Nr. 2- januari 2014
Schooljaar 2014 - 2015 Het nieuwe jaar 2014 is nog maar net begonnen. Toch zijn we al druk in de weer met allerlei zaken die te maken hebben met het volgend schooljaar. De afgelopen twee maanden stonden onder andere in het teken van de onderwijsmarkten. Hier kunnen groep 8 leerlingen van de basisscholen zich oriënteren op hun schoolkeuze in het voortgezet onderwijs. ’t Venster heeft zich op 9 onderwijsmarkten gepresenteerd. Daarr was veel en positieve belangstelling voor onze school. De komende weken zijn er de Doedag en het Open Huis. We verwachten hier veel leerlingen met hun ouders. En uiteraard hopen we dat dit alles zo rond 1 april een prima aanmelding van nieuwe leerlingen zal opleveren. Passend onderwijs Vanaf 1 augustus 2014 zal de wet passend onderwijs in werking treden. We zijn al ruim twee jaar bezig met de voorbereiding hiervan. Dit doen we vooral in samenwerking met de andere scholen in ons bestuur en in het Samenwerkingsverband (de stichting waar scholen van het voortgezet onderwijs en het speciaal onderwijs in de regio Arnhem samenwerken). We hebben vastgelegd welke basisondersteuning elke school zal moeten bieden. De scholen hebben ook een ondersteuningsprofiel opgesteld waarin is vastgelegd op welk vlak een school vooral goed is met betrekking tot de ondersteuning van bepaalde doelgroepen. Het totaal van de ondersteuningsprofielen moet zorgen voor een dekkend aanbod in de regio. Op dit vlak hebben de scholen onderling goede afspraken gemaakt. Voor het vmbo zullen de veranderingen niet zo erg groot zijn omdat we al gewend zijn aan veel verschillende doelgroepen onderwijs en onderwijsondersteunende begeleiding te bieden. Ook hebben we diverse specialisten in huis en een goed netwerk op dit vlak. De medezeggenschap van ouders is geregeld via een ondersteuningsplanraad (OPR). Aan het eind van deze nieuwsbrief vindt u een brochure van het ministerie OCW over dit onderwerp. We zien het passend onderwijs als een kans om aan elke leerling goed onderwijs en een fijne schooltijd te bieden waarbij we uitgaan van de mogelijkheden en niet van de beperkingen van jonge mensen. Hans Witt Terugdringen lesverzuim Een te groot lesverzuim kan leiden tot onvoldoende resultaten, afstroom naar een lager niveau of zelfs voortijdig schoolverlaten. Immers: leerlingen missen relevante lesstof, lopen in toenemende mate achterstanden op en verliezen het contact met hun klas en docenten. We gaan ervan uit dat de ouders van onze leerlingen ook graag willen dat hun kind zo weinig mogelijk lessen mist. De school roept de ouders dan ook op om mee te werken aan het tegengaan van verzuim en het beperken van negatieve gevolgen. Hoe? 1. Zie erop toe dat uw kind op tijd naar school gaat. Bij te laat komen moet uw kind zich de volgende dag om 08.00 u. melden en bij veel te laat komen kan de leerplichtambtenaar ingeschakeld worden. Hou goed contact met de mentor als u merkt dat dit problemen op gaat leveren! 