Wilhelminaschool
Nieuwsbrief
Hogeweg 23 6721VD Bennekom tel.: 0318-414243 629129 (IB/RT) E-mail:
[email protected] Homepage: www.wilhelminas.cnsede.nl
15 oktober 2015 26e jaargang nr. 5
Bladwolk
Inhoud
Bladeren wind gepakt fladderen Luchtig maar Actief al Dwarrelend en Wervelend tot ze Ophopen een waar Levendig en Krioelend kleurenspel.
Van de directie...............................................1 Opruwen vloer in de centrale hal...................2 Krijgen juffen en meesters ook wel eens les?2 Staal - spellingmethode..................................3 Even voorstellen.............................................4
Van de directie
Fietsen in de herfst.........................................4 Geboortebericht.............................................5
Vrijdagmiddag start de herfstvakantie en sluit ik de eerste 8 weken op de Wilhelminaschool af. Ik kijk er met veel genoegen op terug en heb het gevoel dat ik al langer in Bennekom werk. De afgelopen weken is er weer een groot aantal activiteiten de revue gepasseerd, de kunstroute over Vincent van Gogh en de daarbij behorende tentoonstelling, het schoolkorfbaltoernooi, de Natuuropschoondag, de opening van de Kinderboekenweek, de boekenruilbeurs, het voorleeskampioenschap en waarschijnlijk vergeet ik ook nog een aantal activiteiten. Daarnaast hebben de leerkrachten de meeste tijd besteed aan hun belangrijkste taak: de ontwikkeling van kinderen in de breedste zin van het woord. Want dat is en blijft, om het een modern woord te zeggen, onze core business. De afgelopen weken hebben de kranten vol gestaan over het rapport van het Platform Onderwijs 2032, waarbij de meningen over de aanbevelingen over elkaar heen buitelden. Meer informatie over dit rapport vindt u op www.onsonderwijs2032.nl. Een aantal van deze aanbevelingen heeft al een plek gevonden in het onderwijsaanbod -1-
Ouderraad......................................................5 Actie voor het Rode Kruis..............................6 Democatiefabriek...........................................6 Belangrijke data.............................................7 Herfstvakantiebijbelclub.................................8
van de Wilhelminaschool, o.a. het geven van Engels vanaf groep 1. We staan als scholen voor een grote uitdaging en het vraagt van alle betrokkenen wijsheid, moed en visie om de juiste keuzes te maken. Wat ik daarbij de meest prangende vraag vind, is: in wat voor maatschappij onze kinderen straks leven. De ontwikkelingen gaan daarbij zo snel, dat plannen die vorig jaar gemaakt zijn, nu al weer achterhaald blijken te zijn. Dit schooljaar maken we als team een start om onze visie en missie te herijken, zodat we goed voorbereid zijn om onze leerlingen het onderwijs aan te kunnen bieden, wat aansluit bij hun ontwikkeling en hen voorbereid op een plek in een snel veranderende maatschappij. Rest mij nog u een prettige vakantie te wensen, even tijd voor rust en reflectie, zodat de leerlingen na de vakantie weer volop aan de slag kunnen om zich te ontwikkelen. René Cornelisse
Opruwen vloer in de centrale hal U zult het waarschijnlijk wel gemerkt hebben, de vloer in de centrale hal kan erg glad zijn. De afgelopen tijd hebben we gekeken wat de beste oplossing zou zijn om dit probleem te verhelpen. De beste oplossing lijkt het opruwen van de vloer. Afgelopen woensdag zijn er 2 proefstukken opgeruwd en we hopen dat dit afdoende is, en dat de hele vloer op deze manier behandeld kan worden.
