SURVEI TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KALIURIP DI DATARAN RENDAH DAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI PEKACANGAN DI PEGUNUNGAN DI KABUPATEN PURWOREJO
SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta untuk memenuhi sebagian persyaratan guna memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Oleh : Wisnu Guntur Sutopo 10604227120
PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2012
PERSETUJUAN Skripsi dengan judul “Survei Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kaliurip Di Dataran Rendah dan Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pekacangan Di Pegunungan Di Kabupaten Purworejo” ini telah disetujuhi oleh pembimbing untuk diujikan.
Yogyakatra, 26 September 2012 Pembimbing
F Suharjana, M.Pd NIP. 19580706 198403 1 002
ii
SURAT PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi ini benar-benar karya saya sendiri. Sepanjang pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang ditulis atau diterbitkan orang lain kecuali sebagai acuan atau kutipan dengan mengikuti tata cara penulisan karya ilmiah yang lazim. Tanda tangan dosen penguji yang tertera dalam halaman pengesahan adalah asli. Jika tidak asli, saya siap menerima sanksi ditunda yudisium pada periode berikutnya.
Yogyakatra, 26 September 2012 Yang menyatakan,
Wisnu Guntur Sutopo NIM. 10604227120
iii
PENGESAHAN
Skripsi yang berjudul “Survei Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kaliurip Di Dataran Rendah dan Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pekacangan Di Pegunungan Di Kabupaten Purworejo” yang Di susun oleh Wisnu Guntur Sutopo, NIM 10604227120 ini telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 10 Oktober 2012 dan dinyatakan lulus.
DEWAN PENGUJI
Tanda Tangan
Tanggal
.............................
..........................
Dr. Sugeng Purwanto.
Sekretaris Penguji .............................
...........................
Sriawan, M.Kes.
Penguji III
.............................
............................
Heri Purwanto, M.Pd.
Penguji IV
.............................
.............................
Nama
Jabatan
F. Suharjana, M.Pd.
Ketua Penguji
Yogyakarta, Oktober 2012 Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta Dekan,
Drs. Rumpis Agus Sudarko. M.S. NIP. 19600824 198601 1 001
iv
MOTTO
“ Rencana terindah adalah rencana Alloh Swt maka apa yang ada pada kita itu adalah yang terbaik untuk kita ’’ ( Suwarno, S.Pd)
“ Waktu akan selalu terus berjalan maka lakukan yang terbaik apa yang dapat kita lakukan” ( Bagus Sumaji, S.Pd )
v
PERSEMBAHAN Karya ini penulis persembahkan kepada :
Ibuku Ponimah terima kasih atas doa doanya.
Bapakku Suwarto atas dorongan semangat selama ini.
Nenekku Sulastri dan Slamet terima kasih doa dan dukungannya.
Adikku Ndaru Muhammad Yahya atas kebersamaannya dan dukungannya.
vi
SURVEI TINGKAT KESEGARAN JASMANI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI KALIURIP DI DATARAN RENDAH DAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI PEKACANGAN DI PEGUNUNGAN KABUPATEN PURWOREJO
Oleh : Wisnu Guntur Sutopo 10604227120 ABSTRAK Penelitian Survei Tingkat Kesegaran Jasmani bertujuan untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Kaliurip di Dataran rendah dan siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Pekacangan di Pegunungan di Kabupaten Purworejo. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas lima SDN Kaliurip dan siswa kelas V SDN Pekacangan, yang berusia 10-12 tahun yang keseluruhanya berjumlah 64 siswa. Terdiri dari 46 siswa dari SDN Kaliurip dan 18 siswa dari SDN Pekacangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei, sedangkan teknik dalam pengumpulan data yaitu menggunakan tes dan pengukuran.. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) dari Kemendiknas tahun 2010 untuk anak usia 10-12 tahun. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik analisis diskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat kesegaran jasmani siswa kelas V SDN Kaliurip di Dataran rendah dan tingkat kesegaran jasmani siswa kelas V SDN Pekacangan di pegunungan di Kabupaten Purworejo, berdasarkan prosentase tertinggi dan mean yang diperoleh. Tingkat kesegaran jasmani siswa SDN Pekacangan yang berada di pegunungan (72,2%) dalam kategori sedang, mean yang diperoleh (16,61) dan tingkat kesegaran jasmani siswa SDN Kaliurip yang berada di Dataran rendah (50,0%) dalam kategori kurang, mean yang diperoleh (14,25). Kata kunci : Tingkat Kesegaran jasmani, Dataran rendah, Dataran tinggi.
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga tugas skripsi ini dapat terselesaikan. Skripsi dengan judul “Survei Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kaliurip Di Dataran rendah dan Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Pekacangan Di Pegunungan di Kabupaten Purworejo” Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan dari berbagai pihak, skripsi ini tidak dapat terwujud, oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih kepada : 1. Dekan FIK Universitas Negeri Yogyakarta, yang telah memberi kemudahan dalam penulisan skripsi ini. 2. Koordinator Prodi PGSD Penjas dan Penasehat Akademik yang telah memberi rekomendasi dan memberikan bimbingan dalam penulisan skripsi ini. 3. Bapak F Suharjana, M.Pd Selaku dosen pembimbing yang banyak memberikan dorongan dan arahan dalam penulisan skripsi ini. 4. Seluruh dosen dan karyawan FIK Universitas Negeri Yogyakarta, yang telah membantu terselesainya penulisan skripsi ini. 5. Kepala Sekolah dan guru pendidikan jasmani SDN Kaliurip yang telah membantu dalam penulisan skripsi ini. 6. Kepala Sekolah Dasar Negeri Pekacangan yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini.
