NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL DALAM IBADAH ZAKAT (KAJIAN FILOSOFIS)
SKRIPSI Diajukan untuk memenuhi tugas dan melengkapi syarat guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Islam Program Strata 1 dalam Ilmu Tarbiyah Jurusan Pendidikan Agama Islam
SITI MUNIROH AHMAD NIM: 3198 079
FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG 2004
MOTTO ﻣﺎ اﻓﺎءاﷲ ﻋﻠﻰ رﺳﻮﻟﻪ ﻣﻦ اهﻞ اﻟﻘﺮى ﻓﻠﻠﻠﻪ واﻟﺮﺳﻮل وﻟﺬى اﻟﻘﺮﺑﻰ واﻟﻴﺘﻤﻰ واﻟﻤﺴﻜﻴﻦ واﺑﻦ اﻟﺴﺒﻴﻞ آﻲ ﻻ ﻱﻜﻮن دوﻟﺔ ﺑﻴﻦ اﻻﻏﻨﻴﺎء ﻣﻨﻜﻢ وﻣﺎ اﺕﻜﻢ اﻟﺮﺳﻮل ٧:ﻓﺨﺬوﻩ وﻣﺎ ﻥﻬﻜﻢ ﻋﻨﻪ ﻓﺎﻥﺘﻬﻮا واﺕﻘﻮااﷲ ان اﷲ ﺷﺪﻱﺪ اﻟﻌﻘﺎب )اﻟﻬﺸﺮ
Apa saja harta rampasan (fa’i) yang diberikan Allah kepada Rasul-Nya yang berasal dari penduduk kota-kota maka adalah untuk Allah, untuk Rasul, kaum kerabat, anak-anak yatim, orang-orang miskin dan orang-orang yang dalam perjalanan, supaya harta itu jangan hanya beredar di antara orang-orang kaya saja di antara kamu. Apa yang diberikan Rasul kepadamu maka terimalah dia. Dan apa yang dilarangnya bagimu maka tinggalkanlah; dan bertaqwalah kepada Allah. Sesungguhnya Allah sangat keras hukuman-Nya. (QS. Al-Hasyr : 7)
PERSEMBAHAN
Skripsi ini penulis persembahkan untuk: 1. Ayah dan Ibunda tercinta 2. Suamiku yang tercinta dan yang slalu setia mendampingiku 3. Kakak-kakak dan adikku tersayang 4. Teman-temanku yang baik hati
KATA PENGANTAR Bismillahirrahmanirrahim Segala puji bagi Allah SWT Yang Maha Besar lagi Maha Pengasih dan Maha Penyayang. Shalawat serta salam Allah semoga tetap tercurahkan kepada junjungan Rasulullah SAW beserta keluarga, para sahabatnya dan orang-orang yang senantiasa mengikuti jejak langlahnya. Seiring dengan ucapan puji syukur al-Hamdulillah, atas karunia, rahmat, taufik, hidayah serta inayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan karya skripsi ini yang berjudul “NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL DALAM IBADAH ZAKAT (Kajian Filosofis)” dengan tanpa halangan yang sangat berarti. Adapun penulisan dan penyusunan karya skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu tugas dan melengkapi persyaratan guna memperoleh gelar sarjana dalam ilmu-ilmu Pendidikan Agama Islam (PAI) di lingkungan Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Walisongo Semarang. Dalam menyusun skripsi ini, penulis dengan segala kemampuan yang dimiliki telah berusaha untuk menyajikan dengan sebaik-baiknya, dan dengan bimbingan dan petunjuk
dari dosen pembimbing beserta asistennya. Namun
demikian, penulis juga menyadari dengan sepenuhnya, bahwa karya skripsi ini tidak lepas dari bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, perkenankanlah penulis hanya dapat menyampaikan ucapan terimakasih yang sebanyak-banyaknya, kepada: 1. Bapak Drs. H. Mustaqim, selaku Dekan Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Walisongo Semarang beserta staf-stafnya. 2. Ibu Dra. Muntholi’ah, M.Pd selaku dosen pembimbing yang dengan tulus telah memberikan bimbingan, petunjuk dan pengarahan hingga terselesaikannya skripsi ini. 3. Bapak Nasiruddin, M.Ag selaku asisten dosen pembimbing yang dengan tulus telah memberikan bimbingan dan petunjuknya sekaligus mengarahkan demi terselesaikanya karya skripsi ini.
