Onderwijs- en Examenregeling BACHELOR-opleidingen School of Humanities

Onderwijs- en Examenregeling 2015-2016 BACHELOR-opleidingen School of Humanities

INHOUDSOPGAVE DEEL 1 - ALGEMEEN ............................................................................................... 4 Paragraaf 1 Algemene Bepalingen......................................................................... 4 Artikel 1.1 Toepasselijkheid van de regeling ....................................................... 4 Artikel 1.2 Begripsbepalingen ............................................................................. 5 Artikel 1.3 Doel van de opleiding ........................................................................ 6 Artikel 1.4 Vorm van de opleiding ....................................................................... 7 Artikel 1.5 Examens van de opleiding ................................................................. 8 Paragraaf 2 Inrichting van de opleiding .................................................................. 9 Artikel 2.1 Indeling en examen van de opleiding ................................................. 9 Artikel 2.2 Studielast ........................................................................................... 9 Artikel 2.3 Academische vorming ........................................................................ 9 Artikel 2.4 Premastertraject .............................................................................. 10 Artikel 2.5 Voertaal ........................................................................................... 10 Paragraaf 3 De propedeutische fase van de opleiding ......................................... 11 Artikel 3.1 Samenstelling propedeutische fase ................................................. 11 Artikel 3.2 Propedeutische practica................................................................... 12 Paragraaf 4 De postpropedeutische fase van de opleiding................................... 13 Artikel 4.1 Samenstelling postpropedeutische fase ........................................... 13 Artikel 4.2 Postpropedeutische practica ............................................................ 14 1


Artikel 4.3 Overige vereisten ten aanzien van het studieprogramma................. 14 4.3.1 Disciplinaire cursussen binnen de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen................................................................................. 14 4.3.2 Majorprogramma’s binnen de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences ......................................................................................................................... 14 4.3.3 Minorprogramma’s ................................................................................... 15 Paragraaf 5 Premastertrajecten ........................................................................... 21 Artikel 5.1 Algemeen ........................................................................................ 21 Artikel 5.2 Onderwijsonderdelen premastertraject............................................. 23 Artikel 5.3 Practica............................................................................................ 23 Paragraaf 6 Tentamens en examens van de opleiding ......................................... 24 Artikel 6.1 Verplichte volgorde .......................................................................... 24 Artikel 6.2 Tijdvakken en frequentie tentamens ................................................ 25 Artikel 6.3 Vorm van de tentamens ................................................................... 27 Artikel 6.4 Mondelinge tentamens ..................................................................... 28 Artikel 6.5 Vaststelling en bekendmaking tentamenuitslag ................................ 28 Artikel 6.6 Geldigheidsduur ............................................................................... 29 Artikel 6.7 Inzagerecht ...................................................................................... 29 Artikel 6.8 Vrijstelling ........................................................................................ 30 Artikel 6.9 Examen ........................................................................................... 30 Artikel 6.10 Graad............................................................................................. 30 Paragraaf 7 Vooropleiding, toelating .................................................................... 32 Artikel 7.1 Vooropleiding en toelating tot de opleiding ....................................... 32 Artikel 7.2 Taalvaardigheidseis in verband met toelating tot de opleiding ......... 32 Artikel 7.3 Gelijkwaardige vooropleiding ........................................................... 33 Artikel 7.4 Colloquium doctum .......................................................................... 33 Artikel 7.5 Toelatingscommissie premastertraject ............................................. 35 Artikel 7.6 Vooropleiding en toelating tot het premastertraject .......................... 35 Artikel 7.7 Taalvaardigheidseis in verband met toelating tot het premastertraject ......................................................................................................................... 39 Artikel 7.8 Toelatingsonderzoek premastertraject: procedure ........................... 40 Paragraaf 8 Studiebegeleiding ............................................................................. 41 Artikel 8.1 Studievoortgangsadministratie ......................................................... 41 Artikel 8.2 Studiebegeleiding ............................................................................ 41 Paragraaf 9 Bindend studieadvies........................................................................ 42 Artikel 9.1 Studieadvies .................................................................................... 42 Artikel 9.2 Voortgangsbericht ............................................................................ 42 Artikel 9.3 Bindend negatief studieadvies ......................................................... 42 Artikel 9.4 Voorgenomen advies ....................................................................... 44 Artikel 9.5 Besluiten .......................................................................................... 44

2


Artikel 9.6 Studieadvies in het tweede studiejaar .............................................. 44 Artikel 9.7 Bijzondere omstandigheden............................................................. 44 Paragraaf 10 Overgangs- en slotbepalingen ........................................................ 46 Artikel 10.1 Overstap van “oude stijl” naar “nieuwe stijl”.................................... 46 Artikel 10.2 Wijzigingen .................................................................................... 46 Artikel 10.3 Bekendmaking ............................................................................... 46 Artikel 10.4 Onvoorziene omstandigheden ....................................................... 46 Artikel 10.5 Inwerkingtreding............................................................................. 47 DEEL 2 behorend bij artikel 3.1 - CURRICULUMONDERDELEN PROPEDEUTISCHE FASE ..................................................................................... 48 Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen (ACW)............................ 48 Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) ............ 53 Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences (LAS) .......................................... 57 Bacheloropleiding Wijsbegeerte (FIL) ............................................................... 58 DEEL 3 behorend bij artikel 4.1 - CURRICULUMONDERDELEN POSTPROPEDEUTISCHE FASE ........................................................................... 59 Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen (ACW)............................ 59 Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) ............ 66 Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences (LAS) .......................................... 71 Bacheloropleiding Wijsbegeerte (FIL) ............................................................... 74 DEEL 4 behorend bij artikel 5.4 - CURRICULUMONDERDELEN PREMASTERTRAJECTEN ..................................................................................... 77 Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) ............... 77 Masteropleiding Filosofie (FIL).......................................................................... 79 Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs in Filosofie ............ 82 Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen (KCW) ............................... 83 Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs in Nederlands ....... 89 Masteropleiding Opleiding tot Leraar Voortgezet Onderwijs van de Eerste Graad in Religie in Samenleving en Cultuur ................................................................ 90 DEEL 5 OVERGANGSMAATREGELEN ................................................................. 91 TER INFORMATIE: Afstuderen bij twee richtingen binnen de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences ...................................................................................... 111

3


DEEL 1 - ALGEMEEN

Paragraaf 1 Algemene Bepalingen

Artikel 1.1 Toepasselijkheid van de regeling Deze regeling is van toepassing op het onderwijs en de examens van de volgende Bacheloropleidingen, hierna te noemen: de opleidingen. Binnen enkele van deze opleidingen zijn meerdere afstudeerrichtingen onderscheiden:  Algemene Cultuurwetenschappen (ACW): Online Culture: Art, Media and Society [CROHO-code 56823] met als afstudeerrichtingen (Majors):  Art in the Public Sphere  Digital Media  Global Communication [1]  Leraar Nederlands  Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) [CROHO-code 56826] met als afstudeerrichtingen:  Bedrijfscommunicatie en Digitale Media (BDM)  Human Aspects of Information Technology (HAIT)  Interculturele Communicatie (IC) [ 2 ]  Tekst en Communicatie (T&C)  Communicatie- en Informatiewetenschappen (vrij programma)  Liberal Arts and Sciences (LAS) [ 1 ] Tot 31 augustus 2015 werd deze afstudeerrichting binnen de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen aangeboden. Er zijn overgangsmaatregelen geformuleerd voor studenten die in academisch jaar 2014-2015 of eerder zijn ingestroomd in de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Interculturele Communicatie of in het Premastertraject Interculturele Communicatie. [ 2 ] Per 1 september 2014 is de instroom van nieuwe eerstejaars in de CIW-bachelor Interculturele Communicatie beëindigd. Voor de studenten die in collegejaar 2013-2014 of eerder bij deze bacheloropleiding zijn ingestroomd zijn overgangsmaatregelen geformuleerd. Aan studenten Interculturele Communicatie uit deze cohorten wordt de mogelijkheid geboden om uiterlijk op 31 augustus 2017 hun diploma binnen de bacheloropleiding CIW-Interculturele Communicatie te behalen. De graad die bij deze opleiding behoort is “Bachelor of Science (BSc)”. Alle studenten die op 31 augustus 2017 nog niet hebben kunnen afstuderen, moeten hun opleiding vervolgen bij de bacheloropleiding ACW-Global Communication. Wanneer zij afstuderen, ontvangen zij de graad “Bachelor of Arts (BA)”.

4




[CROHO-code 50393] met als afstudeerrichtingen (Majors):  Business and Management  Humanities: European History and Culture  Law in Europe  Social Sciences Wijsbegeerte (FIL) [CROHO-code 56081]

De opleidingen worden verzorgd binnen de School of Humanities van Tilburg University, hierna te noemen: de faculteit.

Artikel 1.2 Begripsbepalingen In deze regeling wordt verstaan onder: a. de wet: de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW); b. student: degene die is ingeschreven aan de universiteit voor het volgen van het onderwijs en/of het afleggen van de tentamens en de examens van de opleiding; c. onderdeel: een onderwijseenheid van de opleiding, in de zin van de wet; d. practicum: een praktische oefening, als bedoeld in artikel 7.13 van de wet, in een van de volgende termen: ● het maken van een thesis, ● het maken van een werkstuk of een proefontwerp, ● het uitvoeren van een onderzoeksopdracht, ● het deelnemen aan veldwerk of een excursie, ● het doorlopen van een stage, ● het deelnemen aan een andere onderwijsleeractiviteit die gericht is op het bereiken van bepaalde vaardigheden; e. examen: het Bachelorexamen van de opleiding; f. tentamen: het onderzoek als bedoeld in artikel 7.10.1 van de wet, verbonden aan ieder onderdeel van de opleiding, naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de studenten en de beoordeling van de uitkomsten van dat onderzoek. De beoordeling betreft: ● de beantwoording van een ondervraging, schriftelijk of mondeling, ● de vertaling of transcriptie van een tekst, ● het verslag van verrichte werkzaamheden, schriftelijk of mondeling (werkstuk, essay en referaat), ● de Bachelorthesis. g. semester: deel van het studiejaar, beginnend op 1 september en eindigend op

5


uiterlijk 31 januari, dan wel beginnend uiterlijk op 1 februari en eindigend op 31 augustus. Daarbij moet in beide semesters ten minste één week worden ingeroosterd voor tentamens en herkansingen, waarbij de planning daarvan zodanig dient te zijn dat in het eerste semester de studenten die in aanmerking komen voor een waarschuwing in de zin van artikel 7.8b WHW, deze tijdig ontvangen en voorts dat in het tweede semester voldoende tijd resteert voor tijdige uitvoering van de vereiste handelingen omtrent studieadvisering (Bindend Studieadvies, BSA); h. ECTS-credits: studiepunten volgens het European Credit Transfer System. EC-punten (of EC) moet worden gelezen als ECTS-credits. 1 ECTS-credit = 28 studie-uren. i. premastertraject: het onderwijstraject dat bestaat uit in beginsel 60 ECTScredits en dat een student voorbereidt op het desbetreffende Masterprogramma. j. propedeuse: de propedeutische fase van de Bacheloropleiding, bedoeld in artikel 7.8 van de wet (WHW 2002); k. postpropedeuse: het gedeelte van de Bacheloropleiding, dat volgt op de propedeutische fase; De overige begrippen hebben de betekenis die de wet daaraan toekent.

Artikel 1.3 Doel van de opleiding Met de opleidingen wordt beoogd: ● verwerving van kennis, vaardigheden en inzicht op het vakgebied van de opleiding, ● academische vorming, ● de ontwikkeling van een kritische houding en maatschappelijk verantwoordelijkheidsbesef, ● voorbereiding op een verdere studieloopbaan, met het recht op onconditionele toegang tot ten minste de volgende Masteropleidingen van Tilburg University: voor de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen: alle afstudeerrichtingen:  Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: alle afstudeerrichtingen voor de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: alle afstudeerrichtingen:  Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: alle afstudeerrichtingen  Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Global Communication

6


voor de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences: alle Majors:  Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: alle afstudeerrichtingen ( ) de Law in Europe Major:  Masteropleiding International and European Labour Law  Masteropleiding International and European Public Law de Business and Management Major:  Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Data Science: Business and Governance  Masteropleiding International Management  Masteropleiding Strategic Management de Humanities Major: European History and Culture:  Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: alle afstudeerrichtingen * de Social Sciences Major:  Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Data Science: Business and Governance  Masteropleiding Human Resources Studies **  Masteropleiding Leisure Studies: European Urban Cultures **  Masteropleiding Sociology **  Masteropleiding Organization Studies: Organisation of Cultural Diversity *** ** = vereisten ten aanzien van minorprogramma: twee MTO-cursussen van ieder 6 ECTS-credits (12 ECTS-credits), twee cursussen specifiek voor de betreffende Masteropleiding (12 ECTS-credits) en één keuzecursus uit de sociale wetenschappen *** = minorprogramma Studies of the Multicultural Society vereist voor de Bacheloropleiding Wijsbegeerte:  Masteropleiding Filosofie De Examencommissie stelt een kader vast om het bovenstaande te kunnen toetsen.

Artikel 1.4 Vorm van de opleiding De opleidingen worden in de volgende vormen verzorgd. De Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen wordt voltijds verzorgd; deeltijdinschrijving is mogelijk. De Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen wordt voltijds verzorgd; deeltijdinschrijving is mogelijk.

7


De Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences wordt voltijds verzorgd. De Bacheloropleiding Wijsbegeerte wordt voltijds en deeltijds verzorgd. De voltijdopleidingen duren drie jaar. De deeltijdopleidingen duren zes jaar.

Artikel 1.5 Examens van de opleiding In de opleidingen kan alleen het Bachelorexamen worden afgelegd.

8


Paragraaf 2 Inrichting van de opleiding

Artikel 2.1 Indeling en examen van de opleiding 1.

De opleiding is verdeeld in een propedeutische fase en een postpropedeutische fase.

2.

De opleiding wordt afgesloten met het Bachelorexamen.

Artikel 2.2 Studielast 1.

De opleiding heeft een studielast van 180 ECTS-credits.

2.

De propedeutische fase heeft een studielast van 60 ECTS-credits.

3.

De studielast wordt uitgedrukt in hele ECTS-credits.

4.

De studielast van de onderwijseenheden bedraagt in beginsel 6 ECTS-credits of een veelvoud daarvan.

Artikel 2.3 Academische vorming 1.

De opleiding bevat voldoende elementen ten dienste van de academische vorming van de student, in het bijzonder met betrekking tot: ● Het zelfstandig wetenschappelijk denken en handelen; ● Voor Liberal Arts and Sciences: Wetenschappelijk communiceren in ten minste het Engels. Voor de overige Bacheloropleidingen: Wetenschappelijk communiceren in ten minste één taal anders dan het Nederlands; ● Verdieping in de relatie tussen wetenschap en filosofische, levensbeschouwelijke en culturele tradities van de samenleving.

2.

De Examencommissie stelt een kader vast om het bovenstaande te kunnen toetsen.

9


Artikel 2.4 Premastertraject Studenten die door de Toelatingscommissie in het premastertraject zijn geplaatst, dienen een aangepast programma te volgen. Dit programma wordt door de Toelatingscommissie bij aanvang van de studie bepaald.

Artikel 2.5 Voertaal 1.

De voertaal binnen de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences is Engels.

2.

De voertaal binnen de andere Bacheloropleidingen is Nederlands en Engels.

3.

Niettegenstaande het gestelde in het tweede lid kunnen één of meerdere examenonderdelen in het Engels of een andere taal worden aangeboden en getoetst. De voertaal van de examenonderdelen wordt jaarlijks vastgesteld en in de elektronische cursusinformatie gespecificeerd.

10


Paragraaf 3 De propedeutische fase van de opleiding

Artikel 3.1 Samenstelling propedeutische fase De propedeutische fase omvat de onderdelen met de daarbij vermelde studielast zoals genoemd in DEEL 2. Voor nadere details ten aanzien van de vormgeving van het onderwijs wordt verwezen naar de Studiegids. Jaarlijks wordt vastgesteld welke van de examenonderdelen in het Nederlands, in het Engels of in een andere taal worden aangeboden en getoetst. De student dient het examenonderdeel af te leggen in de taal waarin het examenonderdeel in dat jaar wordt aangeboden en getoetst. In aansluiting op deze onderdelen biedt de faculteit bij alle Bacheloropleidingen behalve Liberal Arts and Sciences een digitale toets taalvaardigheid Nederlands en Engels aan. Deze Taalservice Nederlands / Taalservice Engels is bestemd voor alle studenten die zich voor het eerst bij de desbetreffende opleiding hebben ingeschreven. Eerstejaars studenten van de Bacheloropleiding en studenten van de premastertrajecten Communicatie- en Informatiewetenschappen zijn verplicht om te participeren in de proefpersonen-pool. Studenten die in academisch jaar 2013-2014 of eerder zijn begonnen met de Bacheloropleiding of een premastertraject, zijn verplicht om te participeren in de proefpersonen-pool in de omvang van 15 uur. Studenten die in academisch jaar 2014-2015 of later zijn begonnen met de Bacheloropleiding of een premastertraject van ≥ 31 ECTS-credits zijn verplicht om te participeren in de proefpersonen-pool in de omvang van 15 uur in de context van de cursus Methodology. Studenten die in academisch jaar 2014-2015 of later zijn begonnen met een premastertraject van ≤ 30 ECTS-credits zijn verplicht om te participeren in de proefpersonen-pool in de omvang van 7,5 uur in de context van de cursus Research Seminar. Bij het opstellen van het collegerooster voor onderdelen van de Bacheloropleiding en de premastertrajecten Communicatie- en Informatiewetenschappen wordt geprobeerd om cursussen met hetzelfde label of inhoudelijk bij elkaar aansluitende cursussen niet gelijktijdig in te roosteren. Gezien het grote aantal cursussen dat per onderwijsperiode wordt aangeboden, is het echter onontkoombaar dat de roostertijden van een aantal cursussen met elkaar overlappen. Studenten dienen dan een keuze te maken tussen deze overlappende cursussen. Als onderdeel van het eerstejaars en tweedejaars curriculum van de Bacheloropleidingen is het Mentoraat / Tutoraat opgenomen. 11


Deelname aan het Mentoraat van de Bacheloropleiding Wijsbegeerte is verplicht voor alle studenten uit het eerste en tweede jaar die voltijds ingeschreven zijn. Het Mentoraat beslaat vier semesters; per semester staat een cursus centraal waarin specifieke vaardigheden worden behandeld. Studenten die deeltijds ingeschreven zijn, wordt dringend geadviseerd om aan het Mentoraat deel te nemen.

Artikel 3.2 Propedeutische practica De volgende onderdelen van de propedeutische fase als bedoeld in artikel 3.1 en genoemd in DEEL 2 en DEEL 4, omvatten, naast of in plaats van het onderwijs in de vorm van hoor-/werkcolleges, onderwijs in de vorm van practica. Voor de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen: niet van toepassing Voor de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: CIW Classics and Academic English Practicum interview en enquête Voor de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences: Mind and Brain Voor de Bacheloropleiding Wijsbegeerte: Inleiding Filosofie

12


Paragraaf 4 De postpropedeutische fase van de opleiding

Artikel 4.1 Samenstelling postpropedeutische fase De postpropedeutische fase omvat de onderdelen met de daarbij vermelde studielast zoals genoemd in DEEL 3. Voor nadere details ten aanzien van de vormgeving van het onderwijs wordt verwezen naar de Studiegids. Jaarlijks wordt vastgesteld welke van de examenonderdelen in het Nederlands, in het Engels of in een andere taal worden aangeboden en getoetst. De student dient het examenonderdeel af te leggen in de taal waarin het examenonderdeel in dat jaar wordt aangeboden en getoetst. Binnen de Bacheloropleidingen Algemene Cultuurwetenschappen en Wijsbegeerte zijn de uitstroomprofielen Onderwijs, Onderzoek en Ondernemen onderscheiden. [ 3 ] Voor het uitstroomprofiel Onderwijs kunnen studenten hun Bachelorthesis invullen met hetzij een afstudeeronderzoek, hetzij een onderzoeksstage. Het onderwerp is bij voorkeur gerelateerd aan onderwijs in de breedste zin (bijvoorbeeld leren, kennisoverdracht, onderwijs en opvoeding). Voor het uitstroomprofiel Onderzoek kunnen studenten hun Bachelorthesis invullen met een afstudeeronderzoek. Voor het uitstroomprofiel Ondernemen kunnen studenten hun Bachelorthesis invullen met een onderzoeksstage. Bij het opstellen van het collegerooster voor onderdelen van de Bacheloropleiding en de premastertrajecten Communicatie- en Informatiewetenschappen wordt geprobeerd om cursussen met hetzelfde label of inhoudelijk bij elkaar aansluitende cursussen niet gelijktijdig in te roosteren. Gezien het grote aantal cursussen dat per onderwijsperiode wordt aangeboden, is het echter onontkoombaar dat de rootsertijden vaneen aantal cursussen met elkaar overlappen. Studenten dienen dan een keuze te maken tussen deze overlappende cursussen. Als onderdeel van het tweedejaars curriculum van de Bacheloropleidingen is het Mentoraat / Tutoraat opgenomen.

