op de praktijk • Bedrijfstaal 3: Crosscultureel taalgebruik Communicatie, Cultuur & Organisatie • Onderzoek groepscommunicatie Onderzoek & Methodologie • Bachelorwerkstuk
Par. 4 - Tentamens en examens van de opleiding Artikel 12 - Volgorde van de tentamens (‘volgtijdelijkheid’) 1.
Aan de tentamens en de daarbij behorende praktische oefeningen van de hierna te noemen onderdelen kan niet eerder worden deelgenomen dan nadat de tentamens van de daarbij vermelde onderdelen zijn behaald: a. propedeuse: Niet van toepassing. b. •
postpropedeuse: Bachelorwerkstuk: studenten kunnen tijdens het tweede semester van het derde bachelorjaar met het bachelorwerkstuk beginnen ná behalen van het propedeutisch examen en onderdelen van de major van
8
Onderwijs- en Examenregeling
•
de postpropedeuse, als genoemd in art. 10, lid 1, met een gezamenlijke studielast van 40 stp waaronder de cursus Statistiek. Studenten die in het tweede semester van het derde bachelorjaar in het kader van hun opleiding onderdelen van een minor in het buitenland absolveren, kunnen tijdens het eerste semester van het derde bachelorjaar aan het bachelorwerkstuk beginnen voor zover zij aan de overige hierboven vermelde eisen voldoen. Aan de tentamens en daarbij behorende praktische oefeningen van alle postpropedeutische onderdelen kan pas worden deelgenomen nadat de drie Alfa-informatiekunde modules Database, Heuristiek, en Statistiek zijn behaald. Het bepaalde in lid 4 blijft hierbij onverminderd van kracht.
2.
In bijzondere gevallen kan de examencommissie toestaan dat op verzoek van de student wordt afgeweken van de volgorde zoals boven vermeld.
3.
Ten aanzien van een tentamen dat niet is genoemd in het eerste lid, omdat het betrekking heeft op een vak dat niet in het programma van de opleiding voorkomt, geldt wat daarover in de voor dat onderdeel geldende Onderwijs- en Examenregeling is bepaald.
4.
Wanneer de student nog niet het propedeutisch examen, maar wel 30 stp van het propedeuseprogramma van de opleiding heeft behaald, wordt hij door de examencommissie op zijn verzoek toegelaten tot het afleggen van tentamens van de postpropedeutische fase, met inachtneming van de in lid 1 genoemde regelingen met betrekking tot de verplichte volgorde van de tentamens. Deze toelating geldt voor een door de commissie te bepalen termijn van ten hoogste twaalf maanden.
Artikel 13 - Tijdvakken en frequentie tentamens 1.
Tot het afleggen van de tentamens van de in de artikelen 8 en 10 genoemde onderdelen wordt tweemaal gelegenheid gegeven in het studiejaar waarin het betreffende onderwijs wordt gegeven. Voor examenonderdelen waarvan de data van de beide tentamengelegenheden nog niet bekend zijn aan het begin van het semester waarin het bij het betreffende onderdeel behorende onderwijs van start gaat, wordt in hetzelfde studiejaar een derde tentamengelegenheid geboden.
2.
In een studiejaar waarin het onderwijs van een bepaald onderdeel voor het eerst niet wordt gegeven, wordt ten minste nog eenmaal gelegenheid gegeven het tentamen van het betreffende onderdeel af te leggen.
3.
Werkstukken waarvoor door de opleiding of de docent(en) geen vaste inleverdata zijn vastgesteld, dienen uiterlijk 12 maanden na afloop van het onderdeel waarop ze betrekking hebben, te worden ingediend. Overigens dienen werkstukken altijd ten minste 30 dagen voor de dag waarop het examen wordt aangevraagd te worden aangeboden aan de examinator.
4.
Met inachtneming van het gestelde in lid 1 heeft iedere student het recht gedurende de opleiding éénmaal een met een voldoende resultaat afgesloten examenonderdeel waarvan het onderwijs binnen de faculteit wordt verzorgd te herkansen. Van deze mogelijkheid zijn uitgesloten: het bachelorwerkstuk en de stage. Voor examenonderdelen waarvan de beoordeling wordt vastgesteld op basis van deeltentamens geldt dat slechts één deeltentamen voor herkansing in aanmerking komt. Indien de student van dit recht gebruik wil maken, dient hij dit uiterlijk twee weken vóór de betreffende herkansing schriftelijk aan de examencommissie kenbaar te maken.
Artikel 14 - Vorm van de tentamens 1.
De tentamens van de onderdelen genoemd in de artikelen 8 en 10 worden schriftelijk afgelegd, met uitzondering van de tentamens in vreemde-talen onderdelen waarbij uitspraak en/of spreekvaardigheid een onderdeel vormt, welke mondeling worden getoetst.
2.