2. Probeer er alles aan te doen om het ziekteverzuim van uw kind te minimaliseren. De verzuimcoördinatoren, mevr. Davina voor de onderbouw en dhr. Doldersum voor de bovenbouw, nemen contact met u op als er meer dan gemiddeld ziekteverzuim is. Samen met hen en natuurlijk samen met de mentor kunnen problemen door veelvuldig ziekteverzuim voorkomen worden. De schoolarts van de GGD is vaak op school om in spreekuren met leerlingen en ouders te spreken over gezondheidsproblemen. 3. Kijk in Magister: naast de cijfers van uw kind kunt u ook het verzuim hierin terug vinden. De belangrijkste notaties zijn: ZK=ziek gemeld NB=niet beter gemeld TL= te laat TG= te laat, maar wel gemeld de volgende morgen AF/ON= ongeoorloofd absent SP=spijbelen ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 1Vmbo nieuwsbrief, blz. 1
4. Zie erop toe dat uw kind na ziekmelding zich direct weer beter meldt met de bekende oranje brief. Dit is voor ons en voor de leerplichtambtenaar een controlemiddel dat er sprake was van geoorloofd verzuim. Bij voorbaat dank voor uw medewerking! John van der Meer, zorgcoördinator onderbouw
Werkweek Samen Leven Doe Je Zo in Suriname erg geslaagd Dat was te zien en te horen op de presentatieavond op 26 november voor familie, subsidiegevers en sponsors waar de ambassadeurs lieten zien en horen wat ze in Suriname geleerd en ervaren hadden. Er kwamen veel positieve reacties als ‘Het subsidiegeld is echt prima besteed’ en ‘Dit is voor de leerlingen een ervaring voor het leven’. Ook op onze website en op http://sldjz2013.waarbenjij.nu is dat zichtbaar. Inmiddels hebben de ambassadeurs nog een geldverdienactiviteit voor Volkshuisvesting (die het project financieel steunt) uitgevoerd. Ze hebben meegewerkt aan het kinderkerstfeest in wijkcentrum Klarendal. Ook dit jaar hadden we weer een zeer gemotiveerde groep leerlingen mee naar Suriname. Via de Facebook-pagina van SLDJZ hebben ze nog regelmatig contact met de leerlingen van de Mulo Kerklaan in Paramaribo. Ondanks het feit dat het ieder jaar moeilijker wordt om de werkweek gefinancierd te krijgen, gaan we toch weer een poging wagen. Daarvoor hebben we o.a. de ‘Club van 100’ opgericht. We hopen 100 mensen bereid te vinden die € 100 willen bijdragen aan het project. Kent u mensen die lid willen worden? Laat dat dan weten via
[email protected] . Hans Witt
Uit de thuisbases Business In de afgelopen periode is de thuisbasis Business weer behoorlijk actief geweest. e Na het afronden van de Citovas ( 1 jaars ) en het toewerken naar het eerste rapport heeft de afdeling weer bol gestaan van de activiteiten. Sinds enige tijd is het Lokaaltje weer geopend. Hier bereiden leerlingen uit klas 1 en 2 een lunch voor personeelsleden van ’t Venster. Voor het profiel Business hebben de eerste klassen gewerkt aan een kerstopdracht en de tweede klassen aan het verschijnsel “Winkelleegstand in de Arnhemse binnenstad “( zie website ). In de laatste maand van dit kalenderjaar werd zoals gebruikelijk naar een mooi en gemeenschappelijk afscheid toegewerkt met leuke activiteiten zoals de Sinterklaasviering, het bezoeken van het Focus Filmtheater voor de indrukwekkende film “ Spijt “ en het inmiddels traditionele Kerstontbijt.