Krijgen juffen en meesters ook wel eens les? Jazeker, soms een middagje, soms een dag, af en toe een periode elke week. Maar binnenkort duiken acht leerkrachten een week de schoolbanken in. Tijdens de herfstvakantie worden de meesters Roel en Theo en de juffen Gertrude, Esther H., Jeanet, Noëlle, Vanessa en Elisabeth ondergedompeld in de Engelse taal en dat ook nog eens in Canterbury, Groot Brittannië. Met twee auto’s en per boot reizen zij zaterdag naar Dover en daar begint de onderdompeling in de Engelse cultuur al…links rijden. Zij vervolgen de weg op de linkerhelft naar Wickhambreaux, alwaar zijn een authentiek huis gehuurd hebben tegenover de pub. Met umbrellas in de tas wordt zondag de city of Londen bezocht. Van maandag tot vrijdag beginnen de lessen. Hoe vraag je in een klas of kinderen hun vinger willen op steken: stick your finger up? Of stil willen zijn: be still? Handig taalgebruik voor in de klas (classroom English) wordt geoefend, maar vooral heel veel leuke lesideeën. Zodat alle kinderen op de Wilhelminaschool van groep 1 tot en met groep 8 op een betekenisvolle manier de Engelse taal aangeboden krijgen. Want inmiddels is aangetoond hoe makkelijk jonge kinderen op speelse wijze zich een vreemde taal eigen kunnen maken. En hoe mooi past dit in de visie ‘Wilhelminaschool : ‘jouw brede basisgoed voor elkaar!’ Met een koffer vol woorden, lessen, boekjes en verhalen keren deze acht op zaterdag weer huiswaarts! Bye bye and enjoy your holidays! -2-
Staal - spellingmethode Spellingresultaten moeten op veel scholen beter. Daarom gebruiken we op de Wilhelminaschool de spellingmethodiek Staal - Zo leer je kinderen lezen en spellen van José Schraven. Deze spellingaanpak heeft zich in de praktijk ruimschoots bewezen. Door veel voor te doen en alles elke dag te herhalen wordt voorkomen dat kinderen op spelling uitvallen. De spellinglessen bestaan dus voor het grootste deel uit directe instructie. Door het vele herhalen blijft de kennis actueel. Bovendien combineert Staal spelling en grammatica in één methode. Zowel spelling als grammatica komen in dictees en toetsen aan bod. Eigenlijk is dat heel logisch. Kennis van woordsoorten en zinsdelen is handig om woorden goed te kunnen schrijven. Van groep 4 tot en met 8 biedt Staal in totaal 34 spellingcategorieën aan. De kinderen leren één nieuwe categorie per week. Daarnaast worden de oude categorieën herhaald. Werkwoordspelling komt in Staal heel vroeg aan bod. Al in groep vier wordt de woordsoort werkwoord aangeboden. Vanaf groep 6 start Staal echt met werkwoordspelling en vervoeging met het werkwoordschema. Elke week zijn er drie spellinglessen en één grammaticales met als opbouw: opfrissen, instructie,oefendictee, nabespreking en zelfstandig werken. Aan het eind van de derde week vindt er een toets plaats. De toets bestaat uit twintig woorden en twee zinnen plus een grammatica-onderdeel. De week na de toets is bedoeld voor herhaling. Niet elk kind leert op dezelfde manier. Het ene kind leert het beter als 'horen' wordt gecombineerd met het 'zien'. Bij het andere kind werkt het leren met gebaren juist goed. Veel kinderen leren beter als verschillende zintuigen worden ingeschakeld. Bij Staal leren kinderen met: • Het verwoorden van de stappen en regels bij het opschrijven van woorden en zinnen. • Visuele ondersteuning in de vorm van pictogrammen bij elke categorie en animaties in de digibordsoftware. • Letterkaarten,hakkaarten,klankgroepkaarten,categoriekaarten, ei-plaat, au-plaat, werkwoordschema en uitleg bij de woordsoorten, zinsdelen en leestekens. • Ondersteunende gebaren. Bij alle twaalf categorieën die in groep vier worden aangeboden hoort een categoriegebaar. Letterkaarten De letters worden in vier groepen aangeleerd. Bij alle afzonderlijke letters is een klankgebaar. We beginnen met het aanleren van de klankgebaren in groep 1 en 2. Medeklinkers:b,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,r,s,t,v,w,z Bij deze klanken gebruik je altijd iets van je mond,zoals lippen,tanden of tong. Lange Klanken: aa,oo,uu Deze klanken hebben twee dezelfde letters. De klanken worden extra lang uitgesproken. Korte klanken:a,e,i,o,u Deze klanken worden heel kort uitgesproken. -3-
Tweetekenklanken:au,ou,ei,ij,eu,ie,oe,ui Deze klanken hebben twee verschillende tekens. Tip voor thuis in de onderbouwgroepen : benoem letters nooit bij de alfabetische naam, maar spreek ze uit zoals ze klinken in een woord (fonetisch). Er valt nog veel meer te schrijven over deze methode. Daarom de volgende keer meer informatie over onze nieuwe spellingmethode Staal.