De examencommissie kan bepalen dat een tentamen op een andere wijze dan vorenbedoeld wordt afgelegd.
3.
Aan studenten met een functiestoornis wordt de gelegenheid geboden de tentamens op een zoveel mogelijk aan hun handicap aangepaste wijze af te leggen. De examencommissie wint zo nodig deskundig advies in alvorens te beslissen.
9
Onderwijs- en Examenregeling 4.
Ten aanzien van een tentamen dat niet is genoemd in het eerste lid omdat het betrekking heeft op een vak dat niet in de opleiding wordt onderwezen, geldt wat daarover in de voor dat onderdeel geldende Onderwijs- en Examenregeling is bepaald.
Artikel 15 - Mondelinge tentamens 1.
Mondeling wordt niet meer dan één persoon tegelijk getentamineerd, tenzij de examencommissie anders heeft bepaald.
2.
Het mondeling afnemen van een tentamen is in de regel niet openbaar, tenzij de examencommissie of de desbetreffende examinator op verzoek van de student in een bijzonder geval anders heeft bepaald.
Artikel 16 - Fraude en plagiaat 1.
Wanneer een docent of surveillant tijdens een tentamen of bij het nakijken van een tentamen of een werkstuk fraude, plagiaat of andere onregelmatigheden constateert of vermoedt, deelt hij dit schriftelijk mede aan de examencommissie van de betrokken opleiding en aan de betrokken student.
2.
De examencommissie beslist vervolgens binnen 10 werkdagen over de eventueel te nemen maatregelen. De examencommissie beslist niet dan nadat de student die het betreft door haar is gehoord, of althans daartoe in de gelegenheid is gesteld. Van het horen wordt een schriftelijk verslag gemaakt.
3.
In geval van fraude tijdens het tentamen wordt de student uitgesloten van (verdere) deelname aan het tentamen. Uitsluiting heeft tot gevolg dat van het betreffende tentamen geen uitslag wordt vastgesteld.
4.
Conform WHW art. 7.12 lid 4 kunnen de door de examencommissie in geval van fraude of plagiaat te nemen maatregelen inhouden dat de student gedurende een door de examencommissie te bepalen termijn van ten hoogste 12 maanden het recht wordt ontnomen één of meer aan te wijzen tentamens en/of examens aan de instelling af te leggen.
5.
In aansluiting op de in lid 3 genoemde maatregelen kan een examencommissie in geval van plagiaat de student de verplichting opleggen een nieuw werkstuk te schrijven over een door de voor het examenonderdeel verantwoordelijke docent vast te stellen onderwerp.
Par. 5 – Tentamenuitslag Artikel 17 - Vaststelling en bekendmaking tentamenuitslag 1.
De examinator stelt binnen 10 werkdagen na het afnemen van een mondeling tentamen de uitslag vast en verschaft het secretariaat van de opleiding de nodige bewijsstukken ten behoeve van de uitreiking van een schriftelijke verklaring van de uitslag aan de student.
2.
De examinator stelt de uitslag van een schriftelijk tentamen vast binnen 15 werkdagen na de dag waarop het is afgelegd en verschaft het secretariaat van de opleiding de nodige bewijsstukken ten behoeve van de uitreiking van een schriftelijke verklaring van de uitslag aan de student.
3.
De begeleider van het bachelorwerkstuk stelt het eindcijfer van dit onderdeel vast binnen de in het vorige lid genoemde termijn.
4.
Ten aanzien van een op andere wijze dan mondeling of schriftelijk af te leggen tentamen bepaalt de examencommissie c.q. de examinator tevoren binnen welke termijn en op welke wijze de student een schriftelijke verklaring van de uitslag zal ontvangen.
5.
Op de schriftelijke verklaring van de uitslag van een tentamen wordt de student gewezen op het inzagerecht (zie ook art. 18), alsmede op de beroepsmogelijkheid bij het college van beroep voor de examens bedoeld in art. 7.61 van de wet.
10
Onderwijs- en Examenregeling
6.
Uitslagen van (deel)tentamens en beoordelingen van werkstukken, scripties, onderzoeks- en stageverslagen worden uitgedrukt in cijfers met één decimaal, waarbij 5,6 geldt als laagste voldoende. Voor stages geldt bovendien dat de instantie waarbij de stage werd gevolgd schriftelijk aan de begeleidende docent moet bevestigen dat aan de stage is voldaan.
Artikel 18 - Geldigheidsduur 1.
a.
b.
Voor studenten die vanaf 1 september 2008 voor het eerst in de propedeuse staan ingeschreven geldt dat wanneer zij aan het eind van het tweede inschrijvingsjaar, op 1 september, het propedeutisch examen niet behaald hebben, op dat moment alle resultaten van behaalde propedeutische examenonderdelen vervallen. Voor studenten die vóór 1 september 2008 voor het eerst in de propedeuse stonden ingeschreven bedraagt de geldigheidsduur van behaalde propedeutische examenonderdelen 24 maanden.