Namens de leerlingen en de docenten van TB Business wensen wij u allen een voorspoedig 2014 toe. Rob van Buuren
ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 2Vmbo nieuwsbrief, blz. 2
Sport In de thuisbasis sport draait het als een trein.....als een sneltrein: de energie spat er van af. Inmiddels zijn we al een eind op weg in het schooljaar. De afgelopen maanden zijn erg druk geweest. De Cito-toetsen zijn achter de rug en de leerlingen hebben hun eerste rapport inmiddels ontvangen. Ook zijn de informatieavond en de eerste mentoravonden achter de rug. Vele sportieve en leerzame activiteiten hebben op het programma gestaan. Een basketbaltoernooi, een bezoek aan het Watermuseum, een dansvoorstelling met de meiden, naar Vitesse-Cambuur, de Sinterklaasviering met de mentor, naar De Scheg in Deventer om te schaatsen en zwemmen en natuurlijk enkele clinics tijdens de gymlessen. Als afsluiting van het jaar zijn we met alle sportklassen naar de film geweest. Van alle activiteiten komen altijd foto's en een kort verslagje op onze site onder het kopje "Het laatste nieuws". De foto's en filmpjes zijn altijd terug te vinden bij "Home" -> "Fotoalbums". Onze thuisbasis is nog mooier geworden met een foto van klas 1D, die we op een groot canvas doek hebben laten printen. De foto is het resultaat van een echte fotoshoot door een professionele fotograaf in onze eigen gymzaal. De komende periode gaan onze leerlingen helpen met de Doedag en het Open huis. Betere ambassadeurs van onze b(l)oeiende school bestaan niet!!! Ernst Jan Berns
KCK Op 19 november hebben de Kunst & Cultuurklassen de eerste periode afgesloten met een mooie tentoonstelling. Er waren veel werkstukken en tekeningen te zien. Ook waren er zang- en dansoptredens en waren er living statues te zien. Klas 2 heeft net voor de Kerst een bezoek gebracht aan Düsseldorf waar twee exposities bezocht werden. Daarna het stadscentrum in met de vele Kerstmarkten. Daar moesten de leerlingen voor het vak Duits interviews afnemen. Het jaar werd afgesloten met een bioscoopbezoek waar de film ‘Mannenharten’ werd bekeken. De afdeling KCK zal de komende periode bezig zijn met het thema “Expeditie Arnhem 1.0”. Een onderdeel hiervan is een groot hip hop project met workshops en een presentatie op maandag 20 januari. Het gehele project zal door de leerlingen gepresenteerd worden op dinsdag 18 februari. Jan Paul van Dooren ISK e Vanaf 1 oktober is onze afdeling uitgebreid met een 4 groep. We zijn erg blij met de komst van de nieuwe leerlingen en collega’s Jellie Maas (mentor, NT2), Elize Lieftink (beeldende vakken) en Elize Riemeijer (rekenen/wiskunde). Op 14 november organiseerden de leerlingen van 2a een gezellige middag voor de bewoners van de Drie Gasthuizen. Ze zorgden voor de hapjes, deden een toneelstukje en speelden een quiz met muziek uit hun land. Ze maakten allemaal PowerPointpresentaties over hun land, maar helaas liet de techniek hen daarbij in de steek. Ook kregen we in november bezoek van bewoners van het Dorp die de leerlingen kwamen vertellen over hun leven met een handicap. ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 3Vmbo nieuwsbrief, blz. 3
5 December vierden we gezellig Sinterklaas in de mentorgroep en op 6 december gingen we naar ArtEZ. Daar konden leerlingen een dans ontwerpen en kijken naar een dansvoorstelling door studenten. Op de laatste schooldag van dit kalenderjaar sloten we af met een ontbijt en daarna konden leerlingen kiezen uit workshops sport, nagelstudio en dansen. In het nieuwe jaar kijken we uit naar de voorstelling “Hallo Holland” van Theatergroep Cactus, die speciaal bedoeld is voor ISK-leerlingen die nog maar kort in Nederland zijn. De bijgevoegde foto’s zijn van de dansworkshop bij ArtEZ. Esther de Boer
