7/2014. (X. 30.) számú határozat
A
Testnevelési Egyetem (TF)
SZABÁLYZATA A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ HALLGATÓK ESÉLYEGYENLŐSÉGÉNEK BIZTOSÍTÁSÁRÓL
2014.
A Testnevelési Egyetem Nemzeti felsőoktatásról szóló 2011. évi CCIV. törvény és a 79/2006 (IV. 5.) kormányrendelet alapján a fogyatékossággal élő hallgatók esélyegyenlőségét biztosító feltételekről az alábbi szabályzatot alkotja.
I. A SZABÁLYZAT HATÁLYA 1. A Szabályzat hatálya kiterjed a Testnevelési Egyetemmel hallgatói jogviszonyban álló személyekre. A szabályzat alkalmazásában a fogyatékkal élő hallgató az a hallgató, aki testi, érzékszervi, beszédfogyatékos, autista, vagy pszichés fejlődési zavarai miatt a tanulásban tartósan és súlyosan akadályozott (diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia).
II. A TESTNEVELÉSI EGYETEM FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ HALLGATÓINAK TANULMÁNYAIVAL KAPCSOLATOS ELVEI 1. A fogyatékosság megállapításának és igazolásának rendje: A fogyatékossággal élő hallgató fogyatékosságának típusát és mértékét, annak végleges vagy időszakos voltát szakvéleménnyel igazolja. A szakvélemény kiadására a) amennyiben a jelentkező fogyatékossága már a közoktatási tanulmányai során is fennállt, és erre tekintettel a tanulmányai és az érettségi vizsga során kedvezményben részesült, a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvényben meghatározott bizottság; b) amennyiben a fogyatékosságot később állapították meg: ba) hallássérültek esetében a területileg illetékes audiológiai állomás szakfőorvosa, bb) látássérültek esetében a területileg illetékes szemészeti szakrendelő szakfőorvosa, bc) mozgássérültek esetében a területileg illetékes klinika, kórház, szakrendelő szakfőorvosa, bd) a beszéd fogyatékosság, diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia esetén a Testnevelési Egyetem lakóhelytől függetlenül kizárólag a Budapest Főváros Kormányhivatala Rehabilitációs Szakigazgatási Szerve igazolását fogadja el. Amennyiben a hallgató nem fogadja el a fenti szerv megállapítását, annak felülvizsgálatát a kézhezvételtől számított 15 napon belül kérheti az a) és bd) pont tekintetében az Eötvös Loránd Tudományegyetem Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Főiskolai Kar Gyakorló Gyógypedagógiai Szolgáltató Intézettől. A kérelmeket közvetlenül e szervhez kell írásban benyújtani, mellékelve az a) és bd) pont szerinti szerv által kiadott szakvéleményt. A kérelemről – a hallgató ismételt szakértői vizsgálata alapján –60 napon belül kell dönteni, a döntés után további felülvizsgálatra nincs lehetőség. 2. A fogyatékosság igazolása, a fogyatékosság megállapítására szolgáló szakvéleménnyel történik, melyet a fogyatékkal élőknek beiratkozáskor, de legkésőbb szeptember 30-ig vagy március 1-jéig kell benyújtania a fogyatékosügyi koordinátornak. A regisztráció regisztrációs adatlappal és szakvélemény beadásával történik. A regisztráció lezárása után a koordinátor intézményi kedvezmény igénybevételéről igazolást ad ki az ezt igénybe vevő regisztrált hallgatóknak. 3. A fogyatékkal élő hallgatónak a félév elején, de legkésőbb az igazolás kézhezvételétől számított 5 munkanapon belül tájékoztatnia kell az oktatóit a számára adható és az általa igénybe venni kívánt oktatási-vizsgáztatási kedvezményről.
