Onderwijs- en examenregeling. BACHELORopleidingen. B. Opleidingsspecifiek deel. Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica

Onderwijs‐ en Examenregeling deel B Future Planet Studies

Onderwijs- en examenregeling BACHELORopleidingen Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica.

B. Opleidingsspecifiek deel Studiejaar 2015-2016


Deel B: opleidingsspecifiek deel 1. Algemene bepalingen Artikel 1.1 Begripsbepalingen Artikel 1.2 Gegevens opleiding 2. Doelstellingen en eindtermen van de opleiding Artikel 2.1 Doelstelling opleiding Artikel 2.2 Eindtermen 3. Nadere toelatingseisen Artikel 3.1 Nadere vooropleidingseisen Artikel 3.2 Colloquium doctum Artikel 3.3 Taaleisen Nederlands bij Nederlandstalige bacheloropleidingen Artikel 3.4 Vrij programma 4. Opbouw van het curriculum Artikel 4.1 Samenstelling opleiding Artikel 4.2 Academische vorming Artikel 4.3 Onderwijseenheden Artikel 4.4 Verplichte onderwijseenheden Artikel 4.5 Volgorde tentamens Artikel 4.6 Intekenen voor tentamens Artikel 4.7 Deelname aan praktische oefening en werkgroepbijeenkomsten Artikel 4.8 Maximale vrijstelling Artikel 4.9 Geldigheidsduur resultaten Artikel 4.10 Graad Artikel 4.11 Major Aardwetenschappen Artikel 4.12 Minor Aardwetenschappen – Fysische Geografie 5. Keuzeruimte 5.1. Invulling keuzeruimte 5.2 Overige Keuzeruimte 5.3 Extra-curriculaire keuzeruimte 6. Honoursprogramma Artikel 6.1 Honoursprogramma 7. Studiebegeleiding en studieadvies Artikel 7.1 Studiebegeleiding Artikel 7.2 Bindend (negatief) studieadvies 8. Overgangs- en slotbepalingen deel B Artikel 8.1 Wijziging en periodieke beoordeling Artikel 8.2 Overgangsbepalingen Artikel 8.3 Bekendmaking Artikel 8.4 Inwerkingtreding


Deel B: opleidingsspecifiek deel 1.

Algemene bepalingen

Artikel 1.1 Begripsbepalingen major:

Een major is een samenhangend programma, in een discipline, met een omvang van maximaal 84 EC. De major vormt het specialisatiedeel van de bacheloropleiding Future Planet Studies dat studenten in het tweede en derde jaar van hun studie volgen.

majorgids:

De studieplannen van de majoren worden jaarlijks in overleg met de betreffende major vastgesteld en zijn te vinden op www.student.uva.nl/fps/majoren

Artikel 1.2 Gegevens opleiding 1. De opleiding Future Planet Studies CROHOnummer 50425 wordt in voltijdse vorm verzorgd. De opleiding wordt in het eerste jaar in het Nederlands verzorgd. In het tweede en derde jaar wordt de opleiding in het Engels verzorgd. Hierbij is de Gedragscode vreemde talen UvA (www.uva.nl/over-de-uva/uva-profiel/regelingen-en-reglementen/onderwijs/onderwijs.html) het bepaalde in artikel 7.2 van de WHW van toepassing. 2. Een onderwijseenheid omvat 6 EC of een veelvoud daarvan. Onderstaande onderwijseenheden hebben een afwijkende omvang: - Wetenschapsfilosofie & Visieontwikkeling 3 EC - Virtual Globe 3 EC - Future Food 3 EC - Digital Earth 1 3 EC - Research Proposal 3 EC 3. De opleiding kent in ieder geval de volgende afstudeerrichtingen (majoren): - Aardwetenschappen - Bedrijfskunde - Biologie - Communicatiewetenschap (Persuasieve & Politieke Communicatie of Corporate Communicatie & Entertainment Communication) - Duurzame Chemie (georganiseerd door de opleiding Scheikunde) - Economie - Kunstmatige Intelligentie - Planologie - Politicologie - Sociale Geografie 4. De afstudeerrichtingen zoals genoemd in lid 3 worden aangeboden voor studenten die in 20152016 en 2016-2017 met hun specialisatiefase beginnen. 2.