viii
7. Siswa-siswi kelas 5 SDN Kaliurip dan SDN Pekacangan yang telah bersedia menjadi testi dalam penelitian ini. 8. Teman-teman PKS S-1 Penjas Yogyakarta angkatan 2010 yang telah memberikan bantuan, dorongan serta motivasi sehingga terselesainya skripsi ini. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu penulis sangat mengharapkan saran, kritik yang membangun untuk perbaikan lebih lanjut. Akhir kata semoga tulisan ini bermanfaat bagi para pembaca, dan bagi dunia pendidikan khususnya pendidikan jasmani.
Yogyakarta, 26 September 2012 Penulis
ix
DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK ....................................................................................................
vii
KATA PENGANTAR .................................................................................. viii DAFTAR ISI .................................................................................................
x
DAFTAR TABEL .........................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR .................................................................................... xiii DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xiv
BAB I.PENDAHULUAN A. B. C. D. E. F.
Latar Belakang Masalah .................................................................... Identifikasi Masalah .......................................................................... Batasan Masalah................................................................................ Rumusan Masalah ............................................................................. Tujuan Penelitian .............................................................................. Manfaat Penelitian ............................................................................
1 6 7 7 7 8
BAB II. KAJIAN PUSTAKA A. Deskripsi Teori ................................................................................... 1) Hakikat Kesegaran Jasmani .............................................................. 2) Komponen Kesegaran Jasmani ......................................................... 3) Faktor-faktor Kesegaran Jasmani...................................................... 4) Manfaat Kesegaran Jasmani .............................................................. 5) Karakteristik Anak Usia SD Kelas Atas ........................................... 6) Perkembangan Anak Daerah Dataran rendah ................................... 7) Perkembangan Anak Daerah Pegunungan ........................................ 8) Tes Pengukuran Tingkat Kesegaran jasmani……………………….. B. Penelitian Yang Relevan .................................................................... C. Kerangka Berfikir ...............................................................................
9 9 10 13 17 19 21 22 23 26 28
BAB III. METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ............................................................................... B. Devinisi Operasional Variabel Penelitian ......................................... C. Populasi dan Subyek Penelitian ........................................................ x
29 29 30
D. Instrumen dan Tehnik Pengumpulan Data ........................................ E. Analisis Data ..................................................................................... BAB IV. HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
30 31
A. Hasil Penelitian ................................................................................. 1. Kesegaran Jasmani Siswa SDN Kaliurip ..................................... 2. Kesegaran Jasmani Siswa SDN Pekacangan ................................ C. Pembahasan .......................................................................................
34 34 35 37
BAB V. KESIMPULAN DAN SARAN A. B. C. D.
Kesimpulan ...................................................................................... Implementasi Penelitian ................................................................... Keterbatasan Penelitian .................................................................... Saran – Saran ....................................................................................
39 39 40 40
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ LAMPIRAN ...........................................................................................
42 44
xi
DAFTAR TABEL Halaman
Tabel 1. Nilai TKJI untuk putra usia 10-12 tahun ......................................
32
Tabel 2. Nilai TKJI untuk putri usia 10-12 tahun .......................................
33
Tabel 3. Norma TKJI untuk putra dan putri usia 10-12 tahun ....................
33
Tabel 4. Frekuensi Kesegaran Jasmani siswa kelas 5 SD N Kaliurip ........
35
Tabel 5. Frekuensi Kesegaran Jasmani siswa kelas 5 SD N Pekacangan ..
36
Table 6. Perbandingan tingkat kesegaran jasmani siswa di Dataran rendah Dan Pegunungan………………………………………………….
xii
37
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Histogram Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa SDN Kaliurip......
35
Gambar 2. Histogram Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa SDN Pekacangan
36
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Petunjuk tes TKJI Usia 10-12 tahun ........................................
45
Lampiran 2. Formulir tes TKJI Usia 10-12 tahun ........................................
52
Lampiran 3. Data tes TKJI SDN Pekacangan Putra ....................................
53
Lampiran 4. Data tes TKJI SDN Pekacangan Putri .....................................
54
Lampiran 5. Data tes TKJI SDN Kaliurip Putra ..........................................
55
Lampiran 6. Data tes TKJI SDN Kaliurip Putri ...........................................
56
Lampiran 7. Data Nilai tes TKJI SDN Pekacangan Putra ...........................
57
Lampiran 8. Data Nilai tes TKJI SDN Pekacangan Putri ............................
58
Lampiran 9. Data Nilai tes TKJI SDN Kaliurip Putra .................................
59
Lampiran 10. Data Nilai tes TKJI SDN Kaliurip Putri ................................
60
Lampiran 11. Daftar Usia Anak SD N Pekacangan………………….. ........
61
Lampiran 12. Daftar Usia Anak SD N Kaliurip………………….. ..............
62
Lampiran 13. Surat Keterangan Pengujian Alat ...........................................
64
Lampiran 14. Surat Keterangan Pengambilan Data ......................................
76
Lampiran 15. Surat Ijin Penelitian ................................................................
78
Lampiran 16. Foto Pengambilan Data Tes ...................................................
80
xiv