III. A FOGYATÉKOSSÁG TÍPUSA ÉS MÉRTÉKE SZERINT AZ INTÉZMÉNY ÁLTAL BIZTOSÍTOTT SEGÍTSÉGEK 1. A mozgáskorlátozott hallgatók esetében: a) biztosítani kell az akadálymentes környezetet, a tanuláshoz szükséges feltételeket, valamint - a szabályzatban foglaltak alapján - a gyakorlati követelmények teljesítése alóli részleges vagy teljes felmentést, illetve annak más formában történő teljesítését, b) helyettesíteni lehet az írásbeli vizsgát szóbelivel, a szóbeli vizsgát írásbelivel, c) a hallgató mentesíthető a geometriai, szerkesztési feladatok alól, ha nem tudja a szükséges eszközöket használni, d) lehetővé kell tenni az írásbeli feladatok megoldásához szükséges speciális eszközök (pl. speciális füzetek, írógép, számítógép), valamint kerekesszékkel, továbbá más segédeszközzel is megközelíthető, dönthető, állítható csúszásmentes felülettel ellátott asztallap használatát, e) szükség esetén a nem fogyatékos hallgatókra vonatkozóan megállapított felkészülési időnél hosszabb felkészülési időt, illetve személyi segítőt kell biztosítani. 2.Hallássérült (siket, nagyothalló) hallgató esetében: a) a szóbeli vizsga helyett biztosítani kell az írásbeli vizsgalehetőséget, b) a súlyosan hallássérült (siket) hallgató az idegennyelv-tanulás és az államilag elismert nyelvvizsga követelménye alól is felmentést kaphat, c) aki már előző tanulmányai során is tanult idegen nyelvet, de fogyatékossága miatt nem képes az államilag elismert „C” típusú nyelvvizsga szóbeli követelményeinek teljesítésére, felmentést kaphat az „A” típusú (szóbeli) nyelvvizsga letétele alól, d) a hallgató kérésére a szóbeli vizsgáztatás esetén jelnyelvi tolmácsot kell biztosítani, e) az érthetőség és a megértés szempontjából a feltett kérdéseket, utasításokat egyidejűleg szóban és írásban is meg kell jeleníteni a hallgató részére, f) minden vizsgáztatás alkalmával szükséges a segédeszközök (pl. értelmező szótár, kalkulátor), a vizuális szemléltetés biztosítása, g) szükség esetén a nem fogyatékos hallgatók esetében megállapított felkészülési időnél hosszabb felkészülési időt kell biztosítani. 3.Látássérült (vak, gyengénlátó) hallgató esetében: a) az írásbeli vizsgák helyett a szóbeli vizsga lehetőségét, illetve az írásbeli számonkérés esetén speciális technikai eszközök használatát biztosítani kell, b) aki már előző tanulmányai során is tanult idegen nyelvet, de fogyatékossága miatt nem képes az államilag elismert „C” típusú nyelvvizsga írásbeli követelményeinek teljesítésére, részleges felmentést kaphat a „B” típusú (írásbeli) nyelvvizsga letétele alól, c) a fogyatékossága miatt a gyakorlati követelmények teljesítése alól felmentést kaphat, illetve a gyakorlati követelmények teljesítése megfelelő (nem gyakorlati) követelmények teljesítésével helyettesíthető, d) a hallgató mentesíthető a geometriai, szerkesztési feladatok alól, de szóban a szabályok ismerete megkövetelhető, e) a kérdések, tételek, hangkazettán, lemezen, pontírásban vagy nagyításban történő hozzáférhetőségét, megfelelő világítást, személyi segítőt, illetve szükség esetén a nem fogyatékos hallgatók esetében megállapított felkészülési időnél hosszabb felkészülési időt kell biztosítani.
4.Beszéd és más fogyatékos hallgatók estében (különösen súlyos beszédhiba, diszlexia, diszgráfia, diszkalkulia) a) a súlyos beszédhibás fogyatékos hallgató a szóbeli vizsga helyett írásbeli vizsgát tehet valamennyi vizsgatárgyból. Amennyiben a hallgató a szóbeli vizsgalehetőséget választja, úgy számára a nem fogyatékos hallgatók esetében megállapított felkészülési időnél hosszabb felkészülési időt kell biztosítani; b) a diszlexiás - diszgráfiás hallgató ba) írásbeli vizsga helyett szóbeli vizsgát tehet, bb) ha fogyatékossága miatt nem képes az államilag elismert „C” típusú nyelvvizsga írásbeli követelményeinek teljesítésére, részleges felmentést kaphat a „B” típusú (írásbeli) nyelvvizsga letétele alól, bc) a hallgatónak írásbeli vizsga esetén a nem fogyatékos hallgatók esetében megállapított felkészülési időnél hosszabb felkészülési időt kell biztosítani, bd) részére az írásbeli beszámolóknál a számítógép használata megengedett, be) részére a vizsga esetén a szükséges segédeszközöket biztosítani kell (pl. írógép, helyesírási szótár, értelmező szótár, szinonima szótár); c) a diszkalkuliás hallgató a számítási feladatok alól felmentést kaphat, esetében a vizsgák alkalmával engedélyezhető mindazon segédeszközök használata, amelyekkel a hallgató a tanulmányai során korábban is dolgozott (táblázatok, számológép, konfiguráció, mechanikus és manipulatív eszközök). 5.A fogyatékos hallgatók részére a vizsgatétel kidolgozásához, illetve a szóbeli vizsgához készített vázlat összeállításához hosszabb időt kell biztosítani, mint a nem fogyatékos hallgatók számára. A felkészüléshez biztosítható hosszabb felkészülési idő a nem fogyatékos hallgatók esetében megállapított időtartam legfeljebb 30%-áig terjedhet.