Doelstellingen en eindtermen van de opleiding

Artikel 2.1 Doelstelling opleiding 1. Met de opleiding wordt beoogd: - studenten op te leiden die kennis, vaardigheid en inzicht hebben om vraagstellingen zowel interdisciplinair als disciplinair te kunnen benaderen op het gebied van Future Planet Studies, en die zich door middel van verworven kennis en vaardigheden binnen een gekozen major gekwalificeerd hebben voor een vervolgtraject op masterniveau binnen en buiten de UvA - het bereiken van de eindkwalificaties genoemd in de navolgende leden. 2.

De afgestudeerde van de opleiding voldoet ieder geval aan de in artikel 2.2. genoemde eindtermen


Artikel 2.2 Eindtermen De eindtermen van de opleiding zijn: Kennis en inzicht 1. De student heeft een duidelijk beeld van de belangrijkste ontwikkelingen die zich voordoen m.b.t. de toekomst van de aarde en de mensheid. 2. De student heeft kennis en inzicht in de mechanismen die ten grondslag liggen aan de processen en de daaruit voorkomende patronen die relevant zijn voor de toekomst van (de mensheid op) de aarde. 3. De student heeft inzicht in de plaats die de domeinen ‘systeem aarde’, ‘ecologie’ en ‘samenleving’ innemen bij het ontwikkelen van een interdisciplinaire visie m.b.t. de toekomst van de aarde. 4. De student heeft kennis van de probleemstellingen, centrale concepten, modellen, methoden en technieken van de betrokken disciplines, in het bijzonder grondige kennis van de gekozen specialisatierichting (major). 5. De student is in staat te beoordelen welke disciplines van doorslaggevend belang zijn bij het oplossen van complexe vraagstukken en heeft het vermogen de verschillende perspectieven met elkaar te verbinden. 6. De student is in staat te beoordelen welke onderzoeksmethoden in een specifieke situatie het best ingezet kunnen worden. Vaardigheden 7 De student is in staat om kennis, onderzoeksmethoden en vaardigheden uit verschillende disciplines te integreren om op die manier vraagstukken vanuit een interdisciplinaire invalshoek te kunnen analyseren en definiëren. 8. De student is in staat een visie te formuleren op de belangrijkste ontwikkelingen die zich voordoen m.b.t. de toekomst van de aarde en de mensheid en op de mogelijke oplossingen die daarvoor naar voren gebracht kunnen worden. 9. De student is in staat systematisch en creatief bij te dragen aan het analyseren en oplossen van concrete problemen die centraal staan binnen het programma van Future Planet Studies en de gekozen specialisatie. 10. De student heeft het vermogen zich snel het vocabulaire, concepten, methoden en theorieën eigen te maken van een nieuwe discipline. 11. De student is in staat nieuwe ontwikkelingen ten aanzien van de centrale thema’s, en ten aanzien van de eigen specialisatierichting in het bijzonder, te identificeren en te plaatsen in een bredere (maatschappelijke) context. 12. De student is in staat te reflecteren op en argumenteren over maatschappelijke en ethische aspecten van trans disciplinaire vraagstukken. 13. De student heeft het vermogen om zowel individueel als in een multi-, inter- of transdisciplinair samengesteld team te werken. 14. De student kan informatie zoeken, analyseren en verwerken en op heldere wijze presenteren. 15. De student beheerst algemene ICT-vaardigheden die nodig zijn voor een goed functioneren op academisch niveau, en specifieke ICT-vaardigheden die gebruikt worden in de gekozen majorrichting. 16. De student beschikt over de passieve en actieve vaardigheden om zich van de Engelse taal te bedienen in academische context met als doel deel te kunnen nemen aan wetenschappelijk geïnformeerde gedachtewisseling. 17. De student is in staat om mondeling en schriftelijk kennis op academisch niveau te bediscussiëren en te rapporteren over wetenschappelijke resultaten en toepassingen daarvan. Houding 18. De student kan reflecteren op voorziene consequenties en mogelijk optredende ongewenste neveneffecten van eigen expertise in de beroepssituatie. 19. De student heeft een zelfstandige, wetenschappelijk kritische werkwijze en houding. 20. De student heeft een houding waarin grenzen tussen disciplines geen belemmering vormen en waarin inhoudelijke kennis, concepten, methoden en perspectieven uit het palet aan

21 22.

3.