[ 3 ] Visienota Extern afstuderen, Uitstroomprofielen Onderzoek en Ondernemen. Vastgesteld door het Bestuur School of Humanities na positief advies van de Faculteitsraad d.d. 23 september 2010.

13


Artikel 4.2 Postpropedeutische practica De volgende onderdelen van de postpropedeutische fase als bedoeld in artikel 4.1 en genoemd in DEEL 3 en DEEL 4, omvatten, naast of in plaats van het onderwijs in de vorm van hoor-/werkcolleges, onderwijs in de vorm van practica. Voor de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen: niet van toepassing Voor de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Statistiek: practicum met SPSS Onderzoekspracticum BDM / HAIT / IC / T&C Practicum tekstontwerp Seminar discourse and data processing Voor de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences: niet van toepassing Voor de Bacheloropleiding Wijsbegeerte: niet van toepassing

Artikel 4.3 Overige vereisten ten aanzien van het studieprogramma

4.3.1 Disciplinaire cursussen binnen de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen Voor alle cohorten geldt de verplichting om ten minste vier cursussen behorende tot de categorie disciplinaire cursussen te volgen. De disciplinaire cursussen vormen de disciplinaire basis van meestal meer dan één specialisatie.

4.3.2 Majorprogramma’s binnen de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences Voor alle cohorten geldt de verplichting om één van de vier majorprogramma’s te kiezen (Business and Management; Humanities: European History and Culture; Law in Europe; Social Sciences). Aan het eind van het eerste studiejaar wordt de keuze bepaald. Voor studenten die zijn ingestroomd in academisch jaar 2010-2011 of eerder: In het tweede semester van het eerste studiejaar volgen studenten twee “introduction-to-Major” cursussen. Aansluitend kiezen zij een van beide majorprogramma’s waarvan zij de introductiecursussen hebben gevolgd. Aangezien

14


de introductiecursus deel uitmaakt van het majorprogramma dienen studenten die een majorprogramma kiezen waarvan zij de introductiecursus niet hebben gevolgd, deze cursus alsnog af te ronden. Voor studenten die zijn ingestroomd in academisch jaar 2011-2012 of later: In het tweede semester van het eerste studiejaar volgen studenten twee cursussen die fungeren als introductiecursussen op de majorprogramma’s: Introduction to Social Sciences and Business & Management, en Introduction to Law and Humanities. Aansluitend kiezen zij een van de majorprogramma’s. Voor alle studenten: Bovendien dienen studenten alle cursussen die behoren tot het majorprogramma af te ronden. Cursussen die behoren tot een majorprogramma kunnen niet worden vervangen door cursussen uit een van de andere majorprogramma’s.

4.3.3 Minorprogramma’s Voor de volgende cohorten geldt de verplichting om een minorprogramma te volgen van 30 ECTS-credits: ● studenten die per 2008-2009 of eerder met de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen zijn aangevangen; ● studenten die per 2008-2009 of later met de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences zijn aangevangen; het is toegestaan om het Social Innovation Project (6 EC, vakcode 800222) onderdeel te laten uitmaken van het minorprogramma; ● studenten die per 2008-2009 of eerder met de Bacheloropleiding Wijsbegeerte zijn aangevangen; ● studenten die per 2014-2015 of later met de Bacheloropleiding Wijsbegeerte zijn aangevangen. Voor studenten van de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen bestaat de mogelijkheid om een minorprogramma van 30 ECTS-credits in hun keuzeruimte op te nemen; zij zijn dit niet verplicht. De minor bestaat uit een cluster van onderdelen die niet reeds in het verplichte programma van de student zijn opgenomen. Vakken van andere universiteiten die vergelijkbaar zijn met verplichte vakken kunnen eveneens niet in een minorprogramma worden opgenomen. Ook taalvaardigheidcursussen kunnen in de regel niet in een minorprogramma worden opgenomen. Daarnaast mag een minorprogramma in beginsel ten hoogste twee cursussen uit de propedeutische fase (dit komt in de regel overeen met ten hoogste 12 ECTS-credits) van de faculteit, van andere faculteiten binnen de Universiteit van Tilburg, en/of van andere (eventueel

15


buitenlandse) instellingen voor Hoger Onderwijs bevatten. Ten slotte dient het minorprogramma te voldoen aan de geldende criteria van omvang, niveau en cohesie. Voor de opname van een minorprogramma behoeft de student toestemming van de Examencommissie. Erkende minorprogramma’s voor studenten Algemene Cultuurwetenschappen zijn: 1. Art in the Public Sphere 2. Bedrijfscommunicatie en Digitale Media 3. Communicatie- en Informatiewetenschappen 4. Digital Media 5. Global Communication 6. Human Aspects of Information Technology 7. Interculturele communicatie 8. Religie in samenleving en cultuur 9. Studies van de multiculturele samenleving 10. Tekst en Communicatie 11. Wijsbegeerte 12. Educatieve minor Leraar Nederlands / Online Culture: Cultuur en Literatuur Afronding van de Educatieve minor Leraar Nederlands / Online Culture: Cultuur en Literatuur leidt in de context van de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Nederlands, mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’ vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond. De minor kent de volgende specifieke vereisten: najaarssemester: Algemene Didactiek (6 EC) Vakdidactiek Nederlands (6 EC) Deze beide onderdelen hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. voorjaarssemester: Didactische Oriëntatiestage (12 EC) Masterclasses & Opleiden in de School (6 EC) Deze beide onderdelen hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. Een student kan beginnen met de Didactische Oriëntatiestage zodra de twee onderdelen die in het najaarssemester geprogrammeerd staan zijn gevolgd. Het is mogelijk om alleen de beide onderdelen te volgen die in het najaarssemester geprogrammeerd staan. Afronding van deze twee onderdelen leidt niet tot een minor-vermelding noch tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Nederlands. 9. Voor studenten die in 2013-2014 of in 2014-2015 met de Bacheloropleiding

16


Algemene Cultuurwetenschappen zijn aangevangen: Educatieve minor Leraar Levensbeschouwing Afronding van de Educatieve minor Leraar Levensbeschouwing leidt in de context van de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Levensbeschouwing, mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’ vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond. De minor kent de volgende specifieke vereisten: najaarssemester: Algemene Didactiek (6 EC) Vakdidactiek Levensbeschouwing (6 EC) Deze beide onderdelen hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. voorjaarssemester: Didactische Oriëntatiestage (12 EC) Masterclasses & Opleiden in de School (6 EC) Deze beide onderdelen hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. Een student kan beginnen met de Didactische Oriëntatiestage zodra de twee onderdelen die in het najaarssemester geprogrammeerd staan zijn gevolgd. Het is mogelijk om alleen de beide onderdelen te volgen die in het najaarssemester geprogrammeerd staan. Afronding van deze twee onderdelen leidt niet tot een minor-vermelding noch tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Levensbeschouwing. Erkende minorprogramma’s voor studenten Communicatie- en Informatiewetenschappen zijn:  Minorprogramma’s bestaande uit onderdelen uit de opleiding Communicatieen Informatiewetenschappen: 1. Bedrijfscommunicatie en Digitale Media 2. Human Aspects of Information Technology 3. Interculturele communicatie 4. Tekst en Communicatie Studenten Communicatie- en Informatiewetenschappen die ervoor kiezen een erkend minorprogramma binnen de opleiding CIW te volgen kunnen aanspraak maken op de vermelding van de specialisatie op de cijferlijst bij het diploma. Om aanspraak te kunnen maken op deze vermelding dienen ten minste vier van de vijf cursussen het label BDM, HAIT, IC of T&C te dragen. De minor kan zowel verdiepend binnen de eigen CIW-specialisatie als verbredend zijn. Bij een keuze voor een verdiepende minor binnen de specialisatie dient men er rekening mee te houden dat alle cursussen slechts één maal in het studieprogramma (en op de cijferlijst) kunnen worden opgenomen: het is niet toegestaan cursussen in een minor op te nemen die reeds gevolgd en afgerond zijn ten behoeve van de specialisatie.

17


 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13.

Minorprogramma’s bestaande uit onderdelen uit andere opleidingen van de School of Humanities en overige Minorprogramma’s: Algemene Cultuurwetenschappen Art in the Public Sphere Digital Media Global Communication Online Culture Religie in samenleving en cultuur Studies van de multiculturele samenleving Wijsbegeerte Educatieve minor Leraar Nederlands / Online Culture: Cultuur en Literatuur Afronding van de Educatieve minor Leraar Nederlands / Online Culture: Cultuur en Literatuur leidt in de context van de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Nederlands, mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’ vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond. De minor kent de volgende specifieke vereisten: najaarssemester: Algemene Didactiek (6 EC) Vakdidactiek Nederlands (6 EC) Deze beide onderdelen hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. voorjaarssemester: Didactische Oriëntatiestage (12 EC) Masterclasses & Opleiden in de School (6 EC) Deze beide onderdelen hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. Een student kan beginnen met de Didactische Oriëntatiestage zodra de twee onderdelen die in het najaarssemester geprogrammeerd staan zijn gevolgd. Het is mogelijk om alleen de beide onderdelen te volgen die in het najaarssemester geprogrammeerd staan. Afronding van deze twee onderdelen leidt niet tot een minor-vermelding noch tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Nederlands.

Erkende minorprogramma’s voor studenten Liberal Arts and Sciences zijn: 1. Studies van de multiculturele samenleving 2. Een minorprogramma aan Venice International University conform de geldende toelatingsprocedure. De samenstelling van dit minorprogramma moet worden vastgesteld door de Examencommissie. 3. De samenstelling van minorprogramma’s aan een andere (partner)universiteit in het buitenland moet worden vastgesteld door de Examencommissie, voorafgaand aan het vertrek van de student naar die universiteit. Bovendien

18


moet de student de aan die (partner)universiteit geldende toelatingsprocedure voldoen.

Erkende minorprogramma’s voor studenten Wijsbegeerte zijn: 1. Algemene Cultuurwetenschappen 2. Art in the Public Sphere 3. Bedrijfscommunicatie en Digitale Media 4. Digital Media 5. Global Communication 6. Human Aspects of Information Technology 7. Interculturele communicatie 8. Religie in samenleving en cultuur 9. Studies van de multiculturele samenleving 10. Tekst en Communicatie 11. Educatieve minor Leraar Filosofie Afronding van de Educatieve minor Leraar Filosofie leidt in de context van de Bacheloropleiding Wijsbegeerte tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Filosofie, mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’ vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond. De minor kent de volgende specifieke vereisten: najaarssemester: Algemene Didactiek (6 EC) Vakdidactiek Filosofie (6 EC) Deze beide onderdelen hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. voorjaarssemester: Didactische Oriëntatiestage (12 EC) Masterclasses & Opleiden in de School (6 EC) Deze beide onderdelen hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. Een student kan beginnen met de Didactische Oriëntatiestage zodra de twee onderdelen die in het najaarssemester geprogrammeerd staan zijn gevolgd. Het is mogelijk om alleen de beide onderdelen te volgen die in het najaarssemester geprogrammeerd staan. Afronding van deze twee onderdelen leidt niet tot een minor-vermelding noch tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Filosofie.

De samenstelling van de erkende minorprogramma's is aan wijzigingen onderhevig. Studenten die een van deze erkende minorprogramma's willen opnemen in hun studieprogramma, kunnen de minor samenstellen met cursussen die in onderscheiden academische jaren als minorvakken zijn aangemerkt, mits voldaan is

19


aan de volgende eisen: 1. de minor als geheel bevat in beginsel ten hoogste twee propedeutische cursussen die zijn aangemerkt als cursus behorend tot de betreffende minor; 2. de minor als geheel bevat geen onderdelen die inhoudelijk met elkaar overlappen (bijv. in verband met overgangsmaatregelen); 3. de minor als geheel bevat geen onderdelen die reeds in het verplichte programma van de student zijn opgenomen, die met verplichte vakken overlappen of die met verplichte vakken vergelijkbaar zijn.

20


Paragraaf 5 Premastertrajecten

Artikel 5.1 Algemeen 1.

De School of Humanities verzorgt de volgende premastertrajecten voor hboabituriënten, die aansluiting geven op de Masteropleidingen van de faculteit: 

premastertraject tot de Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen, september-instroom de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij: B

Communicatie-

en

Informatiewetenschappen

(premaster

Communicatie-

en

Informatiewetenschappen) B Communication and Information Sciences (premaster Communication and Information Sciences)



premastertraject tot de Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen, februari-instroom de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij: B

Communicatie-

en

Informatiewetenschappen

(premaster

Communicatie-

en

Informatiewetenschappen) B Communication and Information Sciences (premaster Communication and Information Sciences)



premastertraject tot de Masteropleiding Filosofie: Ethiek van Bedrijf en Organisatie (EBO), september-instroom de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij: B Wijsbegeerte (premaster Ethiek van Bedrijf en Organisatie; september) B Philosophy (premaster Ethics of Business and Organizations; September)



premastertraject tot de Masteropleiding Filosofie: Ethiek van Bedrijf en Organisatie (EBO), februari-instroom de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij: B Wijsbegeerte (premaster Ethiek van Bedrijf en Organisatie; februari) B Philosophy (premaster Ethics of Business and Organizations; February)



premastertraject tot de Masteropleiding Filosofie: Philosophy, Science and Society (PSS), september-instroom de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij: B Wijsbegeerte (premaster Philosophy, Science and Society; september) B Philosophy (premaster Philosophy, Science and Society; September)



premastertraject tot de Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs in Filosofie (individueel maatwerkprogramma), septemberinstroom de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij: B Wijsbegeerte (premaster Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs in Filosofie) B Philosophy (premaster Academic Teacher in Philosophy)

21




premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Art, Media and Society (AMS), septemberinstroom de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij: B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Art, Media and Society) B Culture Studies (premaster Art, Media and Society)



premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Global Communication (GC), septemberinstroom de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij: B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Global Communication) B Culture Studies (premaster Global Communication)



premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Jeugdliteratuur (JL), september-instroom de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij: B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Jeugdliteratuur) B Culture Studies (premaster Children's and Young Adult Literature)



premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Leraar Nederlands (standaard programma en individueel maatwerkprogramma), september-instroom de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij: B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs in Nederlands) B Culture Studies (premaster Academic Teacher of Dutch Language and Literature)



premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Management of Cultural Diversity (MCD), september-instroom de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij: B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Management of Cultural Diversity) B Culture Studies (premaster Management of Cultural Diversity )



premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Ritual in Society (RS), september-instroom de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij: B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Ritual in Society) B Culture Studies (premaster Ritual in Society)



premastertraject tot de Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs in Nederlands (individueel maatwerkprogramma), september-instroom de student schrijft zich in Studielink c.q. de universitaire studentenadministratie in bij: B Algemene Cultuurwetenschappen (premaster Leraar Voorbereidend Hoger Onderwijs in Nederlands) B Culture Studies (premaster Academic Teacher of Dutch Language and Literature)

22


2.

De premastertrajecten kunnen worden gevolgd op grond van een in artikel 7.6 lid 2 vermelde afgeronde (hbo-)opleiding met een zwaarte van 240 ECTScredits. Om voor toelating in aanmerking te komen, moet een schriftelijk verzoek worden ingediend bij de Toelatingscommissie van de faculteit. De Toelatingscommissie beoordeelt dan aan de hand van het vereiste hbogetuigschrift en het bijbehorende (via de cijferlijst te overleggen) vakkenpakket of men kan worden toegelaten tot het desbetreffende premastertraject.

Artikel 5.2 Onderwijsonderdelen premastertraject De premastertrajecten omvatten de onderdelen met de daarbij vermelde studielast zoals genoemd in DEEL 4. Jaarlijks wordt vastgesteld welke van de examenonderdelen in het Nederlands, in het Engels of in een andere taal worden aangeboden en getoetst. De student dient het examenonderdeel af te leggen in de taal waarin het examenonderdeel in dat jaar wordt aangeboden en getoetst. In aansluiting op deze onderdelen biedt de faculteit bij alle premastertrajecten een digitale toets taalvaardigheid Nederlands en Engels aan. Deze Taalservice Nederlands / Taalservice Engels is bestemd voor alle studenten die zich voor het eerst bij het desbetreffende premastertraject hebben ingeschreven. Bij het opstellen van het collegerooster voor onderdelen van de Bacheloropleiding en de premastertrajecten Communicatie- en Informatiewetenschappen wordt geprobeerd om cursussen met hetzelfde label of inhoudelijk bij elkaar aansluitende cursussen niet gelijktijdig in te roosteren. Gezien het grote aantal cursussen dat per onderwijsperiode wordt aangeboden, is het echter onontkoombaar dat de roostertijden van een aantal cursussen met elkaar overlappen. Studenten dienen dan een keuze te maken tussen deze overlappende cursussen.

Artikel 5.3 Practica Onderdelen die onderwijs in de vorm van pratica omvatten worden gespecificeerd in artikel 3.2 en artikel 4.2.

23


Paragraaf 6 Tentamens en examens van de opleiding

Artikel 6.1 Verplichte volgorde 1.

Toelating tot de postpropedeutische fase De student wordt toegelaten tot het afleggen van tentamens van het tweede Bachelorjaar, op voorwaarde dat hij/zij van de eerstejaarsvakken bedoeld in artikel 3.1 en genoemd in DEEL 2 ter waarde van ten minste 42 ECTS-credits, met voldoende resultaat heeft afgerond. Elke andere toelating tot het afleggen van postpropedeutische tentamens is ter beoordeling aan de Examencommissie. 2.

Volgorde binnen de postpropedeutische fase Voor de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen: Een student kan beginnen met de Bachelorthesis c.q. de afstudeerstage (zie DEEL 3) zodra door hem/haar 120 ECTS-credits aan tot de opleiding behorende onderdelen met goed gevolg zijn afgerond waaronder in ieder geval de volgende onderdelen: ● voor studenten die zijn ingestroomd in academisch jaar 2010-2011 of eerder: - de onderdelen Methodologie 1 (6 ECTS-credits) en Methodologie 2: Empirie (6 ECTS-credits), of - de onderdelen Methodologie 1 (6 ECTS-credits) en Methodologie 2: Hermeneutiek (6 ECTS-credits) ● voor studenten die zijn ingestroomd in academisch jaar 2011-2012 of later: de onderdelen Methodologie 1 (6 ECTS-credits) en Methodologie 2 voor Cultuurwetenschappers Voor de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Een student kan beginnen met de Bachelorthesis zodra door hem/haar 120 ECTS-credits aan tot de opleiding behorende onderdelen met goed gevolg zijn afgerond waaronder in ieder geval de volgende onderdelen: ● voor studenten die zijn ingestroomd in academisch jaar 2009-2010 of eerder: Methodologie, Statistiek en het Onderzoekspracticum

24


●

voor studenten die zijn ingestroomd in academisch jaar 2010-2011 of later: Methodologie, Statistiek: basistechnieken, Statistiek: practicum en het Onderzoekspracticum

Voor de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences: ● voor studenten die zijn ingestroomd in academisch jaar 2010-2011 of eerder: niet van toepassing ● voor studenten die zijn ingestroomd in academisch jaar 2011-2012 of later: Een student kan beginnen met de Bachelorthesis zodra door hem/haar 120 ECTS-credits aan tot de opleiding behorende onderdelen met goed gevolg zijn afgerond. Voor de Bacheloropleiding Wijsbegeerte: Een student kan beginnen met de Bachelorthesis c.q. de afstudeerstage (zie DEEL 3) zodra door hem/haar 120 ECTS-credits aan tot de opleiding behorende onderdelen met goed gevolg zijn afgerond.

Artikel 6.2 Tijdvakken en frequentie tentamens 1.

Tot het afleggen van de tentamens van de in paragraaf 3, 4 en 5 bedoelde en in DEEL 2, DEEL 3 en DEEL 4 genoemde onderwijsonderdelen wordt elk jaar twee maal de gelegenheid geboden. Indien een onderwijsonderdeel meer dan eens per academisch jaar wordt aangeboden en/of indien er meer dan twee tentamengelegenheden voor een examenonderdeel worden georganiseerd, mag de student per academisch jaar aan maximaal twee van deze gelegenheden deelnemen. Indien een student in één academisch jaar meer dan twee resultaten voor een examenonderdeel behaalt, wordt het derde en eventueel volgende behaalde resultaat ongeldig verklaard.

2.