IV. A FOGYATÉKOSÜGYI BIZOTTSÁG 1.A fogyatékossággal élő hallgatók ügyeinek intézésére az egyetemi Szenátus bizottságot hoz létre. 2.A bizottság összetétele: a)A bizottság elnöke a fogyatékos hallgatók tanulmányait segítő koordinátor, vagy e témában jártas egyetemi oktató b)A bizottság tagjai -a koordinátor - a Hallgatói Önkormányzat két delegáltja -egy oktató 3.A bizottság feladatai: a) ajánlások megfogalmazása az egyetem vezetői számára a fogyatékos hallgatók tanulmányi és életfeltételeinek javítására, b) a fogyatékos hallgatók felmentés vagy más engedmény iránti kérelmeinek elbírálása, c) állásfoglalás a fogyatékos hallgatók tanulmányainak segítését szolgáló normatív költségvetési támogatás felosztásáról és felhasználásának módjáról, d) saját ügyrendjének megállapítása,
e) a jelen szabályzat alkalmazásának értékelése, szükség szerinti módosításának kezdeményezése, f) az Egyetemen és a gyakorló iskolában tanuló fogyatékos hallgatók helyzetének évenkénti áttekintése és erről beszámoló előterjesztése az Egyetem vezetése részére. g) fogyatékosügyi pályázatokat figyel h) Fogyatékosügyi Bizottság félévente az Egyetem fogyatékos hallgatói, a hallgatói önkormányzat részvételével fórumot szervez. A fórum célja a speciális szükségletű hallgatók megismerkedése, a felkínált lehetőségek jobb megismerése, a félév során felmerülő problémák közös megoldása. i) A Bizottság éves érzékenyítő programot szervez, abból a célból, hogy az egyetem dolgozói saját élményű tapasztalatokat és ismereteket szerezzenek a fogyatékosság jelenségéről, a különböző sérülések funkcionális kihatásairól, a fogyatékos hallgatók tanulási igényeiről. j) amennyiben a Bizottság tagjai hazai vagy nemzetközi konferenciákon részt vesznek tagjainak a Bizottság és a Szenátus fele beszámolási kötelezettségük van 4.A bizottság személyi összetételét a Szenátus hagyja jóvá és tagjait a rektor kéri fel. Tagváltozás (hallgatói jogviszony megszűnése, nyugdíjazás, munkaviszony megszűnése, áthelyezés, gyes, tartós betegállomány stb.) esetén a Bizottság tesz javaslatot az új tagokra. 5.A bizottság munkájával összefüggő adminisztrációs feladatokat a bizottság elnöke által felkért bizottsági tag látja el.