Even voorstellen Mijn naam is Janet Vulker en ik ben 17 jaar oud. Ik ben derdejaars student Sport & Bewegen aan het ROC A12 in Ede. Na deze opleiding wil ik de opleiding Academie Leraar Lichamelijke Opvoeding (ALO) aan het HAN doen om zo sportdocente te worden. Ik geef het aankomende schooljaar de gymlessen op de donderdagochtend aan de groepen 4 t/m 8, ik heb nu al een paar lessen gegeven en de kinderen doen hier lekker fanatiek aan mee. De sport die ik zelf beoefen is volleybal, dit doe ik bij volleybalvereniging Scylla in Wageningen. De kinderen hebben dit nog niet zoveel gedaan, dus ik zie er naar uit om deze gymlessen te mogen geven. Ik kijk uit naar een sportief, gezellig en leerzaam schooljaar met de kinderen. Groetjes Janet
Fietsen in de herfst herfst... ... ... prachtige herfstkleuren, fijne fietstochten en gezellig thuis met thee of chocolademelk. Dat zijn fijne kanten van dit jaargetijde. Maar ’s morgens als we naar school gaan is het nog donker; vaak regent het of het is mistig, er ligt blad op de weg. We duiken weg in warme jassen en sjaals. Veel weggebruikers hebben haast. Voor fietsers is dit een lastige periode. Word ik wel gezien door de andere weggebruikers? Heb ik genoeg zicht en kan ik op tijd stoppen? Kinderen overzien dit niet altijd en zijn zelf kwetsbaar in het verkeer. Het is van groot belang dat de fiets aan bepaalde veiligheidseisen voldoet. Daarom bekijken we op vrijdag 30 oktober alle fietsen van de leerlingen van groep 3 t/m 8. De aandachtspunten zijn verlichting, bel, remmen en bandprofiel. De kinderen van groep 1 en 2 mogen ook hun fiets laten zien, maar natuurlijk hoeven deze fietsjes niet aan alle eisen te voldoen. Eigenlijk is het de verantwoordelijkheid van ouders om de fiets in goede staat te houden, en daarom doen we een dringend beroep op u: zorg dat de fiets van uw kind veilig is. Die ochtend zijn de kinderen –met hun fiets natuurlijk!welkom vanaf 8 uur op het schoolplein. Daar zullen enkele ouders en leden van de verkeerscommissie klaar staan om de fietsen even te bekijken. Ook firma Hartman zal die ochtend aanwezig zijn en proberen kleine mankementjes -4-
direct te verhelpen, en adviezen geven. Op een klein briefje wordt aangegeven wat allemaal in orde is. Daarna gaan de kinderen op de gewone tijd naar binnen. Dus... vrijdag 30 oktober vanaf 8 uur controle van de fietsen op het schoolplein!
Geboortebericht Op onze teentjes kijken wij over het randje van de wieg. Dag lief broertje, wij vinden je lief. Op 1 oktober werd Daley geboren, zoon van Kristijan en Kirsten en broertje van Alessio, Ambra en Isa. Met de familie zijn we blij met de geboorte van Daley en wensen dat hij zich gedragen mag weten door God en de mensen om hem heen.
Ouderraad Hierbij een berichtje vanuit de OR om u op de hoogte te houden waar wij (achter de schermen) mee bezig zijn. De eerste activiteiten zijn al weer achter de rug waar wij als OR bij betrokken zijn. Het schoolreisje is inmiddels verleden tijd, maar de herinneringen nemen we mee in onze gedachten! We hebben de schoolfotograaf al op school gehad, de resultaten daarvan ontvangt u binnenkort. Een intensieve klus, een uitdaging om iedereen goed op de foto te laten komen. Van kleuters (met of zonder knuffel) tot de oudste tieners van de school (zit mijn haar wel goed?). De kinderboekenweek is nog in volle gang, maar de inmiddels traditionele ruilbeurs hebben we ook mogen organiseren. Altijd weer leuk om te zien hoe sommige kinderen rennen naar de favoriete boeken (Donald Duck en Fantasia vallen altijd in de smaak!) en andere kinderen het wat lastiger vinden om een keus te maken. Er zijn altijd verbeterpunten en die nemen we ook mee in de evaluatie in de vergaderingen. We hopen dat de kinderen in ieder geval blij zijn met hun nieuwe aanwinsten. Ook al duurt het nog even, de voorbereidingen van de kerstwandeling zijn al in volle gang. Natuurlijk zijn ook de andere voorbereidingen van de decembermaand al begonnen, maar dat gebeurt in het uiterste geheim We hopen dat u zo een klein beetje idee heeft wat wij doen voor de kinderen van de Wilhelminaschool. Heeft u ideeën of vragen dan kunt u altijd bij een van de OR-leden terecht op het schoolplein of anders een mailtje naar