Onderwijs‐ en Examenregeling deel B Future Planet Studies disciplines worden gebruikt om wetenschappelijke communicatie te bewerkstelligen en tot nieuwe inzichten te komen. De student heeft voldoende metacognitieve en meta-affectieve vaardigheden om het eigen (doorgaande) leerproces ten aanzien van eigen ontwikkeling en interdisciplinariteit te reguleren. De student heeft inzicht in de mogelijkheden die zich voordoen met betrekking tot een vervolgopleiding na afronding van de bachelor. Nadere toelatingseisen

Artikel 3.1 Nadere vooropleidingseisen 1. Voor toelating tot de opleiding is het navolgende vwo-profiel vereist en gelden navolgende aanvullende eisen: • Een vwo-diploma met het profiel Natuur en Techniek • Een vwo-diploma met het profiel Natuur en Gezondheid • Een vwo-diploma met het profiel Economie en Maatschappij met als keuzevak Aardrijkskunde, Biologie, Natuurkunde of Scheikunde 2.

Degene die niet voldoet aan de nadere vooropleidingseisen verkrijgt toegang tot de opleiding kan worden aangetoond dat hij/zij voldoende kennis op het niveau van het vwo-eindexamen bezit van de volgende vakken van het verplichte vwo-profiel: Wiskunde A óf B én ten minste twee van de volgende vakken: Aardrijkskunde, Biologie, Economie, Natuurkunde, Scheikunde

Artikel 3.2 Colloquium doctum 1. Het toelatingsonderzoek, bedoeld in artikel 2.3 (deel A), heeft betrekking op de volgende vakken op het eindexamenniveau vwo: Wiskunde A óf Wiskunde B én tenminste twee van de volgende vakken: Aardrijkskunde, Biologie, Economie, Natuurkunde, Scheikunde; Engels: passieve kennis van de Engelse taal zodat studieliteratuur begrepen kan worden. 2.

Het bewijs dat het colloquium doctum met voldoende resultaat is afgelegd, geeft uitsluitend in het studiejaar na het afleggen ervan het recht op toelating tot de beoogde opleiding of opleidingen.

Artikel 3.3 Taaleisen Nederlands bij Nederlandstalige bacheloropleidingen De student die zijn vooropleiding niet in een Nederlandstalig land heeft genoten, toont aan dat hij het Nederlands voldoende beheerst om het wetenschappelijk onderwijs met succes te kunnen volgen. Aan de eis kan worden voldaan door het met goed gevolg afleggen van één van de volgende examens: - het staatsexamen Nederlands Tweede Taal, examen II (NT2 II); - CNaVT (Certificaat Nederlands als Vreemde Taal) examens PAT en PTHO; Artikel 3.4 Vrij programma 1. De student heeft de mogelijkheid om, onder bepaalde voorwaarden, een eigen onderwijsprogramma samen te stellen dat afwijkt van de door de opleiding voorgeschreven onderwijsprogramma’s. 2. De samenstelling van een dergelijk programma behoeft de voorafgaande goedkeuring van de examencommissie. 3. Het vrije programma wordt door de student samengesteld in overleg met de opleiding(en) die de beoogde vakken aanbiedt en met de studieadviseur. Het vrije programma heeft ten minste de omvang, breedte en diepgang van een reguliere bacheloropleiding. De student zorgt ervoor dat hij de bevestiging krijgt dat het voorgestelde programma toelating tot in elk geval één masteropleiding mogelijk maakt. Hij verplicht zich hiermee niet die masteropleiding daadwerkelijk te gaan volgen. 4. Om in aanmerking te komen voor de bachelorgraad dient in ieder geval voldaan te zijn aan de Volgende voorwaarden:

5.

4.

Onderwijs‐ en Examenregeling deel B Future Planet Studies a. tenminste 96 EC uit het reguliere onderwijsprogramma is behaald b. het vrije programma omvat ten minste 84 EC, waarvan ten minste 60 EC binnen een disciplinaire specialisatierichting c. het vrije programma bevat een disciplinair bachelorproject dat qua omvang en eindtermen tenminste gelijk is aan het bachelorproject dat reguliere studenten binnen die discipline moeten afronden. In uitzondering op de in lid 3 genoemde eisen, is het in uitzonderlijke gevallen en met toestemming van de examencommissie mogelijk om ook onderwijseenheden die buiten de Universiteit van Amsterdam worden verzorgd in het vrije programma op te nemen. Opbouw van het curriculum