In afwijking van het bepaalde in het eerste lid, wordt tot het afleggen van het tentamen van een onderwijsonderdeel waarvan het onderwijs in een bepaald studiejaar niet is gegeven, de student ten minste een maal de gelegenheid geboden. Indien de student de cursus bij deze gelegenheid c.q. gelegenheden niet met voldoende resultaat afrondt, dient hij/zij de cursus te vervangen door een andere cursus.

25


Voor de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences: Voor de opname van een vervangende cursus behoeft de student toestemming van de Examencommissie. Voor de overige Bacheloropleidingen: Voor de opname van een vervangende cursus zijn overgangsmaatregelen geformuleerd. 3.

Indien er sprake is van deeltoetsen in de vorm van een schriftelijk tentamen behorende bij de in paragraaf 3, 4 en 5 bedoelde en in DEEL 2, DEEL 3 en DEEL 4 genoemde onderdelen, wordt voor elke deeltoets in elk semester waarin het onderdeel onderwezen wordt ten minste een maal de gelegenheid gegeven tot het afleggen daarvan. De eindtoets vindt plaats in de tentamenperiode die direct volgt op het onderwijs dat met betrekking tot het desbetreffende onderdeel wordt verzorgd. De student wordt in de hertentamenperiode opnieuw in de gelegenheid gesteld de in de eerder genoemde tijdvakken afgenomen deeltoetsen af te leggen. Is er sprake van andere vormen van deeltoetsen dan een schriftelijk tentamen, dan wordt in beginsel een maal de gelegenheid gegeven tot het afleggen daarvan. De toetsregelingen behorend bij cursussen met deeltoetsen zijn opgenomen in de elektronische cursusinformatie.

4.

Indien de toetsing plaatsvindt op basis van een werkstuk, paper of essay dienen deze binnen twee maanden na de afronding van de cursus te zijn ingeleverd. Dit geldt voor alle cursussen die gepland staan in een jaarindeling in semesters. Een eventuele tweede, herziene versie van een paper of essay voor een cursus uit het eerste semester dient vóór 30 maart te zijn ingeleverd en een eerste versie van een paper of essay voor een cursus uit het tweede semester vóór 1 juli. Een eventuele tweede, herziene versie van een paper of essay voor een cursus uit het tweede semester van de post-propedeutische fase dient vóór 15 augustus te zijn ingeleverd. Na deze data is er sprake van een gemiste kans.

5.

Indien de toetsing van een cursus met blokonderwijs plaatsvindt op basis van een werkstuk, paper of essay dienen deze binnen drie weken na de laatste onderwijsdag van het betreffende onderwijsblok te zijn ingeleverd. Een eventuele tweede, herziene versie van een paper of essay dient uiterlijk op de laatste onderwijsdag van het blok dat volgt op het blok waarin de cursus is gegeven, te zijn ingeleverd. Een tweede herziene versie van een cursus uit het vierde blok dient vóór 15 augustus te zijn ingeleverd. Na deze data is er sprake van een gemiste kans.

6.

Alleen indien een student ten gevolge van overmacht niet in staat is geweest binnen de twee aangeboden gelegenheden een toets af te leggen, kan hij aan

26


de Examencommissie door middel van een gemotiveerd schriftelijk verzoek vragen om een extra kans. De Examencommissie kan advies inwinnen bij de betrokken docent. 7.

Studenten die topsport bedrijven kunnen een topsportstatus aanvragen die recht geeft op extra faciliteiten in bijvoorbeeld studiebegeleiding en/of financiële vergoeding. De faculteit zoekt binnen haar mogelijkheden naar extra faciliteiten in studiebegeleiding, bijvoorbeeld door het bieden van een alternatieve tentamenplanning, vrijstelling van aanwezigheidsplicht, vervangende opdrachten etc. Studenten die een topsportstatus hebben en die gebruik willen maken van de bovengenoemde faciliteiten, dienen bij aanvang van het semester een afspraak te maken met hun studieadviseur om een studieplan op te stellen. Achteraf worden geen faciliteiten aangeboden.

8.

In principe zijn studenten met een topsportstatus gehouden aan de norm voor het bindend studieadvies zoals in artikel 9.1 lid 2 is vastgesteld. Op voordracht van de studentendecaan kan de Examencommissie besluiten tot een uitgesteld bindend studieadvies, zoals is verwoord in artikel 9.3 lid 1.

Artikel 6.3 Vorm van de tentamens 1.

De tentamens van de onderdelen, bedoeld in paragraaf 3, 4 en 5 en genoemd in DEEL 2, DEEL 3 en DEEL 4, worden mondeling of schriftelijk afgelegd, overeenkomstig de vermelding in de cursusbeschrijving. Onder een schriftelijk tentamen wordt mede verstaan een tentamen dat door middel van het schrijven van één of meer opdrachten of het schrijven van een werkstuk, verslag of thesis wordt afgelegd.

2.

Op verzoek van de student kan de Examencommissie besluiten dat een tentamen op een andere wijze en ander tijdstip dan vorenbedoeld wordt afgelegd. Op verzoek van de student kan de Examencommissie onder bepaalde voorwaarden toestaan dat een tentamen op afstand wordt afgelegd.

3.

Aan studenten met een functiebeperking kan de Examencommissie de gelegenheid bieden om de tentamens op een zoveel mogelijk aan hun individuele functiebeperking aangepaste wijze af te leggen. De Examencommissie wint zo nodig deskundig advies in alvorens hiertoe te besluiten. Wanneer het op aangepaste wijze afleggen van het tentamen bijzondere faciliteiten vergt of een bijzondere vorm van tentamineren, moet de student

27


een verzoek indienen bij het Digitaal Meldpunt Functiebeperking.

Artikel 6.4 Mondelinge tentamens 1.

Mondeling wordt niet meer dan één persoon tegelijk getentamineerd, tenzij de Examencommissie anders heeft bepaald.

2.

Het mondeling afnemen van een tentamen is openbaar, tenzij de Examencommissie of de desbetreffende examinator in een bijzonder geval anders heeft bepaald, dan wel de student daartegen bezwaar heeft gemaakt.

3.

Voor de Bacheloropleidingen Algemene Cultuurwetenschappen, Communicatie- en Informatiewetenschappen en Wijsbegeerte: Van een mondeling tentamen wordt door de examinator een audioregistratie gemaakt, zodat de gestelde vragen, geformuleerde antwoorden en bevindingen van de docent worden geregistreerd. De audioregistratie wordt bewaard gedurende de periode van beroepsmogelijkheid zoals geformuleerd in artikel 6.5 lid 5, of zoveel langer als voor een voorkomende beroepsprocedure vereist is.

Artikel 6.5 Vaststelling en bekendmaking tentamenuitslag 1.

De examinator stelt de uitslag van een schriftelijk tentamen van een onderdeel vast binnen 15 werkdagen na de dag waarop het is afgelegd tenzij de opleidingsdirecteur oordeelt dat de jaarindeling of een andere regeling een nakijktermijn van 10 werkdagen noodzakelijk maakt.

2.

De examinator stelt in beginsel terstond, doch uiterlijk binnen 5 werkdagen, na het afnemen van een mondeling tentamen de uitslag vast en reikt de student een desbetreffende schriftelijke verklaring uit.

3.

Voor een op andere wijze dan mondeling of schriftelijk af te leggen tentamen bepaalt de Examencommissie tevoren op welke wijze en binnen welke termijn de student een schriftelijke verklaring omtrent de uitslag zal ontvangen.

4.

De examinator verschaft de administratie van de faculteit de nodige gegevens ten behoeve van de bekendmaking van de uitslag. De uitslag zal bekend gemaakt worden middels de website van de universiteit.

5.

De student heeft een beroepsmogelijkheid bij het College van Beroep voor de

28


Examens tot zes weken na de bekendmaking van de uitslag van een tentamen.

Artikel 6.6 Geldigheidsduur 1.

De geldigheidsduur van behaalde onderdelen is in beginsel onbeperkt; behaalde resultaten voor deeltoetsen en tussentijdse opdrachten blijven alleen het lopende collegejaar geldig, tenzij de Examencommissie anders bepaalt.

2.

In afwijking van het bepaalde in het eerste lid kan de Examencommissie voor een onderdeel waarvan het tentamen langer dan vijf jaar geleden is behaald, een aanvullend dan wel vervangend tentamen opleggen, alvorens de student wordt toegelaten tot het afleggen van het desbetreffende examen.

3.

Voor de geldigheidsduur van een vrijstelling voor een onderdeel zijn de leden 1 en 2 van toepassing.

Artikel 6.7 Inzagerecht 1.

Gedurende ten minste zes weken na de bekendmaking van de uitslag van een schriftelijk tentamen krijgt de student op verzoek inzage in zijn beoordeeld werk. Tevens wordt de student op verzoek tegen kostprijs een kopie verschaft van dat werk. Geen kopie wordt verschaft indien het een multiple choice tentamen betreft.

2.

Gedurende de in het eerste lid genoemde termijn kan elke belangstellende kennis nemen van vragen en opdrachten van het desbetreffende tentamen, alsmede zo mogelijk van de normen aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden.

3.

De Examencommissie kan bepalen dat de inzage of de kennisneming geschiedt op een vaste plaats en op ten minste twee vaste tijdstippen. Indien de betrokkene aantoont door overmacht verhinderd te zijn of te zijn geweest op een aldus vastgestelde plaats en tijdstip te verschijnen, wordt hem een andere mogelijkheid aangeboden, zo mogelijk binnen de in het eerste lid genoemde termijn.

29


Artikel 6.8 Vrijstelling 1.

De Examencommissie kan de student op diens verzoek, gehoord de desbetreffende examinator, vrijstelling verlenen van een onderwijsonderdeel, indien de student: ● een qua inhoud en niveau overeenkomstig onderdeel gekoppeld aan een tentamen van een universitaire of hogere beroepsopleiding succesvol heeft voltooid; of ● aantoont door werk- c.q. beroepservaring over voldoende kennis en vaardigheden te beschikken met betrekking tot het desbetreffende onderdeel.

2.

Het verzoek dient vergezeld te gaan van bewijsstukken en met redenen te zijn omkleed en wordt ingediend bij de secretaris van de Examencommissie.

3.

Binnen de opleiding wordt nimmer vrijstelling verleend voor de thesis.

Artikel 6.9 Examen De Examencommissie stelt de uitslag van het examen vast, zodra de student voldoende bewijzen overlegt van door hem behaalde tentamens en de daarmee verworven academische vorming.

Artikel 6.10 Graad 1. 



Aan degene die het examen met goed gevolg heeft afgelegd, wordt de volgende graad verleend: Algemene Cultuurwetenschappen (ACW): ‘Bachelor of Arts’ Afronding van de Educatieve minor Leraar Nederlands / Online Culture: Cultuur en Literatuur leidt in de context van de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Nederlands, mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’ vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond. Algemene Cultuurwetenschappen (ACW): ‘Bachelor of Arts’ Afronding van de Educatieve minor Leraar Levensbeschouwing leidt in de context van de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Levensbeschouwing, mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’ vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond.

30








2.

Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW): ‘Bachelor of Science’ Afronding van de Educatieve minor Leraar Nederlands / Online Culture: Cultuur en Literatuur leidt in de context van de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Nederlands, mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’ vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond. Liberal Arts and Sciences (LAS):  Major Business and Management: ‘Bachelor of Science’  Major Humanities: European History and Culture: ‘Bachelor of Arts’  Major Law in Europe: ‘Bachelor of Arts’  Major Social Sciences: ‘Bachelor of Science’ Wijsbegeerte (FIL): ‘Bachelor of Arts’ Afronding van de Educatieve minor Leraar Filosofie leidt in de context van de Bacheloropleiding Wijsbegeerte tot een tweedegraads lesbevoegdheid voor het vak Filosofie, mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’ vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond. De verleende graad wordt op het getuigschrift van het examen aangetekend.

31


Paragraaf 7 Vooropleiding, toelating

Artikel 7.1 Vooropleiding en toelating tot de opleiding Tot het eerste jaar van de opleiding worden toegelaten: a. zij die in het bezit zijn van een diploma vwo; b. zij die in het bezit zijn van een hbo-propedeusediploma van een erkende instelling; c. zij die beschikken over een verklaring van onvoorwaardelijke overgang naar het tweede jaar van een erkende instelling voor hbo; d. zij die beschikken over een hbo-diploma ‘oude stijl’; e. zij die in het bezit zijn van doctoraal- of ingenieursdiploma; f. zij die beschikken over een universitair getuigschrift dat is uitgegeven door een door het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen geaccrediteerde opleiding; g. zij die beschikken over een in het buitenland behaald diploma dat ten minste gelijkwaardig is aan de diploma’s genoemd onder a, b, d of e, ter nadere beoordeling door de Examencommissie; h. zij die beschikken over een certificaat waaruit blijkt dat zij een ‘colloquium doctum’, als bedoeld in artikel 7.4, met goed gevolg hebben afgelegd.

Artikel 7.2 Taalvaardigheidseis in verband met toelating tot de opleiding 1.

Aan een student die op grond van één van de in artikel 7.1 genoemde vooropleidingen om toelating verzoekt tot een opleiding of afstudeerrichting die in het Nederlands wordt aangeboden, kan gevraagd worden het bewijs te leveren van voldoende beheersing van de Nederlandse taal. Aan de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal wordt voldaan door het met goed gevolg afleggen van (een van) de volgende examens: ● het staatsexamen Nederlands als tweede taal Programma II; ● Certificaat Nederlands als Vreemde Taal, Profiel Taalvaardigheid Hoger Onderwijs; ● Certificaat Nederlands als Vreemde Taal, Profiel Academische Taalvaardigheid; ● het Instellingsexamen voor Duitstaligen van Tilburg University.

2.

Van de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal kan ontheffing worden verleend aan studenten van opleidingen of afstudeerrichtingen die in het Engels worden aangeboden. In dit geval wordt

32


de eis gesteld van voldoende beheersing van de Engelse taal. De studenten dienen aan (een van) de volgende eisen te voldoen: ● Cambridge Certificate in Advanced English (CAE) http://www.cambridgeesol.org/exams/general-english/cae.html ● Cambridge Certificate of Proficiency in English (CPE) http://www.cambridgeesol.org/exams/general-english/cpe.html ● een TOEFL-test (Test Of English as a Foreign Language) met als norm: 550 punten schriftelijke test / 213 punten computertest / 80 punten internet-test; ● een IELTS-certificaat (International English Language Testing System) met als norm gemiddeld een score 6.0 / 5.5 per onderdeel; ● een certificaat voor de cursus ‘English for TOEFL’ (vakcode 890120), verzorgd door het Tilburg University Language Center. De geldigheid van het resultaat voor de cursus ‘English for TOEFL’ bedraagt twee jaar. De geldigheid van de toetsscores op de TOEFL-test en de IELTS-test bedraagt twee jaar; zie: http://www.ets.org/toefl/ibt/faq http://www.ets.org/toefl/pbt/faq http://www.ielts.org/institutions/faqs/test_scores.aspx De resultaten op de TOEFL- en de IELST-test moeten daarom op het moment waarop met de opleiding wordt gestart, 1 september dan wel 1 februari, uiterlijk twee jaar voor die datum zijn behaald. Het resultaat voor de cursus ‘English for TOEFL’ moet op het moment waarop met de opleiding wordt gestart uiterlijk twee jaar voor die datum zijn behaald.

Artikel 7.3 Gelijkwaardige vooropleiding Toelating op grond van andere diploma’s van secundair c.q. voorbereidend wetenschappelijk onderwijs dan tot dusver genoemd, geschiedt op basis van de zgn. vijfjaarlijkse lijsten van de VSNU, en het Europees Verdrag van 1953 inzake de gelijkwaardigheid van diploma’s.

Artikel 7.4 Colloquium doctum Diegene die niet een vereist diploma bezit, doch eenentwintig jaar of ouder is, kan tot de examens worden toegelaten op grond van een toelatingsonderzoek, als bedoeld in artikel 7.29 van de wet (het zogenaamde colloquium doctum). Het toelatingsonderzoek strekt ertoe om na te gaan of er sprake is van voldoende algemene ontwikkeling en geschiktheid voor het volgen van de Bacheloropleiding.

33


voor de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen: Het toelatingsonderzoek heeft betrekking op de volgende vakken op het daarbij vermelde niveau: ● voor Nederlands: 6-VWO ● voor Engels: 6-VWO ● voor wiskunde: 4-VWO of 5-HAVO ● voor geschiedenis: 6-VWO Indien de aanvrager in het bezit is van een deelcertificaat vwo worden geen aanvullende eisen voor het desbetreffende vak gesteld. voor de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Het toelatingsonderzoek heeft betrekking op de volgende vakken op het daarbij vermelde niveau: ● voor Nederlands: 6-VWO ● voor Engels: 6-VWO ● voor wiskunde: 4-VWO of 5-HAVO Indien de aanvrager in het bezit is van een deelcertificaat vwo worden geen aanvullende eisen voor het desbetreffende vak gesteld. voor de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences: Het toelatingsonderzoek heeft betrekking op de volgende vakken op het daarbij vermelde niveau: ● voor wiskunde: 6-VWO ● voor economie: 6-VWO ● voor geschiedenis: 6-VWO ● voor Engels: 6-VWO Indien de aanvrager in het bezit is van een deelcertificaat vwo worden geen aanvullende eisen voor het desbetreffende vak gesteld. voor de Bacheloropleiding Wijsbegeerte: Het toelatingsonderzoek heeft betrekking op de volgende vakken op het daarbij vermelde niveau: ● voor Nederlands: 6-VWO ● voor Engels: 6-VWO ● voor Duits of Frans: 6-VWO ● voor wiskunde: 6-VWO Indien de aanvrager in het bezit is van een deelcertificaat vwo worden geen aanvullende eisen voor het betreffende vak gesteld.

34


Artikel 7.5 Toelatingscommissie premastertraject De toelating tot het premastertraject is opgedragen aan de Toelatingscommissie van de opleiding. De Examencommissie fungeert als Toelatingscommissie.

Artikel 7.6 Vooropleiding en toelating tot het premastertraject 1.

Het premastertraject Filosofie: Ethiek van Bedrijf en Organisatie kent twee startmomenten te weten 1 september en 1 februari van ieder studiejaar. De overige premastertrajecten kennen één startmoment te weten 1 september.

2.

Om in aanmerking te komen voor toelating tot een premastertraject moet men in het bezit zijn van het getuigschrift dat is uitgegeven door een door het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen geaccrediteerde hbo-opleiding op één van onderstaande gebieden. In alle gevallen, ook indien men niet in het bezit is van een hbo-diploma op een van onderstaande gebieden, dient men bij de Toelatingscommissie een toelatingsverzoek in te dienen vergezeld van de benodigde documenten. voor het premastertraject tot de Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Bedrijfscommunicatie en Digitale Media komen de volgende getuigschriften in aanmerking:  commerciële economie (HEAO)  international business and languages (HEAO)  communicatie  journalistiek  lerarenopleiding VO (talen)  informatica voor het premastertraject tot de Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Communicatie Design komen de volgende getuigschriften in aanmerking:  commerciële economie (HEAO)  international business and languages (HEAO)  communicatie  journalistiek  lerarenopleiding VO (talen)

35


voor het premastertraject tot de Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Data Journalism komen de volgende getuigschriften in aanmerking:  communicatie  journalistiek  ICT studies voor het premastertraject tot de Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Human Aspects of Information Technology komen de volgende getuigschriften in aanmerking:  communicatie en multimedia design  informatica  informatiedienstverlening en management  media- en entertainment management  bedrijfskundige informatica voor het premastertraject tot de Masteropleiding Filosofie komen de volgende getuigschriften in aanmerking:  een bachelordiploma of doctoraaldiploma in een niet-wijsgerige opleiding, behaald aan Tilburg University of een andere wetenschappelijke onderwijsinstelling;  een getuigschrift dat is uitgegeven door een hbo-opleiding op één van de volgende gebieden:  recht en bestuur  onderwijs en opvoeding  taal en communicatie  kunst en cultuur  gedrag en maatschappij  economie en bedrijf  techniek op voorwaarde dat de student in de opleiding een substantieel niveau van kennis, analyse en reflectie heeft verworven dat aansluit bij de Masteropleiding Filosofie, zulks ter beoordeling door de Toelatingscommissie.