HA/CB/TL We hebben het kalenderjaar gezellig afgesloten met een paar mentoractiviteiten op 5 en 20 december. Veelal werd er onder het genot van een hapje en drankje gesport of een film gekeken. Ook zijn er ouderwetse spelletjes gespeeld zoals yahtzee. e Een nieuw kalenderjaar betekent dat de eerste helft van het schooljaar erop zit! En onze 4 jaars beginnen nu zelfs aan de laatste periode. e Alle leerlingen uit de 4 klas zijn de afgelopen periode op stage geweest en kijken terug op een leerzame tijd die niet zelden invloed heeft op de vervolgopleiding. Het blijft een waardevolle opdracht, omdat leerlingen aan den lijve kunnen ervaren wat werken inhoudt op de gekozen stageplek. De leerlingen uit 4HAKB zijn naar de Kamer van Koophandel geweest voor informatie over het schrijven van een ondernemingsplan, dat een examenopdracht is voor het beroepsgerichte vak. Ook was er de mogelijkheid om te ‘speed daten’ met jonge ondernemers. Deze ondernemers gaven de mogelijkheden en valkuilen aan die er zijn als je een eigen bedrijf wil starten. Daarnaast nieuws over de thuisbasis TL: Het winnende ontwerp staat bijna op de muur en op de foto is te zien hoe iedereen zijn ‘handtekening’ heeft gezet op het bord. Het is de bedoeling dat we dit bord ieder jaar laten ‘tekenen’ door alle TL-leerlingen met een andere kleur verf. Ook zijn de voorbereidingen voor de driedaagse Londenreis in volle gang. Er komt veel kijken bij de organisatie van zo’n project (waar later tijdens een aparte bijeenkomst aandacht aan zal worden besteed). De leerlingen uit 4TL1 en 4TL2 zamelen op allerlei manieren geld in om de kosten te drukken. Denk aan auto’s wassen van docenten, de verkoop van rozen die op Valentijnsdag bezorgd worden en een high tea op zaterdag 18 januari. Hans Zwartkruis PUG Podium De afgelopen periode waren er veel activiteiten. Dierenmaskers maken voor een presentatie fysiek theater, bezoeken aan twee dansvoorstellingen (van ArtEZ en mbo dans), camera acteren en het maken van een eigen filmtrailer, het organiseren van een decemberactiviteit (een kerstgala vol met diverse solo acts van de leerlingen), een Sinterklaas activiteit op basisschool Confetti en een kerstactiviteit bij een bejaardentehuis. Wat staat er op het programma na de vakantie? ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 4Vmbo nieuwsbrief, blz. 4
e
e
De 4 jaars starten met de voorbereidingen voor de Meesterproef, de 3 jaars met het maken van solo’s voor het solofestival en er komt een Open Podium! Verder worden er vele voorstellingen bezocht van theater, dans en muziek. Uiterlijke verzorging Het laatste nieuws van de afdeling UV is het meenemen van modellen. De meisjes uit de vierde brachten modellen mee en gaven hen een hot stone massage. De modellen waren zeer tevreden over de behandeling. De meisjes uit de derde zijn ook druk geweest. Ze hebben voor het eerst een model meegebracht en een nagelverzorging bij ze uitgevoerd. Erg spannend voor ze, maar het leken net professionele nagelstylisten! De derdejaars hebben voor het eerst huidverzorging bij elkaar uitgevoerd en zijn erg enthousiast bezig met make-up. Grafimedia De Grafimedia klassen hebben de Pixar expo bezocht in Amsterdam, een zeer mooie expo waarin je kunt zien hoe alle animaties van Pixar tot stand komen. De 3GM en 4GM hebben meneer Bos voor zijn pensioen met een lipdub, een taart en een boekje bedankt voor alle lessen. Gelukkig blijft meneer Bos 4GM tot aan de examens nog lesgeven Sam Lelieveld
SDV Dit schooljaar zijn we gestart in een door het SDV team opgeknapte afdeling. Muren weer fris gesaust, nieuwe computersystemen, nieuw meubilair in de hoorcollegezaal. Ook hebben we nieuwe teamleden. Dat zijn belangrijke randvoorwaarden om de in gang gezette ontwikkelingen verder vorm te geven. SDV is gestart met een derdejaars afdeling waarbij de volledige capaciteit met twee klassen ingevuld is. In de afgelopen periode zijn er weer de nodige activiteiten ontwikkeld en door de leerlingen uitgevoerd. Ouderavond leerjaar 3, brandweer- en gevangenisbezoek, politie en CIOS voorlichting, bowlen, opstart gezellen- en meesterproef, enz. Hiervoor verwijs ik graag naar de SDV nieuwsbrief die dit keer in zijn geheel door leerlingen geschreven is. De ouders/verzorgers van de SDV leerlingen hebben deze nieuwsbrief inmiddels via de mail ontvangen. Op 27 november is het gehele team op studiedag geweest om samen de doelstellingen en plannen voor