[email protected] Hartelijke groet namens alle OR-leden, Ina Vermin
-5-
Actie voor het Rode Kruis Afgelopen week hebben alle scholen in Nederland een brief ontvangen van het Rode Kruis met daarin de oproep om aandacht te besteden aan de toestroom van vluchtelingen in Nederland. Veel basisscholen hebben al aan deze oproep gehoor gegeven door het maken van tekeningen, het inzamelen van slaapzakken, het houden van een sponsorloop tbv. het Rode Kruis of Vluchtelingenwerk Nederland. Tegelijkertijd hebben leerlingen van diverse groepen dezelfde vraag bij de leerkrachten en mij neergelegd. Als team hebben we besloten aan deze oproep gehoor te geven, alleen niet in deze periode. We hebben gezocht naar een geschikt moment en denken dit moment gevonden te hebben in de periode rondom Kerst. Via de Nieuwsbrief houden we u op de hoogte over onze plannen. René Cornelisse
Democatiefabriek Uitnodiging voor bezoek aan de Democratiefabriek op woensdag 4 en donderdag 5 november van 19.00 uur tot 21.00 uur in Collage, het gebouw van onder meer de bibliotheek en de Wilhelminaschool. De Democratiefabriek laat spelenderwijs zien wat burgerschap betekent, wat rechten en plichten zijn in de samenleving en hoe je met elkaar omgaat. Pestgedrag komt ook heel nadrukkelijk aan de orde. Onderstaande websites laten zien hoe het er uit ziet en wat er gebeurt. De Democratiefabriek is die hele week opgesteld in Collage. De groepen 7 en 8 van alle basisscholen uit Bennekom bezoeken de Democratiefabriek. De doelgroep is: kinderen vanaf 10 tot 18 jaar en dan met name leerlingen uit groep 7 en 8 van de basisscholen en de brugklas. Burgemeester van der Knaap opent de tentoonstelling samen met Ruben Schaap, singer/songwriter en ooit gekozen burgemeester van het Kinderdorp, op dinsdag 3 november om 9.00 uur. Ruben zingt een door hem zelf geschreven lied. Met elkaar praten over het onderwerp democratie is heel belangrijk. Daarom is de tentoonstelling ook zeer geschikt voor ouders, grootouders en leidinggevenden bij verenigingen die met jeugd te maken hebben. Daarom is de Democratiefabriek ook twee avonden open. Een introductiefilm van 7 minuten draait continu ( zie de websites ) en u kunt samen met iemand de route van het boekje volgen net zoals de kinderen doen: discussiëren en overleggen over het antwoord dat ieder zelf moet aankruisen. Een gedeelte van het circuit doen is ook mogelijk. Het is een fantastische gelegenheid om te zien wat aan de kinderen wordt aangeboden. Het is Bennekom op zijn best omdat alle scholen meedoen en daar kunnen we trots op zijn. Voor meer inlichtingen:
[email protected], WhatsApp of telefoon 063204754 Met vriendelijke groet, mede namens Stichting Bart van Elst, Jan Wams (Samen voor Ede), Alike Kloosterman, Marcel van de Heijden (‘t Laag) en René Cornelisse, directeur Wilhelminaschool. Anneke Nagtegaal
-6-
Belangrijke data 27 oktober 30 oktober 2 november 4 november 5 november 6 november 9 november 20 november 23 november 4 december 10 december 17 december
MR Verlichtingscontrole (vanaf 8.00 uur) Start expositie “De droomfabriek” Spreekuren groep 1-8, start 16.00 uur Spreekuren groep 1-8, start 18.00 uur Nieuwsbrief 6 Groep 1 tot en met 4 vrij Spreekuren groep 1-8, start 16.00 uur Inleveren schoenendoos actie ”Schoenmaatjes” Nieuwsbrief 7 Sinterklaas Nieuwsbrief 8 Kerstwandeling
Wij willen u er op attenderen dat, bij verschijning van de nieuwsbrieven, de kopij uiterlijk op woensdag 18.00 uur binnen moet zijn. Kopij aanleveren op het volgende adres:
[email protected]
012345678795 1
1
779 2 75 62
7 8512 7 754 !5 128"11 # $1 128 19918 %2 & 1 8 91219 679 ' 5( 772 )*+,-.+-/+00* $95226779475 1 1 2 2 13 1 22 21 419575 1 62 4 18 31 2 31 2 9 1 $1 128 5179 275 46 12151 62 74744 9 81 19119 "712 97119 8 91219 5 214 5( :; <=7 619918>7 1
? ?795 1
1 &25 1279 4112 2 1 &
819 679 1 "12621 111951 19918 1 012345678 ?