36


voor het premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Art, Media and Society komen de volgende getuigschriften in aanmerking:  communicatie  journalistiek  lerarenopleiding VO (talen)  informatiedienstverlening  informatiemanagement  media en informatiemanagement  pedagogische academie, lerarenopleiding BO (PABO) voor het premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Global Communication komen de volgende getuigschriften in aanmerking:  lerarenopleiding VO (talen)  lerarenopleiding BO (PABO)  pedagogiek  communicatie  journalistiek  informatiedienstverlening, informatiemanagement  media- en informatiemanagement voor het premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Jeugdliteratuur komen de volgende getuigschriften in aanmerking:  kunsten cultuurwetenschappen  theater-, film- en televisiewetenschappen  communicatieen informatiewetenschappen  filosofie  religiewetenschappen  psychologie voor het premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Leraar Nederlands komen de volgende getuigschriften in aanmerking:  communicatieen informatiewetenschappen  cultuurwetenschappen  letteren  lerarenopleiding VO (talen)  pedagogische academie, lerarenopleiding BO (PABO)

37


voor het premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Management of Cultural Diversity: komen de volgende WO-getuigschriften in aanmerking:  Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences: Business and Management en Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences: Law in Europe van de School of Humanities  WO-bacheloropleiding sociale wetenschappen  WO-bacheloropleiding cultuurwetenschappen  WO-bacheloropleiding taal- en letterkunde  WO-bacheloropleiding filosofie  WO-bacheloropleiding religiewetenschappen  WO-bacheloropleiding liberal arts and sciences De samenstelling van het premastertraject wordt door de Toelatingscommissie bepaald aan de hand van de in de bacheloropleiding afgeronde onderdelen; in ieder geval zullen in het premastertraject de onderdelen Methodologie 1 en Methodologie 2: Empirie worden opgenomen, tenzij de student kan aantonen in zijn/haar Bacheloropleiding onderdelen te hebben afgerond die qua inhoud, niveau en omvang daaraan gelijkwaardig zijn. Bovendien komen de volgende HBO-getuigschriften in aanmerking:  Personeel en Arbeid / Human Resource Management  International Business and Management  International Business and Languages  Management, Economie en Recht  International Tourism Management  Bestuurskunde / Overheidsmanagement / Public Management  European Studies  Cultureel-Maatschappelijke Vorming  Maatschappelijk Werk en Dienstverlening  Sociaal-Pedagogische Hulpverlening

38


voor het premastertraject tot de Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen: Ritual in Society komen de volgende getuigschriften in aanmerking:  communicatie  journalistiek  lerarenopleiding VO (geesteswetenschappen)  pedagogische academie  informatiedienstverlening  geesteswetenschappen  rechtsgeleerdheid  sociale wetenschappen  economie  HBO theologie (tweedegraads) 3.

Wordt op grond van een afgeronde opleiding van een Nederlandse onderwijsinstelling om toelating verzocht, dan dient deze opleiding door het Ministerie van Onderwijs en Wetenschappen geaccrediteerd te zijn.

Indien een student niet onder een van de bovengenoemde categorieën kan worden ondergebracht, wordt ernaar gestreefd zoveel mogelijk te handelen conform een van de bovengenoemde regelingen.

Artikel 7.7 Taalvaardigheidseis in verband met toelating tot het premastertraject 1.

Aan een student die om toelating verzoekt tot een premastertraject dat in het Nederlands wordt aangeboden, kan gevraagd worden het bewijs te leveren van voldoende beheersing van de Nederlandse taal. Aan de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal wordt voldaan door het met goed gevolg afleggen van (een van) de volgende examens: ● het staatsexamen Nederlands als tweede taal Programma II; ● Certificaat Nederlands als Vreemde Taal, Profiel Taalvaardigheid Hoger Onderwijs; ● Certificaat Nederlands als Vreemde Taal, Profiel Academische Taalvaardigheid; ● het Instellingsexamen voor Duitstaligen van Tilburg University.

2.

Van de eis inzake voldoende beheersing van de Nederlandse taal kan ontheffing worden verleend aan studenten van opleidingen c.q. afstudeerrichtingen die in het Engels worden aangeboden. In dit geval wordt de eis gesteld van voldoende beheersing van de Engelse taal. De studenten

39


dienen aan (een van) de volgende eisen te voldoen: ● een TOEFL-test (Test Of English as a Foreign Language) met als norm: 577 punten schriftelijke test / 233 punten computertest / 90 punten internet-test; ● een IELTS-certificaat (International English Language Testing System) met als norm gemiddelde score 6.5 / 6.0 per onderdeel. De geldigheid van de toetsscores op de TOEFL-test en de IELTS-test bedraagt twee jaar; zie: http://www.ets.org/toefl/ibt/faq http://www.ets.org/toefl/pbt/faq http://www.ielts.org/institutions/faqs/test_scores.aspx De resultaten op de TOEFL- en de IELST-test moeten daarom op het moment waarop met de opleiding wordt gestart, 1 september dan wel 1 februari, uiterlijk twee jaar voor die datum zijn behaald.

Artikel 7.8 Toelatingsonderzoek premastertraject: procedure 1.

Een verzoek te worden toegelaten tot een premastertraject kan gedurende het studiejaar, doch uiterlijk 1 juli voor het startmoment september en uiterlijk 1 december voor het startmoment 1 februari, worden ingediend bij de Toelatingscommissie.

2.

Op een verzoek tot toelating van een student als bedoeld in artikel 7.6, beslist de Toelatingscommissie binnen 6 weken na ontvangst van het verzoek. Alleen complete dossiers worden in behandeling genomen.

3.

Met het oog op de toelating tot het premastertraject, als bedoeld in artikel 7.6, stelt de Toelatingscommissie een onderzoek in naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de kandidaat. In aanvulling op schriftelijke bewijzen van de gevolgde opleiding(en) kan de commissie bepaalde kennis en vaardigheden laten toetsen door deskundigen in of buiten de universiteit.

4.

De toelating wordt verleend onder de voorwaarde dat de kandidaat uiterlijk op de eerstvolgende aanvangsdatum van de desbetreffende opleiding zal voldoen aan de in artikel 7.6 bedoelde eisen ten aanzien van kennis en vaardigheden, zoals die blijken uit getuigschriften van door hem gevolgde opleidingen.

5.

Op de schriftelijke verklaring omtrent toelating wordt de student gewezen op de beroepsmogelijkheid bij het College van Beroep voor de Examens.

40


Paragraaf 8 Studiebegeleiding

Artikel 8.1 Studievoortgangsadministratie 1.

De universitaire Studentenadministratie (‘Student Administration’) registreert de individuele studieresultaten van de studenten.

2.

De universitaire Studentenadministratie (‘Student Administration’) regisseert de bereikbaarheid van de studievoortgangsgegevens op het internet alsmede de voorlichting hierover.

Artikel 8.2 Studiebegeleiding 1.

In het kader van de toelatingsprocedure maakt de faculteit een afspraak met de student over de individuele inrichting van het door hem te volgen programma.

2.

De faculteit draagt zorg voor de introductie en de studiebegeleiding van de studenten die voor de opleiding zijn ingeschreven, mede ten behoeve van hun oriëntatie op mogelijke studiewegen in en buiten de opleiding.

41


Paragraaf 9 Bindend studieadvies

Artikel 9.1 Studieadvies 1.

Aan het einde van het eerste studiejaar waarin een student staat ingeschreven voor de propedeutische fase, doch uiterlijk op 31 augustus van het jaar ontvangt betrokkene een advies (studieadvies) over de voortzetting van deze opleiding. De propedeutische fase omvat de eerste periode in de Bacheloropleiding aan deze instelling, met een studielast van 60 ECTScredits.

2.

Onverminderd het bepaalde in het derde lid, wordt aan het studieadvies geen afwijzing verbonden, bedoeld in het vierde lid, indien de student voor het einde van dat studiejaar ten minste 42 ECTS-credits heeft behaald.

3.

Wanneer aan de student vrijstellingen zijn verleend voor onderdelen van de desbetreffende propedeutische fase wordt aan het studieadvies geen afwijzing verbonden, bedoeld in het vierde lid, indien betrokkene 70% van de resterende studiepunten heeft behaald. Bij de bepaling van het te behalen aantal ECTS-credits wordt de norm zonodig naar boven afgerond en vastgesteld in hele ECTS-credits.

4.

In alle overige gevallen wordt een studieadvies gegeven waaraan een afwijzing is verbonden van de strekking als bedoeld in artikel 9.3 lid 4.

Artikel 9.2 Voortgangsbericht Teneinde hem/haar tijdig inzicht te verschaffen in zijn/haar studievoortgang, ontvangt de student bij wijze van waarschuwing uiterlijk vóór 1 februari van het studiejaar een bericht van de op dat moment geregistreerde feitelijke studievoortgang.

Artikel 9.3 Bindend negatief studieadvies 1. 1.

Aan het studieadvies wordt een afwijzing verbonden als bedoeld in artikel 9.1 lid 4 tenzij: a. de student voor de opleiding is ingeschreven op of ná 1 oktober van het desbetreffende studiejaar en uiterlijk op 31 augustus van dat studiejaar niet heeft voldaan aan de norm gesteld in artikel 9.1 lid 2 of 3;

42


1.

b.

er sprake is van bijzondere omstandigheden als bedoeld in artikel 9.7.

2.

Indien met toepassing van het eerste lid sub a, aan het studieadvies geen afwijzing is verbonden, ontvangt de desbetreffende student aan het eind van het daarop volgende studiejaar van dezelfde opleiding waarvoor hij is ingeschreven een nieuw advies als bedoeld in artikel 9.6.

3.

Indien met toepassing van het eerste lid sub b, aan het studieadvies geen afwijzing is verbonden, ontvangt de desbetreffende student aan het eind van het daarop volgende studiejaar een nieuw advies als bedoeld in artikel 9.1, met inachtname van artikel 9.1, lid 2 en 3. Studieresultaten behaald gedurende het eerste studiejaar worden daarbij als vrijstellingen aangemerkt.

4.

Voor de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen: Indien aan de student een studieadvies is uitgebracht waaraan een afwijzing is verbonden, kan hij/zij zich gedurende een periode van drie jaar niet meer inschrijven voor deze Bacheloropleiding en evenmin voor de Bacheloropleiding Wijsbegeerte. Voor de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Indien aan de student een studieadvies is uitgebracht waaraan een afwijzing is verbonden, kan hij/zij zich gedurende een periode van drie jaar niet meer inschrijven voor deze Bacheloropleiding. Voor de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences: Indien aan de student een studieadvies is uitgebracht waaraan een afwijzing is verbonden, kan hij/zij zich gedurende een periode van drie jaar niet meer inschrijven voor deze Bacheloropleiding. Voor de Bacheloropleiding Religie in Samenleving en Cultuur: Indien aan de student een studieadvies is uitgebracht waaraan een afwijzing is verbonden, kan hij/zij zich gedurende een periode van drie jaar niet meer inschrijven voor deze Bacheloropleiding en evenmin voor de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen en de Bacheloropleiding Wijsbegeerte. Voor de Bacheloropleiding Wijsbegeerte: Indien aan de student een studieadvies is uitgebracht waaraan een afwijzing is verbonden, kan hij/zij zich gedurende een periode van drie jaar niet meer inschrijven voor deze Bacheloropleidingen en evenmin voor de Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen.

5.

Uitsluitend tegen een studieadvies waaraan een afwijzing is verbonden, kan

43


binnen vier weken beroep worden aangetekend bij het College van Beroep voor de Examens.

Artikel 9.4 Voorgenomen advies 1.

Uiterlijk op 15 augustus van het jaar ontvangt de student schriftelijk bericht van het voornemen van het studieadvies waaraan een afwijzing is verbonden.

2.

De student wordt in de gelegenheid gesteld naar aanleiding van dit voornemen te worden gehoord, alvorens het studieadvies waaraan een afwijzing is verbonden, wordt uitgebracht.

Artikel 9.5 Besluiten Alle besluiten inzake het studieadvies worden namens en onder verantwoordelijkheid van de decaan genomen door de voorzitter van de Examencommissie.

Artikel 9.6 Studieadvies in het tweede studiejaar Indien met toepassing van artikel 9.3 lid 1 sub a, een studieadvies is uitgebracht waaraan geen afwijzing is verbonden, ontvangt de desbetreffende student aan het einde van het daarop volgende studiejaar alsnog een studieadvies waaraan een afwijzing is verbonden, indien voor het eind van dat studiejaar niet de volledige 60 ECTS-credits zijn behaald voor alle onderdelen van de propedeutische fase. Het bepaalde in artikel 9.3 lid 1 sub b, artikel 9.3 lid 3 en 4, en het bepaalde in de artikelen 9.4 en 9.5 zijn van overeenkomstige toepassing.

Artikel 9.7 Bijzondere omstandigheden 1.

Bij het oordeel over een studieadvies waaraan met toepassing van artikel 9.3 lid 1 sub b, geen afwijzing is verbonden, worden uitsluitend de volgende bijzondere omstandigheden van betrokkene in aanmerking genomen: ● ziekte, ● lichamelijke, zintuiglijke of andere functiebeperking, ● zwangerschap, ● bijzondere familieomstandigheden,

44


●

het lidmaatschap, daaronder begrepen het voorzitterschap, van de universiteitsraad, faculteitsraad, bestuur van de opleiding of van de desbetreffende opleidingscommissie, dan wel een andere bestuursfunctie waarvoor de universiteit een bestuursbeurs beschikbaar stelt, ● een door het College van Bestuur erkende status van topsporter, indien en voor zover deze omstandigheden ertoe hebben geleid dat het vereiste aantal ECTS-credits niet werd behaald. 2.

Genoemde bijzondere omstandigheden worden uitsluitend in aanmerking genomen indien deze zo spoedig als redelijkerwijs verwacht mag worden, door of namens betrokkene zijn gemeld aan de studentendecaan.

3.

De student die zich beroept op bijzondere omstandigheden, dient deze aan te tonen.

4.

Ten behoeve van de beoordeling van een beroep op bijzondere omstandigheden kan de voorzitter van de Examencommissie aan een studentendecaan of aan een ter zake deskundige advies vragen.

45


Paragraaf 10 Overgangs- en slotbepalingen

Artikel 10.1 Overstap van “oude stijl” naar “nieuwe stijl” De kandidaat kan de Examencommissie verzoeken reeds behaalde studieresultaten “oude stijl” (propedeuse/doctoraal) te laten inschalen voor overeenkomstige onderdelen van de Bacheloropleiding.

Artikel 10.2 Wijzigingen 1.

Wijzigingen van deze regeling worden door de decaan, gehoord de opleidingscommissie en met instemming van de faculteitsraad, bij uitzonderlijk besluit vastgesteld.

2.

Een wijziging van deze regeling heeft geen betrekking op het lopende studiejaar, tenzij de belangen van de studenten daardoor redelijkerwijs niet worden geschaad.

3.

Een wijziging kan voorts niet ten nadele van studenten van invloed zijn op enige andere beslissing, die krachtens deze regeling door de Examencommissie is genomen ten aanzien van een student.

Artikel 10.3 Bekendmaking 1.

De decaan draagt zorg voor een passende bekendmaking van deze regeling, van de regels en richtlijnen die door de Examencommissie zijn vastgesteld, alsmede van elke wijziging van deze stukken.

2.

Elke belangstellende kan op het faculteitsbureau een exemplaar van de in het eerste lid bedoelde stukken verkrijgen.

Artikel 10.4 Onvoorziene omstandigheden 1.

De Examencommissie is bevoegd om in geval van onbillijkheden van overwegende aard in individuele gevallen ten voordele van de student een uitzondering te maken op de Onderwijs- en Examenregeling.

46


2.

In gevallen waarin de Onderwijs- en Examenregeling niet voorziet, beslist de Examencommissie.

Artikel 10.5 Inwerkingtreding Deze regeling treedt in werking op 1 september 2014.

Vastgesteld door de decaan op 26 juni 2014.

47


DEEL 2 behorend bij artikel 3.1 - CURRICULUMONDERDELEN PROPEDEUTISCHE FASE Voor nadere details ten aanzien van de vormgeving van het onderwijs wordt verwezen naar de Studiegids.

Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen (ACW) Online Culture: Art, Media and Society De Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen kent de volgende programma’s (Majors):  Art in the Public Sphere (APS)  Digital Media (DM)  Global Communication (GC) [4] In deze bacheloropleiding is het mogelijk om een traject te volgen, deels binnen het curriculum en deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid Nederlands (Leraar Ned) mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’ vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond. De curriculumonderdelen die bij dit traject horen, starten in de postpropedeutische fase en behoren tot het Uitstroomprofiel Onderwijs.

[ 4 ] Tot 31 augustus 2015 werd deze afstudeerrichting binnen de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen aangeboden. Er zijn overgangsmaatregelen geformuleerd voor studenten die in academisch jaar 2014-2015 of eerder zijn ingestroomd in de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Interculturele Communicatie of in het Premastertraject Interculturele Communicatie.

48


Algemene Cultuurwetenschappen: Online Culture: Art, Media and Society Major: Art in the Public Sphere (APS) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. Het curriculum bij instroom in de bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode

ECTScredits

Propedeutische fase Digital Culture and Society Knowledge in the Digital World Language, Culture and Globalization Retorica in het publieke debat The Ceremonial Society Thinking about Science Transformations of the Public Sphere

825049 800153 880055 825054 800154 800167 800156

6 6 6 6 6 6 6

Gekoppelde cursussen: Academisch Nederlands Interpretatie van cultuuruitingen

822043 826163

0 6

Gekoppelde cursussen: Academic English Doing Research 1: The basics

840097 880048

0 6

Kies 1 uit:  Het collectieve geheugen  The Digital Individual

6 800146 880062 Totaal

49

(6) (6) 60


Algemene Cultuurwetenschappen: Online Culture: Art, Media and Society Major: Digital Media (DM) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016.

Vakcode

ECTScredits

Propedeutische fase Digital Culture and Society Discourse and Media Theory

825049 822046

6 6

Knowledge in the Digital World Language, Culture and Globalization The Ceremonial Society The Digital Individual Thinking about Science Transformations of the Public Sphere

800153 880055 800154 880062 800167 800156

6 6 6 6 6 6


840097 880048

0 6

Kies 1 uit:  Het collectieve geheugen  Retorica in het publieke debat  Sociolinguistics

6 800146 825054 821304 Totaal

50

(6) (6) (6) 60


Algemene Cultuurwetenschappen: Online Culture:Art, Media and Society Major: Global Communication (GC) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016.

Vakcode

ECTScredits

Propedeutische fase Digital Culture and Society Discourse and Media Theory

825049 822046

6 6

Knowledge in the Digital World Language, Culture and Globalization The Ceremonial Society The Digital Individual Sociolinguistics Thinking about Science Transformations of the Public Sphere

800153 880055 800154 880062 821304 800167 800156

6 6 6 6 6 6 6


840097 880048

0 6

Totaal

60

Algemene Cultuurwetenschappen: Online Culture: Art, Media and Society: Universitaire Lerarenopleiding Nederlands (Leraar Ned) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016.

Vakcode

ECTScredits

Propedeutische fase Digital Culture and Society

825049

6

Knowledge in the Digital World Het collectieve geheugen Language, Culture and Globalization

800153 800146 880055

6 6 6

51


Retorica in het publieke debat The Ceremonial Society Thinking about Science Transformations of the Public Sphere

825054 800154 800167 800156

6 6 6 6

Gekoppelde cursussen: Academisch Nederlands Interpretatie van cultuuruitingen

822043 826163

0 6


840097 880048

0 6

Totaal

60

52


Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) De Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) kent de volgende programma’s:  Bedrijfscommunicatie en Digitale Media (BDM)  Human Aspects of Information Technology (HAIT)  Interculturele Communicatie (IC) [ 5 ]  Tekst en Communicatie (T&C) Daarnaast is het mogelijk om de Bacheloropleiding te volgen als een Vrij Programma. Ten slotte is het mogelijk om een traject te volgen, deels binnen het curriculum en deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid Nederlands (Leraar Ned) mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’-vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond. Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW): Bedrijfscommunicatie en Digitale Media (BDM) Human Aspects of Information Technology (HAIT) Tekst en Communicatie (T&C) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar. Het is voor studenten die eerder zijn ingestroomd mogelijk om vakken uit een later academisch jaar te volgen en op te nemen in hun curriculum. Eventuele overgangsmaatregelen zijn op hen van toepassing.

In het schema hieronder staan achter de cursusnamen de labelnamen van de betreffende Masterprogramma’s opgenomen:  BDM - Bedrijfscommunicatie en Digitale Media;  HAIT - Human Aspects of Information Technology;  ;  T&C - Tekst en Communicatie.

[ 5 ] Tot 31 augustus 2015 werd deze afstudeerrichting binnen de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen aangeboden. Er zijn overgangsmaatregelen geformuleerd voor studenten die in academisch jaar 2014-2015 of eerder zijn ingestroomd in de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Interculturele Communicatie of in het Premastertraject Interculturele Communicatie. Alle studenten die op 31 augustus 2017 nog niet hebben kunnen afstuderen in de bacheloropleiding Communicatieen Informatiewetenschappen: Interculturele Communicatie, moeten hun opleiding vervolgen bij de bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen: Global Communication.

53


Om in aanmerking te komen voor een programma-aanduiding op de cijferlijst dienen ten minste 4 curriculumonderdelen (24 ECTS-credits) het desbetreffende label te hebben en dient het Onderzoekspracticum behorende bij de afstudeerrichting behaald te zijn.