Artikel 4.1 Samenstelling opleiding De opleiding bestaat uit een eerste jaar met een studielast van 60 studiepunten gevolgd door een fase met een studielast van 120 studiepunten waaraan een afsluitend examen is verbonden. Eén studiepunt is gelijk aan 28 uren studieactiviteiten. Artikel 4.2 Academische vorming Onderdeel van de opleiding is de academische vorming. Hieronder wordt begrepen: Oriëntatie op studie en beroep, vaardigheden en tutoraat. Deze zijn omschreven in de studiegids. Daarnaast kan de student gebruik maken van de mogelijkheid deel te nemen aan UvA-brede of opleidingsspecifieke Exchange Programmes. Artikel 4.3 Onderwijseenheden De opleiding omvat een pakket van verplichte en eventueel facultatieve onderwijseenheden. Daarbij is voorzien in een ordening van onderwijseenheden op inleidend, verdiepend en gevorderd niveau. Studenten kiezen in hun eerste studiejaar voor het volgen van een bèta- of gammaprofiel binnen het programma. Dit betekent dat zij naast het interdisciplinaire basisprogramma in het eerste en tweede studiejaar meer bèta of juist meer gamma-vakken volgen. Artikel 4.4 Verplichte onderwijseenheden 1. Het eerste studiejaar bestaat uit de volgende onderdelen met daarbij vermelde studielast. A. Verplichte onderdelen (48 EC) Naam onderwijsonderdeel Aantal EC Toekomstperspectief voor de 6 Aarde 5132TOAA6Y Toekomstige Uitdagingen, 6 Innovatieve Oplossingen 5132TOUI6Y Klimaatverandering en 6 Zeespiegelstijging 5132KLZE6Y Energietransities 6 5132ENER6Y

Sem

Onderwijsvorm

Toetsvorm

Niveau

1

Hoorcolleges, werkgroepen Hoorcolleges, werkgroepen

Tentamens, opdrachten Opdrachten

Inleidend

1

Hoorcolleges, werkgroepen

Tentamens

Inleidend

1

Hoorcolleges, werkgroepen, excursie Hoorcolleges, werkgroepen

Opdrachten, presentatie

Inleidend

Tentamen, opdrachten, presentatie Tentamen

Inleidend

Tentamen, opdrachten

Inleidend

Tentamen, opdrachten, presentatie

Inleidend

1

Kwaliteit van Leven 5132KWLE6Y

6

2

Verzamelen, Visualiseren en Analyseren 5132VEVA6Y Wetenschapsfilosofie en Visieontwikkeling 5132WEVI3Y Virtual Globe 5132VIGL3Y

6

2

3

2

3

2

Hoorcolleges, computerpractica Hoorcolleges, werkgroepen Hoorcolleges, computerpractica

Inleidend

Inleidend


Duurzame Dynamiek 5132DUDY6Y

6

2

Inleidend


B. Gebonden keuzeonderdelen (12 EC binnen het gekozen profiel). Naam onderwijsonderdeel Bètaprofiel: Analyse IPCC Rapport 5132ANIR6Y Natuurrampen en Toekomstige Bedreigingen 5132NATU6Y Gammaprofiel: Toekomstperspectief voor de Samenleving 5132TOSA6Y Het Economisch Perspectief 5132ECPE6Y

Aantal EC

Sem

Onderwijsvorm

Toetsvorm

Niveau

6

1 2

Tentamens, debat Tentamens, opdrachten, presentatie

Inleidend

6

Hoorcolleges, werkgroepen Hoorcolleges, werkgroepen

6

1


6

2


Inleidend

Inleidend Inleidend

Tentamens, debat Tentamens, opdrachten

Inleidend

Onderwijsvorm

Toetsvorm

Niveau

Hoorcolleges, werkgroepen Hoorcolleges, werkgroepen Werkgroepen, computerpractica Hoorcolleges, werkgroepen, computerpractica

Tentamen, opdrachten Tentamen, opdrachten Opdrachten

Verdiepend

Opdrachten, presentatie

Verdiepend

2. Het tweede en derde studiejaar zijn als volgt samengesteld: A. Verplichte onderdelen (21 EC, Engelstalig) Naam onderwijsonderdeel Aantal Sem EC Food Production 6 3 5132FOPR6Y Water Quality 6 4 5132WAQU6Y Research Proposal 3 4 5132REPR3Y Interdisciplinary Project 6 5 of 6 5132INPR6Y

Verdiepend Verdiepend

B. Gebonden keuzeonderdelen (15 EC binnen het gekozen profiel, Engelstalig) Naam onderwijsonderdeel Bètaprofiel: World Ecosystems 5132WOEC6Y Digital Earth 1 51321DIE3Y Water Management 5132WAMA6Y Gammaprofiel: World Food System 5132WFSY6Y Future Food 5132FUFO3Y