2.
De geldigheidsduur van postpropedeutische examenonderdelen bedraagt 48 maanden.
3.
Voor tentamens van bacheloronderdelen behaald vóór 1 september 2004 geldt een geldigheidsduur van 72 maanden.
4.
In afwijking van het bepaalde in lid 1 t/m 3 kan de examencommissie met betrekking tot een onderdeel waarvan de geldigheidsduur is verstreken, op inhoudelijke gronden besluiten om de geldigheidsduur te verlengen.
Artikel 19 - Inzagerecht en nabespreking 1.
Na de bekendmaking van de uitslag van een mondeling tentamen vindt een nabespreking plaats tussen de examinator en de student, waarbij de gegeven uitslag nader wordt toegelicht.
2.
Binnen een termijn van vier weken na de bekendmaking van de uitslag van een anders dan mondeling afgelegd tentamen kan de student op zijn verzoek inzage verkrijgen in zijn beoordeeld werk en aan de desbetreffende examinator om een nabespreking verzoeken. De nabespreking vindt plaats op een door de examinator te bepalen plaats en tijdstip.
3.
De examinator kan bepalen dat de inzage of kennisneming geschiedt op een vaste plaats en op ten minste twee vaste tijdstippen. Indien de student aantoont door overmacht verhinderd te zijn of te zijn geweest op een aldus vastgestelde plaats en tijdstip te verschijnen, wordt hem een andere mogelijkheid geboden, zo mogelijk binnen de in het tweede lid genoemde termijn.
4.
Indien een collectieve nabespreking wordt georganiseerd, kan de student een verzoek als bedoeld in lid 2 pas indienen, wanneer hij bij de collectieve nabespreking aanwezig is geweest en zijn verzoek motiveert, of indien hij door overmacht verhinderd is geweest bij de collectieve bespreking aanwezig te zijn.
5.
Het bepaalde in het vierde lid is ook van toepassing wanneer de examencommissie dan wel de examinator aan de student de gelegenheid biedt om zijn uitwerking te vergelijken met modelantwoorden.
6.
Gedurende de in het tweede lid genoemde termijn kan elke belanghebbende kennis nemen van vragen en opdrachten van het tentamen en zo mogelijk van de normen aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden.
Par. 6 - Vrijstellingen Artikel 20 - Vrijstelling van tentamens
11
Onderwijs- en Examenregeling 1.
De examencommissie kan de student op diens verzoek vrijstelling verlenen van het afleggen van een of meer van de in de artikelen 8 en 10 genoemde tentamens (met inachtneming van hetgeen hieronder in lid 2 is vermeld), indien de student: a. b.
2.
hetzij een qua inhoud en niveau overeenkomstig onderdeel van een universitaire of hogere beroepsopleiding heeft voltooid; hetzij aantoont door werk- c.q. beroepservaring over voldoende kennis en vaardigheden te beschikken met betrekking tot het desbetreffende onderdeel.
Vrijstelling van het bachelorwerkstuk van 10 stp kan alleen worden verkregen indien een student een qua inhoud en niveau overeenkomstig onderdeel van een universitaire opleiding heeft voltooid.
Par. 7 - Examens Artikel 21 - Uitslag examen 1.
De examencommissie stelt de uitslag van het examen vast, nadat de student de vereiste bewijzen heeft overgelegd van de door hem behaalde tentamens van de onderdelen.
2.
Alvorens de uitslag van het examen vast te stellen, kan de examencommissie zelf een onderzoek instellen naar de kennis van de student met betrekking tot een of meer onderdelen of aspecten van de opleiding, indien en voor zover de uitslagen van de desbetreffende tentamens haar daartoe aanleiding geven.
3.
Indien de student blijk heeft gegeven van uitzonderlijke bekwaamheid, kan de examencommissie aan de uitslag van het bachelorexamen een judicium verbinden. Dit wordt op het getuigschrift vermeld.
4.
Aan het bachelorexamen kan een van de volgende judicia worden verbonden: Bene meritum: het gemiddelde van alle bacheloronderdelen is hoger dan of gelijk aan 7,5. Cum laude: het gemiddelde van alle bacheloronderdelen is hoger dan of gelijk aan 8,0; het bachelorwerkstuk is beoordeeld met een 8,5 of hoger en voor geen enkel onderdeel werd een cijfer lager dan 6,5 behaald. Summa cum laude: het gemiddelde van alle bacheloronderdelen is hoger dan of gelijk aan 9,0; het bachelorwerkstuk is beoordeeld met een 9,0 of hoger en voor geen enkel onderdeel werd een cijfer lager dan 7,0 behaald.
5.