Vakcode Propedeutische fase Academic English CIW Academisch Nederlands CIW Communicatie in organisaties Communicatietheorie ICT en samenleving Inleiding Bedrijfscommunicatie & Digitale Media Inleiding Data Analyse CIW Inleiding Human Aspects of Information Technology Inleiding Tekst en Communicatie Methodologie Practicum Practicum Interview en Enquête Taalwetenschap Tutoraat Kies 1 uit:  Sociolinguïstiek  Communicatie & beïnvloeding (BDM/T&C)  Social aspects of new media (BDM/HAIT)  Tekstanalyse (HAIT/T&C)

ECTScredits

840098 822001 800120 822103 800140 822045 820045 822171 822172 800537 800129 823021 800092

6 2 6 6 6 3 3 3 3 4 6 6 0 6

821304 822040 880477 822127 Totaal

(6) (6) (6) (6) 60

Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW): Vrij Programma Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar. Studenten die ervoor kiezen om de opleiding als een Vrij Programma te volgen dienen een programma van 180 ECTS-credits samen te stellen uit het bachelorcurriculum van CIW. In dat geval wordt er geen specialisatieaanduiding op de cijferlijst vermeld. De propedeutische fase dient aan de volgende eisen te voldoen:

54


Propedeutische fase Academic English CIW Academisch Nederlands CIW Communicatie in organisaties Communicatietheorie ICT en samenleving Inleiding Bedrijfscommunicatie & Digitale Media Inleiding Data Analyse CIW Inleiding Human Aspects of Information Technology Inleiding Tekst en Communicatie Methodologie Practicum Practicum Interview en Enquête Taalwetenschap Tutoraat Kies 1 uit:  Sociolinguïstiek  Communicatie & beïnvloeding (BDM/T&C)  Social aspects of new media (BDM/HAIT)  Tekstanalyse (T&C)

ECTScredits 6 2 6 6 6 3 3 3 3 4 6 6 0

Vakcode 840098 822001 800120 822103 800140 822045 820045 822171 822172 800537 800129 823021 800092

6 821304 822040 880477 822127 Totaal

(6) (6) (6) (6) 60

Communicatie- en Informatiewetenschappen: Leraar Nederlands (Leraar Ned) In de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen is het mogelijk om een traject te volgen, deels binnen het curriculum en deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid Nederlands (Leraar Ned). Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016.. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar

Vakcode Propedeutische fase Academic English CIW Academisch Nederlands CIW Communicatie in organisaties ICT en samenleving

840098 822001 800120 800140

55

ECTScredits 6 2 6 6


Inleiding Bedrijfscommunicatie & Digitale Media Inleiding Data Analyse CIW Inleiding Human Aspects of Information Technology Inleiding Tekst en Communicatie Methodologie Practicum Practicum Interview en Enquête Taalwetenschap Tekstanalyse Tutoraat Kies 1 uit:  Sociolinguïstiek  Communicatie & beïnvloeding (BDM/T&C)  Social aspects of new media (BDM/HAIT)  Communicatietheorie

822045 820045 822171 822172 800537 800129 823021 822127 800092

3 3 3 3 4 6 6 6 0 6

821304 822040 880477 822103 Totaal

56

(6) (6) (6) (6) 60


Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences (LAS) De Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences (LAS) kent de volgende programma’s (Majors):  Business and Management  Humanities: European History and Culture  Law in Europe  Social Sciences Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode Propedeutische fase European History: Politics and Culture Introduction to Law and Humanities Introduction to Research Methods Introduction to Social Sciences and Business & Management Mind and Brain Researchers and their Fields Rhetoric,Culture, and Democracy in conjunction with Academic English Thinking about Science Wicked Problems Society, Culture and Economy Kies 1 uit: NB de cursussen hieronder kunnen ten hoogste eenmaal in het bachelorcurriculum opgenomen worden  Consumerism  Law and Film  Literature as Social Knowledge  War Totaal

57

ECTScredits

840060 840069 840090

6 6 6

840076 840038 840067

6 6 6

840083 840052 800157

6 6 6

6 840019 840062 800139 800228

(6) (6) (6) (6) 60


Bacheloropleiding Wijsbegeerte (FIL) In de Bacheloropleiding Wijsbegeerte is het mogelijk om een traject te volgen, deels binnen het curriculum en deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid Filosofie (Leraar Fil). De curriculumonderdelen die bij dit traject horen, starten in de postpropedeutische fase; zie hiervoor DEEL 3. Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode Propedeutische fase Academisch Nederlands (Filosofie van de Cultuur) Ethics (1) Filosofie van de cultuur Geschiedenis antieke en middeleeuwse wijsbegeerte Logic Metafysica History of Philosophy Descartes tot Nietzsche Philosophy of Science (Wetenschapsfilosofie en kenleer 1) Political Philosophy (Politieke en sociale filosofie 1) Sociale Filosofie: Rousseau, Hegel en Marx (Politieke en sociale filosofie 2) Wijsgerige antropologie Mentoraat 1 Mentoraat 2 Totaal

58

ECTScredits

825001 700211 700219 720061 780041 700110 700292 700191 700199

5 5 5 5 5 6 6 6 5

700296 700289 700170 700285

6 5 0 1 60


DEEL 3 behorend bij artikel 4.1 - CURRICULUMONDERDELEN POSTPROPEDEUTISCHE FASE Voor nadere details ten aanzien van de vormgeving van het onderwijs wordt verwezen naar de Studiegids.

Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen (ACW) Online Culture: Art, Media and Society De Bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen kent de volgende programma’s (Majors):  Art in the Public Sphere (APS)  Digital Media (DM)  Global Communication (GC) [6] In deze bacheloropleiding is het mogelijk om een traject te volgen, deels binnen het curriculum en deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid Nederlands (Leraar Ned) mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’-vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond. De curriculumonderdelen die bij dit traject horen, starten in de postpropedeutische fase en behoren tot het Uitstroomprofiel Onderwijs.

[ 6 ] Tot 31 augustus 2015 werd deze afstudeerrichting binnen de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen aangeboden. Er zijn overgangsmaatregelen geformuleerd voor studenten die in academisch jaar 2014-2015 of eerder zijn ingestroomd in de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Interculturele Communicatie of in het Premastertraject Interculturele Communicatie.

59


Algemene Cultuurwetenschappen: Online Culture: Art, Media and Society Major: Art in the Public Sphere (APS) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. Het curriculum bij instroom in de bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode Postpropedeutische fase met Uitstroomprofiel Ondernemen of Onderzoek verplichte cursussen: Art and Globalization Doing Research 2.1 Doing research 2.2 Intermedialiteit Lifewriting: Rousseau tot Facebook Philosophical Perspectives on Art, Media and Society Populaire cultuur en celebrities The Truth of Fiction Kies 2 vakken uit:  Cultuurgeschiedenis 1  Cultuuruitingen voor de Jeugd  Digital Ethnography  Discourse and Media Theory  Language Learning and Socialization  New Media and Politics  The Multicultural Individual

ECTScredits

800158 880049 880050 822026 800159 700346 826028 800163

6 6 6 6 6 6 6 6 12

825038 825030 880064 822046 880057 820044 880063

Kies 2 vakken uit:  Cultuurgeschiedenis 2  De leraar als onderzoeker: plan, proces, product  Globalization and Religious Diversity  Media, Globalization and Popular Culture  Social Implications of Globalization  The private life in a digital World Kies 3 vakken uit:  Cultuurgeschiedenis 3  Life Writing, Ritual and Memory

(6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) 12

825039 995022 880051 825053 800152 800162

(6) (6) (6) (6) (6) (6) 18

825040 800148

60

(6) (6)


   

Management, Organisation and Culture Minorvak Minorvak Minorvak

820043

993001 993001 993001

(6) (6) (6) (6)

993001 992253

12 12

Entrepreneurship in the Cultural Field

800165

6

Uitstroomprofiel Onderzoek Paradigm shifts in the Humanities

800164

6

Minorvakken Bachelorthesis

Uitstroomprofielen: Kies een van de Uitstroomprofielen Onderwijs (zie verderop), Ondernemen, Onderzoek Uitstroomprofiel Ondernemen

Totaal

120

Algemene Cultuurwetenschappen: Online Culture: Art, Media and Society Major: Digital Media (DM) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016.

Vakcode Postpropedeutische fase met Uitstroomprofiel Ondernemen of Onderzoek verplichte cursussen: Digital Ethnography Doing Research 2.1 Doing research 2.2 Life Writing, Ritual and Memory Media, Globalization and Popular Culture New Media and Politics Philosophical Perspectives on Art, Media and Society The private life in a digital World

61

880064 880049 880050 800148 825053 820044 700346 800162

ECTScredits

6 6 6 6 6 6 6 6


Kies 2 vakken uit:  Cultuurgeschiedenis 1  Cultuuruitingen voor de Jeugd  Intermedialiteit  Interpretatie van cultuuruitingen  Language Learning and Socialization  Populaire cultuur en celebrities  The Multicultural Individual

12 825038 825030 822026 826163 880057 826028 880063

(6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) 12

Kies 2 vakken uit:

    

Cultuurgeschiedenis 2 De leraar als onderzoeker: plan, proces, product Globalization and Religious Diversity Lifewriting: Rousseau tot Facebook Social Implications of Globalization The Truth of Fiction

825039 995022 880051 800159 800152 800163

(6) (6) (6) (6) (6) (6) 18

Kies 3 vakken uit:

     

Cultuurgeschiedenis 3 Art and Globalization Management, Organisation and Culture Minorvak Minorvak Minorvak

825040 800158 820043 993001 993001 993001

(6) (6) (6) (6) (6) (6)

993001 992253

12 12

Uitstroomprofiel Ondernemen Entrepreneurship in the Cultural Field

800165

6


800164

6

Minorvakken Bachelorthesis

Uitstroomprofielen: Kies een van de Uitstroomprofielen Onderwijs (zie verderop), Ondernemen, Onderzoek

Totaal

120

62


Algemene Cultuurwetenschappen: Online Culture:Art, Media and Society Major: Global Communication (GC) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. ECTScredits

Vakcode Postpropedeutische fase met Uitstroomprofiel Ondernemen of Onderzoek Doing Research 2.1 Doing research 2.2 Globalization and Religious Diversity Language Learning and Socialization Management, Organisation and Culture Philosophical Perspectives on Art, Media and Society Social Implications of Globalization The Multicultural Individual

880049 880050 880051 880057 820043 700346 800152 880063

6 6 6 6 6 6 6 6 12

Kies 2 vakken uit:

     

Digital Ethnography Intermedialiteit Language in the Digital age New Media and Politics Populaire cultuur en celebrities Psychology of Language

880064 822026 840086 820044 826028 800144

(6) (6) (6) (6) (6) (6) 12

Kies 2 vakken uit:

   

Media, Globalization and Popular Culture Social Media Analytics Taalwetenschap The Private Life in a Digital World

825053 880061 823021 800162

(6) (6) (6) (6) 18

Kies 3 vakken uit:

       

Cultuurgeschiedenis 3 Digital Storytelling Art and Globalization Life Writing, Ritual and Memory Media en beeldvorming Minorvak Minorvak Minorvak

825040 822034 800158 800148 825237 993001 993001 993001 993001

Minorvakken

63

(6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) 12


992253

12

Uitstroomprofiel Ondernemen Entrepreneurship in the Cultural Field

800165

6


800164

6

Bachelorthesis

Uitstroomprofielen: Kies een van de Uitstroomprofielen Onderwijs (zie verderop), Ondernemen, Onderzoek

Totaal

120

Algemene Cultuurwetenschappen: Online Culture: Art, Media and Society: Universitaire Lerarenopleiding Nederlands (Leraar Ned) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016.

Vakcode Postpropedeutische fase (zie ook hieronder het ‘on top of’ vak dat behoort bij de Universitaire Lerarenopleiding Nederlands) verplichte cursussen: Algemene didactiek [1] [3] Cultuurgeschiedenis 1 Cultuurgeschiedenis 2 Cultuurgeschiedenis 3 Cultuuruitingen voor de Jeugd De leraar als onderzoeker: plan, proces, product Didactische Oriëntatiestage [2] [3] Doing Research 2.1 Doing research 2.2 Language Learning and Socialization Masterclasses en Opleiden in de School [2] Philosophical Perspectives on Art, Media and Society Retorica en argumentatie Taal en betekenis Taalwetenschap Vakdidactiek Nederlands [1] [3]

64

995012 825038 825039 825040 825030 995022 995016 880049 880050 880057 995023 700346 822146 827103 823021 995013

ECTScredits

6 6 6 6 6 6 12 6 6 6 6 6 6 6 6 6


6

Kies 1 vak uit:  Document Design Theorie

800121 823020

 Cognitive Linguistics

Bachelorthesis

(6) (6)

992253

12 120

Totaal

12

On top of

800144 822154

Psychology of Language Practicum tekstontwerp

(6) (6)

[1] De onderdelen ‘Algemene Didactiek’ en ‘Vakdidactiek’ hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. [2] De onderdelen ‘ Masterclasses en Opleiden in de School’ en ‘Didactische Oriëntatiestage’ hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. [3] Een student kan beginnen met het onderdeel ‘Didactische Oriëntatiestage’ zodra de twee onderdelen ‘Algemene Didactiek’ en ‘Vakdidactiek’ zijn gevolgd.

65


Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) De Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) kent de volgende programma’s:  Bedrijfscommunicatie en Digitale Media (BDM)  Human Aspects of Information Technology (HAIT)  Interculturele Communicatie (IC) [ 7 ]  Tekst en Communicatie (T&C) Daarnaast is het mogelijk om de Bacheloropleiding te volgen als een Vrij Programma. Ten slotte is het mogelijk om een traject te volgen, deels binnen het curriculum en deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid Nederlands (Leraar Ned) mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’-vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond.

Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW): Bedrijfscommunicatie en Digitale Media (BDM) Human Aspects of Information Technology (HAIT) Tekst en Communicatie (T&C) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016 en later. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar. Het is voor studenten die eerder zijn ingestroomd mogelijk om vakken uit een later academisch jaar te volgen en op te nemen in hun curriculum. Eventuele overgangsmaatregelen zijn op hen van toepassing.

In het schema hieronder staan achter de cursusnamen de labelnamen van de betreffende ’ Bachelorprogramma’s opgenomen:  BDM - Bedrijfscommunicatie en Digitale Media;  HAIT - Human Aspects of Information Technology;  T&C - Tekst en Communicatie.

[ 7 ] Tot 31 augustus 2015 werd deze afstudeerrichting binnen de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen aangeboden. Er zijn overgangsmaatregelen geformuleerd voor studenten die in academisch jaar 2014-2015 of eerder zijn ingestroomd in de bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Interculturele Communicatie of in het Premastertraject Interculturele Communicatie. Alle studenten die op 31 augustus 2017 nog niet hebben kunnen afstuderen in de bacheloropleiding Communicatieen Informatiewetenschappen: Interculturele Communicatie, moeten hun opleiding vervolgen bij de bacheloropleiding Algemene Cultuurwetenschappen: Global Communication.

66


Om in aanmerking te komen voor een programma-aanduiding op de cijferlijst dienen ten minste 4 curriculumonderdelen (24 ECTS-credits) het desbetreffende label te hebben en dient het Onderzoekspracticum behorende bij de afstudeerrichting behaald te zijn.

Vakcode Postpropedeutische fase Cognitiewetenschap Filosofie (inleiding) Filosofie van communicatie Psychologie of language Statistiek: basistechnieken Statistiek: practicum met spss Onderzoekspracticum behorende bij de afstudeerrichting

ECTScredits

822020 820040 820020 800144 800535 800536 ……..

6 6 6 6 3 3 6

Kies 6 ECTS-credits  Seminar Data Processing [1]  Language, Cognition & Computation [1]  Social Media Analytics [1]

6 822235 880053 880061

Minor

800904

30

CIW-keuzevakken (zie lijst hieronder) Bachelorthesis

992253

36 12

Kies 36 ECTS-cedits  Business Information technology (BDM/HAIT)  The Multicultural Individual (IC)  Cognitive Modelling (BDM/HAIT)  Corporate Communication (BDM)  Design of Business Communication (BDM)  Document design theorie (T&C)  Human media interaction (BDM/HAIT)  Language Cognition & Computation (HAIT) [1]  Language in the Digital age (HAITGC/T&C) [1]  Management, Organisation and Culture (BDM/IC)  Marketingcommunicatie (BDM)  Media en beeldvorming (BDM)  Practicum tekstontwerp (T&C)  Psychocinematics (BDM/HAIT)  Retorica en argumentatie (T&C)  Seminar Data Processing (HAIT) [1]

825036 880063 810031 825051 826169 800121 825048 880053 840086 820043 825228 825237 822154 880020 822146 822235

67

(6) (6) (6)

(6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (6) (6)


   

Social Media Analytics (BDM/HAIT) Social Implications of Globalization (IC) Taal en betekenis (T&C) Understanding intelligence (BDM/HAIT)

880061 800152

827103 822177

(6) (6) (6) (6)

[1] Deze cursussen mogen slechts eenmaal in het programma van de student worden opgenomen.

Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW): Vrij Programma Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016 Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar. Studenten die ervoor kiezen om de opleiding als een Vrij Programma te volgen dienen een programma van 180 ECTS-credits samen te stellen uit het bachelorcurriculum van CIW. In dat geval wordt er geen specialisatieaanduiding op de cijferlijst vermeld. De postpropedeutische fase dient aan de volgende eisen te voldoen:

Postpropedeutische fase Filosofie (inleiding) Filosofie van communicatie Cognitiewetenschap Psychology of Language Onderzoekspracticum behorende bij een van de afstudeer-richtingen Statistiek: basistechnieken Statistiek: practicum met spss Kies 6 ECTS-credits  Seminar Data Processing [1]  Language, Cognition & Computation [1]  Social Media Analytics [1]

ECTScredits 6 6 6 6

Vakcode 820040 820020 822020 800144 …….. 800535 800536

6 3 3 6

822235 880053 880061

Minor Hiervan mogen ten hoogste 12 ECTS-credits aan cursussen gekozen worden uit de propedeutische fase

68

(6) (6) (6)

30


van CIW. CIW-keuzevakken

36

Er kunnen alleen CIW-vakken op gevorderd niveau, d.w.z. die geprogrammeerd staan in het tweede en derde curriculumjaar van CIW gekozen worden. Bachelorthesis

992253

Totaal

12 180

[1] Deze cursussen mogen slechts eenmaal in het programma van de student worden opgenomen. Communicatie- en Informatiewetenschappen: Leraar Nederlands (Leraar Ned) In de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen is het mogelijk om een traject te volgen, deels binnen het curriculum en deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid Nederlands (Leraar Ned) mits de Educatieve minor en de 12 ECTS-credits aan ‘on top of’-vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond.

Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode

ECTScredits

Postpropedeutische fase Algemene didactiek [1] Cognitiewetenschap Cultuurgeschiedenis 2 Cultuuruitingen voor de Jeugd Didactische Oriëntatiestage [2] [3] Document design theorie Filosofie (inleiding) Interpretatie van cultuuruitingen

995012 822020 825039 825030 995016 800121 820040 826163

69

6 6 6 6 12 6 6 6


Masterclasses en Opleiden in de School [2] Onderzoekspracticum T&C Practicum tekstontwerp Psychology of Language Retorica en argumentatie Statistiek: basistechnieken Statistiek: practicum met spss Taal en betekenis Vakdidactiek Nederlands [1]

995023 822138 822154 800144 822146 800535 800536 827103 995013

Kies 1 uit:  Filosofie van communicatie  Mediawijsheid  Populaire cultuur

820020 820134 826151

Bachelorthesis

992253

6 6 6 6 6 3 3 6 6 6

Totaal De ‘On top of’ cursus behorende bij het traject Leraar Nederlands: Cultuurgeschiedenis 1 Cultuurgeschiedenis 3 Totaal

(6) (6) (6) 12 120

825038 825040

6 6 12

[1] De onderdelen ‘Algemene Didactiek’ en ‘Vakdidactiek’ hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. [2] De onderdelen ‘ Masterclasses en Opleiden in de School’ en ‘Didactische Oriëntatiestage’ hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. [3] Een student kan beginnen met het onderdeel ‘Didactische Oriëntatiestage’ zodra de twee onderdelen ‘Algemene Didactiek’ en ‘Vakdidactiek’ zijn gevolgd

70


Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences (LAS) De Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences (LAS) kent de volgende programma’s (Majors):  Business and Management  Humanities: European History and Culture  Law in Europe  Social Sciences Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode

ECTScredits

Postpropedeutische fase Kies 1 uit: NB de cursussen hieronder kunnen ten hoogste eenmaal in het bachelorcuriculum opgenomen worden  Consumerism  Law and Film  Literature as social knowledge  War  Social Innovation Project Major Current European issues

6 840019 840062 800139 800228 800222

(6) (6) (6) (6) (6) 60 6

840054

Kies uit:  Minor of  Minor en  Social Innovation Project

30

Bachelorthesis

840073

(30)

840073

(24)

800222

(6)

840900

Totaal

18 120

Major Business and Management

71


Economic Agents and Markets Finance and Accounting Investor behavior and the history of financial markets Managerial Accounting Statistics 2 Strategy and Marketing Strategy and Organization in Context The Making of Modern Macro Economics Quantitative Methods for Business and Management Kies uit:  Elective major course  Online course: Management Information Systems (Saylor Academy) [1]

Major Humanities: European History and Culture Contemporary History: Visual Art in Public Sphere Early Modern Age: Rise of the Leviathan Historical Methodology Homer's Army: The Legacy of an Unacknowledged Legislator Islam and the Making of Europe Middle Ages: at the theological-political Crossroads Modern Age: The Impact of Colonialism on 19th Century European Culture Modernity, Identity and Evil Perspectives on Europe Kies uit:  Elective major course  Online course: Introduction to Theory of Literature (Yale University) [1] Major Law in Europe Comparative Political Institutions Criminal Law in Context European Labour Law and Social Policy European Public Law and Public International Law Law in Society Liability and the internet for LAS Nationality, Statelessness and Human Rights The Civil and Common Law Traditions

72

840024 840027 840061 840035 840099 840047 840096 840051 800546

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

840074

(6)

840803

(6)

840072 840093 840028

6 6 6

840017 990209 840037

6 6 6

990211 840057 840079

6 6 6 6

840074

(6)

840802

(6)

840018 840022 840025 840026 840032 840070 610068 840049

6 6 6 6 6 6 6 6


Understanding Law

840015

Kies uit:  Elective major course  Online course: Business Law and Ethics (Saylor Academy) [1] Major Social Sciences Cultural Psychology (for non-psychology students) Diversity and Community Learning Project: Values and Civil Society in Europe Modernity, Identity and Evil People and Organizations Social Psychology of Group Dynamics Statistics 2 Visual culture and the body Kies uit:  Elective major course  Online course: Social Psychology (Saylor Academy) [1] [1] Indien de student ervoor kiest om de online course te volgen uit zijn/haar major wordt deze cursus aan zijn/haar major toegevoegd op de cijferlijst

73

6 6

840074

(6)

840801

(6)

422069 880047 800090 840057 840039 800166 840099 840068

6 6 12 6 6 6 6 6 6

840074

(6)

840800

(6)


Bacheloropleiding Wijsbegeerte (FIL) In de Bacheloropleiding Wijsbegeerte is het mogelijk om een traject te volgen, deels binnen het curriculum en deels ‘on top of’, dat voorbereidt op een eerstegraads lesbevoegdheid Filosofie (Leraar Fil) ) mits de Educatieve minor en de 12 ECTScredits aan ‘on top of’-vakken met een voldoende resultaat zijn afgerond. De curriculumonderdelen die bij dit traject horen, starten in de postpropedeutische fase. Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016 . Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar. In tegenstelling tot wat in de OER van de curricula bij instroom in 2009-2010 en 2010-2011 vermeld staat, bedraagt de omvang van de Bachelorthesis voor die curricula niet 18 ECTS-credits maar 12 ECTS-credits (i.e. overgangsmaatregel conform de OER 2012-2013).

Vakcode Postpropedeutische fase Analytical Philosophy (Contemporary Philosophy 2) Applied Ethics (Ethics 3) Epistemologie (Wetenschapsfilosofie en kenleer 2) Experimental: Philosophy Kant’s moral Philosophy (Ethics 2) Kritiek van de instrumentele rede (Hedendaagse filosofie 1) Mentoraat 3 Methodologie: Filosofische stijlen Philosophy of Law and Human Rights (Politieke en sociale filosofie) Taalfilosofie Minor

ECTScredits

700036 700214 700269 700218 700212

6 6 6 6 6

700216 700287 800544

6 1 5

740011 780110 840073

6 6 18

700217

6

Uitstroomprofielen: Kies één van de Uitstroomprofielen Onderwijs, Ondernemen, Onderzoek

Uitstroomprofiel Onderzoek Existentialisme en post-structuralisme (Hedendaagse filosofie 3) 74


Filosofisch werk in focus Philosophy of Mind Society, Science and Information (W&K 3) Wetenschappelijke vaardigheden Bachelorscriptietraject filosofie Minor Bachelorthesis Uitstroomprofiel Ondernemen Keuzevakken De omvang van de keuzevakruimte bedraagt in totaal ten minste 10 en ten hoogste 12 ECTS-credits. Indien de student de keuzevakruimte met 10 of 11 ECTS-credits invult, dient de omvang van de Bachelorthesis dienovereenkomstig te worden opgehoogd tot 18 resp. 17 ECTS-credits. De cursussen mogen niet overlappen met elkaar of met vakken uit het verplichte curriculum. Er mag alleen voor een cursus op HBO-niveau gekozen worden wanneer er geen gelijkwaardige vervanging op academisch niveau is. Er mag voor max. 6 ECTS-credits aan keuzecursussen op HBO-niveau worden opgenomen. Taalcursussen mogen alleen worden opgenomen wanneer deze nodig zijn voor de afstudeeropdracht. Er mag voor max. 6 ECTS-credits aan keuzecursussen aan Taalcursussen worden opgenomen. Society, Science and Information (W&K 3) Minor Bachelorscriptietraject filosofie Bachelorthesis

700194 700195 700325 700328 710BSC 840073 701THE

6 6 6 0 2 12 10

700900

12

700325 840073 710BSC 800801

6 12 2 16

995012 995016 700217

6 12

Uitstroomprofiel Onderwijs (zie ook hieronder de ‘on top of’ vakken die behoren bij het profiel Onderwijs) Algemene didactiek [1] Didactische Oriëntatiestage [2] [3] Existentialisme en post-structuralisme (Hedendaagse filosofie 3) Masterclasses en Opleiden in de School [2] Vakdidactiek Filosofie [1] Bachelorscriptietraject filosofie

75

995023 995014 710BSC

6 6 6 2


Bachelorthesis

701THE Totaal

10 120

‘On top of’ cursussen behorende bij het traject Leraar Filosofie: Minor

840073 Totaal

12 12

De onderdelen ‘Algemene Didactiek’ en ‘Vakdidactiek’ hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. [2] De onderdelen ‘ Masterclasses en Opleiden in de School’ en ‘Didactische Oriëntatiestage’ hangen samen en moeten dan ook gelijktijdig worden gevolgd. [3] Een student kan beginnen met het onderdeel ‘Didactische Oriëntatiestage’ zodra de twee onderdelen ‘Algemene Didactiek’ en ‘Vakdidactiek’ zijn gevolgd.

76


DEEL 4 behorend bij artikel 5.4 - CURRICULUMONDERDELEN PREMASTERTRAJECTEN Voor nadere details ten aanzien van de vormgeving van het onderwijs wordt verwezen naar de Studiegids.

Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) De Masteropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) kent het premasterprogramma, Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW) (Communication and Information Sciences (CIS) Na het behalen van dit premasterprogramma is het mogelijk om zich tijdens de masteropleiding te specialiseren in één van de volgende specialisaties:  Bedrijfscommunicatie en Digitale Media (BDM)  Communicatie Design (CD)  Data Journalism (DJ)  Data Science: Business & Governance (DSBG)  Human Aspects of Information Technology (HAIT) 

Communicatie- en Informatiewetenschappen (CIW): Communication and Information Sciences (CIS) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016 per 1 september 2015. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode 840094 800910 8000B1 800545 895001 800547

Academic English for Premasters CIS Fundamentals of information Sciences Informatievaardigheden: basisinstructie Methodology for Premasters CIS Research Seminar Premasters CIS Statistics for Premasters CIS Aan de hand van de vooropleiding bepaalt de

ECTScredits 2 6 0 4 6 6 6

77


Toelatingscommissie welke cursus toegevoegd wordt: Business Information Technology Psychology of Language Language,Cognition and Computation

825036 800144 880053

(6) (6) (6)

Totaal

30

Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016 per 1 februari 2016. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode 840094 800910 8000B1 800545 895001 800547

Academic English for Premasters CIS Fundamentals of information Sciences Informatievaardigheden: basisinstructie Methodology for Premasters CIS Research Seminar Premasters CIS Statistics for Premasters CIS Aan de hand van de vooropleiding bepaalt de Toelatingscommissie welke cursus toegevoegd wordt: Cognitive Modelling Design of Business Communication Social Media Analytics Totaal

78

ECTScredits 2 6 0 4 6 6

6 810031 826169 880061

(6) (6) (6) 30


Masteropleiding Filosofie (FIL) De Masteropleiding Filosofie (FIL) kent de volgende premasterprogramma’s:  Ethiek van Bedrijf en Organisatie (EBO)  Philosophy, Science and Society (PSS)  Filosofie van Democratie en Cultuur (FDC)

Filosofie (FIL): Ethiek van Bedrijf en Organisatie (EBO) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in academisch jaar 20152016. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode

ECTScredits

Instroom per 1 september 2015 (voltijd) Applied Ethics (Ethics 3) Ethics (1) Kritiek van de Instrumentele Rede (Hedendaagse filosofie 1) Political Philosophy (P&S 1) Schrijfopdracht premaster EBO 1 Thinking about Science

6 5

700214 700211

6 5 2 6

700216 700199 800160 800167

Totaal

30

Instroom per 1 februari 2016 (voltijd) Bedrijfsethiek History of Philosophy, from Descartes to Nietzsche Philosophy of Mind Philosophy of Science (Wetenschapsfilosofie en kenleer 1) Political Philosophy and Organization Studies Schrijfopdracht premaster EBO 2 Totaal

79

360036 700292 700195 700191 431014 800161

6 6 6 6 6 (0) 30


Instroom per 1 september 2015 (deeltijd) History of Philosophy from Descartes to Nietzsche Kritiek van de Instrumentele Rede (Hedendaagse Filosofie 1) Political Philosophy (P&S 1) Philosophy of Science Schrijfopdracht premaster EBO-1 Kies 1 uit:  Applied Ethics (Ethics 3)  Philosophy of Mind

700292

6

700216 700199 700191 800160

6 5 6 2 6

700214 700195 Totaal

(6) (6) 31

Filosofie (FIL): Philosophy, Science and Society (PSS) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode

ECTScredits

Instroom per 1 september 2015 (voltijd) Analytical Philosophy (Contemporary Philosophy 2)

700036

Ethics (1) Logic Political Philosophy (Politieke en sociale filosofie 1) Thinking about Science Writing Skills premaster PSS

700211 780041 700199 800167 800012 Totaal

6 5 5 5 6 2 29

Vakcode

ECTScredits

Instroom per 1 september 2015 (deeltijd) History of Philosophy from Descartes to Nietzsche

700292

Logic

780041

80

6 5


Political Philosophy (Politieke en sociale filosofie 1) Philosophy of Science Writing Skills premaster PSS

700199 700191 800012

Kies 1 uit:  Applied Ethics (Ethics 3)  Philosophy of Mind

5 6 2 6

700214 700195 Totaal

81

(6) (6) 30


Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs in Filosofie De Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs Filosofie kent geen standaard premasterprogramma. Voor studenten die niet rechtstreeks kunnen worden toegelaten tot de Masteropleiding wordt een individueel maatwerk premasterprogramma samengesteld.

82


Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen (KCW) De Masteropleiding Kunst- en Cultuurwetenschappen (KCW) kent de volgende premasterprogramma’s:  Art, Media and Society (AMS)  Global Communication (GC)  Jeugdliteratuur (JL)  Leraar Nederlands (Leraar Ned)  Management of Cultural Diversity (MCD)  Ritual in Society (RS)

Kunst- en Cultuurwetenschappen (KCW): Art, Media and Society (AMS) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode Cultuurgeschiedenis 1 Cultuurgeschiedenis 2 Interpretatie van cultuuruitingen Informatievaardigheden: basisinstructie Populaire cultuur Transformations of the Public Sphere

ECTScredits

825038 825039 826163 8000B1 826151 800156

6 6 6 0 6 6

Totaal

30

Afhankelijk van de vooropleiding kan het curriculum van 30 ECTS-credits uitgebreid worden tot een curriculum van 60 ECTS-credits met de hieronder vermelde vakken. Doing Research 2.1 Doing Research 2.2 Mediawijsheid Retorica in het publieke debat

880049 880050 820134 825054

Kies 1 uit:  Intermedialiteit

6 6 6 6 6

822026

83

(6)


 Media- en cultuurbeleid

825034

(6)

Totaal

30

Kunst- en Cultuurwetenschappen (KCW): Global Communication (GC) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016.

Vakcode 880049 880050 880055 821304 8000B1 880063

Doing Research 2.1 Doing Research 2.2 Language, Culture and Globalization Sociolinguistics Informatievaardigheden: basisinstructie The Multicultural Individual

ECTScredits 6 6 6 6 0 6

Totaal

30

Afhankelijk van de vooropleiding kan het curriculum van 30 ECTS-credits uitgebreid worden tot een curriculum van 60 ECTS-credits met de hieronder vermelde vakken. Discourse and Media Theory

822046

Doing Research 1: The basics

880048

Knowledge in the Digital World

800153

Kies 1 uit:  Language Learning and Socialization  Digital Culture and Society

6 6 6 6

880057 825049

Kies 1 uit:  Social Implications of Globalization  The Digital Individual

(6) (6) 6

800152 880062

Totaal

84

(6) (6) 30


Kunst- en Cultuurwetenschappen (KCW): Jeugdliteratuur (JL) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode Doing Research 2.1 Doing Research 2.2 Cultuuruitingen voor de jeugd Interpretatie van cultuuruitingen Informatievaardigheden: basisinstructie Populaire cultuur

ECTScredits

880049 880050 825030 826163 8000B1 826151

6 6 6 6 0 6

Totaal

30

Afhankelijk van de vooropleiding kan het curriculum van 30 ECTS-credits uitgebreid worden tot een curriculum van 60 ECTS-credits met de hieronder vermelde vakken.

Het collectieve geheugen Mediawijsheid Retorica in het publieke debat Transformations of the Public Sphere

800146 820134 825054 800156

Kies 1 uit:  Intermedialiteit  Media- en cultuurbeleid

6 6 6 6

6 822026 825034 Totaal

85

(6) (6) 30


Kunst- en Cultuurwetenschappen (KCW): Leraar Nederlands (Leraar Ned) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-20165. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode 825038 825039 825040 825030 880049 880050 8000B1 826163 822154 822146 827103 823021 822127

Cultuurgeschiedenis 1 Cultuurgeschiedenis 2 Cultuurgeschiedenis 3 Cultuuruitingen voor de Jeugd Doing Research 2.1 Doing Research 2.2 Informatievaardigheden: basisinstructie Interpretatie van cultuuruitingen Practicum tekstontwerp Retorica en argumentatie Taal en betekenis Taalwetenschap Tekstanalyse Totaal

ECTScredits 6 6 6 6 6 6 0 6 6 6 6 6 6 72

Kunst- en Cultuurwetenschappen (KCW): Management of Cultural Diversity (MCD) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode Doing Research 2.1

880049

Doing Research 2.2

880050

Language, Culture and Globalization

880055

Management, Organisation and Culture Strategic Human Resource Management

820043 760009

86

ECTScredits 6 6 6 6 6


Thinking about Science

800167

Kies 1uit:  Sociolinguistics  Social Implications of Globalization

6 6

821304 800152

(6) (6)

Totaal

42


Digital Culture and Society Doing Research 1: The basics

825049 880048

Kies 1 uit:  Organizational Behavior  Organization Development

6 6 6

422057 441079

Totaal

(6) (6) 18

Kunst- en Cultuurwetenschappen (KCW): Ritual in Society (RS) Hieronder wordt het curriculum gepresenteerd bij instroom in 2015-2016. Het curriculum bij instroom in eerdere academische jaren wordt gepresenteerd in de OER Bacheloropleidingen TSH van dat academisch jaar; zie aldaar.

Vakcode 880051 8000B1 800148 825053 991118 800154

Globalization and Religious Diversity Informatievaardigheden: basisinstructie Life Writing, Ritual and Memory Media, Globalization and Popular Culture Niet-westerse religies in Europa The Ceremonial Society Totaal

ECTScredits 6 0 6 6 6 6 30


87


Cultuurgeschiedenis 1 Cultuurgeschiedenis 2 Doing Research 2.1 Doing Research 2.2 Language, Culture and Globalization

825038 825039 880049 880050 880055 Totaal

88

6 6 6 6 6 30


Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs in Nederlands De Masteropleiding Leraar in Voorbereidend Hoger Onderwijs Nederlands kent geen standaard premasterprogramma. Voor studenten die niet rechtstreeks kunnen worden toegelaten tot de Masteropleiding wordt een individueel maatwerk premasterprogramma samengesteld.

89


Masteropleiding Opleiding tot Leraar Voortgezet Onderwijs van de Eerste Graad in Religie in Samenleving en Cultuur Met ingang van 1 januari 2016 wordt de Opleiding tot Leraar Voortgezet Onderwijs van de Eerste Graad in Religie in Samenleving en Cultuur niet meer aangeboden door Tilburg University. Daarmee komt tevens het premasterprogramma te vervallen. Kortheidshalve wordt hier naar de betreffende Onderwijs- en Examenregelingen van 2013-2014 en eerder verwezen.

90


DEEL 5 OVERGANGSMAATREGELEN

Met ingang van 1 september 2011 worden EER-studenten die zijn toegelaten tot een premastertraject van de School of Humanities aan Tilburg University ingeschreven in de Bachelorfase. Niet-EER-studenten die zijn toegelaten tot een premastertraject worden met ingang van 1 september 2013 eveneens ingeschreven in de Bachelorfase. De Onderwijs- en Examenregeling van de Bacheloropleidingen van de School of Humanities 2015-2016 bevat de regelgeving die van toepassing is op studenten die per 2015-2016 tot een premastertraject zijn toegelaten. Voor studenten die per 20132014 of eerder met een premastertraject zijn aangevangen is dan ook, behoudens curriculumwijzigingen zoals opgenomen in DEEL 5 van deze regeling, de regelgeving van kracht zoals geformuleerd in de Onderwijs- en Examenregelingen van de Bachelor- resp. Masteropleidingen van de School of Humanities van 2013-2014 of eerder. Kortheidshalve wordt hier naar de betreffende Onderwijs- en Examenregelingen van 2013-2014 en eerder verwezen.

91

Overgangsmaatregelen Tilburg School of Humanities vanaf 2010-2011 Overgangsmaatregel voor de Bacheloropleiding Communicatie- en Informatiewetenschappen: Met ingang van academisch jaar 2014-2015 bedraagt de omvang van de Bachelorthesis 12 ECTS-credits in plaats van 18 ECTS-credits. Voor studenten die in academisch jaar 2012-2013 of in academisch jaar 2013-2014 zijn ingestroomd, bedraagt de omvang van de Bachelorthesis eveneens 12 ECTS-credits en zij dienen de resterende ruimte van 6 ECTS-credits in te vullen met één verplicht keuzevak uit het aanbod van drie vakken: (a) Seminar Data Processing; (b) Language, Mind & Computer; of (c) Language in the Digital Age. Overgangsmaatregel voor alle Bacheloropleidingen: Artikel 6.2 lid 1 stelt: “Indien een onderwijsonderdeel meer dan eens per academisch jaar wordt aangeboden en/of indien er meer dan twee tentamengelegenheden voor een examenonderdeel worden georganiseerd, mag de student per academisch jaar aan maximaal twee van deze gelegenheden deelnemen. Indien een student in één academisch jaar meer dan twee resultaten voor een examenonderdeel behaalt, wordt het derde en eventueel volgende behaalde resultaat ongeldig verklaard.” Deze bepaling is eveneens van kracht indien in een en hetzelfde academisch jaar een examenonderdeel wordt aangeboden plus het examenonderdeel dat als overgangsmaatregel daarvoor geldt.

