Diplomás Pályakövető Rendszer Nyugat-magyarországi Egyetem Szakmai beszámoló a 2010. évi Diplomástavaszi Pályakövető Rendszer felmérésről Gyorsjelentések
Nyugat-magyarországi Egyetem Intézményi rész – 2007-ben és 2009-ben végzett hallgatók Készítette: Az ECHO Innovációs Műhely és Dr. Kulcsár László, DPR szakmai vezető
Hosszú távú célok •
Az intézmény versenyképességének erősítése – – – –
•
a munkaerő piaci kihívásokra való gyors és megalapozott válaszok biztosítása a képzés, kutatás és tudományos szolgáltatás területén a társadalmi – gazdasági környezet kihívásaira jól reagáló szervezeti struktúra és viselkedés kialakítása, működése korszerű információs rendszer működtetése a hallgatóbarát intézmény szellemének és környezetének kialakítása, fenntartása
Az intézményhez való kötődés erősítése
A DPR vizsgálatok közvetlen céljai • A tájékozottság növelése az oktatók, vezetők körében: az intézményben lévő hallgatók motivációinak, elégedettségének, terveinek megismerése • A jelenlegi képzési programban szükséges változtatások megalapozása, az intézményi stratégia korszerűsítése, hatékonyabb illeszkedése a környezeti kihívásokhoz, tendenciákhoz • A DPR program intézményi és technikai hátterének fenntartható biztosítása.
Bevezetés • A TÁMOP 4.1.1. pályázat keretében a Diplomás Pályakövető Rendszer (DPR) kialakítása megtörtént, a szükséges felmérések két célcsoportra terjednek ki: – Az aktív hallgatói jogviszonnyal rendelkező hallgatók csoportjára – A korábban végzett hallgatók csoportjára • 2010 tavaszán on-line kérdőívvel folyt a vizsgálat, amelynek eredményeit a gyorsjelentések tartalmazzák • Az on-line kérdőívnek két része volt: – Központi rész, amelyet az Educatio Kht. állított össze – Intézményi rész, amelyet az egyes felsőoktatási intézmények alakítottak ki
A felmérésben részt vett jelenlegi és volt hallgatók összetétele
Motivációs vizsgálat A jelenlegi hallgatók statisztikája Kérdőívet kitöltöttek fő 3044 152
Összlétszám KAR fő Apáczai Csere János Kar
Kitöltési arányok 5,0%
Benedek Elek Kar
638
54
8,5%
Bölcsészettudományi Kar
906
56
6,2%
Erdőmérnöki Kar
860
57
6,6%
Faipari Mérnöki Kar
761
28
3,7%
Geoinformatikai Kar
417
9
2,2%
Közgazdaságtudományi Kar
1037
61
5,9%
Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar
652
38
5,8%
Művészeti, Nevelési- és Sporttudományi Kar
1198
52
4,3%
Természettudományi és Műszaki Kar NyME összesen
906 10419
45 552
5,0% 5,3%
Motivációs vizsgálat A felmérésben részt vett jelenlegi hallgatók karonként, tagozatonként
Kar neve
Nappali tagozat fő
Apáczai Csere János Kar
84
Levelező tagozat és távoktatás fő 68
Benedek Elek Kar
29
25
54
Bölcsészettudományi Kar
26
30
56
Erdőmérnöki Kar
49
8
57
Faipari Mérnöki Kar
23
5
28
Geoinformatikai Kar
7
2
9
Közgazdaságtudományi Kar
37
24
61
Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar
29
9
38
Művészeti, Nevelési- és Sporttudományi Kar
35
17
52
Természettudományi és Műszaki Kar
25
20
45
NyME összesen
344
208
552
Összesen fő 152
Motivációs vizsgálat A kitöltési arányok alakulása a jelenlegi hallgatók körében
Motivációs és pályakövető vizsgálat 2007-ben és 2009-ben végzett hallgatók statisztikája KAR
Összlétszám fő
Kérdőívet kitöltöttek fő
Kitöltési arányok
Apáczai Csere János Kar
1848
182
9,8%
Benedek Elek Kar
1011
165
16,3%
Bölcsészettudományi Kar
972
107
11,0%
Erdőmérnöki Kar
133
25
18,8%
Faipari Mérnöki Kar
372
30
8,1%
Geoinformatikai Kar
138
16
11,6%
Közgazdaságtudományi Kar
528
63
11,9%
Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar
339
50
14,7%
Művészeti, Nevelési- és Sporttudományi Kar
670
61
9,1%
Természettudományi és Műszaki Kar
815
66
8,1%
NyME összesen
6826
765
11,2%
Motivációs és pályakövető vizsgálat 2007-ben és 2009-ben végzett hallgatók
Motivációs és pályakövető vizsgálat A felmérésben részt vett 2007-ben és 2009-ben végzett hallgatók Levelező tagozat és Összesen távoktatás fő fő 121 182
Kar neve
Nappali tagozat fő
Apáczai Csere János Kar
61
Benedek Elek Kar
46
119
165
Bölcsészettudományi Kar
70
37
107
Erdőmérnöki Kar
24
1
25
Faipari Mérnöki Kar
29
1
30
Geoinformatikai Kar
9
7
16
Közgazdaságtudományi Kar
23
40
63
Mezőgazdaság- és Élelmiszertudományi Kar
44
6
50
Művészeti, Nevelési- és Sporttudományi Kar
33
28
61
Természettudományi és Műszaki Kar
33
20
53
NyME összesen
372
380
752
Motivációs és pályakövető vizsgálat A felmérésben részt vett 2007-ben és 2009-ben végzett hallgatók
A Diplomás Pályakövető Rendszer 2010. tavaszi felmérésének előzetes értékelése (intézményi rész)
A 2007-ben, illetve 2009-ben végzett hallgatók (súlyozott adatok alapján)
Mennyire volt megelégedve az Egyetemen az alábbiakkal? A tantermek berendezésével, felszereltségével
Mennyire volt megelégedve az Egyetemen az alábbiakkal? A tanárok tudásával, felkészültségével
Mennyire volt megelégedve az Egyetemen az alábbiakkal? A tanárok segítőkészségével
Mennyire volt megelégedve az Egyetemen az alábbiakkal? A tanulmányi előadók munkájával
Az Egyetemen mekkora figyelmet fordítottak az alábbiakra? Az elhelyezkedés segítésére a végzés után
Hogyan látja, mekkora szakmájának társadalmi presztízse ma Magyarországon?
Hogyan látja, mekkora szakmájának anyagi megbecsültsége ma Magyarországon?
A választott szak azokhoz az ismeretekhez juttatta hozzá, amelyekre számított?
Az első végzettség (legalább abszolutórium) megszerzése után mennyi idő elteltével tudott elhelyezkedni?
Milyen felsőfokú vagy egyéb képzésben szeretne részt venni az elkövetkező években? Többfeleletes kérdés lévén a kumulált százalék nem egyenlő 100-zal!
Egyetemi, főiskolai tanulmányai alatt igénybe vett- e diákhitelt?
Egyetemi, főiskolai tanulmányai alatt vállalt munkát, pénzkereseti lehetőséget?
Melyik idegen nyelvet használja rendszeresen jelenlegi munkahelyén? Többfeleletes kérdés lévén a kumulált százalék nem egyenlő 100-zal!
További információ: Prof. Dr. Kulcsár László
[email protected]