Aantal EC

Sem

Onderwijsvorm

Toetsvorm

Niveau

6

3

Hoorcolleges

Verdiepend

3

3

6

4

Werkgroepen, computerpractica Werkgroepen, hoorcolleges, computerpractica

Tentamen, opdrachten, presentatie Opdrachten, presentatie Tentamen, opdrachten

6

3

Opdrachten

Verdiepend

3

3

Opdrachten

Verdiepend

Hoorcolleges, practica (GIS, RS) Hoorcolleges, werkgroepen

Verdiepend Verdiepend


Water Governance of Aquatic Resources and Environments 5132WGAR6Y

6

4

Hoorcolleges

Tentamen, opdrachten, presentatie

Verdiepend

C. Majoronderdelen: minimaal 60 en maximaal 84 punten binnen een van de majorprogramma’s uit het aanbod als genoemd in artikel 1.2, lid 3. Het curriculum van de majorprogramma’s wordt jaarlijks vastgesteld en opgenomen in de majorgids Future Planet Studies op www.student.uva.nl/fps/majoren De volgende majoronderdelen worden georganiseerd door de opleiding Future Planet Studies: Naam onderwijsonderdeel

Aantal EC 6

Sem

Onderwijsvorm

Toetsvorm

Niveau

1

Tentamen, verslag van veldwerk

Inleidend (major Biologie)

Moleculaire Cel Biologie 5132MCI12Y

12

2

Tentamen, verslagen

Soil and Crop Quality Lab (Engelstalig) 51329SCQ6Y

6

1

Hoorcolleges, werkgroepen, veldwerk, thuisstudie Hoorcolleges, werkcolleges, practica Werkgroepen

Verdiepend (major Biologie) Verdiepend (major Aardwetenschappen)

Programming in Matlab 51329PRI3Y

3

1

Computerpractica

Digital Earth 2 (Engelstalig) 513292DI3Y

3

1

Werkgroepen

Data Analysis (Engelstalig) 5132DAAN3Y

3

2

Hoorcolleges, werkgroepen, practica

Desertification and Land Degradation 51329DEL6Y

6

2

Hoorcolleges, veldwerk, computerpractica

From Analysis to Evidence 5132ANTE3Y

3

2

Computerpractica

Modelling & Simulation 5132MOSI6Y

6

2


Measurement Strategies 51329MES6Y

6

2

Hoorcolleges, computerpracticum

Brugvak Biologie 5132BRBI6Y

Assessment of experimental work, presentation and discussion of results Computerpractic umopdrachten, tentamen Project: digital geodatabase, Project: writing a technical report Tentamen, lab & poster assignment, stakeholder dialogue Veldpracticum, evaluatie, eindpresentatie, schriftelijk eindverslag Opdrachten

Opdrachten, computertoets, open boek tentamen Verslagen, presentaties, tentamen

Verdiepend (major Aardwetenschappen) Verdiepend (major Aardwetenschappen) Verdiepend (major Aardwetenschappen) Verdiepend (major Aardwetenschappen) Gevorderd (major Aardwetenschappen) Verdiepend (major Aardwetenschappen) Gevorderd (major Aardwetenschappen)

Bachelorproject Aardwetenschappen 51329BA18Y


18

2

Hoorcolleges, laboratoriumwerkzaamheden, veldwerk

Onderzoeksvoor stel en werkplan, bachelorthesis, symposiumpres entatie of poster, planmatig werken, verslag en presentatie onderdeel oriëntatie.

Gevorderd (major Aardwetenschappen)