OER-versie

Vakcode

Vaknaam + OER-versie

wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

Fase

Cursussen aangeboden in collegejaar 2010/2011 2010/2011 821022 Geletterdheid & cognitie (2010/2011) 2010/2011 822030 CIW Classics for premasters (2010/2011)

2011/2012 2011/2012

822028 800076

Taal & Integratie (2011/2012) Rapporteren en argumenteren in het Engels (2011/2012)

CIW CIW

B PM

2010/2011 2010/2011

825237 101904

Media en beeldvorming (2010/2011) English for academic purposes (2010/2011)

2011/2012 2011/2012

800078 830256

Multimodaliteit & Cognitie (2011/2012) CIW Classics & academic English (2011/2012)

CIW CIW

B B

2010/2011 2010/2011

822174 822021

Mass Media Digital Age (2010/2011) Communicatie en management (2010/2011)

2011/2012 2011/2012

880477 822103

Social aspects of new media (2011/2012) Communicatie-theorie (2011/2012)

CIW CIW

B B

2010/2011

825032

Media Use in Organisations (2010/2011)

2011/2012

825036

Business Information technology (2011/2012)

CIW

B

92

Opmerking


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

2010/2011

880422

Operationalisering taalvaardigheid (2010/2011)

2011/2012

821235

Onderzoekspracticum ICC (2011/2012)

CIW/IC

B

2010/2011 2010/2011

822120 800533

Lees- en Schrijfprocessen (2010/2011) Methodologie (2010/2011)

2011/2012 2011/2012

822138 800537 en 822001

Onderzoekspracticum T&C (2011/2012) Methodologie (4 ects) en Academisch Nederlands (2 ects) (2011/2012)

CIW/TC CIW

B B/PM

2010/2011

822022

Leesattitudeonderzoek (2010/2011) (extra tentamengelegenheid)

2011/2012

825043

Psychologische theorieën van cultuurparticipatie 2010/2011

ACW

B/PM

2010/2011

825030

Cultuuruitingen voor de jeugd (2010/2011)

2011/2012

822026 of 825034

Intermedialiteit of Media- en cultuurbeleid (2011/2012)

2010/2011

840033

Learning Project: Culture, Identity and Lifestyle (2010/2011)

2011/2012

800090

Learning Project: Values in Europe (2011/2012)

LAS

B

2010/2011

840013

Modernities, Identity and Evil (2010/2011)

2011/2012

840076

Introduction to Social Sciences and Business & Management (2011/2012)

LAS

B

2010/2011

840012

Organisation Theory (2010/2011)

2011/2012

840076

Introduction to Social Sciences and Business & Management (2011/2012)

LAS

B

2010/2011

800076

Rapporteren en argumenteren in het Engels (2010/2011)

2011/2012

825035

Cultuursociologie (2011/2012)

ACW/KCW

2010/2011

991104

Religie en ritueel (2010/2011)

2011/2012

991104 of 992154

Religie en ritueel of Religion and Gender (2011/2012)

ZEB

ACW/KCW

Fase

PM

PM

PM

2010/2011 2010/2011

840006 840045

Religion and Public Life (2010/2011) Self and Identity (2010/2011)

2011/2012 2011/2012

840078 840046

Religion and Democracy 2011/2012) Solidarity and Welfare: Identities, Interests, Conflicts (2011/2012)

LAS LAS

B B

2010/2011

840056

Theories on Narrative (2010/2011)

2011/2012

840069

Introduction to Law and Humanities (2011/2012)

LAS

B

2010/2011

840015

Understanding Law (2010/2011)

2011/2012

840069

Introduction to Law and Humanities (2011/2012)

LAS

B

2010/2011

840057

Modernity, Identity and Evil (2010/2011)

2011/2012

840076

Introduction to Social Sciences and Business and Management (2011/2012)

LAS

B

2010/2011

840012

Organization Theory (2010/2011)

2011/2012

840076

Introduction to Social Sciences and Business and Management (2011/2012)

LAS

B

Cursussen aangeboden in collegejaar 2011/2012

93

Opmerking


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

Fase

2011/2012

T10013

Inleiding Religiewetenschappen (2011/2012)

2012/2013

810030

Inleiding Cultuurwetenschappen (2012/2013)

R&R

B/PM

2011/2012

991112

Religie en (bronnen van) gezag (2011/2012)

2012/2013

825039

Cultuurgeschiedenis 2: Het moderne Europa (1789-1916) (2012/2013)

R&R

B

2011/2012 2011/2012 2011/2012

991113 991116 991115

Religie en kunst (2011/2012) Religie intercultureel (2011/2012) Religie en samenleving (2011/2012)

2012/2013 2012/2013 2012/2013

826151 825046 800085

Populaire cultuur (2012/2013) Globalisering (ACW) (2012/2013) Ideologie en Samenleving (ACW) (2012/2013)

R&R R&R R&R

B B B

2011/2012 2011/2012 2011/2012 2011/2012

990203 991101 990203 990212

Bijbel en moderne cultuur (2011/2012) Religieus landschap (2011/2012) Bijbel en moderne cultuur (2011/2012) Moslims en westerse cultuur (2011/2012)

2012/2013 2012/2013 2012/2013 2012/2013

826144 825035 991104 991117

Beeldcultuur (2012/2013) Cultuursociologie (2012/2013) Religie en ritueel (2012/2013) Religieuze diversiteit en ruimte (2012/2013)

R&R R&R R&R RSC

B B PM M

2011/2012

990217

Rituele dynamiek in de actuele westerse cultuur (2011/2012)

2012/2013

992127

Ritueel en religie (2012/2013)

RSC

M

2011/2012

990208

Interpretatie van religie - religie als interpretatie (2011/2012)

2012/2013

992128

Civic religion and civic ritual (2012/2013)

RSC

M

2011/2012 2011/2012

990207 990216

Intercultural ethics (2011/2012) Globalisering: zegen of vloek? Religieuze diversiteit en identiteit (2011/2012)

2012/2013 2012/2013

n.v.t. 880234

Eventueel Maatwerk (2012/2013) Cultural identity and Cultural Diversity (2012/2013)

RSC RSC

M M

2011/2012

990215

Opbouwen of afbreken? Religie en sociale coherentie (2011/2012)

2012/2013

992124

Religie, ritueel en recreatie (2012/2013)

RSC

M

2011/2012 2011/2012 2011/2012

990214 990227 825041

Religie en postmoderniteit (2011/2012) Bijbel en modern denken (2011/2012) Interculturele kunstwetenschap (2011/2012)

2012/2013 2012/2013 2012/213

n.v.t. n.v.t. 825046

Eventueel Maatwerk (2012/2013) Eventueel Maatwerk (2012/2013) Globalisering (2012/2013)

RSC RSC ACW

M M B

2011/2012

825025

Contemporaine Nederlandse Cultuuruitingen (2011/2012)

2012/2013

826151

Populaire cultuur (2012/2013)

ACW

B

2011/2012 2011/2012 2011/2012

441079 740010 700185

Organisational Development Philosophy of law (2011/2012) Lichaam en geest (2011/2012)

2012/2013 2012/2013 2012/2013

820043 740011 800135

Management, Organisation and Culture Philosophy of law and Human Rights Vrijheid, Brein en Bewustzijn (2012/2013)

CS/MCD FI FI

94

PM B M

Opmerking


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

Fase

2011/2012

700184

Kunst en cultuur en hun moderne begrenzing (2011/2012)

2012/2013

800134

Vrijheid en Cultuur (2012/2013)

FI

M

2011/2012

700189

Taal en de grens van het denken (2011/2012)

2012/2013

Kies uit (2012/2013): -Concepten van mens-zijn -Vrijheid en Consumentisme -Decisions and Deliberations -Organisatie-ethiek -Bedrijfsethiek -Pragmatisme en Management

FI

M

700178 800133 822038 700284 700208 827152

2011/2012 2011/2012 2011/2012

700180 700182 840071

Ethiek en consument (2011/2012) Experts in a Complex Society (2011/2012) Academic Writing in English (2011/2012)

2012/2013 2012/2013 2012/2013

800133 822038 840083

Vrijheid en Consumentisme (2012/2013) Decisions and Deliberations (2012/2013) het hele onderdeel Engels (incl. het opniew volgen van opdrachten) uit de cursus: Rhetoric, Culture and Democracy, in conjunction with Academic English (2012/2013)

FI FI LAS

M M B

2011/2012

840036

Methodology and Statistics (2011/2012)

2012/2013

800541 800542

LAS

B

2011/2012

840034

Leisure in a Globalizing World (2011/2012)

2012/2013

840018

Statistics and Methodology I (2012/2013) en Statistics and Methodology II (2012/2013) Comparative Political Institutions (2012/2013)

LAS

B

2011/2012

840050

The Language of the Law (2011/2012)

2012/2013

840085

Understanding Law and its Language (2012/2013)

LAS

B

2011/2012

840031

Language Policies in Europe (2011/2012)

2012/2013

800074

Cultural Diversity and Social Cohesion (2012/2013)

LAS

B

2011/2012

820042

Capitalism, Morality and Entrepeneurship (2011/2012)

2012/2013

kies uit (2012/2013): -Consumerism -Law and Film -Perception, Art and Culture -Religion and Democracy

LAS

B

840019 840062 840059 840078

95

Opmerking


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

Fase

2011/2012

840043

Research Methods for Business (2011/2012)

2012/2013

840082

Research Methods for Business and Management (2012/2013)

LAS

B

2011/2012

840042

Quantitative Methods for Business (2011/2012)

2012/2013

800542

Statistics and Methodology II (2012/2013)

LAS

B

2011/2012 2011/2012

840054 840074

Current European Issues (2011/2012) Thesis-specific course (2011/2012)

2012/2013 2012/2013

n.v.t. n.v.t.

Mondeling een extra kans (2012/2013) Nieuwe cursus i.o.m. majorcoordinator (2012/2013)

LAS LAS

B B

2011/2012

826144

Beeldcultuur (2011/2012)

2012/2013

826151

Populaire cultuur (2012/2013)

CIW/TC/uitstr. profiel onderwijs CIW

B

2011/2012

827020

Language Contact (2011/2012)

2012/2013

Kies uit (2012/2013): -Cognitiewetenschap -Understanding Intelligence -Psycholinguistics -Taalverwerving -Practicum Tekstontwerp

CIW

B

822020 82217 821303 821167 822154

Opmerking

2011/2012

822235

Seminar Text & Data Processing (Practicum Tekst- en Dataverwerking) (2011/2012)

2012/2013

822235

Seminar Data Processing (2012/2013)

CIW

B

titelwijziging

2011/2012

822169

Games & Kunstmatige intelligentie (2011/2012)

2012/2013

822177

Understanding Intelligence (2012/2013)

CIW

B

titelwijziging

2011/2012

880231

Research Skills: Statistics (3 ECTS) (2011/2012)

2012/2013

880247

Research Skills: Methodology and Statistics (2012/2013)

CIW

PM/M

2011/2012

880223

Research Skills: Scripting (2011/2012)

2012/2013

880252

Research Skills: Data Processing: Use (2012/2013)

CIW

M

titelwijziging

2011/2012

880222

Research Skills: Programming (2011/2012)

2012/2013

880251

Research Skills: Data Processing: Development (2012/2013)

CIW

M

titelwijziging

2011/2012

880478

Social Media (2011/2012)

2012/2013

880478

Social Media Marketing (2012/2013)

CIW/BDM/DJ

M

titelwijziging

96


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

Fase

Opmerking

2011/2012

995004

Didactiek 1 & 2: Theorie (2011/2012)

2012/2013

995012

Algemene didactiek (2012/2013)

uitstr. profiel onderwijs CIW ACW FI RSC

B

titelwijziging

2011/2012

995005

Didactiek 1& 2: stage (2011/2012)

2012/2013

995016

Didactische oriëntatiestage (2012/2013)


B

titelwijziging

2011/2012

990056

Didactiek 1 & 2 Theorie voor Nederlands (2011/2012)

2012/2013

995013

Vakdidactiek Nederlands (2012/2013)


B

titelwijziging

2011/2012

995007

Didactiek 1 & 2: Integratie voor Nederlands (2011/2012)

2012/2013

995017

Didactiek Integratie (2012/2013)


B

titelwijziging

2011/2012

995010

Didactiek 1 & 2 Theorie voor Levensbeschouwing (2011/2012)

2012/2013

995015

Vakdidactiek Levensbeschouwing (2012/2013)


B

titelwijziging

2011/2012

995011

Didactiek 1 & 2: Integratie voor Levensbeschouwing (2011/2012)

2012/2013

995017



B

titelwijziging

97


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

2011/2012

995008

Didactiek 1 & 2 Theorie voor Filosofie (2011/2012)

2012/2013

995014

Vakdidactiek Filosofie (2012/2013)

2011/2012

995009

Didactiek 1 & 2: Integratie voor Filosofie (2011/2012)

2012/2013

995017

2011/2012

995121 995122

Didactiek 1 voor Nederlands (15 ECTS) (2011/2012) Didactiek 2 voor Nederlands (15 ECTS) (2011/2012)

2012/2013

995012 995016 995017 995013

2011/2012

995131 4050C413EU 995132 4050C414EU

Didactiek 1 voor Levensbeschouwing (15 ECTS) (2011/2012)

2012/2013

4001A138EU 4001A140EU 4001A141EU 4003A143EU

995126 4054C401EU 995127 4054C402EU

Didactiek 1 voor Filosofie (15 ECTS) (2011/2012)

2012/2013

4001A138EU 4001A140EU 4001A141EU 4002A142EU

2011/2012

Didactiek 2 voor Levensbeschouwing (15 ECTS) (2011/2012)

Didactiek 2 voor Filosofie (15 ECTS) (2011/2012)

98

Fase

Opmerking


B

titelwijziging



B

titelwijziging

Algemene didactiek (6 ECTS) (2012/2013) Didactische oriëntatiestage (12 ECTS) (2012/2013) Didactiek Integratie (6 ECTS) (2012/2013) Vakdidactiek Nederlands ( 6 ECTS) (2012/2013) Algemene didactiek (995012) (6 ECTS) (2012/2013) Didactische oriëntatiestage (995016) (12 ECTS) (2012/2013) Didactiek Integratie (995017) (6 ECTS) (2012/2013) Vakdidactiek Levensbeschouwing (995015) ( 6 ECTS) (2012/2013) Algemene didactiek (995012) (6 ECTS) (2012/2013) Didactische oriëntatiestage (995016) (12 ECTS) (2012/2013) Didactiek Integratie (995017) (6 ECTS) (2012/2013) Vakdidactiek Filosofie (995014) ( 6 ECTS) (2012/2013)

Educ. Master Ned. FI Levensb.

M

titelwijziging


M

titelwijziging


M

titelwijziging


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

Fase

Opmerking

2011/2012

995124 4054A404EU

Didactisch Leeronderzoek voor Nederlands (2011/2012)

2012/2013

995018 4054A406EU

Didactisch Leeronderzoek (2012/2013)


M

titelwijziging

2011/2012

995123

Didactisch Lesontwerponderzoek voor Nederlands (2011/2012)

2012/2013

995019

Didactisch Lesontwerponderzoek (2012/2013)


M

titelwijziging

2011/2012

995125

Didactische Verdiepingsstage voor Nederlands (2011/2012)

2012/2013

995020

Didactische Verdiepingsstage (2012/2013)


M

titelwijziging

2011/2012

995134

Didactisch Leeronderzoek voor Levensbeschouwing (2011/2012)

2012/2013

995018

Didactisch Leeronderzoek (2012/2013)


M

titelwijziging

2011/2012

995133

Didactisch Lesontwerponderzoek voor Levensbeschouwing (2011/2012)

2012/2013

995019



M

titelwijziging

2011/2012

995135

Didactische Verdiepingsstage voor Levensbeschouwing (2011/2012)

2012/2013

995020



M

titelwijziging

2011/2012

995129

Didactisch Leeronderzoek voor Filosofie (2011/2012)

2012/2013

995018

Didactisch Leeronderzoek(2012/2013)


M

titelwijziging

2011/2012

995128

Didactisch Lesontwerponderzoek voor Filosofie (2011/2012)

2012/2013

995019



M

titelwijziging

99


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

2011/2012

995130

Didactische Verdiepingsstage voor Filosofie (2011/2012)

2012/2013

995020



Cursussen aangeboden in collegejaar 2012/2013 2012/2013 991117 Religieuze diversiteit (2012/2013)

2013/2014

825047

Cultuurgeschiedenis van het Christendom (2013/2014)

ACW/RR

2012/2013

2013/2014

991117

Religieuze diversiteit (2013/2014) of Cultuurgeschiedenis van het Christendom (2013/2014)

ACW

B

ACW

B

820043

Literatuur en Beeldende Kunst in de Publieke Ruimte (2013/2014) of Management, Organisation and Culture (2013/2014)

992154

Religion and Gender (2012/2013)

825047 2012/2013

825043

Psychologische theorieën van cultuurparticipatie 2013/2014

2013/2014

800136

Fase

Opmerking

M

titelwijziging

B/PM

2012/2013 2012/2013

822161 990228

Tekstkwaliteit Christendom verleden en heden (2012/2013)

2013/2014 2013/2014

822146 825038

Retorica en argumentatie Cultuurgeschiedenis 1 (2013/2014)

JL RR

PM PM

2012/2013

991110

Islam: verleden en heden (2012/2013)

2013/2014

992152

Cultural antropology of religion (2013/2014)

RR

PM

2012/2013

999992

Premasterscriptie (2012/2013)

2013/2014

825039 en 991118

Cultuurgeschiedenis 2: Het moderne Europa (1789-1916) (2013/2014) en Niet-Westerse religies in Europa (2013/2014)

RR

PM

2012/2013 2012/2013

991108 880474

Goed en kwaad in religie (2012/2013) Research Skills: Research Interview (2012/2013)

2013/2014 2013/2014

991114 880489

Rituele repertoires (2013/2014) Research Skills: Research Interview and Narrative Analysis (2013/2014)

RR JL/MCD

PM M

2012/2013

840066

Research Project: Qualitative Methods (2012/2013)

2013/2014

840090

Introduction to Research Methods' (2013/2014)

LAS

100

B


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

2012/2013

800541

Statistics and Methodology I (2012/2013)

2013/2014

800541

tentamenkans Statistics and Methodology I (2013/2014) of Qualitive Methods (2013/2014)

LAS

B

840091

Fase

Opmerking

2012/2013

840023

Early Modern Age: European Imperialism (16th-19th Centuries

2013/2014

840087

Early Modern Age: European: the Politics of Revolution

LAS

B

2012/2013

800542

Statistics and Methodology II (2012/2013)

2013/2014

800542

tentamenkans Statistics and Methodology II (2013/2014) of Statistics (2013/2014)

LAS

B

LAS

B

LAS

B

CIW

B/PM

titelwijziging

PM PM M

titelwijziging

M

titelwijziging

840092 2012/2013

840059

Perception, Art and Culture

2013/2014

2012/2013

826166

User-Interface Design (2012/2013)

2013/2014

825048

Keuze uit (2013/2014): - Literature as social knowledge - Consumerism - European in the world: History of change - Law and film Keuze uit (2013/2014): - Literature as social knowledge - Consumerism - European in the world: History of change - Law and film Human Media Interaction (2013/2014)

2012/2013 2012/2013 2012/2013

820231 820231 826020

Gespreksanalyse (2012/2013) Gespreksanalyse (2012/2013) Digitaal erfgoed

2013/2014 2013/2014 2013/2014

822146 827103 840086

Retorica en argumentatie (2013/2014) Taal en betekenis (2013/2014) Language in the Digial Age

CD IC

2012/2013

880219

Information search, retrieval and recommendation (2013/2014)

2013/2014

880488

Information Search (2013/2014)

HAIT/DJ

2012/2013

700179

Ethiek (6 ECTS-credits) (2012/2013)

2013/2014

700286

Ethiek (5 ECTS-credits) (2013/2014) + aanvullende opdracht (1 ECTS-credits)

FI

800139 840019 840088 840062 2012/2013

840078

Religion and Democracy

2013/2014 800139 840019 840088 840062

101

B/PM


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

Fase

2012/2013

700157

Wijsgerige antropologie (6 ECTS-credits) (2012/2013)

2013/2014

700289

Wijsgerige antropologie (5 ECTS-credits) (2013/2014) + aanvullende opdracht (1 ECTS-credits)

FI

B/PM

2012/2013

800543

Methodologie 2 voor filosofen (6 ECTScredits) (2012/2013)

2013/2014

800543

Methodologie 2 voor filosofen (5 ECTScredits) (2013/2014) + aanvullende opdracht (1 ECTS-credits)

FI

B/PM

2012/2013 2012/2013

700117 800800

De eindige mens Bachelorthesis (18 ECTS-credits) (2012/2013)

2013/2014 2013/2014

720063 701THE 710BSC

Hedendaagse Franse filosofie Bachelorthesis (10 ECTS-credits) (2013/2014) Bachelorscriptietraject Filosofie (2 ECTScredits) (2013/2014)

FI FI profiel onderzoek

B B

2012/2013 825121 Marketing van Cultuur (2012/2013) Cursussen aangeboden in collegejaar 2013/2014 2013/2014 600009 Oefenrechtbank/Moot court (2013/2014)

2013/2014

825049

Digital Culture and Society (2013/2014)

ACW

B

2014/2015

610068

Nationality, Statelessness and Human Rights (2014/2015)