4. Bapak Drs. H. Abdul Mutholib selaku Dosen Wali Studi yang telah mengarahkan dan membimbing penulis selama masa studi. 5. Para Dosen dan karyawan di lingkungan IAIN Walisongo Semarang, khususnya di Fakultas Tarbiyah IAIN Walisongo Semarang. 6. Yang tercinta Ibunda, ayah, suami, kakak-kakak dan adik yang senantiasa memberikan do’a restu dan dorongan moral maupun material terhadap keberhasilan studi kepada penulis. 7. Semua pihak yang telah memberikan bantuan dan sumbang saran kepada penulis dalam proses penulisan penyusunan dan upaya penyelesaian karya skripsi ini. Disamping itu penulis berharap semoga amal bakti dan jasa baik mereka tersebut termasuk katagori amal salih dan jazakumullah khairan katsira. Dan akhirnya penulis sungguh menyadari dengan segala kerendahan adanya keterbatasan pemikiran dan kemampuan yang dimiliki dalam penulisan dan penyusunan karya skripsi ini, sehingga hanya mampu menyajikan dalam bentuk yang masih jauh dalam kesempurnaan sebagaimana yang diharapkan. Oleh karena itu penulis berharap kritik dan saran yang membangun dari berbagai pihak. Hanya kepada-Nyalah segala urusan diserahkan. Walhamdu lillahi rabbil alamin Semarang, 2 Maret 2004 Penulis
Siti Muniroh Ahmad NIM: 3198 079
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ..........................................................................................
i
NOTA PEMBIMBING ......................................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................ iii HALAMAN MOTTO ........................................................................................ iv PERSEMBAHAN ..............................................................................................
v
KATA PENGANTAR ....................................................................................... vi DAFTAR ISI ...................................................................................................... vii BAB I
: PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ..........................................................
1
B. Alasan Pemilihan Judul……………………………………….. 3 C. Perumusan Masalah ................................................................
3
D. Tujuan Penulisan Skripsi .........................................................
4
E. Penjelasan Kata Kunci .............................................................
4
F. Metode Penulisan Skripsi ........................................................
8
G. Sistematika Penulisan Skripsi ................................................. 10 BAB II : NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL A. Pengertian Nilai-nilai Pendidikan Sosial................................... 12 B. Dasar-dasar Pendidikan Sosial .................................................. 14 C. Faktor–faktor Pendidikan Sosial ............................................... 25 D. Metode-metode Pendidikan Sosial ............................................ 27 E. Pendekatan-pendekatan Pendidikan sosial…………… . … 29 F. Tujuan Pendidikan Sosial………………………………….. 30 BAB III : IBADAH ZAKAT A. Pengertian Ibadah Zakat …………………
….. 32
B. Tahapan Perintah dan Pelaksanaan Zakat……………………… 35 C. Macam-macam Zakat……. D. Fungsi Zakat………………………………………………
41 …41
E. Tujuan Zakat
45
F. Hikmah zakat
47
BAB IV : NILAI-NILAI PENDIDIKAN SOSIAL DALAM IBADAH ZAKAT A. Analisa
Tentang
Nilai-Nilai
Pendidikan
Sosial
yang
Terkandung Dalam Ibadah Zakat............................................. 52 B. Pentingnya Penanaman Nilai-Nilai Pendidikan Sosial Dalam Individu Manusia ..................................................................... 59 BAB V
: PENUTUP A. Kesimpulan ............................................................................... 63 B. Saran-saran ............................................................................... 65 C. Penutup ..................................................................................... 65
DAFTAR KEPUSTAKAAN LAMPIRAN-LAMPIRAN DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama
: Siti Muniroh Ahmad
Tempat, Tgl Lahir
: Kendal, 25 Juni 1979
Jenis Kelamin
: Perempuan
Agama
: Islam
Warga Negara
: Indonesia
Alamat
: Sukolilan Patebon Kendal
Ayah
: Ismak
Ibu
: Siti Maemonah
Riwayat Pendidikan : 1. SD Negeri Sukolilan Patebon Kendal lulus dan berijazah tahun 1992 2. MTs Nu 07 Patebon Kendal lulus dan berijazah tahun 1995 3. SMU NU 02 al-Farobi Pegandon Kendal lulus dan berijazah tahun 1998 4. IAIN Walisongo Fakultas Tarbiyah angkatan 1998
Semarang, 2 Maret 2004 Penulis,
Siti Muniroh Ahmad NIM: 3198 079