V. A FOGYATÉKOS HALLGATÓKAT SEGÍTŐ KOORDINÁTOR 1.A rektor a fogyatékos hallgatók tanulmányainak és egyetemi életének segítésével összefüggő feladatok összefogására egy megfelelő pedagógiai tapasztalattal rendelkező személyt kér fel (továbbiakban:koordinátor). Hatásköre az Egyetem valamennyi diákjára kiterjed. 2. A koordinátor feladatai: a) a fogyatékos hallgatók által benyújtott felmentési kérelmek elbírálását végző bizottság munkájában való részvétel, b) a fogyatékos hallgatókkal, azok személyes segítőivel, valamint a felsőoktatási intézmény hallgatóival való kapcsolattartás, c) a fogyatékos hallgatók tanulmányai, vizsgái során alkalmazható segítségnyújtási lehetőségek biztosítása, illetve szorgalmi időszakban a fogyatékos hallgatók által igényelt konzultációs lehetőségek megszervezése, d) a fogyatékos hallgatók tanulmányainak segítését szolgáló normatív támogatás felhasználására, a segítségnyújtáshoz szükséges tárgyi eszközök beszerzésére történő javaslattétel, e) a fogyatékos hallgatók létszámának folyamatos és az adatvédelmi rendelkezések betartásával történő nyilvántartása, és az adatok statisztikai célú felhasználásának biztosítása, f) a beiratkozást követően a fogyatékos hallgatók regisztrációjának határideje után a fogyatékos hallgatók statisztikai adatainak a Tanulmányi Osztály Neptun Csoportjával együttműködve bejelenti a FIR részére. g) A fogyatékosügyi koordinátor igény szerint segít speciális gyógypedagógiai jellegű kérdések, problémák megoldásában. j) A fogyatékosügyi koordinátor a rektor megbízása szerint a hazai és nemzetközi fogyatékosügyi szervezetekben és konferenciákon képviseli az egyetemet.
VI. A FOGYATÉKOS HALLGATÓK LEHETŐSÉGEI AZ ŐKET MEGILLETŐ ENGEDMÉNYEK ÉRVÉNYESÍTÉSÉRE 1.A fogyatékos hallgatók felmentésére, segítésére irányuló kérelmet a szabályzatban meghatározott bizottság bírálja el, melynek állandó tagja a fogyatékosügyi koordinátor. 2.A fogyatékos hallgatók regisztrációja szeptember 30-ig illetve február 15-ig tart, a bizottság a kérelmekről október 15-ig, illetve március 05-ig dönt. Az év közbeni méltányossági kérelmekről a Bizottság a kérelem benyújtásától számított 15 napon belül dönt. A Bizottság elnöke a határidőt egy ízben legfeljebb 15 munkanappal meghosszabbíthatja. 3.A kérelmeket első fokon a bizottság, másodfokon az egyetemi Felülbírálati Bizottság bírálja el.A fogyatékkal élő hallgató a Bizottság határozata ellen a kézhezvételtől számított 8 napon belül fellebbezéssel fordulhat a Felülbírálati Bizottsághoz. 4.Lehetőséget kell biztosítani arra, hogy a fogyatékos hallgatók sajátos helyzetükkel kapcsolatos véleményüket és javaslataikat az illetékes egyetemi fórumok elé terjeszthessék. A félévenként megrendezésre kerülő fórumon a hallgatók lehetőséget kapnak arra, hogy a Bizottság munkáját véleményezzék.
VII. FOGYATÉKOS HALLGATÓK SEGÍTÉSÉRE SZOLGÁLÓ NORMATÍV TÁMOGATÁS 1.A fogyatékos hallgatók után az Egyetem létszámarányos kiegészítő költségvetési támogatásban részesül. Ennek mértékét jogszabály határozza meg. A támogatás címén érkezett támogatást az Egyetemen elkülönített keretként kell kezelni. Lehetséges felhasználási köre: -eszközök vétele -tanulást segítő jogtiszta szoftverek vétele -nyelvvizsgára irányuló képzés támogatása -évi egy alkalommal a kiemelkedő tanulmányi eredmény jutalmazása -a Bizottság által szervezett rendezvények finanszírozása -kapcsolatfenntartás társszervezetekkel -konferenciákon való részvétel ls pályázati munkák támogatása -a Bizottságban kiemelkedő munkát végző személyek jutamazása -a Bizottság kiadványainak finanszírozása 2.A kiegészítő költségvetési keret felosztásáról és felhasználásáról a Fogyatékos Hallgatók Ügyeivel Foglalkozó Bizottság dönt.
VIII. ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK Ez a Szabályzat elfogadásával egyidejűleg, 2014. október 30-án lép hatályba. Az Egyetem a mindenkori érvényes jogszabálynak megfelelően, de legkésőbb 2018-ig létre hozza annak feltételeit, hogy a mozgáskorlátozott hallgatók a szükséges személyi segítséggel valamennyi oktatási épületbe bejuthassanak. Budapest, 2014. október 30.
Dr. Sterbenz Tamás ideiglenes intézményvezető