LAS

B

2013/2014 2013/2014 2013/2014

825049 700179 840077

Digital Culture and Society (2013/2014) Ethiek (2013/2014) Humanities 1: Europa in de wereld (2013/2014)

2014/2015 2014/2015 2014/2015

825121 700219 822041

Marketing van Cultuur (2014/2015) Filosofie van de Cultuur (2014/2015) Discourse and Media Theory (2014/2015)

ACW ACW ACW

B B B

2013/2014

840030

Humanities 2: Verhaal van de grote verhalen (2013/2014)

2014/2015

840095

Verhaal van de grote verhalen (2014/2015)

ACW

B

2013/2014

800136

Literatuur en beeldende kunst in de publieke ruimte (2013/2014)

2014/2015

800141

Lifewriting (2014/2015)

ACW

B

2013/2014 2013/2014

880498 992127

New media and politics (2013/2014) Ritueel en religie (2013/2014)

2014/2015 2014/2015

880406 992130

Consumentengedrag (2014/2015) Ritual Studies: Patterns and Persons (2014/2015)

KCW/KPS KCW/RS

M M

2013/2014 2013/2014

800084 820231

ICT voor studie en werk (2013/2014) Gespreksanalyse (2013/2014)

2014/2015 2014/2015

800140

ICT en samenleving (2014/2015)

CIW

B

102

Opmerking


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

2013/2014

880488

Information Search (2013/2014) of Information Search, Retrieval and Recommendation (2013/2014)

2014/2015

880021

Social Intelligence (2014/2015)

CIW

M

Natural Language Processing (2013/2014) European in the world: History of change (2013/2014)

2014/2015 2014/2015

880021

Social Intelligence (2014/2015) Keuze uit (2014/2015): - Literature as social knowledge - Consumerism - War - Law and film

CIW LAS

M B

880219 2013/2014 2013/2014

880221 840088

800139 840019 800228 840062

Fase

2013/2014

840082

Research Methods for Business and Management (2013/2014)

2014/2015

800546

Quantitative Methods for Business and Management (2014/2015)

LAS

B

2013/2014

840084

Organization in Context (2013/2014)

2014/2015

840096

Strategy and Organization in Context (2014/2015)

LAS

B

2013/2014

840087

Early Modern Age: European: the Politics of Revolution (2013/2014)

2014/2015

840093

Early Modern Age: Rise of the Leviathan (2014/2015)

LAS

B

2013/2014

840085

Understanding Law and its language (2013/2014)

2014/2015

840015

Understanding Law (2014/2015)

LAS

B

2013/2014

840091

Qualitative Research Methods (2013/2014)

2014/2015

424012

Qualitative Research Methods for International Students (2014/2015)

LAS

B

2013/2014 2013/2014

800541 800542

Statistics and Methodology I (2013/2014) Statistics and Methodology II (2013/2014)

2014/2015 2014/2015

840092 424012

Statistics (2014/2015) Qualitative Research Methods for International Students (2014/2015)

LAS LAS

B B

103

Opmerking


OER-versie

Vakcode

2013/2014

…………


wordt in OER-versie

Elective Majorcourse (2013/2014)

2014/2015

Vakcode


Opleiding LAS

B

840802 840800

Kueze uit: (2014/2015) - Business Law and Ethics (Saylor Academy) (Major Law in Europe) - Management Information Systems (Saylor Academy) (Major Business and Management) - Introduction to Theory of Literature (Yale University) (Major Humanities) - Social Psychology (Saylor Academy) (Major Social Sciences)

840801 840803

Fase

2013/2014

840077

Humanities 1: Europa in de wereld (2013/2014)

2014/2015

700239

Filosofie van de cultuur (2014/2015)

FI

B

2013/2014

700118

Inleiding filosofie (2013/2014)

2014/2015

700292

Moderne Filosofie: Descartes tot Nietszche (2014/2015)

FI

B

2013/2014

700269

Epistemology (2013/2014)

2014/2015

700269

Epistemology (wordt in jaar 2015/2016 aageboden) (2014/2015)

FI

B

2013/2014

720022

Geschiedenis van de antieke wijsbegeerte (2013/2014)

2014/2015

720061

FI

B

2013/2014

800543

Methodologie 2 voor filosofen (2013/2014)

2014/2015

800544

Helft van de cursus Geschiedenis van de antieke en middeleeuwse wijsbegeerte + literatuurtentamen van 3 ECTS (2014/2015) Methodologie: filosofische stijlen (2014/2015)

FI

B

2013/2014

840053

Methodologie I (2013/2014)

2014/2015

700216

Kritiek van de instrumentele rede (Hedendaagse filosofie 2) (2014/2015)

FI

B

2013/2014

700210

Retorica (2013/2014)

2014/2015

700216

Kritiek van de instrumentele rede (Hedendaagse filosofie 2) (2014/2015)

FI

B

2013/2014

700282

Kant: Kritiek vd Praktische Rede (2013/2014)

2014/2015

700212

Kants’moral Philosphy (Ethics 2) (2014/2015)

FI

B

2013/2014

700155

Sociale Filosofie (2013/2014)

2014/2015

700296

Sociale Filosofie: Rousseau, Hegel, Marx (2014/2015)

FI

B

2013/2014

720820

Geschiedenis van de filosofie: brontekstlezing (2013/2014)

2014/2015

720060

Geschiedenis van de Hedendaagse Filosofie (2014/2015)

FI

B

104

Opmerking


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

2013/2014

720023

Geschiedenis van de middeleeuwse wijsbegeerte (2013/2014)

2014/2015

720061

FI

B

2013/2014

700208

Bedrijfsethiek (2013/2014)

2014/2015

700213 700290

Helft van de cursus Geschiedenis van de antieke en middeleeuwse wijsbegeerte + literatuurtentamen van 3 ECTS (2014/2015) Bedrijfsethiek (3 ECTS) (2014/2015) en Markt, moraliteit en samenleving (3 ECTS) (2014/2015)

FI/EBO

M

2013/2014 2013/2014

700181 700187

Ethiek, Recht en Politiek (2013/2014) Markt, moraliteit en samenleving (2013/2014)

2014/2015 2014/2015

700071 700294

Political Philosophy (2014/2015) Philosophy of Mind and Action (2014/2015)

FI/EBO FI/EBO

M M

2013/2014

……….

Keuzevak (6 ECTS) (2013/2014)

2014/2015

825050 700299

Consumentisme (3 ECTS) (2014/2015) Professionalisme en Professie (3 ECTS) (2014/2015)

FI/EBO

M

2013/2014 2013/2014

700181 800135

Ethiek, recht, politiek (2013/2014) Vrijheid, brein en bewustzijn (2013/2014)

2014/2015 2014/2015

700071 700294

Political Philosophy (2014/2015) Philosophy of Mind and Action (2014/2015)

FI/PSS FI/PSS

M M

2013/2014

700187

Markt, Moraliteit en Samenleving (2013/2014)

2014/2015

700187

Markt, Moraliteit en Samenleving / videocollege (2014/2015)

FI/PSS

M

2013/2014 2013/2014

700183 800133

Geschiedenis van de vrijheid (2013/2014) Vrijheid en consumentisme (2013/2014)

2014/2015 2014/2015

800221 825050 700299

Science and Democracy (2014/2015) Consumentisme (3 ECTS) (2014/2015) Professionalisme en Professie (3 ECTS) (2014/2015)

FI/PSS FI/PSS

M M

2013/2014

822038

Decisions and Deliberations (2013/2014)

2014/2015

700293

Moral Reasoning and Decision Making (2014/2015)

FI/PSS

M

2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016

800158 880051 800148 826163 825052

Globalization in Art (V) Globalization and religieus diversity Life writing, ritual and memory Interpretatie van cultuuruitingen Culture policy and economic impact

ACW ACW ACW ACW KCW/AMS

B B B B M

Cursussen aangeboden in collegejaar 2014/2015 2014/2015 825046 Globalisering 2014/2015 825047 Cultuurgeschiedenis van het christendom 2014/2015 T44002 Godsdienstpsychologie 2014/2015 826023 Interpretatie van cultuuruitingen 2014/2015 880498 New Media and Politics

105

Fase

Opmerking


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

2014/2015

825001

Academisch Nederlands

2015/2016

826163

Interpretatie van cultuuruitingen en Academisch Nederlands

ACW

B

ACW

B

880062

Life writing, ritual and memory Globalization and Religious Diversity Retorica in het publieke debat of The Digital Individual

822043 2014/2015 2014/2015 2014/2015

992152 991117 826173

Cultural anthropology of religion Religieuze diversiteit Beeldcultuur

2015/2016 2015/2016 2015/2016

800148 880051 825054

Fase

2014/2015

826144

Beeldcultuur

2015/2016

825054

Retorica in het publieke debat

KCW/JL/KPS

2014/2015 2014/2015 2014/2015

825026 825035 822041

Cultuur in maatschappij Cultuursociologie Discourse and Media Theory (5 ECTS-credits)

2015/2016 2015/2016 2015/2016

800153 825054 822046

Knowledge in the digital world Retorica in het publieke debat Discourse and Media Theory (6 ECTScredits)

ACW ACW ACW

2014/2015 2014/2015 2014/2015 2014/2015 2014/2015

810033 991104 840095 840053 800539

Inleiding cultuurwetenschappen Religie en Ritueel Verhaal van de grote verhalen Methodologie 1 Methodologie 2 voor Cultuurwetenschappers

2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016

800156 800154 800146 880049 880050

Transformations of the Public Sphere The Ceremonial Society Het collectieve geheugen Doing research 2.1 Doing research 2.2

ACW ACW/KCW ACW ACW/KCW ACWKCW

B B/PM B B/PM B/PM

2014/2015 2014/2015 2014/2015 2014/2015 2014/2015 2014/2015

810030 825047 992152 991114 821303 821235

Inleiding cultuurwetenschappen Cultuurgeschiedenis van het christendom Cultural anthropology of religion Rituele repertoires Psycholinguistics Research Workshop Intercultural Communication

2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016

880055 880051 800148 825053 800144 880049

Language, Culture and Globalization Globalization and Religious Diversity Life writing, ritual and memory Media, globalization and popular culture Psychology of Language Doing Research 2.1

KCW/RS KCW/RS ACW/KCW ACW KCW/MCD

PM B/PM PM B/PM B PM

2014/2015 2014/2015 2014/2015 2014/2015

800074 826172 992152 821821

Cultural Diversity and Social Cohesion International Business Communication Cultural anthropology of religion Multilingualism and education

2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016

800152 880050 880055 821304

Social implications of globalization Doing Research 2.2 Language, Culture and Globalization Sociolinguistics

KCW/MCD KCW/MCD KCW/MCD KCW/MCD

PM PM PM PM

106

PM B B B

Opmerking


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

Fase

2014/2015 2014/2015 2014/2015 2014/2015 2014/2015

825035 825026 825035 880406 880205

Cultuursociologie Cultuur in maatschappij Cultuursociologie Consumentengedrag Invloed van digitalisering

2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016

825054 800156 800146 825052 822044

Retorica in het publieke debat Transformations of the Public Sphere Het collectieve geheugen Culture policy and economic impact Individuals and communities in the digital age?

KCW/KPS KCW/JL KCW/JL KCW/AMS KCW/AMS

PM PM PM M M

2014/2015

800401

Het Kwaad in de kunsten

2015/2016

800147 of 800401

Intimacy, privacy and authenticity (800147) of Het Kwaad in de kunsten (800401)

KCW/AMS

M

2014/2015

880208

Polemieken en debatten in de kunsten

2015/2016

800151

Public Intellectuals in a Transforming European Public Sphere

KCW/AMS

M

2014/2015 2014/2015

880213 810032

Verandering in beleving Reflectie op cultuurwetenschap

2015/2016 2015/2016

880060 880059 of 880052

Self-Fashioning, life writing, biography Online writing and publishing (880059) of Working as a cultural professional (880052)

KCW/AMS KCW/AMS

M M

2014/2015 2014/2015 2014/2015

T44002 825047 880476

Godsdienstpsychologie Cultuurgeschiedenis van het Christendom OZV-module: Hermeneutisch onderzoek van tekst en beeld

2015/2016 2015/2016 2015/2016

800148 880051 880476

Life writing, ritual and memory Globalization and religieus diversity Research Skills: Hermeneutical Research of Discourse and Visual Images

ACW/RS ACW/RS KCW/AMS

B B M

2014/2015

880489

Cultural Diversity and Eurpean Policy Formation

2015/2016

…..

Elective mastercourse

KCW/MCD

M

2014/2015 2014/2015

992126 822030

Ritualiteit. Over ‘herdenken’ en ‘helen’ CIW Classics premasters

2015/2016 2015/2016

….. 840094

Elective mastercourse Academic English for premasters CIS + aanvullende opdracht

KCW/RS CIW

M PM

2014/2015 2014/2015 2014/2015

830256 823020 821821

CIW Classics & Academic English Cognitive Linguistics Multilingualism and education

2015/2016 2015/2016 2015/2016

840098 840086 821304

Academic English CIW Language in the Digital Age Sociolinguistics (van ACW)

CIW CIW CIW

107

B B B

Opmerking


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

2014/2015

822039

Topics in Communication Studies

2015/2016

2014/2015

826172

International Business Communication

2014/2015 2014/2015 2014/2015

821303 880252 822170

2014/2015 2014/2015 2014/2015

2014/2015

…..

Maak een keuze uit: -Document Design Theorie (800121) -Language in the Digital Age(840086) -Management,Organization and Culture(820043) -Media en Beeldvorming(825237) -Psychocinematics:Visual story perception and understanding(880020)

CIW

B

2015/2016

…..

Maak een keuze uit: -Document Design Theorie (800121) -Language in the Digital Age(840086) -Management,Organization and Culture(820043) -Media en Beeldvorming(825237) -Psychocinematics:Visual story perception and understanding(880020)

CIW

B

Psycholinguïstiek Research Skills: Data Processing: Use Inleiding Communicatie & Digitale Media

2015/2016 2015/2016 2015/2016

800144 880254 822045

Psychology of Language Research Skills: Data Processing Inleiding Bedrijfscommunicatie & Digitale Media

CIW CIW CIW

B/PM M B

820130 880499 821167

Inleiding Interculturele Communicatie Language Mind and Computer Taalverwerving

2015/2016 2015/2016 2015/2016

820045 880053 …..

CIW CIW CIW

B B B

830256

CIW Classics & Academic English

2015/2016

840098

Inleiding Data Analyse CIW Language, Cognition & Computation Maak een keuze uit: -Business Information Technology(825036) -Cognitiewetenschap(822020) -Practicum Tekstontwerp(822154) -Psychology of Language(800144) -The Multicultural Individual(880063) -Understanding Intelligence(822177) -Language, Learning and Socialization(880057) Academic English CIW

CIW

B

108

Fase

Opmerking


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

2014/2015 2014/2015 2014/2015 2014/2015

821304 821235 822138 840058

Sociolinguistiek Research Workshop: IC OZ-practicum T&C Society, Culture and Economy

2015/2016 2015/2016 2015/2016 2015/2016

821304 822138 822138 800157

Sociolinguistics (van ACW) OZ-practicum: T&C/IC OZ-practicum: T&C/IC Wicked Problems Society, Culture and Economy

CIW CIW CIW LAS

B B B B

2014/2015 2014/2015

840092 424012

Statistics Qualitative Research Methods for International Students

2015/2016 2015/2016

840099 800166

Statistics 2 for LAS Social Psychology of Group Dynamics

LAS LAS

B B

2014/2015

840046

Solidarity and Welfare: Identities, Interests, Conflicts

2015/2016

880047

Diversity and Community

LAS

B

2014/2015

720062

Geschiedenis moderne en hedendaagse wijsbegeerte

2015/2016

700292

History of Phil: from Descartes to Nietzsche

FI

B/PM

2014/2015 2014/2015 2014/2015

700288 700215 720063

Mentoraat 4 Filosofisch werk in focus Hedendaagse Franse filosofie

2015/2016 2015/2016 2015/2016

800160 700194 700217

Premaster schrijfopdracht EBO 1 Filosofisch werk in focus Existentialisme en post-structuralisme (Hedendaagse filosofie 3)

FI FI FI

PM B/PM B

2014/2015 2014/2015 2014/2015

700342 700343 700196

Practical Philosophy and Society Theoretical Philosophy and society Wetenschappelijke vaardigheden 1: tijdschrift (2 ECTS)

2015/2016 2015/2016 2015/2016

700214 700325 ……….

Applied Ethics (ethics 3) Society, Science and Information (W&3) studenten dienen contact op te nemen met prof.dr. Dubbink

FI FI FI

B/PM B/PM B

2014/2015

700297

Wetenschappelijke vaardigheden 2: dialogue

2015/2016

……….

studenten dienen contact op te nemen met prof.dr. Dubbink

FI

B

2014/2015

800544

Methodologie: Filosofische Stijlen

2015/2016

700194 700212

Voor reguliere BA studenten: Filosofisch werk in focus Voor premasters EBO: Kant's moral Philosophy

FI FI/EBO

2014/2015

840030

Humanities 2: Verhaal van de grote verhalen

2015/2016

700219

Filosofie van de cultuur

FI

B

2014/2015 2014/2015

700157 720060

Wijsgerige antropologie Geschiedenis van de hedendaagse filosofie

2015/2016 2015/2016

700289 700036

Wijsgerige antropologie (sem 2) Analytical Philosophy (Contemporary Philosophy 2)

FI FI

B B

109

Fase

B PM

Opmerking


OER-versie

Vakcode


wordt in OER-versie

Vakcode


Opleiding

Fase

2014/2015 2014/2015 2014/2015

720063 991119 700036

Hedendaagse Franse filosofie Religie en wetenschap Analytische Filosofie (Hedendaagse Filosofie 1)

2015/2016 2015/2016 2015/2016

700217 991119 700289

Existentialisme en poststructuralisme Secularisatie, wetenschap en religie Analytical Philosophy (Contemporary Philosophy 2)

FI FI FI/PSS

B M PM

2014/2015

720022

Geschiedenis van de Antieke wb

2015/2016

720061

Gesch antieke en ME wb (deel ant + lit tent van 3 ec)

FI

B

2014/2015

720023

Geschiedenis vam de ME WB

2015/2016

720061

Gesch antieke en ME wb (deel ME + lit tent van 3 ec)

FI

B

2014/2015 2014/2015

840053 800539

Methodologie 1 Methodologie 2 voor Cultuurwetenschappers

2015/2016 2015/2016

880049 880050

Doing Research 2.1 Doing Research 2.2

ULT/ned ULT/ned

2014/2015

995017

Didactiek Integratie

2015/2016

995023

Masterclasses en Opleiden in de School

ULTNed/FI

110

PM PM B/PM/M

Opmerking

TER INFORMATIE: Afstuderen bij twee richtingen binnen de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences Op grond van jurisprudentie van de Examencommissie is een regeling opgesteld voor studenten die binnen de Bacheloropleiding Liberal Arts and Sciences bij twee (of meer) afstudeerrichtingen (Majors) zouden willen afstuderen.

Studenten dienen alle curriculumonderdelen af te ronden van de ene Major plus alle curriculumonderdelen van de andere Major(s) in de omvang van 54 resp. 48 ECTScredits aan cursussen. Er hoeft geen tweede bachelorthesis geschreven te worden. De totale studielast bedraagt 180 + 54 = 234 ECTS-credits bij de volgende combinaties van Majors: o Law en Business and Management o Law en Humanities o Law en Social Sciences o Humanities en Business and Management De totale studielast bedraagt 180 + 48 = 228 ECTS-credits bij de volgende combinaties van Majors: o Social Sciences en Business and Management o Social Sciences en Humanities

Indien een student het volledig curriculum van de Liberal Arts and Sciences opleiding met succes heeft afgerond en daarbovenop alle verplichte vakken van één of meerdere andere Majors met succes heeft afgerond, wordt één van de Majors vermeld op de cijferlijst behorend bij het diploma. De vakken behorend bij de andere Major(s) worden vermeld op de lijst met extra vakken. De student dient zelf de keuze te maken welke van de gevolgde Majors op de cijferlijst wordt vermeld en welke Major(s) op de lijst met extra vakken. De graad die studenten bij afstuderen verwerven (“BSc” dan wel “BA”) wordt bepaald aan de hand van de Major waarvan de curriculumonderdelen vermeld staan op de cijferlijst: “BSc” als de student de vakken van de Major Business and Management of de Major Social Sciences op de cijferlijst wil laten vermelden, “BA” als de student de vakken van de Major Humanities: European History and Culture of de Major Law in Europe op de cijferlijst wil laten vermelden. Het judicium wordt berekend over de curriculumonderdelen die vermeld staan op de cijferlijst; onderdelen die vermeld staan op de lijst met extra vakken worden buiten beschouwing gelaten.

111

Onderwijs- en Examenregeling BACHELOR-opleidingen School of Humanities

Recommend Documents