de toekomst te formuleren. Een zeer lange maar vruchtbare dag waarbij het team de uit te werken doelen voor komend schooljaar ingepland heeft. Daarnaast is er alvast een start gemaakt met de verbeterplannen op het gebied van onderwijs ontwikkelingen die in het gehele vmbo onderwijs zullen plaatsvinden. Waar vorig jaar het portfolio al een belangrijke ontwikkeling doorgemaakt heeft met betrekking tot de doorstroom naar het vervolgonderwijs, is nu ook de doorlopende leerlijn vanuit de onderbouw verder in gang gezet. Doel daarvan is het onderwijs in met name de onderbouw sportklassen beter aan te laten sluiten bij de vaardigheden en eisen die binnen de SDV bovenbouw gevraagd worden. De vierdejaars leerlingen zijn deze maand vooral met het oriënteren op de vervolgopleidingen bezig. Wij wijzen ouders en leerlingen erop dat de open dagen in januari zullen plaatsvinden. Belangrijke vragen zijn: Welke opleiding past bij mel, ben ik voor de vervolgopleiding geschikt? Allemaal vragen die de leerlingen zichzelf moeten stellen om in samenwerking met de mentor of de decaan tot een goede keuze te komen. Hiervoor heeft het team ook elke leerling een voorlopig advies gegeven. Ook daarin is de doorlopende leerlijn naar vervolgopleidingen vormgegeven. Voor wie er nog niet uit is kan een afspraak maken bij de decaan van onze school, dhr. C. Essers. Bennie Draaijer
NOC*NSF enthousiast over de talenten dag Topsport Talentscholen (TTS) Op 28 november vond er voor het eerst op alle 30 Topsport Talentscholen in Nederland een talenten dag plaats. Een ideale gelegenheid voor talenten om te zien hoe deze scholen het mogelijk maken om (top)sport met school te combineren. ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 5Vmbo nieuwsbrief, blz. 5
De Stichting LOOT (alle Topsport Talentscholen samen) heeft dit jaar besloten een informatiedag op al haar scholen te organiseren, omdat lang niet alle talenten in Nederland onderwijs volgen op een TTS. Zelfs sporters met een officiële NOCV*NSF talentstatus zitten soms op een reguliere school. Hiermee doen die sporters zichzelf te kort. Zij kunnen dan geen gebruik maken van de faciliteiten, waarover een TTS beschikt. Dat zijn: • extra vrij voor trainingen of wedstrijden. • extra hulp om opgelopen achterstanden in te halen • aangepaste roosters • vrijstellingen voor sommige vakken • eindexamen spreiden over twee jaar • eigen begeleiders. Door deze faciliteiten kan de TTS maatwerk leveren aan al haar sporters. Mocht je mensen uit je omgeving kennen, die op hoog niveau sporten, maar nog niet bij ons op school zitten? Ze zijn altijd welkom, zodat we die sporters goed kunnen informeren over onze mogelijkheden! Topsport in Arnhem Op onze school zitten dit jaar bijna 60 topsporters. Naast individuele sporters zijn dat de spelers uit de Vitesse Voetbal Academie en de sporters die wonen en trainen op het CTO Papendal. Deze sporters nemen ook deel aan de landelijke competities. Vitesse is met haar jeugdteams vertegenwoordigd op het hoogste landelijke niveau. Die teams spelen dus tegen de jeugd van Ajax, PSV, Feyenoord en andere eredivisie ploegen. De Vitesse jeugd speelt de wedstrijden op zaterdag op het nieuwe Vitesse complex op Papendal. De B2 en de A1 spelen hun thuiswedstrijden altijd om 14.30 u. Alle andere teams spelen om 12.00 u. D1, C1, C2 en B1) Ook de volleybaltalenten, die wonen en trainen op Papendal (en leerling zijn van ’t Venster of van het Beekdal Lyceum) nemen deel aan de landelijke competities. De meisjes op het hoogste niveau (eredivisie) de jongens één trede lager. Het is de moeite waard om deze teams aan het werk te zien: Dames (Talentteam Papendal) Eredivisie: 25 januari 2014 8 februari 2014
tegen Eurosped tegen VC Weert
Sporthal Valkenhuizen 16.00 u. Sporthal Valkenhuizen
Heren: 25 januari 2014 15 februari 2014 8 maart 2014 29 maart 2014 5 april 2014
tegen Haaglanden tegen Pelster / CITO tegen VV Alterno Vocaso Gemini
Sporthal Valkenhuizen 13.15 u Sporthal Valkenhuizen 13.15 u Sporthal De Laar (Arnhem-Zuid) 13.15 u. Sporthal Valkenhuizen 14.00 u. Sporthal Valkenhuizen 13.15 u.