D. Keuzeonderdelen (indien van toepassing en goedgekeurd door de examencommissie, afhankelijk van de grootte van het gekozen majorprogramma). Zie voor verdere toelichting hierover artikel 5. Artikel 4.5 Volgorde tentamens 1. Ten minste 48 EC van de eerstejaarsvakken moet zijn behaald om met de major te kunnen starten. Daarnaast kunnen voor bepaalde majoren aanvullende ingangseisen gelden. Deze staan vermeld in de majorgids en in OER B van de opleiding die de betreffende major aanbiedt. 2. Binnen het tweede en derde studiejaar is er een voorgeschreven volgorde voor het deelnemen aan het onderwijs in de onderdelen van die fase. Deze volgorde is deels afhankelijk van de gekozen major. Ingangseisen van vakken binnen de major zijn terug te vinden in OER B van de opleiding die de betreffende major aanbiedt. 3. Interdisciplinair Project: alle vakken van het eerste jaar Future Planet Studies, minimaal 18 EC aan tweedejaarsvakken Future Planet Studies en minimaal 12 EC aan majorvakken moeten zijn behaald. 4. In bijzondere gevallen kan de examencommissie op gemotiveerd verzoek van de student al dan niet onder voorwaarden afwijken van de in dit artikel genoemde volgorde. Artikel 4.6 Intekenen voor tentamens In aanvulling op hetgeen in artikel 4 van OER A is vermeld, geldt voor herkansingen van tentamens die eerder met een voldoende zijn afgesloten dat de student zich hiervoor uiterlijk 10 werkdagen voor de geplande tentamendatum dient aan te melden door middel van een e-mail naar [email protected]. Indien de student alsnog besluit af te zien van deelname aan de herkansing dan dient hij zich uiterlijk 10 werkdagen voor de herkansing af te melden. Artikel 4.7 Deelname aan praktische oefening en werkgroepbijeenkomsten 1. In geval van een practicum is de student verplicht ten minste 90 % van de practicumbijeenkomsten bij te wonen. Ingeval de student minder dan 90% heeft bijgewoond dient het practicum opnieuw te worden gevolgd, dan wel kan de examencommissie aanvullende opdracht(en) laten verstrekken. 2. In geval van werkgroepbijeenkomsten met opdrachten is de student verplicht tenminste 90% van de werkgroepbijeenkomsten bij te wonen. Ingeval de student minder dan 90% heeft bijgewoond, kan het vak niet succesvol worden afgerond, dan wel kan de examencommissie aanvullende opdracht(en) laten verstrekken. 3. In bijzondere gevallen kan de examencommissie, op verzoek van de student, van deze verplichting vrijstelling verlenen in geval het onderzoek naar en de beoordeling van de beoogde vaardigheden naar haar oordeel ook kan plaatsvinden bij een geringer deelnamepercentage, al dan niet onder oplegging van aanvullende eisen. 4. De student kan de examencommissie vragen om vrijstelling van het deelnemen aan praktisch werk. Deze vrijstelling kan onder meer worden verleend op grond van gewetensbezwaren. De examencommissie bepaalt, in overleg met de examinator, aan welke aanvullende eisen de student in een dergelijk geval moet voldoen. Artikel 4.8 Maximale vrijstelling Maximaal 60 studiepunten van het onderwijsprogramma kunnen worden behaald op basis van verleende vrijstellingen. Artikel 4.9 Geldigheidsduur resultaten


1.