Niet in aanmerking voor een judicium komen studenten die in het kader van hun bachelorexamen voor meer dan 60 studiepunten werden vrijgesteld van het afleggen van tentamens.
6.
Alleen indien de examencommissie daartoe met algemene stemmen besluit, kan zij afwijken van hetgeen in de voorgaande leden van dit artikel ten aanzien van judicia is bepaald.
Artikel 22 – Graad 1.
Aan degene die het bachelorexamen met goed gevolg heeft afgelegd, wordt de graad “Bachelor of Arts” (BA) verleend.
2.
De verleende graad wordt op het getuigschrift van het examen aangetekend.
Par. 8 – Vooropleiding
12
Onderwijs- en Examenregeling
Artikel 23 - Vervangende eisen deficiënties vooropleiding Niet van toepassing. Artikel 24 – Nederlandse taal Wie met een buitenlandse vooropleiding tot de opleiding wil worden toegelaten, moet aantonen voldoende kennis te bezitten van de Nederlandse taal. Aan de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal kan worden voldaan door het behalen van het diploma Staatsexamen Nederlands als tweede taal, programma II. Vrijstelling van deze toets is mogelijk conform de 'Regeling vrijstelling toets Nederlands' (besluit van het College van Bestuur, geactualiseerde versie d.d. 1 april 1999).
Artikel 25 - Colloquium doctum Het College van Bestuur kan, overeenkomstig art. 7.29 van de wet, personen van 21 jaar en ouder die niet voldoen aan de toelatingseisen van die eisen vrijstellen, indien zij via een toelatingsonderzoek of 'colloquium doctum' alsnog blijk hebben gegeven van geschiktheid voor de opleiding. Een aanvraag tot toelating moet worden gericht aan het College van Bestuur.
Par. 9 - Studiebegeleiding Artikel 26 - Studievoortgang en studiebegeleiding 1.
De faculteit registreert de individuele studieresultaten van de studenten.
2.
Zij verschaft elke student ten minste éénmaal per jaar een overzicht van de door hem behaalde studieresultaten.
3.
De faculteit draagt zorg voor de introductie en de studiebegeleiding van de studenten die voor de opleiding zijn ingeschreven, mede ten behoeve van hun oriëntatie op mogelijke studiewegen in en buiten de opleiding.
4.
In het eerste jaar van zijn inschrijving krijgt elke student voor het einde van het eerste en vervolgens voor het einde van het tweede semester een schriftelijk advies over de voortzetting van zijn opleiding.
5.
Desgevraagd geeft de faculteit aan de student mondeling advies over de voortzetting van zijn studie in of buiten de faculteit en over eventuele andere ontwikkelingsmogelijkheden.
Par. 10 – Overgangs- en slotbepalingen Artikel 27 – Overstap van de ongedeelde opleiding naar de gedeelde opleiding Een student die aan de letterenfaculteit van de Radboud Universiteit ingeschreven staat voor de ongedeelde variant van een opleiding en die hiervoor ononderbroken ingeschreven is geweest sinds hij met de opleiding is begonnen, kan worden toegelaten tot de bachelor- of masteropleiding van deze discipline, waarbij in de ongedeelde opleiding behaalde studieresultaten gewaardeerd kunnen worden als vrijstelling voor overeenkomstige onderdelen van de gedeelde opleiding. Artikel 28 – Vaststelling en wijziging Onderwijs- en Examenregeling
13
Onderwijs- en Examenregeling (NB: zie ook Structuurregeling artikelen 11 en 18 en Reglement Universitaire Gezamenlijke Vergadering en Facultaire Gezamenlijke Vergadering artikel 3.3.1.) 1.
Vaststelling en wijziging van deze regeling worden door de decaan, gehoord de opleidingscommissie en na instemming van de Facultaire Gezamenlijke Vergadering, bij afzonderlijk besluit vastgesteld.
2.
Wijzigingen van deze regeling gaan in per 1 september van het cursusjaar dat volgt op het jaar waarin deze werden vastgesteld. Wijzigingen die van toepassing zijn op het lopende studiejaar, kunnen alleen plaatsvinden indien de belangen van de studenten daardoor redelijkerwijs niet worden geschaad.
3.
Wijzigingen kunnen voorts niet ten nadele van de studenten van invloed zijn op enige andere beslissing die krachtens deze regeling door de examencommissie ten aanzien van een student genomen is.
4.
In geval van nood of overmacht kan de examencommissie afwijken van bepalingen in deze regeling met opgave van redenen aan de decaan.
Artikel 29 - Bekendmaking De onderwijsdirecteur draagt zorg voor een passende bekendmaking van deze regeling en van wijzigingen hierin. Artikel 30 - Inwerkingtreding Deze regeling treedt in werking op 1 september 2008. Aldus vastgesteld bij besluit van de decaan van de Faculteit der Letteren op 31 augustus 2008.
14