In dit team speelt Ruben Penninga (7) uit klas TL4 Jaap Breur Manager Topsport
ffffffVmbo nieuwsbrief, blz. 6Vmbo nieuwsbrief, blz. 6
Passend onderwijs Voor ouders en kinderen Wat is passend onderwijs? Elk kind heeft recht op goed onderwijs. Ook kinderen die extra ondersteuning nodig hebben. Het kabinet wil dat zoveel mogelijk kinderen naar een gewone school in de buurt kunnen gaan. Want zo hebben ze de beste kansen op een vervolgopleiding en meedoen in de samenleving. Kinderen die het echt nodig hebben
kunnen, net als nu, naar het speciaal onderwijs. Dat blijft.
Invoering wet passend onderwijs
Rugzakje vervalt
Wat verandert er? Scholen krijgen een zorgplicht. Dat betekent dat scholen elk kind een passende onderwijsplek moeten bieden. Of op de school waar u uw kind aanmeldt, eventueel met extra ondersteuning,
of op een andere school in het regulier of speciaal onderwijs. Ouders worden hier nauw bij betrokken en scholen gaan beter samenwerken. Ook hoeven ouders geen ingewikkelde indicatieprocedure te doorlopen en zijn er straks geen rugzakjes meer. De extra ondersteuning die kinderen nodig hebben wordt rechtstreeks door de samenwerkende scholen georganiseerd en betaald.
Ondersteuning en maatwerk
1
augustus
2014
Wat betekent dit voor u en uw kind? Volgt uw kind speciaal onderwijs? Kinderen die al op het speciaal onderwijs zitten houden hun plek en indicatie tot uiterlijk 1 augustus 2016 (zolang het kind op dezelfde school blijft). Daarna volgt een nieuwe beoordeling over de best passende plek in overleg met de school.
Gaat uw kind met een rugzakje naar een gewone school? Vanaf 1 augustus 2014 bestaan er geen rugzakjes meer. De extra ondersteuning die uw kind nodig heeft wordt, in overleg met u, rechtstreeks door de school georganiseerd. Ga met school in gesprek hoe de ondersteuning aan uw kind geregeld wordt.
Denkt u dat uw kind extra ondersteuning nodig heeft? Nieuwe aanmelding: U kiest de school die u voor uw kind geschikt vindt en u meldt uw kind minimaal 10 weken van tevoren schriftelijk aan. In de schoolgids staat welke ondersteuning de school kan bieden. Binnen 6 tot 10 weken laat de school weten of uw kind wordt toegelaten of komt de school met een voorstel voor een beter passende plek voor uw kind op een andere school. Dat gebeurt altijd in nauw overleg met u. Uw kind zit al op school? Kijk in de schoolgids welke ondersteuning de school kan bieden en ga in gesprek met de leerkracht van uw kind.
Uw kind heeft geen extra ondersteuning nodig? In dat geval verandert er waarschijnlijk weinig voor uw kind. In de loop der tijd kunnen er misschien een paar kinderen die extra ondersteuning nodig hebben bij uw kind in de klas komen. Dit is afhankelijk van de afspraken die de scholen in uw regio met elkaar hebben gemaakt.
Samen doen!
Ga in gesprek met de school van uw kind over wat uw kind nodig heeft en wat u samen met de school kunt doen.
Meer informatie? www.passendonderwijs.nl www.5010.nl