De geldigheidsduur van schriftelijke deeltentamens en vrijstellingen voor deeltentamens is beperkt tot hetgeen in deel A van de Onderwijs- en Examenregeling is vastgesteld. 2. Als aanvulling op lid 1 geldt dat een beoordeling of toets van een onderdeel, anders dan door een schriftelijk deeltentamen, geldig blijft tot het eind van het volgende studiejaar. Daarna komen alle deelresultaten te vervallen. Artikel 4.10 Graad Aan degene die het examen met goed gevolg heeft afgelegd en aan de overige door de wet gestelde eisen heeft voldaan, wordt de graad Bachelor of Science, afgekort tot BSc, toegevoegd. De verleende graad wordt op het getuigschrift aangetekend. Artikel 4.11 Major Aardwetenschappen 1. Er wordt een majorprogramma Aardwetenschappen aangeboden voor studenten van de bacheloropleidingen Bèta-gamma en Future Planet Studies. 2. Om met de major Aardwetenschappen te mogen beginnen, geldt dat Bèta-gamma studenten tenminste 48 EC van het eerste studiejaar van de bacheloropleiding Bèta-gamma behaald moeten hebben. Voor studenten Future Planet Studies geldt daarnaast dat de eerstejaarsvakken “Klimaatverandering en Zeespiegelstijging” en “Toekomstperspectief voor de Aarde” moeten zijn behaald. 3. Een student in de major Aardwetenschappen kan uitsluitend deelnemen aan de tweedejaars onderdelen “Desertification and Land Degradation”, “Data Analysis” en “From Analysis to Evidence”, als het eerste jaar van de bachelor is behaald en de vakken “Soils & Environment”, “Toekomstperspectief voor de Aarde” en “Digital Earth 2” zijn behaald. 4. Een student in de major Aardwetenschappen kan uitsluitend deelnemen aan de derdejaarsvakken “Measurement Strategies” en “Modelling and and Simulation” indien alle eerstejaarsvakken zijn afgerond en daarnaast de volgende vakken zijn behaald: “Digital Earth 1 en 2”, ´Soils and Environment”, “Soil and Crop Quality Lab”, “Programming in Matlab”, “Research Proposal”, “Data Analysis”, “Desertification and Land Degradation”, “From Analysis to Evidence”. 5. Een student in de major Aardwetenschappen kan uitsluitend deelnemen aan het derdejaars onderdeel “Bachelor Project” indien alle vakken uit het eerste jaar zijn behaald; er minimaal 48 EC uit het tweede jaar is behaald (waaronder de vakken “Desertification and Land Degradation”, “Data Analysis” en “From Analysis to Evidence”), en de cursus “Measurement Strategies” is afgerond 6. In aanvulling op OER A, Artikel 4.5, lid 2, geldt dat de onderstaande praktische onderdelen niet herkanst kunnen worden. De onderdelen die met een onvoldoende zijn beoordeeld kunnen slechts het jaar daarna worden overgedaan. a. Desertification and Land Degradation b. Veldwerkdeel Bachelorproject c. Measurement Strategies d. Soils & Environment e. Soil & Crop quality lab f. Alle practicumonderdelen die binnen één vak worden beoordeeld. 7. Ten aanzien van de verslaglegging van de genoemde onderdelen onder lid 4.6a, b, c, d en e dient de uitslag van het tentamen binnen 15 werkdagen beschikbaar te zijn, mits het verslag door de student op de daartoe aangewezen datum is ingeleverd. 8. Voor studenten die een major Aardwetenschappen zijn gestart voor september 2013 gelden de programma’s zoals die zijn vastgesteld bij de start van de major. Indien door wijzigingen in het reguliere bachelorprogramma onderdelen vervallen of gewijzigd zijn, wordt er indien noodzakelijk een overgangsregeling vastgesteld door de opleidingsdirecteur in overleg met de examencommissie. 9. Het majorprogramma is te vinden in de majorgids van Bèta-gamma en Future Planet Studies, via www.student.uva.nl/bg/majoren en www.student.uva.nl/fps/majoren Artikel 4.12 Minor Aardwetenschappen – Fysische Geografie 1. Er wordt een minor Aardwetenschappen - Fysische Geografie aangeboden voor studenten van de opleiding Sociale Geografie. 2. Om met de minor Aardwetenschappen - Fysische Geografie te beginnen, geldt dat een student in het bezit moet zijn van een vwo-diploma met een NT-, NG- of EM-profiel. Daarnaast dient de student een intakegesprek te voren met de studieadviseur van Future Planet Studies.


3.

Het programma van de minor Aardwetenschappen - Fysische Geografie is te vinden via www.studiegids.uva.nl

Keuzeruimte 5.1. Invulling keuzeruimte 1. De omvang van de keuzeruimte varieert en is afhankelijk van de gekozen major. 2. Maximaal 12 EC van de keuzeruimte mag vrij worden ingevuld met keuzevakken binnen de UvA of aan een andere Nederlandse of buitenlandse universiteit. 3. Keuzeruimte boven de 12 EC dient te worden ingevuld met 2e of 3e jaars keuzevakken binnen de opleiding waar de student een major volgt. 4. Keuzeonderdelen mogen inhoudelijk niet teveel overlap met onderdelen uit het eigen curriculum hebben, dit ter beoordeling door de Examencommissie. 5.2 Overige keuzeruimte De student die een andere invulling aan de keuzeruimte wil geven dan aangegeven in artikel 5.1, dient vooraf schriftelijk toestemming van de examencommissie verkregen te hebben. De invulling van de keuzeruimte zal worden beoordeeld op samenhang en niveau. Maximaal 12 EC mag uit eerstejaarsvakken bestaan. 5.3 Extra-curriculaire keuzeruimte Extra-curriculaire keuzevakken, mits behaald aan een Nederlandse universiteit of een internationale universiteit waarmee de UvA een overeenkomst heeft, kunnen zonder goedkeuring van de examencommissie op het diplomasupplement vermeld worden, mits deze behaald zijn binnen de inschrijvingsperiode bij de opleiding Future Planet Studies en niet reeds binnen een ander diploma zijn opgenomen. 6. Honoursprogramma 6.1 Honoursprogramma Het honoursprogramma is als volgt samengesteld:     

Het programma omvat minimaal 30 EC Het programma bestaat uit minimaal 2 interdisciplinaire honoursmodules van het IIS, de VU of het AUC Het programma bestaat wanneer mogelijk uit minimaal 1 disciplinaire honoursmodule in het vakgebied waar de major wordt gevolgd (6 EC) De afsluitende bachelorchelorthesis (onderdeel van de major) wordt uitgebreid met een interdisciplinair onderdeel van minimaal 6 EC Het honoursprogramma wordt afgesloten met een reflectieverslag

Honoursprogramma’s moeten voor aanvang van het vierde studiesemester worden voorgelegd aan de honourscoördinator van het IIS. Op verzoek van de student kan de examencommissie afwijken van de in deze Onderwijs- en Examenregeling deel A genoemde termijn voor het behalen van het honourscertificaat 7. Studiebegeleiding en studieadvies Artikel 7.1 Studiebegeleiding De studiebegeleiding bij deze opleiding wordt verzorgd door studieadviseurs en junior docenten, met behulp van (assistent)coördinatoren en de onderwijsadministratie. Artikel 7.2 Bindend (negatief) studieadvies 1. Om een positief studieadvies te krijgen, moet de student ten minste 48 EC hebben behaald aan het einde van het eerste jaar van inschrijving voor de propedeutische fase van de opleiding. 2. De student die aan het eind van het eerste jaar van inschrijving niet aan de norm heeft voldaan voor een positief studieadvies, maar schriftelijk toestemming van of namens de decaan heeft gekregen om de opleiding voort te zetten, ontvangt aan het eind van het

3.

Onderwijs‐ en Examenregeling deel B Future Planet Studies volgende studiejaar opnieuw een bindend advies met in achtneming van de norm van 48 EC uit het eerste studiejaar. Een negatief bindend studieadvies heeft tot gevolg dat de betrokken student zich gedurende de daarop volgende drie studiejaren niet kan inschrijven voor de opleiding Future Planet Studies.

8. Overgangs- en slotbepalingen deel B Artikel 8.1 Wijziging en periodieke beoordeling deel B 1. Een wijziging van de onderwijs- en examenregeling wordt door de decaan vastgesteld na advies van de desbetreffende opleidingscommissie. Het advies wordt in afschrift verzonden aan het bevoegde medezeggenschapsorgaan. 2. Een wijziging van de onderwijs- en examenregeling behoeft de instemming van het bevoegde medezeggenschapsorgaan op de onderdelen die niet de onderwerpen van artikel 7.13, tweede lid onder a t/m g en derde lid WHW betreffen. 3. Een wijziging van de onderwijs- en examenregeling kan slechts betrekking hebben op een lopend studiejaar, indien de belangen van de studenten daardoor aantoonbaar niet worden geschaad. Artikel 8.2 Overgangsbepalingen In afwijking van de vigerende Onderwijs- en Examenregeling gelden voor de studenten die met de opleiding zijn begonnen onder een eerdere onderwijs- en examenregeling de volgende overgangsbepalingen: 1.

2.

De BSc opleiding Aardwetenschappen wordt per 31 augustus 2015 beëindigd. Om het BSc Aardwetenschappen diploma te verkrijgen dient op uiterlijk 31 Augustus 2015 aan alle verplichtingen te zijn voldaan en moet tevens het diploma op uiterlijk die datum zijn aangevraagd. Na 31 augustus 2015 kan, indien aan alle voorwaarden is voldaan, het BSc diploma Future Planet Studies met de major Aardwetenschappen en bèta track worden aangevraagd. Studenten die in het studiejaar 2014-2015 vak Ecologie en Evolutie (major Ecologie en Evolutie/ Biologie) niet met goed gevolg hebben afgerond, dienen in 2015-2016 het Brugvak Biologie (major Biologie) te volgen.

Artikel 8.3 Bekendmaking 1. De decaan draagt zorg voor een passende bekendmaking van deze regeling, alsmede van elke wijziging daarvan. 2. De onderwijs- en examenregeling wordt geplaatst op de website van de faculteit en wordt geacht te zijn opgenomen in de studiegids. Artikel 8.4 Inwerkingtreding Deel B van deze regeling treedt in werking met ingang van 1 september 2015. Aldus vastgesteld door de decaan op 25 augustus 2015.

Onderwijs- en examenregeling. BACHELORopleidingen. B. Opleidingsspecifiek deel. Faculteit der Natuurwetenschappen, Wiskunde en Informatica

Recommend Documents